圖書(shū)館工作計(jì)劃匯編15篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編精心整理的圖書(shū)館工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圖書(shū)館工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)，根據(jù)幼兒園的工作要求，進(jìn)一步提高對(duì)圖書(shū)室的重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教育教學(xué)及實(shí)施素質(zhì)教育中的作用。幼兒的語(yǔ)言本事是在運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的，發(fā)展語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)敢說(shuō)的`環(huán)境，為幼兒供給豐富的、適宜的低幼讀物，經(jīng)過(guò)看圖書(shū)、講故事，培養(yǎng)幼兒觀察、記憶及語(yǔ)言表達(dá)本事，拓展幼兒視野，為幼兒打開(kāi)一扇窗戶(hù)。為了更好地發(fā)揮圖書(shū)室的功能，讓幼兒歡樂(lè)地閱讀，特制定以下計(jì)劃。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書(shū)，充分發(fā)揮圖書(shū)室第二課堂的效能。
2.培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣。
3.發(fā)展幼兒觀察、思維、想象及語(yǔ)言表達(dá)本事。
三、活動(dòng)資料安排
9月：
中班團(tuán)體閱讀：
1.《小快活卡由系列》選讀。
2.繪本《兔子兔子紅眼睛》講讀。
大班團(tuán)體閱讀：
1.《做最棒的自我系列》選讀。
2.繪本《愛(ài)聽(tīng)故事的大熊》講讀。
10月：
中班團(tuán)體閱讀：
1.《小狗奇普系列》選讀。
2.繪本《晴朗的一天》講讀。
大班團(tuán)體閱讀：
1.《打動(dòng)孩子心靈的經(jīng)典童話(huà)系列》選讀。
2.繪本《3號(hào)桌子》講讀。
11月：
中班團(tuán)體閱讀：
1.《兒童素質(zhì)教育精品閱讀系列》選讀。
2.繪本《今日早上真熱鬧》講讀。
大班團(tuán)體閱讀：
1.《兒童逆商培養(yǎng)故事系列》選讀。
2.繪本《驢小弟變石頭》講讀。
12月：
中班團(tuán)體閱讀：
1.《毛毛熊真棒系列》選讀。
2.繪本《誰(shuí)吃了我的粥》講讀。
大班團(tuán)體閱讀：
1.精品童話(huà)《灰姑娘》講讀。
2.繪本《牙醫(yī)有蛀牙》講讀。
圖書(shū)館工作計(jì)劃2
一、綜合工作
1.各部門(mén)做好常規(guī)工作。圖書(shū)流通部、綜合閱覽部、電子閱覽部、教師閱覽部每日向全校師生開(kāi)放。圖書(shū)流通部完成新書(shū)的編目工作；綜合閱覽部和教師閱覽部做好20xx報(bào)紙、雜志的裝訂工作。
2.做好新學(xué)期課本、簿本的發(fā)放及下學(xué)期新書(shū)本的`征訂工作。
3.做好20xx年報(bào)刊雜志的征訂工作。
4.做好館前櫥窗工作。推薦必讀和選讀書(shū)目，定期在校園網(wǎng)發(fā)布《新書(shū)推薦》。
5.積極配合學(xué)校各處室做好其它工作，如監(jiān)考、工會(huì)發(fā)放衛(wèi)生用品等工作。
6．繼續(xù)做好“流動(dòng)書(shū)屋”工作。
二、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)
1.開(kāi)展一次圖書(shū)館知識(shí)講座。
2.“弘毅讀書(shū)會(huì)”開(kāi)展常規(guī)活動(dòng)。
3.聘請(qǐng)校外資深專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)一次。
4.開(kāi)展一次讀書(shū)征文活動(dòng)。評(píng)選“讀書(shū)之星”，優(yōu)秀讀后感、讀書(shū)筆記等。
5.成立學(xué)生圖書(shū)管理員隊(duì)伍。
6.開(kāi)設(shè)圖書(shū)館選修課、研究性課程。
三、圖書(shū)館相關(guān)業(yè)務(wù)研究
1.參與學(xué)校相關(guān)課題研究，并取得一定成果。
2.總結(jié)工作得失，組織館員撰寫(xiě)論文，參加省學(xué)會(huì)圖書(shū)館相關(guān)論文評(píng)比。
3.組織部分館員到常州大學(xué)懷德學(xué)院圖書(shū)館參觀、學(xué)習(xí)一次。
4.定期組織館員進(jìn)行圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。堅(jiān)持開(kāi)好每周例會(huì)。
5.學(xué)習(xí)《江蘇省中學(xué)圖書(shū)館裝備標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找出差距，進(jìn)行整改。
圖書(shū)館工作計(jì)劃3
作為xxx省小學(xué)示范圖書(shū)館之一，我校圖書(shū)館具有突出的藏書(shū)特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類(lèi)知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽、宣傳活動(dòng)中。為使我校圖書(shū)館再攀高峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，圖書(shū)館工作擔(dān)負(fù)著自我超越的艱巨使命，故而在本學(xué)年，我制訂了如下工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過(guò)程中，學(xué)校、家庭、社會(huì)需共同參與。小學(xué)圖書(shū)館作為對(duì)少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能。圖書(shū)館歷來(lái)被稱(chēng)為知識(shí)和理想的“第二課堂”，對(duì)于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識(shí)、觀念、情感、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前，圖書(shū)館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所。圖書(shū)館還是一個(gè)人終身教育的芳草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，小學(xué)是人生學(xué)習(xí)的開(kāi)始，也是終身教育的開(kāi)端，從小學(xué)會(huì)從圖書(shū)館汲取新知、收獲品質(zhì)，將影響到他的整個(gè)人生歷程。
二、工作目標(biāo)。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書(shū)室、閱覽室的建設(shè)力度，增加圖書(shū)數(shù)量，增添管理設(shè)備。
2、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)，使孩子們喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
3、堅(jiān)持做到讀書(shū)活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的`理智感，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用。
4、進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，認(rèn)真舉辦讀書(shū)筆記、文摘卡、百科知識(shí)競(jìng)賽與展覽、征文比賽、朗誦比賽、小型讀書(shū)會(huì)和專(zhuān)題閱讀講座等等，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色。
5、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。
6、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。
7、圖書(shū)館還應(yīng)配合學(xué)校各科室做好各項(xiàng)工作，為教學(xué)、教研服務(wù)。
三、具體實(shí)踐。
1，管好用好圖書(shū)資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。
(1)科學(xué)管理各類(lèi)書(shū)刊資料。對(duì)新購(gòu)的圖書(shū)，及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)編目與管理，為每位教師和三至六年級(jí)學(xué)生辦好電腦借書(shū)證，利用電腦出色地完成圖書(shū)和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報(bào)。
(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)學(xué)校成立的圖書(shū)管理員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書(shū)館與閱覽室的借閱制度。
(3)加強(qiáng)新書(shū)的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書(shū)，并順時(shí)大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫(xiě)筆記。
(4)做好書(shū)籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書(shū)報(bào)、雜志資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
(5)填寫(xiě)好各項(xiàng)登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫(xiě)應(yīng)認(rèn)真及時(shí)，具體有以下表格：
A、教職工借閱登記表。
B、各室報(bào)紙記載表。
C、各室報(bào)刊雜志記載表。
D、購(gòu)書(shū)情況登記表。
E、圖書(shū)修補(bǔ)記載表。
F、圖書(shū)注銷(xiāo)、剔除登記表。
G、圖書(shū)館學(xué)生管理員工作情況記錄表。
H、教師借閱書(shū)刊預(yù)約登記表。
I、學(xué)生閱覽、借書(shū)統(tǒng)計(jì)表。
2、開(kāi)展“我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)”的活動(dòng)。
(1)對(duì)學(xué)生的借還書(shū)采取“隨借隨還”的方法，但要求每位同學(xué)借兩次書(shū)后，必須完成一篇“讀書(shū)筆記”，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際行動(dòng)，具體地寫(xiě)好讀后感。月底，我們把這些讀書(shū)筆記品味篩選，評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
(2)根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽，鼓勵(lì)學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時(shí)定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。
(3)每月舉行一次知識(shí)競(jìng)賽，圍繞一定的主題，要求三至六年級(jí)的每位學(xué)生都參加，且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交卷。收卷后教師同管理員一起批閱，根據(jù)成績(jī)選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
(4)每月召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議，評(píng)比優(yōu)秀管理員。完成上述工作的同時(shí)，我們會(huì)及時(shí)展覽優(yōu)秀作品，并授予獲獎(jiǎng)?wù)摺靶∽骷�、小蜜蜂、小博士、小星星”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，以鼓動(dòng)學(xué)生參與的積極性。
3、繼續(xù)建立班級(jí)圖書(shū)角，拓展校園圖書(shū)館空間。
(1)在每班建立圖書(shū)角，充實(shí)學(xué)校圖書(shū)資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時(shí)閱覽，這是校圖書(shū)館的延伸和拓展。
(2)定期與同年段班級(jí)交換圖書(shū)角圖書(shū)。
(3)鼓勵(lì)各班學(xué)生向圖書(shū)角捐贈(zèng)思想性、科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書(shū)，充實(shí)圖書(shū)角容量。
四、實(shí)施措施。
1，做到期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生需要去做。使“省一級(jí)圖書(shū)館”再創(chuàng)佳績(jī)。
2，圖書(shū)館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并向全體師生敞開(kāi)，接受教師學(xué)生的監(jiān)督，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。
3，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展做到有始有終，有條不紊，活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布，對(duì)優(yōu)勝者大力表?yè)P(yáng)。
4，不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書(shū)館的管理經(jīng)驗(yàn)，以完善自我。
在現(xiàn)代社會(huì)高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰，然而圖書(shū)館始終是人類(lèi)學(xué)習(xí)需求的源泉。小學(xué)圖書(shū)館，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符號(hào)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，必須是學(xué)生知識(shí)體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書(shū)館在本學(xué)年發(fā)揮出更大的作用，滿(mǎn)足更多的需求。
圖書(shū)館工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想:
這學(xué)期圖書(shū)館將緊密?chē)@學(xué)校工作計(jì)劃和圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)，不斷完善圖書(shū)館的教育職能。以《中小學(xué)圖書(shū)館(室)規(guī)則》為基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步了解新時(shí)期學(xué)校圖書(shū)館工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)館重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)館在教學(xué)、科研和素質(zhì)教育中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，使圖書(shū)館工作管理更加科學(xué)規(guī)范
二、工作目標(biāo):
進(jìn)一步科學(xué)規(guī)范管理圖書(shū)館工作。
三、具體工作:
(一)、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。
1、加強(qiáng)圖書(shū)館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)圖書(shū)館(室)規(guī)章制度和各類(lèi)業(yè)務(wù)用書(shū)，按時(shí)參加區(qū)里組織的館員培訓(xùn)，保證圖書(shū)館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
2.進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書(shū)館的現(xiàn)代化進(jìn)程，進(jìn)一步加快圖書(shū)館現(xiàn)代化設(shè)施的完善，提高管理效率和使用效率；圖書(shū)館管理系統(tǒng)應(yīng)更新和改進(jìn)其設(shè)施，以確保其使用安全。
(二)、管理規(guī)范，服務(wù)認(rèn)真。
1.安排好各年級(jí)學(xué)生借書(shū)還書(shū)的時(shí)間，盡量保證每節(jié)課每周不少于一次借書(shū)時(shí)間。為了保證學(xué)生借閱圖書(shū)的時(shí)間和質(zhì)量，每天早上，對(duì)當(dāng)天班級(jí)歸還的圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)并及時(shí)入庫(kù)，不能按時(shí)歸還的`圖書(shū)及時(shí)與班主任聯(lián)系。下午，學(xué)生根據(jù)成績(jī)向?qū)W生借書(shū)，并及時(shí)整理書(shū)架。每周在博客上及時(shí)公布學(xué)生的借閱情況。
2.每學(xué)期都要保證新書(shū)及時(shí)進(jìn)房上架，及時(shí)發(fā)布新書(shū)信息。做好書(shū)刊入庫(kù)和借閱工作。
3、做好帳簿匯總臺(tái)帳、明細(xì)帳和銷(xiāo)帳工作，并及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。隨時(shí)做好破損書(shū)刊的修復(fù)工作。
4.聯(lián)系班主任，做好學(xué)生借書(shū)工作，提高學(xué)生借書(shū)質(zhì)量。低年級(jí)的重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱讀；中高年級(jí)名著推薦閱讀可以提高學(xué)生對(duì)書(shū)籍的品味，配合語(yǔ)文老師上好“閱讀課”。
四、各年級(jí)借書(shū)的時(shí)間安排
借閱(歸還)時(shí)間:周一下午:初三；周二下午:四年級(jí)；周三下午:五年級(jí)；周四下午:六年級(jí)；周五下午:老師借書(shū)。
圖書(shū)館工作計(jì)劃5
一、現(xiàn)狀分析
“書(shū)自有金屋，書(shū)自有顏如玉書(shū)”。書(shū)籍是人類(lèi)永恒的朋友，是人們知識(shí)的源泉。為了讓孩子們隨時(shí)都能接觸到書(shū)籍，提高他們的獨(dú)立閱讀能力，我們公園增加了一個(gè)專(zhuān)門(mén)的兒童閱覽室。根據(jù)孩子不同的年齡特點(diǎn)，配備適合大、中、小班閱讀的各類(lèi)書(shū)籍，所有書(shū)籍定期更換。圖書(shū)館的創(chuàng)建將為孩子們打開(kāi)另一扇了解世界的窗戶(hù)。
上學(xué)期孩子進(jìn)圖書(shū)館，選書(shū)很迷茫，閱讀習(xí)慣有待提高。為了讓我們公園的閱覽室再次攀登高峰，更好地讓孩子們學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)欣賞美、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，圖書(shū)館工作肩負(fù)著自我超越的艱巨使命，所以我制定了以下這學(xué)期的工作計(jì)劃:
二、活動(dòng)目標(biāo)
(1)小班化:培養(yǎng)孩子獨(dú)立閱讀能力。
(2)中班:能有效培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，提高孩子的閱讀能力，發(fā)展孩子完整的語(yǔ)言，促進(jìn)孩子良好的個(gè)性發(fā)展。
(3)大班:更好地提高孩子的語(yǔ)言創(chuàng)新能力和意識(shí)。
三、材料交付
(1)座椅可以為兒童提供各種舒適的座椅或靠墊，如可愛(ài)舒適的小椅子、厚實(shí)柔軟的地毯塊或大枕頭。為幼兒園兒童提供的座位也應(yīng)考慮安全因素。舒適的座椅可以讓孩子有在家看書(shū)的感覺(jué)，從而吸引更多的'孩子去圖書(shū)館看書(shū)。
(2)書(shū)架可以配備各種類(lèi)型的兒童書(shū)架(如懸掛式書(shū)架、活動(dòng)式書(shū)架、立式書(shū)架等)。)和儲(chǔ)物柜來(lái)展示和存放書(shū)籍。書(shū)架最好放在分界處來(lái)劃分區(qū)域。
(3)輔助資料除了上面提到的座位和書(shū)架，圖書(shū)館還應(yīng)該配備一些輔助資料。這里有一些幫助孩子在圖書(shū)館學(xué)習(xí)讀寫(xiě)的資料:圖書(shū)館登記簿，可以記錄孩子在圖書(shū)館閱讀的數(shù)量、時(shí)間和書(shū)籍；除了書(shū)以外的其他書(shū)面材料，比如書(shū)單、書(shū)號(hào)等，可以增加孩子對(duì)文字的敏感度。
(4)圖書(shū)館選書(shū)，教師可以放入各種形式和功能的讀物。但是，無(wú)論如何，書(shū)應(yīng)該是圖書(shū)館的主角。在選擇書(shū)籍時(shí)，我們不僅要考慮兒童的發(fā)展水平和與課程的結(jié)合等基本因素，還要考慮以下可能影響圖書(shū)館功能的關(guān)鍵因素。一、書(shū)的數(shù)量，需要提醒老師注意，不要一次把所有的書(shū)都陳列出來(lái)。因?yàn)闀?shū)太多會(huì)增加孩子選擇的難度，讓孩子對(duì)選書(shū)感到厭倦，忽視閱讀。所以，在書(shū)籍上架之前，最好是老師按照主題進(jìn)行分類(lèi)。
四.實(shí)現(xiàn)進(jìn)程
圖書(shū)館的創(chuàng)建固然重要，但其有效利用也不容忽視。只有有效的使用才能使圖書(shū)館的功能得以體現(xiàn)。
(一)加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)無(wú)疑要發(fā)揮圖書(shū)館的作用，前提是讓孩子愿意進(jìn)入圖書(shū)館。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的最好辦法就是讓圖書(shū)館更有吸引力。舒適的環(huán)境和有趣的書(shū)籍是吸引孩子去圖書(shū)館閱讀的必要條件，但如果他們想經(jīng)常進(jìn)入圖書(shū)館并在圖書(shū)館長(zhǎng)期停留，教師需要采取靈活的閱讀指導(dǎo)策略。
比如在圖書(shū)館做“小廣告”，鼓勵(lì)孩子在圖書(shū)館用娃娃講故事，允許孩子分享在圖書(shū)館創(chuàng)作的文字或繪畫(huà)作品等等。
(2)制定圖書(shū)館的閱讀規(guī)章制度
1。兒童人數(shù):每班入館人數(shù)以15人為限。
2.保證時(shí)間:每班都要按照時(shí)間表(時(shí)間，如有外出學(xué)習(xí)等特殊情況，請(qǐng)?zhí)崆耙惶熳孕邪才拧?/p>
3.孩子的閱讀要求:孩子在閱讀時(shí)，要盡量把東西放回原處。閱讀時(shí)保持房間安靜，小心處理椅子，愛(ài)護(hù)書(shū)籍等。
4.對(duì)老師的要求:每個(gè)老師課前要準(zhǔn)備，課后要反思。要引導(dǎo)孩子耐心細(xì)致地閱讀，讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
日常管理
1.老師應(yīng)該及時(shí)修理和更換損壞的書(shū)。
2.每一位老師都帶領(lǐng)孩子在閱讀后及時(shí)清理，以保持閱覽室的清新整潔。
3、將記錄、計(jì)劃表貼在墻上，便于檢查和自查。
圖書(shū)館工作計(jì)劃6
為使我校圖書(shū)館再攀高峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，圖書(shū)館工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命，故而在本學(xué)期，我制訂了如下工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
以《中小學(xué)示范圖書(shū)館評(píng)估細(xì)則》為規(guī)范，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書(shū)館工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)館重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)館教育性、服務(wù)性、學(xué)術(shù)性功能，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展作出圖書(shū)館應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
圖書(shū)館是一個(gè)人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，小學(xué)是人生學(xué)習(xí)的開(kāi)始，也是終身教育的開(kāi)端，從小學(xué)會(huì)從圖書(shū)館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個(gè)人生歷程。
二、工作目標(biāo)：
�。�1）加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
�。�2）堅(jiān)持做到讀書(shū)活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用。
�。�3）進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，認(rèn)真舉辦讀書(shū)節(jié)等活動(dòng)，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色。
�。�4）熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。
（5）加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。
三、具體工作：
1．管好用好圖書(shū)資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。
(1)科學(xué)管理各類(lèi)書(shū)刊資料。對(duì)新購(gòu)的圖書(shū)，及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)編目與管理，利用電腦出色地完成圖書(shū)和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報(bào)。
(2) 加強(qiáng)新書(shū)的`宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書(shū)，并順時(shí)大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫(xiě)筆記。
(3)做好書(shū)籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書(shū)報(bào)，雜志資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍，做好資料的整理和裝訂保管工作。
2．開(kāi)展“我能行，我真棒”的活動(dòng)。
(1)對(duì)學(xué)生的借還書(shū)采取“隨借隨還”的方法。舉行“我與父母同讀一本書(shū)”活動(dòng)。
(2)根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽，鼓勵(lì)學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時(shí)記下讀后感想。
(3)舉辦讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
(4) 每月召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議，評(píng)比優(yōu)秀管理員。
完成上述工作的同時(shí)，我們會(huì)及時(shí)展覽優(yōu)秀作品，并授予獲獎(jiǎng)?wù)摺靶∽骷摇⑿∶鄯�、小博士、服�?wù)之星”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，以鼓動(dòng)學(xué)生參與的積極性。
四、實(shí)施措施：
1．做到期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生需要去做。
2．圖書(shū)館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并向全體師生敞開(kāi)，接受教師及學(xué)生的監(jiān)督，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。
3．各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展做到有始有終，有條不紊，活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布，對(duì)優(yōu)勝者大力表?yè)P(yáng)。
4．不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書(shū)館的管理經(jīng)驗(yàn)，以完善自我。
在現(xiàn)代社會(huì)高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習(xí)形式已被淘汰，然而圖書(shū)館始終是人類(lèi)學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。小學(xué)圖書(shū)館，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符合學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，必須是學(xué)生知識(shí)體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書(shū)館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用，滿(mǎn)足更多的需求。
圖書(shū)館工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
教育改革以人為本。從應(yīng)試教育變化為素質(zhì)教育的過(guò)程中，學(xué)校、家庭、社會(huì)應(yīng)該共同參與進(jìn)來(lái)。圖書(shū)館作為知識(shí)的載體又是第二課堂的主要陳地，在此有著突出的地位，具有其它無(wú)法替代的教育功能。一個(gè)好的圖書(shū)館對(duì)學(xué)生的身心健康、學(xué)識(shí)增進(jìn)大有好處，有利于學(xué)生素質(zhì)全面提高。圖書(shū)館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所。知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，圖書(shū)館是一個(gè)人終身學(xué)習(xí)的陣地，學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，從圖書(shū)館汲取新知，培養(yǎng)品德，將影響到學(xué)生的整個(gè)人生歷程。
二、工作目標(biāo)：
堅(jiān)持做到讀書(shū)活動(dòng)與培養(yǎng)有知識(shí)有理想的人才相結(jié)合，努力培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操。圖書(shū)館應(yīng)加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)，使師生們喜愛(ài)閱讀。同時(shí)進(jìn)一步完善圖書(shū)館各項(xiàng)功能，讓圖書(shū)館資源得到充分的利用。圖書(shū)館要認(rèn)真舉辦或配合各種讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，也要舉行各種科普知識(shí)競(jìng)賽與展覽，讓創(chuàng)新意識(shí)占領(lǐng)學(xué)生的`頭腦。同時(shí)還要舉辦征文比賽、朗誦比賽、小型讀書(shū)會(huì)和專(zhuān)題閱讀講座等等，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富多彩。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，吸引更多的讀者進(jìn)入圖書(shū)室，利用好圖書(shū)館的各種資源。要營(yíng)造良好的校園文化，促進(jìn)校園文化建設(shè)。向?qū)W生推薦豐富多彩，適合他們閱讀的書(shū)籍，每周或間周進(jìn)行新書(shū)的推薦。鼓勵(lì)學(xué)生摘記一些好詞名句，日積月累，增加詞匯量，在讀寫(xiě)中加以運(yùn)用。積極參與省市的各種讀書(shū)節(jié)活動(dòng)并在此基礎(chǔ)上寫(xiě)出讀后感和優(yōu)秀的讀書(shū)心得。激發(fā)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的風(fēng)尚。感受閱讀的帶來(lái)的快樂(lè)。
積極開(kāi)展以圖書(shū)館員為主體以及學(xué)生參與管理的新模式。一支強(qiáng)有力的學(xué)生圖書(shū)管理員是搞好圖書(shū)借閱工作的有力保障。各班應(yīng)從熱愛(ài)讀書(shū)、組織能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生中挑選一、二名學(xué)生擔(dān)任班級(jí)圖書(shū)管理員，協(xié)助圖書(shū)館工作人員負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)借還。并負(fù)責(zé)圖書(shū)館各庫(kù)室的整理、秩序，保持圖書(shū)館的干凈整潔。
圖書(shū)館工作人員要不斷地加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。管理員要嚴(yán)格執(zhí)行圖書(shū)館的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為開(kāi)展業(yè)務(wù)的大綱，對(duì)照要求進(jìn)一步規(guī)范圖書(shū)室管理工作。科學(xué)地管理各類(lèi)書(shū)刊資料。如對(duì)原有有誤的圖書(shū)進(jìn)行再分類(lèi)、編目和上架，進(jìn)行裝訂、入帳。對(duì)新購(gòu)的圖書(shū)，及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)編目與管理。做好書(shū)籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書(shū)報(bào)，雜志資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。填寫(xiě)好各項(xiàng)登記表。對(duì)圖書(shū)進(jìn)行規(guī)范管理。
三、時(shí)間安排
二月份
準(zhǔn)時(shí)發(fā)放師生的各類(lèi)書(shū)籍及教輔資料
師生借書(shū)證補(bǔ)制作及發(fā)放
進(jìn)行一、二期新書(shū)推薦
校圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)更新
制定工作計(jì)劃
校社團(tuán)網(wǎng)頁(yè)制作活動(dòng)二期
圖書(shū)館日常管理工作
三月份
假期新購(gòu)書(shū)編目、錄入、登記、上架工作（含贈(zèng)送）
校圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)更新
新書(shū)推薦三、四期
班級(jí)圖書(shū)管理員培訓(xùn)工作會(huì)議
圖書(shū)館各處室安全檢查
四月份
圖書(shū)館常規(guī)管理工作、制度制定及上墻，期中總結(jié)
上半年圖書(shū)、期刊征訂工作
新書(shū)推薦六、七期
校圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)更新
舉辦本校學(xué)生的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)
圖書(shū)、期刊等借閱管理日常工作
五月份
圖書(shū)、期刊等借閱管理日常工作
圖書(shū)館中學(xué)二組會(huì)議（地點(diǎn)待定）
常規(guī)管理工作總結(jié)
校圖書(shū)館網(wǎng)更新
新書(shū)推薦九、十期
報(bào)紙、期刊合訂裝訂及出借
新書(shū)展覽組織工作
六月份
報(bào)刊合訂及出借
師生圖書(shū)歸還
校網(wǎng)頁(yè)制作社團(tuán)總結(jié)工作、作品展示
期末總結(jié)
假期安保工作
xx高級(jí)中學(xué)圖書(shū)館
20xx年2月28日
圖書(shū)館工作計(jì)劃8
本學(xué)年我校將迎接市示范圖書(shū)館驗(yàn)收，省現(xiàn)代教育技術(shù)驗(yàn)收和綠色學(xué)校驗(yàn)收。借助這些契機(jī)，在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心下，在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在其他任課教師的配合下，我們將充分發(fā)揮圖書(shū)館的職能作用，更多更好地開(kāi)展工作和活動(dòng)�，F(xiàn)制定如下計(jì)劃：
一、繼續(xù)做好臺(tái)帳資料的收集整理工作，完善各個(gè)室的制度，加強(qiáng)管理員的服務(wù)效能。
二、為新教師、新學(xué)生辦理圖書(shū)借閱證，讓每位師生都能利用學(xué)校的圖書(shū)資源。做好新生的借閱講座，對(duì)各班的收發(fā)員和圖書(shū)管理員做好培訓(xùn)工作，使圖書(shū)管理工作有序，高效的開(kāi)展。
三、圖書(shū)室、閱覽室、電子閱覽室實(shí)行全天全開(kāi)架，隨傳隨到的服務(wù)模式，中午、下午第八課實(shí)行輪班借閱，保證了各個(gè)室的管理秩序也保證學(xué)生每天1.5小時(shí)的閱讀時(shí)間。
四、師生資料（閱覽）室做好每日?qǐng)?bào)刊雜志的收發(fā)整理工作；做好新書(shū)發(fā)放、學(xué)生循環(huán)教科書(shū)的使用工作；做好各學(xué)科考試資料的.整理使用工作；做好年末報(bào)刊雜志的征訂工作；做好一年期刊的裝訂工作。
五、保證電子閱覽室的開(kāi)放時(shí)間，管理人員要指導(dǎo)師生利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)研究；做好使用登記和設(shè)備保養(yǎng)；利用校園網(wǎng)站進(jìn)行活動(dòng)報(bào)告，書(shū)籍介紹，美文欣賞、電子圖書(shū)推薦等工作；充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，為師生提供更好的信息服務(wù)。
六、提供閱讀資料，上好閱讀課。配合學(xué)校教導(dǎo)處、語(yǔ)文組開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)，參加征文競(jìng)賽，宣傳報(bào)道。結(jié)合重大節(jié)日、重大事情開(kāi)展主題活動(dòng)，如北京奧運(yùn)會(huì)的圓滿(mǎn)成功，汶川地震的抗震救災(zāi)的先進(jìn)人物和事跡，開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神的演講、主題班會(huì)、板報(bào)評(píng)比等等。
七、加強(qiáng)衛(wèi)生管理和安全管理。每日，每周階段性階段進(jìn)行清理，歸類(lèi)工作，對(duì)使用時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理解決，確保有個(gè)安靜、整潔、優(yōu)雅的閱讀場(chǎng)所，讓圖書(shū)室、預(yù)覽室成為受學(xué)生歡迎的一角。
本學(xué)年，我們將以高漲的熱情，積極認(rèn)真的態(tài)度，踏實(shí)負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)做好我校的圖書(shū)館工作，爭(zhēng)取取得各項(xiàng)驗(yàn)收的成功。
圖書(shū)館工作計(jì)劃9
一、指導(dǎo)思想
圖書(shū)館歷來(lái)被稱(chēng)為知識(shí)和理想的“第二課堂”，讓課堂教學(xué)得以延伸，使課堂知識(shí)得到拓展、豐富和深化，讓師生感受書(shū)籍所給予的潛移默化的感染與熏陶。對(duì)于學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。圍繞xxxx年工作思路，夯實(shí)基礎(chǔ)工作，創(chuàng)新活動(dòng)載體，突出亮點(diǎn)，切實(shí)發(fā)揮圖書(shū)館的育人功效。因此，我校圖書(shū)館在原有的基礎(chǔ)上加快素質(zhì)教育的步伐。同時(shí)，利用現(xiàn)有的圖書(shū)資料及設(shè)備開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書(shū)館中的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。
二、主要目標(biāo)：
1、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作
2、開(kāi)展豐富多彩的讀者活動(dòng)，引導(dǎo)讀者充分利用圖書(shū)館資源。
3、做好新書(shū)整理工作，并將圖書(shū)全部輸入完畢。
4、改革圖書(shū)借閱方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)積極性，確保全年借閱館藏圖書(shū)量的三分之二，每學(xué)期人均借書(shū)15冊(cè)以上。
5、報(bào)紙雜志及時(shí)整理。當(dāng)日上架，報(bào)紙?jiān)碌籽b訂，雜志年底裝訂。為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。
三、具體措施
1、規(guī)范圖書(shū)管理，提高服務(wù)質(zhì)量。
圖書(shū)管理員應(yīng)樹(shù)立“以人為本“的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書(shū)館的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書(shū)館管理理論研究，對(duì)圖書(shū)報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。組織安排圖書(shū)管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，科學(xué)地管理好圖書(shū)館的借閱工作，增加圖書(shū)的流通量，進(jìn)一步充實(shí)各種類(lèi)型的閱覽資料，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
�、殴芎糜煤脠D書(shū)資料，為教育教學(xué)服務(wù)。對(duì)新購(gòu)的各種類(lèi)型的書(shū)刊資料，用科學(xué)的方法進(jìn)行分類(lèi)編目與管理。落實(shí)文獻(xiàn)資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書(shū)、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行。明確職責(zé)分工，各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)一致，更好地抓好圖書(shū)館陣地建設(shè)。
�、聘鶕�(jù)學(xué)生的興趣、文化程度，結(jié)合學(xué)校的主題活動(dòng)，及時(shí)推薦書(shū)籍，并指導(dǎo)他們?nèi)绾伍喿x，如何寫(xiě)讀書(shū)筆記、如何摘好文摘卡，提高學(xué)生的閱讀素質(zhì)。
2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園。
�、胖笇�(dǎo)學(xué)生選擇好書(shū)。開(kāi)展讀書(shū)指導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書(shū)，使其從中陶冶情操，開(kāi)拓視野，充實(shí)知識(shí)，更新認(rèn)識(shí)，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素質(zhì)的'提高。定期進(jìn)行好書(shū)、新書(shū)推薦活動(dòng)，給學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)導(dǎo)向。
�、七M(jìn)行讀書(shū)方法的指導(dǎo)。
引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的、有效的、適合自己的讀書(shū)方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好讀書(shū)摘記，積極寫(xiě)讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛(ài)好、與課堂教學(xué)、與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)處及不足相結(jié)合。
⑶開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。
結(jié)合學(xué)校德育工作和有關(guān)創(chuàng)建工作，配合開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。如古詩(shī)文誦讀活動(dòng)、故事大王賽、“走近科學(xué)家”讀書(shū)活動(dòng)等。
引導(dǎo)學(xué)生自編《導(dǎo)讀小報(bào)》《童謠集》，撰寫(xiě)新書(shū)推薦、讀后感等，并利用圖書(shū)館墻報(bào)進(jìn)行展示。
3、嚴(yán)格進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范的文獻(xiàn)管理。
認(rèn)真采購(gòu)、訂閱圖書(shū)、報(bào)刊資料，注意選擇，力求發(fā)揮文獻(xiàn)資料的育人作用，對(duì)于訂購(gòu)的各類(lèi)書(shū)刊資料，把好驗(yàn)收關(guān)，避免學(xué)校損失。
根據(jù)《中圖法》分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，分類(lèi)編目科學(xué)、細(xì)致，做到分類(lèi)合理、便于檢索。重視學(xué)生閱覽室和和教師閱覽室的日常管理，做到書(shū)刊排放有序，整齊美觀，落實(shí)防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲(chóng)等措施。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)氛圍，更好地引導(dǎo)師生的閱讀活動(dòng)。
為了保證書(shū)的完好程度，時(shí)時(shí)對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育，定期檢查、整理好書(shū)報(bào)、雜志、資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍、雜志、資料，月底做好書(shū)報(bào)雜志和資料的整理和裝訂保管工作。
四、抓好流通管理，發(fā)揮圖書(shū)育人功能。
�、盘岣邔W(xué)生圖書(shū)管理員的管理質(zhì)量。
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理小助手隊(duì)伍的建設(shè)，定期組織培訓(xùn)，進(jìn)行借閱知識(shí)和圖書(shū)館情況介紹講座，明確職責(zé)，提高服務(wù)水平。
�、浦匾晥D書(shū)借閱陣地建設(shè)。
落實(shí)各班定期借閱制度，更好地發(fā)揮班級(jí)圖書(shū)角靈活方便的特點(diǎn)，提高圖書(shū)資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍，延伸和拓展學(xué)校圖書(shū)館的功能。
5、積極推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。
⑴指導(dǎo)學(xué)生選擇好書(shū)。開(kāi)展讀書(shū)指導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書(shū)，使其從中陶冶情操，開(kāi)拓視野，充實(shí)知識(shí)，更新認(rèn)識(shí)，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。定期進(jìn)行好書(shū)、新書(shū)推薦活動(dòng)，給學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)導(dǎo)向。
�、七M(jìn)行讀書(shū)方法的指導(dǎo)。
引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的、有效的、適合自己的讀書(shū)方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好讀書(shū)摘記，積極寫(xiě)讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛(ài)好、與課堂教學(xué)、與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)處及不足相結(jié)合。
�、情_(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。
結(jié)合學(xué)校德育工作和有關(guān)創(chuàng)建工作，配合開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。如古詩(shī)文誦讀活動(dòng)、故事大王賽、“走近科學(xué)家”讀書(shū)活動(dòng)等。
⑷學(xué)生圖書(shū)室全天開(kāi)放。（其中中午11：30--12：50，下午3：25--4：30為各班級(jí)輪借時(shí)間，每班每周輪借一次；其余下課時(shí)間為各班學(xué)生自由借閱時(shí)間。）認(rèn)真做好新書(shū)的分類(lèi)、編碼、錄入，庫(kù)內(nèi)整理、舊書(shū)修補(bǔ)等工作。學(xué)生人均每學(xué)期借書(shū)不少于15本。
⑸為方便教師查閱資料，教師圖書(shū)室全天開(kāi)放。
�、式處熯M(jìn)閱覽室閱覽每人每周不少于一課時(shí)，每天作好記載。
�、说湍昙�(jí)雛鷹圖書(shū)角每學(xué)期每班借書(shū)200冊(cè)。
�、虉D書(shū)室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)和各種征文比賽。
五、活動(dòng)計(jì)劃安排
二月份：
1、制訂圖書(shū)館工作計(jì)劃，布置本學(xué)期圖書(shū)館工作。
2、各班推薦圖書(shū)管理員，并召開(kāi)圖書(shū)管理員培訓(xùn)班。
3、對(duì)教學(xué)用書(shū)進(jìn)行編目入庫(kù)，并做好發(fā)放工作。
4、配合德育處做好署期讀書(shū)筆記評(píng)選工作，并開(kāi)展寒假學(xué)生讀后感展評(píng)活動(dòng)。
5、出好第一期黑板報(bào)和宣傳櫥窗，并做好新書(shū)推薦介紹。
三月份：
1、開(kāi)展讀書(shū)筆記交流活動(dòng)，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰。
2、對(duì)各班進(jìn)行閱讀課的指導(dǎo)，并到各班聽(tīng)閱讀指導(dǎo)課。
3、發(fā)放插班生借書(shū)證，并進(jìn)行借閱指導(dǎo)。
四月份：
1、更新閱覽室宣傳欄。
2、配合學(xué)校工作，開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)。
五月份：
1、評(píng)選優(yōu)秀小圖書(shū)管理員，并進(jìn)行表彰。
2、學(xué)生讀書(shū)筆記、讀后感展評(píng)活動(dòng)，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰。
六月份：
1、做好圖書(shū)、教學(xué)用書(shū)歸還工作。
2、總結(jié)本學(xué)期工作。
3、引導(dǎo)學(xué)生到社區(qū)圖書(shū)室開(kāi)展署期讀幾本好書(shū)、寫(xiě)幾篇讀后感活動(dòng)。
九月份：
1、修訂完善圖書(shū)館工作計(jì)劃，布置本學(xué)期圖書(shū)館工作。
2、各班推薦圖書(shū)管理員，并召開(kāi)圖書(shū)管理員培訓(xùn)班。
3、對(duì)教學(xué)用書(shū)進(jìn)行編目入庫(kù)，并做好發(fā)放工作。
4、配合德育處做好署期讀書(shū)筆記評(píng)選工作，并開(kāi)展署期學(xué)生讀后感展評(píng)活動(dòng)。
5、出好第一期黑板報(bào)和宣傳櫥窗，并做好新書(shū)推薦介紹。
6、搞好圖書(shū)室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作，迎接國(guó)慶。
十月份：
1、開(kāi)展讀書(shū)筆記交流活動(dòng)，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰。
2、對(duì)各班進(jìn)行閱讀課的指導(dǎo)，并到各班聽(tīng)閱讀指導(dǎo)課。
3、發(fā)放新生借書(shū)證，并進(jìn)行借閱指導(dǎo)。
4更新宣傳櫥窗和讀報(bào)欄。
5、召開(kāi)一次圖書(shū)管理員會(huì)議，總結(jié)上月工作。
6、配合學(xué)校中心工作，繼續(xù)做好各類(lèi)創(chuàng)建工作。
十一月份
1、做好閱覽室圖書(shū)添置工作。
2、按照《中國(guó)圖書(shū)分類(lèi)法》進(jìn)行新書(shū)編目。
3、搞好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作。
4、配合學(xué)校工作，開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)
十二月份：
1、開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
2、開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)及“手抄報(bào)、書(shū)法、征文”等評(píng)比活動(dòng)。
3、評(píng)選優(yōu)秀圖書(shū)管理員，并進(jìn)行表彰。
4、繼續(xù)做好各類(lèi)創(chuàng)建工作。
5、做好xxxx年度報(bào)刊雜志的征訂工作。
一月份
1、召開(kāi)優(yōu)秀讀書(shū)積極分子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
2、做好圖書(shū)、教學(xué)用書(shū)歸還工作
3、總結(jié)本年度工作，部署下學(xué)期工作。
圖書(shū)館工作計(jì)劃10
一、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高館員素質(zhì)
加強(qiáng)圖書(shū)館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。圖書(shū)館工作人員要充分利用圖書(shū)館的自身優(yōu)勢(shì)，多讀書(shū)多看報(bào)，認(rèn)清形勢(shì)，端正思想。對(duì)一些新同志進(jìn)行圖書(shū)管理系統(tǒng)軟件培訓(xùn)和有關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。
二、加強(qiáng)文獻(xiàn)資源建設(shè)
1、紙質(zhì)建設(shè)。紙質(zhì)文獻(xiàn)依然是師生主要利用的文獻(xiàn)形式，逐年增加新書(shū)購(gòu)入數(shù)量以及擴(kuò)大期刊品種，20xx年購(gòu)入圖書(shū)xx萬(wàn)冊(cè)，期刊xxxx種。
2、電子資源建設(shè)。電子資源以其新、快、方便下載利用等諸多特點(diǎn)，已經(jīng)在教學(xué)、科研中發(fā)揮著愈來(lái)愈重要的作用。20xx年計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)電子圖書(shū)x萬(wàn)冊(cè)。
三、繼續(xù)加強(qiáng)讀者服務(wù)工作
1、規(guī)范借閱服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開(kāi)展外借、閱覽、宣傳推薦工作。及時(shí)為遺失借閱證的讀者做好補(bǔ)證工作。
2、在工作中要“急讀者所急，想讀者所想”。要采取多種措施，限度地為讀者帶給方便、快捷、高效的服務(wù)。
應(yīng)用外借服務(wù)、閱覽服務(wù)、復(fù)印服務(wù)、咨詢(xún)服務(wù)、定題服務(wù)、報(bào)導(dǎo)服務(wù)等方式，有效地滿(mǎn)足讀者對(duì)文獻(xiàn)的不同層次的需求。
開(kāi)展文獻(xiàn)信息調(diào)研服務(wù)。一是要經(jīng)常對(duì)館藏文獻(xiàn)信息資源進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、分析與綜合，不斷提出新的思路和充實(shí)完善的辦法；二是要了解和掌握預(yù)購(gòu)文獻(xiàn)資源的.市場(chǎng)占有量，研究文獻(xiàn)信息的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，有計(jì)劃地組織各種形式的采購(gòu)。
開(kāi)展“利用圖書(shū)館知識(shí)”宣傳教育。利用圖書(shū)館宣傳欄，及時(shí)報(bào)導(dǎo)文獻(xiàn)信息、圖書(shū)布局、揭示館藏，幫忙讀者學(xué)會(huì)利用圖書(shū)館，更重要的是吸引更多的讀者開(kāi)發(fā)和利用圖書(shū)館資源。對(duì)每年入學(xué)后的新生，我們要利用圖書(shū)館宣傳欄進(jìn)行圖書(shū)館概況、地位、作用、藏書(shū)狀況、服務(wù)設(shè)施等方面知識(shí)的介紹，使新生能盡快地了解圖書(shū)館，走進(jìn)圖書(shū)館，利用圖書(shū)。
3、繼續(xù)延長(zhǎng)周開(kāi)放時(shí)間，保證在74小時(shí)以上。新館：8：00——21：30，8：00——22：00；書(shū)庫(kù)周二——周六正常開(kāi)放外，對(duì)于雙休日，老館書(shū)庫(kù)周日全天開(kāi)放，新館書(shū)庫(kù)周一全天開(kāi)放。
4、組織開(kāi)展“讀者評(píng)館”活動(dòng)，促進(jìn)圖書(shū)館建設(shè)和職工素質(zhì)的不斷提高。請(qǐng)讀者來(lái)評(píng)議圖書(shū)館的工作，透過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)立評(píng)議箱等多種形式收集讀者對(duì)圖書(shū)館工作的意見(jiàn)，制定整改措施。
四、日常事務(wù)
1、修改和完善規(guī)章制度，全面貫徹執(zhí)行細(xì)化后的各崗位職責(zé)和崗位目標(biāo)任務(wù)分解，建立激勵(lì)機(jī)制，以人為本，用先進(jìn)的管理理念和有效的管理措施促進(jìn)服務(wù)效率的提高。
2、各崗位業(yè)務(wù)工作實(shí)行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化管理。各借閱室圖書(shū)、期刊擺放整齊，錄入圖書(shū)數(shù)據(jù)、圖書(shū)貼標(biāo)及期刊裝訂要按照規(guī)范要求加工，保證質(zhì)量。
3、各借閱室要持續(xù)環(huán)境清潔，物品擺放整齊，用心主動(dòng)為讀者營(yíng)造一個(gè)舒適優(yōu)雅的閱覽環(huán)境。每個(gè)館員要以良好的工作狀態(tài)和精神風(fēng)貌接待好每位讀者，以自己的勤勞、智慧和嫻熟的業(yè)務(wù)技能，做好讀者服務(wù)工作。
4、強(qiáng)化日常服務(wù)及各項(xiàng)工作的管理。館里將繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)每個(gè)部室工作和衛(wèi)生進(jìn)行檢查和評(píng)比。
圖書(shū)館工作計(jì)劃11
1.做好薦購(gòu)圖書(shū)工作。主要面向教務(wù)處、二級(jí)學(xué)院老師和金石灘新生，通過(guò)網(wǎng)上圖書(shū)薦購(gòu)等多種渠道推薦圖書(shū)。保證年薦購(gòu)新書(shū)2萬(wàn)冊(cè)。
2.維護(hù)好圖書(shū)館的衛(wèi)生環(huán)境，例如桌椅、書(shū)架清潔整齊，花卉的擺放、養(yǎng)護(hù)，要合理為讀者創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。
3.完善網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)的升級(jí)，及時(shí)上載隨書(shū)光盤(pán)等視頻資料，完善網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)Bb平臺(tái)的開(kāi)發(fā)和利用，特別是外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試庫(kù)的利用，增加存儲(chǔ)空間10TB。
4.做好館內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，建立嚴(yán)格考勤，責(zé)任，獎(jiǎng)勵(lì)考評(píng)制度，樹(shù)立良好的館風(fēng)，培養(yǎng)職工的愛(ài)崗敬業(yè)主人翁責(zé)任感。
5.加強(qiáng)支部建設(shè)，發(fā)揮黨員骨干核心作用，有計(jì)劃培養(yǎng)發(fā)展積極分子。按照凝聚人心，增強(qiáng)合力的.要求，不斷加強(qiáng)支部隊(duì)伍。為迎接建黨90周年，7月將與大連大學(xué)圖書(shū)館支部進(jìn)行一次經(jīng)驗(yàn)座談交流會(huì)。
6.加強(qiáng)館員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。3月底進(jìn)行一次全館的基礎(chǔ)知識(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)有獎(jiǎng)大賽，請(qǐng)主校區(qū)圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)老師培訓(xùn)1次，請(qǐng)專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)人員培訓(xùn)1次。
7.召開(kāi)讀者座談會(huì)，廣泛聽(tīng)取學(xué)校教務(wù)部門(mén)和廣大同學(xué)的建議。
8.做好新生入館教育培訓(xùn)工作，使新生盡量了解圖書(shū)館的各種文獻(xiàn)資源，盡快地學(xué)會(huì)使用圖書(shū)館各種資源。
9.加強(qiáng)全館安全管理。因?yàn)閳D書(shū)館實(shí)行的全開(kāi)放、大流通的管理模式，設(shè)備、圖書(shū)都是開(kāi)放式的，而且一樓計(jì)算機(jī)設(shè)備多，檢測(cè)設(shè)備又貴重，因此，要落實(shí)崗位安全責(zé)任制，防火、防水以及防盜要長(zhǎng)抓不懈。
10.積極參加學(xué)校各種文體活動(dòng)，積極開(kāi)展館內(nèi)豐富多彩的文體活動(dòng)。
圖書(shū)館工作計(jì)劃12
一、加強(qiáng)圖書(shū)館軟硬件環(huán)境建設(shè):
1.應(yīng)該努力改善辦公條件。鑒于我們學(xué)校功能室不足，圖書(shū)館必須從開(kāi)學(xué)開(kāi)始清理。
2.繼續(xù)保證紙質(zhì)圖書(shū)和重要電子文獻(xiàn)資源，繼續(xù)做好新書(shū)采購(gòu)工作，力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)生每學(xué)年新書(shū)量達(dá)到8本以上。
3.提高圖書(shū)館管理人員的素質(zhì)
4.解決電子閱覽室存在的網(wǎng)速慢、電腦過(guò)時(shí)、讀者少等各種問(wèn)題。
二、提高服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)日常管理:
1.對(duì)圖書(shū)館進(jìn)行全面清理，如圖書(shū)的清理、借閱圖書(shū)的收集、圖書(shū)館內(nèi)外環(huán)境的整潔、假期報(bào)刊的盤(pán)點(diǎn)、新學(xué)期各種辦公用品的'申請(qǐng)等，以保證新學(xué)期各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展。
2.做好新教材的發(fā)放和補(bǔ)充教材的訂閱工作，保證教師的教學(xué)工作。
3.進(jìn)一步鞏固和提高圖書(shū)利用率，利用好網(wǎng)絡(luò)和窗口介紹書(shū)目、介紹新書(shū)，吸引師生。
4.分類(lèi)，登錄，上架，盡快借新書(shū)。
5、堅(jiān)持定期防火教育和監(jiān)督檢查，提高消防安全意識(shí)，確保圖書(shū)館安全。
6、加強(qiáng)向總局、主管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)，主動(dòng)聯(lián)系年級(jí)、科級(jí)，征求意見(jiàn)，做好教材室、圖書(shū)館工作。
圖書(shū)館工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想
閱覽室歷來(lái)被稱(chēng)為知識(shí)和夢(mèng)想的“第二課堂”，對(duì)于幼兒的身心健康，學(xué)識(shí)的增加大有好處，也有利與他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識(shí)、觀念、情感、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前，閱覽室是個(gè)人素質(zhì)構(gòu)成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所。
二、工作目標(biāo)
1.進(jìn)一步擴(kuò)大閱覽室容量，增添管理設(shè)備。
2.改善閱覽室開(kāi)放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書(shū)的利用率，充分發(fā)揮閱覽室的教輔功能和服務(wù)效能。
3.加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)，使孩子們喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
三、具體工作
1.管好用好圖書(shū)資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。
2.對(duì)新購(gòu)的圖書(shū)，及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)編目與管理，出色的.完成圖書(shū)和資料的借出和歸還情景。
3.加強(qiáng)新書(shū)的宣傳介紹，根據(jù)幼兒的興趣與閱讀本事引進(jìn)新書(shū)，并順時(shí)大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀。
4.做好書(shū)籍的修補(bǔ)與整理，定期檢查，整理好書(shū)報(bào)，雜志資料。及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍。
5.填寫(xiě)好各項(xiàng)登記表，為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫(xiě)應(yīng)當(dāng)認(rèn)真，及時(shí)。
四、實(shí)施措施
1.學(xué)期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和幼兒需要去做。
2.閱覽室的工作與活動(dòng)情景定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并向全體師生敞開(kāi)，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和提議。
3.不斷的總結(jié)反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)其他幼兒園閱覽室繁榮管理經(jīng)驗(yàn)，以完善自我。
圖書(shū)館工作計(jì)劃14
一、工作性質(zhì)：
對(duì)月臨風(fēng)文學(xué)組前身為哈爾濱師范大學(xué)圖書(shū)館讀者協(xié)會(huì)文學(xué)小組，并在原有基礎(chǔ)上發(fā)展而成。在秉承原有風(fēng)格特色的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大其職能，并將開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，使之成為一個(gè)獨(dú)立運(yùn)營(yíng)的社團(tuán)而努力。
二、工作目標(biāo)：
擴(kuò)大文學(xué)組成員求知領(lǐng)域；發(fā)揚(yáng)文字的魅力，使之影響每一個(gè)人；提高成員的各方面實(shí)踐工作能力；人性化管理讓每一個(gè)成員感到溫暖親切。
三、工作職能：
組長(zhǎng)
1完成會(huì)長(zhǎng)和副會(huì)長(zhǎng)交給的任務(wù)。
2負(fù)責(zé)本組的全面工作，主持本組的有關(guān)會(huì)議，制定本組工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。定期向會(huì)長(zhǎng)、指導(dǎo)老師匯報(bào)工作。
3積極配合協(xié)會(huì)其他各部各組開(kāi)展其他工作。
4負(fù)責(zé)對(duì)本組下級(jí)部員的直接工作指導(dǎo)。
5應(yīng)關(guān)心組員生活學(xué)習(xí)思想，注重品質(zhì)培養(yǎng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的'掌握每一位組員的基本情況，結(jié)合實(shí)際實(shí)行人性化的領(lǐng)導(dǎo)管理。
6定期對(duì)本組工作進(jìn)行書(shū)面總結(jié)。
7定期對(duì)本組開(kāi)展例會(huì)，并不定期組織活動(dòng)。
副部長(zhǎng)：
1協(xié)助組長(zhǎng)做好工作，根據(jù)決定安排落實(shí)各項(xiàng)工作。
2在組長(zhǎng)不在時(shí)，受協(xié)會(huì)委托行使組長(zhǎng)職責(zé)。
3完成協(xié)會(huì)、各部及組長(zhǎng)交辦的其他各項(xiàng)工作任務(wù)。
4協(xié)助組長(zhǎng)做好本組工作總結(jié)。
5.定期開(kāi)展本組例會(huì)，并不定期組織活動(dòng)，并對(duì)文學(xué)組進(jìn)行多方面的組織宣傳。
四、工作內(nèi)容：
常規(guī)活動(dòng)：
1每月兩次文學(xué)組例會(huì)
�、匍喿x討論
�、诮M員作品分享
�、塾耙曇魳�(lè)鑒賞
2對(duì)月臨風(fēng)文學(xué)組博客
①協(xié)會(huì)新聞更新
�、诮M員作品展示
③影視音樂(lè)分享
�、懿┛蛢�(nèi)容互動(dòng)
3文學(xué)組郵箱管理
4推薦書(shū)目征集整理
特色活動(dòng)
1組員參與小說(shuō)連載
2不定期組織演講、征文、話(huà)劇、討論辯論會(huì)
3定期組織戶(hù)外活動(dòng)
4定期制作文學(xué)組同名電子雜志《對(duì)月臨風(fēng)》
5不定期組織主題活動(dòng)
圖書(shū)館工作計(jì)劃15
一、指導(dǎo)思想
以《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書(shū)館工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)館重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)館在教學(xué)中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，使圖書(shū)館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。
二、工作要點(diǎn)
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高館員素質(zhì)。加強(qiáng)圖書(shū)館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。圖書(shū)館工作人員要充分利用圖書(shū)館的自身優(yōu)勢(shì)，多讀書(shū)多看報(bào)，認(rèn)清形勢(shì)，端正思想。要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程》和各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍，確保圖書(shū)館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
2、完善軟硬件設(shè)施，提高服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書(shū)館現(xiàn)代化的進(jìn)程，進(jìn)一步加快圖書(shū)館現(xiàn)代化設(shè)施的完善。要加快圖書(shū)的上架速度，根據(jù)學(xué)校的每學(xué)年的購(gòu)書(shū)計(jì)劃，要及時(shí)選購(gòu)新書(shū)好書(shū)，供師生閱讀。
3、規(guī)范借閱服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開(kāi)展外借、閱覽、宣傳推薦工作。讓學(xué)生能看上書(shū)，看好書(shū)。
4、加強(qiáng)陣地建設(shè)，提高宣傳指導(dǎo)質(zhì)量。配合教導(dǎo)處組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書(shū)館知識(shí)的教育；對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書(shū)方法、讀書(shū)衛(wèi)生知識(shí)等方面的'指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書(shū)、新書(shū)，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書(shū)刊。
5、明確工作職責(zé)，做好館員的考評(píng)工作。根據(jù)學(xué)校對(duì)教輔部門(mén)人員的考核精神，要進(jìn)一步明確工作職責(zé)，提高全館人員的工作責(zé)任性和工作質(zhì)量。
三、具體工作如下：
1、對(duì)去年的報(bào)刊、雜志進(jìn)行裝訂，以進(jìn)快方便師生借閱。
2、進(jìn)一步對(duì)學(xué)生圖書(shū)管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。
3、每天做好報(bào)刊雜志的上架工作。學(xué)生訂閱的報(bào)刊雜志做到及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。
4、學(xué)生人均每學(xué)期借書(shū)不少于10本。
5、學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次。
6、教師進(jìn)閱覽室閱覽每人每周不少于一課時(shí)。
7、做好班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)。
8、圖書(shū)室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)和各種征文比賽。
9、圖書(shū)室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為師生提供所需材料。
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