組織部工作計劃

時間：2022-08-29 12:42:53 工作計劃我要投稿

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關于組織部工作計劃3篇

　　時光在流逝，從不停歇，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的組織部工作計劃3篇，希望對大家有所幫助。

關于組織部工作計劃3篇

組織部工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　本學期我系根據(jù)學院基本情況，在（銀行安全保衛(wèi)工作計劃）我院共青團的帶領下組織大，深入落實科學發(fā)展觀，堅定信念，開拓創(chuàng)新，銳意進取，組織部工作計劃。結合我院發(fā)展的實際情況與學生成人成才的實際需求，和以德為主的校園文化創(chuàng)建工程，將我系共青團的工作推向一個更高的高度。

　　二、主要工作：

　　(一)抓好基礎和特色活動

　　1.團檔的整理，做好團員發(fā)展，團籍管理，團的組織統(tǒng)計，組織關系的轉接等基礎團務工作，評選表彰優(yōu)秀團員，團干和團總支部，培養(yǎng)和推薦優(yōu)秀團員作黨的發(fā)展對象。對違反團紀律的團員，團干進行批評教育和組織處理。

　　2.通過開展團組織生活會等方式來增強學生的愛國情感，弘揚民族精神，同時也會落實各班團組織生活會的出席情況，將各班到場及紀律做好相應的記錄并保存。同時，將由組織部干事評定各班生活會成績。

　　3.團干培訓，通過對各班的團委干部培訓，以會代訓，堅持例會制度，提高團干自身的素質(zhì)和思想，以此來帶動團委工作的高效率，凝聚所有團干的力量，做好每一份工作。

　　4.發(fā)揮宣傳的積極作用，不僅就只有宣傳板的積極作用，而且要提高網(wǎng)絡的宣傳力度。宣傳部做好每次活動前的宣傳以及活動后的反饋工作，將本系部的活動及時發(fā)到學院的網(wǎng)站讓全院師生看到我們系部的特色。

　　5.加強團委的紐帶作用，積極配合各方面的工作。加強各部門與各系團委的聯(lián)系，積極主動的行使宣傳黨團思想。積極配合各系及院團委學生會工作，為我院的工作再添一亮點；

　　(二)抓住新的契機，重點抓好以下幾項工作

　　1.通過各種活動來提高同學們的道德修養(yǎng)。

　　2.為了真正走進同學們，定期開展團支部會議，和同學進行交流，聽取同學的意見，創(chuàng)造和諧系部。

　　3.努力做好納新工作和活動的組織工作。

　　4.組織部的工作任務在團委學生會各部中是相對比較繁忙的.我們將會在指定時間內(nèi)完成系輔導員及院團委學生會各部委托的任務,做好各班團組織生活會評比工作及各項活動的組織工作。

　　5.團委辦公室將積極配合輔導員的工作，做好黨團資料的整理。

　　6.不僅僅做好本部門的內(nèi)部交流，更要做好干事與整個學生會的交流。

　　三、結束語

　　團委是黨的助手，系團委統(tǒng)一領導組織協(xié)調(diào)全系共青團工作。負責團委學生會的思想建設組織建設并做好團委學生會的宣傳工作。大家都知道團委的團字的寫法。里面是一個人才的才字，外面是一個全包圍結構。因此做好一名團委副書記也應具備兩方面的素質(zhì)。一是要有才能才干和才智。二是要善于團結一切可以團結的人特別是廣大杰出人才為共同打造一屆更具生機與活力更具開拓進取精神的.團委組織更貢獻自己的力量。因此做好工作需要大家團結一起完成。團委具體的工作方案以及實施手段會在今后的工作中明確指出，我們會在本學年確實的執(zhí)行好每項日常工作，將學院與系的精神傳達，本著服務同學的角度落實到每項具體的工作中。

組織部工作計劃篇2

　　上一學年個人工作不足之處：

　　通過差不多兩個學期的部門工作，讓我深深的認識到黨支部組織部工作的嚴謹性、神圣性。特別是對于自己所負責預備黨員轉正這一塊有這很大的體會。記得第一次負責的時候就缺少一個具體的工作流程，最終令到自己焦頭爛額不止，還搞得在轉正這一塊出現(xiàn)了很多細節(jié)性的問題。特此，我總結自己在一塊上的不足有：缺乏嚴謹，工作上容易出現(xiàn)頭腦發(fā)熱等類似情況令到工作效率低、質(zhì)量差等不利于轉正工作因素。

　　新學期個人工作安排:

　　(1) 確定預備黨員名單后，制定面談時間和地點(有關于預備期期

　　間對黨的正確認識，一般就于3天前落實面談時間、地點)

　　(2) 填寫、提交有關轉正資料：預備黨員個人情況登記表、入黨申請書、8篇思想?yún)R報等共8樣資料。

　　(3) 在轉正對象填寫期間務必按時按量完成好，如有特殊情況，向老師、師兄師姐反應，再結合實際處理。

　　(4) 進行為期一周的個人簡介公示。

　　(5) 轉正大會的安排:

　　a) 確認轉正大會的時間

　　b) 通知老師和申請人

　　c) 情況的處理(請假，無法通知)，

　　d) 課室申請

　　e) 提前通知

　　f) 會場安排：簽到，老師講演，紀律，流程，會議筆錄員 g) 印章確認到位

　　(6) 會議記錄：時間、地點、主持人及出席人員，會議內(nèi)容

　　(7) 確認各個流程正確無誤后，在通表會議結束一周內(nèi)將材料提交到院黨辦。

　　對部門的建議：

　　個人認為無論是在院黨校培訓積極分子推優(yōu)工作、預備黨員發(fā)展或是預備黨員轉正過程中，組織部每個同學都要共同參與(不是每一次都要參與，熟悉后可放手)。因為若每一個人或每兩個人只負責一個活動項目，就會在其他兩個活動項目上缺乏熟悉度，甚至一點都不懂得如何去開展，只有共同參與才會讓同部門的同學很大程度的融合在一起，關鍵是在互相了解彼此工作后能很好的互相配合，這樣不僅省時，且工作效率高。

組織部工作計劃篇3

　　一、指導思想：

　　堅持以科學發(fā)展觀為指導，堅持讓“沒一個學生都學得好”的辦學理念，緊緊圍繞“五個好”的辦學理念，堅持以人為本，以深化課程改革和推進素質(zhì)教育為重點，以課堂建設為突破口，積極搭建教師交流平臺，促進教師專業(yè)發(fā)展，以教學質(zhì)量為中心，加強精細化、常規(guī)化管理。大力開展校本研究，加強教師隊伍建設;為我校教育教學質(zhì)量的提高做出應有的貢獻。

　　二、工作目標：

　　1。建立以校為本的學習制度。教師在集中學習的同時，擠時間，自學最新的教育理論。

　　2。加強師資培訓力度。通過多渠道培訓，提高教師綜合素質(zhì)。認真抓好教師繼續(xù)教育工作，鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務培訓。組織教師開展多種形式的教育教學活動，走出去、請進來，開展研討和備課活動，提高教師業(yè)務水平;

　　3。狠抓教學常規(guī)管理，落實教學質(zhì)量監(jiān)控。督促教師認真鉆研教材，研究學生，精心設計教案，作業(yè)布置合理、適量，批改及時規(guī)范。

　　4。認真抓好畢業(yè)班工作。關注學生思想動態(tài)，注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣，引導學生掌握科學、高效的學習方法，全面提高教學質(zhì)量，力爭在升學考試中各科成績穩(wěn)步上升。

　　5。提高課堂教學質(zhì)量的關鍵在課堂，提升教師專業(yè)發(fā)展的主陣地亦在課堂。學校將開展形式多樣的課堂教學研討活動。

　　6。本學期將根據(jù)中心校有關要求參加各級各類競賽，力爭取得優(yōu)異成績。

　　7。不斷提高英語教師的綜合素質(zhì)，扎實提高英語課堂效率。

　　8、嚴明工作紀律，加強考核考評，樹正氣，建新風;

　　9、采取切實可行的措施提高課堂效率;

　　10、創(chuàng)新教育教學特色，努力做到因材施教，提高教學效率;

　　11、健全常規(guī)制度，遵循教學規(guī)律，提高教學質(zhì)量;

　　12、重點做好畢業(yè)班教育教學工作，力爭小考穩(wěn)步前進。

　　三、工作措施：

　　1、在以課堂教學為中心，加大課堂教學改革力度，建構“自主、合作、探究”的課堂教學模式，重視雙邊活動、興趣激發(fā)、學法指導的同時，重視學風管理，充分落實學生的主體地位，

　　2、認真落實學校工作計劃，每位老師要以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和學校規(guī)章制度嚴格要求自己，增強敬業(yè)精神和責任心，牢固樹立服務意識，使全體教師統(tǒng)一思想、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一規(guī)范。

　　3、加強常規(guī)教學管理，向管理要質(zhì)量。

　�。�1）認真落實課堂教學要求，進一步規(guī)范教學行為。做到課堂教學有序，教書育人，敢于管理，我的課堂我負責，我的問題我解決，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象;積極指導學生的學習方法，調(diào)動學生的學習積極性，樹立良好的、融洽的師生關系;培養(yǎng)學生積極思維和動腦、動手能力，指導學生學會自主學習、合作學習，切實提高教學效率，努力提高教學質(zhì)量。教師做到上課不遲到、不早退、不壓堂。預備鈴響后，教師立即進入課堂，不得任意調(diào)課，杜絕無故缺課現(xiàn)象。

　�。�2）認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為上好每節(jié)課奠定基礎，堅決杜絕無教案上課、無準備上課的不負責行為。課堂教學關注：①“三講三不講”，只講易錯、易漏、易混點;不講學生已會的、不講學生能自學會的、不講學生現(xiàn)實無法學會的。②“五個盡量”，盡量讓學生自己觀察、盡量讓學生自己思考、盡量讓學生自己表述、盡量讓學生自己動手、盡量讓學生自己得出結論。③“五個要”：每一節(jié)課一要：有教案、有方法—要持案上課，并力求讓學生在課堂上掌握科學的思想方法;二要：有資源、有密度—要精心設計每一堂課，控制好課堂教學的節(jié)奏;三要：有生活，有應用—要鼓勵學生關注社會生活，提高對知識的理解和應用能力;四要：有差異、有落實—要關注學生的個體差異，要有計劃地實施分層教學，有重點的進行培優(yōu)補差。及時反饋，提高實效;五要：有情感，有精神—要關注與學生情感交流，要認真布置和批改每一次作業(yè)，做到“每發(fā)必批，每批必改，每改必評”，環(huán)環(huán)緊扣，使教學質(zhì)量有突破。

　�。�3）加強作業(yè)研究，切實減輕負擔。各備課組要加強對作業(yè)的研究。對作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量、完成要求等都要有統(tǒng)一的意見，加強協(xié)作。全體教師都要在作業(yè)書寫的規(guī)范上對學生提要求作指導，培養(yǎng)學生的良好習慣。

　�。�4）對于學生基礎差、功底薄的實際問題，加強對學生的平時輔導，降低重心、耐心講解、科學引導，激發(fā)學習興趣，提高學習成績。

　　4、加強學風的指導與培養(yǎng)，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成。明確我校學生學習基礎相對薄弱的實際情況，培養(yǎng)學生良好的學習風氣。做到大膽管理、嚴格要求。以愛心教育和有效的教學方法提高學生的學習興趣和積極性。

　　5、加強監(jiān)督與檢查。教導處對日常教學工作的各個環(huán)節(jié)進行檢查，確保各項工作落實到位。

　�。�1）對每天各班的上課情況進行檢查。查每節(jié)課老師是否有遲到、早退的情況;查老師是否有隨意調(diào)課的情況;查老師是否有曠課的情況;查老師課堂紀律的管理情況。對每天的檢查情況進行認真的記錄并進行及時的反饋。

　　（2）對教案進行定期檢查。教研組長對組員的教案每月檢查一次，教導處每學期至少檢查四次，并做好記錄。查是否按教學進度授課;查教案是否齊全，是否規(guī)范。要求教師認真?zhèn)湔n、教案完整全面。

　�。�3）對課堂教學情況進行撿查。通過教學管理人員推門聽課，檢查課堂教學情況，檢查教師的教學態(tài)度、教學能力和教學水平;進行學生問卷調(diào)查，檢查學生對老師教學的滿意程度。

　�。�4）對學生的作業(yè)及單元檢測情況進行檢查。教研組長對組員的作業(yè)布置與批改情況、單元檢測情況每月檢查一次，教導處每學期至少檢查四次，并做好記錄。檢查教師是否按要求布置和批改作業(yè)，檢查是否及時進行單元測試。

　　6、加強對畢業(yè)年級學生的學法指導。畢業(yè)年級的全體教師要充分尊重學生的主體地位，發(fā)揮學生在迎考復習中的主體作用，切實指導學生進行科學有效的復習，堅決杜絕“滿堂講”、“滿堂灌”、“滿堂練”，堅決杜絕“發(fā)試卷”、“做試卷”、“講試卷”式的單一模式，要切實提高每一節(jié)復習課的效率。

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