關(guān)于教研組工作計(jì)劃三篇
時(shí)間過得可真快,從來都不等人,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編收集整理的教研組工作計(jì)劃3篇,歡迎閱讀與收藏。
教研組工作計(jì)劃 篇1
上學(xué)期高中語文
一、 指導(dǎo)思想
在新的學(xué)年里,語文教研組參照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教研工作的指示和20學(xué)年學(xué)校教研活動(dòng)工作計(jì)劃,結(jié)合職高教育的特點(diǎn),以新的課程改革為契機(jī),以學(xué)習(xí)新理念,探討提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),積極探索語文教學(xué)規(guī)律,努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法,促進(jìn)教師不斷提高,力求優(yōu)化我校語文教研的內(nèi)容和形式,提升語文教學(xué)的質(zhì)量和水平,提高學(xué)生的語文素養(yǎng),促進(jìn)語文教師的專業(yè)成長,努力構(gòu)建具有我校特色的高中語文教育教學(xué)教研體系,進(jìn)一步提高我校語文教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo):
1、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語文教學(xué)的新動(dòng)向,在認(rèn)真搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)語文學(xué)科教學(xué)科研工作,爭(zhēng)取在語文研究性學(xué)習(xí)、取得突破性進(jìn)展,形成學(xué)校自己的特色,從而不斷提高教師的教學(xué)科研水平。
2、繼續(xù)強(qiáng)化教研組集體備課的功能,提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,集思廣益,博采眾長;繼續(xù)強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧,充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組,出色完成學(xué)校各項(xiàng)工作。
3、充分運(yùn)用語文教學(xué)規(guī)律,加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),尤其是普通話口語交際能力,使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力,形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基矗
三、工作措施:
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深入研究新教材。
為更好地完成上述教育教學(xué)工作目標(biāo),我們組準(zhǔn)備以語文教學(xué)為中心,以教學(xué)科研為生命,以課堂為主陣地,以學(xué)生為載體,全面推進(jìn)課堂改革,培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)方面的創(chuàng)新能力。本學(xué)年語文組將利用教研活動(dòng)時(shí)間及平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中職學(xué)校語文新大綱和新考綱,學(xué)習(xí)先進(jìn)的語文教學(xué)理念,深化課堂教學(xué)改革,不斷充實(shí)教師的理論水平,從而提高教學(xué)效益。
2、加強(qiáng)語文課堂教學(xué)研究,努力探究教學(xué)規(guī)律。
課堂教育是教育教學(xué)的主陣地。長期以來語文課堂教學(xué)的狀況不夠理想,常常是教師主講,學(xué)生主聽,課堂沉悶,教師也缺乏熱情。本年度要花大力氣認(rèn)真研究學(xué)情,設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,充分發(fā)揮其主體作用,極大限度地提高課堂效率。所以我們要倡導(dǎo)全體語文教師充分了解職高學(xué)生,定出切實(shí)可行的教學(xué)研究方向,力爭(zhēng)使學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí),加強(qiáng)學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng),由教材到生活,拓展語文的外延,為終身學(xué)習(xí)打下基石。
3、加強(qiáng)語文常規(guī)教研,提升語文教研的針對(duì)性和實(shí)效性。
本學(xué)期,教研組將按照學(xué)校的要求,加強(qiáng)集體備課與說課、聽課與評(píng)課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動(dòng),并配合教務(wù)處和專業(yè)部做好檢查和考評(píng),把教研工作落到實(shí)處,提高語文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。
4、加強(qiáng)教學(xué)科研工作,為語文教學(xué)搭建創(chuàng)新的平臺(tái)。
語文教研組要在原有的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)教科研的研究,取其精華,去其糟粕,積極探索一條科學(xué)有效的途徑,從而充分發(fā)揮語文的育人功能;同時(shí),結(jié)合學(xué)校推行的教科研工作,探索語文學(xué)分如何更真實(shí)地反映學(xué)生的語文學(xué)習(xí)狀況,使語文學(xué)分制更具科學(xué)性。
四、具體事宜
本學(xué)期,語文組將做以下具體工作:
1、強(qiáng)化同組聽課評(píng)課制度,每期聽課十次左右。每次聽課后要及時(shí)討論、評(píng)價(jià),提出改進(jìn)意見,相互切磋,共同提高。
2、高度重視公開課教學(xué)。公開課教學(xué)就是一個(gè)很好交流的平臺(tái),每個(gè)人都要不放過每一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。
3、爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓組內(nèi)老師走出校門聽取外校的優(yōu)質(zhì)課、示范課,參加各級(jí)各類的教學(xué)研討會(huì),回來后在本組傳達(dá)學(xué)習(xí),形成輻射。
4、廣泛開展課余活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性。我組計(jì)劃開展一些作文大賽、書法大賽、國學(xué)知識(shí)競(jìng)賽等,寓教于樂,有力地促進(jìn)我校的第二課堂活動(dòng)的開展。
五、主要活動(dòng)安排:
九月:
1.制訂教研組工作計(jì)劃。
2.落實(shí)教學(xué)任務(wù),制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃。
3.學(xué)期初教學(xué)常規(guī)檢查。
4.組織“慶中秋,猜燈謎”比賽活動(dòng)。
籌備愛國主義教育知識(shí)競(jìng)賽工作。
十月:
1.檢查各個(gè)教師的備課及作業(yè)批改情況。
2.提高學(xué)生作文水平研討。
3.組織愛國主義教育知識(shí)競(jìng)賽。
4.期中教學(xué)常規(guī)檢查。
十一月:
1.提高閱讀教學(xué)的研討。
2.組織組內(nèi)學(xué)期階段性總結(jié)。
3.期中考試。
十二月:
1.高三語文老師共同探討資料信息的收集、篩選,共同研討復(fù)習(xí)工作。
2.組織全校性的寫字競(jìng)賽。
一月
1.做好復(fù)習(xí)工作,準(zhǔn)備迎接市會(huì)考和校期末統(tǒng)考。
2.每位教師上交備課、學(xué)生作業(yè)、教師讀書筆記等。
3.了解學(xué)習(xí)情況并總結(jié)經(jīng)驗(yàn),寫好工作總結(jié)。
教研組工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想:
以黨的教育方針為指導(dǎo),立足常規(guī)教學(xué)管理,加強(qiáng)語文教研組建設(shè),促進(jìn)語文教師專業(yè)化成長,致力于教學(xué)質(zhì)量的提升,緊緊抓住教學(xué)主渠道,以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式,落實(shí)教學(xué)常規(guī)、規(guī)范,落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過程,扎扎實(shí)實(shí)地提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)生語文素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展。同時(shí)結(jié)合語文教研組全體教師的.教研實(shí)際,營造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái),全面提高語文教師課堂教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,形成一支專業(yè)水平相對(duì)高的語文教師隊(duì)伍。
二、具體措施
(一)常規(guī)管理,以提高教學(xué)效率為目標(biāo)
1、教研組活動(dòng):雙周五下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間為語文組活動(dòng)時(shí)間。每次活動(dòng)確立一個(gè)專題研究目標(biāo),以提高研究的實(shí)效性。此外,老師要根據(jù)縣教育局要求通知準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng)
2、備課:加強(qiáng)集體備課,注重同年級(jí)資源共享,做到備課要“深”、“實(shí)”,充分做好課前準(zhǔn)備。
3、上課:努力提高教學(xué)藝術(shù),做到:求實(shí)、求真、求活、求新。老師板書寫規(guī)范字,充分利用現(xiàn)有的電教媒體進(jìn)行教學(xué);注重課堂常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高課堂教學(xué)效益,向課堂40分鐘要質(zhì)量。課后寫好教學(xué)反思。
4、作業(yè):作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,體現(xiàn)“輕負(fù)荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想,批改要“細(xì)”,要規(guī)范、及時(shí),注重糾錯(cuò)及情況反饋。
5、輔導(dǎo):做好對(duì)學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作,促使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
(二)教學(xué)研究,以提升教研實(shí)效為準(zhǔn)繩
1、學(xué)習(xí):開展教師“閱讀·夢(mèng)飛翔”活動(dòng),本學(xué)期每位教師至少自讀一本教育教學(xué)類書籍,并寫好讀書筆記或心得體會(huì)。
2、聽課:教研組長在“周三聽課日”跟隨行政聽本組老師隨堂課;其他語文老師組內(nèi)公開課必聽。結(jié)對(duì)師徒要多聽課,徒弟聽?zhēng)煾傅恼n每月不少于2節(jié),師父聽徒弟的課不少于一節(jié)。每學(xué)期每位教師聽課不得少于10節(jié),
3、公開課:鼓勵(lì)教師上公開課或研討課,每位教師每學(xué)年至少上一節(jié)課或做一次經(jīng)驗(yàn)交流。
4、外出學(xué)習(xí):有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)要積極參加,每次學(xué)習(xí)做好學(xué)習(xí)筆記,并寫好學(xué)習(xí)心得,與組內(nèi)教師分享。
(三)語文活動(dòng),以提高學(xué)生素為己任。
1、繼續(xù)開展閱讀活動(dòng)。
開展有層次的閱讀教學(xué)活動(dòng),將閱讀教學(xué)納入到校本特色課程,配合縣教研室爭(zhēng)取建立分層閱讀教學(xué)體制,設(shè)置各年級(jí)段教學(xué)目標(biāo)要求,有可能的話分年級(jí)段編寫閱讀教學(xué)教材,更加規(guī)范閱讀教學(xué)活動(dòng),形成我校有特色的閱讀活動(dòng),并作為傳統(tǒng)活動(dòng)進(jìn)行傳承。
2、常規(guī)性活動(dòng):組織校級(jí)讀書競(jìng)賽活動(dòng);組織參加全國、省、縣、鄉(xiāng)各級(jí)語文與習(xí)作征文競(jìng)賽活動(dòng),爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。
教研組工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,更新教學(xué)方式,提高自身的教育科研能力,提高課堂教學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣的更好養(yǎng)成。建構(gòu)新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)范,探索課改理念下的課堂常規(guī)管理模式,提高課堂教學(xué)水平,使得教研組在課題研究和教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)一步得到穩(wěn)步提高。創(chuàng)設(shè)高效、民主、合力的教育氛圍,全面提升各位數(shù)學(xué)教師的教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、把集體備課落到實(shí)處。做好集體備課教案的二次修改和反思。上好每一節(jié)課。
2、進(jìn)一步提升教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平努力,提升教師素養(yǎng),提高教學(xué)水平。
3、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng),提高學(xué)生的積極性,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、重點(diǎn)做好畢業(yè)生思想健康方面的工作,確保學(xué)生安全健康的發(fā)展。
三、主要工作
1、加大口算訓(xùn)練力度,努力提高學(xué)生計(jì)算水平。
口算是一切計(jì)算的基礎(chǔ),本學(xué)期將在總結(jié)上學(xué)期聯(lián)系口算的基礎(chǔ)上加大訓(xùn)練口算的力度。讓口算訓(xùn)練體現(xiàn)在時(shí)時(shí)練天天練中,每節(jié)數(shù)學(xué)課(包括晚自習(xí))都訓(xùn)練一定數(shù)量的口算題,每次作業(yè)也要做幾道口算,并在訓(xùn)練過程中逐步提高要求。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論,加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。
本學(xué)期我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課程為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)和討論活動(dòng),用先進(jìn)的教育理論與深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。要求教師們把新課程的理念滲透到教學(xué)中,教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主,注重尊重學(xué)生的需要,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
3、精心備好每一節(jié)課
本學(xué)期我們組將備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性。在備課中并充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用做到資源共享。充分利用集體研討的時(shí)間,討論交流一周工作的得與失,并對(duì)下一階段教學(xué)提出自己的看法。重視教學(xué)過程的反思,每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程,及時(shí)寫好教學(xué)反思。
4、認(rèn)真上好每一節(jié)課
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求,上好示范課、教研課和匯報(bào)課,做到各種課型都能上到。在評(píng)課時(shí)每位教師認(rèn)真總結(jié),積極寫好案例,加大隨堂聽課的力度,爭(zhēng)取較高數(shù)量的好課率。
5、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,提高教學(xué)質(zhì)量。
在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),作為一名教師,要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),讓他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,以提高的數(shù)學(xué)成績(jī)合格率。
四、具體工作安排
周次
活動(dòng)內(nèi)容
1.制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度,進(jìn)行第一單元教材分析。
2.學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃,討論本學(xué)期教研組工作。
3.集體研討教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行第二單元教材分析。
4.認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)實(shí)用手冊(cè),搞好理論學(xué)習(xí)
5.做好課程學(xué)習(xí),設(shè)計(jì)作業(yè)格式。進(jìn)行第三單元教材分析。
6.做好質(zhì)量檢測(cè)分析,確定補(bǔ)教措施。
7.學(xué)習(xí)新課程,準(zhǔn)備校內(nèi)評(píng)優(yōu)課。集體研討復(fù)習(xí)計(jì)劃
8.搞好口算測(cè)試分析,共同研討計(jì)算速度,
9.跟蹤聽課,準(zhǔn)備期中考試。作好期中質(zhì)量分析。
10.結(jié)合本班實(shí)際做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。上好公開課做好點(diǎn)評(píng)
11.繼續(xù)開展相互聽課,交流教學(xué)心得。結(jié)合上公開課寫好教學(xué)案例。
12.做好質(zhì)量檢測(cè)分析,制定補(bǔ)救措施。
13.擬定好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
14.期末復(fù)習(xí)
15.教研組總結(jié),收集好相關(guān)資料。
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