精選政治工作計劃匯編六篇
時光在流逝,從不停歇,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),不妨坐下來好好寫寫計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的政治工作計劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
政治工作計劃 篇1
一學期工作即將結束,為認真總結一學期以來的教學工作,查找工作中存在的不足,進一步改進工作方法,提高工作效率,確保學期初確定的任務順利完成,現(xiàn)將政治教研組工作做一總結。
教研組工作基本按照開學制定計劃進行,主要開展了以下工作。
一、教學工作方面
各備課組嚴格按照起初的教學計劃,圓滿完成了教學進度和任務。在教學中,以備課組長為核心,各備課組堅持了集體備課制度,共用課件、試卷,統(tǒng)一教學進度,充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢。在教學中,老師們積極踐行新課程理念,共同推行“情境教學模式”,倡導創(chuàng)設生活情境,用生活中的情境引導學生獲得政治知識,并共同提出“一例多問”、“一例到底”等課堂模式。這些有益的課堂探討,提升了政治課堂的效率,提高了同學們的課堂興趣,養(yǎng)成了同學們多角度思考問題的習慣。
但是,在教學成績方面,仍然存在不足,主要表現(xiàn)在五校聯(lián)考中,初一和初二二政治成績都稍落后于其他學校?纪旰螅平M及時召集初一初二的老師們總結和分析,認真分析原因,查找問題,提出改進措施,相信期末考試能夠取得好成績。
二、教研工作方面
本學期政治科組在科組會議上開展了主題式探討活動,就教學中的某一環(huán)節(jié)或者某一問題進行開放式的探討。9月21日,我組進行了“如何備好一節(jié)課”的主題探討活動,各位老師結合自己的教學實際作了深入的發(fā)言。這種主題探討活動促進了交流,彌補了不足,是經(jīng)驗的總結,也是智慧的盛宴,在以后的科組活動中,我們要繼續(xù)堅持,并逐步完善。
三、科組建設方面
期初,按照教務處的安排,政治科組參加了開發(fā)區(qū)“優(yōu)秀組”評選活動,各組老師積極準備,上傳了大量資料,在宣傳科組品牌,擴大影響力方面做出了貢獻。同時,各組多數(shù)老師參加了“教育技術”培訓,在培訓中相互交流,提升了學科教學與信息技術的結合能力。
一學期來,在教務處領導下,政治科組順利完成了各項工作,有成績也有不足,成績不足傲,不足尚待改,望全體科組成員共同努力,在下一個學期取得更大的成績。
政治工作計劃 篇2
一、基地總目標
1、以“立德樹人”為目標,在新課程教學改革背景下,深入研究與探索思想政治課的課程內涵,探索學科教學融入“兩綱”教育、提升德育功能的有效方法和途徑,打造一批有良好的師德修養(yǎng)與厚實的專業(yè)素養(yǎng),有較強的課程理解力、執(zhí)行力與開發(fā)力,在全市乃至在全國有影響力與有知名度的,具有個性特色的思想政治課程領銜教師。
2、圍繞著社會主義核心價值體系教育,認真貫徹“兩綱”教育指導綱要,結合課改核心精神,通過教學實踐課題的開發(fā)與研究,使基地老師在新課程價值的理解,學科專業(yè)知識架構更新,以及學術水平、教學能力、課程評價能力提升等方面,獲得顯著的提高。
3、探索思想政治課研究實訓基地的長效培訓機制。合理更多的培訓資源,使思想政治課的課程育德功能得到有效發(fā)揮與輻射,為推進專家型教師的專業(yè)發(fā)展提供基礎的支持平臺。
二、本期基地具體內容
1、以“立德樹人”為核心,結合“兩綱”教育基本要求,從國家意識、文化認同、公民人格和生命價值的視角出發(fā),實施思想政治課課程體系中樹立現(xiàn)代公民意識、培養(yǎng)公民責任感的課題研究;
2、深入學校教學第一線,了解基地教師課堂教學的真實情況,結合學科教學的德育功能,對思想政治課課堂教學的有效性作深入的研究與評估。
3、通過實訓基地教師培養(yǎng)實踐,探索相對完善和有效的政治教師專業(yè)學習與發(fā)展模式,為形成實訓基地教師培訓的長效機制提供范例。
三、擬建項目
1.基地教師課堂教學實踐調查與研究
任務:
了解當前思想政治課實施的主要存在問題,包括課程價值的落實、課堂教學的實效性、教師的課程意識與能力、教學的針對性與評價、學生的課程接受度與自主學習能力、學校的課程資源配置與管理等方面;
形成思想政治課課堂教學有效性評估方案與指標
要求:
每位教師完成二節(jié)展示課,完成3個新教材的教學設計和相應的教學參考;
完成1個單元的時政教育的。體設計方案,完成2篇時政教學設計,其中包括1篇指導學生研究性學習方案與教學評價;
完成針對其他學員的聽課評價,完成2篇教學反思。
2.基于兩綱精神的思想政治課公民意識課題研究
任務:
根據(jù)課改與兩綱要求,突顯思想政治課的課程功能,注重政治課程的教程與學程開發(fā)。教程突出教師的教學思想與教學能力,學程突出學生的自我學習能力與自我評價能力。
開展時政教育的課程與教學研究。包括時政教育的課程定位、資源。合、師資培訓、教學設計、學習評價等研究內容。
嘗試探索學生探究型課程的實施與評價。重點關注學生的學習能力、人際溝通能力、信息。合能力、分析歸納能力、建構與反思能力等等。
建立思想政治課的資源平臺,為教師的研究提供交流與溝通的渠道,平臺為每一個教師提供上傳與下載資料的通道,實現(xiàn)資源共享。
要求:
并作為子課題的相關責任人,承擔對應課題任務;
組織課題相關工作,定期完成開題、中期匯報和結題任務;
做好課題相關資料匯總工作。
3.思想政治課程的教師學習模式研究
任務:
開展多形式的學習、培訓模式。主要包括專家報告、案例學習、小組交流、在線學習,開展自學與。中、理論與實踐結合的學習模式。
重點研究職后教師的新課程設計,包括課程設計、教材選用、呈現(xiàn)方式。
要求:
完成在基地期間的讀書要求,并完成相應的讀書報告;
完成網(wǎng)上工作室各項任務。
四、成員管理
1.成員要求:
按照上海市教育委員會的具體要求。成員選拔由市教委德育處總體安排,選拔過程參照名師基地選拔程序。
2.成員考核:
。1)學分考核
總課時與學分安排:
第一學期
第二學期
第三學期
總課時
總學分
課程
4次,12課時
4次,12課時
24
4
論壇
2次,6課時
2次,6課時
2次,6課時
18
3
教學
8個半天聽課+評課,36課時
8個半天聽課+評課,36課時
72
12
課題
4次,12課時
3次,9課時
3次,9課時
30
5
讀書
4本,12課時
2本,6課時
2本,6課時
24
4
網(wǎng)絡
6課時
9課時
9課時
24
4
共計
84課時,14分
78課時,13分
30課時,5分
192
32
單個學期安排:
第一學期(20xx年6月——20xx年1月)
出勤
作業(yè)
其他
總計
備注
課程
4次,計1分,
缺席2次,不計分
1次,計1分
2
政治工作計劃 篇3
一、教學安排:
第一學期進行第一輪全面復習,包括四本必修和一本選修,爭取在4月份進行第二輪復習,5月初開始專題練習,并做綜合性試卷,做一份與考一份,并且留時間讓學生回顧與總結,5月底是考前指導。
二、學情分析:
在高三這一學年里,學生基本上能夠自覺地學習。大多政治生對基本知識掌握得還可以,但解題能力和解題方法還需要加強。同時針對學生主觀題較弱,加強主觀題訓練。
三、教學目的要求:
掌握高三政治的基本知識與基本技能,能夠解決一些政治問題。
四、完成教學任務和提高教學質量的具體措施:
1、在集體備課時間里,討論下兩周應講授知識的重點與難點、研究其學情與教法。
2.對例題、練習、試題,加強針對性的篩選,特別關注重點知識的落實情況。
3.針對不同的學生采取不同的策略。對于基礎較好的學生在注重基礎知識的前提下,加強準確性訓練。
政治工作計劃 篇4
一、教學目標:
通過教學使學生掌握馬克思主義政治學基礎知識,明確人民代表大會制度是我國的根本政治制度,社會主義國家的基本政治制度,了解國家進行政治建設的目的和狀況。
教學過程中要特別注重學生能力的培養(yǎng),提高學生運用馬克思主義政治學知識分析問題、解決問題的能力和覺悟,能夠初步說明最常見的政治現(xiàn)象,提高參與政治活動的能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性學習能力;解讀、判斷和運用政治學知識判斷社會現(xiàn)象的能力;發(fā)展學生的創(chuàng)新思維能力;培養(yǎng)學生正確分析問題和解決問題的能力。使學生能夠在黨的政策的指導下,依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己的行為,有明確的政治目的和方向,在我校養(yǎng)成良好的行為習慣。
二、教材分析:
在《政治生活》內容里分為四個單元,第一單元《公民的政治生活》是教導學生參與政治生活,第二單元《為人民服務的政府》是教導學生正確認識我國政府與人民之間的關系,第三單元《發(fā)展社會主義民主政治》是怎么樣建設政治文明,第四單元《當代國際社會》是讓學生懂得嘹望國際政治,此書本的編寫堅持了馬克思主義基本常識教育與順應時代發(fā)展相統(tǒng)一,注重思想政治發(fā)明感想的引導和學生成長階段的特點相結合,突出政治與生活的聯(lián)系,構件以生活為基儲以學科為支撐的模塊課程,強調課程實施的實踐性和開放性。對于我們學校堅持以德育為主、培養(yǎng)學生正確的價值觀和人生觀有著十分重要的意義。
三、學生分析:
高一年級雖然已經(jīng)經(jīng)過一個學期的磨練,但是其對高中生活而言第二個學期也只是又一個新的開始,由于他們還處于青春成長期對新鮮的事物又極其感興趣,尤其是對接受新事物的意識和能力較強,帶著一種對未知世界的向往和羨慕的心情,可塑性較大,比較容易引導,這是他們的優(yōu)點。但是,他們的學習習慣和學習思維在一定程度上還停留于初中階段,而且在初中升學考試中,政治科實行開卷考試,學生背誦的意識和能力相對較弱,形成不喜歡背誦的習慣,這樣導致許多學生平時根本不學習,臨時抱佛腳,自我學習能力差,缺少分析問題能力和意識,這樣是并不利于高中教師的教學。高中教材相對與初中教材難度有較大的改變,有一定的深度,政治知識又是比較枯燥的理論知識,很多學生一時難以適應,形成厭學的情緒,這樣,就很難再去培養(yǎng)他學習這門課的興趣。在一定程度上使這個學期的教學任務加重,這給老師組織教學造成了一定的難度。對于這些情況必須要有充分的考慮,才能在日常教學中做到因材施教。
四、教學措施和要求:
1、重點工作:本學期我將在以下幾個方面作出努力:
(1)主抓基礎知識,每一單元的復習都以基礎知識為主,讓學生腦子里有清晰的線索。
(2)多研究一些習題,選擇適合我校學生的習題,扎扎實實的做題。
(3)培養(yǎng)學生的做題技巧,使之掌握考試的方法。
2、措施:
(1)根據(jù)該年級學生的特點,認真組織好課堂教學,充分利用課堂時間,提高效率。認真?zhèn)湔n,加強集體備課,備好學生,提高上課效率。
(2)加強學生課后輔導,及時解決學生不明白的問題,避免因累積而厭學。培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。
(3)解決學生的思想問題,真正認識政治學科,改變初中的政治原有習慣,學會理解記憶。只有這樣才能真正學好政治。
(4)盡可能的在課堂上組織更多的興趣活動,讓枯燥乏味的政治課能夠在每一個學生眼里成為一節(jié)生動的活動課,讓學生有一種新鮮的感覺和認識,使學生由被動學習變主動學習,從而極大的提高學生學習的熱情和成績。
五、工作設想:
1、新課程方面:
積極學習課改相關精神和新課程標準,形成新的教學理念,在教學中貫徹三維教學模式,探討新課程的實現(xiàn)方法,提高政治課的實效性。
2、集體備課方面:
認真鉆研教材,把握好教材的深度與難度,利用本備課組的資源優(yōu)勢,切實加強落實集體補課,充分發(fā)揮政治組集體的力量,為高二政治取得好的成績打好基礎,特別對一些重難點,能夠互相討論交流,能很好地做好資源共享。
3、作業(yè)批改方面:
對每一次的作業(yè)都認真批改,并能及時給予講解。同時可根據(jù)學生情況,找一些相關練習,使學生對知識點的學習更加鞏固。
4、校本教研:
積極參加校本教研,備課組在學校安排的時間內開展活動,積極展開討論,研究教學問題,參與科組課題,配合科組做好各項工作。進一步加強現(xiàn)代教育技術的研究和運用,切實提高現(xiàn)有現(xiàn)代化設備的利用效率。每位教師都要研究網(wǎng)絡環(huán)境下的課堂教學改革,積極制作課件。改進教學手段和方法,提高課堂教學效率,真正發(fā)揮現(xiàn)代化設備的`作用。老師要以更多的精力去研究教育信息化與學科教學整合的有效途徑、方法、策略,為教學提供較為成功的范例。要通過課件制作和整合教學公開課等促進教師運用現(xiàn)代教育技術水平的提高。
小編為大家提供的第一學期高中一年級政治教學工作計劃,大家仔細閱讀了嗎?最后祝同學們學習進步。
政治工作計劃 篇5
為認真做好街道安全生產(chǎn)宣傳教育工作,著力提升全員安全發(fā)展意識,確保安全生產(chǎn)工作平穩(wěn)有序開展,根據(jù)上級關于安全生產(chǎn)宣傳教育工作的部署和要求,結合江心洲安全生產(chǎn)工作實際,現(xiàn)制定安全生產(chǎn)宣傳教育工作計劃如下:
一、指導思想和工作目標
指導思想:堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,全面認識和把握新時期安全生產(chǎn)特點和規(guī)律,堅持以人為本,倡導安全發(fā)展、科學發(fā)展理念,以提高全民安全意識和從業(yè)人員技能為重點,創(chuàng)新方式方法,推進安全文化建設,增強安全生產(chǎn)宣傳教育的針對性和有效性,為安全生產(chǎn)工作提供強有力的輿論支持和技能保障。
工作目標:通過深入開展宣傳教育活動,全面推動各單位、各行業(yè)企業(yè)將安全生產(chǎn)方針政策落到實處,牢固樹立安全發(fā)展的理念,營造“關注生命、關注安全”的輿論氛圍,有效強化紅線意識,筑牢安全防線。通過加強教育培訓,使廣大從業(yè)人員的安全防范意識和安全生產(chǎn)技能得到明顯加強。
二、組織領導
為加強領導,抓好街道安全生產(chǎn)宣傳教育工作,成立安全生產(chǎn)宣傳教育工作小組。 組長:周月江 ; 副組長: 陳永超;成員:韓道家、孔順進、黃鎮(zhèn)。
三、工作內容
。ㄒ唬┮浴瓣P愛生命、安全發(fā)展”為主題,深入開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動。
1、強化安全生產(chǎn)法治宣傳教育。做好以《安全生產(chǎn)法》為主要內容安全生產(chǎn)法律法規(guī)、方針政策普及和宣傳活動。道路交通、建筑施工、消防等行業(yè)領域要結合典型事故案例,采取有效措施,加強政策法規(guī)的宣傳力度,提高企業(yè)負責人和職工安全生產(chǎn)法律意識,提高從業(yè)人員的自防自救能力。
2、組織開展好“安全生產(chǎn)月”集中教育宣傳活動。充分利用開展“安全生產(chǎn)月”的契機,各單位要緊密結合實際,制定切實可行的“安全生產(chǎn)月”活動方案。在總結前幾年“安全生產(chǎn)月”活動成功經(jīng)驗的基礎上,適時組織安全生產(chǎn)專題講座、建言獻策、安全咨詢服務、安全宣傳專欄評比等活動。要在安全生產(chǎn)月期間,協(xié)調引導相關媒體廣泛宣傳報道,進一步普及安全生產(chǎn)知識,促進企業(yè)加強安全生產(chǎn)管理,落實安全生產(chǎn)責任制,促使廣大從業(yè)人員和人民群眾增強安全生產(chǎn)意識,自覺遵章守紀,形成全社會關心安全生產(chǎn)的良好氛圍。
3、加強安全生產(chǎn)宣傳陣地建設。高度重視并充分利用現(xiàn)有社會宣傳資源,廣泛開展安全生產(chǎn)的社會宣傳。各單位要以張貼掛圖、社區(qū)科普知識宣傳欄、懸掛橫幅等為手段,廣泛開展安全生產(chǎn)政策法規(guī)和安全生產(chǎn)常識的宣傳,要在交通要道路口、醒目位置設立安全生產(chǎn)廣告牌。積極引導各生產(chǎn)經(jīng)營單位緊密結合實際,利用學習宣傳欄、黑板報、廠報等多種形式開展宣傳教育,營造良好的安全生產(chǎn)氛圍。
4、強化日常性安全生產(chǎn)宣傳教育工作。要面向企業(yè)、面向學生、面向群眾,通過開展贈送安全書籍和用品、開展安全生產(chǎn)法律法規(guī)咨詢、舉辦安全知識講座等形式,積極開展安全生產(chǎn)宣傳教育“三進“(進企業(yè)、進社區(qū)、進校園)活動。各單位要深入道路交通、建筑施工、特種設備等行業(yè)領域的基層單位,要在作業(yè)現(xiàn)場、重點路段、重點時段懸掛安全生產(chǎn)宣傳標語,開展安全生產(chǎn)教育,規(guī)范各類安全生產(chǎn)行為。
(二)加強監(jiān)管人員、企業(yè)負責人和從業(yè)人員培訓教育工作。
5、強化安全監(jiān)管隊伍的整體素養(yǎng)。采取以會代訓、集中培訓等多種形式,加強安全生產(chǎn)培訓,認真組織安監(jiān)員參加全市安監(jiān)員培訓,提高安監(jiān)員業(yè)務水平和執(zhí)法能力。
6、加強企業(yè)主要負責人、安全管理人員和特種作業(yè)人員培訓。推行高危行業(yè)企業(yè)人員持證上崗制度。加強企業(yè)主要負責人安全培訓,做到主要負責人全部持證上崗。加強對從業(yè)人員的安全技術培訓,采取多種方式,切實提高高危行業(yè)企業(yè)從業(yè)人員安全培訓覆蓋面,督促企業(yè)通過崗前培訓、崗位練兵、技能比武等,提高從業(yè)人員特別是外來務工人員的安全意識和安全技能。
7、加強企業(yè)從業(yè)人員培訓。扎實開展從業(yè)人員安全生產(chǎn)和消防安全教育,提高預防和自救能力。把安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識、用電安全知識、消防安全知識、應急處置自救能力等作為重點,并根據(jù)各行業(yè)安全生產(chǎn)特點,有針對性的開展安全生產(chǎn)和消防安全培訓,力求通過培訓,提高從業(yè)人員安全防范意識和逃生自救能力。
。ㄈ┌l(fā)揮主流媒體的陣地作用,營造良好輿論氛圍。
充分發(fā)揮社區(qū)短信平臺的作用,適時發(fā)送安全生產(chǎn)宣傳短信,宣傳安全生產(chǎn)政策法規(guī)和安全知識。設立安全生產(chǎn)監(jiān)督臺,實施舉報獎勵制度。堅持安全生產(chǎn)制度通報制度,對發(fā)生的安全生產(chǎn)事故,以短信群發(fā)的形式及時發(fā)給每個企業(yè)主,提醒各單位防微杜漸,防患于未然。
四、工作要求
(一)加強領導,落實責任。安全生產(chǎn)宣傳教育是增強人民群眾的安全意識和事故防范能力,減少事故傷亡和損失的重要手段,也是加強安全生產(chǎn)源頭管理、落實預防措施的重要環(huán)節(jié)。各單位要高度重視,加強領導,落實各項工作措施,確保宣傳教育工作順利進行。
(二)廣泛宣傳,教防結合。要充分利用各種宣傳手段,廣泛宣傳安全生產(chǎn)工作的重要性,宣傳防火、逃生自救等消防安全知識,提高廣大群眾的安全意識和自防自救能力。要對經(jīng)營業(yè)主、員工、群租戶特別是外來務工人員進行消防安全教育,將消防安全知識納入技能培訓內容,切實提高從業(yè)人員消防安全素質。
。ㄈ┩怀鲋攸c,抓好落實。各單位要結合本轄區(qū)和工作特點,突出重點,緊扣安全生產(chǎn)重點工作和人們普遍關心的熱點問題,加大宣傳,狠抓落實,營造安全發(fā)展的良好氛圍。要充分運用各種宣傳教育培訓資源,動員廣大人民群眾積極投入安全生產(chǎn)宣教行動,形成齊抓共管的工作合力。
政治工作計劃 篇6
一、指導思想及總體工作思路
為了更好地貫徹國家和浙江省有關教育方針,更好落實學校和教務處工作計劃,同時結合政治學科的有關實際情況,本備課組總體工作思路是:以《浙江省普通高中思想政治學科教學指導意見》為指導,貫徹落實學校的教育理念,積極開展教學實踐,明確高二學生學習方向和目標,以便更好地提高學習的針對性、有效性。
1.以深化普通高中課程改革為指導,以提高教師素質,努力培養(yǎng)學生的自學能力、創(chuàng)新精神和實踐能力為宗旨,加強集體備課,互相學習,共同提高,不斷增強集體凝聚力。
2.深化課堂教學改革,改變接受性教學的模式,落實引導學生積極主動參與、樂于研究,培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力,把課堂還給學生,讓學生真正成為學習的主人。把握教改方向,優(yōu)化課堂教學,重在提高學生學習效率,提高質量。
二、學情分析
1.高二學生分為兩種情況:高考班和學考班,為教學帶來了很大的困難。其中學考班和高考班學生的學習基礎、學習習慣和學習能力都不一樣,而同在一個班的學生也有差距,這些現(xiàn)象的存在為課堂教學帶來很大的難度。
2、經(jīng)過一年多的學習,學生已經(jīng)基本適應了高中政治學科的學習,學科專業(yè)知識素養(yǎng)和學科學習及應試能力等均有了一定的積累和提高,這些都為本學期進一步學習政治學科的相關知識奠定了良好的基礎。
3、雖然經(jīng)過一年多的學習,學生的學習取得了一定的成效,也培養(yǎng)了一定的自學能力,但在學習上對老師的依賴性依然比較大,自主學習的意識和能力不強,自主學習的習慣有待進一步培養(yǎng)。
4、本學期學考班的復習的內容容量大,復習時間緊,因此,在教學過程中,將注重講練結合,選取優(yōu)質的題目,有效突破重、難點。高考班在本學期要進行《國家與國際組織》和《生活中的法律常識》兩本書的學習。
三、教學常規(guī)落實策略
1.發(fā)揮全體組員的力量,結合教學實際,經(jīng)過認真分析探討,制定本備課組教學工作計劃,統(tǒng)籌安排教學內容和活動。
2.實行集體備課制度。首先要求教師充分理解教材,掌握知識重點,把握知識體系,弄清知識的來龍去脈。在備好教材的同時,注重備學生、備教法,群策群力,形成最優(yōu)方案,努力提高課堂效益。每人都在自己把握的資料里尋找最好的習題,編制適合教學實際的自編練習。
3.帶著飽滿的情緒開展課堂學習活動,以學生為主體、教師為主導,打造科學自主高效的自主課堂,培養(yǎng)學生的自主學習習慣和能力,提高課堂教學效率。
4.注重對學生進行審題思路和方法的培養(yǎng),舉一反三,以提高學生審題、解題的能力。對每份練習及時批改,及時統(tǒng)計,作好分析,及時評講。以作業(yè)為平臺了解學生的學習情況,以作業(yè)的結果為指導加強課后的輔導釋疑和鞏固。
5.通過作業(yè)和談話等方式及時了解學生學情,及時進行集體輔導和個別輔導。
6.認真組織試題的選擇、編制和送印,認真做好考前輔導,認真參與監(jiān)考和評卷活動。
四、教學改革推進策略分析
1.把傳統(tǒng)的接受學習和自主學習相互結合,做到融會貫通,達到最佳的教育效果。
2.政治課的學習上存在死記硬背現(xiàn)象,運用所學知識分析問題和解決問題的能力較差,在教學過程中強調思維習慣和解題能力的培養(yǎng)。
4.抓作業(yè)落實,要求學生把錯題抄在錯題本上。強化學生對課堂內容的消化理解,扎扎實實抓規(guī)范。
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