【精品】主任工作計(jì)劃匯總九篇
時(shí)間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小編幫大家整理的主任工作計(jì)劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
主任工作計(jì)劃 篇1
九年級(jí)，是初中的關(guān)鍵一年，為實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生，學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標(biāo)，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)九（2）班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性，制定本工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
１、轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格
學(xué)生是個(gè)有血有肉的人，他們不是機(jī)器，不是模具，他們不僅屬于學(xué)校，他們還屬于家庭、社會(huì)和將來。我們對(duì)孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù)，我們還要塑造學(xué)生的人格；不僅要對(duì)現(xiàn)在負(fù)責(zé)，還要對(duì)將來負(fù)責(zé)。我們對(duì)待學(xué)生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質(zhì)；不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成。我們對(duì)待學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，應(yīng)該傾注真情，而不能予以歧視或忽視。
2、拿起表揚(yáng)的武器
哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此�！辟澝朗顷柟�、空氣和水，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料，必要的表揚(yáng)是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚(yáng)的武器，讓學(xué)生多一點(diǎn)自信，少一點(diǎn)自卑，使學(xué)生能更好地溶入到班級(jí)生活中，使班級(jí)管理工作更加輕松、有序地進(jìn)行。
3、注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作
后進(jìn)生，常是很多人歧視的對(duì)象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績差，他們處處低人一等，被置于班級(jí)的“陰暗角落”。時(shí)間告訴我們：我們應(yīng)該尊重、熱愛、理解學(xué)生。我們知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個(gè)孩子提高成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn)，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。
4、經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系
家長評(píng)論學(xué)校從班主任開始，因?yàn)榘嘀魅闻c他接觸最多。家長的評(píng)價(jià)認(rèn)可程度，對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)對(duì)教師的影響都很大。他認(rèn)可你、反感你，他都會(huì)到處替你宣傳。所以，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長信任你，即便有時(shí)你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對(duì)他孩子的'關(guān)注。
二、班級(jí)目標(biāo)：
1、加大班級(jí)管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力。
2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。
3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。
三、工作重點(diǎn)：
1．加強(qiáng)班級(jí)管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。
2．定目標(biāo)，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3．大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。
4．開好班會(huì)，及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問題，讓學(xué)生及時(shí)充電。
四、具體措施：
1．加大班級(jí)管理力度，繼續(xù)樹立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)
遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)。九年級(jí)是初中決戰(zhàn)性的一年，為使2班集體和個(gè)人都更具競(jìng)爭(zhēng)力，本學(xué)期將加大班級(jí)管理力度，力爭(zhēng)杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。
�。�1）加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會(huì)，討論班級(jí)出現(xiàn)的問題及解決措施等。
（2）針對(duì)平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
�。�3）加大早讀課和自習(xí)課的管理力度，嚴(yán)格要求做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
2．樹立目標(biāo)，開展競(jìng)爭(zhēng)。讓每位同學(xué)為自己合理定位，為自己樹一個(gè)榜樣，樹一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，幫助學(xué)生創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)給予，幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺(tái)，并督促他們完成自我超越。
班級(jí)目標(biāo)：
1、加大班級(jí)管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力。
2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。
3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。
工作重點(diǎn)：
1．加強(qiáng)班級(jí)管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。
2．定目標(biāo)，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3．大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。
4．開好班會(huì)，及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問題，讓學(xué)生及時(shí)充電。
具體措施
1．加大班級(jí)管理力度，繼續(xù)樹立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。
遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)。九年級(jí)是初中決戰(zhàn)性的一年，為使2班集體和個(gè)人都更具競(jìng)爭(zhēng)力，本學(xué)期將加大班級(jí)管理力度，力爭(zhēng)杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。
（1）加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會(huì)，討論班級(jí)出現(xiàn)的問題及解決措施等。
�。�2）針對(duì)平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
（3）繼續(xù)密切保持和各科老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。
�。�4）加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度，嚴(yán)格要求做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
（5）樹立文明守紀(jì)典型。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。為使班級(jí)每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
主任工作計(jì)劃 篇2
一個(gè)新學(xué)期又將開始，同樣的時(shí)間，同樣的二（2）班，同樣的學(xué)生，卻要在同樣的起跑線上做著不一樣的事，因?yàn)橐粚硬蛔兪冀K要被瞬息萬變所取代。
原來認(rèn)為我的舞臺(tái)我做主，但現(xiàn)在不一樣了，舞臺(tái)可以是自己的，但所演的內(nèi)容要與時(shí)俱進(jìn)，要多站在‘觀眾’的立場(chǎng)去考慮問題，只有不斷的推舊出新，自己的舞臺(tái)才能被自己hold住。本學(xué)期一開始我就在想：怎樣才能讓班級(jí)管理如魚得水般的為我所用呢？怎樣才能在延續(xù)以往好的方法基礎(chǔ)上再創(chuàng)新呢？一連串的問題在腦�？M繞，我想只有我的思想跳出了那個(gè)束縛自己的圈，才會(huì)把好的方法引進(jìn)來，于是本學(xué)期我又有了新的目標(biāo)和規(guī)劃。
本學(xué)期我打算多讀關(guān)于教育教學(xué)方面的書籍，有時(shí)間多上其他班級(jí)走走看看，多與鄰班的老師們交流，看他們的管班風(fēng)格，學(xué)習(xí)他們的管班方法，把他們的好點(diǎn)子，好方案，合理的引進(jìn)自己的班級(jí)，是的，喜歡那句“只有走出去，才能請(qǐng)進(jìn)來�！敝灰眯膶W(xué)習(xí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)許多‘專家’就在我們身邊，我也會(huì)邊走邊學(xué)隨時(shí)完善自己的班級(jí)管理工作。
除此之外，我還會(huì)延續(xù)‘財(cái)富榜’‘抽獎(jiǎng)箱’等獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，依舊發(fā)揮‘班級(jí)特權(quán)大使’的作用，他們?nèi)咴诙?）班就像好兄弟般通力合作，發(fā)揮著各自不可替代的作用，同時(shí)也悄悄地約束著孩子們行為舉止。班干部依舊采取民主制——人人有事做，通過平凡的崗位讓孩子知道，職位無大小之分，每一項(xiàng)都不可缺少，班級(jí)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)就是許許多多的小崗位通力合作的結(jié)果。人人有事做，孩子身上有擔(dān)當(dāng)，才能把班級(jí)榮辱，當(dāng)成自己的責(zé)任，我也將放手讓班干部們多一份鍛煉的機(jī)會(huì)，通過各種活動(dòng)開發(fā)其潛在的'能力，相信孩子的能力不光體現(xiàn)在課堂，更體現(xiàn)于課外的點(diǎn)滴創(chuàng)造力。班級(jí)的核心‘團(tuán)結(jié)協(xié)作’是永遠(yuǎn)不變的主題，簡(jiǎn)單的四個(gè)字，能量巨大，四十多個(gè)思想不同，個(gè)性不同的小家伙，就是因?yàn)橐酝慕?jīng)驗(yàn)，讓他們知道了集體大環(huán)境中合作的重要，所以大家在集體活動(dòng)中，平時(shí)的交流互動(dòng)中更多了一份理解與包容，也相信我的班也會(huì)因團(tuán)結(jié)協(xié)作而蒸蒸日上。
本班的孩子比較好動(dòng)，活潑，喜歡挑戰(zhàn)新鮮的事物，而百書是以靜制動(dòng)的最好良藥，所以本學(xué)期會(huì)更大力度的推廣課外書籍，讓孩子們?cè)跁５囊I(lǐng)下，會(huì)動(dòng)，善動(dòng)，動(dòng)出真自己，動(dòng)出不一樣的自己。有書，有團(tuán)結(jié)，有民主制度，有有趣的班規(guī)做后盾，我就更多了一分底氣，一分敢于挑戰(zhàn)新領(lǐng)域的勇氣，祝自己好運(yùn)！
新學(xué)期，新氣象，此時(shí)卻說不出太多的豪言壯語，也沒有太多的興奮，因?yàn)槲蚁霂е环制届o與真實(shí)上路，一路觀察，一路學(xué)習(xí)，那是我本學(xué)期送給自己最好的禮物！
主任工作計(jì)劃 篇3
新學(xué)期將始，滿懷期待迎接下學(xué)期工作。整個(gè)寒假都在讀李鎮(zhèn)西老師的《做最好的班主任》，自己內(nèi)心也對(duì)自己往日的工作進(jìn)行了反思，也有了很多的收獲。本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、彌補(bǔ)上學(xué)期工作的不足。由于上學(xué)期剛接手新班級(jí)，對(duì)學(xué)生的了解不夠，在學(xué)期出選拔班干部、制定班規(guī)等方面做得很被動(dòng)，班級(jí)管理一度較為混亂。所以本學(xué)期初，我會(huì)將班干部的選拔任用以及班規(guī)的制定作為首要工作做實(shí)。
二、重點(diǎn)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。鑒于我班上學(xué)期各科成績不很理想，本學(xué)期會(huì)在本班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上多下功夫。具體工作思路如下：
1、從開學(xué)第一天起，緊抓班級(jí)紀(jì)律，為形成好的學(xué)風(fēng)打下基礎(chǔ)。
2、協(xié)調(diào)科任老師從教學(xué)第一課起，對(duì)基礎(chǔ)過關(guān)抓實(shí)、抓牢。
3、培優(yōu)輔差從開學(xué)初做起，真抓實(shí)干，縮小后進(jìn)生與班級(jí)其他同學(xué)的差距。
三、班級(jí)管理力求民主。在班級(jí)管理上，我準(zhǔn)備嘗試借鑒李鎮(zhèn)西老師的.管理理念，并結(jié)合本班實(shí)際，民主選舉出班干部，賦予他們權(quán)利和義務(wù)，并為每一位班干部指定一名監(jiān)督員，以督促班干部負(fù)責(zé)地完成班級(jí)管理工作。班規(guī)也由全體同學(xué)共同制定，班主任和全體學(xué)生共同執(zhí)行，班主任的工作也將接受監(jiān)督員的監(jiān)督。班級(jí)管理中，我要努力弱化個(gè)人權(quán)威，積極將其轉(zhuǎn)化為集體意志，利用集體權(quán)威來影響每一個(gè)學(xué)生，努力使他們認(rèn)識(shí)到班級(jí)是大家的，學(xué)習(xí)紀(jì)律也要靠大家。
四、開展活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。本學(xué)期，我計(jì)劃利用課外活動(dòng)的時(shí)間在班級(jí)開展跳繩比賽、拔河比賽、各種球類比賽，以鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，并且提高學(xué)生課外活動(dòng)的質(zhì)量。
五、做好和家長的溝通工作。本學(xué)期要將未家訪過的學(xué)生，全部家訪完成。
六、多讀專業(yè)類書籍，以進(jìn)一步提高自己的工作能力。堅(jiān)持寫教育筆記，來反思自己的工作。
前行的路還很長，工作也是千頭萬緒的，我愿用我的一腔熱情和全心為了孩子的責(zé)任心努力去擔(dān)當(dāng)。
主任工作計(jì)劃 篇4
xx專業(yè)的同學(xué)經(jīng)過大學(xué)三年的適應(yīng)，絕大多數(shù)同學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生狀態(tài)懶了，班主任工作也開始變得輕松，但我相信緊跟學(xué)院的學(xué)生管理步伐，通過自己的努力，依靠班團(tuán)委是可以將這項(xiàng)工作做好的，現(xiàn)就班主任工作計(jì)劃安排如下：
一、積極開展文體活動(dòng)
鼓勵(lì)學(xué)生積極參加文體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的精神生活，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過學(xué)生的參與，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感，使學(xué)生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。
二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作
大學(xué)生思想相對(duì)中學(xué)生成熟、獨(dú)立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教育是一項(xiàng)任何時(shí)候都不能放松的工作。我計(jì)劃對(duì)學(xué)生的'思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會(huì)，從小的事情，身邊的事情，學(xué)生感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，樹立愛國主義情懷；另一方面，我要充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。尤其是對(duì)思想、情緒不穩(wěn)定，有激進(jìn)傾向的學(xué)生，要多次進(jìn)行談心。一些積極上進(jìn)的學(xué)生，則鼓勵(lì)他們嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏；再一方面是充分利用周報(bào)表和月報(bào)表，認(rèn)真做好學(xué)生的操行評(píng)分，以此來約束和考核學(xué)生。
三、加強(qiáng)班級(jí)日常管理
在班級(jí)的日常管理中，配合學(xué)院、系上，認(rèn)真完成學(xué)院和系上布置的各項(xiàng)工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學(xué)生自主管理班級(jí)。做好班委和團(tuán)支部的分工工作，并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時(shí)，作好突發(fā)事件的預(yù)防工作，未雨綢繆，防患于未然。特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考勤、晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀(jì)，嚴(yán)肅處理。對(duì)典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。
四、拓展學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力
充分利用學(xué)院、分院、各部門、老師和社會(huì)的各種資源，讓學(xué)生多參加相關(guān)活動(dòng)，在培訓(xùn)中學(xué)到知識(shí)，在實(shí)際操作中得到體驗(yàn)，在精彩的演講中受到啟發(fā)。
我會(huì)嚴(yán)格按照以上計(jì)劃執(zhí)行。
主任工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們以《幼兒教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，新《綱要》是指導(dǎo)教師將《規(guī)程》的教育思想和觀念轉(zhuǎn)化為教育行為的指導(dǎo)性文件。本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，深入理解《綱要》的精神，并落實(shí)于平時(shí)的各項(xiàng)活動(dòng)中。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，為了更好的落實(shí)我園的教育理念、保證幼兒安全、更好的服務(wù)于家長和促進(jìn)幼兒和教師的共同發(fā)展，特制定了本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。
二、班級(jí)情況分析
我班現(xiàn)有幼兒 名，其中男孩 名，女孩 名，孩子們?cè)诟黜?xiàng)能力、常規(guī)、學(xué)習(xí)、生活方面有了很大的發(fā)展。優(yōu)勢(shì)表現(xiàn):大多數(shù)幼兒喜歡上幼兒園,愿意和同伴一起玩，愿意交流,對(duì)人比較有禮貌，特別在語言講述上，膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強(qiáng)了自理能力較上學(xué)期有所提高，大多數(shù)幼兒可以自己穿脫衣服,收拾自己的物品等等。社會(huì)性方面進(jìn)步明顯,集體教學(xué)中師生互動(dòng)比較好,大部分幼兒能積極舉手發(fā)言,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和操作習(xí)慣。薄弱的方面:幼兒在藝術(shù)表現(xiàn)力上孩子的差異比較大;幼兒喜歡插嘴，傾聽習(xí)慣要進(jìn)一步培養(yǎng);有的幼兒不大樂意接受意見;有的幼兒獨(dú)立意識(shí)不強(qiáng)。
三、班級(jí)工作重點(diǎn)和具體措施
(一)教育教學(xué)方面 1、促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。
2、發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。
3、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持自己能做的事情自己做，不依賴別人，一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)都能有規(guī)律、自覺地進(jìn)行活動(dòng)。
4、嘗試方案教學(xué)，充分挖掘利用自然資源,豐富幼兒知識(shí)，充實(shí)幼 的感性經(jīng)驗(yàn)，從而提高幼兒的積極性，促進(jìn)每個(gè)幼兒的個(gè)性發(fā)展。
5、根據(jù)中班幼兒年齡特征，運(yùn)用直觀教具、游戲，結(jié)合多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。
6、注重個(gè)別差異，教學(xué)中因地制宜，因人施教，對(duì)不同能力的幼兒提出不同要求。
7、平時(shí)注意加強(qiáng)幼兒安全教育，能將安全目標(biāo)落實(shí)到每月、每周、每日。
(二)家園共育方面 1、把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系，讓家長積極配合引導(dǎo)幼兒，使家長成為日常生活教育的參與者。家園互動(dòng)，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。
2、請(qǐng)家長來班級(jí)觀看或參加活動(dòng)，使家長以直觀方式了解幼兒園的.教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了條件。
3、召開班級(jí)家長會(huì)，與家長交流信息。
4、通過“家園聯(lián)系欄”，向家長介紹一些保教常識(shí)以及班級(jí)工作安排、教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容等等，鼓勵(lì)家長多多提好的建議，充分發(fā)揮家園的互動(dòng)作用。
5、平時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察和分析，提出幼兒個(gè)性化發(fā)展改進(jìn)方案，并針對(duì)每個(gè)幼兒發(fā)展情況與家長進(jìn)行交流。
6、挖掘家長中的教育資源和社會(huì)資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛。 并糾正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子。相信通過我和馮老師的共同咱們中班的各項(xiàng)工作都將會(huì)順利的完成的。
(三) 、根據(jù)春夏季節(jié)特征，重點(diǎn)預(yù)防傳染病方面。
1、嚴(yán)格遵循幼兒園的衛(wèi)生保健制度，做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作，杜絕一切傳染病和事故的發(fā)生
2、保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間，降低幼兒服藥率，爭(zhēng)取幼兒出勤率達(dá)95%。
3、重視幼兒的安全護(hù)理工作，加強(qiáng)幼兒的日常護(hù)理，重點(diǎn)督促提 幼兒喝水、進(jìn)餐、午睡、戶外活動(dòng)的質(zhì)量。
4、關(guān)注幼兒的情緒反應(yīng)，及時(shí)幫助幼兒調(diào)節(jié)心理的情緒狀況，促進(jìn)幼兒的心理健康發(fā)展。
四、每月主要活動(dòng)安排
三月：1、對(duì)新生的幼兒進(jìn)行熟悉、了解，采用多觀察，多關(guān)心，讓他能盡快融入班集體。
2、學(xué)新操，早操和課間操。
3、向幼兒宣傳安全知識(shí)，并讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4、組織幼兒一同參加3月12日的植樹節(jié)活動(dòng)，并指導(dǎo)幼兒怎樣植樹，有環(huán)境保護(hù)的意識(shí)
5、召開家長會(huì)，與家長達(dá)成家園共育的目的。
四月：1、組織全班開展四月份的親子游戲活動(dòng)，。
2、向幼兒宣傳季節(jié)疾病的預(yù)防。
3、樹立安全自我保護(hù)意識(shí)。
五月：1、慶 “六一”活動(dòng)的準(zhǔn)備。
2、文明禮儀的宣傳月。
六月：1、六月一日文藝演出。
2、懂得簡(jiǎn)單防病常識(shí)。
3、遇到危險(xiǎn)知道躲避或求救。
七月：1、做好放假安全知識(shí)的講授。
2、放假安排
主任工作計(jì)劃 篇6
星期一.組織好學(xué)生進(jìn)行學(xué)校的升旗儀式，培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
星期二.組織學(xué)生畫黑板報(bào)，主題為“國旗在我心中”。
星期三.組織學(xué)生參加學(xué)校的拔河比賽，鍛煉學(xué)生的體魄和毅力。
星期四.開展語文實(shí)踐活動(dòng)，抓好學(xué)生寫生字，并組織古詩背誦的活動(dòng)。
星期五.讓學(xué)生反思一周的`學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法，并對(duì)此發(fā)表意見。
星期六.在班干部的協(xié)助下選出上星期的文明學(xué)生，并準(zhǔn)備在下星期一宣布。
星期日.準(zhǔn)備下周班會(huì)的主題，并制定下周的計(jì)劃內(nèi)容。
主任工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我擔(dān)任的是四年級(jí)3班的語文教學(xué)及班主任工作，本班共有學(xué)生46人，其中女生17人。日托生42人，全托生4人。本學(xué)期，我將圍繞學(xué)校的相關(guān)工作安排，結(jié)合本班的實(shí)際情況，開展一系列有針對(duì)性，有創(chuàng)意的活動(dòng)，緊密聯(lián)系各位學(xué)生家長，與學(xué)生多方面，多層次接觸交流。為把四3班建設(shè)成區(qū)級(jí)、市級(jí)先進(jìn)班集體而努力奮斗。
二、具體工作：
1、組織建設(shè)：就是建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的'班干部隊(duì)伍。班干部隊(duì)伍是班級(jí)工作核心，是一個(gè)班能否形成良好班風(fēng)的決定因素，因此，“龍頭”建設(shè)應(yīng)是班主任的首要工作。選拔班干部應(yīng)素質(zhì)、能力、知識(shí)三者綜合考慮，做到精心選拔，在實(shí)際工作中不能憑學(xué)生第一印象而“一錘定音”，而應(yīng)廣泛征求意見和做深入細(xì)致的調(diào)查研究，從不同鍘面對(duì)選拔對(duì)象進(jìn)行考察，并通過開展一些有目的、有針對(duì)性的活動(dòng)，發(fā)掘優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任“龍頭”。為確保“龍頭”的戰(zhàn)斗力，班主任對(duì)新生班的班干部可采用先試用后任用的方法，給臨時(shí)班干部1至2周試用期進(jìn)行考察，考察合格再任用。“龍頭”建立后，班主任應(yīng)悉心指導(dǎo)，熱心扶持、大膽使用，班干成員應(yīng)分工負(fù)責(zé)、定期考核、優(yōu)用劣汰，使其有壓力、工作計(jì)劃有動(dòng)力、有戰(zhàn)斗力，真正成為班級(jí)管理前沿陣地的生力軍。
2、文化建設(shè)：在開學(xué)一到兩周內(nèi)，將教室文化布置到位，教室布置相應(yīng)內(nèi)容如下：班風(fēng)、班訓(xùn)、班級(jí)公示、真心英雄榜、我們的作品、語文學(xué)習(xí)成績一覽表、圖書角、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設(shè)，還力爭(zhēng)在一學(xué)期內(nèi)充分發(fā)揮學(xué)生、家長的主觀能動(dòng)性，設(shè)計(jì)創(chuàng)作四3班班徵、班歌、班旗等等。
3、學(xué)習(xí)建設(shè)：提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績永遠(yuǎn)是學(xué)校工作的中心，因此將采取各種辦法調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)積極性，讓他們主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)。從提高作業(yè)質(zhì)量入手，到每一課、每一單元、每一學(xué)科知識(shí)的落實(shí)，讓每一個(gè)孩子都能夠得到發(fā)展，讓每一個(gè)孩子都能夠享受到學(xué)習(xí)的樂趣，體會(huì)到成功的喜悅。
4、安全教育：安全教育是前提條件，將不遺余力的督促學(xué)生注意各方面的安全，上學(xué)放學(xué)，課中課余，將安全防患工作做到位，杜絕安全隱患。對(duì)于一些危險(xiǎn)性的游戲，禁止學(xué)生參與;上學(xué)放學(xué)路上的安全，將與家長溝通，一起進(jìn)行教育。
三、班級(jí)愿景：
本學(xué)期的班級(jí)目標(biāo)是：團(tuán)結(jié)和諧，積極發(fā)展!
為著這個(gè)目標(biāo)，我們將不遺余力的努力奮斗!
主任工作計(jì)劃 篇8
高三的每一天總是忙碌而充實(shí)。從去年7月接手政治課到現(xiàn)在已經(jīng)半年了。這學(xué)期是第二學(xué)期，其實(shí)是最后一個(gè)學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期里我和高三六班的同學(xué)相處的很好。通過家庭虛擬儀器
這學(xué)期是高三的最后一個(gè)學(xué)期，所以早早就被打上了沖刺的烙印。在沖刺階段，我會(huì)努力把班級(jí)管理的重點(diǎn)放在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，營造良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)，突出高三畢業(yè)班的特色，回歸到一個(gè)根本務(wù)實(shí)的大學(xué)。在班級(jí)管理方面，我想延續(xù)上學(xué)期的思路，充分發(fā)揮班干部獨(dú)立工作和其他學(xué)生獨(dú)立管理的潛力，簡(jiǎn)化復(fù)雜度。根據(jù)不同階段的特點(diǎn)，采取相應(yīng)措施，突出管理重點(diǎn)�，F(xiàn)將這學(xué)期的一些工作思路簡(jiǎn)述如下：
第一階段：迎接新學(xué)期，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)。(開學(xué)前1周至5周)
一個(gè)寒假下來，學(xué)生一般都會(huì)比較懶，也會(huì)經(jīng)歷一個(gè)“復(fù)習(xí)各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)”的過程。所以這個(gè)階段要努力完成從寒假到新學(xué)期的過渡，明確新學(xué)期的`要求，盡快進(jìn)入第三年沖刺的學(xué)習(xí)工作。在班級(jí)管理中，要糾正學(xué)生的行為問題(如遲到、不穿校服等)。)并及時(shí)解決問題。
具體措施：
1、認(rèn)真做好寒假作業(yè)收集工作，向每位老師了解情況，找到相應(yīng)的作業(yè)不足的學(xué)生談話了解情況，提出要求。
2.做好開班的日常工作：大掃除、墻報(bào)、班干部例會(huì)、班級(jí)規(guī)章制度、重申值日班長的工作職責(zé)。這學(xué)期的個(gè)性突出了用電安全問題，規(guī)定值日班長和生命專員每天都要離開學(xué)校檢查電腦和飲水機(jī)的電源，確保電源關(guān)閉。
3.在學(xué)年開始時(shí)，利用班會(huì)或下午會(huì)與全班同學(xué)交流，讓他們了解本學(xué)期各種學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)間分界點(diǎn)(十三校聯(lián)考、兩模、體檢、志愿填報(bào)、成人禮、高考、畢業(yè)典禮)。讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的緊迫性和責(zé)任性。
4.上課后第一周注意情況，及時(shí)了解與老師的差距
主任工作計(jì)劃 篇9
又是一學(xué)期開始了，可是又不同于其它的學(xué)期，這是我與孩子們相處的最后一學(xué)期，因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班了，馬上要面臨的是畢業(yè)小考，無論是從學(xué)校、還是從學(xué)生、亦或是從自己職業(yè)的角度來講，都是很關(guān)鍵的一學(xué)期，讓我感覺到肩上的擔(dān)子沉重，責(zé)任重大。業(yè)績始于計(jì)劃，所以現(xiàn)在根據(jù)學(xué)校的大方向及班級(jí)的小細(xì)節(jié)初擬一個(gè)計(jì)劃，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。
一、班級(jí)情況分析
本班共有學(xué)生43名，從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體情況有所改善——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學(xué)生，喜歡講小話，學(xué)習(xí)做事拖拖拉拉，比較懶散，對(duì)于班級(jí)的整體成績有所影響。有小部分學(xué)生接受知識(shí)的能力相對(duì)較弱，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又不扎實(shí)，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想，主要是由于比較粗心，馬虎，加上學(xué)習(xí)態(tài)度較差，對(duì)提高全班整體成績有比較大的難度。 針對(duì)這種情況，本學(xué)期仍進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；狠抓學(xué)生的成績，努力提高教學(xué)質(zhì)量，順利迎接小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，堅(jiān)持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系，最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。
二、思想教育工作
畢業(yè)班的孩子大多數(shù)都處在青春期，處于少年心理向青年心理過渡期，既帶有少年的天真，但有時(shí)又常表現(xiàn)出青年人的成熟，易怒、暴躁、很敏感、逆反心理比較嚴(yán)重，作為班主任，要學(xué)會(huì)跟學(xué)生溝通，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，與學(xué)生做朋友，促進(jìn)做好學(xué)生的思想教育工作，這是重中之重。另外還要與各科任老師及時(shí)了解情況，互相配合，共同抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的`各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真研究社會(huì)環(huán)境變化對(duì)學(xué)生成長的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容，實(shí)施途徑和方法，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
1、抓好愛國主義教育，理想與前途教育，組織學(xué)生開展主題活動(dòng)，教育學(xué)生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)的具體行動(dòng)，
2、抓好養(yǎng)成教育。教育要?jiǎng)又郧�、曉之以理、�?dǎo)之以行、持之以恒。在教育中及時(shí)發(fā)現(xiàn)，掌握學(xué)生思想的新變化。通過個(gè)別談心、同學(xué)幫助，班隊(duì)活動(dòng)等形式，讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢(shì)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，時(shí)間的緊迫性，努力爭(zhēng)取優(yōu)異的成績回報(bào)老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。
3、開展好心理健康教育實(shí)驗(yàn)，教師要洞察學(xué)生心靈，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生；要有心理容量，克服心理偏見，寬容學(xué)生過錯(cuò)，
4、強(qiáng)化家教工作。家教工作是培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級(jí)畢業(yè)階段。由于我班六年級(jí)學(xué)生都在校上晚自習(xí)，除晚上九點(diǎn)回家后，大部分的時(shí)間都在學(xué)校，家長對(duì)孩子的教育有些失控，所以，我要爭(zhēng)取多與家長進(jìn)行電訪與面談，增進(jìn)與家長的溝通，及時(shí)反映學(xué)生在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見和對(duì)家長的要求。通過溝通，讓家長協(xié)同我們努力教育好學(xué)生。
三、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)（學(xué)習(xí)目標(biāo)與集體榮譽(yù)目標(biāo)），并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
四、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
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