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最新工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-10-04 09:42:02 工作計(jì)劃 我要投稿

有關(guān)最新工作計(jì)劃4篇

  光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧!那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?以下是小編幫大家整理的最新工作計(jì)劃4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)最新工作計(jì)劃4篇

最新工作計(jì)劃 篇1

  一、工作依據(jù)

  《20xx年全市高中工作要點(diǎn)》、《縣教育局20xx年工作要點(diǎn)》、《縣教育局黨委20xx年工作要點(diǎn)》、《臨澤縣中小學(xué)師生呼喚誠(chéng)信、共鑄誠(chéng)信教育活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》、《20xx年全縣學(xué)校思想政治工作考核通報(bào)》、《20xx年高中(職中)素質(zhì)教育目標(biāo)責(zé)任書(shū)考核扣分記實(shí)》、《臨澤一中德育綱要》、《臨澤一中20xx年工作要點(diǎn)》以及高一年級(jí)教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀與高一年級(jí)學(xué)生實(shí)際思想表現(xiàn)和德育水準(zhǔn)。

  二、工作對(duì)象――高一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)

  高一年級(jí)學(xué)生剛升入高中,對(duì)高中學(xué)生生活有新鮮感,充滿著對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望,充滿著幻想,有著迎接的高中生活的思想準(zhǔn)備。但從實(shí)際狀況來(lái)看,理性認(rèn)識(shí)的成份逐步代替和超過(guò)感性認(rèn)識(shí),抽象思想能力有所提高,他們的思想方法日趨成熟,但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡,辨別是非的能力還不強(qiáng),個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定,可塑性仍然很強(qiáng)。

  三、工作的基本原則

  1、方向性與現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合和原則。市高中工作會(huì)議明確指出:“我市高中階段教育普遍存在重智育、輕德育、重教書(shū)、輕育人的問(wèn)題,個(gè)別學(xué)校學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢(shì),甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件。特別是有些教師精神空虛、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實(shí)施‘三觀教育’(馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀);二是要堅(jiān)持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性,從實(shí)際出發(fā)抓好道德教育;三是堅(jiān)持注重德育工作的實(shí)效性,讓學(xué)生知法守紀(jì)……!

  2、熱愛(ài)、尊重和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則。在德育過(guò)程中,要把對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求與學(xué)生個(gè)人的尊重、信任和愛(ài)護(hù)結(jié)合起來(lái),使每一位教師的要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺(jué)行為。高一新生的特點(diǎn)之一就是充滿對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望,充滿幻想與自信,但他們的思想行為仍存在天真幼稚的痕道。辨別是非的能力不強(qiáng),個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定,易召喚。

  3、正面教育與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。在德育過(guò)程中,既要用事實(shí)和道理正面疏導(dǎo),啟發(fā)自覺(jué),調(diào)動(dòng)內(nèi)在的積極性,又要帶強(qiáng)制性的紀(jì)律約束,督促學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行。高一學(xué)生易染壞習(xí)氣,教師要盡可能地化消極因素為積極因素,引導(dǎo)他們不斷前進(jìn)。實(shí)現(xiàn)學(xué)年鞏固率95%的目標(biāo),高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是關(guān)鍵。

  四、工作的主要內(nèi)容

  1、黨員雙培、雙帶、雙管、雙評(píng)工作的規(guī)范與落實(shí)。

  2、教師德育工作目標(biāo)與考核。

  3、學(xué)生鞏固率、思品合格率、違紀(jì)率的督查與考核。

  4、班級(jí)德育工作的目標(biāo)與考核。

  5、簽定班級(jí),防止學(xué)生傷害與安全教育目標(biāo)責(zé)任書(shū)

  6、“呼喚誠(chéng)信、共鑄誠(chéng)信”的教育活動(dòng)。

  8、安全知識(shí)自測(cè)與競(jìng)賽。

  9、校園藝術(shù)節(jié)――文藝匯演、排球競(jìng)賽(評(píng)選校園星光獎(jiǎng)獲得者)。

  10、心理健康教育咨詢活動(dòng)的安排與實(shí)施。

  11、“文明班”、“文明宿舍”創(chuàng)建活動(dòng)。

  12、問(wèn)題學(xué)生導(dǎo)師制的規(guī)范與實(shí)施。

  13、學(xué)生干部的培訓(xùn)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)與推薦(黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí))。

  14、明確和界定違紀(jì)學(xué)生的處理程序。

  15、學(xué)生期終定性評(píng)價(jià)(評(píng)語(yǔ))與定量考核(德育學(xué)分)。

  五、工作實(shí)現(xiàn)的主要方法與實(shí)施載體。

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  1、說(shuō)服教育法――講解與報(bào)告、談話、討論、訪問(wèn)、調(diào)查。

  2、情感陶冶法――以情動(dòng)情、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、藝術(shù)活動(dòng)陶冶。

  3、榜樣示范法――自身作為教育者的示范、優(yōu)秀學(xué)生示范、優(yōu)秀事跡示范。

  4、日常行為實(shí)踐法――正常的學(xué)習(xí)與實(shí)踐、組織學(xué)生德育學(xué)分達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、勞動(dòng)煅煉。

  5、自我教育法――引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自身修養(yǎng)、組織學(xué)生參加各類活動(dòng)進(jìn)行自我煅煉,激發(fā)學(xué)生的愿望,激勵(lì)自制能力,培養(yǎng)自控自管能力,善于把個(gè)體的自我教育與集體的自我教育結(jié)合起來(lái)。

最新工作計(jì)劃 篇2

  回顧過(guò)去,展望未來(lái),***房地產(chǎn)公司在恢復(fù)中逐漸步入欣欣向榮,新的20xx,財(cái)務(wù)部在保證工作順利進(jìn)展并取得長(zhǎng)足的進(jìn)步的同時(shí),更要戒驕戒躁,繼續(xù)保持20xx年的昂揚(yáng)斗志,同時(shí)不斷的發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)工作中的不足,在保證作為公司核心的財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)正常運(yùn)作的前提下,將財(cái)務(wù)的管理提高到一個(gè)新的層次!因此,財(cái)務(wù)部對(duì)充滿激情的20xx年作出了如下的展望和規(guī)劃:

  一、進(jìn)一步加強(qiáng)員工的成本控制意識(shí),嚴(yán)格控制借支的審批流程,層層把關(guān),當(dāng)然,這個(gè)工作與各個(gè)部門(mén)的直接分管經(jīng)理的管理是分不開(kāi)的;同時(shí),財(cái)務(wù)部將加強(qiáng)對(duì)新職工的成本費(fèi)用報(bào)銷和控制的宣傳,老職工帶新職工,把***嚴(yán)格借支,節(jié)約費(fèi)用,7天沖賬的優(yōu)良作風(fēng)延續(xù)下去;對(duì)于項(xiàng)目的請(qǐng)款嚴(yán)格審批制度,經(jīng)理一支筆制度,對(duì)項(xiàng)目的沖賬報(bào)銷嚴(yán)格按照借支明細(xì)審批,超出借支范圍的請(qǐng)款除特別批準(zhǔn)外,財(cái)務(wù)一律不得核銷負(fù)責(zé)人借支,并按公司規(guī)定收回借款或從工資扣除。

  二、加強(qiáng)往來(lái)款項(xiàng)的催收力度,需要各項(xiàng)目總監(jiān)極力配合財(cái)務(wù)的此項(xiàng)工作,對(duì)各個(gè)項(xiàng)目的`正;乜,按照公司財(cái)務(wù)部制定的傭金結(jié)精精算管理辦法嚴(yán)格要求各項(xiàng)目部銷售秘書(shū)按時(shí)報(bào)交銷售報(bào)表和傭金結(jié)算表,除法定節(jié)假日外,財(cái)務(wù)部每月5日左右對(duì)各項(xiàng)目所報(bào)數(shù)據(jù)歸總,向董事辦上報(bào)當(dāng)月資金收付計(jì)劃。

  三、配備財(cái)務(wù)人員:財(cái)務(wù)部工作量日漸加強(qiáng),鑒于目前財(cái)務(wù)工作在運(yùn)作尚好,本著為公司節(jié)約人力資源成本的原則,財(cái)務(wù)建議至少增加一名主管會(huì)計(jì),負(fù)責(zé)日常賬務(wù)處理及成本費(fèi)用報(bào)銷審核把控,出納除負(fù)責(zé)日常收支及資金收付計(jì)劃外,加強(qiáng)往來(lái)款項(xiàng)的催要工作,成本會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)按照公司的績(jī)效考核方案進(jìn)行公司人力資源成本提成的核算,另協(xié)助往來(lái)款項(xiàng)的清欠工作。

  四、配備金蝶升級(jí)版財(cái)務(wù)軟件及多端口:至少配備三個(gè)財(cái)務(wù)軟件端口,董事辦一個(gè)端口,主管會(huì)計(jì)一個(gè)端口,出納一個(gè)端口,各負(fù)其職,出納負(fù)責(zé)現(xiàn)金銀行流水賬記賬核查兼負(fù)憑證審核,會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)收、付、轉(zhuǎn)全盤(pán)內(nèi)、外賬務(wù)處理,董事辦設(shè)置查詢功能,實(shí)時(shí)進(jìn)入賬務(wù)系統(tǒng),進(jìn)行現(xiàn)金銀行查詢,這樣就必須具備一個(gè)條件,所有收支發(fā)生時(shí),由經(jīng)手人將手續(xù)完備的單據(jù)直接傳遞給會(huì)計(jì)、出納同時(shí)記賬,這樣就均衡了平時(shí)的日常工作量,不會(huì)出現(xiàn)平時(shí)出納忙,月底會(huì)計(jì)忙,并且會(huì)計(jì)出納同時(shí)做了相當(dāng)一部分重復(fù)工作,月底核對(duì)賬務(wù)也很繁瑣費(fèi)時(shí)的情況,工作起來(lái)更加高效,有序,時(shí)效性和監(jiān)控性更強(qiáng)。由此,財(cái)務(wù)管理更加規(guī)范,流水化,分工明確,并且董事辦通過(guò)自己的查詢端口可以隨時(shí)了解公司資金狀況,便于董事長(zhǎng)統(tǒng)籌安排和臨時(shí)資金調(diào)精精配。

  五、日常工作:認(rèn)真完成每月原始憑證審核、納稅申報(bào),憑證裝訂和財(cái)務(wù)檔案、代理策劃等合同管理,現(xiàn)金銀行收支,提成核算發(fā)放,賬務(wù)核對(duì)和往來(lái)款項(xiàng)催收等日常工作,保證不出差錯(cuò),做好資金安排,保證公司資金正常運(yùn)作。

  六、其他:配合其他部門(mén)完成公司交給的其他工作。

最新工作計(jì)劃 篇3

  工作目標(biāo)

  以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),,進(jìn)一步深化課程改革,突出工作重點(diǎn),積極發(fā)揮教學(xué)研究,以學(xué)習(xí)英語(yǔ)新課標(biāo)為中心,明確學(xué)生所要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)抓好新課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹實(shí)施工作。努力更新教育教學(xué)理念、改革教研、教學(xué)及評(píng)價(jià)模式,及時(shí)向教師傳遞國(guó)內(nèi)外的最新研究動(dòng)態(tài),介紹最新研究成果、組織理論學(xué)習(xí)及信息交流活動(dòng)。做好中小學(xué)銜接工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

  工作要點(diǎn)

  一、潛心課改,提高科研質(zhì)量

  1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,探索以先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)理念,切切實(shí)實(shí)地改革課堂教學(xué),引導(dǎo)廣大教師把教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)行為,并使之成為一種教學(xué)“常態(tài)”。

  2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的,對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)中闡述的“基本理念”和“實(shí)施建議”常讀且時(shí)刻牢記,并努力內(nèi)化成自己的教學(xué)思想,從而逐步體現(xiàn)在自己的教學(xué)實(shí)踐中。

  3、圍繞課題《構(gòu)建“自主、合作、簡(jiǎn)約、高效”的小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)模式的探索與研究》開(kāi)展研究。

  4、寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)、寫(xiě)教學(xué)反思。要求教師隨時(shí)對(duì)自己的教學(xué)效果寫(xiě)反思,教學(xué)完幾個(gè)單元后,要求教師有意識(shí)、有目的地自己的心得體會(huì),進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)。積極向各級(jí)各類教科研投稿以及評(píng)比。

  二、加強(qiáng)監(jiān)控,提高教學(xué)質(zhì)量

  1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,建立健全的分層次的教學(xué)質(zhì)量分析制度,同時(shí)通過(guò)聽(tīng)課、測(cè)試等形式,深入了解各年級(jí)的教學(xué)情況,及時(shí)研究,提出解決方法,并反饋情況,幫助薄弱班級(jí)提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,抽查任課老師的電子備課、作業(yè)布置和批改,看質(zhì)量分析,備課組活動(dòng)記錄等資料。在深入優(yōu)點(diǎn)和不足的前提上,提出改進(jìn)意見(jiàn)。

  3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控,對(duì)學(xué)生作業(yè)或檢測(cè)中存在的普遍問(wèn)題認(rèn)真分析并采取對(duì)策有效解決問(wèn)題。

  4、多聽(tīng)課文錄音、多看教學(xué)參考書(shū)、多向有經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)教師請(qǐng)教、多寫(xiě)教學(xué)摘記。要求教師多模仿課文錄音帶的讀音;多看教學(xué)參考書(shū),細(xì)心體會(huì)揣摩教參編寫(xiě)意圖,結(jié)合自己的體會(huì),寫(xiě)出初步的教案;然后再在本教研組中做主備輔導(dǎo),其他教師提出修改意見(jiàn),最后再由寫(xiě)出詳細(xì)教案。另外,利用空課的時(shí)間向有經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)教師請(qǐng)教,或請(qǐng)他們來(lái)聽(tīng)課;課后把上課的心得體會(huì)隨時(shí)記下來(lái),全面分析,然后糾正教學(xué)中的不足。

  5、進(jìn)一步完善電子備課制度,充分發(fā)揮兩個(gè)備課組作用,提高電子備課實(shí)效,并加強(qiáng)檢查力度,以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  三、開(kāi)展活動(dòng),提高師生素質(zhì)

  1、開(kāi)展英語(yǔ)周活動(dòng)(第十四周)。利用英語(yǔ)廣播、英語(yǔ)朗誦比賽、英語(yǔ)手抄報(bào)、出一期英語(yǔ)黑板報(bào)、英語(yǔ)寫(xiě)作、英語(yǔ)角和書(shū)法比賽等形式,給予學(xué)生施展的舞臺(tái),為參加句容市小學(xué)英語(yǔ)朗誦、書(shū)寫(xiě)做準(zhǔn)備。

  2、開(kāi)展百詞競(jìng)賽,提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能(第十五周四—六年級(jí)百詞競(jìng)賽—默寫(xiě)單詞及詞組)

  3、教師繼續(xù)開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)

 。1)做到每周有一次教學(xué)反思。

 。2)每一個(gè)月向教研組提供一個(gè)本人遇到的值得探討的問(wèn)題,由教研組在每周的業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)探討,組長(zhǎng)做好記錄。

 。3)三十五周歲以下教師上一節(jié)校級(jí)或以上研討課。

  (4)每位英語(yǔ)教師每學(xué)期完成一篇有價(jià)值的教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)。

  (5)每學(xué)期寫(xiě)十五篇心得體會(huì)或教學(xué)摘記。

  (6)制作一個(gè)課件,更好地體現(xiàn)教材。

  4、對(duì)于新教師的研討課,要充分發(fā)揮教研組的力量,組織教師聽(tīng)課、評(píng)課,讓上課者有所進(jìn)步,聽(tīng)課者有所啟發(fā)。

  5、教研活動(dòng)后,多交流,進(jìn)行案例的分析、實(shí)踐的反思。舉行說(shuō)課、辯課等活動(dòng)。形成“集體備課,資源共享,教后反思”的教研風(fēng)氣。

  6、組織參加句容市三十周歲以上的英語(yǔ)教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

  7、參加省小學(xué)英語(yǔ)教材實(shí)驗(yàn)先進(jìn)表彰、觀摩活動(dòng)。

  8、組織參加句容市小學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)字、朗讀比賽

  四、本學(xué)年具體教研活動(dòng)安排:

  第二周制定電子備課的成員制定好每次教研活動(dòng)的內(nèi)容

  第四周集體備課經(jīng)驗(yàn)交流討論藍(lán)天杯賽課事宜

  第六周觀看錄像適時(shí)進(jìn)行評(píng)課

  第八周集體備課討論教學(xué)中的問(wèn)題課題組活動(dòng)

  第十周課題組教師進(jìn)行活動(dòng)討論教研課的方案

  第十二周討論教學(xué)中的問(wèn)題集體備課課題組活動(dòng)

  第十四周討論英語(yǔ)周有關(guān)事宜教研課的探討

  第十六周集體備課觀看錄像

  第十八周經(jīng)驗(yàn)交流觀看電子期刊

  第二十周理論學(xué)習(xí)進(jìn)行教育教學(xué)雜志的閱讀

  第二十二周討論教學(xué)中的問(wèn)題以及復(fù)習(xí)期間的打算

最新工作計(jì)劃 篇4

  本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)、任務(wù):

  一、發(fā)聲訓(xùn)練局部:

  復(fù)習(xí)鞏固小學(xué)階段獲得的發(fā)聲技巧。

  運(yùn)用獲得的音樂(lè)知識(shí)有感情的表示不同題材、體裁、風(fēng)格的歌曲。

  唱好二聲部合唱,學(xué)習(xí)三聲部合唱。

  注意同學(xué)變聲期的嗓音維護(hù)。

  二、視唱、知識(shí)、練耳局部:

  1、 讀譜知識(shí):

  復(fù)習(xí)和鞏固一個(gè)升號(hào)的調(diào)和一個(gè)降號(hào)的調(diào)。

  復(fù)習(xí)總結(jié)音的高低:唱名、音名、全音、半音、臨時(shí)變音記號(hào)、調(diào)號(hào)、譜表、高音譜號(hào)。

  復(fù)習(xí)總結(jié)音的長(zhǎng)短:音符、休止符、和點(diǎn)音符、三連音。

  復(fù)習(xí)總結(jié)音的強(qiáng)弱:力度記號(hào)、速度記號(hào)、拍號(hào)、指揮圖式、二、三、四、六拍子的強(qiáng)弱規(guī)律、常見(jiàn)切分節(jié)奏、弱起節(jié)奏和不完全小節(jié)。

  復(fù)習(xí)總結(jié)常用記號(hào)、裝飾音等。

  2、 視唱局部:

  復(fù)習(xí)并唱準(zhǔn)在C、G、F各調(diào)上的自然大小音階和五種五聲調(diào)式音階。

  獨(dú)立或半獨(dú)立視唱C、G、F各調(diào)上的單聲部歌曲。

  練習(xí)視唱二聲部歌曲。

  練習(xí)視唱有常用演唱(奏)記號(hào)、速度、力度記號(hào)的歌曲,掌握唱(奏)方法。

  3、 練耳局部:

  聽(tīng)記二拍子或三拍子的單旋律(調(diào)號(hào)可根據(jù)同學(xué)實(shí)際情況而定)

  聽(tīng)辨旋律音程,從聽(tīng)覺(jué)上感覺(jué)旋律音程的上行、下行、平行和同音重復(fù)、級(jí)進(jìn)、小跳、大跳音程在音樂(lè)表示上的意義。(不講概念)

  聽(tīng)辨和聲音程,總結(jié)在聽(tīng)覺(jué)上協(xié)和程度上的差別。

  三、欣賞局部:

  要求同學(xué)對(duì)各種音樂(lè)表示手段(包括和聲、調(diào)式、調(diào)性)在音樂(lè)作品中的表示作用有進(jìn)一步的體會(huì)或認(rèn)識(shí)。能感覺(jué)和聲、調(diào)式、調(diào)性在音樂(lè)中表示情緒、氣氛和感情的效果。能對(duì)作品中的旋律、節(jié)奏等特點(diǎn)作簡(jiǎn)單的分析。

  教學(xué)分析:

  六年級(jí)是一個(gè)總結(jié)的時(shí)期,在這個(gè)階段,主要任務(wù)是復(fù)習(xí)總結(jié)這六年來(lái)所學(xué)的音樂(lè)知識(shí)。學(xué)習(xí)少量的樂(lè)理知識(shí)。在這個(gè)階段主要以復(fù)習(xí)為主,但要防止枯燥乏味,所以要在學(xué)習(xí)歌唱時(shí)調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性。而且要處置好與主課學(xué)習(xí)的關(guān)系。還有,注意對(duì)同學(xué)變聲期嗓音的維護(hù)。

  同學(xué)情況分析:

  這個(gè)階段要做好同學(xué)的復(fù)習(xí)工作,但不能要求同學(xué)掌握太多的東西,我只要求理解就可以。因?yàn)檫@個(gè)階段同學(xué)負(fù)擔(dān)很重。經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí),同學(xué)對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí),以和他掌握的程度,都已經(jīng)成了一定的定局,不能強(qiáng)求,所以,在這個(gè)階段,只要求同學(xué)輕輕松松的度過(guò)即可。另外,要稍稍介紹一些中學(xué)音樂(lè)知識(shí),為今后的學(xué)習(xí)做鋪墊。

  提高教學(xué)質(zhì)量措施:

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,為能使同學(xué)上好課做好充沛的準(zhǔn)備工作,備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,并注意備同學(xué)。

  2、因材施教,對(duì)不同的同學(xué)要注意采用不同的教學(xué)手法,使同學(xué)能夠充沛發(fā)展。

  3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,提高同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

  4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,充溢知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以和扮演性。最大限度的調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí),掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。

  5、積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。

  6、多看多聽(tīng)其他學(xué)校的課程,在本校多實(shí)施,使同學(xué)開(kāi)闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  教研組長(zhǎng)意見(jiàn):

  領(lǐng)導(dǎo)審閱意見(jiàn):

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