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學(xué)生工作計(jì)劃集合15篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？以下是小編幫大家整理的學(xué)生工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想:
以東麗教育局三年發(fā)展綱要為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)德育全員化管理，將“育人成才相合，科學(xué)人文相融”得全員德育理念落到實(shí)處，促進(jìn)每位學(xué)生的全面健康發(fā)展。牢固樹立“全面發(fā)展、以人為本、實(shí)踐體驗(yàn)、潛移默化、全員育人”德育工作理念和工作格局，充分調(diào)動(dòng)全體教職員工參與學(xué)校管理積極性，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
二、工作目標(biāo):
1、促進(jìn)學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生都獲得成功。
2、充分發(fā)揮廣大教職工的育人職責(zé)，完善基于新型師生關(guān)系之上的德育工作體系，切實(shí)提高德育課程建設(shè)的實(shí)效性。
3、以此為契機(jī)，切實(shí)提高我校德育工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)，著力打造一支“師德高尚、技藝精湛”且具奉獻(xiàn)精神的育人骨干隊(duì)伍。
4、樹立全體教職員工培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)的責(zé)任意識(shí)，全員參與學(xué)校德育管理，人人肩負(fù)教育工作職責(zé)。
三、 工作對(duì)象:
幫助結(jié)對(duì)的對(duì)象主要是指在德育、智育、體育、心理健康等發(fā)展方面存在一定困難的學(xué)生，以下分四個(gè)層次略加說明:
1、德育:個(gè)人道德品質(zhì)方面存在缺陷，確實(shí)需要幫助的特殊學(xué)生。這部分學(xué)生主要由黨員教師及班主任老師承擔(dān)。
2、智育與體育:學(xué)科學(xué)習(xí)方面存在問題，需要學(xué)法指導(dǎo)的學(xué)生。這部分學(xué)生主要由一般學(xué)科教師承擔(dān)。
3、心理健康:心理方面存在缺陷，需要心理咨詢及干預(yù)治療的學(xué)生。這部分學(xué)生主要由心理老師及班主任承擔(dān)。
4、生活:生活困難，但品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。這部分學(xué)生主要其他教職工承擔(dān)。
四 實(shí)施辦法:
1、工作流程:
①每學(xué)期班主任根據(jù)本班提出一個(gè)5人左右的名單。高三可以適當(dāng)多一些。
�、谀昙�(jí)組進(jìn)行匯總、調(diào)整。
③德育處及教務(wù)處、團(tuán)委擬定措施交由校務(wù)會(huì)議討論，初步確立“師生結(jié)對(duì)”名單。
�、芎炗啂徒虆f(xié)議，發(fā)放育人手冊(cè)，明確師生權(quán)利與職責(zé)。
�、萁Y(jié)對(duì)教師依據(jù)工作職責(zé)撰寫具體的“結(jié)對(duì)計(jì)劃”，進(jìn)行幫助指導(dǎo)。
�、尴嚓P(guān)職能部門進(jìn)行考核。
�、哒匍_表彰大會(huì)，對(duì)先進(jìn)教師及集體進(jìn)行表彰。
�、嗝繉W(xué)期，學(xué)校將根據(jù)轉(zhuǎn)化情況對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定的調(diào)整。
2、工作職責(zé):
�、偃�、深入地了解結(jié)對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，切實(shí)關(guān)愛學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
�、诩皶r(shí)與班主任等相關(guān)教師進(jìn)行溝通，協(xié)助班主任做好教育轉(zhuǎn)化工作。
③師生雙方共同制訂“結(jié)對(duì)計(jì)劃”，明確幫助的具體內(nèi)容，一式兩份，依此開展相關(guān)工作。
④每月具體的指導(dǎo)不少于3次，每學(xué)期不少于15次，每次均須進(jìn)行記錄，標(biāo)明輔導(dǎo)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等。
⑤學(xué)期工作結(jié)束時(shí)，教師指導(dǎo)學(xué)生寫一份“小結(jié)”。
五、考核管理:
此項(xiàng)工作的考核結(jié)果以一定的權(quán)重納入學(xué)校對(duì)教師評(píng)優(yōu)、職稱晉級(jí)、學(xué)期及年終考評(píng)工作體系，成為教師考評(píng)工作的重要內(nèi)容之一:
�、� 班主任: 班主任70%(含德育輔導(dǎo)20%)、教學(xué)30%。
�、� 教師: 教學(xué)60%、德育輔導(dǎo)40%
�、� 其他: 本職工作70%、德育輔導(dǎo)30%
1、過程管理:
校領(lǐng)導(dǎo)或職能部門隨機(jī)抽檢“育人手冊(cè)”，或召開座談會(huì)，檢查此項(xiàng)工作的進(jìn)度、效果等，及時(shí)進(jìn)行反饋，以便改進(jìn)。
2、效績(jī)管理:
職能部門依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，按照一定的程序，根據(jù)學(xué)生的進(jìn)步情況進(jìn)行考評(píng)。
學(xué)生工作計(jì)劃2
我們的根本任務(wù)是教書育人，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作是我們教育工作者不可忽視的問題 。工人生產(chǎn)一個(gè)殘次品可以回爐，教師放棄一個(gè)學(xué)困生，小則害其一生，大則危害社會(huì)，故轉(zhuǎn)變一個(gè)學(xué)困生和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生同樣重要，同樣光榮。學(xué)困生是與優(yōu)秀生相比較而存在的，他們的后進(jìn)并非是永遠(yuǎn)的。如果轉(zhuǎn)化得法，“后來者居上”這句話一定能在他們身上實(shí)現(xiàn)，而使他們成為合格的勞動(dòng)者甚至是杰出的人才。
那么，怎樣才能做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作呢？我打算做到如下幾點(diǎn)：
一、與優(yōu)生比，要更加尊重學(xué)困生的人格，理解他們的苦衷，體諒他們的難處，要用愛去溫暖、關(guān)懷他們。多激勵(lì)、少指責(zé)批評(píng)，更不能以朽木不可雕之類的言詞挖苦他們，以免加重對(duì)立情緒。積極情緒和情感可以助長(zhǎng)動(dòng)機(jī)性行為，也能促動(dòng)個(gè)人產(chǎn)生新的行為。
二、必須轉(zhuǎn)消極情緒為積極情緒，做到這點(diǎn)，要（1）動(dòng)以真情，真正從內(nèi)心關(guān)心愛護(hù)他們，使他們確實(shí)感到愛的溫暖，與你心心相印。（2）解除、忘掉不良情緒的情景，用有意義的事情填補(bǔ)心理空曠。（3）用語言暗示，消釋消極盛怒情緒。（4）激勵(lì)法，使其振作精神，相信自己，理智的克服困難。
三、發(fā)揮班集體的作用。
努力給他們創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，多引導(dǎo)他們參加有益的活動(dòng)，有意識(shí)地安排優(yōu)生主動(dòng)接近幫助他們，讓他們體驗(yàn)自己處處受人尊重，置身于愛的海洋 ，排除一些消極因素干擾，如家長(zhǎng)、親朋、同學(xué)的譏嘲和輕視。學(xué)習(xí)上有意識(shí)避免一些刺激性量化數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，特別是作業(yè)等第和考分等。更不能排名次，即使有量化必需，也只能用粗線條表示，這是一種教育的藝術(shù)。教學(xué)過程中，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)和才干，引導(dǎo)鼓勵(lì)他們擔(dān)任某方面的職務(wù)，把有一定難度、責(zé)任較大的任務(wù)交給他們完成，教師有意識(shí)的幫助，培養(yǎng)其責(zé)任感。有意圖地創(chuàng)造條件，經(jīng)常組織他們到校外參觀，推薦有益作品（包括書籍、電影、電視、錄象等），并要求寫感受，多角度地激發(fā)其求知欲望和興趣，逐步轉(zhuǎn)變?cè)瓉淼牟涣夹袨椤?/p>
四、進(jìn)行理想和紀(jì)律教育。
理想是奮斗的目標(biāo)，也是正確觀念形成促使進(jìn)步的動(dòng)力。它能吸引人沿正確方向的前進(jìn) 。同時(shí)還要給予紀(jì)律教育。紀(jì)律是集體的面貌，集體的美妙，集體的活動(dòng)，集體姿態(tài)和集體的信念。沒有紀(jì)律的人，是有害社會(huì)的人。破壞紀(jì)律就是破壞集體利益。所以要教育這些學(xué)困生懂得守紀(jì)律的重要性，變違紀(jì)為守紀(jì)，到自覺護(hù)紀(jì)律。為此我根據(jù)不同對(duì)象，分析其原因和內(nèi)在的實(shí)質(zhì)，采取不同的措施，實(shí)踐證明是有效的。我班有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面都相當(dāng)差，現(xiàn)在不僅自己成績(jī)提高了，還經(jīng)常幫助老師干一些班級(jí)工作，而且還能以自身的體會(huì)幫助別人。雖然教師付出了很多，但是見到收獲時(shí)，心中的樂趣也是任何物質(zhì)財(cái)富都不可比的。
新的學(xué)期里，要求自己在教育教學(xué)中真正做到“關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展”，讓他們感受集體的溫暖，師愛的溫暖，讓他們盡早的做到真正的優(yōu)秀生。
培優(yōu)重在拔尖，轉(zhuǎn)化學(xué)困生重在提高，在課堂上有意識(shí)給學(xué)生制造機(jī)會(huì)，讓優(yōu)生吃得飽，讓學(xué)困生吃得好。課外輔導(dǎo)，利用晚修，文體課的時(shí)間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì)，指名讓他帶一名學(xué)困生，介紹方法讓后進(jìn)生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于學(xué)困生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。優(yōu)生要鼓勵(lì)他們多做創(chuàng)新的事情不管是優(yōu)等生或是學(xué)困生，現(xiàn)已能明確自己的學(xué)習(xí)目的，不時(shí)為別人，而是為自己；老師幫助學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功，提高學(xué)生的自信心、意志力；通過學(xué)校開設(shè)青春期知識(shí)講座，心理咨詢課，用科學(xué)的眼光來看待自身，看待別人，提高他們的自尊心。為此,本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面入手:
1、轉(zhuǎn)化觀念，積極和各科任熱心配合。在工作過程中，觀念能積極轉(zhuǎn)化，注重優(yōu)生的輔導(dǎo)，對(duì)差學(xué)困生有歧視的心理，“恨鐵不成鋼”，急功近利的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槟苷_看待每一個(gè)學(xué)生，把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)成一個(gè)人來看待，以培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的提高為自己工作的重點(diǎn)。在工作過程中能個(gè)體分析、群體分析，確立發(fā)展目標(biāo)和措施，找出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、潛在的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，新的生長(zhǎng)點(diǎn)。用發(fā)展的眼光看自己，分析別人。積極對(duì)待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，施以恰如其分的鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，使各科任老師能熱心配合，使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習(xí)，把學(xué)困生的厭學(xué)，逃學(xué)情緒抑制在一個(gè)最低點(diǎn)上。
2、在班級(jí)里能建立學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案，依此進(jìn)行分層，設(shè)立不同層次的學(xué)習(xí)幫扶小組，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，在班級(jí)里努力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，改變以前老師補(bǔ)課，留課的陋習(xí)，把問題交給學(xué)生去獨(dú)立解決，老師起指導(dǎo)作用；其次，依據(jù)學(xué)生的能力，對(duì)各層次的學(xué)生分別有不同的完成目標(biāo)，由易而難，逐層推進(jìn)。
3、在加強(qiáng)班級(jí)集體建設(shè)的過程中，不斷創(chuàng)造有利于學(xué)生自我能力形成的環(huán)境。努力把班級(jí)集體建設(shè)的過程轉(zhuǎn)化為學(xué)生自我能力形成的過程。如試行“今曰我當(dāng)家”干部輪流制度，讓每一個(gè)學(xué)生中的一些問題放給學(xué)生討論，充分發(fā)揮學(xué)生相互，自我的作用。
4、實(shí)行“低、小、多、快”的教法改革
摸清學(xué)生相關(guān)準(zhǔn)備知識(shí)，基礎(chǔ)，能力和心理準(zhǔn)備的實(shí)際，把起點(diǎn)放在學(xué)生努力一下就可以達(dá)到的水平上，使新舊知識(shí)產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，形成網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際、確定能達(dá)到的實(shí)際進(jìn)度，把教學(xué)的步子放小，把教學(xué)內(nèi)容按由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則分解成合理的層次、分層推進(jìn)。在實(shí)際教學(xué)中，學(xué)生活動(dòng)時(shí)間在三分之一至二分之一，教師一次持續(xù)性講課控制在10分鐘以內(nèi)。快速反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，及時(shí)矯正及至調(diào)節(jié)教學(xué)進(jìn)度，從而有效地提高課堂教學(xué)的效益，避免課后大面積補(bǔ)課。
5、開展心理咨詢課。
心理常識(shí)講座，講座的基本模式是：教師提出問題——學(xué)生討論——教師講解小結(jié)——課后測(cè)試，行為作業(yè)。
6、建立家�！盎ヂ�(lián)網(wǎng)”。
經(jīng)常采用“走出去請(qǐng)近來”的辦法與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，進(jìn)行家仿或?qū)⒓议L(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來參加座談會(huì)，了解學(xué)生背后的實(shí)際情況，溝通家校之間的聯(lián)系，對(duì)學(xué)生每取得的一分進(jìn)步都及時(shí)告知家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)們的配合。
我們相信只要學(xué)校的支持、老師的配合，我們“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”工作一定做好的。
學(xué)生工作計(jì)劃3
一.校園創(chuàng)業(yè)環(huán)境介紹
隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展,人們生活節(jié)奏的加快,人們的生活環(huán)境,生活方式都發(fā)生了很大的變化! 兼職已經(jīng)成為一種時(shí)尚,學(xué)生兼職的市場(chǎng)非常廣闊。
學(xué)生兼職是學(xué)生減輕自己經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的需要;學(xué)以致用的需要;學(xué)生了解社會(huì)的需要;提高學(xué)生綜合素質(zhì)的需要;增加社會(huì)經(jīng)歷的需要;為走向工作崗位大基礎(chǔ)的需要.
團(tuán)體消費(fèi)已經(jīng)悄然走進(jìn)人們的生活,已經(jīng)開始流行,這是社會(huì)發(fā)展的需要同時(shí)也是一種必然.
團(tuán)體消費(fèi)涉及到人們生活的方方面面,團(tuán)體消費(fèi)使人們節(jié)約金錢,節(jié)約時(shí)間,用盡量小的投入獲的最大的消費(fèi)實(shí)惠,學(xué)生團(tuán)體消費(fèi)就更有市場(chǎng),學(xué)生是純消費(fèi)者,品牌意識(shí)和品牌忠誠(chéng)度非常高,學(xué)生消費(fèi)也是走在社會(huì)的最前沿.團(tuán)體消費(fèi)是個(gè)性.品牌.實(shí)惠最佳消費(fèi)方式.
打造高校團(tuán)體消費(fèi)終端市場(chǎng),其商業(yè)市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿Σ豢晒懒?
二.校園創(chuàng)業(yè)宗旨
著力于高校市場(chǎng)的開發(fā),建立校園兼職平臺(tái),學(xué)生實(shí)踐報(bào)告平臺(tái),校園商業(yè)平臺(tái),服務(wù)學(xué)生,服務(wù)高校.
三.創(chuàng)業(yè)主題
關(guān)系學(xué)生成長(zhǎng):讓學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐,認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,學(xué)以致用,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),校園市場(chǎng),由學(xué)生自己開發(fā),自己經(jīng)營(yíng)自己維護(hù).
學(xué)生工作計(jì)劃4
一個(gè)大學(xué)生未來職業(yè)的發(fā)展是很多綜合因素的“集成”，而決不僅僅靠比如：“學(xué)習(xí)好”等某一方面的優(yōu)勢(shì)就能夠成就事業(yè)的發(fā)展。這些因素有很多，針對(duì)即將走向社會(huì)的大學(xué)生，我想說有以下幾點(diǎn)比較重要：從學(xué)生生活向社會(huì)生活個(gè)人生物鐘的調(diào)整、人際交往等綜合能力的初步成型、適應(yīng)社會(huì)的個(gè)性養(yǎng)成、對(duì)什么是正確的工作態(tài)度的認(rèn)知。
而由于暑假自身可控時(shí)間比較多且集中，因此利用暑假對(duì)未來工作中需要的技能進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)，是非常有意義的。下面我就這幾點(diǎn)分開來談?wù)劇?/p>
首先，利用暑期參與社會(huì)實(shí)踐，是使大學(xué)生學(xué)生時(shí)代的生物鐘與社會(huì)節(jié)奏接軌的有效辦法，漫漫地使自己16年的“假期人生”與社會(huì)工作時(shí)鐘接軌打下基礎(chǔ)。這樣會(huì)使大學(xué)生在畢業(yè)后，較快適應(yīng)工作節(jié)奏。
其次，大學(xué)生利用假期參加社會(huì)實(shí)踐，是提升自身綜合能力的有效辦法。
當(dāng)前社會(huì)對(duì)大學(xué)生能力的要求，已不僅僅局限于“學(xué)習(xí)好”，更多的是需要適應(yīng)社會(huì)工作的綜合能力。這必然要求大學(xué)生在大學(xué)期間拓寬自己學(xué)習(xí)的領(lǐng)域。大學(xué)生不僅僅要學(xué)習(xí)好專業(yè)課程，還需要學(xué)習(xí)很多未來工作中必要的技能，如：人際交往能力、處世耐力、組織能力、團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)能力等等。這些技能甚至往往比專業(yè)學(xué)習(xí)更重要。而這些技能在學(xué)校中往往是學(xué)不到的，或?qū)W到的東西與社會(huì)大環(huán)境脫節(jié)。為此，大學(xué)生很有必要盡量利用假期時(shí)間參與社會(huì)實(shí)踐，以提升自身綜合能力。
第三，參與社會(huì)實(shí)踐有利于大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)個(gè)性的養(yǎng)成。
一個(gè)人的性格是無法從根本上改變的，但卻可以漫漫學(xué)會(huì)有意識(shí)地對(duì)其控制，以使其滿足個(gè)人在社會(huì)生活、工作中的需要。過于“柔弱”或過于“剛烈”的性格都會(huì)對(duì)個(gè)人在社會(huì)中的發(fā)展起反作用。因此，利用假期參與社會(huì)實(shí)踐，在社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)性格的“缺陷”，并有針對(duì)性加以“控制”，會(huì)對(duì)未來走上工作崗位有很大幫助。
第四，利用假期參與社會(huì)實(shí)踐，可以明白“正確工作態(tài)度”的重要性。
很多大學(xué)生在工作后的1~2年都遇到了盲目地不斷跳槽的狀況，并不知道其中的原因。我認(rèn)為引起絕大多數(shù)盲目跳槽的原因，就是缺乏正確的工作態(tài)度。
很多大學(xué)生在還沒有給予企業(yè)什么的前提下，就要求這樣那樣的待遇，包括高薪酬、升職等等，否則就不滿意，就跳槽。這樣的職業(yè)態(tài)度是十分錯(cuò)誤和有害的。正確的工作態(tài)度應(yīng)該是：塌實(shí)肯干，有目的地提升自身職業(yè)技能。很少有企業(yè)看不到優(yōu)秀員工，一切待遇往往是水道渠成。
因此，在休息之余利用假期有目的積極地參與社會(huì)實(shí)踐顯得十分必要
學(xué)生工作計(jì)劃5
活動(dòng)背景：
驕陽(yáng)似火的七月，一個(gè)揮汗如雨的季節(jié)。我們桂林醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院的青年志愿者積極響應(yīng)中央及全國(guó)學(xué)聯(lián)關(guān)于大學(xué)生開展建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，毅然投身到今年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)中去，給炎炎夏日中的臨桂縣會(huì)仙鎮(zhèn)帶去了絲絲的涼意。
活動(dòng)目的：
通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)們積極為社會(huì)、人民服務(wù)，宏揚(yáng)“弘德善醫(yī)”的桂醫(yī)精神;讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|社會(huì)、了解社會(huì)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力，努力鍛煉自己成為對(duì)社會(huì)有益、對(duì)人民有用的當(dāng)代青年大學(xué)生。提高“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的服務(wù)水準(zhǔn)，努力把暑期“三下鄉(xiāng)”建設(shè)成為桂林醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院院共青團(tuán)工作的一個(gè)品牌，通過社會(huì)實(shí)踐，鍛煉青年學(xué)生的實(shí)踐能力，提高同學(xué)的綜合素質(zhì)，也為我國(guó)社會(huì)勞動(dòng)保障發(fā)展吹了新風(fēng)，讓“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)把先進(jìn)的文化和學(xué)術(shù)以新穎的形式送下鄉(xiāng)。并且將我院“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)作為青年志愿者、共青團(tuán)員、黨員以及入黨積極分子的一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的陣地，成為桂林醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院一個(gè)素質(zhì)教育典范。
活動(dòng)意義：
改革開放20多年來，我國(guó)社會(huì)保險(xiǎn)事業(yè)取得長(zhǎng)足進(jìn)展：制度逐步建立和完善，覆蓋范圍不斷擴(kuò)大，基金收支規(guī)模持續(xù)增長(zhǎng)，經(jīng)辦管理服務(wù)不斷加強(qiáng)，各項(xiàng)待遇水平穩(wěn)步提高，為保障人民基本生活、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)發(fā)揮了積極作用。
我們用如火的青春，激昂的斗志譜寫出了一支“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”的主題曲。我們的“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)益民小分隊(duì)開始了為期一天的征程。按照“受教育，長(zhǎng)才干，作貢獻(xiàn)”的指導(dǎo)思想，圍繞“宣傳我國(guó)社會(huì)保障知識(shí)”的活動(dòng)主題，我們認(rèn)真，扎實(shí)，深入地開展學(xué)習(xí)、宣傳和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，在求真務(wù)實(shí)的實(shí)踐中牢固樹立了勤于學(xué)習(xí)，重視實(shí)踐的桂林醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院學(xué)子的新形象，在求真務(wù)實(shí)的實(shí)踐中接受教育，經(jīng)受考驗(yàn)，不斷提高個(gè)人素質(zhì)。
活動(dòng)主題：
關(guān)注農(nóng)村保險(xiǎn)，宣傳我國(guó)社會(huì)保障知識(shí)，走訪農(nóng)家，為我國(guó)農(nóng)村保險(xiǎn)事業(yè)(養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn))添磚加瓦，調(diào)研農(nóng)民對(duì)保險(xiǎn)業(yè)的認(rèn)識(shí)。
學(xué)生工作計(jì)劃6
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育工作，更有效地為廣大學(xué)生健康成長(zhǎng)、成才服務(wù)，我校心理咨詢中心20年度將把大學(xué)生心理健康調(diào)查、新生心理普查、心理衛(wèi)生保健課和團(tuán)體心理輔導(dǎo)、心理健康教育宣傳活動(dòng)月等工作落到實(shí)處，力爭(zhēng)提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，因此，我校心理咨詢中心根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，并結(jié)合我校學(xué)生目前的心理健康實(shí)際情況，制定20年大學(xué)生心理健康教育工作計(jì)劃。具體內(nèi)容如下：
一、加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的制度建設(shè)和場(chǎng)地建設(shè)。
1、完善大學(xué)生心理健康教育各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、建立個(gè)別咨詢、團(tuán)體咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢和危機(jī)干預(yù)等各項(xiàng)工作流程圖。
3、購(gòu)買大學(xué)生心理健康的情緒調(diào)節(jié)、沙盤游戲等設(shè)備。
二、完成大學(xué)生心理健康教育知識(shí)的普及工作。
1、繼續(xù)在全校大一學(xué)生范圍內(nèi)開設(shè)《大學(xué)生心理衛(wèi)生保健》，在力所能及的情況下，開設(shè)公選課。
2、編寫《輔導(dǎo)員、班主任心理健康工作手冊(cè)》、《大學(xué)生心理健康宣傳手冊(cè)》、《心理委員培訓(xùn)教材》等宣傳資料。
3、針對(duì)大學(xué)生普遍存在的、較為集中的心理問題安排專題講座。
三、繼續(xù)加強(qiáng)心理健康教育的宣傳和活動(dòng)。
1、加強(qiáng)宣傳
心理健康教育的宣傳仍是我們工作的基石，我們將繼續(xù)以《心星點(diǎn)燈》、網(wǎng)絡(luò)、宣傳窗、廣播等多種形式對(duì)心理健康知識(shí)進(jìn)行廣泛而深入的宣傳，形成心理健康教育的良好氛圍。計(jì)劃于5月份舉辦“心理嘉年華”活動(dòng)和11月份舉辦“第二屆心理健康宣傳月”活動(dòng)。
2、指導(dǎo)二級(jí)學(xué)院開展特色活動(dòng)
二級(jí)學(xué)院是心理健康教育的主體，我們將加強(qiáng)對(duì)二級(jí)學(xué)院開展各類心理健康教育特色活動(dòng)及講座的指導(dǎo)和督促工作。
四、加強(qiáng)對(duì)咨詢師、輔導(dǎo)員和心理委員的培訓(xùn)。
1、為了提高咨詢?nèi)藛T的基本素質(zhì)，更加有效地解決學(xué)生存在的心理問題，專兼職咨詢老師每月進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí)和個(gè)案研討會(huì)。
2、定期由心理咨詢中心組織對(duì)心理輔導(dǎo)員進(jìn)行專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。
3、定期由心理咨詢中心組織對(duì)班級(jí)心理委員進(jìn)行心理知識(shí)培訓(xùn)。11月份舉辦08級(jí)新生心理委員培訓(xùn)班，經(jīng)考試合格后掛牌上崗。
五、進(jìn)一步規(guī)范突出心理問題學(xué)生的檔案。
進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育和心理健康指導(dǎo)工作，深入調(diào)查了解大學(xué)生心理狀況，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生中存在的心理隱患（例如：學(xué)習(xí)壓力大、經(jīng)濟(jì)特困、男女交友、上網(wǎng)成癮、性格怪異等）進(jìn)行及時(shí)的心理疏導(dǎo)，化解大學(xué)生心理問題。突出心理問題學(xué)生的管理以名冊(cè)、檔案、重點(diǎn)案例分析等形式為主，我們將進(jìn)一步規(guī)范，并要求二級(jí)學(xué)院對(duì)重點(diǎn)問題學(xué)生進(jìn)行定期追蹤觀察。
六、繼續(xù)對(duì)我校20xx級(jí)新生進(jìn)行心理健康普查，建立心理檔案。
20xx年11月份我們將繼續(xù)對(duì)我校新生進(jìn)行心理健康普查，建立心理檔案。普查結(jié)果統(tǒng)計(jì)完成之后對(duì)有心理問題的學(xué)生邀請(qǐng)咨詢輔導(dǎo)，并進(jìn)行跟蹤、回訪。
七、加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)的管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)
以大學(xué)生心理協(xié)會(huì)為骨干，加強(qiáng)大學(xué)生心理健康的宣傳、調(diào)研、講座，豐富大學(xué)生心理健康教育的途徑。鼓勵(lì)各學(xué)院積極組建心理協(xié)會(huì)院分會(huì)，充分發(fā)揮心理協(xié)會(huì)社團(tuán)骨干、班級(jí)心理委員在學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)中自我教育、自我管理、自我服務(wù)的作用。
學(xué)生工作計(jì)劃7
1、指導(dǎo)思想
學(xué)生辦公室將堅(jiān)持“德育第一、教育為本、實(shí)效為本”的教育工作理念，加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的實(shí)施。按照“教書育人、管理服務(wù)”的宗旨，以素質(zhì)培養(yǎng)為核心，抓好思想教育和常規(guī)管理兩個(gè)環(huán)節(jié)。同時(shí)，要進(jìn)一步拓寬德育空間，著眼于學(xué)生的健康發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)德育的針對(duì)性和實(shí)效性，形成充滿活力、文明和諧、有序有序的校園。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“講團(tuán)結(jié)、善合作、甘苦奉獻(xiàn)”的精神，緊緊圍繞學(xué)校“特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出、人才強(qiáng)校、質(zhì)量?jī)?yōu)校”的發(fā)展規(guī)劃，探索“以教育為基礎(chǔ)，以學(xué)生安全為底線，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線，以素質(zhì)教育為長(zhǎng)線，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的學(xué)生工作理念，加強(qiáng)學(xué)生教育管理。
2、工作思路
�。�1）主線：創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的學(xué)生團(tuán)隊(duì)
�。�2）指導(dǎo)思想：
1、全員聯(lián)動(dòng)，結(jié)果導(dǎo)向
2、日常工作有亮點(diǎn)，創(chuàng)新工作有特點(diǎn)
�。�3）關(guān)鍵工作：
1、學(xué)生日常行為習(xí)慣教育與管理。
2、班主任培訓(xùn)與管理。
3、全面啟動(dòng)校園文化活動(dòng)。
�。�4）入口點(diǎn)：
1、整頓和加強(qiáng)宿舍紀(jì)律和衛(wèi)生（以男生宿舍為重點(diǎn)）。
2、轉(zhuǎn)化特殊學(xué)生（創(chuàng)建陽(yáng)光班）。
�。�5）一些增強(qiáng)功能：
1、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育：文明儀表和儀表：（著裝端莊，不燙發(fā)、不染發(fā)、不戴首飾）；文明的會(huì)議作風(fēng)和紀(jì)律；文明飲食習(xí)慣：（學(xué)習(xí)場(chǎng)所禁止小吃和游泳）；文明的飲食習(xí)慣。
2、切實(shí)加強(qiáng)宿舍管理：健康宿舍文化建設(shè)重現(xiàn)輝煌；宿舍紀(jì)律進(jìn)一步加強(qiáng)，做到“四不”，不垃圾、不吸煙、不打牌、不打架；進(jìn)一步落實(shí)宿舍安全管理，確保不發(fā)生安全事故。
�。�6）組織主題月活動(dòng)：
1、二月“行為規(guī)范培養(yǎng)”月活動(dòng)。
2、三月愛情月活動(dòng)。
3、四月體育月活動(dòng)。
4、五月藝術(shù)月活動(dòng)。
5、六月安全月活動(dòng)。
3、主要作品
（1）堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作。
按照教育局和學(xué)校的要求，我們以“以人為本、貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”為原則，抓好學(xué)生的理想信念教育、愛國(guó)主義教育、公民道德教育和素質(zhì)教育，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)民族精神，遵守公民基本道德規(guī)范，堅(jiān)持全面發(fā)展。
1、堅(jiān)持全員教育機(jī)制。
為增強(qiáng)思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性，本學(xué)期我們將實(shí)現(xiàn)“六個(gè)結(jié)合”：一是堅(jiān)持以教育為本，德育為先，教學(xué)與教育有機(jī)結(jié)合；二是加強(qiáng)思想政治教育隊(duì)伍和學(xué)生組織建設(shè)，把學(xué)校教育與自我教育有機(jī)結(jié)合起來；三是積極拓寬思想政治教育的途徑，把政治理論教育與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來；四是多方面關(guān)心幫助學(xué)生，把解決思想問題與解決實(shí)際問題有機(jī)結(jié)合起來；五是完善制度，規(guī)范行為，教育與管理有機(jī)結(jié)合；六是貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，把繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合起來。
2、以活動(dòng)為載體，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
為加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，學(xué)生辦、團(tuán)委將配合各專業(yè)部門開展各項(xiàng)活動(dòng)。2月組織“行為準(zhǔn)則培育月”；3月組織“愛心活動(dòng)月”；4月組織“體育月”；5月組織“藝術(shù)活動(dòng)月”；6月，組織“安全教育月”活動(dòng)，配合招生就業(yè)辦公室開展畢業(yè)生“畢業(yè)、就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)”教育。
�。�2）突出素質(zhì)培養(yǎng)，注重學(xué)生管理
1、完善規(guī)章制度，規(guī)范流程管理，提高工作效率。
一是不斷加強(qiáng)和完善有關(guān)規(guī)章制度。這學(xué)期，，學(xué)生辦公室將在試行《優(yōu)秀班主任和先進(jìn)班集體考試規(guī)則》和上學(xué)期修訂的學(xué)生獎(jiǎng)懲制度的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善，確保學(xué)生管理的規(guī)范化、科學(xué)化。
二是堅(jiān)持學(xué)生管理例會(huì)制度。包括學(xué)生辦公室員工會(huì)議、專業(yè)部德育主任會(huì)議、班主任會(huì)議、生產(chǎn)管理人員會(huì)議、班會(huì)等，通過這些例會(huì)，貫徹學(xué)校的指示精神，加強(qiáng)各部門之間的溝通和理解，達(dá)到上傳、發(fā)布、交流信息的目的，提高我校學(xué)生工作的整體管理水平。
2、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，強(qiáng)化工作責(zé)任，提高工作能力。
�。�1）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。做好學(xué)生思想教育工作，關(guān)鍵是搞好班主任隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期，我們將加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。①高度重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真開展班主任例會(huì)、班主任沙龍、班主任基本功競(jìng)賽、主題班會(huì)競(jìng)賽等活動(dòng)，搭建多種班主任教學(xué)科研平臺(tái)。②加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。班主任培訓(xùn)分為外部培訓(xùn)和內(nèi)部培訓(xùn)兩部分。如有可能，將派遣班主任進(jìn)行培訓(xùn)。③加強(qiáng)班主任教學(xué)科研活動(dòng)考核，提高班主任管理水平。④抓緊班主任藍(lán)色工程建設(shè)，大力培養(yǎng)年輕班主任，為班主任成長(zhǎng)創(chuàng)造良好條件。⑤加強(qiáng)對(duì)班主任的考核。班主任考核采用定性與定量相結(jié)合的考核方式，考核結(jié)果與班主任考核管理津貼掛鉤。我們將結(jié)合本校實(shí)際，公平公正地對(duì)班主任進(jìn)行考核，并與績(jī)效掛鉤，獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，增強(qiáng)班主任的責(zé)任感。
�。�2）加強(qiáng)生產(chǎn)管理人員隊(duì)伍建設(shè)。生命管理人員是一支不可或缺的學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)。
學(xué)生工作計(jì)劃8
從今年3月份至今，新一屆學(xué)生會(huì)已成立半年，在這半年時(shí)間里，學(xué)生會(huì)全體成員積極認(rèn)真地完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，并開展多項(xiàng)豐富同學(xué)業(yè)余生活的文化活動(dòng)，積極組織進(jìn)行各種體現(xiàn)專業(yè)特色、有助于提高同學(xué)們實(shí)踐動(dòng)手能力的大賽、講座。新一屆學(xué)生會(huì)在繼承老學(xué)生會(huì)優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，開拓創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，取得了一個(gè)又一個(gè)豐碩的成果。
新的一個(gè)學(xué)年已拉開帷幕，在這個(gè)學(xué)期里，我們的學(xué)生會(huì)面臨著本科評(píng)估和多校區(qū)學(xué)生管理兩個(gè)重要任務(wù)，這對(duì)每一名學(xué)生會(huì)成員都是一個(gè)巨大的考驗(yàn)，也是一次提高與鍛煉的機(jī)遇。為更好的適應(yīng)新學(xué)期學(xué)校、院系的`發(fā)展要求，合理有效的規(guī)劃進(jìn)行執(zhí)行各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)期的工作情況計(jì)劃如下：
[常規(guī)工作]
一、生活衛(wèi)生工作
新學(xué)期將進(jìn)一步完善已有的宿舍衛(wèi)生管理規(guī)定，力爭(zhēng)做到有獎(jiǎng)有罰、獎(jiǎng)罰分明。尤其是做好新生和畢業(yè)生的宿舍衛(wèi)生工作，使我系全體學(xué)生宿舍都在監(jiān)督檢查的范圍內(nèi)，讓同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期伊始便養(yǎng)成清掃宿舍環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。爭(zhēng)取在優(yōu)秀文明宿舍的數(shù)量和達(dá)標(biāo)率上都要比上學(xué)期有較大的提高。
在生活上配合學(xué)校和院系的工作，做好新生貧困生備案工作，繼續(xù)開展助學(xué)貸款及各項(xiàng)助學(xué)金發(fā)放工作，適時(shí)舉行一些豐富同學(xué)業(yè)余生活的活動(dòng)。
同時(shí)積極配合校心理健康協(xié)會(huì)的工作，關(guān)注我院同學(xué)的心理狀況，重點(diǎn)觀察部分有心理疾病的學(xué)生，做好協(xié)會(huì)的宣傳教育工作。
二、紀(jì)檢工作
上個(gè)學(xué)期我院紀(jì)檢工作成績(jī)斐然，各班能夠保持較高的出勤率。本學(xué)期仍將繼續(xù)努力。針對(duì)各班課程的變動(dòng)及出現(xiàn)的新問題，將及時(shí)制定新的出勤檢查人員名單表，每周對(duì)各班進(jìn)行課堂出勤的抽查。同時(shí)在學(xué)期期中進(jìn)行“期中紀(jì)檢大普查”活動(dòng)，向任課老師發(fā)放調(diào)查問卷，了解統(tǒng)計(jì)各班的上課出勤率及學(xué)生聽課質(zhì)量情況。同時(shí)，考慮評(píng)選“全勤班級(jí)”，并給與一定獎(jiǎng)勵(lì)。
由于新生全部在明水新校區(qū)學(xué)習(xí)，計(jì)劃通過與新校老師的配合，嚴(yán)格檢查新生上課的到課率，使各班能夠自查自糾，為培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同時(shí)，進(jìn)一步完善學(xué)生會(huì)及班委成員的考核制度與獎(jiǎng)罰措施，做到以學(xué)生干部的工作成績(jī)情況而加分有別。對(duì)參加各項(xiàng)活動(dòng)、會(huì)議遲到、不到的情況加大檢查力度。
三、宣傳工作
從本學(xué)期起，一號(hào)教學(xué)樓四樓將成為我院宣傳的重要陣地，因此，各種板報(bào)、噴繪、海報(bào)及其他宣傳品要從質(zhì)量和數(shù)量上都要有所提高。首先是做到黑板報(bào)的及時(shí)更新，能夠配合當(dāng)時(shí)舉行的活動(dòng)或社會(huì)熱點(diǎn)問題制作板報(bào);其次是豐富表現(xiàn)手法，多學(xué)習(xí)其他院系優(yōu)秀作品，提高自身書畫的水平，并在同學(xué)中間多發(fā)現(xiàn)、吸收人才，力爭(zhēng)把四樓的平臺(tái)建成我院宣傳工作上的一道靚麗的風(fēng)景線。
上學(xué)期我院在山經(jīng)青年及團(tuán)訊中刊載的報(bào)道在全校各院系部中排第四位，較好地完成了對(duì)外宣傳工作。本學(xué)期目標(biāo)在發(fā)稿數(shù)量及院系排名上不低于上學(xué)期，并進(jìn)一步提高稿件質(zhì)量。同時(shí)在舉辦各項(xiàng)活動(dòng)中重視宣傳工作的開展，做到及時(shí)報(bào)道及時(shí)上傳發(fā)表。另外提高對(duì)校報(bào)的關(guān)注，增加我院在校報(bào)上的發(fā)表篇數(shù)，動(dòng)員學(xué)生會(huì)成員多動(dòng)手多練筆，努力提高自身的寫作水平。
網(wǎng)站建設(shè)方面，在學(xué)期初完成我院網(wǎng)站的改版工作，更換修改網(wǎng)站標(biāo)題、鏈接及公告欄，并將“系”改為“學(xué)院”，使網(wǎng)站更加美觀大方，力爭(zhēng)在本學(xué)期進(jìn)一步充實(shí)豐富網(wǎng)站內(nèi)容，增加信息量。
四、學(xué)習(xí)方面
一是對(duì)學(xué)生會(huì)中成績(jī)較差的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育，對(duì)于不及格科目過多的按照學(xué)生會(huì)管理規(guī)定辭退。
二是做好新學(xué)期獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生等獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選，使獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選更加規(guī)范化。
三是對(duì)“一幫一、結(jié)對(duì)子”活動(dòng)中表現(xiàn)突出，確有成效的同學(xué)進(jìn)行表彰，計(jì)劃在評(píng)選獎(jiǎng)學(xué)金之后兩周內(nèi)召開表彰大會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)有較大提高的幫扶對(duì)象及其幫扶人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并繼續(xù)開展新一輪的“一幫一，結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，形成我院一項(xiàng)有特色的制度。
五、社會(huì)實(shí)踐工作
首先完成今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)，并提交實(shí)踐報(bào)告，制作社會(huì)實(shí)踐展板，做好暑期社會(huì)實(shí)踐的對(duì)外宣傳。
其次是本學(xué)期爭(zhēng)取建立一個(gè)長(zhǎng)期固定的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，使我們的同學(xué)以志愿者的形式，走進(jìn)社會(huì)，服務(wù)大眾，真正得到鍛煉。
同時(shí)繼續(xù)與濟(jì)南紅十字協(xié)會(huì)等合作單位保持聯(lián)系，開展在社會(huì)中有一定影響的公益活動(dòng)。計(jì)劃舉行一場(chǎng)慈善捐助活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們將自己的閑舊衣物捐出來，獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)或貧困偏遠(yuǎn)的地區(qū)，獻(xiàn)上我們山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生的一片愛心。
六、社團(tuán)工作
社團(tuán)建設(shè)是本學(xué)期學(xué)生會(huì)工作的一個(gè)重點(diǎn)，將對(duì)原有社團(tuán)負(fù)責(zé)人進(jìn)行換屆選舉，并對(duì)各社團(tuán)的活動(dòng)主旨重新定
位，重點(diǎn)打造電腦協(xié)會(huì)的品牌，壯大電腦協(xié)會(huì)人員力量。計(jì)劃在電腦協(xié)會(huì)下設(shè)電腦醫(yī)院及編程愛好者俱樂部。前者主要負(fù)責(zé)幫助我校領(lǐng)導(dǎo)老師及同學(xué)對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行維護(hù)維修，解決各種軟、硬件上的故障。后者以參加軟件設(shè)計(jì)大賽的同學(xué)為主體、發(fā)揮它們編程能力較強(qiáng)的特點(diǎn)，帶動(dòng)大家在業(yè)余時(shí)間多學(xué)習(xí)編程知識(shí)，多動(dòng)手練習(xí)，當(dāng)整體能力達(dá)到一定水平后，可負(fù)責(zé)承接校內(nèi)外一些軟件開發(fā)的項(xiàng)目，如網(wǎng)站的建設(shè)和各種教學(xué)管理系統(tǒng)的開發(fā)等。真正增加大家實(shí)際編程的經(jīng)驗(yàn)。
七、文體活動(dòng)
組織和舉行各種有助于同學(xué)們身心健康，豐富業(yè)余生活的文體娛樂活動(dòng)，如開展各年級(jí)的足球賽、籃球賽，并通過比賽，組建計(jì)算機(jī)學(xué)院足球隊(duì)、籃球隊(duì)，以備戰(zhàn)校級(jí)各項(xiàng)比賽。同時(shí)準(zhǔn)備與其他兄弟院系聯(lián)系進(jìn)行多場(chǎng)友誼賽，共同提高比賽水平。另外計(jì)劃舉行首屆計(jì)科師生乒羽比賽。使教職工與學(xué)生們同場(chǎng)競(jìng)技，既可在緊張的學(xué)習(xí)工作之中放松心情，又增強(qiáng)了師生之間的聯(lián)系與交流。
其次，在日�；顒�(dòng)中多發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有文藝特長(zhǎng)的同學(xué)，積極組織和帶領(lǐng)同學(xué)們參加和舉行各項(xiàng)才藝演出活動(dòng)。
針對(duì)理工科學(xué)生普遍存在的人文素質(zhì)較差的現(xiàn)狀，學(xué)生會(huì)在新一學(xué)期中積極準(zhǔn)備，計(jì)劃舉行一系列的活動(dòng)以提高大家的綜合素質(zhì)。如召開社交禮儀方面的講座、邀請(qǐng)成功的企業(yè)家作報(bào)告、實(shí)行課前十分鐘演講、開辦以社會(huì)熱點(diǎn)問題或校園生活為主題的沙龍等，使同學(xué)們?cè)诟鞣矫娴哪芰ι系玫教嵘�，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。
八、學(xué)生干部工作論壇
為提高我院學(xué)生干部的綜合能力，使學(xué)生做到能辦事，會(huì)辦事，辦好事，我院計(jì)劃在本學(xué)期開始設(shè)立學(xué)生干部工作論壇，該論壇將不定期分屆進(jìn)行，每屆論壇會(huì)議都有一個(gè)獨(dú)立的論題，主要圍繞如何更好地開展學(xué)生管理工作和提高學(xué)生干部自身素質(zhì)的主題展開。論壇會(huì)議可分為兩部分：一部分以會(huì)議報(bào)告為主。邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師、兄弟院系學(xué)生會(huì)主席、工作突出的學(xué)生干部等講解工作上的想法思路和經(jīng)驗(yàn)。另一部分為討論座談形式。大家可集中起來針對(duì)會(huì)議報(bào)告中的內(nèi)容暢談個(gè)人的看法，并努力在今后自己的工作中不斷提高，計(jì)劃在九月份召開我院第一屆學(xué)生干部工作論壇。
九、學(xué)生會(huì)納新
為更好的在明水新校區(qū)開展工作，為來自五湖四海的新同學(xué)們服務(wù)，本學(xué)期計(jì)劃在明水新校區(qū)設(shè)立計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)分會(huì)，設(shè)常務(wù)副主席一名，秘書處及各部干事若干，主要配合兩個(gè)校區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)工作的開展。納新的具體時(shí)間方式和人員數(shù)量待與院領(lǐng)導(dǎo)老師商議后決定。
[特色系列活動(dòng)]
為使我院活動(dòng)能夠特色化、系列化，打出我院的品牌，現(xiàn)計(jì)劃在這個(gè)學(xué)期舉行兩項(xiàng)大型系列活動(dòng)，時(shí)間由九月底到十二月底，由各部組織承辦。各活動(dòng)計(jì)劃書將在近期由各部制定并上交主席團(tuán)審核，通過后統(tǒng)一制作噴繪展板在新校區(qū)作宣傳，暫定于九月下旬開始進(jìn)行。
學(xué)生工作計(jì)劃9
向陽(yáng)生涯將大學(xué)生暑假生活分為六大類型，即戶外活動(dòng)型、宅家休閑型、聯(lián)絡(luò)感情型、社會(huì)實(shí)踐型、充電謀劃型以及海外游學(xué)型。向陽(yáng)生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽(yáng)認(rèn)為，大學(xué)生們只要安排得當(dāng)、合理規(guī)劃，就可以使暑假生活變得更加有意義。此外，面對(duì)激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，利用暑假的時(shí)間做好職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)前準(zhǔn)備，十分必要。
家境富裕，經(jīng)濟(jì)上不愁者居多。盡情享受暑期長(zhǎng)假帶來的放松體驗(yàn)。
生活形態(tài)：提前對(duì)自己的長(zhǎng)假做好了出行的計(jì)劃，爬山、游泳、度假、觀日出、嘗小吃、看世博、賞夜景，找機(jī)會(huì)多看看外面的世界，或放松心情，或增長(zhǎng)見聞。充分享受外出游玩的快樂，使自己在假后重返學(xué)校更有動(dòng)力。
長(zhǎng)假居家，大門不出二門不邁，蟄伏在屬于自己的小房間里。性格內(nèi)向、喜歡獨(dú)處的大學(xué)生居多。
生活形態(tài)：選擇宅于家中來個(gè)大放松，或捧起神往已久的金庸武俠小說，或借來同學(xué)的偶像劇補(bǔ)碟，或者就是慵懶地賴在家里，日夜顛倒地“瀟灑”過日子。
重視親情、友情、愛情的情感型人居多。特別是對(duì)于遠(yuǎn)離家人、朋友異地求學(xué)的大學(xué)生來說，寒暑假是享受親情、聯(lián)絡(luò)友情的最佳時(shí)期。
生活形態(tài)：平時(shí)遠(yuǎn)在異地求學(xué)，飽受了鄉(xiāng)思之苦，如今回到家中了，不禁感慨“終于回家了，還是家里好啊!”。陪媽媽擇菜，幫老爸修自行車，舅舅、姨媽、姑姑、叔伯家轉(zhuǎn)上一圈，自己長(zhǎng)大了，長(zhǎng)輩們也長(zhǎng)出白發(fā)了。邀上兒時(shí)的玩伴，叫上初中的同桌，找個(gè)茶樓開心地聊天，誰要被保送讀研了，誰當(dāng)了學(xué)生會(huì)主席了，誰的女朋友是學(xué)校的�；ǎl在準(zhǔn)備找實(shí)習(xí)單位，不亦樂乎。
生活獨(dú)立自主，責(zé)任感強(qiáng)，能主動(dòng)分擔(dān)家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，想通過暑期打工來獲得一定報(bào)酬，提前適應(yīng)職場(chǎng)生活。多為行動(dòng)力強(qiáng)、勇于嘗試的大學(xué)生。
生活形態(tài)：利用暑假的機(jī)會(huì)留在就學(xué)當(dāng)?shù)伢w驗(yàn)生活，打短工做促銷，或到中小企業(yè)尋找暑期實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。大學(xué)生可以從中體驗(yàn)到工作的挑戰(zhàn)，也能獲得一定的收入。雖然當(dāng)實(shí)習(xí)生啥都要干，像個(gè)打雜的，但卻可以提前進(jìn)入職業(yè)熟悉就業(yè)環(huán)境，如果表現(xiàn)好還能爭(zhēng)取留在企業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)。
長(zhǎng)假居家，大門不出二門不邁，蟄伏在屬于自己的小房間里。性格內(nèi)向、喜歡獨(dú)處的大學(xué)生居多。
生活形態(tài)：選擇宅于家中來個(gè)大放松，或捧起神往已久的金庸武俠小說，或借來同學(xué)的偶像劇補(bǔ)碟，或者就是慵懶地賴在家里，日夜顛倒地“瀟灑”過日子。
學(xué)生工作計(jì)劃10
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校共青團(tuán)基層組織建設(shè)，加強(qiáng)廣大青年的思想政治教育工作，增強(qiáng)我校團(tuán)員意識(shí)和基層團(tuán)組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，保持團(tuán)員先進(jìn)性，豐富團(tuán)員青年的課余文化生活，激發(fā)團(tuán)員青年參加組織生活的蓬勃熱情，營(yíng)造積極健康的校園文化氛圍，使團(tuán)組織更加具有創(chuàng)造力和生命力，現(xiàn)將下半年主題團(tuán)日活動(dòng)計(jì)劃安排如下：
一、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排
內(nèi)容：以新生入學(xué)教育為契機(jī)加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)
在校團(tuán)委的統(tǒng)一部署和要求下，各團(tuán)總支要認(rèn)真做好新生團(tuán)員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接及團(tuán)籍復(fù)審工作，做好新生團(tuán)員證、團(tuán)徽的補(bǔ)辦和團(tuán)員檔案建立工作，做好新生團(tuán)支部的組建工作，并針對(duì)新生團(tuán)員的特點(diǎn)和需求，組織開展團(tuán)員意識(shí)教育、校風(fēng)學(xué)風(fēng)教育、學(xué)業(yè)指導(dǎo)教育、紀(jì)律安全教育、心理健康教育等方面的教育工作。
內(nèi)容：第四次全國(guó)教育工作會(huì)議精神
各院（系）團(tuán)總支要積極組織團(tuán)員集中學(xué)習(xí)重要講話，深刻領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。
內(nèi)容：考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育
各院（系）團(tuán)總支組織學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》中《考場(chǎng)規(guī)則》、《學(xué)生違反考場(chǎng)紀(jì)律及作弊的認(rèn)定和處罰細(xì)則》，嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì)，加強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)教育，組織廣大團(tuán)員青年就考風(fēng)，考紀(jì)，大學(xué)生誠(chéng)信等問題展開討論。
二、活動(dòng)要求
主題團(tuán)日活動(dòng)室團(tuán)組織引導(dǎo)、教育、服務(wù)青年的有效載體，是共青團(tuán)基層組織建設(shè)的重要內(nèi)容之一�，F(xiàn)對(duì)下半年主題團(tuán)日活動(dòng)計(jì)劃作如下要求：
1、各院（系）團(tuán)總支要結(jié)合下半年的學(xué)習(xí)計(jì)劃，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施。各團(tuán)總支應(yīng)結(jié)合院系實(shí)際情況，制定下半年學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、形式，規(guī)范學(xué)習(xí)流程，做好學(xué)習(xí)記錄，建立健全集中學(xué)習(xí)考勤制度，確保各項(xiàng)學(xué)習(xí)落到實(shí)處。
2、各院（系）團(tuán)總支不斷地豐富和完善活動(dòng)形式和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的時(shí)代感和針對(duì)性。各院（系）要把主題團(tuán)日活動(dòng)和新生入學(xué)教育、加強(qiáng)團(tuán)建工作結(jié)合起來，旨在激發(fā)更多團(tuán)員青年在推進(jìn)基層團(tuán)組織生活建設(shè)、發(fā)揮團(tuán)組織的教育與育人功能，以鮮明的主題引導(dǎo)團(tuán)員青年樹立正確的理想與信念，引導(dǎo)他們積極向黨組織靠攏。
學(xué)生工作計(jì)劃11
在我教的這個(gè)班里，有個(gè)名叫高新月的女孩，今年9歲，是外來務(wù)工子女。在三年級(jí)我接手這個(gè)班時(shí)，她的語文成績(jī)?cè)?0分左右，平時(shí)在班里聽不到她的聲音、看不到她活動(dòng)的身影，即使你主動(dòng)跟她交流，你連她的回答也聽不清。她就像班里的編外成員，除了能看到座位上的人，你感受不到她的存在。與她的家長(zhǎng)交流后得知，由于孩子在老家長(zhǎng)大，上一年級(jí)前沒有接受過學(xué)前教育，在語言發(fā)展、與人交流、知識(shí)儲(chǔ)備等方面與其他學(xué)生差距很大，加上內(nèi)向的性格、對(duì)環(huán)境的不熟悉以及外來務(wù)工子女的身份，孩子變得越來越內(nèi)向，說話聲音越來越低，與人交流頭也不敢抬，生活中連個(gè)朋友都沒有，在家除了寫作業(yè)就是看電視，門都不出。我分析，高新月最重要的問題是自信心缺失、交際障礙以及學(xué)習(xí)障礙。為此，我采取了以下措施。
開始的半個(gè)月，我每天與她交談十分鐘，基本都是夸她的進(jìn)步和表達(dá)我對(duì)她的喜愛。同時(shí)在班里抓住一切機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)她。還與她的家長(zhǎng)說好，對(duì)她只表?yè)P(yáng)不批評(píng)，即使有錯(cuò)也以提出希望為主。半月后，我要求她每天起床對(duì)自己大喊三聲：我是最棒的。聲音越大越好。
在班級(jí)中，我選出了兩名性格活潑、熱心的女生，平時(shí)與她多在一起玩，還給她換了一名性格溫和、愛幫助人的同位，鼓勵(lì)她多與同學(xué)交流。
針對(duì)高新月的情況，每天放學(xué)時(shí)我都為她單獨(dú)補(bǔ)習(xí)半小時(shí)，查找學(xué)習(xí)中的問題，教給她學(xué)習(xí)的方法，從如何識(shí)記生字詞更容易，到背誦的方法，再到如何預(yù)習(xí)、如何復(fù)習(xí)……只要有問題，我就及時(shí)幫助解決。同時(shí)，我從不對(duì)她提不切實(shí)際的學(xué)習(xí)期望，我對(duì)她的要求是：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
一學(xué)期以后，高新月發(fā)生了翻天覆地的變化，現(xiàn)在聲音大了、笑容有了、跟人講話敢于抬起頭來了，測(cè)驗(yàn)成績(jī)已經(jīng)到50分左右了。
學(xué)生工作計(jì)劃12
作為一名在校大學(xué)生我深感自己肩上的擔(dān)子有多重，很快大五就要離開我們美好的校園踏上復(fù)雜的社會(huì)，看著身邊的同學(xué)和朋友都在為考研和找工作的事情著急擔(dān)憂，我也不由得會(huì)給自己施加一些壓力來激勵(lì)自己向前進(jìn)。當(dāng)然，我也經(jīng)常會(huì)自信的對(duì)自己說：“我可以，我一定行！”所以我想對(duì)自己將來以后的就業(yè)制定一個(gè)完善的計(jì)劃，從而使自己更加進(jìn)步，能夠更好的適應(yīng)這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，逐漸變得成熟。
如今隨著各大院校的擴(kuò)招，時(shí)代的迅速發(fā)展，知識(shí)更新的加快，以往的天之驕子和天之嬌女們也在新的時(shí)期遇到了新的問題，面對(duì)更多的機(jī)遇，也面臨這更加巨大的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)，為了能夠更清醒的面對(duì)自己的未來，更有條理更合理的安排自己今后的學(xué)習(xí)和生活，在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，得以立足。就業(yè)規(guī)劃是一個(gè)有效地手段和途徑，而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的如果不進(jìn)行有效地規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代的大學(xué)生，若是帶著一臉的茫然和毫無目的，踏入這個(gè)擁擠而又人才輩出的社會(huì)又怎么能滿足這個(gè)社會(huì)的需求，是自己擁有一席之地因此，我朝著自己的目標(biāo)位自己擬定了一份就業(yè)規(guī)劃書，為自己的未來的夢(mèng)想好好的設(shè)計(jì)一下，有了目標(biāo)，我們才能更好的努力。
一、自我分析
自我評(píng)估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分，它決定著個(gè)人職業(yè)生涯的尋求方向，同時(shí)也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。我是一名臨床藥學(xué)專業(yè)本科大三學(xué)生，我的優(yōu)點(diǎn)是做事很有恒心；對(duì)事業(yè)熱情很高，責(zé)任心強(qiáng)，做事有原則，認(rèn)真又肯吃苦耐勞；對(duì)朋友忠實(shí)厚道，能跟人相處得很好；不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向，交際能力不強(qiáng)，不善于表達(dá)，這也是致命的一點(diǎn)。另外，專業(yè)知識(shí)及教學(xué)技能還有待提升。為了加強(qiáng)與他人的交流溝通，我也積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一分自信、激揚(yáng)，少一分沉默、怯場(chǎng)。另外，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
二、個(gè)人對(duì)所學(xué)專業(yè)的看法
我是學(xué)臨床藥學(xué)專業(yè)的，個(gè)人對(duì)所學(xué)專業(yè)比較看好，認(rèn)為是比較有潛力的專業(yè)，我也很喜歡現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)。
職業(yè)環(huán)境分析：
（一）、家庭環(huán)境 ：
本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般，并不富裕，可用的人脈也幾乎沒有。
�。ǘ�、學(xué)校環(huán)境 ：
本人上的學(xué)校雖然不是名校，但也非常好，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境也很好，教學(xué)設(shè)備還是較齊全，就我們藥學(xué)專業(yè)而言，師資力量也是一流的。
(三)、社會(huì)環(huán)境 ：
現(xiàn)代社會(huì)，大學(xué)生已經(jīng)很普遍了，企業(yè)對(duì)大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也大大提高了，因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識(shí)。
(四)、職業(yè)環(huán)境 ：
對(duì)于我們藥學(xué)專業(yè)的人來講，形勢(shì)雖然可觀，但是競(jìng)爭(zhēng)也非常大。臨床藥學(xué)的就業(yè)前景其實(shí)在國(guó)外是最好的，也很受尊重，在國(guó)內(nèi)算剛起步，預(yù)測(cè)發(fā)展會(huì)越來越好。就業(yè)崗位有臨床藥師，醫(yī)藥代表，臨床監(jiān)察員等等。
三、職業(yè)規(guī)劃方案
1、短期計(jì)劃：英語考過六級(jí)，日語過二級(jí)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)，并通過實(shí)踐來不斷地鍛煉和提升自己的能力。如果成績(jī)比較優(yōu)異就打算考研。
2、長(zhǎng)期計(jì)劃：在工作過程中，還要繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)，在公司爭(zhēng)取得到進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，或進(jìn)一步深造。這個(gè)社會(huì)是發(fā)展的社會(huì)，所以我們也要不斷的學(xué)習(xí)，如果不學(xué)習(xí)我沒就會(huì)被淘汰。我的夢(mèng)想是像聚美陳歐一樣當(dāng)CEO，雖然有點(diǎn)異想天開，但是只要有機(jī)會(huì)，我就愿意拼盡一切去努力！
四、個(gè)人總結(jié)
計(jì)劃雖然好，但是更重要的是在于其具體時(shí)間并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來只是一場(chǎng)夢(mèng)。然而現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都有可能遭遇問題，要求清醒對(duì)待。每人心中都有一座峰，雕刻著理想，信念，追求，抱負(fù)，若要成功必先付出，成功不相信頹廢，不相信幻影。未來的天地只有自己去拼！
學(xué)生工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想：
分院學(xué)生工作將緊緊環(huán)繞黨委的總體要求，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的思想政治教育，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生干部的工作積極性，結(jié)合分院實(shí)際，轉(zhuǎn)變觀念，重在服務(wù)，不斷提高學(xué)生工作科學(xué)化水平，深化學(xué)生管理，強(qiáng)化安全教育，確保校園平安穩(wěn)定。
二、工作目標(biāo)
校園平安，學(xué)風(fēng)端正，學(xué)生工作在科學(xué)化建設(shè)上有一定的突破
三、突出三項(xiàng)重點(diǎn)
1、以“網(wǎng)絡(luò)黨支部建設(shè)”課題研究為主題，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生思想政治教育
進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)黨支部的工作平臺(tái)，建設(shè)可互動(dòng)、可交流、可學(xué)習(xí)、可探討的網(wǎng)頁(yè)和QQ群，讓網(wǎng)絡(luò)黨支部成為流動(dòng)黨員之家。
以建黨九十周年為契機(jī)，加強(qiáng)黨建和思想政治工作，開展建黨九十周年系列成果展，組織“迎接建黨九十周年”主題教育活動(dòng)、征文比賽。
繼續(xù)開展學(xué)生黨員“育人成才先鋒”中的模范帶頭作用，通過實(shí)踐承諾實(shí)現(xiàn)自我教育的目的。
加強(qiáng)公寓黨建工作，讓“學(xué)生公寓黨員之家”真正成為學(xué)生黨員課余時(shí)間學(xué)習(xí)理論、交流思想的陣地。
2、深入探索“三全育人”、“一體化”建設(shè)工作
開展“三全育人、一體化管理”模式的實(shí)踐，做到學(xué)生管理工作全員育人、全過程育人、全方位育人，實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理教育、管理、服務(wù)一體化。做到學(xué)生工作零距離，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生“一對(duì)一、面對(duì)面、心貼心”。
運(yùn)用研究的方法去做好學(xué)生工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理隊(duì)伍的培養(yǎng)，在已有的“輔導(dǎo)員、班主任論壇”的基礎(chǔ)上，通過理論探究、經(jīng)驗(yàn)交流、案例剖析、問題探討，不斷提升論壇的水平和質(zhì)量。
3、重視學(xué)術(shù)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升學(xué)生工作科學(xué)化水平
在全院范圍開展“書院制”管理實(shí)踐，積極探索新形勢(shì)下，高校學(xué)生教育管理工作的新模式。
四、抓好六項(xiàng)工作
1、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。確立各專業(yè)學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)；以畢業(yè)就業(yè)為目標(biāo)，幫助學(xué)生規(guī)劃三年的學(xué)習(xí)；重視學(xué)生考級(jí)考證；嚴(yán)肅上課和自修紀(jì)律；開展一年一度的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”評(píng)選；組辦一次以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的學(xué)生活動(dòng)；在學(xué)生中形成濃厚的“專升本”風(fēng)氣；組織學(xué)生參加各種形式的高職技能大賽。
2、繼續(xù)抓好心理健康教育。充分運(yùn)用分院“心靈驛站”，加強(qiáng)對(duì)心理困難學(xué)生的引導(dǎo)和教育，構(gòu)建和完善大學(xué)生心理問題高危人群預(yù)警機(jī)制。
3、精心組織辦好第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)，不斷提升校園文化建設(shè)的內(nèi)涵。
4、做好資困助學(xué)工作。做好對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定和政府各級(jí)獎(jiǎng)助學(xué)金的推選工作；健全貧困生檔案，不斷完善和規(guī)范資助機(jī)制；開辟“綠色通道”，幫助每一位貧困生完成學(xué)業(yè)；加大學(xué)校投入，積極爭(zhēng)取社會(huì)支持，設(shè)立多種形式的獎(jiǎng)學(xué)金；加強(qiáng)與銀行的密切合作，大力推進(jìn)國(guó)家助學(xué)貸款工作，積極主動(dòng)幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生獲得國(guó)家助學(xué)貸款。
5、強(qiáng)化安全意識(shí)，確保校園平安。開展交通安全教育和法制安全教育，定期組織交通安全“溫馨提示”服務(wù)；堅(jiān)持定時(shí)不定時(shí)寢室檢查制度，發(fā)現(xiàn)苗頭性事件加以及時(shí)處理；注重警民聯(lián)防工作；強(qiáng)化校衛(wèi)隊(duì)校園巡邏；爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)綜合治理先進(jìn)單位。
6、做好xxxx級(jí)學(xué)生的畢業(yè)教育工作。開展畢業(yè)生的就業(yè)觀教育，幫助畢業(yè)生做好各種畢業(yè)推介工作；組織畢業(yè)生開展愛心承諾活動(dòng)，指導(dǎo)各系制訂畢業(yè)教育計(jì)劃，開展形式多樣的畢業(yè)教育；組織各系畢業(yè)班認(rèn)真完成畢業(yè)鑒定工作；與優(yōu)秀畢業(yè)生簽訂文明離校承諾書；協(xié)助后勤公司幫助畢業(yè)生做好離校服務(wù)工作。
學(xué)生工作計(jì)劃14
教育二系20xx級(jí)、20xx級(jí)師范專業(yè)學(xué)生試講工作計(jì)劃 根據(jù)師范專業(yè)課程設(shè)置的安排，本期我系20xx級(jí)、20xx級(jí)初等、英語、學(xué)前、美術(shù)教育等四個(gè)專業(yè)的學(xué)生（共407名）將進(jìn)行課堂教學(xué)試講，學(xué)生試講在第6——13周（共8周）進(jìn)行，具體安排如下：
一、學(xué)生試講領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：吳全生
副主長(zhǎng)：鄧厚明、范智勇、周安
成員：楊應(yīng)、張明貴、何春林、姚波、王四川、李智強(qiáng)
聯(lián)絡(luò)：金花
二、試講指導(dǎo)安排
20xx級(jí)、20xx級(jí)師范專業(yè)學(xué)生試講共分66個(gè)小組，每小組安排試講指導(dǎo)教師一名，每組有6—7名學(xué)生。
1、試講指導(dǎo)情況跟蹤檢查：張比強(qiáng)、金花
2、試講指導(dǎo)時(shí)間：本學(xué)期6—13教學(xué)周每周的周一至周五中午12：40——2：20，下午4：30—5：40。指導(dǎo)教師指導(dǎo)每位學(xué)生算2課時(shí)，計(jì)12——14學(xué)時(shí)/組，全系共計(jì)814學(xué)時(shí)。
3、試講指導(dǎo)內(nèi)容
（1）試講指導(dǎo)教師在進(jìn)行具體指導(dǎo)前應(yīng)查找資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科教學(xué)法教程、中小學(xué)新課程理念和新課程教學(xué)法，以指導(dǎo)學(xué)生的試講。
（2）每位試講指導(dǎo)教師要做好本組的“學(xué)生試講計(jì)劃”，試講結(jié)束后要做“學(xué)生試講總結(jié)”。以上的計(jì)劃和總結(jié)要有書面材料，在學(xué)生試講結(jié)束后交系上存檔。
�。�3）試講指導(dǎo)教師指導(dǎo)每位學(xué)生逐一進(jìn)行試講。每次學(xué)生試講后，試講指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)以“案例分析”的方式評(píng)價(jià)、總結(jié)學(xué)生在試講中出現(xiàn)的問題，并對(duì)每位學(xué)生的每次試講情況進(jìn)行記錄，學(xué)生試講結(jié)束后交系上存檔。
�。�4）每位學(xué)生至少進(jìn)行6次試講，其中前3次由每組的小組長(zhǎng)組織進(jìn)行試講，接下來的3次在指導(dǎo)教師的組織下進(jìn)行試講；對(duì)個(gè)別有問題的學(xué)生要求進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和輔導(dǎo)；每位教師必須批閱學(xué)生的試講教案，指導(dǎo)結(jié)束后，指導(dǎo)教師收好每位學(xué)生的批閱后的試講教案3份、聽課記錄，記載每位學(xué)生的試講成績(jī)，一并交系上存檔。
三、試講總結(jié)及學(xué)生講課比賽
各小組在試講工作結(jié)束后，試講指導(dǎo)教師必須認(rèn)真進(jìn)行試講工作總結(jié)，推薦本組試講優(yōu)秀學(xué)生參加各專業(yè)所屬教研室組織的系講課比賽初賽。初賽結(jié)束后，各教研室再推薦本教研室初賽的前2—3名參加系上組織的學(xué)生講課比賽。講課比賽擬定于本期第14周進(jìn)行，屆時(shí)參賽學(xué)生必須提供講課教案，講課時(shí)間暫定為30分鐘，講課結(jié)束后由其試講指導(dǎo)教師即時(shí)點(diǎn)評(píng)（限時(shí)5分鐘）。講課比賽評(píng)委主要由本系各教研室主任擔(dān)任。
試講是學(xué)生"職前訓(xùn)練"的重要教學(xué)內(nèi)容，也是學(xué)生提高實(shí)踐能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它將關(guān)系到學(xué)生下學(xué)期的實(shí)習(xí)和今后學(xué)生的考聘及就業(yè)，甚至影響學(xué)生的終身發(fā)展。學(xué)院高度重視本項(xiàng)教學(xué)工作的開展，希望各位指導(dǎo)教師認(rèn)真對(duì)待，耐心指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，把好質(zhì)量關(guān)，為學(xué)生以后進(jìn)入社會(huì)邁好職場(chǎng)第一步夯實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)生工作計(jì)劃15
為了能在短短的三個(gè)月以后打勝這場(chǎng)中考戰(zhàn)，九年級(jí)的全體師生便早早地投入到緊張而激烈地學(xué)習(xí)工作當(dāng)中來，現(xiàn)在我們已經(jīng)開始了緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)。下面就本學(xué)期我們物理復(fù)習(xí)計(jì)劃安排：
一、明確考試要求、提高學(xué)生復(fù)習(xí)主動(dòng)性。
1，學(xué)習(xí)考綱明確考試目標(biāo)，了解試卷結(jié)構(gòu)和試題內(nèi)容分布，清楚知道考試的內(nèi)容范圍，初步了解對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的要求水平。要求學(xué)生準(zhǔn)備好統(tǒng)一使用的復(fù)習(xí)資料，明確要以中考指導(dǎo)書為主。
2，和學(xué)生一齊根據(jù)考綱的要求歸納出：
(1)，要掌握的物理概念、物理定律;
(2)，要記憶的物理常數(shù);
(3)，會(huì)使用的測(cè)量工具、儀器;
(4)，要掌握原理的儀器;
(5)，要掌握的物理實(shí)驗(yàn)等，使學(xué)生心中有數(shù)。
3，要求學(xué)生做好每一道題，注意做后及時(shí)歸納同類型題目的解法和技巧，并鞏固相應(yīng)的知識(shí)。
4，要求學(xué)生做好每一次測(cè)試的分析，及時(shí)找出缺漏，并主動(dòng)找同學(xué)、老師補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
二、做好階段復(fù)習(xí)工作。
1，第一階段(1——7周)：在前面了解學(xué)生知識(shí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和中考考綱的要求，按照課本教材的編排，按知識(shí)模塊進(jìn)行全面的、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。重點(diǎn)抓基本概念和基本定律的理解和記憶，抓基本功訓(xùn)練。資料：《20xx年邵陽(yáng)市中考物理試題》和八、九年級(jí)物理課本教材。
2，第二階段(7——10周)：通過綜合模擬考題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，測(cè)試第一階段復(fù)習(xí)效果，全面補(bǔ)缺補(bǔ)漏和學(xué)生自己復(fù)習(xí)，通過做大量的測(cè)試題來發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的一些問題，以便使問題得到及時(shí)的解決。資料：《20xx年邵陽(yáng)市中考物理試題》和上級(jí)各部門的中考模擬測(cè)試題。
3，第三階段(10——14周)：，按中考的考題形式作專題訓(xùn)練，重點(diǎn)抓綜合能力，應(yīng)試能力的提高，教師全天候答疑解惑。資料：物理教師整理的專題訓(xùn)練題，印發(fā)讓學(xué)生去做。
4，第四階段(14——16周)：查漏補(bǔ)缺，調(diào)整考前心理。全面指導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)對(duì)中考，師生合作，看資料、課本。
以上這些是我的復(fù)習(xí)計(jì)劃，其中存在的一些不足將在今后復(fù)習(xí)中不斷完善。我一定會(huì)盡自己的最大能力來做好這次的復(fù)習(xí)工作!
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