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學(xué)院期中教學(xué)檢查工作計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編收集整理的學(xué)院期中教學(xué)檢查工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
根據(jù)學(xué)�！瓣P(guān)于進(jìn)行20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知”精神和機(jī)械工程學(xué)院教學(xué)管理的要求，決定第1113周進(jìn)行期中教學(xué)質(zhì)量檢查。各系、部、實(shí)驗(yàn)室一定要予以充分重視。具體安排如下：
一、檢查時(shí)間
1、檢查時(shí)間：11周至13周2、學(xué)院自檢：11周至12周
3、教務(wù)處工作人員及學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)抽查：13周
二、檢查內(nèi)容
1、教學(xué)相關(guān)材料檢查：教學(xué)日歷編排、教案撰寫、教材使用狀況等。
2、教授給本科生上課情況檢查：落實(shí)是否由所安排授課教授本人給本科生上課、上課時(shí)數(shù)、輔導(dǎo)答疑完成情況等。
3、聽(tīng)課：學(xué)院由教授委員會(huì)成員及系、部、實(shí)驗(yàn)室主任組成聽(tīng)課小組，重點(diǎn)聽(tīng)取青年教師的.授課情況，檢查教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與教學(xué)效果、課堂教學(xué)紀(jì)律。同時(shí)，學(xué)院組織教學(xué)觀摩活動(dòng)，安排教學(xué)名師及優(yōu)秀教師觀摩課。（詳細(xì)安排另見(jiàn)文件）
4、安排青年教師授課交流，以促進(jìn)整體教學(xué)水平切實(shí)提高（學(xué)校督導(dǎo)成員將隨機(jī)參加交流）。（詳細(xì)安排另見(jiàn)文件）
5、實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐教學(xué)檢查：對(duì)本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的進(jìn)度和完成情況進(jìn)行抽查。
6、其他：抽查教師的教學(xué)考核記錄和學(xué)生的作業(yè)完成及批改情況，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)室使用情況、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成狀況進(jìn)行抽查。
三、具體檢查要求
1、各系、部、實(shí)驗(yàn)室通過(guò)期中教學(xué)質(zhì)量檢查，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的各種問(wèn)題，提出解決辦法。對(duì)檢查結(jié)果認(rèn)真分析與總結(jié)，確保期中教學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢查的效果。
2、學(xué)院教學(xué)辦公室發(fā)放教學(xué)情況調(diào)查問(wèn)卷、各系、部舉行教師座談會(huì)、師生座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)，收集并匯總教師、學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)和建議。
3、各系、部務(wù)必于第13周周四前將教師座談會(huì)情況反饋表、學(xué)生座
談會(huì)情況反饋表、實(shí)踐教學(xué)情況表交至學(xué)院教學(xué)辦公室。
附表：
附件一：教師座談會(huì)情況反饋表附件二：學(xué)生座談會(huì)情況反饋表附件三：實(shí)踐教學(xué)情況表
機(jī)械工程學(xué)院20xx年5月2日
附表一：
教師座談會(huì)情況反饋表
教學(xué)單位：填表日期：年月日
時(shí)間地點(diǎn)參會(huì)人員反映情況整改措施建議
填表人：審核人：教學(xué)單位（蓋章）：附表二：
學(xué)生座談會(huì)情況反饋表
教學(xué)單位：填表日期：年月日
時(shí)間地點(diǎn)參會(huì)人員反映情況整改措施建議填表人：審核人：教學(xué)單位（蓋章）：附表三：實(shí)踐教學(xué)情況表
教學(xué)單位：填表日期：年月日
相關(guān)統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況有實(shí)驗(yàn)的課程門數(shù)總實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)計(jì)劃項(xiàng)目數(shù)完成項(xiàng)目數(shù)實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率“三性”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目個(gè)數(shù)有“三性”實(shí)驗(yàn)的課程門數(shù)有“三性”實(shí)驗(yàn)的課程比例實(shí)驗(yàn)生時(shí)數(shù)存在問(wèn)題安排情況實(shí)習(xí)教學(xué)情況存在問(wèn)題填表人：審核人：教學(xué)單位（蓋章）：
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