學期工作計劃

時間：2024-08-27 01:26:19 工作計劃我要投稿

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【精選】學期工作計劃匯總八篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，讓我們一起來學習寫計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的學期工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。

【精選】學期工作計劃匯總八篇

學期工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　以《20xx-20xx學年學校工作計劃》為指導,以深化課程改革和提高教育教學質(zhì)量為重點,嚴格遵循教育教學規(guī)律,把握教育本質(zhì),務實、理性、創(chuàng)新、精細化地推進德育工作,積極完善班級、學生獎勵評價機制,開創(chuàng)班級、學生全面、自主、自由發(fā)展的新途徑,全力打造有親和力、高素養(yǎng)、專業(yè)化、卓越化的德育教育團隊,提高家校共育工作的實效,營造平安和諧、團結(jié)奮進的學部氛圍,保障小學部教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升.努力實現(xiàn)本學期各項工作目標。

　　二、班級概況

　　本班共有學生42人,其中男生27人,女生15人.本人是本學期剛剛接手這個班級,和原班主任溝通之后覺得本班整體情況較好,個別學生上課不能很認真、下課有瘋跑情況.這是一個走讀班(其中兩人下午坐車),家長們對老師的工作都比較支持,這是一個團結(jié)向上的班集體。

　　三、工作要點和措施具體工作:

　　1、做好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

　　2、抓好二年級學生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。

　　3、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),學生良好習慣的培養(yǎng),打好堅實的學習基礎。

　　4、繼續(xù)開展"班班有歌聲"、"校園舞"活動,全面實行素質(zhì)教育。

　　5、繼續(xù)完善家長義工社、開展相關活動、加強家校聯(lián)系。

　　工作要點 (一)

　　全面落實安全教育工程,確保學生無重大安全責任事故。

　　認真落實學校安全教育各項工作,對本班學生加強安全意思的培養(yǎng),.通過班隊會等形式向?qū)W生開展安全教育,讓孩子明白哪些行為是安全的,哪些行為是不能做的,強化安全意思.加強室外課,活動區(qū)和教學區(qū)的安全管理.做好與生活老師的交接工作,避免學生意外傷害。

　　(二)深入推進學生習慣內(nèi)化工程,加強學生文明禮儀教育。

　　1、利用班會課啟動校本德育教材《小學生文明禮儀手冊》的系統(tǒng)學習,對照要求,扎實開展文明習慣養(yǎng)成教育,形成人人講文明,個個懂禮儀的良好校風。

　　(三)利用好每天下午14:10—14:15這個時段,讓孩子們進入音樂的世界,感受音樂給人帶來的美,爭取在"班班有歌聲"活動評比中取得佳績.同時跳好課間舞,讓孩子們在音樂聲中舞起來。

　　具體目標:

　　1、行為規(guī)范養(yǎng)成目標:堅持"為學生的一生發(fā)展奠基"的指導思想,讓學生"快樂而健康的成長",關注學生的全面發(fā)展,完善學生基本的生活、學習習慣.重視學生行為規(guī)范的教育與養(yǎng)成,以"真"、"善"、"美"、"愛"為德育核心,通過開展各種活動、讓學生在活動中體驗、在體驗中發(fā)展。

　　2、文明禮儀教育目標:全面深入開展文明禮儀教育,弘揚中華傳統(tǒng)禮儀,讓學生徜徉于文明禮儀的殿堂,接受傳統(tǒng)文明和現(xiàn)代文明的歷練,促進學生良好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。

　　3、生命教育目標:讓學生體會生命的無常,珍惜自己,關懷別人;讓學生認識生命的光輝,樂于助人,良好人際關系;讓學生了解生命的意義,感恩惜他人,愛護大自然;讓學生珍惜生命的價值、熱愛生命。

　　4、傳統(tǒng)美德教育目標:讓孩子懂得孝敬父母、尊師敬業(yè)、團結(jié)友愛、立志勤學、謙虛禮貌、誠實守信、律己寬人、先人后己的好習慣。

　　5、良好班風形成目標:讓每個孩子都熱愛班集體,明確自己集體的一員,知道班榮我榮、班恥我恥。

　　本班學生奮斗目標:

　　1、形成健康向上的良好班風,增強班級凝聚力。

　　2、嚴抓教學質(zhì)量,環(huán)境衛(wèi)生,爭當學校的"魅力班級"。

　　3、尊重個性特色,促進身心健康。

　　在德育方面的工作,抓好德育常規(guī)管理.加強 "日常規(guī)"、"周常規(guī)""月常規(guī)"的管理,使其成為實施德育的有效途徑和載體.在訓練中德育,在養(yǎng)成中德育。

　　(1)建立健全評比制度,充分利用班級文明小銀行.學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加星.隨著獎章個數(shù)的增加,表明學生在各方面都有顯著的提高.這樣,學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然.另外,班里還將定期評選"優(yōu)秀小組",對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。

　　(2)建立本班的"學習小組",選出小組的組長."學習小組"中的同學要互相幫助,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑.四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎章多誰就擔任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學生的'競爭意識。

　　(3)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的在銀行存折上加分,不好的適當減分,由每組的組長記錄.同時利用"優(yōu)秀小組"的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為"優(yōu)秀小組"。

　　(4)設立中隊記錄本,進一步完善中隊小家務.本學期建立"中隊記錄本",將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事進行相應的加、減分,此記錄本的加減分將納入評比欄。

　　(5)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們?nèi)绾畏止?責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用.利用上午間操的時間,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生.綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次"衛(wèi)生標兵"。

　　在德育方面的工作,要處處與學校教育處保持一致.為此我制定以下措施:

　　1、搞好班級的育人環(huán)境,讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻.利用壁報欄展示學生的個性特長、個人作品,標兵人物,鼓勵學生進步。

　　2、培養(yǎng)班干部同學的責任心,班主任本著"抓兩頭,帶中間"的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生。

　　3、班主任要以身作則,發(fā)揮模范作用,時刻做學生的表率,身教重于言教。

　　4、加強與家長的聯(lián)系,老師隨時反映學生近期學校的表現(xiàn),爭取和家長配合到位。

學期工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，加強校本培訓力度，促進教師隊伍建設，加快教育信息化步伐，促進教育新跨越，進一步樹立“以人為本”的教育思想，促進每一位學生健康發(fā)展，尋求學科發(fā)展的新突破。

　　二、主要目標任務

　　1、加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導，以教學案例和反思為抓手，以課堂教改為重點，進一步學習新課程，解讀新課程，實踐新課程。

　　2、以校本研究為抓手，加強培訓自身力度，扎實開展備課活動，有層次、穩(wěn)固地提升自己教學理論水平和業(yè)務能力。

　　3、加強教學研究的力度，著重在課程三維目標的落實，學生學習方式的變革和師生評價制度的改革方面作深入的探索。

　　三、工作要點

　�。ㄒ唬﹩有陆逃龑嶒�，進一步推進新課程改革實驗。

　　1、以課程為載體，以科研為手段，以活動為紐帶，以規(guī)范的工作制度為保證。有計劃地組織生生開展繪畫活動。

　　2、做好學校網(wǎng)頁建設工作，開發(fā)網(wǎng)上學習。在網(wǎng)上建立資料，自動上傳系統(tǒng)和網(wǎng)上對話交互系統(tǒng)，是師生學習的一個重要組成部分。做好“新教育實驗”的網(wǎng)站建設。

　　3、重視研究，不斷積累經(jīng)驗。將課改精神與教學實踐相結(jié)合，既有理性思考，又有實踐探索，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決課程改革實驗過程中出現(xiàn)的各種問題。把“怎樣反思”“教是為了什么”“成功課堂的基本特征”“失敗課堂的'基本特征”“教師眼中的課堂標準”“各學科的課堂標準”“怎樣批改作業(yè)”“教案怎么寫”等作為研究的基本內(nèi)容。

　　開展課堂教學觀摩研討活動，使新教材實驗研究工作落到實處，使其形成鮮明的教學特色。新課標的重要思想為指導，充分利用和調(diào)動美術(shù)學科的教育特點和手段，致力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，鼓勵教師發(fā)揮個人特點，結(jié)合學校條件在教學中進行創(chuàng)造性勞動，加強美術(shù)教師的業(yè)務素質(zhì)培養(yǎng)，使美術(shù)教師在教育教學實踐中呈現(xiàn)教學內(nèi)容，以素質(zhì)教育的課程理念，用好新教材，用新的課程理念引導學生學會學習。貫徹落實學校創(chuàng)建習慣教育名校的精神，加強學生習慣意識，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，逐步培養(yǎng)學生對自然美、社會生活、藝術(shù)美的感受、愛好，培養(yǎng)對藝術(shù)創(chuàng)造的興趣和才能，提高對造型藝術(shù)作品的欣賞能力和審美能力。為創(chuàng)建省達標學校，打造我校特色而制定此計劃。

　　四、工作目標

　　1、認真做好課題研究工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高美術(shù)教育教學水平。

　　2 、充分認識開展學習美術(shù)新課程標準，掌握其精神，轉(zhuǎn)變美術(shù)教學觀念。

　　3、加強對新教材結(jié)構(gòu)與體系的學習、研究，努力做到吃透教材，促進素質(zhì)美術(shù)教學，培養(yǎng)學生對美的感受能力。使學生養(yǎng)成良好的習慣，陶冶優(yōu)美的思想感情和道德情感，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。

　　五、具體措施

　　1、重視課堂教學，經(jīng)常運用電化教學手段，提高學生的美術(shù)學習興趣。不斷提醒學生養(yǎng)成良好的上課習慣，美術(shù)課上課要求：

　　A、準備好學習用具，畫紙、畫筆、顏料剪刀膠水等。

　　B、教師講課時學生坐端正，不開小差，不過座位，不大聲喧嘩。不搞小動作。

　　C、作業(yè)認真完成，充分發(fā)揮想象力，盡量使畫面完整。

　　2、積極參加優(yōu)質(zhì)課的觀摩活動，逐步提高美術(shù)教學水平。爭取一切可以爭取的機會，讓教師外出參觀學習，開闊視野，增長見識。將外面的知識，別人的好的教學經(jīng)驗吸收過來為我所用。

　　3、轉(zhuǎn)變教學觀念，學習新的美術(shù)教學模式的基本要求，運用其模式進行美術(shù)教學。把以前陳舊的教學模式加以改變，運用多媒體將美術(shù)課上好，做法：靈活、啟發(fā)、誘導、示范的教學方法，屏棄填鴨刻板的教法。

　　4、做好常規(guī)教學的同時。重點培養(yǎng)學生的審美能力，欣賞能力。做法：利用多媒體，在網(wǎng)上找圖片資料等擴寬學生的視野。引導學生多觀察生活中的美。如：建筑、橋梁、美景。

　　5、重點抓好興趣小組的教學，培養(yǎng)美術(shù)尖子。把美術(shù)興趣小組及書法班辦好，抓出成績，將書畫尖子生培養(yǎng)得更厲害，以帶動全校同學的繪畫興趣及熱情。以全面提高我校繪畫水平。普及美術(shù)教育，給學生一些表現(xiàn)地方，這個學期開始，每學期搞一次全校性的作品展覽活動。以打響我校藝術(shù)教育的品牌。

　　6、負責籌建藝術(shù)長廊，打造藝術(shù)特色學校。

　　7、書法特色本學期加大教學力度，爭取學期末出更大成績。

　　8、開展版畫進課堂活動。

學期工作計劃篇3

　　一、工作設想與工作思路

　　體育部工作具有一定周期性，同時工作量大、面廣，且透明度高，工作開展難度相對較大。這就要求在組織具體活動、開展相關工作時應做到準備充分、計劃明確、分工細致、工作落實、統(tǒng)籌兼顧。因而實行“計劃—工作—總結(jié)”工作制十分必要，從而做到各個擊破、步步為營；在日常工作中，應加強與各班之間的交流，充分發(fā)揮體育委員的作用，使工作進一步落實；系運動代表隊的選拔過程中，要不斷提高選拔體制的科學性，盡量做到透明、公平、公正；在舉辦系內(nèi)體育比賽中應進一步調(diào)動學生參賽熱情，提高比賽組織水平，建立比賽信用機制。

　　二、工作目標

　　本學期工作主要圍繞院級活動，選拔和組織訓練工作尤為重要，具體應圍繞充分挖掘大一新生潛力和做好大四運動員的參賽動員兩大塊。

　　（1）在院運動動會中爭取團體總分在30分以上，與上屆成績持平，力爭有所突破。

　�。�2）運動會方陣隊、廣播體操比賽中做到有所突破，體現(xiàn)出我系的新意與良好的體育風貌。

　�。�3）根據(jù)院足球聯(lián)賽新的分組方法，力爭本屆聯(lián)賽保組成功，穩(wěn)住前八。

　�。�4）組織系內(nèi)體育比賽做到提升比賽水平，使比賽組織工作有所進步，同時努力拉贊助，減少系活動開支，提高比賽獎勵。

　　三、主要工作任務

　�。�1）迎接新生

　　迎接新生工作體育部主要負責行李搬送以及協(xié)助臨時工作。

　　（2）體育部組建

　　從新生中選拔一名體育部干事，并及時召開體育部內(nèi)部會議，明確工作計劃，商議各項工作具體實施細則。同時召開各班體育委員會議，建立團隊關系，收集相關信息，擴充工作隊伍。

　�。�3）系籃球聯(lián)賽

　　計劃于10月中、下旬開展，大體與上屆相似。但與上屆力爭解決如下問題：

　　1．力爭拿到贊助。提前作準備，并及時與實踐部溝通聯(lián)系，減少賽會開支。

　　2．擴大影響，調(diào)動廣大同學積極性。

　　3．進一步做到公平、公正，完善比賽信用機制。

　�。�4）院廣播體操比賽

　　主要從大一新生中選人，注意提高訓練質(zhì)量，改善訓練計劃，同時設法保持運動員極性，在具體工作時應做詳細計劃。

　�。�5）院運動會（含方陣隊）

　　11月中下旬開幕，國慶節(jié)后從大一新生中挖掘運動人才，同時對運動會原有得分點要積極動員參賽。

　　選拔代表隊后，科學安排隊員訓練，體育部成員應督促落實、集中帶隊訓練，各班體育委員帶隊并負責監(jiān)督。積極與體育系聯(lián)系，充分、合理利用訓練器材，保證訓練時間。

　　從開學起，努力征集方陣隊出場方案，把握好體操比賽和方陣隊訓練的條理。

　�。�6）院足球聯(lián)賽

　　新生入學后，通過體育檔案民主征集入隊志愿，再通過幾次集中訓練與上屆隊員民主推薦，綜合足球聯(lián)賽數(shù)據(jù)，選拔隊員。組隊后，制定訓練計劃，做到準備充分。

　　（7）院排球聯(lián)賽（待定）

　　四、創(chuàng)新措施

　�。�1）“計劃—工作—總結(jié)”工作制

　　政史系體育部下學期工作計劃

　　標簽：大學學生會工作計劃,學生會工作計劃書, 政史系體育部下學期工作計劃,

　　目的.：通過各項工作的科學準備與計劃，做到各個擊破。同時做到行之有據(jù),為今后工作開展積累經(jīng)驗和教訓。

　　具體措施：在進行各項工作前書面計劃，工作結(jié)束后書面總結(jié)，使體育部工作資料化。

　�。�2）建立學生體育檔案

　　目的：科學、有效、系統(tǒng)地了解和掌握我系學生在體育生活方面的情況，征求學生活動志愿為我系選拔運動員提供需求信息及依據(jù)，同時通過意見和建議的征集使體育部工作更有針對性。

　　具體措施：在新生入校后，在大一、大二、大三各班每人次分發(fā)體育檔案表。

學期工作計劃篇4

　　新學期的準備工作也已就緒，為了更好的進行本學期個人工作，為了能更好的教育幼兒，使幼兒能夠健康、快樂的成長，切實的配合學校工作，替幼兒父母分憂解難，本人根據(jù)中班幼兒的年齡特點及需要為基礎，制定了個人工作計劃如下：

　　一、“人生應有目的，否則你的努力將屬徒然�！�

　　為教育事業(yè)奉獻我的一生，這是我的理想，也是我的目標。其過程是艱辛的！我目前打算盡快提高學業(yè)，讓自己有扎實的知識儲備，從而更好地適應時代的腳步。

　　二、不斷地挑戰(zhàn)自我。

　　一位理想的教師，應善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設計成功。

　　三、善于合作，具有人格魅力。

　　我作為文博的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵�，做一個受歡迎的的老師。另外，我、童老師、丁老師一起承擔中一班的教育教學工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們之間的效應發(fā)揮。

　　四、充滿愛心，受孩子尊敬。

　　關心和熱愛每一個幼兒，關注每一個孩子的點滴成長，盡自己的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。關心集體、關心他人，團結(jié)協(xié)作，進一步提高自己為人處事的能力。

　　五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。

　　教師應當是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應該是一個教育上的有心人。

　　六、勤于學習，不斷充實自我。

　　勤于學習，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師，很難給學生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務是學習，是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。

　　七、關注人類命運，具有社會責任感。

　　教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)學生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此，作為一位理想教師，他應該非常關注社會、關注人類命運，非常注重培養(yǎng)學生的社會責任感。須知，教師的社會責任感影響著學生的社會責任感，學校的*氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責任感，要認真關注窗外的沸騰生活與精彩世界。、

　　八、堅韌、剛強，不向挫折彎腰。

　　對于一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨�！毙邪倮锇刖攀娜�，不可能取得成功；而真正的`成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會取得最后的成功。

　　幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。

　　以上是我制定的個人工作計劃，希望在園領導的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。

學期工作計劃篇5

　　新的學期面臨新的形勢，新的挑戰(zhàn)，我們要以更加飽滿的熱情投身到教育改革中，努力創(chuàng)新。緊緊圍繞全面深化教育教學改革，全面實施“語文定向教學系統(tǒng)”和“理科實效教學流程”，提高學校教育教學質(zhì)量，為使我校的教育教學工作取得更大成績，為使我校教導處工作順利開展，特制定如下工作計劃：

　　一、指導思想

　　立足我校教育發(fā)展的實際，以全面提高素質(zhì)教育為出發(fā)點，以實施課程改革，進一步貫徹全縣教學改革工作精神，全面實施“理科實效教學流程”和“語文定向系統(tǒng)”，以提高教育教學質(zhì)量為重點，以課堂教學為抓手，以語文教學改革為突破口，結(jié)合我校實際，大膽探索，勇于實踐，加強教學常規(guī)管理，不斷深化改革，全面提高教師和學生的素質(zhì)，打造一支高素質(zhì)的教師和學生隊伍。

　　二、工作重點

　　通過深入實踐 “理科實效教學流程”和“語文定向系統(tǒng)”，結(jié)合我校教改工作的實際，在教學中不斷地探索實踐，創(chuàng)造性地實施、總結(jié)“理科實效教學流程” 和“語文定向系統(tǒng)”實施經(jīng)驗，不斷推動我校教學工作向縱深發(fā)展。

　　三、工作任務

　　（一）加強教師培訓力度，全面提高教師素質(zhì)

　　本學期繼續(xù)營造良好的學習氛圍，努力使學校成為學習型組織，把培訓放在有效教學的研究上，努力打造一支“修養(yǎng)高、理念新、底蘊厚、發(fā)展快”的教師隊伍，著重從以下三方面做好培訓工作。

　　1.加強學習，更新觀念

　　本學期加大對教師的培訓力度，把校本培訓作為促進教師成長的主要渠道，注意形式的多樣化，并把校本培訓與學科培訓結(jié)合起來，把校本培訓與教學結(jié)合起來，加大教師的培訓力度，構(gòu)建學習型教師隊伍，不斷提高教師整體素質(zhì)。

　　每月初，召集語文數(shù)學老師開展“課改論壇”交流活動，按月確定不同的主題，分別由各組教師作為主要發(fā)言人，把在教學改革過程中積累的經(jīng)驗和存在的問題、疑惑，以及一些好的意見和建議大家交流。真正把“理科實效教學流程”和“語文定向系統(tǒng)”更好地實施于教育教學中，增強研究、實踐的積極性、主動性和創(chuàng)造性。并對每組主持的情況進行評價、匯總，把結(jié)果計入學期考核成績。

　　結(jié)合我校實際情況，堅持集中培訓和個人學習有機結(jié)合，采取自主學習，網(wǎng)上自學，交流心得，研究討論，真正落實。按照原來的要求，每位教師至少讀一本教育專著，每學期寫一萬字的學習筆記。

　　根據(jù)我校部分教師不會打字，不會用電腦辦公的實際情況，每月至少一次由微機教師對全體教師進行簡單的電腦編輯文件、課件制作培訓。擬定在五月份進行一次全員參與的比賽，也是對培訓的結(jié)果進行一次驗收。并對驗收結(jié)果計入學期考核成績。

　　四月份舉行全體教師的朗讀比賽，擬定采取抽簽比賽的形式，語文老師為一組，數(shù)學和科任教師為一組進行評比，選出優(yōu)秀的進行獎勵。

　　為了練就扎實的基本功，要求每位教師一個月寫兩張鋼筆字，統(tǒng)一下發(fā)紙張，必須由本人書寫，每月的15日、30日由級部主任統(tǒng)一上交。另外每天早課教師寫一板粉筆字，由代班領導負責每天檢查記錄。擬定在六月下旬對兩筆字的練習情況進行驗收，并把結(jié)果計入學期考核成績。

　　為了加強教師的命題水平，擬定六月下旬進行教師測評卷設計評比，選出優(yōu)秀試卷進行獎勵并作為期末模擬試卷給學生印刷下去。

　　2.以課代訓，采取走出去、請進來等形式。倡導教師自主學習、自我提高、自我反思。組織全體教師上網(wǎng)學習、交流、研討，進一步領會“理科實效教學流程”和“語文定向系統(tǒng)”的思想，學習兄弟學校的.先進做法，學習后借鑒好的經(jīng)驗和做法，根據(jù)我校的具體情況研究實施、落實，并結(jié)合工作實踐發(fā)表自己的見解和感受。本學期加大對上網(wǎng)發(fā)帖數(shù)量的要求，

　　3.建立“校本教研日”制度

　　仍然堅持每周二早上第一、二節(jié)為數(shù)學和科任教師的校本教研時間，每周三早上第一、二節(jié)為語文校本教研時間，每周五的下午兩節(jié)課后定為全校教師的校本教研時間，集中開展校本教研活動，開展教師培訓活動和課改論壇交流活動，解決老師所記錄的問題，總結(jié)、交流、反思教學情況，通過教學觀摩、說課、評課、案例分析、問題會診等形式，在交流與探索中實現(xiàn)信息交換、經(jīng)驗分享和專題研討。

　�。ǘ┘訌娊虒W常規(guī)管理，規(guī)范教師教學行為

　　教學常規(guī)工作是教學質(zhì)量的根本保障，為此，認真細致地做好教學常規(guī)工

　　作的管理，是我們工作的首要任務。

　　1.進一步完善、實施各項教學管理制度

　　開學初，我們將針對“理科實效教學流程” 和“語文定向系統(tǒng)”實施方案對學校《教學常規(guī)管理細則》、《教科研管理規(guī)章制度》、《教學工作考核細則》、業(yè)務學習、備課、上課、作業(yè)批改、輔導等制度，進行修訂和完善，語文數(shù)學教研組教師要不少于所教學科參考書要求的課時數(shù)進行備課，科任教師跨年組教學，一共備25節(jié)課，按照所教年組平均分配。語文使用共案教學，數(shù)學三至五年使用打印的學案教學，三年級一周一次，四五年級一周兩次�？迫螌W科中，思品、科學要有課堂筆記，美術(shù)和英語要有學生作業(yè)。相信通過對教學要求的進一步細化，使教學工作更有章可循，有法可依，有序運行。

　　2.繼續(xù)抓好日常教學的科學管理

　　本學期要突出教學管理中的三個重點工作。

　　（一）集體備課備課。

　　學期初整體集體備課

　　開學初組織各學科組教師學研課標，明確學段目標各本學期教學目標；統(tǒng)

　　觀教材，確定教學重難點；基于以上兩點制定適合的教學計劃以及集體備課計劃，確定出集體備課的時間、內(nèi)容主備人。通過學期初集體備課，使全體教師吃透學段目標，找準和教材結(jié)合的點，讓教學目標真正落實。并把備課內(nèi)容及時發(fā)到教育論壇上，以便于大家交流。

　　學期中常態(tài)集體備課

　　本學期加大和靠山前進小學的聯(lián)誼活動力度，由于前進小學只有二年、四年和五年級學生，所以我們相對應年組的教研組長在論壇中建立一個聯(lián)誼備課專貼，充分發(fā)揮網(wǎng)絡的作用，使兩個學校的教學資源達到共享。由主備人先備學案，其他人備預案，集體研討形成共案，再根據(jù)實際形成個案。每位教師都要在集體備課的基礎上，進行個性化備課。根據(jù)自己班級的情況，對集體備課的學案做深入的推敲、斟酌，設計出適合自己班學情，體現(xiàn)自己教學風格的個性學案。另外，同組教師可以互相聽課、評課，重點進行教后的反思。要求每月進行兩次教師事例反思，并及時上傳論壇專貼中，從而進一步初充和完善導學案，突出集體備課的實效性

　　備課形式為組內(nèi)集體備課。定時間：每周一下午為數(shù)學和科任學科集體做準備

學期工作計劃篇6

　　一、班級情況分析：

　　1、我班目前共有名幼兒，男孩名，女孩名，都是新學期剛?cè)雸@的孩子，最大的只有3周歲多一點，最小的僅有兩周歲。

　　2、經(jīng)過一周的觀察我發(fā)現(xiàn)大部分孩子，由于各方面的原因，自理能力都比較差，如：有的孩子吃飯需要老師喂、入廁需要老師陪、有的孩子還尿到褲子里，有的孩子睡覺需要老師摟著

　　……。

　　3、由于孩子們剛?cè)胗變簣@對所有的一切都不熟悉，所以幼兒的情緒還很不穩(wěn)定，經(jīng)常有哭鬧的現(xiàn)象，這需要我們老師的耐心照顧與呵護。

　　4、家長的思想、素質(zhì)有待于提高。（套用常說的一句話：“我們教育的是孩子，培養(yǎng)的'是家長）有的家長認為孩子受教育是老師的問題，是老師的責任，他們把孩子送到幼兒園里就完成任務了。其實，家長是孩子的第一任老師，我們的孩子不僅需要老師的教育，更需要父母的引導。

　　二、本學期工作重點

　　本學期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，根據(jù)園務工作計劃精神，結(jié)合班級幼兒的發(fā)展水平和年齡特點，有目的地開展各種活動。引導孩子積極、主動、愉快的參與各種活動，為孩子們的全面發(fā)展提供幫助。

　　1、主題活動

　　1）教研活動

　　8月份

　　組織新生入園，進行常規(guī)訓練，教師備課，準備本學期教具

　　9月份

　　《我是好寶寶》彈唱比賽

　　10月份

　　慶國慶畫展

　　11月份

　　全勤寶寶評選

　　12月份

　　慶元旦家園聯(lián)歡

　　2）保健活動

　　三、安全、保育工作：

　　（1）、在一日生活中隨機豐富孩子安全知識,教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。

　�。�2）、加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一

　　些力所能及的事情.

　�。�3）、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運動，力爭出勤率在95‰以上。

　�。�4）、積極參加鍛煉以提高孩子自身免疫功能。

　�。�5）、保管好幼兒的藥品，保證不混吃。

　　（6）每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度和持卡接送制度，合理地安排好幼兒的一日生活和無卡不放孩子等。

　　四.家長工作：

　�。�1）、熱情對待每一位家長，誠懇回答家長提出的疑問，虛心采納家長的合理建議，讓家長成為我們班級管理的一員。

　　（2）、準時發(fā)放所有的資料，以便家長最快最準確地了解孩子在園的學習、生活情況。

　�。�3）、向家長推薦正確的育兒理念，推廣成功的教育案例，同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議。

　�。�4）、通過面談、電話和調(diào)查表和利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。

　�。�5）、熟悉幼兒的詳細資料，對家長的正當要求要盡量滿足。

　�。�6）、開展家園共育活動，尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。

　　五、自身素質(zhì)的提高

　�。�1）、認真遵守《幼兒園工作規(guī)程》及《教師職責》。

　�。�2）、創(chuàng)設“平等、民主、團結(jié)、和諧”的班級氛圍，每個人都是班級的主人。

　�。�3）、教師間做到互相關心，體貼諒解，對生病的教師要給予特別的照顧，主動分擔其工作。

　　（4）、積極探討園本課程，教師間多溝通、多探討，做到共同成長，共同進步。

　�。�5）、除了參加上級組織的培訓外，還要主動閱讀幼兒教育書籍，在平時的保育工作中規(guī)范自己的言行。

　　總之，我班兩位教師將努力配合、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得好成績！

學期工作計劃篇7

　　一、指導思想

　　數(shù)學是人們對客觀世界定性把握和定量刻畫、逐漸抽象概括、形成方法和理論，并進行廣泛應用的過程。數(shù)學可以幫助人們更好地探求客觀世界的規(guī)律，并對現(xiàn)代社會中大量紛繁復雜的信息作出恰當?shù)倪x擇與判斷，同時為人們交流信息提供了一種有效、簡捷的手段。數(shù)學作為一種普遍適用的技術(shù)，有助于人們收集、整理、描述信息，建立數(shù)學模型，進而解決問題，直接為社會創(chuàng)造價值。

　　義務教育階段的數(shù)學課程，其基本出發(fā)點是促進學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。它不僅要考慮數(shù)學自身的特點，更應遵循學生學習數(shù)學的心理規(guī)律，強調(diào)從學生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，讓學生親身經(jīng)歷將實際問題抽象成數(shù)學模型并進行解釋與應用的過程，進而使學生獲得對數(shù)學理解的同時，在思維能力、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展。

　　二、班級學生情況分析

　　全班共有學生43人，大部分學生對數(shù)學有上進心，但接受能力還有待提高，學習態(tài)度還需不斷端正。有部分學生自覺性不夠，不能及時完成作業(yè)等，對于學習數(shù)學有一定困難。所以在新的學期里，在端正學生學習態(tài)度的同時，應加強培養(yǎng)他們的各種學習數(shù)學的能力，以提高成績。

　　三、教材分析

　　1、數(shù)與代數(shù)本冊教科書有關數(shù)與代數(shù)的知識安排了倍數(shù)和因數(shù);分數(shù);分數(shù)加減法和方程。這幾部分內(nèi)容聯(lián)系是緊密的，倍數(shù)和因數(shù)的學習為學習分數(shù)做準備，分數(shù)的學習是學習分數(shù)加減法的基礎，分數(shù)加減法的學習以及學生前面掌握的整數(shù)四則計算是學生學習方程的基礎。

　　2、空間與圖形在這部分內(nèi)容的設計中，充分體現(xiàn)“注重使學生通過觀察、操作、推理等手段，逐步認識簡單幾何體的形狀、大小、位置關系及變換”，通過觀察物體、制作模型、數(shù)學實驗等方式，在學生頭腦中建立表象，在這些表象的支持下，通過親身體驗來幫助學生獲得對長方體和正方體的一些本質(zhì)特征的認識，在此基礎上推導出長方體和正方體的表面積和體積的計算方法，有效地發(fā)展學生的空間觀念。

　　3、統(tǒng)計與概率這部分內(nèi)容不但出現(xiàn)了單式的折線統(tǒng)計圖，還出現(xiàn)了復式的折線統(tǒng)計圖，并且把學習重點不放在如何制作統(tǒng)計圖上面，而是放在如何運用折線統(tǒng)計圖來了解信息，應用信息上面，通過這樣一種方式更好地培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，從而達到增強學生統(tǒng)計觀念的目的。

　　4、實踐與綜合應用本冊安排的綜合應用在編寫方式繼續(xù)采用了程序性的活動方式，為學生設計出基本的活動程序并指導學生一步一步地進行活動，并在每個程序下面都給學生留有記錄、分析、計算和寫建議的地方，明確要求學生參與整個活動過程，通過學生的主動參與，提高學生綜合應用數(shù)學知識的能力。

　　四、教學目標

　　1、知道什么是倍數(shù)、公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。在1～100的非零自然數(shù)中，能找出10以內(nèi)某個非零自然數(shù)的所有倍數(shù)，并知識2、3、5的倍數(shù)的特征，能找出10以內(nèi)兩個非零自然數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。

　　2、知道什么是因數(shù)、公因數(shù)和公因數(shù)。在1～100的非零自然數(shù)中，能找出某個非零自然數(shù)的所有因數(shù)，能找出兩個非零自然數(shù)的公因數(shù)和公因數(shù)。

　　3、知道什么是奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)、互質(zhì)數(shù)和最簡分數(shù)，會用短除法分解質(zhì)因數(shù)。

　　4、理解分數(shù)的意義，掌握分數(shù)的基本性質(zhì)，會用分數(shù)的基本性質(zhì)進行約分和通分。知道分數(shù)和除法、分數(shù)和小數(shù)的互化。(不包括將循環(huán)小數(shù)化成分數(shù))

　　5、會進行分數(shù)(不含帶分數(shù))加減運算及以兩步為主不超過三步的分數(shù)加減混合運算。會解決有關分數(shù)的簡單實際問題。

　　6、會用方程表示簡單情境中的等量關系，理解等式的性質(zhì)，會用等式的性質(zhì)解簡單的方程，會用方程解答生活中的實際問題。

　　7、通過觀察、操作，認識長方體和正方體，了解長方體和正方體的一些特征，并認識長方體和正方體的展開圖。

　　8、通過實例，了解體積(包括容積)的意義及度量單位，會進行單位之間的.換算，感受單位長度的實際含義。

　　9、結(jié)合具體情境，探索并掌握長方體、正方體的體積和表面積的計算方法，并能應用這些計算方法解決生活中的實際問題。

　　10、進一步經(jīng)歷簡單的收集，整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程。通過實例，認識折線統(tǒng)計圖，能根據(jù)需要選擇折線統(tǒng)計圖直觀、有效地表示數(shù)據(jù)。

　　11、初步感受數(shù)學知識間的相互聯(lián)系，有綜合運用所學知識解決一些簡單實際問題的成功體驗，獲得解決問題的活動經(jīng)驗和方法，初步樹立運用數(shù)學知識解決問題的自信心。

　　12、在學習過程中培養(yǎng)觀察能力，操作能力，分析能力，類推能力和初步的邏輯思維能力，進一步發(fā)展空間觀察和統(tǒng)計觀念。

　　五、教學措施

　　教師是學生數(shù)學活動的組織者、引導者與合作者。教師要積極利用各種教學資源，創(chuàng)造性地使用教材，設計適合學生發(fā)展的教學過程。要關注學生的個體差異，使每一個學生都有成功的學習體驗，得到相應的發(fā)展;要因地制宜、合理有效地使用現(xiàn)代化教學手段，提高教學效益。

　　(一)讓學生在現(xiàn)實情境中體驗和理解數(shù)學。

　　(二)鼓勵學生獨立思考，引導學生自主探索、合作交流數(shù)學學習過程充滿著觀察、實驗、模擬、推斷等探索性與挑戰(zhàn)性活動。教師要改變以例題、示范、講解為主的教學方式，引導學生投入到探索與交流的學習活動之中。

　　(三)加強估算，鼓勵解決問題策略的多樣化估算在日常生活與數(shù)學學習中有著十分廣泛的應用，培養(yǎng)學生的估算意識，發(fā)展學生的估算能力，讓學生擁有良好的數(shù)感，具有重要的價值。

　　(四)重視培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識和能力本學段學生的知識、能力、情感和態(tài)度與第一學段的學生相比都有了進一步的發(fā)展，教師應該充分利用學生已有的生活經(jīng)驗，引導學生把所學的數(shù)學知識應用到現(xiàn)實中去，以體會數(shù)學在現(xiàn)實生活中的應用價值。綜合應用是培養(yǎng)學生主動探索與合作學習的重要途徑，教師可以通過下面案例的教學過程，培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識和綜合運用所學知識解決問題的能力。

學期工作計劃篇8

　　根據(jù)區(qū)教育局及聯(lián)校領導工作指示，圍繞學校工作思路，進一步解放思想，與時俱進，堅持以科學的教育發(fā)展觀為指導，注意研究和解決教務及個人工作中實際問題，扎扎實實做好教務及個人基礎工作，為學校實現(xiàn)各項工作目標而奮斗。

　　一、常規(guī)管理

　　教學常規(guī)管理工作貫穿于學校教學整個過程，涉及到教學工作的各個環(huán)節(jié)，科學有效的管理才有高層次的辦學效益，常規(guī)管理工作貴在堅持，重在落實。

　　1、我將繼續(xù)堅持教育教學行為的常規(guī)檢查，堅持不懈，嚴格落實，責任到人，對發(fā)現(xiàn)的問題要及時反饋并加以糾正，繼續(xù)與月考核相結(jié)合，獎懲分明。解決老師的思想問題，從源頭上剎住遲到、空課、無準備上課等不負責的現(xiàn)象。同時我不僅要勤于巡視，更要深入課堂，深入教師辦公室，了解第一手的教學教育情況，聽取教師們對教務工作的建議，及時溝通，改進工作方法，做到管理與服務并重。

　　2、對教師教學常規(guī)檢查堅持抽查和普查相結(jié)合。本學期將對教師的備課、上課、作業(yè)布置批改、教學反思、聽課記錄等進行檢查。

　　3、“學高為師，身正為范”，我校生源來自絕大部分來源于高馬村及其它各村，教師的教學水平及師德行為的影響非常廣泛，直接影響到我校在社會上的形象和聲譽，嚴重的還會影響到今后學校的發(fā)展。為此，我處將繼續(xù)根據(jù)學校教師形象工程的要求，要求教師心中裝著學生，以自己的言行去影響學生，為學生樹立表率，逐步對教師言行進行要求和規(guī)范，從教師著裝、儀態(tài)、舉止等一些校園生活和工作中小節(jié)開始，適當時候進行小的教師形象評比，塑造合格小學教師新形象。

　　4、教務管理上我還將要繼續(xù)努力探索微機管理，排課、學籍管理及相關信息進入數(shù)據(jù)庫，使各項工作更加科學高效，同時也為學校的檔案工作打下扎實的基礎。

　　5、定期召開學生學生座談會、問卷調(diào)查，聽取學生對教師的`要求和建議，改進教學方法，提高教學教育質(zhì)量，融洽師生關系。

　　6、完善隨堂聽課制度，鼓勵教師間相互聽課，我還要經(jīng)常深入課堂進行隨堂聽課，加強對課堂教學的指導。本學期我的聽課將不少于 20 節(jié)。

　　二、建立三教研制度，加強校本教研活動

　　1、校本教研要以校為本，重于實際，重于實踐，從小處著手，有針對性地對教學中的熱點、難點進行研討，積極開展教改研究活動，推動廣大教師在實踐中轉(zhuǎn)變教育觀念，實事求是，在實踐中“磨煉”出好課。本學期將繼續(xù)開展評優(yōu)課、公開課、研討課等會課活動。

　　2、教研組長作為學校教學骨干，對本組教研工作負責，真正履行各項工作的組織、管理、指導的職責，有責任義務帶領全體教師共同學習交流，共同提高教學業(yè)務能力和水平。教研組要加強對教師的重點難點問題進行研究，對年輕教師進行課堂教學指導，加強新課程建設的教研。本學期我還將通過對教研組長的考核，抓好校本教研的特色，及時總結(jié)、交流，推廣優(yōu)秀教研組經(jīng)驗，整體提高各教研組教研能力和水平，提高教研質(zhì)量。

　　3、教研考核繼續(xù)納入月考核，各教研組及時把每月的考核情況上報于校長和我，校長和我將進行有力的督查。

　　4、加強對青年教師的培養(yǎng)，站在關系我�？沙掷m(xù)發(fā)展的高度來看待，校長和我將帶領教研組盡可能地關心、支持青年教師成功成才。

　　三、個人教育教學工作規(guī)劃

　　(一)制定所教各年級科學教學要求：按大綱要求，結(jié)合各年級學生的實際情況，制定一學期切實可行的教學總要求。

　　1、做觀察試驗，并做試驗記錄。

　　2、能用不同的方式收集、分析、解讀數(shù)據(jù)，對現(xiàn)象做合理的解釋。

　　3、知道猜想或推測與經(jīng)探究證實的結(jié)論是不同的。

　　4、能針對問題，通過觀察、試驗等方法收集證據(jù);能根據(jù)需要，從更多渠道查閱相關資料、獲取各種信息。

　　5、能表述研究過程與結(jié)果。

　　(二)教學措施：

　　1、開展生動的課堂教學，引領學生進行主動地探究學習。

　　2、建立科學課文件夾，包括以下內(nèi)容：科學課筆記本、自我評價表等。期末時對此進行展評。