【精選】主任工作計(jì)劃合集五篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的主任工作計(jì)劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
主任工作計(jì)劃 篇1
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了五年級(jí)(3)班的班主任工作。在長(zhǎng)期的班主任工作中,使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)起步階段,教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡(jiǎn)單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”良好的班風(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下:
一、本班學(xué)生基本情況分析:
本班共有44位學(xué)生,其中男生25人,女生19人,本班學(xué)生思維活躍,個(gè)性張揚(yáng)。成績(jī)不夠理想,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,成績(jī)不夠理想,心浮氣躁。有些學(xué)生打上課鈴以后遲遲不回教室,上課時(shí)忙著各說各的,不善于傾聽別人的觀點(diǎn)和意見,協(xié)作精神差,集體觀念不夠強(qiáng),缺乏基本的紀(jì)律觀念。
二、工作目標(biāo):
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、具體措施:
1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
8、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的'參與意識(shí)。
四、工作安排:
二月份:
1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作。
2、選出班干部,召開班干部及各種學(xué)生會(huì)議。
3、完善清潔衛(wèi)生制度,搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
4、出好第一期墻報(bào)。
三月份:
1、召開主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“四城同創(chuàng)”的教育。
2、組織學(xué)生積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
四月份:
1、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。
2、召開班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議,深入了解學(xué)生情況。
3、做好期中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作,考風(fēng)考紀(jì)教育。
4、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
五月份:
1、組織學(xué)生籌備六一節(jié)文藝活動(dòng)。
2、召開學(xué)困生會(huì)議,深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
3、組織學(xué)生開展主題班會(huì):學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
4、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
六月份:
1、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作,認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。
2、做好學(xué)生評(píng)語及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作。
3、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
七月份:
1、學(xué)期工作總結(jié)。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期法制和各項(xiàng)安全教育。
主任工作計(jì)劃 篇2
調(diào)皮學(xué)生是每個(gè)學(xué)校都普遍存在的,也是學(xué)校管理中最撓頭的工作之一。他們不愛學(xué)習(xí),不服從管理,故意搗亂,上網(wǎng)、打架、抽煙、喝酒、談戀愛等違紀(jì)現(xiàn)象現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生,老師找他談話,他改正的決心下得很好,如:“以后我一定要改,保證好好學(xué)習(xí)……”每次談話他們都重復(fù)著相同的話語,但是不長(zhǎng)時(shí)間,就舊病復(fù)發(fā),把老師的勸告,家長(zhǎng)的勸說,所有的金玉良言都成了耳旁風(fēng)。如何管理調(diào)皮學(xué)生呢?是每個(gè)教育工作者都必須認(rèn)真思考的問題。我認(rèn)為管理調(diào)皮學(xué)生需做好“四多”教育,即思想上多教育、學(xué)習(xí)上多幫助、經(jīng)濟(jì)上多限制、時(shí)間上多關(guān)注。
一、思想上多教育。
學(xué)生本身是不調(diào)皮的,調(diào)皮學(xué)生的出現(xiàn)有可能是我們的教育方式不當(dāng)造成的。調(diào)皮學(xué)生五花八門,因此教育學(xué)生不能千篇一律,對(duì)不同的學(xué)生要有不同的思想教育方法。
一位教師曾接受了一名新生,據(jù)說,這個(gè)學(xué)生很調(diào)皮,吸煙、喝酒、打架、偷盜等樣樣俱全,而且還給自己改名為“再起”。這位教師由此推斷,這個(gè)學(xué)生雖然劣跡斑斑,但他還是很想改好的,只是缺乏堅(jiān)強(qiáng)的毅力和意志。因此這位教師并沒有嚴(yán)厲地批評(píng)他,也沒有像人們預(yù)料的那樣給他一個(gè)“下馬威”,而是把他請(qǐng)進(jìn)自己的宿舍,與他談心。在一次交往中,他終于坦白:“我知道吸煙不好,但我就是一下子該不了!庇谑墙處熡纱顺霭l(fā),與他談吸煙的危害,參觀戒煙展覽,同時(shí),借給他有關(guān)張海迪海倫等名人事跡的書來激勵(lì)他。漸漸的,這個(gè)學(xué)生在認(rèn)識(shí)到吸煙的危害之后,逐漸去掉了不良習(xí)氣,學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大提高。
其實(shí)學(xué)生犯錯(cuò)誤是常有的事,所犯錯(cuò)誤都是有原因可查的。教師在教育之前首先要找出原因,如果找不出原因,任何形式的批評(píng)教育都是無效的。美國(guó)一位著名的棒球教練,曾發(fā)表過這樣的見解:“犯錯(cuò)誤就像一種疾病。知道患部所在,就有辦法動(dòng)手治療。如果病痛的部位都模不清,怎能大談治療呢?”因此,批評(píng)決不能為了批評(píng)而批評(píng),而是為了使犯錯(cuò)誤的人認(rèn)識(shí)道自己所犯錯(cuò)誤的原因,并加以改正。教師在批評(píng)屢犯錯(cuò)誤的學(xué)生時(shí),不妨問問:“你好好想想,為什么會(huì)打架?”“什么原因使你如此不想讀書?”等等,讓他們自我反省,找出原因,找出原因后再根據(jù)具體情況進(jìn)行教育,引導(dǎo),幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變思想,把全部精力用到學(xué)習(xí)上。
二、學(xué)習(xí)上多幫助。
在教育教學(xué)實(shí)際工作中,大部分教師對(duì)調(diào)皮學(xué)生存有一定的偏見,對(duì)他們往往是疏遠(yuǎn),隔離,上課根本不予理睬,一旦發(fā)生壞事想到的首先是調(diào)皮學(xué)生。學(xué)生的成績(jī)本身就有好壞之分,不要因?yàn)檎{(diào)皮學(xué)生成績(jī)差,就束之高閣,任其自由。學(xué)生成績(jī)差不是缺點(diǎn),關(guān)鍵是教師怎樣引導(dǎo),怎樣鼓勵(lì),哪怕是有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,這就說明他們是認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
每一個(gè)學(xué)生都希望學(xué)習(xí)好?肆_斯認(rèn)為,大部分人的學(xué)習(xí)發(fā)生于人與人之間的相互關(guān)系之中,人類最渴望的是別人的認(rèn)可與贊許。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,不管評(píng)分是否客觀,孩子們?nèi)匀徽J(rèn)為高的成績(jī)意味著你會(huì)對(duì)他贊許,而低的分?jǐn)?shù)意味著你會(huì)唾棄他。在學(xué)校表現(xiàn)良好的學(xué)生畢竟是少數(shù),更不用說調(diào)皮學(xué)生了。俗語說得好“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒!保ò嘀魅
。⿲(duì)調(diào)皮學(xué)生的回答教師要耐心傾聽,即使回答錯(cuò)了,也不要中途打斷學(xué)生的發(fā)言。對(duì)學(xué)生的回答,教師認(rèn)真傾聽要做出總結(jié),使學(xué)生獲得明晰的結(jié)論。正確回答要適當(dāng)表揚(yáng),錯(cuò)誤回答要鼓勵(lì)學(xué)生補(bǔ)充或糾正,保護(hù)他們的回答,提高他們學(xué)習(xí)的積極性。因此,在學(xué)習(xí)上教師要多幫助,多鼓勵(lì)。
三、經(jīng)濟(jì)上多限制。
現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)條件好了,人們的生活水平提高了,學(xué)生的手中都有一定的零花錢。不知從何時(shí)起,給孩子零花錢,已經(jīng)成了家長(zhǎng)們的慣例,好像每天都有定額,并且把平日的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)與零花錢掛起鉤來。
說實(shí)話,孩子上學(xué)比較累,在學(xué)校吃不好,喝不好,家長(zhǎng)給孩子一些零花錢,讓他們買點(diǎn)好吃的,好喝的,我們可以理解家長(zhǎng)的心情。可是大家想過嗎?孩子們需要這些零花錢嗎?孩子們把這些零花錢用到哪里去了?你給孩子們這些零花錢帶來了那些效益?據(jù)我們調(diào)查,孩子們的零花錢多數(shù)都用在了買零食、買玩具這些方面了。每到組織一次集體活動(dòng),孩子們首先想到的是帶什么吃的、喝的。這對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成帶來了很大的負(fù)面影響。整天零食不離口、玩具不離手。這樣既不符合飲食衛(wèi)生,嚴(yán)重地危害學(xué)生的身體健康,又助長(zhǎng)了學(xué)生追求名牌、追求奢華、追慕虛榮的風(fēng)氣,使一些學(xué)生從小養(yǎng)成了追求享受、鋪張浪費(fèi)的不良品質(zhì)。另外,由于受社會(huì)的不良影響,一些不良青年搶劫、敲詐學(xué)生的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。再者,學(xué)生的自制力很差,社會(huì)又比較復(fù)雜,學(xué)生很容易學(xué)壞,抽煙的、上網(wǎng)的等等層出不窮,屢禁不止。學(xué)生一旦染上惡習(xí),學(xué)業(yè)便會(huì)荒廢,好學(xué)生也變得調(diào)皮。
因此,學(xué)校建議家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子正確利用零花錢,要控制孩子的零花錢,能不給的盡量不給,并且要定期過問花錢的去向。特別是學(xué)習(xí)成績(jī)差的家長(zhǎng)一定要注意,千萬不能放縱,不然的話孩子會(huì)越來越差,越來越調(diào)皮。
四、時(shí)間上多關(guān)注。
調(diào)皮學(xué)生一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣,很難改正,這就需要老師和家長(zhǎng)在時(shí)間上要多關(guān)注,不給他們犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
老師要了解調(diào)皮學(xué)生的動(dòng)態(tài),時(shí)時(shí)進(jìn)行教育,時(shí)時(shí)關(guān)注,時(shí)時(shí)過問,讓學(xué)生時(shí)刻知道你在關(guān)注他。必要時(shí)可以安排其他學(xué)生對(duì)其全方位跟蹤,一旦發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)向老師回報(bào)。作為家長(zhǎng)也要定期和老師溝通,掌握自己孩子的情況,孩子犯了錯(cuò)誤,孩子調(diào)皮,不能回家講一番道理,打一頓,罵一頓,過后就不管了,這樣做等于放縱了孩子的思想。我們要蹲下身,彎下腰多和孩子溝通,多聽聽孩子的心聲,讓孩子知道我們關(guān)心他們,理解他們,幫助他們,盡量為孩子提供方便,在時(shí)間上多關(guān)注他們。
總之,孩子調(diào)皮是暫時(shí)的,也是人的一生中必須經(jīng)歷的一個(gè)階段。老師和家長(zhǎng)要把握住度,要多費(fèi)費(fèi)心,在思想上多教育,在學(xué)習(xí)上多幫助,在經(jīng)濟(jì)上多限制,在時(shí)間上多關(guān)注,共同把我們的孩子管理好,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都成才。
主任工作計(jì)劃 篇3
班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期新班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,特制定本學(xué)期班主任計(jì)劃如下:
一、常規(guī)教育
把品德教育放在首位,本著“先學(xué)做人,再學(xué)做學(xué)問”的理念開展各種活動(dòng)適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育。具體措施如下:
1、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。在這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)活動(dòng),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)生活。
2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。在活動(dòng)中學(xué)會(huì)幫助別人、欣賞別人、贊美別人,懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
3、充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“光榮榜”和“分組pk”等方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
二、班級(jí)管理
班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作,進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
1、確立共同的奮斗目標(biāo),形成良好的班風(fēng)
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。因此我會(huì)在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,分階段性地向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。我相信一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,更能使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。在班級(jí)樹立“把知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧;將文明積淀成人格”的思想。以高尚的品德、超人的才情為目標(biāo),建構(gòu)自尊、自信、自愛、自律的班風(fēng)。
2、注重個(gè)體的健康發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛力
將班級(jí)工作細(xì)化并責(zé)任到人,讓每一個(gè)學(xué)生都積極參與到班級(jí)管理中來,給每個(gè)孩子展示自我的機(jī)會(huì),讓孩子們逐漸都敢于面對(duì)大家。充分鍛煉能力、提高自信心,使內(nèi)在潛力得到最大限度的發(fā)揮。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。
3、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作
在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。對(duì)這些特殊學(xué)生的教育工作,具體做法如下:首先思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,曉之以理,細(xì)如魚絲。其次要對(duì)癥下藥,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”?傊瑢(duì)個(gè)別生不一概而論為差生,應(yīng)區(qū)別對(duì)待,對(duì)癥下藥,因材施教。
三、其它方面
1、營(yíng)造一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境,指導(dǎo)學(xué)生要注意個(gè)人衛(wèi)生,要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
2、定期召開有關(guān)以安全為主題的班會(huì),把安全教育深入到每個(gè)同學(xué)的心中,增強(qiáng)孩子們的自我保護(hù)意識(shí)。
給孩子們一個(gè)金色的童年。新學(xué)校、新學(xué)期,我將會(huì)用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算, 由于領(lǐng)導(dǎo)的信任,今年是我第一次當(dāng)班主任,還是六年級(jí)班主任。所以我將在工作中努力完善,爭(zhēng)取做得更好,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
主任工作計(jì)劃 篇4
九年級(jí)是初中的關(guān)鍵一年。為實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、有文明、有紀(jì)律的畢業(yè)生,學(xué)生能考上理想高中”的總體目標(biāo),在積極開展學(xué)校德育工作、做好經(jīng)常性工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)九年一班的具體情況和畢業(yè)年級(jí)的特殊性,制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育理念為指導(dǎo),結(jié)合大一學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針和素質(zhì)教育。為了全面貫徹國(guó)家教育方針,面向全體學(xué)生,我們應(yīng)該全面實(shí)施學(xué)生素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,加強(qiáng)學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育,使學(xué)生正確對(duì)待初中畢業(yè)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),使所有九年級(jí)學(xué)生都能順利完成九年學(xué)業(yè)。
二、班級(jí)現(xiàn)狀分析
九年級(jí)一班有40名學(xué)生。有22個(gè)女生,18個(gè)男生。班級(jí)整體情況不錯(cuò),學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、紀(jì)律都比較理想。大多數(shù)學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識(shí)的精神來學(xué)校的,學(xué)習(xí)欲望強(qiáng),行為習(xí)慣好,自我激勵(lì)能力強(qiáng)。但是課堂氣氛沉悶,不夠活躍,尤其是課堂氣氛。
三,班級(jí)目標(biāo):
1、加強(qiáng)班級(jí)管理,樹立良好的班級(jí)學(xué)風(fēng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力。
2.每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)明確的目標(biāo)計(jì)劃,并有信心、毅力和動(dòng)力來實(shí)現(xiàn)自己的理想。
3、做好培訓(xùn)和補(bǔ)差工作,做好中職生的提升工作。
四.工作重點(diǎn):
1、加強(qiáng)班級(jí)管理,狠抓學(xué)生行為規(guī)范。
2.設(shè)定目標(biāo),建立模型,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.做好學(xué)生的培養(yǎng)和彌補(bǔ)差異,加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)。
4.開好班會(huì),及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問題,讓學(xué)生及時(shí)收費(fèi)。
五.具體措施:
1、加強(qiáng)班級(jí)管理,繼續(xù)營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,弘揚(yáng)學(xué)風(fēng)。
遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證,良好的班風(fēng)是集體競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)。九年級(jí)是初中決定性的一年。為了讓第一堂課和個(gè)人更有競(jìng)爭(zhēng)力,這學(xué)期將加強(qiáng)班級(jí)管理,努力杜絕違紀(jì)行為。
2.培養(yǎng)干部的能力。鼓勵(lì)小干部大膽工作,向他們展示工作方法;嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)和能力上有較大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,努力從各方面為全班起到表率作用,即“以面帶點(diǎn)”;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,要能通過干部小群體建立正確健全的輿論,帶動(dòng)全班開展批評(píng)和自我批評(píng),形成集體組織、紀(jì)律和進(jìn)取精神,也就是“面對(duì)面”。我為這個(gè)班干部的能力培養(yǎng)搭建了一個(gè)舞臺(tái),每周邀請(qǐng)學(xué)生輪流主持班會(huì)。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐,取得了良好的效果。雖然是畢業(yè)班,但我覺得培養(yǎng)這樣的能力還是很有必要的。
3.抓好教學(xué)質(zhì)量,在保證通過率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)良率,同時(shí)密切配合學(xué)科教師的工作,及時(shí)與其他教師溝通,使班級(jí)成績(jī)穩(wěn)步上升。配合各位老師做好各學(xué)科。
4.加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)教育。因?yàn)槌跞ぷ鞯娜蝿?wù)是培養(yǎng)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,所以要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育,素質(zhì)教育的基礎(chǔ)是心理素質(zhì)教育。因?yàn)槌踔械膶W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)
5.注重體育鍛煉,提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級(jí)壓力大,要多關(guān)注學(xué)生的體育鍛煉,配合體育老師把握體育課質(zhì)量,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,共同關(guān)注學(xué)生的健康教育。
6.利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班或課間文化體育活動(dòng),讓學(xué)生勞逸結(jié)合,促進(jìn)身心健康發(fā)展,同時(shí)提高班級(jí)凝聚力,使全班全面發(fā)展。
7.積極開展后進(jìn)生轉(zhuǎn)化,分析后進(jìn)生產(chǎn)生的原因,鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生,讓他們不甘落后,迎頭趕上,進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,讓全班共同進(jìn)步。
8、加強(qiáng)安全教育,教室應(yīng)保持安靜,值班學(xué)生要保持教室整潔,確保安全(包括防火、防盜和用電安全)。
9.加強(qiáng)與父母的密切聯(lián)系。針對(duì)部分學(xué)生的學(xué)校情況,及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況,與家長(zhǎng)共同制定有效的教育方法,讓學(xué)生在良好的心理狀態(tài)下投入學(xué)習(xí)。
10.在其他方面,要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己努力成為一名合格的中學(xué)生。
不及物動(dòng)詞關(guān)鍵任務(wù)
初三學(xué)生正面臨人生的另一個(gè)十字路口,心理復(fù)雜,大起大落,容易受周圍事物的影響,思想會(huì)明顯向積極或消極的方向發(fā)展。因此,班主任必須建立和諧平等的師生關(guān)系,把自己作為集體的一員,努力成為學(xué)生平等人格、共情和情感交融的朋友和伙伴。班主任工作的一個(gè)重要方面是教育和引導(dǎo)學(xué)生正確審視和分析當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì),初步樹立學(xué)生正確的人生觀和科學(xué)的世界觀,準(zhǔn)確把握自己的人生歷程。同時(shí),積極協(xié)調(diào),初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體。
主任工作計(jì)劃 篇5
本學(xué)期以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù),結(jié)合本班的實(shí)際制定出相應(yīng)的班計(jì)劃,讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)創(chuàng)新;抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量,培養(yǎng)出一個(gè)明禮、守紀(jì)、誠實(shí)、好學(xué)的班集體。上學(xué)期經(jīng)過大家的努力,我班的班級(jí)工作取得了一定成績(jī),但是這只代表著過去,在新的學(xué)期里,我和孩子們將繼續(xù)努力,爭(zhēng)取取得更優(yōu)異的成績(jī)。新的學(xué)期開始,為了更好的作好班級(jí)工作,我特制定二年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、學(xué)生情況
二年級(jí)有學(xué)生32人,二年級(jí)的學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng),但經(jīng)過一個(gè)假期可能都已淡忘,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,經(jīng)過一年的學(xué)校生活,學(xué)生初步養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣,但學(xué)生年紀(jì)畢竟比較小,自我監(jiān)控能力、評(píng)價(jià)能力還是有點(diǎn)差,需時(shí)常提點(diǎn)、督促,教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),積極的影響和教育學(xué)生,使他們健康地成長(zhǎng),在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。 所以,作為一名班主任,我一定要起到模范帶頭作用,當(dāng)好家長(zhǎng),做學(xué)生的表率。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1.充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和思想道德教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,并進(jìn)行總結(jié),通過小組長(zhǎng)的匯報(bào),及時(shí)的表揚(yáng)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
2.利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。
3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。
4.對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),我將在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
三、班級(jí)紀(jì)律
1.選拔培養(yǎng)好班干部,繼續(xù)實(shí)行“班長(zhǎng)輪值制”,發(fā)揮班干部的作用,協(xié)助好教師管理好班級(jí)。每周的班會(huì)課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況;表揚(yáng)做得好的班干部;對(duì)一些做得不很理想的班干部進(jìn)行指導(dǎo),教給他們的一些管理方法。
2.建立和健全完善的班級(jí)科學(xué)管理制度,凡寫字認(rèn)真、勞動(dòng)積極、衛(wèi)生清潔、紀(jì)律好的同學(xué)在每周的班會(huì)課,用十分鐘時(shí)間來總結(jié)與獎(jiǎng)勵(lì)。
四、具體措施
本學(xué)期我決定采取以下措施對(duì)本班的學(xué)生進(jìn)行管理
1.重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項(xiàng)目從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2.及時(shí)了解學(xué)生情況準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)展情況。
3.家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,通過打電話、家訪、開家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)取得溝通,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。
4.培養(yǎng)班級(jí)干部及時(shí)召開班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
5.重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
五、具體安排(略)
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