初一班級(jí)工作計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?以下是小編為大家整理的初一班級(jí)工作計(jì)劃,歡迎大家分享。
初一班級(jí)工作計(jì)劃 篇1
一、學(xué)生情況分析
本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué),該班共有學(xué)生24人。從畢業(yè)成績(jī)來(lái)看七年級(jí)學(xué)生往往對(duì)課程增多、課堂學(xué)習(xí)容量加大不適應(yīng),顧此失彼,精力分散,使聽(tīng)課效率下降,要重視聽(tīng)法的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)離不開(kāi)思維,善思則學(xué)得活,效率高,不善思則學(xué)得死,效果差。七年級(jí)學(xué)生常常固守小學(xué)算術(shù)中的思維定勢(shì),思路狹窄、呆滯,不利于后繼學(xué)習(xí),要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思法指導(dǎo)。學(xué)生在解題時(shí),在書寫上往往存在著條理不清、邏輯混亂的問(wèn)題,要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫法指導(dǎo)。學(xué)生是否掌握良好的記憶方法與其學(xué)業(yè)成績(jī)的好壞相關(guān),七年級(jí)學(xué)生由于正處在初級(jí)的邏輯思維階段,識(shí)記知識(shí)時(shí)機(jī)械記憶的成份較多,理解記憶的成份較少,這就不能適應(yīng)七年級(jí)教學(xué)的新要求,要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行記法指導(dǎo)。
二、教材及課標(biāo)分析
第一章有理數(shù)
1、通過(guò)實(shí)際例子,感受引入負(fù)數(shù)的必要性。會(huì)用正負(fù)數(shù)表示實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量。
2、理解有理數(shù)的意義,能用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù)。借助數(shù)軸理解相反數(shù)和絕對(duì)值的意義,會(huì)求有理數(shù)的相反數(shù)與絕對(duì)值(絕對(duì)值符號(hào)內(nèi)不含字母),會(huì)比較有理數(shù)的大小。通過(guò)上述內(nèi)容的學(xué)習(xí),體會(huì)從數(shù)與形兩方面考慮問(wèn)題的方法。
3、掌握有理數(shù)的加、減、乘、除運(yùn)算,理解有理數(shù)的運(yùn)算律,并能運(yùn)用運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算。能運(yùn)用有理數(shù)的運(yùn)算解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
4、理解乘方的意義,會(huì)進(jìn)行乘方的運(yùn)算及簡(jiǎn)單的混合運(yùn)算(以三步為主).通過(guò)實(shí)例進(jìn)一步感受大數(shù),并能用科學(xué)記數(shù)法表示。了解近似數(shù)與有效數(shù)字的概念。
第二章整式的加減
1、理解并掌握單項(xiàng)式、多項(xiàng)式、整式等等概念,弄清它們之間的區(qū)別與聯(lián)系。
2、理解同類項(xiàng)概念,掌握合并同類項(xiàng)的方法,掌握去括號(hào)時(shí)符號(hào)的變化規(guī)律,能正確地進(jìn)行同類項(xiàng)的合并和去括號(hào)。在準(zhǔn)確判斷、正確合并同類項(xiàng)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行整式的加減運(yùn)算。
3、理解整式中的字母表示數(shù),整式的加減運(yùn)算建立在數(shù)的運(yùn)算基礎(chǔ)上;理解合并同類項(xiàng)、去括號(hào)的依據(jù)是分配律;理解為的運(yùn)算律和運(yùn)算性質(zhì)在整式的加減運(yùn)算中仍然成立。、
4、能分析實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系,并列出整式表示。體會(huì)用字母表示數(shù)后,從算術(shù)到代數(shù)的進(jìn)步。
第三章一元一次方程
1、經(jīng)歷“把實(shí)際問(wèn)題抽象為數(shù)學(xué)方程”的過(guò)程,體會(huì)方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的一種有效的數(shù)學(xué)模型,了解一元一次方程及其相關(guān)概念,認(rèn)識(shí)從算式到方程是數(shù)學(xué)的進(jìn)步。
2、通過(guò)觀察、歸納得出等式的性質(zhì),能利用它們探究一元一次方程的解法。
3、了解解方程的基本目標(biāo)(使方程逐步轉(zhuǎn)化為x=a的形式),熟悉解一元一次方程的一般步驟,掌握一元一次方程的解法,體會(huì)解法中蘊(yùn)涵的化歸思想。
4、能夠“找出實(shí)際問(wèn)題中的已知數(shù)和未知數(shù),分析它們之間的關(guān)系,設(shè)未知數(shù),列出方程表示問(wèn)題中的等量關(guān)系”,體會(huì)建立數(shù)學(xué)模型的思想。
5、通過(guò)探究實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程的關(guān)系,進(jìn)一步體會(huì)利用一元一次方程解決問(wèn)題的基本過(guò)程,感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
第四章圖形認(rèn)識(shí)初步
1、通過(guò)大量的實(shí)例,體驗(yàn)、感受和認(rèn)識(shí)以生活中的事物為原型的幾何圖形,認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單幾何體(長(zhǎng)方體、正方體、棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、球等)的基本特征,能識(shí)別這些幾何體,初步了解從具體事物中抽象出幾何概念的方法,以及特殊與一般的辯證關(guān)系。
2、能畫出從不同方向看一些基本幾何體(直棱柱、圓柱、圓錐、球)以及它們的簡(jiǎn)單組合得到的平面圖形;了解直棱柱、圓柱、圓錐的展開(kāi)圖,能根據(jù)展開(kāi)圖想象和制作立體模型;通過(guò)豐富的實(shí)例,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)點(diǎn)、線、面、體,理解它們之間的關(guān)系。在平面圖形和立體圖形相互轉(zhuǎn)換的過(guò)程中,初步建立空間觀念,發(fā)展幾何直覺(jué)。
3.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)直線、射線、線段的概念,掌握它們的表示方法;結(jié)合實(shí)例,了解兩點(diǎn)確定一條直線和兩點(diǎn)之間線段最短的性質(zhì),理解兩點(diǎn)之間的距離的含義;會(huì)比較線段的大小,理解線段的和差及線段的中點(diǎn)的概念,會(huì)畫一條線段等于已知線段。
4.通過(guò)豐富的實(shí)例,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)角,理解角的兩種描述方法,掌握角的表示方法;會(huì)比較角的大小,能估計(jì)一個(gè)角的大小,會(huì)計(jì)算角度的和與差,認(rèn)識(shí)度、分、秒,并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算;了解角的平分線的概念,了解余角和補(bǔ)角的概念,知道“等角的補(bǔ)角相等”“等角的余角相等”的性質(zhì)質(zhì),會(huì)畫一個(gè)角等于已知角(尺規(guī)作圖)。
5.逐步掌握學(xué)過(guò)的幾何圖形的表示方法,能根據(jù)語(yǔ)句畫出相應(yīng)的圖形,會(huì)用語(yǔ)句描述簡(jiǎn)單的圖。
6.初步體驗(yàn)圖形是描述現(xiàn)實(shí)世界的重要手段,并能初步應(yīng)用空間與圖形的知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象以及解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,體會(huì)研究幾何圖形的意義。
7.激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)空間與圖形的興趣,通過(guò)與其他同學(xué)交流、活動(dòng),初步形成積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng),主動(dòng)與他人合作交流的意。
三、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣與興趣的培養(yǎng)
針對(duì)以往學(xué)生中出現(xiàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的現(xiàn)象,本學(xué)期我們還要抓好每個(gè)學(xué)生尤其是新生和學(xué)困生的學(xué)習(xí)常規(guī),培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,這也是我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)化學(xué)困生,控制學(xué)生流失的根本保證。
1、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
預(yù)習(xí)是上好新課、取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。基本要求:
、偌皶r(shí)預(yù)習(xí)。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教材的難易程度,適當(dāng)?shù)靥崆邦A(yù)習(xí)新課。
、谏朴陬A(yù)習(xí)。依據(jù)知識(shí)基礎(chǔ)、教材內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)等,選擇適合自己實(shí)際情況的預(yù)習(xí)方法。要記錄好新教材中的重點(diǎn)問(wèn)題和不懂的問(wèn)題,以便上課時(shí)加以注意。
2、指導(dǎo)并監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣。
聽(tīng)課是學(xué)生獲得知識(shí)、發(fā)展智能、培養(yǎng)健康情感的主要途徑。聽(tīng)課的基本要求是:
、僖龊寐(tīng)課準(zhǔn)備。包括學(xué)習(xí)用品、相關(guān)知識(shí)和心理準(zhǔn)備。
②要集中注意力,專心聽(tīng)講。
、垡⒁馔怀鲋攸c(diǎn),抓住關(guān)鍵。
、芤x躍回答問(wèn)題。積極思考,敢于發(fā)問(wèn),敢于發(fā)表自己的不同見(jiàn)解。
⑤要做好筆記。記住重點(diǎn)內(nèi)容以及分析、解決問(wèn)題的思路和方法等。教師要定期查看學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記,及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。
3、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
復(fù)習(xí)是學(xué)生自己或在教師指導(dǎo)下,加深和鞏固對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶,檢查學(xué)習(xí)效果,防止知識(shí)遺忘,提高記憶能力和自學(xué)能力,為下一次新課的學(xué)習(xí)打好知識(shí)基礎(chǔ)的重要過(guò)程。復(fù)習(xí)的基本要求是:
、僖皶r(shí)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)要及時(shí),每天復(fù)習(xí)以鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。一個(gè)單元、一個(gè)章節(jié)后,也要及時(shí)復(fù)習(xí),及時(shí)鞏固知識(shí)。
、趶(fù)習(xí)要有針對(duì)性,要抓住要點(diǎn),對(duì)一些重要的基本概念和基礎(chǔ)知識(shí),通過(guò)理解加深記憶。
、蹚(fù)習(xí)要注意歸納總結(jié),使知識(shí)更加條理化、層次化。
4、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真、及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。
作業(yè)是學(xué)生加深和鞏固所學(xué)知識(shí),檢查當(dāng)天的學(xué)習(xí)效果,提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力的重要環(huán)節(jié);疽笫牵
、僖皶r(shí)完成作業(yè)。當(dāng)天的作業(yè)要當(dāng)天完成。
、谝(dú)立完成作業(yè)。養(yǎng)成獨(dú)立思考和完成作業(yè)的習(xí)慣。
③要注意解題方法,總結(jié)答題規(guī)律,答題要有一定的速度。
、芤_對(duì)待作業(yè)的評(píng)價(jià)。
要及時(shí)訂正,找出錯(cuò)誤的原因所在,要認(rèn)真總結(jié)解題規(guī)律。各教研組每周要及時(shí)檢查教師的教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、教案、作業(yè)批改、教研活動(dòng)記錄、課后輔導(dǎo)記錄。教師在備課過(guò)程中,基本上能夠按照新課程的要求備課,做到不求全面,但求突破。布置作業(yè)時(shí),做到少而精。全科作業(yè)量要控制在1.5-2小時(shí)左右。教師的'講課時(shí)間一般控制在30分鐘左右,留下更多的時(shí)間供學(xué)生自學(xué)、復(fù)習(xí)、整理。這樣,真正把課堂改革引向深入,有力的推動(dòng)了素質(zhì)教育的開(kāi)展。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):“興趣是的老師”。學(xué)生對(duì)知識(shí)感興趣,才能主動(dòng)去接觸知識(shí),從而發(fā)現(xiàn)知識(shí),去探索知識(shí)。那么怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢,我認(rèn)為應(yīng)該在課堂教學(xué)中做到以下幾點(diǎn):
(1)導(dǎo)課新穎,引起興趣
“良好的開(kāi)端,是成功的一半”。如何誘發(fā)學(xué)生產(chǎn)生與學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)活動(dòng)本身相聯(lián)系的直接學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生從新課伊始產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知*是至關(guān)重要的。
(2)明確目的,產(chǎn)生興趣
心理學(xué)研究表明,興趣是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,通過(guò)人的實(shí)踐活動(dòng)形成和發(fā)展的。當(dāng)一個(gè)人有了某種需要時(shí),才會(huì)對(duì)相關(guān)的事物引起注意,并產(chǎn)生興趣。因此,在導(dǎo)入新課后,應(yīng)明確具體地交待學(xué)習(xí)目標(biāo),使學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容在知識(shí)體系中以及在實(shí)際應(yīng)用中的地位、作用,以引起學(xué)生的重視,產(chǎn)生心理的需要,引發(fā)學(xué)習(xí)的愿望,從而產(chǎn)生濃厚的興趣。
(3)創(chuàng)設(shè)情景,誘發(fā)興趣
在教學(xué)中,適時(shí)地創(chuàng)設(shè)和諧、愉悅的求知情景,激發(fā)學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)的內(nèi)驅(qū)力,誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
(4)動(dòng)手操作,促進(jìn)興趣
動(dòng)手操作活動(dòng)是一種主動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng),它具有具體形象,易于促進(jìn)興趣,便于建立表象,有利于理解知識(shí)等特點(diǎn)。它需要學(xué)生多種感官參與活動(dòng),動(dòng)腦思考,動(dòng)口表達(dá),并需要學(xué)生獨(dú)立、自覺(jué)地運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題。總之,就是使學(xué)生在愉快的操作活動(dòng)中掌握抽象的數(shù)學(xué)知識(shí),既發(fā)展學(xué)生的思維,又提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。比看教師拼、擺,聽(tīng)?zhēng)熤v解獲得的知識(shí)牢固得多,既能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又能發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)潛能。
(5)尋求規(guī)律,發(fā)展興趣
數(shù)學(xué)知識(shí)的特點(diǎn)之一就是具有高度的抽象性、嚴(yán)謹(jǐn)性,所以數(shù)學(xué)教學(xué)必須重視培養(yǎng)學(xué)生的分析、推理能力,突出數(shù)學(xué)知識(shí)的特點(diǎn)及規(guī)律,以直接或間接的形式引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律、掌握規(guī)律,才能使學(xué)生越學(xué)越有興趣,從而正確運(yùn)用規(guī)律解決問(wèn)題。
四、具體措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,落實(shí)課標(biāo)理念,讓學(xué)生通過(guò)觀察、思考、探究、討論、歸納,主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、把握好與前兩個(gè)階段的銜接,把握好教學(xué)要求,不要隨意撥高。
3、突出方程這個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容,將有關(guān)式的預(yù)備知識(shí)融于討論方程的過(guò)程中;突出列方程,結(jié)合實(shí)際問(wèn)題討論解方程;通過(guò)加強(qiáng)探究性,培養(yǎng)分析解決問(wèn)題的能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐意識(shí);重視數(shù)學(xué)思想方法的滲透,關(guān)注數(shù)學(xué)文化。
4、把握好“圖形初步認(rèn)識(shí)”的有關(guān)內(nèi)容的要求。充分利用現(xiàn)實(shí)世界中的實(shí)物原型進(jìn)行教學(xué),展示豐富多彩的幾何世界;強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動(dòng)手操作和主動(dòng)參與,讓他們?cè)谟^察、操作、想象、交流等活中認(rèn)識(shí)圖形,發(fā)展空間觀念;注重概念間的聯(lián)系,在對(duì)比中加深理解,重視幾何語(yǔ)言的培養(yǎng)和訓(xùn)練;利用好選學(xué)內(nèi)容。
5、適當(dāng)加強(qiáng)練習(xí),加深對(duì)基本知識(shí)和基本技能的掌握,但不一味追求練習(xí)的數(shù)量。
7、重視現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用,著重利用計(jì)算器,豐富學(xué)習(xí)資源。
8、注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。讀法指導(dǎo)、聽(tīng)法指導(dǎo)、思法指導(dǎo)、寫法指導(dǎo)、記法指導(dǎo)。
五、自我提高
首先,在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn),并及時(shí)形成材料,完成自己的教研課題。在備課、講課,還是在講評(píng)練習(xí)中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及閃光點(diǎn)要及時(shí)進(jìn)行小結(jié)。有機(jī)會(huì)多到外校去聽(tīng)課,學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)及新理念。經(jīng)常與教研員及三中、安林的老師聯(lián)系,互相交流信息。
其次,認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù),不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)資源非常豐富,應(yīng)用多媒體教學(xué),對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的傳授,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,都有很大的幫助。同時(shí),也能激勵(lì)自己刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)和科研水平。
注意揚(yáng)長(zhǎng)避短,堅(jiān)持崗位練功。熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)教育事業(yè),必然落實(shí)于熱愛(ài)學(xué)生。愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)中的每一個(gè)閃光點(diǎn),理解信任他們,并嚴(yán)格要求他們,勤奮學(xué)習(xí)。
嚴(yán)格要求自己,虛心向別的教師請(qǐng)教。利用業(yè)余時(shí)間多讀書,多閱讀有關(guān)的書籍與刊物,了解先進(jìn)的教育方法,學(xué)習(xí)與借鑒對(duì)自己有用的教育學(xué)生的方法。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),多讀書,讀好書,并在學(xué)習(xí)的同時(shí),要做好學(xué)習(xí)筆記和讀書的心得筆記,努力提高自己的教育理念與自身素質(zhì)。
總之,盡自己的努力,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
初一班級(jí)工作計(jì)劃 篇2
一、班級(jí)存在主要問(wèn)題和成因
問(wèn)題:
1、學(xué)習(xí)方面:良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未完全形成,他們中有不做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作,補(bǔ)抄作業(yè)現(xiàn)象,聽(tīng)課習(xí)慣差;部分學(xué)生不適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)方法;偏科現(xiàn)象在一部分學(xué)生身上體現(xiàn)明顯。
2、紀(jì)律方面:自覺(jué)的紀(jì)律意識(shí)未完全形成,存在應(yīng)付勞動(dòng)、作業(yè)的情況。
3、道德和班級(jí)人際關(guān)系方面:自私心理和自以為是心理影響了班級(jí)人際關(guān)系的融洽。
原因:
1、小學(xué)就有的壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣為得到及時(shí)改正,學(xué)習(xí)興趣、熱情不高。
2、學(xué)生對(duì)于班集體建設(shè)認(rèn)識(shí)不夠,參與不夠。
3、家庭教育的原因:部分家長(zhǎng)忽視對(duì)孩子的學(xué)習(xí)的重視,要么是過(guò)分溺愛(ài)孩子。
4、有些活動(dòng)未充分準(zhǔn)備,其利未充分發(fā)揮,導(dǎo)致部分學(xué)生形成錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。
二、主要思路
在學(xué)校整體性推進(jìn)班集體建設(shè)的大環(huán)境下,初步建設(shè)為集體。充分了解班級(jí)情況,針對(duì)性地進(jìn)行一些有意義的活動(dòng)。
三、主要活動(dòng)安排
二月:
1、開(kāi)學(xué)常規(guī)教育:
①提出班級(jí)近期目標(biāo),并且清楚地一一列在后黑板上。
、谛袨橐(guī)范的教育不斷強(qiáng)化。
2、展開(kāi)班級(jí)問(wèn)題的大討論:為了提高全班同學(xué)管理班級(jí)的意識(shí),進(jìn)行一次班級(jí)問(wèn)題的討論;先四人一組討論出一個(gè)問(wèn)題,再進(jìn)行全班的討論,然后針對(duì)相應(yīng)的問(wèn)題,提出解決方案。
3、學(xué);顒(dòng):壓歲錢怎么花方案;與xx地區(qū)的手拉手活動(dòng);
三月:
1、班級(jí)常規(guī)管理的適當(dāng)調(diào)整:班干部的'調(diào)整;勞動(dòng)崗位;座位的調(diào)整等。
2、新一批班干部的培養(yǎng)。
3、學(xué)生上網(wǎng)的問(wèn)題未完全解決好:常有家長(zhǎng)反映學(xué)生晚回去的現(xiàn)象,一查下來(lái),都是去網(wǎng)吧上網(wǎng)了,與其“用土來(lái)掩”,不如拿到桌面上讓學(xué)生進(jìn)行討論,正反進(jìn)行辯論賽,在準(zhǔn)備中認(rèn)識(shí)到其危害。
4、學(xué)雷鋒活動(dòng),同時(shí)進(jìn)行思想認(rèn)識(shí)教育。
5、體育節(jié)活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生參加,使他們認(rèn)識(shí)到“重在參與”,體現(xiàn)出競(jìng)爭(zhēng)、向前的精神。
四月:
本月重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的講座與活動(dòng)。
1、專心與分心。
2、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
逐步讓學(xué)生適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、期中考試總動(dòng)員。
4、五一放假前的紀(jì)律和安全教育。
5、準(zhǔn)備集體的初步驗(yàn)收。
五月:
1、長(zhǎng)假過(guò)后的散漫現(xiàn)象,要逐步改變。
2、期中考試的總結(jié),進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
3、心理教育:挑戰(zhàn)自卑,好人緣。
6、迎接科技節(jié)。
六月:
1、第一周進(jìn)行班集體差距對(duì)照,提出相應(yīng)活動(dòng)方案。
2、青春期教育為學(xué)生邁入初二做準(zhǔn)備。
3、以“我寫我自己”為題進(jìn)行自我總結(jié)和認(rèn)識(shí),結(jié)合寫學(xué)生評(píng)語(yǔ)。
4、期末考試準(zhǔn)備。
七月:
學(xué)生放假教育和“我怎么過(guò)暑假的討論”。
以上計(jì)劃只是初步方案,實(shí)施中有待改進(jìn)。
初一班級(jí)工作計(jì)劃 篇3
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生的思想行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),使班級(jí)所有學(xué)生都能積極投入到學(xué)習(xí)生活之中。
一、本學(xué)期班級(jí)工作奮斗目標(biāo):
1.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的`行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平。
3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
4.與學(xué)生融洽相處,建立的新型師生關(guān)系。
二、具體措施:
1、 選好本班的班委,建立強(qiáng)有力的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子。并且使他們能各盡其職,并且在班上樹(shù)立起表率作用。
2、 召開(kāi)班委會(huì)議,并且隨時(shí)找學(xué)生了解班級(jí)的情況和學(xué)生的表現(xiàn)情況。
3、狠抓課堂紀(jì)律、課間文明
4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力
5、加強(qiáng)對(duì)本班那些行為習(xí)慣較差學(xué)生的管理和督促,并用多種方法開(kāi)展教育。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、 定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
8、 組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》
初一班級(jí)工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
1、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),增強(qiáng)集體的凝聚力。
2、堅(jiān)持德育科研,以心理健康教育為重點(diǎn),深入研究班級(jí)中的典型案例,撰寫出有價(jià)值的德育論文,提高德育的實(shí)效型。
二、班級(jí)情況
我班共有學(xué)生59人,其中男生24人,女生35人,其中住校生19人。由于是平行班,優(yōu)秀學(xué)生較少,行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都不是太好。雖說(shuō)已進(jìn)入初中,但學(xué)生心理仍比較放松,心態(tài)還在六年級(jí)階段之中,各方面競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)。如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,以期適應(yīng)中學(xué)生活,并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。
三、工作目標(biāo)
1、大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng),在學(xué)校組織進(jìn)行的班級(jí)核中能夠保持較前行列;
2、搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作,通過(guò)努力,進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)秀生規(guī)模,減少待進(jìn)生數(shù)量,力爭(zhēng)多發(fā)現(xiàn)A優(yōu)苗子,狠抓A優(yōu)培養(yǎng);
四、具體措施
(一)加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)自修,努力提高班主任工作的'理論水平和自身素質(zhì)
本學(xué)期,要加強(qiáng)班主任自身的理論自修工作。除多看理論書籍以外,還要多向班主任經(jīng)驗(yàn)豐富的孫珺老師,楮愛(ài)麗老師請(qǐng)教,虛心向他人學(xué)習(xí),搞好自身工作的計(jì)劃和總結(jié),經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記,寫學(xué)習(xí)心得,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),盡最大努力,提高自身素質(zhì)。
(二)搞好家校結(jié)合,多與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通
搞好家校結(jié)合工作,是班主任工作的重要組成部分,也是班級(jí)管理工作的有效手段,因此本學(xué)期要力爭(zhēng)做到每周2—3次與家長(zhǎng)通電話,并且要做到事前有計(jì)劃、過(guò)程有記錄、事后有總結(jié),并力爭(zhēng)能通過(guò)與家長(zhǎng)聯(lián)系交換意見(jiàn),使班級(jí)管理能夠達(dá)到事半功倍的效果。
(三)與學(xué)生同甘共苦,下大力氣,共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)
1、協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,強(qiáng)化學(xué)生間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
2、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè)
本學(xué)期,要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)班委會(huì)的建設(shè),督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計(jì)劃和總結(jié),經(jīng)常在一起探討工作方法和思路,和其它班主任和科任教師一起互通信息,共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
3、抓住一切可用機(jī)會(huì),搞好學(xué)生思想工作
本學(xué)期,除了充分利用班會(huì)課、課外活動(dòng)課外,還要擠時(shí)間,盡可能多的找機(jī)會(huì),搞好學(xué)生的思想工作。初一上學(xué)期的思想工作非常重要,這是使學(xué)生是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時(shí)刻,思想意識(shí)起著至關(guān)重要的作用。對(duì)學(xué)生搞好思想教育工作,除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價(jià)值觀外,縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重要的意義。
4、充分利用心理學(xué)原理,結(jié)合各種科學(xué)手段,促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)
新學(xué)期,在班級(jí)管理中,要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施,如心理暗示、社會(huì)公共心理、趨同心理等,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列心理影響。通過(guò)樹(shù)立榜樣,加強(qiáng)引導(dǎo),促進(jìn)班集體的建設(shè),使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展。
(四)與科任教師密切配合,共同搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作
培優(yōu)補(bǔ)差的成敗,直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)成敗。本學(xué)期一定要和科任教師密切結(jié)合,各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管,培養(yǎng)優(yōu)秀生,轉(zhuǎn)化待進(jìn)生,經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況,互通信息,共同制訂培優(yōu)補(bǔ)差的措施與方法,共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。
(五)緊密配合學(xué)校,搞好安全教育活動(dòng)
1、在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,搞好安全教育活動(dòng),并力爭(zhēng)使班級(jí)達(dá)到安全事故發(fā)生率為零的目標(biāo)。
2、實(shí)施"安全教育",開(kāi)展"人身安全主題"活動(dòng)。
3、加強(qiáng)安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作。
初一班級(jí)工作計(jì)劃 篇5
初一上個(gè)學(xué)期早已過(guò)去,現(xiàn)在即將迎接新學(xué)期,總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),把這個(gè)學(xué)期的班級(jí)工作做好,制定好新學(xué)期計(jì)劃。以下就是初一下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃:
一、加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律管理
首先就是班級(jí)的紀(jì)律問(wèn)題,上學(xué)期由于是中學(xué)第一個(gè)學(xué)期,所以有很多的事情都是初次,經(jīng)驗(yàn)不足,在紀(jì)律上,班級(jí)很松,導(dǎo)致上一個(gè)學(xué)期,我們班屢次違紀(jì)被學(xué)校批評(píng)。所以這學(xué)期,班級(jí)要加強(qiáng)紀(jì)律這塊的管理。把班級(jí)同學(xué)分成x組,并設(shè)立紀(jì)律小組,班上設(shè)紀(jì)律委員一個(gè),管理紀(jì)律小組,小組一共是x人,分別管理x個(gè)組,同時(shí)同學(xué)也要監(jiān)督紀(jì)律委員和紀(jì)律小組的人,這樣就形成了一個(gè)三角監(jiān)督管理制,互相監(jiān)督,這樣可以充分的把紀(jì)律管嚴(yán)了,維持班級(jí)秩序,給大家一個(gè)安靜的`學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、選舉班干部采取自薦制度
上個(gè)學(xué)期,我是直接任命班干部的,因?yàn)楸舜硕歼不了解,所以我就直接點(diǎn)名選舉里面,這個(gè)學(xué)期,大家都有了一些了解,因此就讓大家自薦上去選舉,努力發(fā)揮自己的特長(zhǎng),讓大家認(rèn)識(shí)自己。自薦選舉選出來(lái)的班干部也比較讓人接受,有更多人被選,選擇機(jī)會(huì)多一些。這也是發(fā)揮學(xué)生自己的主角地位,自己做班級(jí)的管理者。
三、衛(wèi)生方面
這個(gè)學(xué)期是春夏季,天氣不是潮濕就是干燥,因此班級(jí)衛(wèi)生要格外重視起來(lái)。本學(xué)期我打算讓學(xué)生們每天打掃兩次,早上和下午各一次衛(wèi)生,另外就是一個(gè)星期搞一次大掃除,而且還要進(jìn)行消毒,充分保障學(xué)生們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境的安全。班級(jí)衛(wèi)生要是不好,根本就上不了課,大家的學(xué)習(xí)也會(huì)受到影響。夏季很多東西都不容易保存,因此班級(jí)的垃圾必須不能過(guò)夜,嚴(yán)格把控垃圾的處理,不能因?yàn)閷W(xué)生的偷懶就不倒垃圾,然后影響整個(gè)教室環(huán)境。
本學(xué)期,我吸取上學(xué)期的教訓(xùn),并且吸收經(jīng)驗(yàn),把班級(jí)管理好,給老師一個(gè)舒適的教學(xué)環(huán)境,給學(xué)生們一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和上課環(huán)境。希望可以把這個(gè)班級(jí)建設(shè)的更加完整。本學(xué)期我致力于服務(wù)班級(jí),把精力放到班級(jí)上。我相信我可以做好班級(jí)的管理,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,讓學(xué)生開(kāi)心。初一是初中生的開(kāi)頭,做好這個(gè)開(kāi)頭,后面的學(xué)期,就會(huì)更加的輕松。
初一班級(jí)工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育、工作計(jì)劃和班級(jí)管理為指導(dǎo),認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,落實(shí)班務(wù)管理,開(kāi)展心理健康教育、安全教育,深入學(xué)生群體
關(guān)心與教育并重,堅(jiān)持從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)情況著手,不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,創(chuàng)建良好的班風(fēng),促良好學(xué)風(fēng)的形成和學(xué)生全面健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
堅(jiān)持規(guī)范學(xué)生的日常行為,積極開(kāi)展德育工作,有計(jì)劃有目的地結(jié)合學(xué)校的`主題教育,開(kāi)展有特色的班務(wù)管理,現(xiàn)制定目標(biāo)如下:
。1)加強(qiáng)學(xué)生理想前途教育,樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
。2)確立個(gè)人學(xué)期目標(biāo),以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為基本要求。
。3)加強(qiáng)師生溝通,了解學(xué)生的思想動(dòng)向及時(shí)排除并引導(dǎo)其向正確方向發(fā)展。
。4)探討學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。
三、具體措施
1、抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。
2、提高板報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,激勵(lì)學(xué)生。
4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
初一班級(jí)工作計(jì)劃 篇7
為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生的積極性,制定一份班級(jí)工作計(jì)劃,來(lái)規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)生活,是各方面能夠井然有序。我們制定工作計(jì)劃的主旨是:按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定,配合并做好學(xué)校的各方面要求,培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)風(fēng)和生活習(xí)慣,爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)”而奮發(fā)努力。我們的班級(jí)工作計(jì)劃分為以下幾點(diǎn):
一、 班級(jí)的基本情況
該班班級(jí)特點(diǎn):有四五個(gè)學(xué)生家庭生活富裕,講究穿著,不愛(ài)學(xué)習(xí),在小學(xué)階段就是令老師頭痛的人;有兩個(gè)特別好講話,愛(ài)打架的男孩,其中一個(gè)比較聰敏;女孩約為1/3,大多不愛(ài)運(yùn)動(dòng);原在小學(xué)階段就是班干部的有5人。對(duì)于這些學(xué)生我覺(jué)得按照他們不同的性格和興趣讓他們當(dāng)班干, 重要的的還是鼓勵(lì),再用鼓勵(lì)提高興趣。讓他們認(rèn)可你這個(gè)班主任,得民心者得天下嘛.
作為班主任是全面負(fù)責(zé)學(xué)生班級(jí)工作的教師,不僅是班級(jí)的組織者更是教育者和指導(dǎo)者。在教育教學(xué)工作中班主任負(fù)責(zé)全班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的工作。古人云:“業(yè)師易得,人師難求”,我們不能做到完美無(wú)缺,但至少我們要做到最好,我們要細(xì)心,要有愛(ài)心。
二、 抓紀(jì)律,樹(shù)班風(fēng)
班級(jí)紀(jì)律決定了一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)前景等各方面。在一個(gè)紀(jì)律班風(fēng)優(yōu)秀的'班級(jí)里,學(xué)生能夠很自覺(jué)地投入到學(xué)習(xí)中,不會(huì)受到一些不必要的干擾,更容易出成績(jī)。因此,樹(shù)立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急。我們要樹(shù)立起刻苦、勤奮、團(tuán)結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng),這不但有利于我們的學(xué)習(xí),更為今后走好人生的漫漫長(zhǎng)路鋪下了基石。
三、 開(kāi)創(chuàng)班級(jí)特色文化
一個(gè)班級(jí)要有自己的特色,要有自己的文化精神,只有這樣才能夠樹(shù)立學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀。以此為目的,班級(jí)可以開(kāi)展一些讀書交流活動(dòng)。學(xué)生可以利用語(yǔ)文課、閱讀課及課外時(shí)間,讓同學(xué)們介紹自己的閱讀經(jīng)歷。談?wù)勊麄冏约旱淖x書體會(huì)。也可以組織一個(gè)班級(jí)征文活動(dòng),讓學(xué)生們踴躍投稿,對(duì)優(yōu)秀的作品進(jìn)行展示,這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生對(duì)寫作的積極性,又可以從中挖掘人才。
四、 培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力
初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一切事情都主張讓同學(xué)們能夠嘗試獨(dú)立完成,這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個(gè)重要途徑;蛟S在小學(xué)中各項(xiàng)工作都是老師指定好,規(guī)劃好的,同學(xué)們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現(xiàn)在的班干部需要根據(jù)班級(jí)情況自主制定班級(jí)管理規(guī)劃,自己完成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的步驟,不能夠凡事都要等待老師的處理。然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作,及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法,是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通,這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。其中班干部將有常務(wù)班委、學(xué)科班長(zhǎng)和每日班長(zhǎng)組成。我們要讓班級(jí)形成一種互幫互助,共同前進(jìn)的風(fēng)氣。通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),對(duì)自己進(jìn)行反省和改進(jìn)。讓每一個(gè)學(xué)生都能夠以身作則,時(shí)刻關(guān)心班級(jí),使整個(gè)班級(jí)形成一種良好的自主管理模式。
五、 加強(qiáng)養(yǎng)成教育
1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》,強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。
2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班。
3、加大力度圍繞誠(chéng)信意識(shí)、遵守公共秩序、愛(ài)護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開(kāi)展系列教育活動(dòng),使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,形成國(guó)基學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。
4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,上好思想品德課與班會(huì)等,積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會(huì)課的整合,形成新的教育方法和教育模式,對(duì)學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo),給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
六、 加強(qiáng)法制教育
1、加大安全、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育,學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例,培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,自覺(jué)抵制外來(lái)誘惑,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。
七、 部分措施
1、培養(yǎng)良好生活習(xí)慣,例如作息、早操、飲食、衛(wèi)生等工作
2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,各科學(xué)習(xí)相互協(xié)調(diào)
3、加強(qiáng)家校交流,雙線合作
4、組織開(kāi)展各類活動(dòng)
初一班級(jí)工作計(jì)劃 篇8
一、學(xué)期目標(biāo)
以良好的班風(fēng)、班貌來(lái)贏得大家的信任,嚴(yán)格要求學(xué)生在德、智、體美、勞諸方面得到全面的發(fā)展,爭(zhēng)做文明班級(jí)。
二、班級(jí)基本情況
我班共有54位學(xué)生,其中28個(gè)男生,26個(gè)女生,來(lái)自很多學(xué)區(qū),并有11個(gè)借讀生。由于大部分學(xué)生(特別是男生)學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為規(guī)范還是無(wú)明顯轉(zhuǎn)變,本學(xué)期針對(duì)這一問(wèn)題去抓。
三、具體措施
1、學(xué)生的思想工作繼續(xù)做
、籴槍(duì)班中的個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。
②利用班會(huì)和空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)交流情況,統(tǒng)一思想。
、蹖(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分教育,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋(gè)臺(tái)階。
、馨嗉(jí)要有整體性、集體性、競(jìng)爭(zhēng)性,爭(zhēng)做“文明班級(jí)”。
2、學(xué)生的素質(zhì)養(yǎng)成繼續(xù)抓
、兖B(yǎng)成良好的思想意識(shí),要從自身做起,堅(jiān)持不懈。
②認(rèn)真學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)主義精神,爭(zhēng)做“校園之星”。
③向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。
④健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力和學(xué)習(xí)能力。
四、班級(jí)工作具體安排
2月份:利用班會(huì)課時(shí)間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來(lái),認(rèn)真上課,對(duì)日常行為規(guī)范的教育,尤其要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),揚(yáng)長(zhǎng)避短。
3月份:對(duì)日常行為表現(xiàn)進(jìn)行小結(jié),正常做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,同時(shí)通過(guò)行為表現(xiàn),素質(zhì)的提高來(lái)帶動(dòng)同學(xué),共同提高班級(jí)面貌,促進(jìn)教學(xué)。
4月份:對(duì)有明顯進(jìn)步者進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),促使后進(jìn)者迎頭趕上,有計(jì)劃做好復(fù)習(xí)工作迎接期中考試,以優(yōu)異的.成績(jī)和衛(wèi)生優(yōu)美的環(huán)境迎接“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)。
5月份:對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對(duì)一些比較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,注重多問(wèn),多練,善于思考,提高學(xué)習(xí)水平,同時(shí)在期末考試中有所體現(xiàn)。
6月份:對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié),做好期末考試動(dòng)員。
初一班級(jí)工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向,加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,積極配合政教處、教導(dǎo)處,抓好年級(jí)學(xué)生的教育、教學(xué)工作,不斷提升工作效益。以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng),樹(shù)立初一年級(jí)組在學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)中的良好形象。
二、現(xiàn)狀分析
學(xué)生:初一年級(jí)現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班,xx名學(xué)生。實(shí)行平行分班。
教師:初一年級(jí)組現(xiàn)有教師xx人。聘任的八位班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富,治班有方;科任教師愛(ài)崗敬業(yè),專業(yè)知識(shí)扎實(shí),教學(xué)功底深厚,樂(lè)于奉獻(xiàn);無(wú)論是班主任還是科任教師,工作上都兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé)。初一年級(jí)組是一支團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的隊(duì)伍,更是一支進(jìn)取心強(qiáng)、無(wú)私敬業(yè)的集體。
三、工作目標(biāo)
1、全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,成為一個(gè)合格的中學(xué)生,做到愛(ài)學(xué)習(xí)、遵紀(jì)律、愛(ài)集體、講誠(chéng)信。
2、全體教師要提高思想覺(jué)悟,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干、無(wú)私貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神。建立一支敬業(yè)、愛(ài)崗、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,樹(shù)立真誠(chéng)合作、活潑向上、求真務(wù)的組風(fēng)。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。
四、工作方法與措施
全組教師必須樹(shù)立教育工作者,首先就是德育工作者的`觀念,重視和加強(qiáng)德育工作,形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機(jī)制。
1、利用晨會(huì)(周一早晨)、班會(huì)(周一下午第1節(jié))、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義勞動(dòng)、法制教育。心理健康和基礎(chǔ)德育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。特別要開(kāi)展班興我榮、班衰我恥年級(jí)光榮我光榮學(xué)校興旺我自豪,人人為班級(jí),為年級(jí)為學(xué)校爭(zhēng)光榮的集體主義教育。
2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。全年級(jí)用一個(gè)月的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,不放過(guò)細(xì)小事情,大力表?yè)P(yáng)學(xué)生中的好人好事,對(duì)學(xué)生進(jìn)行〝誠(chéng)實(shí)守信,關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步〞的教育。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力,抗挫力、自律能力、社交能力。樹(shù)立學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、安全意識(shí)、合作意識(shí)。爭(zhēng)當(dāng)文明示范生和優(yōu)秀文明、示范班級(jí)。強(qiáng)化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習(xí)等常規(guī)管理和考核,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3、抓好年級(jí)各班的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和紀(jì)律工作。并通過(guò)開(kāi)辦飛信,充分利用通訊聯(lián)系等活動(dòng),加強(qiáng)家校聯(lián)系,促進(jìn)年級(jí)管理,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)期計(jì)劃在期中考試后舉行家長(zhǎng)會(huì),促使班主任、任課老師與家長(zhǎng)多聯(lián)系,與家長(zhǎng)配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動(dòng)態(tài)。一學(xué)期中通過(guò)面談、電話班主任家訪率必須達(dá)到100%。
4、加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)、班主任是每個(gè)班級(jí)的管理者,是該班級(jí)的靈魂。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng),班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng),學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此,每個(gè)班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí) 班級(jí)管理理論和心理教育理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,曉之以理,動(dòng)之以情,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,善于做好每一個(gè)學(xué)生思想教育工作,協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。
5、搞好班級(jí)文化建設(shè),班級(jí)黑板報(bào)、宣傳欄有專人負(fù)責(zé),要保證質(zhì)量,使班級(jí)文化氣息濃厚,給學(xué)生以薰陶與教育。
6、提高班會(huì)的質(zhì)量,班會(huì)課必須用以做學(xué)生的思想工作,堅(jiān)決杜絕挪作它用。每一堂班會(huì)必須先備課,并做到主題明、條理清、針對(duì)強(qiáng)。班會(huì)課宜形式多樣,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與,讓學(xué)生能受到心靈的啟迪,有所收獲,真正做好幫助教育的作用。
初一班級(jí)工作計(jì)劃 篇10
經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休息和調(diào)整,我們也進(jìn)入到了初一下學(xué)期的生活和學(xué)習(xí),在經(jīng)過(guò)上一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,相信我們所有的學(xué)生都已經(jīng)能夠很好的適應(yīng)初中學(xué)校的生活了,新的一個(gè)學(xué)期也是新的開(kāi)始,新的起點(diǎn),所以我們班也要有新的目標(biāo)和方向,有全新的發(fā)展,在經(jīng)過(guò)一個(gè)短暫的假期過(guò)后,也希望我們?nèi)嗟乃械耐瑢W(xué)都能夠有個(gè)全新的面貌來(lái)迎接新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。在這里,我也想就我們班初一下學(xué)期的工作,做出一個(gè)簡(jiǎn)單合理的計(jì)劃,給我們班的全體師生帶來(lái)了一個(gè)好的方向和目標(biāo)。
一、新學(xué)期的目標(biāo)
在新的一個(gè)學(xué)期,我們要完成好自己的學(xué)業(yè),建設(shè)好我們的班級(jí),在紀(jì)律和衛(wèi)生上面都要盡我們的努力去認(rèn)真的完成好,愛(ài)護(hù)好教室和學(xué)校公共區(qū)域的衛(wèi)生,以及對(duì)學(xué)校所有的公共物品都要足夠的愛(ài)惜,盡自己的力量去維護(hù)好我們學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍的美好,自己也要有新的一個(gè)學(xué)期所努力的方向,同時(shí)也希望我們所有的學(xué)生在這個(gè)學(xué)期里面都可以有新的發(fā)展和成就,用心的去做好自己和班級(jí)里面的事情,用心的完成自己的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)和生活的過(guò)程當(dāng)中,我們也要做到同學(xué)之間友善的相處,班干部也要做好帶頭的作用,以身作則,相信在新的一個(gè)學(xué)期里面,我們班的所有的學(xué)生都可以一起努力建設(shè)好我們的班級(jí)。
二、新學(xué)期的方向
在上課的時(shí)候認(rèn)真的聽(tīng)講,集中自己的注意力和心思用在課堂上面,對(duì)于自己的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)主動(dòng)的去完成,對(duì)學(xué)習(xí)保持著求知欲和熱愛(ài),在課堂上面也要享受這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,不亂扔垃圾,維護(hù)好我們教室的'衛(wèi)生,提高班級(jí)的榮譽(yù)感,不管是在學(xué)校做什么,都要想著自己代表的是我們整個(gè)班級(jí),而不單單只是自己,在新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候,也要認(rèn)真的審視自己的學(xué)習(xí)和在學(xué)校的做法,對(duì)于自己的錯(cuò)誤,也要及時(shí)的去改正,去付出自己的行動(dòng),不要成為思想上的巨人,行動(dòng)上的矮子,而是要去成為自己的巨人。
我相信,我們所有的學(xué)生都會(huì)成為屬于自己的巨人,我們也會(huì)盡力的完成自己的學(xué)習(xí)和任務(wù)的,承擔(dān)起自己的責(zé)任,做一個(gè)有責(zé)任感的學(xué)生,一個(gè)對(duì)班級(jí)和學(xué)校都有用的學(xué)生,一個(gè)努力積極向上的學(xué)生,我們班也會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí),我也堅(jiān)信,我們班在之后也會(huì)成為學(xué)校的“三好班級(jí)”,當(dāng)然榮譽(yù)也是離不開(kāi)我們班級(jí)的每一個(gè)人的。
加油,相信自己,相信同學(xué)。
初一班級(jí)工作計(jì)劃 篇11
新學(xué)期伊始,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),以及對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的教育和管理,針對(duì)該班實(shí)際情況,特制定本期工作計(jì)劃:
一、班級(jí)情況:
班級(jí)情況分析
本班有學(xué)生47人,男生21人,女生26人,他們思想單純,上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。有較多同學(xué)在小學(xué)做過(guò)班干部或組長(zhǎng),有一定的學(xué)習(xí)和管理能力。但同時(shí)還有些學(xué)生行為習(xí)慣較差,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,還不能很快的適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。雖說(shuō)是重點(diǎn)班,但也有部分基礎(chǔ)相對(duì)比較薄弱的學(xué)生。少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上整體步調(diào),還有待進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)。
二、本期班級(jí)活動(dòng)目標(biāo)及管理:
總目標(biāo)
使學(xué)生較快地轉(zhuǎn)變良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),走上新的學(xué)習(xí)與生活軌道;讓學(xué)生意識(shí)到作為一名中學(xué)生的責(zé)任;將班級(jí)建設(shè)成為講文明、有禮貌、互助互愛(ài)、勤奮好學(xué)的集體。
階段計(jì)劃
階段目標(biāo),時(shí)間階段,目標(biāo),達(dá)標(biāo)措施
二月
適應(yīng)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活,意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)責(zé)任。參觀學(xué)校讀書館、閱覽室和實(shí)驗(yàn)室;舉辦中學(xué)生行為規(guī)范主題會(huì)。培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
四月
培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主以及良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及關(guān)心集體、關(guān)心他人的個(gè)性品質(zhì)。組織學(xué)生進(jìn)行一些有益的`活動(dòng)比賽,增進(jìn)學(xué)生間的友誼。如進(jìn)行籃球賽、棋類比賽等。
五月至六月
教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,爭(zhēng)做一位在德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的合格中學(xué)生。舉辦學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、成果交流會(huì)。
三、班主任工作自我計(jì)劃:
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的品德教育和健康教育,保護(hù)學(xué)生身心健康,教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì);教育指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校各種有益活動(dòng)。
2、關(guān)心學(xué)生生活,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)取。
3、爭(zhēng)取家長(zhǎng)和全社會(huì)有關(guān)方面的大力支持和配合,共同做好學(xué)生的教育工作。
4、教學(xué)認(rèn)真,為人師表,處處作為學(xué)生的楷模。
5、對(duì)學(xué)生一視同仁,親切合藹,平易近人。
6、尊重學(xué)生人格和意見(jiàn),以身作則,言行一致。
初一班級(jí)工作計(jì)劃 篇12
一、班級(jí)基本情況:
本班共有學(xué)生四十三人,由于是普通班,很多人不能很好的適應(yīng)中學(xué)生活。學(xué)生的自覺(jué)性比較差,學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),作業(yè)不能按時(shí)完成,上課不能專心聽(tīng)講,所以在班級(jí)管理上面的難度比較大。但在這其中也有十幾個(gè)比較好的學(xué)生,他們進(jìn)取心強(qiáng)因此我要求自己做到因材施教。讓人欣慰的是現(xiàn)在大部分的學(xué)生已經(jīng)懂得有紀(jì)律的約束,漸漸的進(jìn)入了軌道并能投入到正常的學(xué)習(xí)當(dāng)中了。
二、本學(xué)期目標(biāo):
1.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.創(chuàng)建良好的班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平。
3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
4.要求自己與學(xué)生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
三、具體措施:
1、選好本班的班委,并且使他們能各盡其職,并且在班上樹(shù)立起表率作用。
2、定期召開(kāi)班委會(huì)議,并且隨時(shí)找學(xué)生了解班級(jí)的情況和學(xué)生的表現(xiàn)情況。
3、 狠抓課堂紀(jì)律、課間文明。
4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、 加強(qiáng)對(duì)本班那些行為習(xí)慣較差學(xué)生的管理和督促,并用多種方法開(kāi)展教育。
6、 定期開(kāi)展有益的.文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
8、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》。
四、采取的主要措施
1、 向?qū)W生說(shuō)明學(xué)習(xí)的重要性配合好任課教師督促學(xué)生完成好各科作業(yè);
2、 組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》,積極上好每一堂班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的的教育;
3、充分利用班會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,形成“我以班級(jí)為榮,班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力;
4、教育學(xué)生從小事做起,讓學(xué)生從做小事的過(guò)程中學(xué)到做人、做事的真諦。
初一班級(jí)工作計(jì)劃 篇13
經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的養(yǎng)成教育和良好習(xí)慣的保持教育,學(xué)生總體素質(zhì)有所提高,但個(gè)別學(xué)生的各種行為舉止、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣仍較為不規(guī)范。所以我班本學(xué)期中心工作是抓學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)仍然注重學(xué)生的`行規(guī)養(yǎng)成教育,努力提高本班所有學(xué)生的文明水準(zhǔn),以日常行為規(guī)范訓(xùn)練為中心內(nèi)容,以抓“創(chuàng)校級(jí)文明班級(jí)”為契機(jī),對(duì)行規(guī)教育常抓不懈,從早上到校儀表儀容、環(huán)境衛(wèi)生、文明禮貌、課間午間文明休息、作業(yè)完成、百分制競(jìng)賽等具體事項(xiàng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方面的訓(xùn)練和檢查,使行規(guī)訓(xùn)練一步一個(gè)腳印地常抓不懈,讓行規(guī)教育落實(shí)到實(shí)處,使每位學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣,提高學(xué)生的文明素質(zhì)。
通過(guò)開(kāi)展文明學(xué)生的評(píng)比活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)自律、自愛(ài)、自強(qiáng),學(xué)會(huì)生存、交友,學(xué)會(huì)做人,使學(xué)生在思想品德、文化科學(xué)知識(shí)、勞動(dòng)技能、身心健康等方面得到充分的發(fā)展,并在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和自我完善意識(shí),使他們具有高度的責(zé)任心,增強(qiáng)他們的主人翁意識(shí),為實(shí)現(xiàn)以德育促智育而努力。同時(shí)借助藝術(shù)節(jié)、春游、心理輔導(dǎo)課等一系列大大小小的活動(dòng)達(dá)到育人的目的,加強(qiáng)班集體的凝聚力。
根據(jù)學(xué)校的德育目標(biāo)制定了相應(yīng)的德育工作計(jì)劃具體如下:
本學(xué)期主要工作安排:
周次:1
主要內(nèi)容:
1、學(xué)生報(bào)到,注冊(cè)繳費(fèi)。
2、大掃除,布置班容班貌
3、始業(yè)教育:學(xué)會(huì)感恩,珍愛(ài)生命
4、學(xué)生日常行規(guī)大整治
5、第一期黑板報(bào):新學(xué)期,新起點(diǎn)
6、班干部會(huì)議
主題教育:行規(guī)教育與感恩
周次:2
主要內(nèi)容:
1、儀表儀容檢查
2、各類先進(jìn)學(xué)生表彰
3、校藝術(shù)節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作及各項(xiàng)比賽報(bào)名
主題教育:儀表儀容、藝術(shù)教育
周次:3
主要內(nèi)容:
1、綜合素質(zhì)競(jìng)賽開(kāi)始
2、小組長(zhǎng)、課代表會(huì)議,明確職責(zé)
3、值周班干部、值日班長(zhǎng)制度實(shí)行
主題教育:上課紀(jì)律、儀表儀容
周次:4
主要內(nèi)容:
1、加強(qiáng)兩操管理及課間管理
2、班會(huì)主題:安全
3、班干部例會(huì)
4、學(xué)校安全教育周系列活動(dòng)
5、春游及相關(guān)活動(dòng)
主題教育:安全教育、文明語(yǔ)言
周次:5
主要內(nèi)容:
1、文明午休
2、毒品預(yù)防教育周
3、校藝術(shù)節(jié)單項(xiàng)比賽
主題教育:環(huán)境衛(wèi)生、午間文明休息、藝術(shù)教育
周次:6
主要內(nèi)容:
1、校藝術(shù)節(jié)集體項(xiàng)目比賽
2、第二期黑板報(bào)主題:審美
3、我為班級(jí)做貢獻(xiàn)活動(dòng)
主題教育:愛(ài)心、奉獻(xiàn)、審美
周次:7
主要內(nèi)容:
1、小組長(zhǎng)會(huì)議
2、歡樂(lè)作業(yè)展覽
主題教育:行規(guī)教育
周次:8
主要內(nèi)容:
1、校藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出
2、清明主題活動(dòng)藝術(shù)教育、安全
3、交通安全宣講活動(dòng)
周次:9
主要內(nèi)容:
1、班干部例會(huì)
2、期中考動(dòng)員
主題教育:學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
周次:10
主要內(nèi)容:
1、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)考風(fēng)考紀(jì)評(píng)比
2、期中檢測(cè)
主題教育:誠(chéng)信
周次:11
主要內(nèi)容:
1、家長(zhǎng)會(huì)
2、第三期黑板報(bào):交通安全
主題教育:安全、文明
周次:12
主要內(nèi)容:
1、心理健康教育周
2、儀表儀容檢查
3、加強(qiáng)紀(jì)律教育
4、班級(jí)行規(guī)教育
5、班級(jí)大掃除
6、“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)
主題教育:文明騎車
環(huán)境衛(wèi)生
周次:13
主要內(nèi)容:
1、社會(huì)實(shí)踐、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校意見(jiàn)反饋
2、儀表儀容檢查
3、十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵評(píng)比
主題教育:儀表儀容
周次:14
1、大掃除
2、校園吉尼斯大賽
周次:15
主題教育:心理健康教育
周次:16
主要內(nèi)容:
1、兩操檢查
2、交通、消防安全宣傳活動(dòng)
周次:17
主要內(nèi)容:
1、召開(kāi)第四次班委會(huì)
2、個(gè)別學(xué)生談話
3、全校大掃除
主題教育升旗降旗儀式
課堂、課間紀(jì)律
周次:18
主要內(nèi)容:復(fù)習(xí)迎考
周次:19
主要內(nèi)容:復(fù)習(xí)迎考、期末考試動(dòng)員
周次:20
主要內(nèi)容:期末考試
主題教育誠(chéng)信
初一班級(jí)工作計(jì)劃 篇14
新學(xué)期伊始,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),以及對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的教育和管理,針對(duì)該班實(shí)際情況,特制定本期工作計(jì)劃:
一.班級(jí)情況:
班級(jí)情況分析
本班有學(xué)生47人,男生21人,女生26人,他們思想單純,上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。有較多同學(xué)在小學(xué)做過(guò)班干部或組長(zhǎng),有一定的學(xué)習(xí)和管理能力。但同時(shí)還有些學(xué)生行為習(xí)慣較差,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,還不能很快的適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。雖說(shuō)是重點(diǎn)班,但也有部分基礎(chǔ)相對(duì)比較薄弱的學(xué)生。少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上整體步調(diào),還有待進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)。
二.本期班級(jí)活動(dòng)目標(biāo)及管理:
總目標(biāo)
使學(xué)生較快地轉(zhuǎn)變良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),走上新的.學(xué)習(xí)與生活軌道;讓學(xué)生意識(shí)到作為一名中學(xué)生的責(zé)任;將班級(jí)建設(shè)成為講文明、有禮貌、互助互愛(ài)、勤奮好學(xué)的集體。
階段計(jì)劃
階段目標(biāo)
時(shí)間階段目標(biāo)達(dá)標(biāo)措施
九月適應(yīng)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活,意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)責(zé)任。參觀學(xué)校讀書館、閱覽室和實(shí)驗(yàn)室;舉辦中學(xué)生行為規(guī)范主題會(huì)。培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
十月組織學(xué)生參觀祖國(guó)大好河山,陶冶學(xué)生美好情操。積極參與學(xué)校墻報(bào)比賽,增強(qiáng)學(xué)生榮譽(yù)感,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。
十一月培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主以及良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及關(guān)心集體、關(guān)心他人的個(gè)性品質(zhì)。組織學(xué)生進(jìn)行一些有益的活動(dòng)比賽,增進(jìn)學(xué)生間的友誼。如進(jìn)行籃球賽、棋類比賽等。
十二月至元月教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,爭(zhēng)做一位在德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的合格中學(xué)生。舉辦學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、成果交流會(huì)。
三.班主任工作自我計(jì)劃:
1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的品德教育和健康教育,保護(hù)學(xué)生身心健康,教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì);教育指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校各種有益活動(dòng)。
2.關(guān)心學(xué)生生活,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)取。
3.爭(zhēng)取家長(zhǎng)和全社會(huì)有關(guān)方面的大力支持和配合,共同做好學(xué)生的教育工作。
4.教學(xué)認(rèn)真,為人師表,處處作為學(xué)生的楷模。
5.對(duì)學(xué)生一視同仁,親切合藹,平易近人。
6.尊重學(xué)生人格和意見(jiàn),以身作則,言行一致。
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