學年第一學期工作計劃
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，是時候抽出時間寫寫計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編為大家整理的學年第一學期工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
學年第一學期工作計劃1
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育，提高全體師生教與學的水平，積極構(gòu)建滿意課堂，促進全縣小學生語文素養(yǎng)全面提升。
二、基本思路
�。ㄒ唬┳龅健叭齻�堅持”
一是堅持扎根新建學校、薄弱學校，擴大教研工作面，深入教研工作點，積極發(fā)揮兼職教研員和骨干教師的作用；二是堅持發(fā)揮網(wǎng)絡教研優(yōu)勢，建立小學語文學科調(diào)研群體，加強絡研討；三是堅持做到科學規(guī)范管理，減輕學生課業(yè)負擔，向課堂40分鐘要質(zhì)量。
�。ǘ┳龅健叭齻�結(jié)合”
一是做到“大小結(jié)合”，規(guī)模大的學校和規(guī)模小的學校教研工作齊頭并進；二是做到“城鄉(xiāng)結(jié)合”，在抓農(nóng)村薄弱學校教學教研的同時，不忘記對城鎮(zhèn)學校的調(diào)研指導；三是做到“內(nèi)外結(jié)合”，根據(jù)小學語文學科特點，重視課內(nèi)學習與課外延伸的銜接，注重語文與生活的聯(lián)系，開展豐富多彩的語文實踐活動。
三、主要措施
�。ㄒ唬├^續(xù)加強小學語文教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長。
1.增強教師培訓的針對性。加強城鄉(xiāng)小學語文教師培訓，努力提高培訓工作的針對性。
2.提高小學語文校本教研的實效性。著力解決校本教研過程中存在的教師被動參與、過于注重形式、針對性和序列性差、積累和反思不夠等問題，圍繞小學語文高效課堂，構(gòu)建滿意課堂等熱點、難點進行問題化研究，創(chuàng)造性地開展校本教研工作。
3.重視寫字教學，加強書寫規(guī)范引導。激勵全體師生參與讀寫活動，繼續(xù)開展師生寫字比賽、寫作比賽，通過活動促進師生讀寫同步發(fā)展。
（二）推進教學常規(guī)優(yōu)化管理行動，打造高效滿意課堂。
1.強化語文教學常規(guī)管理的過程落實和檢查。為打造高效課堂、滿意課堂提供有力保障。深入課堂，加強教學指導，逐步建立和完善課堂教學評價機制。
2.加強高效課堂教學策略的探索。進一步深化小學語文課堂教學改革，優(yōu)化課堂教學策略，積極參加省、市課堂教學比賽及觀摩活動，鞏固和提高競賽成果。
3.加強學生自主學習的研究。加強學法指導，培養(yǎng)學生的自主探究能力，提高小學生語文素養(yǎng)。
4.建立小學語文教科研基地，推廣先進教學經(jīng)驗和教研成果。
四、主要工作
8、9月份
1. 制訂新學年第一學期教研工作計劃。
2. 收集小學語文教師任教信息，整理裝訂教師信息表。
3. 對新建學校和薄弱學校進行教學工作調(diào)研。
4. 做好上屆畢業(yè)生檢測成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析，進行跟蹤指導。
5. 組織參加安徽省小學語文課外閱讀教學成果評選活動。
6. 對小學語文進城交流教師進行專題走訪。
7. 評選推薦優(yōu)秀教師參加滁州市優(yōu)質(zhì)課比賽。
10月份
1. 檢查部分小學語文教學、教研工作開展情況。
2. 對兩所新建學校教師課堂教學情況進行跟蹤調(diào)研。
3. 小學語文骨干教師、教壇新星送課下鄉(xiāng)教學交流（一）。
4. 召開小學語文青年教師座談會。
5. 報送小學語文優(yōu)秀論文參加市級評選。
6. 協(xié)助完成20xx年小學高級教師職稱評定工作。
7. 檢查部分學校小學語文相關(guān)課題研究進展情況。
8. 對小學語文教壇新星教育教學情況進行全面考核。
9. 舉辦全椒縣首屆小學生漢語聽寫比賽。
11月份
1. 小學語文骨干教師、教壇新星送課下鄉(xiāng)教學交流（二）。
2. 總結(jié)小學語文青年教師座談會教研成果。。
3. 清理、整頓全椒縣小學語文教研網(wǎng)。
4. 參與小學語文立項科研課題鑒定調(diào)研工作。
5. 擬定20xx年小學語文教學質(zhì)量（冬季）檢測試卷。
6. 邀請?zhí)K教版教材培訓部主任孫景華來全椒做教研報告。
7. 組織寫字教學工作先進學校赴徐州銅山實驗小學參觀。
8. 開展小學語文“班班通”教學觀摩活動。
12月份
1. 完成《小學語文教學疑難答問百例》編印工作。
2. 做好第四屆師生現(xiàn)場作文比賽籌備工作。
3. 小學語文骨干教師、教壇新星送課下鄉(xiāng)教學交流（三）。
4. 小學生寫字測試（抽測8所學校）。
5. 到第二實驗小學開展推門聽課活動。
6. 公布8所小學生寫字測試結(jié)果。
7. 協(xié)助進行冬季小學語文期末教學質(zhì)量檢測。
8. 檢查各小學圖書館（室）圖書使用情況。
20xx年1月份
1. 公布小學語文課外閱讀教學成果評選結(jié)果。
2. 檢查部分小學全學期教研計劃實施情況。
3. 擬定試卷，協(xié)助組織期末學業(yè)水平測試。
4. 進行學期教學質(zhì)量分析（1-6年級）。
5. 做好本學期教研工作總結(jié)。
6. 協(xié)助做到教師新備課本的編印工作。
學年第一學期工作計劃2
一、指導思想
本學期我校教務處工作將緊緊圍繞縣教研室、學區(qū)教科研工作計劃，并結(jié)合本校實際，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（XX——XX）》為指導，堅持科學發(fā)展觀，貫徹教育方針，提高教育教學質(zhì)量；堅持以人為本，深化課程改革，促進學生全面健康發(fā)展；堅持教育實踐，切實解決教學實際問題，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學質(zhì)量。
二、工作要點
（一）多管齊下，加強質(zhì)量監(jiān)控
質(zhì)量是教育的生命線，提高教育質(zhì)量是教育改革和發(fā)展的核心。為促進我校學生學業(yè)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提高，迎接溫州市小學學業(yè)質(zhì)量合格率調(diào)研抽測。我們多管齊下，加強質(zhì)量監(jiān)控。
1、細化教學常規(guī)管理
�。�1）備課及反思。學校繼續(xù)統(tǒng)一購買《小學語文（數(shù)學）常規(guī)課教學設計》，人手一冊，利用書本留有的自主創(chuàng)新空間和反思板塊，讓教師把抄教案的時間用在讀教案、想設計、勤反思上。新課教學前，根據(jù)教學實際情況和學生學情進行教學程序調(diào)整和補充，或添加課堂板書，或新授內(nèi)容細節(jié)化，或適當補充教師的關(guān)鍵性導語等，都可記錄在“教學調(diào)整”欄目中；課后，對授課任務完成情況、課堂狀況、教學目標達成、教學調(diào)整效果、教學得失、學生習得能力及改進措施等方面認真及時地進行深度的反思，并記錄在“教學反思”欄目中。
備課形式采用集體備課和個體備課相結(jié)合。每組每人精備一課時，并要在期末將精備課教案上交教務處，注意格式統(tǒng)一，以方便學校裝訂。
�。�2）課件制作。教師要精心制作課件，輔助教學。每課時的課件要與教學設計相一致，課件數(shù)量不得少于總課時數(shù)的60%。同級段可以共享。
�。�3）作業(yè)。嚴格控制家庭作業(yè)的數(shù)量、難度和時間，布置可以彈性選擇的校本作業(yè)，鼓勵學生主動完成設計類、動手類、社會實踐類的“成長作業(yè)”。布置的作業(yè)“必收、必改、必議”，發(fā)揮作業(yè)的反饋、診斷、矯正、激勵功能，提高作業(yè)教學的有效性。
�。�4）考核。本學期的常規(guī)檢查將從計劃、備課、課件、作業(yè)批改、案例撰寫等方面進行考核。采取抽查和期末檢查相結(jié)合的方法，其分數(shù)納入教師績效考核。
2、加強質(zhì)量測試監(jiān)控
（1）繼續(xù)推行學期質(zhì)量分析會制度，加大對薄弱班級、薄弱學科的調(diào)查分析、跟蹤指導力度；
�。�2）繼續(xù)推行校長聽課日制度，校長深入教學第一線，了解教師教學、備課、作業(yè)布置以及嚴格執(zhí)行課程計劃等情況；
�。�3）各班各學科要強化學生的智力開發(fā)和養(yǎng)成教育質(zhì)量，要關(guān)注后20%學生，從雙基抓起，從學生學習行為習慣抓起，從每一個環(huán)節(jié)、每一節(jié)課、每一天抓起，立足課堂，落實分批推進；
�。�4）各教研組備課組要在建設學習型組織上做文章，以抓教師的業(yè)務學習為切入點，通過開展豐富多彩的學科興趣活動，提高學生的學習興趣和學習能力，增強教師的教學活力；
�。�5）構(gòu)建高效課堂，提高教學效率，嚴格執(zhí)行“嚴、精、細、活、實、新”的教學要求，落實提高教學質(zhì)量不以犧牲學生的休息和健康為代價。
（二）扎扎實實，開展校本培訓
�。ㄒ唬┳ズ媒萄薪M建設
各教研組要充分利用每周固定的校本教研時間，開展各種活動，促進教師間的交流和發(fā)展。
1、加強理論學習
以教研組為單位全面組織各學科學習XX版課程標準。圍繞學科素養(yǎng)提升培訓主題——教學內(nèi)容的文本解讀和拓展，促進教師在細讀文本、讀懂學生、明確目標的基礎上，優(yōu)化教學設計。要求每位教師閱讀教育專著——《走在孩子的后面》，并在組內(nèi)進行交流。此外教研組還要認真閱讀學校訂閱的《小學語文教師》、《小學數(shù)學教師》、《中小學英語研究》等雜志，將優(yōu)秀的教育教學文章向組內(nèi)老師推薦，并組織學習。
2、抓好集體備課
各教研組將繼續(xù)開展集體備課，以“有效教學”為核心，貫徹落實溫州市教育教學研究院“關(guān)于中小學實施有效教學的指導意見”。要從規(guī)范教學目標，設計彈性教案，研究學習過程，探索分類作業(yè)等方面入手，扎實開展有效教學實踐與研究。每次備課活動要定內(nèi)容、定主講。記錄要詳實，重在記錄如何落實教學重點、突破教學難點等要點。集體備課活動每個教研組不少于3次，資料要及時上傳校本培訓博客。
3、著力構(gòu)建高效課堂
本學期研討課語文、數(shù)學分為高段和低段進行�；顒臃謩e由教研大組組長負責組織。各組在集體備課的基礎上，先在組內(nèi)進行研磨，力求構(gòu)建“高效輕負”課堂。課后各組要組織評課，教研組長負責做好評課記錄。通過集體備課、磨課、專題研討等形式，讓全體教師參與到濃厚的教研氛圍中，使教師的專業(yè)得到發(fā)展。
（二）發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用
本學期，教務處要提升教研組長和骨干教師在校本研修活動中的策劃組織能力、教科研能力和專業(yè)引領(lǐng)能力，開展新課標解讀、教科研專題培訓、教學技能展示等專題的校本培訓，為教師的專業(yè)發(fā)展服務。
（三）推廣課題，營造科研氛圍
省級課題《現(xiàn)代智力七巧板校本課程建設與教學實踐研究》在今年結(jié)題，學校將在校本教研時間向全校老師推廣課題優(yōu)秀成果，繼續(xù)深化校本課程的培訓，積極營造學術(shù)研究氛圍，鼓勵創(chuàng)新教科研工作方式，形成教科研特色，為推動學校教育教學改革服務。
（四） 開展活動，提高學生素質(zhì)
我校為縣“小數(shù)家”、“小科學家”、“小文學”培養(yǎng)基地。學校要以創(chuàng)辦�？癁檩d體，推進文學社團的創(chuàng)建進程，加強經(jīng)典詩文閱讀，要將縣教育局、縣教育學會編寫的《小學生必讀古詩詞》納入教學課程，可在地方課程、校本課程中開展誦讀活動；積極組織學生參加縣第三屆“童心習作”現(xiàn)場大賽。開展豐富多彩的數(shù)學文化活動，為學生提供一個多途徑、多方法、多角度親近數(shù)學的舞臺。加強“數(shù)學小課題（小論文）”研究，為縣第二屆“小數(shù)學家”評選做準備；開展小學生網(wǎng)上優(yōu)秀科學觀察日志評比和小學生現(xiàn)場實驗操作比賽，提高學生的科學素養(yǎng)。
甌北三小教務處
XX年9月14日
XX學年第二學期校本培訓工作行事歷
周次
日期
工作內(nèi)容
備注
1
9.3—9.9
1、教研組長工作會議
2、制定教學計劃
2
9.10—9.16
1、學區(qū)教科研工作會議
3
9.17—9.23
1、質(zhì)量分析會
2、教學常規(guī)月查（教學計劃）
4
9.24—9.30
1、一年級新教材培訓會
2、校本培訓之——班主任專題培訓
5
10.1—10.7
中秋節(jié)、國慶節(jié)放假
6
10.8—10.14
1、新教師調(diào)研
2、縣小學學科教師教學技能評比
7
10.15—10.21
1、校級優(yōu)質(zhì)課推薦
2、五、六年級數(shù)學小論文推薦
3、六年級語文公開教學活動
8
10.22—10.28
1、五年級語文公開教學活動
2、六年級數(shù)學公開教學活動
9
10.29—11.4
1、學區(qū)學科優(yōu)質(zhì)課評比
2、四年級語文公開教學活動
3、五年級數(shù)學公開教學活動
10
11.5—11.11
1、縣優(yōu)質(zhì)課評比
2、校本培訓之——XX版課程標準培訓
11
11.12—11.18
1、三年級語文公開教學活動
2、四年級數(shù)學公開教學活動
3、教學常規(guī)月查（備課）
12
11.19—11.25
1、校本培訓之——數(shù)學展示活動
2、二年級語文公開教學活動
13
11.26—12.2
1、縣主題活動：“量與計量”教學目標定位的研究
2、校第三屆小學生“童心習作”現(xiàn)場賽
14
12.3—12.9
1、縣主題活動：第二學段語文有效教學觀摩會
2、三年級數(shù)學公開教學活動
15
12.10—12.16
1、教學常規(guī)月查（作業(yè)批改、分析）
2、一年級語文公開教學活動
3、二年級數(shù)學公開教學活動
16
12.17—12.23
一年級數(shù)學公開教學活動
17
12.24—12.30
1、XX年市小學學業(yè)質(zhì)量合格率調(diào)研抽測
2、期末常規(guī)檢查
學年第一學期工作計劃3
轉(zhuǎn)眼又是一個九月開學季，這次的角色從學生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋�，這個變化的一年是一個充滿挑戰(zhàn)、壓力同時也幫助自己快速成長的一年。本學期面對的學生對象是分校預備12班、13班。他們普遍英語基礎水平較差，在小學和初中的學習習慣內(nèi)容上也有一個巨大的轉(zhuǎn)變，需要他們適應并能夠堅持新的習慣與接受新知識。而我，作為一名英語老師，要能夠幫助他們完成這個轉(zhuǎn)變，并提高他們的英語水平。
首先，兩個預備班的學生在小學已經(jīng)接觸過英語，認識了字母和一些單詞，掌握了英語學習的一些基本方法，但絕大多數(shù)只是會說部分單詞和句子。基本上都是英語困難生，部分學生沒有學習目的，缺少對學習的熱情和主動性，對于學習英語有為難的情緒，學習習慣也有待改進。針對兩個班的情況，在本學期的教學中，一方面加強基礎知識和基本技能的訓練，從音標入手，幫助學生鞏固基礎，掌握詞匯、語法、句型等基礎知識和聽、說、讀、寫等基本技能；另一方面，采取多種措施手段，培養(yǎng)學生對英語的興趣；讓學生掌握記憶語音、單詞、閱讀和寫作等英語學習技巧，培養(yǎng)良好的學習習慣，調(diào)動學生的積極性和主動性。
其次，進入初中的學生開始進入青春期，每個人都有自己的個性特點，也會存在進入叛逆期的學生，因此，要注重每個學生的發(fā)展，從課堂上到課后都應給予他們關(guān)心。比如有些學生在口語上比較欠缺，也羞于表達，作為老師應該要多多鼓勵他們，讓他們勇于用英文表達自己的意思。要與學生多溝通多了解，幫助他們樹立學習的信心，在教學過程中注重對學生們的個別輔導，尤其在于兩個班學生一共36個，能有較多的時間能更有針對性的給每個同學進行指導，讓他們能夠感受到教師對他們的關(guān)心和愛護，讓各個層次的學生都能夠有一定的進展。
最后，作為一個新老師，要鞏固理論知識，提高自身的素質(zhì)。根據(jù)課程標準，結(jié)合自己班級的特點，制定科學合理可實施的計劃。認真?zhèn)湔n、寫教案、批改作業(yè)，并做好教學反思，發(fā)現(xiàn)自己不足的地方并及時改進。積極參加學校和區(qū)教研活動，多聽其他老師的課，博采眾長。為人師者，傳道、授業(yè)、解惑，只有自己不斷學習，加強自身的知識體系，才能更好地授業(yè)解惑。
希望自己可以通過這一年的學習與實踐，嚴于律己，快速成長。
學年第一學期工作計劃4
指導思想：
以課程改革實驗工作為重點，以新的教育理念為指導，以“求真務實、和諧發(fā)展”為目標，加強教學的研究、指導與服務，以促進教師的專業(yè)發(fā)展、學生的能力提高和學校的特色發(fā)展。
主要工作：
1、突出抓好課程改革實驗工作。
�。�1）組織培訓與學習，轉(zhuǎn)變觀念，提升認識。
（2）加強反思與探究，提高水平，培養(yǎng)名師。
�。�3）強化指導與檢查，解決難題，和諧發(fā)展。
2、認真抓好課堂教學的指導與研究工作。
�。�1）強化校內(nèi)公開課，反對浮華，務求實在。
�。�2）探究教研組活動，全面開花，重點突破。
（3）參與各級交流，揚長避短，錦上添花。
3、切實抓好教學常規(guī)的管理和制度建設。
�。�1）以“六認真”為突破，處處落實。
�。�2）以“月檢查”為抓手，時時督促。
活動安排：
九月份：
1、組織教師參與各級新教材培訓；
2、制訂好各級計劃，完成學生學籍工作；
3、參加武進區(qū)小學品德與生活（社會）評優(yōu)課；
4、組織鎮(zhèn)語文教師教學技能比賽（朗讀技能）；
5、爭創(chuàng)“特色中隊”活動（九月份——十一月份）。
十月份：
1、組織鎮(zhèn)“以課例為載體的校本教研”活動（數(shù)學）；
2、組織“紀念抗戰(zhàn)勝利六十周年”活動；
3、組織鎮(zhèn)小學生學習能力檢測；
4、鎮(zhèn)中隊主題活動與綜合實踐活動的整合觀摩活動。（中心校）
十一月份：
1、參加武進區(qū)小學生英語朗讀比賽；
2、組織鎮(zhèn)“以課例為載體的校本教研”活動（英語）；
3、組織鎮(zhèn)數(shù)學教師教學技能比賽（解題技能）。
十二月份：
1、組織鎮(zhèn)“以課例為載體的校本教研”活動（語文）；
2、組織鎮(zhèn)小學生學習能力檢測；
3、逐級組織小學生跳繩、踢毽、長跑比賽；
4、鎮(zhèn)“德育網(wǎng)”建設優(yōu)秀年級組評比。
一月份：
1、組織“班級活動秀”，迎接新年的到來；
2、組織鎮(zhèn)小學生期末考核工作；
3、全面做好總結(jié)、歸檔工作。
學年第一學期工作計劃5
�。⑿坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。＂為了繼續(xù)更好地踐行本社團＂涵養(yǎng)性情，變化氣質(zhì)；傳承文化，弘揚國藝；以道會友，以友輔仁；明習禮儀，抵制低俗；知行合一，圓成生命＂之宗旨，我社將繼續(xù)開展經(jīng)典研讀、＂名家講堂＂、實踐參訪等豐富多彩的活動�，F(xiàn)將本社團20xx－XX學年第一學期的工作計劃匯報如下：
一、精讀經(jīng)典與泛讀經(jīng)典相結(jié)合。
堅持每周精讀《論語》，讀書時間改為每周六上午九點至十一點半；每雙周周五下午新增泛讀經(jīng)典，主要研讀近代著名學者對經(jīng)典的通俗性概論、品讀往圣先賢人物傳記、觀看國學方面的紀錄片或影片等；
二、經(jīng)典晨讀。
依然堅持每天早上6：50－7：30在晨鐘廣場的經(jīng)典晨讀，晨讀內(nèi)容為《論語》、《禮記》中的《大學》、《曲禮》、《學記》等篇目。
三、沿襲＂名家講堂＂活動，將其更深更廣地做下去，注重邀請名家。
推舉本社團成員積極采訪本校退休老教授、市內(nèi)外、省內(nèi)外乃至全國著名的專家、學者、文化名人等，注意錄音及文字記錄和整理，并適時邀請他們給社團做講座或讀書指導。每學期預計舉辦三至四期的系列講座，并在新學期招募志愿者進行分工管理，各盡其職。也可組織本社團成員去其他學校、書院或單位聆聽講座。
四、增加社會實踐活動。
參訪書院、文廟、道觀、寺廟及文物古跡，條件成熟時，寒暑假可以組織骨干成員出游活動，讓社團成員開闊視野、增長見識、陶怡性情。
五、著手搭建更為寬廣的學習與交流平臺。
我們將開通本社的新浪博客、公共郵箱并創(chuàng)辦社刊，打造一個成員分享讀書心得、展示生命成長軌跡的平臺。社刊初創(chuàng)時，計劃一學期辦1－2期，條件成熟之后再增加期數(shù)。社員定期撰寫經(jīng)典學習心得，積極響應學校相關(guān)刊物的征稿并主動投稿，如《研究生學報》、《師大青年》、校報、社團聯(lián)合會社團ing等，優(yōu)秀的文章可以社團名義向省市一級的報刊雜志推薦，以更好地擴大國學社的影響力和知名度，并吸引更多的國學愛好者、知名人士的青睞，同時記錄國學社的歷史，重點記錄對社團發(fā)展有影響力的重大事件、人物等。
六、與校內(nèi)外相關(guān)社團建立并保持良好聯(lián)系。
首先，積極配合學校社聯(lián)工作、參與兄弟社團活動。社團重大場合如社長換屆等邀請友好社團負責人觀禮，如《師大青年》編輯部、漢韻社、紅樓社、飛翔文學社、書法協(xié)會等。
其次，主動與貴州乃至外地國學類社團建立聯(lián)系，相互學習，適時派員交流乃至一起組織活動。如與北大國學社、清華大學西麓學社、北師大輔仁學會、云南師大國學社等負責人取得聯(lián)系并建立友好關(guān)系，交流辦社團經(jīng)驗，取長補短，共同發(fā)展。
再次，與有品位、值得信賴的書店、文化公司及文化用品店等建立聯(lián)系，條件成熟時可與之聯(lián)合開展沙龍。
以上為本社團在20xx－XX學年第一學期的工作計劃。我們將始終以飽滿的熱情、不懈的努力全面開展新學期的各項工作，為弘傳中國傳統(tǒng)文化，也為繁榮校園文化、促進校園精神文明建設繼續(xù)貢獻力量。
學年第一學期工作計劃6
本學期我校少先隊工作將以社會主義核心價值觀為指導，結(jié)合本班實際情況和特點，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我班的少先隊工作推上一個新的臺階。
本學期的工作重點為以下幾點：
首先注重常規(guī)管理工作，特別是加強思想道德教育。利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報等形式，進行國情、國史教育。結(jié)合教師節(jié)、重陽節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，繼續(xù)開展感恩教育、誠信教育，培養(yǎng)學生人人有一顆感恩的心，懂得回報社會、回報父母、回報他人，讓隊員們形成一定的社會主義公德、文明行為習慣，并正確引導他們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀。繼續(xù)開展文明習慣養(yǎng)成教育。加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，嚴格執(zhí)行流動紅旗評比競賽，促進我班班級文明建設。繼續(xù)組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，加強習慣教育與訓練，從而引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。
其次，開展少先隊基礎活動。根據(jù)我班的特點，開展各項活動，組織好一周一次的班隊課，每個月1個主題，結(jié)合主題開展相應活動。
九月份主要工作和活動安排：
1、組織學生觀看《開學第一課》。
2、健全少先隊的各級組織機構(gòu)，訂好少先隊工作計劃。
3、強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展班級文化建設活動。
4、組織開展“慶祝教師節(jié)”活動。
十月份：
1、慶國慶活動。
2、“學隊史，愛紅領(lǐng)巾”建隊日活動。
3、利用重陽節(jié)，在少先隊員中開展尊老愛幼活動。
十一月份：
1、開展安全教育主題隊會。
2、開展“養(yǎng)成良好的學習習慣”主題教育活動。
十二月份：
1、法制教育活動。
2、結(jié)合“12．９＂紀念日，開展愛國主義教育活動。
一月份：
1、開展慶元旦活動。
2、輔導員工作總結(jié)
3、 整理少先隊活動資料并歸檔，做好本學期少先隊總結(jié)工作。
學年第一學期工作計劃7
我所擔任的是小學四年級班主任工作，為了使學生能夠及早進入角色，適應學習，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我做了小學四年級班主任工作計劃：
第一、常規(guī)教育方面
1、為了使學生們的日常生活水平不斷提高，我充分利用班隊會及晨會的時間對學生進行思想教育以及行為教育并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立班干部監(jiān)督崗專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日工作總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
第二、班級紀律方面
我深知，一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我做了兩方面的工作計劃：
1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是；努力做的最好。
2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“看雜志、做游戲、排球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
第三、衛(wèi)生方面
教會學生講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好；三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
第四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
第五、其他綜合方面
各項競賽也是我這學期班主任工作計劃的重點我們努力做的最好每天努力盡力每星期都爭取小紅旗并對學生教育班級的好壞從各項競賽中取得的成績可以看出來班級要有凝聚力團結(jié)心每位學生都要有為班級爭光的責任感。
新的學期的開始代表著一個新挑戰(zhàn)的開始。這學期我還將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師批評、指正。謝謝！
學年第一學期工作計劃8
一、指導思想
根據(jù)學校年度工作計劃，對照年度工作總目標，圍繞“5+2”素質(zhì)教育目標任務分解，以迎接新一輪教育督導為抓手，繼續(xù)聚焦“主體參與”課堂模式改革、省級課程基地建設、國家級課題深入研究，著力推進義務教育管理標準的組織實施和“微視頻”資源的開發(fā)利用，嚴肅勞動紀律，創(chuàng)新管理規(guī)章，發(fā)揮黨建文化能量，力爭在教學質(zhì)量提升、學校硬件建設、骨干教師成長、學生差異發(fā)展和內(nèi)涵特色發(fā)展等方面均取得可喜成績，為創(chuàng)建“四星級”高中而拼搏。
二、主要目標
�。ㄒ唬┩七M課堂教學綠色生態(tài)（二）展示省級課程基地成果
�。ㄈ┥罨w驗學習課題研究（四）制定教學成果獎勵方案
�。ㄎ澹⿺U大高三藝術(shù)選修規(guī)模（六）完成各類基礎工程建設
�。ㄆ撸┘毣黝惸繕斯芾砜己耍ò耍﹨R總部門內(nèi)部管理規(guī)章
�。ň牛┩癸@書香閱讀課程特色（十）增添青春活力校本品牌
三、重點工作
辦公室：
1．加強與主流媒體、網(wǎng)站、電視臺的合作，為“四星級”高中創(chuàng)建搭建系統(tǒng)的輿論宣傳平臺，力爭年終綜合考評宣傳工作不失分。
2．統(tǒng)籌和督辦各部門、各年級部兩周工作安排。
3．研究素質(zhì)教育5+2工程“未來素養(yǎng)行動”的任務分解要求，部署和落實“學校微創(chuàng)新”方面的報送工作。
4．完善和督辦校園網(wǎng)站內(nèi)容的更新和維護。
5．統(tǒng)籌人事制度管理、績效工資考核和臨工用人模式轉(zhuǎn)型。
6．做實學校大事記的記載和學校月度相關(guān)數(shù)據(jù)的積累和匯總。
7．牽頭學校衛(wèi)生室和“四星級”檔案室的創(chuàng)建。
8．匯總和健全各部門的各種現(xiàn)行規(guī)章制度，制定《州泰實驗中學章程》。
9．完成“十二五”發(fā)展規(guī)劃的總結(jié)；起草學�！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃。
10.牽頭教育督導迎檢工作，強化相關(guān)工作的主動協(xié)調(diào)意識。
教務處：
1．加強課堂教學的巡查、監(jiān)控、記錄和反饋工作，完善教職工抽點的改革和創(chuàng)新工作，建立行政辦公會、教師大會教學工作反饋點評制度。
2．細化教學質(zhì)量提升的過程管理、績效考核和目標分解，實施績效考核的數(shù)據(jù)化公示，出臺教學質(zhì)量獎的獎勵方案。
3．全面開設閱讀課程、構(gòu)建高三藝術(shù)類課程管理和藝術(shù)類教學模式、展示體藝2+1課程以及開展教學“五認真”過程數(shù)據(jù)管理工作。
4．整合信息技術(shù)資源在教學上的運用、管理和考核方面的功能作用，將“泰微課”利用納入新的教學要求，定期召開學科代表會議，及時匯集教學意見和建議。
5．繼續(xù)健全“三考”評價激勵機制，完善學校各年級的校本化評價功能。
6．繼續(xù)組織相關(guān)年級的“微抽測”學研活動、錯題征集活動、教學競賽活動。
7.公布油墨紙張的使用管理，制定內(nèi)部油墨紙張節(jié)約管理目標。
8．建立健全“一教一輔”資料征訂、圖書征訂、發(fā)放、購置、保管與審批制度，推進大閱讀課程所涉及的全程管理制度改革。
9.強化相關(guān)協(xié)調(diào)工作的自責意識。
教科室：
1．做好國家級課題的結(jié)題準備工作，完善“體驗式”學習的課題案例匯集，協(xié)助黨總支搞好市級黨建重點課題的實踐研究。
2．出版省級課程基地建設的相關(guān)專著，打造醫(yī)藥特色的校園教研文化。
3．繼續(xù)完善和推進“一人一課“開課，”一周一課“聽課和”一科一課“的課題研究校本教研模式，體現(xiàn)錄播教室的使用和管理,牽頭實施教育裝備新產(chǎn)品的試點項目應用。
4．完善無紙化辦公系統(tǒng)中教學資源上傳、整合和評定工作，探索和研究信息化教學方式的考核評價機制。
5．繼續(xù)推行聽課、評課，強化評課反思，統(tǒng)籌推進“優(yōu)秀公開課”的評定改革，將教研組每周的教研組學習改為有計劃的“微課題”專題研究，發(fā)揮教研組長、備課組長的主觀能動作用。
6．定期召開教研組長、備課組長、學生代表會議，征集教學教研方面的課題研究來源。
7．落實好“三級骨干”教師的選拔、培養(yǎng)、考核等方面的下一年度規(guī)劃工作，制定“三級骨干”教師的培養(yǎng)、發(fā)展和校級以上學研規(guī)章制度。
8．繼續(xù)辦好《教學研究》雜志，引導教師關(guān)注學歷提升、專業(yè)發(fā)展和研究反思
9.強化市級、市直級教研活動組織參與的主體責任意識。
政教處：
1．以素質(zhì)教育5+2工程的“主題德育行動”和“青春活力行動”任務分解為目標，進一步加強“走動式”管理，組織評比優(yōu)美、特色教室、宿舍文化。
2．定期召開相關(guān)學生會議，推動學生住宿特色管理改革，加強宿舍安全、安靜、安穩(wěn)的文化建設。
3．展示“主體參與”自主德育課程實施成果，彰顯科技創(chuàng)新校本課程的校本化特色，探索美育課程和勞動課程的實施與實踐。
4．加強“走動式”管理，建立班級“班務日志”管理常態(tài)管理模式，形成年級的學生自主管理特色。
5.統(tǒng)籌推進宿舍值班管理、班級公物保護和安全節(jié)約生活的全面改革，創(chuàng)新學生表彰類型，增加學生表彰數(shù)量，及時發(fā)放表彰證書。
6.強化班務工作的走動式管理和學生管理的特色打造意識。
總務處：
1.實踐“日走動管理、即保障維護、周記錄反饋”的后勤服務模式。
2.明確固定資產(chǎn)管理責任，加強公物管理的責任包干，建立固定資產(chǎn)部門和科室移交制度。
3．按照上級新的請示和報告制度要求，建立日常維修項目申報制，體現(xiàn)日常維修項目的必要性和經(jīng)費報支的規(guī)范性，精致水、電、維修等保障工作，體現(xiàn)后勤保障的時效性。
4．跟蹤完善綜合樓電梯的使用、管理、檢測和安全規(guī)范。
5．推進體育館建設工程的安全規(guī)范竣工，完成食堂鍋爐改造
6．做好校園食品安全衛(wèi)生工作，確保師生就餐衛(wèi)生安全。
7．啟動省級節(jié)水型學校創(chuàng)建，規(guī)劃全年節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙的綠色校園行動方案。
8．牽頭學校收費扎口管理，建立收費責任制，規(guī)范收費手續(xù)，發(fā)揮內(nèi)當家積極作用。
9.強化學校發(fā)展的內(nèi)當家和主人翁意識。
年級部：
1.體現(xiàn)年級主任的教育教學的協(xié)調(diào)引領(lǐng)角色作用，爭創(chuàng)先進年級部。
2.繼續(xù)堅持“四個一”工作要求，突出抓好各年級的教學巡查記錄、集體備課、考試分析反饋、班級“三風”培育、偶發(fā)事件處理、雙休輔導督促、宿舍紀律維護、年級活動組織和年級目標的達成等工作。
3.實施教學“微抽測”的常態(tài)化，不斷舉行“微抽測活動、微競賽活動、微座談活動、微建議活動和微視頻學習活動”。
4.進一步清晰和規(guī)劃年級部日常工作路徑，保障兩周工作安排的前瞻性。
5.強化為官有為的角色表現(xiàn)意識。
工會：
1．加強工會自身建設，創(chuàng)新工會工作模式，積極主動為學校發(fā)展、教師成長等創(chuàng)造性地開展工作。
2．繼續(xù)豐富和開展老年協(xié)會、科協(xié)等各種活動，凝聚學校發(fā)展力量。
3．牽頭表彰多種愛教樂教示范崗、先鋒組，增設并宣傳年度“感動學校新聞人物”獎。
4.適時召開相關(guān)教師座談會，征集教師合理化建議，完善師德考核“優(yōu)秀”等次的實施細則。
5.牽頭推進學校制度建設，籌備學校制度匯編。
6.強化學校發(fā)展過程中的凝聚正能量意識。
團委：
1．在素質(zhì)教育5+2工程的“主題德育行動”和“青春活力行動”等方面積極謀劃。
2．創(chuàng)新社團工作管理，展示特色社團活動。
3．積極開展團隊工作管理的課題研究。
4．積極發(fā)揮教工團支部和學生會在學校中心工作中的積極作用。
5．繼續(xù)辦好“校園文化藝術(shù)節(jié)”。
6.強化青年教師成長和學生社團建設的主導意識。
四、具體措施
�。ㄒ唬┙枇Πl(fā)力，融合抓黨建
一是繼續(xù)培育“主體參與”黨建文化，推進民主管理進程，從而營建“主體參與”的管理文化，融合“主體參與”課堂教學文化，重點抓好精神引領(lǐng)和信心提增；二是繼續(xù)實踐學校黨建工作“七個一”工作載體，完善黨建工作的“301創(chuàng)優(yōu)“機制，打造“一校一品“黨建品牌，重點抓好隊伍素質(zhì)和品牌特色；三是繼續(xù)推進市級黨建重點課題研究，打造”學習型、創(chuàng)新型、服務型“黨員隊伍，重點抓好課題推進和科研骨干培養(yǎng)；四是繼續(xù)開展系列黨建論壇，鞏固全校上下的思想建設，引導教師聚焦學�？缭桨l(fā)展、教師個人發(fā)展、學生差異發(fā)展和教學生態(tài)發(fā)展，重點抓好認識上的提高和思想上的解放。
�。ǘR心協(xié)力，奮力抓創(chuàng)建
一是根據(jù)“十二五”發(fā)展規(guī)劃目標要求，舉全校之力精心謀劃“四星級”高中創(chuàng)建方案，明確具體任務目標，落實具體創(chuàng)建日程，部署具體分工，以創(chuàng)建的大目標激勵全校上下達成日常工作的小目標；二是根據(jù)學校內(nèi)部實際情況，以總務處為牽頭，創(chuàng)建江蘇省節(jié)水型學校，推動各個部門和全校師生關(guān)注節(jié)約，低碳生活，謀求降低學校的運行成本，聚焦綠色校園打造；三是以政教處為牽頭創(chuàng)建區(qū)域范圍內(nèi)的特色半寄宿制學校，放大省級科技創(chuàng)新校本特色課程成果，讓創(chuàng)新教育成果轉(zhuǎn)化為學生差異發(fā)展的動力；四是以教務處和辦公室為牽頭，其它各部門為聯(lián)動，力爭創(chuàng)建素質(zhì)教育5+2工程先進示范校和“四星級”檔案室，為學校內(nèi)涵發(fā)展提升品位。
�。ㄈ┕钥穗y，規(guī)范抓基建
一是繼續(xù)采取積極的措施，爭取上級部門的財經(jīng)支持，完成政府投資項目的體育設施工程；二是積極籌劃和實施義務教育改薄工程，完成初中部多媒體教室的全面升級改造；三是在可能的情況下，爭取建設一個初中部的現(xiàn)代化錄播教室，同時徹底完成學校內(nèi)部危房的掃尾工作；四是依據(jù)按照環(huán)保局的要求，取消現(xiàn)有食堂鍋爐，改變現(xiàn)有食宿浴飲模式；五是進一步完成相關(guān)師生學習和生活環(huán)境的改善、安全措施的保障、相關(guān)綠化的完美、相關(guān)河道的護坡等工程，為創(chuàng)建“四星級”高中打下一切硬件基礎。
�。ㄋ模┙y(tǒng)籌協(xié)調(diào)，集中抓重建
一是按照依法治校的具體要求，結(jié)合學校各部門管理實際，聚焦管理制度的重建，推動各部門的制度創(chuàng)新，進一步增強管理的時效性和針對性。重點突出體現(xiàn)教育、教學、教研以及辦學、教學、升學等方面的獎勵措施和制度創(chuàng)新；二是注重進行教學形態(tài)和課堂生態(tài)的重建，嚴肅教學紀律，聚焦評課反思，改良課后作業(yè)，促進自主學習，想方設法在教學區(qū)等地方安裝可以供學生自主學習的電子裝備，以保障“微視頻”等信息資源的自由使用；三是進一步明確崗位職責，表現(xiàn)身份角色，營造敢抓、善管、真干的管理氛圍，推進擔責、追責、問責的責任制重建；四是鞏固現(xiàn)有教研模式的“校本成果”，繼續(xù)在教學案校本化、課堂教學模式化、學生發(fā)展差異化、教室培養(yǎng)制度化方面做出努力，做大“主體參與“課堂教學模式的實踐效應，通過科學的年度評優(yōu)方式，引導教師做專家型的課堂學者、反思型的研究專家、復合型的課程骨干。
學年第一學期工作計劃9
一、指導思想
深入學習貫徹全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，根據(jù)上級業(yè)務部門工作部署，強化“研究、指導、管理、服務”職能。繼續(xù)開拓創(chuàng)新，重點做好新課程改革、主題式團隊賽課、提升課題研究質(zhì)量等工作，突出關(guān)注中考、關(guān)注學業(yè)成績后20%學生的分布及成因，全面提高教育教學質(zhì)量，積極探索提高教師專業(yè)水平、探索實現(xiàn)“輕負高質(zhì)”的方法和途徑。為教育行政決策服務，為學生與教師發(fā)展服務。
二、主要工作
1．教研常規(guī)，依據(jù)制度認真落實
認真貫徹落實《**四中教師教科研常規(guī)評價辦法》和《**縣**四中教研組工作評價方案》，盡量讓教師參加每項教科研活動和教研組所開展的工作有相應評價辦法，促使教科研工作能真正落到實處，努力達到溫州市校本培訓規(guī)定內(nèi)容基本要求，使每位教師每學年度所完成的校本培訓學時數(shù)能夠符合要求。
2．學習培訓，提高教師專業(yè)水平
�。�1）精心挑選優(yōu)秀教師參加“領(lǐng)雁工程”縣級培訓和縣骨干教師培訓，積極動員教師認真參與培訓，學有所成，學有所獲，提升教學水平和能力。
�。�2）積極推薦學校中層和引導教師認真學習《浙江省義務教育教學管理指南》和《浙江省中小學學科教學建議（試行）》。
�。�3）選派教師參加學習由縣教師發(fā)展中心邀請**籍在杭州、溫州等地的名優(yōu)教師回鄉(xiāng)助教，通過觀示范課、聽學科講座和教科研知識講座等教科研活動，促進我校教師提高課堂教學技藝和教科研能力提升。
（4）選派教師參加學習由縣組織的初中新課程“難教難學”問題解決培訓和初中學業(yè)考試研究工作，不斷提高教師的新課程教學能力，努力把新課改理念轉(zhuǎn)化為教師的有效教學行為。
�。�5）加快我校心理健康教育教師隊伍建設，做好學校心理健康教育教師上崗資格培訓選派工作。重視心理健康教育工作。切實提高心理健康教育者的專業(yè)水平和自我調(diào)節(jié)保健能力，使廣大教師能運用心理學原理改善教育教學方法，從心理健康教育過程中有所收獲，取得成就，為我校心理健康教育工作做出更大的貢獻。
3．各項評比，精心組織積極參加
�。�1）精心組織教師參加縣初中各學科教師命題競賽活動，引導我校教師研究《新課程標準》和中考考試說明，提高教師的中考復習指導能力和命題水平。
（2）精心組織教師參加縣初中各學科教學案例評比、教師學科知識競賽、初中部分學科優(yōu)質(zhì)課評比等活動，并做好選送優(yōu)秀教師參加市級評比準備。為優(yōu)秀教師搭建展示才華的平臺，促進教師梯級隊伍的建設。
�。�3）積極動員教師發(fā)現(xiàn)、選拔具有潛質(zhì)的文學、科學、數(shù)學優(yōu)秀苗子，參加縣在初中啟動“小文學家”、“小科學家”、“小數(shù)學家”培養(yǎng)活動，通過開展與學生的學習、生活實際相聯(lián)系的系列評比活動，激發(fā)學生的興趣愛好，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和能力。
4．團隊賽課，多渠開展縱深推進
“主題式”團隊賽課活動是我縣開展學科教研工作的一個有效載體，本學期，我們要在前兩年賽課活動的基礎上，多管齊下，特別是抓好綜合學科團隊賽課活動。進一步在教育共同體內(nèi)部開展“主題式”團隊賽課活動，將“主題式”團隊賽課活動縱深推進到其他教研活動中，本學期我們將在教育共同體內(nèi)部開展七年、八年級團隊命題和團隊教學質(zhì)量檢測分析活動。深入課堂進一步收集和研討課堂教學過程中遇到的疑難問題，圍繞新課程改革中的疑難問題，集中骨干教師共同攻關(guān)，收集應對疑難問題比較有效的方法，通過賽課活動引導廣大教師關(guān)注教學疑難問題，研究教學疑難問題，提高教師的研究意識和課堂執(zhí)教能力；同時要求教研組和備課組研究協(xié)調(diào)好學生作業(yè)量的問題，要求：初中學生平均水平書面家庭作業(yè)量每天不得超過2小時；學校須按年級做好各學科作業(yè)的平衡工作；教師要精心設計作業(yè)，做到精選、先做、全批并及時反饋；堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)切實減輕學生課業(yè)負擔，著力提高課堂教學效率，努力實現(xiàn)“輕負擔，高質(zhì)量”的教學目標。
5．課題工作，加強管理提高水平
以加強課題管理為突破口，對我校課題進行規(guī)范化、有效性的管理，做到管理到實處，指導到要處。提高課題研究水平，提煉打造精品課題。強化課題研究的實效和質(zhì)量意識，加強課題過程管理和調(diào)研，特別要認真做好對本學期將要結(jié)題的課題進行深入指導，切實提高課題研究質(zhì)量。做好有益于學校管理和課堂教學的教科研工作，倡導從教育教學實踐問題出發(fā)，特別關(guān)注后20%學生的學習情況，通過課題形式對提高后20%學生學業(yè)水平的途徑和方法的進行研究，及時總結(jié)成功經(jīng)驗，并加以推廣應用。另外圍繞“輕負擔，高質(zhì)量”的教學目標，結(jié)合我校實際情況形成課題進行研究，注重實踐研究，注重研究的實在、管用和創(chuàng)新價值。
6．自身素養(yǎng)，加強學習不斷提升
注重提升內(nèi)涵素養(yǎng)做到潛心研究，真誠服務，有效管理。認真學習理論，積極投身實踐，不斷提高自身理論水平和業(yè)務素質(zhì)，做實踐型的研究者。既是思考者，更是行動者，在做中學，在學中做，做實干型的管理者和研究者，努力成為我校教育改革與發(fā)展的參謀者、教師專業(yè)發(fā)展的促進者，不斷提高研究、指導、服務的能力，更好地為學校發(fā)展服務，為師生發(fā)展服務。
**四中教科室**學年度第一學期行事歷
�。�**年8月——**年2月）
周次日期內(nèi)容備注
預備周8月23日—8月29日“領(lǐng)雁工程”縣級培訓開始
18月30日—9月5日8月31日—9月1日學生注冊繳費、始業(yè)教育
29月6日—9月12日
1．**年度省市教科規(guī)劃課題結(jié)題和優(yōu)秀成果申報
2.學校教科室主任參加市科研素質(zhì)提升研修班
3.提醒組長參加縣初中數(shù)學教研組長會議
39月13日—9月19日
1.組織參加縣級課題結(jié)題評比
2.參加縣組織的學校教科室主任會議暨教科研知識培訓
3.提醒組長參加縣初中語文教研組長會議暨七年級疑難問題研討會
4.提醒組長參加縣初中科學教研組長會議
5.提醒組長參加縣初中歷史與社會教研組長會議
6.綜合學科主題團隊賽課活動布置
7.學校教科研工作會議
49月20日—9月26日中秋節(jié)（9月22日至24日放假調(diào)休）
選派有關(guān)教師參加在外**籍名師回鄉(xiāng)支教活動(中學)
59月27日—10月3日國慶節(jié)（10月1日至7日放假調(diào)休）
610月4日—10月10日
1.20xx學年學�？冃Ф綄гu估（第六—九周）
2.市中小學“語文學科”優(yōu)質(zhì)課錄像評比活動（裝備中心）
3.組織參加縣第五屆中小學、幼兒園教師“教學反思”和“教育敘事”專項評比
4.組織參加縣中小學、幼兒園教師教科案例評比
5.組織參加縣初中思品課堂教學評比
6．對我校課題研究工作開展情況進行調(diào)研
710月11日—10月17日
1.組織參加縣農(nóng)村初中優(yōu)質(zhì)課評比
2.組織參加初中學綜合實踐、勞動技術(shù)教學展示課
3.對我校課題研究工作開展情況進行調(diào)研
4.共同體內(nèi)教研活動
810月18日—10月24日“領(lǐng)雁工程”縣級培訓結(jié)業(yè)典禮
1.組織參加市學業(yè)考試質(zhì)量分析會（語文、數(shù)學）
2.動員參加縣初中學生“生活中的數(shù)學”小論文比賽
3.動員參加縣初中科學命題競賽
910月25日—10月31日
1.選拔參加市初中學生“生活中的數(shù)學”小論文比賽
2.動員參加縣德育論文及案例評選活動（普教科）
3.組織參加市學業(yè)考試質(zhì)量分析會（科學、英語、社會思政）
4.動員參加市初中思品課堂教學評比
5.動員參加省中小學綜合實踐活動論文評比
1011月1日—11月7日
1.組織參加**年縣級課題答辯評審暨推廣會
2.組織參加**年市現(xiàn)代教育技術(shù)研究課題結(jié)題、優(yōu)秀課題評選
3.選拔參加全縣教育裝備先進集體、個人評比（裝備中心）
4.組織參加縣學業(yè)考試質(zhì)量分析會
5.組織參加省學校心理健康教育專題研討會
6.選拔參加市教學案例評比
7.選拔參加市農(nóng)村初中學科優(yōu)質(zhì)課評比
8.選拔參加省初中科學優(yōu)質(zhì)課評比
9.選拔參加省中小學綜合實踐活動實施方案典型經(jīng)驗評比
10.選拔參加市通用技術(shù)命題評比活動
1111月8日—11月14日期中考試
選拔參加市初中數(shù)學教師學科知識競賽
1211月15日—11月21日
1.組織新教師參加參加工作新教師命題和教學反思評比
2.組織參加縣召開**年縣級立項課題負責會培訓會
3.組織參加縣學科教師命題競賽
4.組織參加縣中學音樂優(yōu)質(zhì)課評比
5.組織參加縣初中信息技術(shù)課堂教學評比
6.學校教科研工作調(diào)研
1311月22日
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11月28日1.組織參加市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校教學軟件評比（裝備中心）
2.組織觀看市特級教師、骨干教師大講臺網(wǎng)上直播教學活動（數(shù)學）
3.校內(nèi)課題研究開展情況調(diào)研指導
1411月29日
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12月5日1.組織參加縣八年級語文疑難問題研討會
2.組織參加溫州市中學音樂課堂教學（優(yōu)質(zhì)課）評比
3.組織參加縣通用技術(shù)、勞動技術(shù)、綜合實踐說課評比
1512月6日
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12月12日1.組織參加七年級英語疑難問題研討會
2.選拔參加市初中信息技術(shù)課堂教學評比
1612月13日
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12月19日學校教科研工作調(diào)研
1712月20日
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12月26日1.組織參加縣綜合學科團隊賽課活動
2.組織參加市初中課改疑難問題研討暨“精品百課”展示活動
1812月27日
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1月2日元旦
191月3日
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1月9日1、各教研組上交教科研工作總結(jié)
2、教師教科研常規(guī)和教研組工作進行評價
3、校教科研工作會議
201月10日
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1月16日組織參加縣體育教師基本功比賽
211月17日
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1月23日1.校內(nèi)課題研究情況調(diào)研、指導
2.對科室工作反思總結(jié)并將資料整理歸檔
221月24日
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1月30日學期結(jié)束工作，1月26日（農(nóng)歷十二月二十三）寒假開始
**四中教科室
**年9月1日
學年第一學期工作計劃10
夏日炎炎，如火的太陽下，我們迎來了六年級，小學階段的最后一年。新班級，老同學，我們有優(yōu)勢，同時又面臨著許多新問題，老毛病。面對現(xiàn)實，放眼未來，為了在今后更好的開展工作，使班級的工作蒸蒸日上，特制定工作計劃如下：
一、強化班干部隊伍，狠抓一日常規(guī)
班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和雙手，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性，怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍呢？班內(nèi)有部分原來擔任過班干部的同學，可以通過與原班主任或者原來的同學聯(lián)系，了解情況的，臨時進行分工，建立臨時班委，通過一段時間的工作，再由同學們選出自己的班委，從而為更好的開展班級工作打下堅實的基礎。要結(jié)合《小學生守則》和《小學生日常的...的行為規(guī)范》對學生進行各方面的教育，狠抓一日常的...的規(guī)。讓每個學生深知紀律、服從、秩序這三者之間的關(guān)系。良好的秩序是完成任務的保證，而制定紀律、嚴格執(zhí)行紀律無疑是秩序的前提。良好的秩序是每個同學所必須的。紀律是大家的統(tǒng)一意志，服從是大家的統(tǒng)一行動，成績是大家的統(tǒng)一目標。只有這樣，才能使大家迅速地凝聚在一起，共同進步、共同提高。
二、點圓規(guī)劃，管理班級
努力研討“點圓式工作法”、學生主動性與創(chuàng)造性等教育理論，并將其付諸與實踐中，以此為理論指導開展班級工作。
繼續(xù)開展并深化“值日班長制”、“值周日制”，充分發(fā)揮所有同學的積極性、主動性與創(chuàng)造性，使每個同學既是被管理者，同時也是一管理者。通過參與班級管理，使其體味到管理者的艱辛與苦心，從而使其自覺接受管理，促其迅速成長。
班級工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤。班級工作多請示、多匯報，上令下達，不折不扣；多到教室、宿舍、餐廳等走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；每次會議、班會、個別談心都做好記錄，及時總結(jié)；注意同學生們交流，虛心聽取同學們的建議和意見，不斷改進班級工作方式及工作思路。從而增強了班級.體的凝聚力，使班風有改觀，為大家學習創(chuàng)設了良好的環(huán)境。
三、想方設法調(diào)動學生學習積極性，激發(fā)學習興趣，掀起學習熱潮。
六年級是關(guān)鍵的一年，小升初的成績也很重要�；谶@種原因，在學期初我將通過班會、個別談心等方式，以調(diào)動學生學習興趣為主，激活學生學習熱情，幫助學生樹立遠大.想，并為這一目標制定詳細的實施計劃，并付諸行動。在班內(nèi)，以“點圓式工作法”為指導，合.安排各科自習，要求各科科代表各負其責，與老師們協(xié)調(diào)好關(guān)系，形成融洽的師生合作關(guān)系。繼續(xù)開展并深化“三幫一帶促活動”，以實現(xiàn)班級無差生，對于差生優(yōu)生一視同仁，因材施教，使班級形成了良好的學風。
四、以學習為龍頭，抓好兩操、兩休及衛(wèi)生，扎扎實實做好班級工作。
利用“點圓式工作法”，確定：學習為點，兩操、兩休及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容。讓學生始終知道：兩操、兩休及衛(wèi)生等日常的...的性工作是我們學習的有利保障，屏障沒有了，想在學習上有很大的突破是不可能的。通過思想工作、學校制度、班級紀律，約束學生的行為，對于日常的...的工作中的問題，.取適當?shù)姆绞剑皶r發(fā)現(xiàn)及時處理。
五、協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，起到“樞紐”作用。
繼續(xù)推行并實施“全員班主任制”，切好塊定好點。按時召開任課教師及相關(guān)學生座談會，及時交流信息、想辦法出點子，實現(xiàn).體的智慧共享，充分發(fā)揮團結(jié)的力量。時刻教導學生要尊敬老師，要尊重教師的勞動，優(yōu)異的學習成績是對老師的最好回報。每當教師工作生活的中遇到困難時，我及學生都鼎立相助，使師生之間形成了和諧的相助關(guān)系。
班主任的工作千頭萬緒，需要細心的做好每件事情。他所面對的是在教學中占主體地位的學生，個班主任工作環(huán)節(jié)設計的好壞，將直接關(guān)系到學生主體意識發(fā)揮的好壞。出于對學生的高度責任感，激勵我在各方面都對自己提出了比較高的要求。在今后的工作中我將再接再厲，更進一步，爭取優(yōu)異的成績。
六、多樣化活動，促進心理健康
有人說 ： 一個好班主任就是一個好班體，如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝 ! 為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，通過各種活動培養(yǎng)學生的體榮譽感，在抓好學生思想品德的基礎上，開動腦筋，通過多種形式的表揚、競爭，激發(fā)學生上進求知的欲望，培養(yǎng)孩子的自信心。
1 、通過系列地學習、培訓、實踐、交流，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng) “ 星級班級 ” 。
2 、通過豐富多彩的少先隊活動，充分發(fā)揮學生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。
3 、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學生中涌現(xiàn)出一大批 “ 行為規(guī)范小明星 ” ，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。
4 、加強心理健康教育，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質(zhì)。
七、 家長工作：
1、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。
2、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
3、引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康，利用信息平臺，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。
八、提高師生安全意識，加強班級安全管理
安全就是生命，是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障。在上學年，通過學校、家庭的共同努力，班里的孩子形成了一定的安全概念。本學期，我們將繼續(xù)樹立安全第一、預防為主的意識，根據(jù)孩子的特點，繼續(xù)開展安全教育活動，培養(yǎng)孩子的安全意識，并提高他們的自我保護能力。經(jīng)常強調(diào)安全的重要性，將放學前“五分鐘安全教育”貫徹到底�，F(xiàn)將各注意點安排如下：
1、來校、回家途中注意安全。路上車輛穿梭，街上人多擁擠，孩子們要提高警惕，及時避讓，不打鬧玩耍。接送孩子的家長（特別是三輪車、摩托車）應注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心！
2、食品衛(wèi)生也要注意安全。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣，防止病從口入。路邊攤販的食物盡量少吃，一來怕孩子吃了不干凈的食物引發(fā)疾病，二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況的下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。
3、不玩水，不在水塘、河溪、井邊等地逗留。不玩電，少接觸電源開關(guān)，濕手不碰帶電體（電燈、電視機、電風扇……）。
4、課間提倡文明休息，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔交，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求，注意安全。
5、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。
6、不玩火，不在校園內(nèi)外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，沼氣池的防火安全知識。
以上各項要點經(jīng)常在學生放學前，安全課等一切需要的地方講，認真做到時時講，天天講。
以上是我的工作思路，能否成功關(guān)鍵看我的言傳身教，因此，要求學生做到的我首先做到，處處起到示范作用，要充滿熱情，增強責任感，在平凡的工作中，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。
學年第一學期工作計劃11
一、指導思想
遵循教研室和學校工作思路，以新課程改革為契機，以全面推進素質(zhì)教育為基點，立足課堂教學這一主陣地，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)導多元，追求特色，深入開展教研活動，不斷提高教學質(zhì)量，發(fā)展學生全面素質(zhì)，努力使學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
二、主要工作：
本學期教導處將協(xié)助校長重點抓好以下幾項工作：
圍繞一個中心：求真務實，開拓創(chuàng)新，開創(chuàng)發(fā)展新局面
開展兩項活動：
1、深入開展教研活動
2、持之以恒，抓好學困生幫教活動
抓實三項工作：
1、抓常規(guī)管理
2、抓日常教務工作
3、樹良好習慣，抓教學質(zhì)量
三、主要措施
�。ㄒ唬﹪@一個中心，學習、宣傳、研究、實踐新課程標準
1、加強學習，更新知識結(jié)構(gòu)
在教學改革的浪潮中，每一個教師都會感受到一種壓力和挑戰(zhàn)，為此我們必須要構(gòu)建理想的知識結(jié)構(gòu)。知識結(jié)構(gòu)的構(gòu)建依賴于不斷地學習、汲取，面對學習內(nèi)容的`無限、學習時間的有限，全校教師都應把學習視為職業(yè)生活的迫切需求，在辛勤耕耘的同時，莫忘給自己“充電”：讀讀專著，翻翻教學雜志，做做讀書筆記，瀏覽教學網(wǎng)頁，全面提升自身的文化品位，提高自己的理論水平。通過理論學習、課題研究、集體備課、聽課評課，經(jīng)驗交流等形式，學習新課標、領(lǐng)悟新課標、實踐新課標，反思新課標，把新課標的理念貫穿到日常教研活動中，體現(xiàn)在課堂教學中。
2、立足課堂，探索教學改革
課堂教學是素質(zhì)教育的主陣地，也是落實新課標的主渠道，深入研究、主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學模式，在課堂這一舞臺上展示自己的風采，讓課堂煥發(fā)生命的活力。新課堂“三個意識”不可缺，首先要重視目標意識，做到“知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”三維兼顧；其次要講究效率意識，求真務實的教學作風不能丟；第三，要強化創(chuàng)新意識。教師在課堂教學中要師生共寫教育隨筆，教師每周寫一至兩篇教育隨筆，記錄自己教育教學過程中的感悟、反思，留下成長的印跡，促進教育教學水平和教師素質(zhì)的提高，加速教師由職業(yè)型向事業(yè)型、由應試型向育人型、由單一型向復合型、由經(jīng)驗型項研究型的轉(zhuǎn)變。教師在課堂教學中要做到“四個一點”，即“微笑和激勵多一點；發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的要求具體一點；讓學生施展才能的面廣一點；給學生靈活安排的時間有一點”。
3、借助活動，提高教學能力。
新的課程設置體現(xiàn)出較強的綜合性，要重點加強一、二年級教師的培訓，并積極創(chuàng)造條件，使他們有更多的聽課學習機會，本學期，要借助教研組和教學研討活動，擬開展一、二、三年級語、數(shù)課堂教學研討活動，通過觀摩學習、評課研討等形式，使一、二、三年級的老師進一步明晰新課程標準理念，提高對新課程的把握能力，盡快適應新一輪課程改革。同時還要加強對校本課程、鄉(xiāng)土教材、綜合實踐等課程的管理，對檢查的辦法作進一步完善，從而使課程改革真正落到實處。
�。ǘ╅_展兩項活動，使教研活動開展更加深入，學困生幫教活動持之以恒
1、深入開展教研活動
�。�1）健全網(wǎng)絡，創(chuàng)設平臺
進一步完善教師、教研組、學校三級教研網(wǎng)絡，力求備課、說課、上課、評課四重視。備課做到“四個有”，即“腦中有大綱，胸中有教材，心中有教法，目中有學生”。教案中充分展示教師如何激發(fā)興趣，調(diào)動學生參與意識。學科教研組要經(jīng)常性地開展學習有關(guān)理論，互相聽課、評課，疑難問題探討等小型多樣的活動，形成平時隨時研，隔周重點研的教研氛圍，使教研活動做到目標明確，研究深入，扎實有效。本學期，要繼續(xù)重點抓好每個教研組系列教研活動。做到人員落實，任務到人，責任到人。
�。�2）依托載體，展亮成果
本學期要以教研室組織的新課程理念下的各項教研活動為載體，來展示青年教師的教學風采。在青年教師中開展“新課程、新教師、新課堂”的素質(zhì)比賽，為青年教師提供展示風采的舞臺。充分發(fā)揮老教師的“傳幫帶”作用，充分挖掘新教師的潛能，努力倡導并形成年輕教師上規(guī)范、中年教師作示范、老年教師當模范的團隊風貌。通過學校名師上示范課及組織案例評比等活動形式，開展多層次、多學科的課堂教學展示活動，廣泛、深入、持久地開展教學研究，在廣大教師中積極引進名師理念，借鑒名師成長策略，充分利用網(wǎng)絡資源及其它途徑，開展“尋名師，拜名師”活動，通過名師引領(lǐng)，促進教師成長，以展亮南街小學教學品牌。
�。�3）合作研討，學科交流
協(xié)助校長繼續(xù)推行每周一次的協(xié)作研討活動。加強教師之間、學科之間的合作交流，充分發(fā)揮集體的智慧，共同學習研究教學理論，探討教材教法，各教研組要充分發(fā)揮“教研”職能，通過“共享式的集體備課”、“探究式的課堂實踐活動”、和“專題式的學習討論活動”等促進教師間的互動，從而使互動式、參與式教研成為主流。同時要及時捕捉教學中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習慣，積極構(gòu)建反思型教研活動。
�。ㄈ┳嵢椆ぷ�，使學校教學工作做到有序、創(chuàng)新、有特色。
1、抓常規(guī)管理，課堂教學是關(guān)鍵
課堂教學是學校教育的主陣地，是實施素質(zhì)教育的主渠道，為此，教導處將圍繞學校提出的“求真務實，開拓創(chuàng)新，開創(chuàng)發(fā)展新局面”這一主題，積極構(gòu)建“主動、探究、合作”的學習方式，認真抓好教學常規(guī)的落實，堅持對備課、上課、作業(yè)、輔導、考試五大環(huán)節(jié)的日常檢查和定期評估。建立對教學秩序、教研活動、日常辦公的督察。加強教研組建設。確立教研組教學質(zhì)量責任制，落實教研組教研制度，集體備課制度，增強團隊精神和協(xié)作意識，切實抓好每一個環(huán)節(jié)，減輕足額生負擔，提高課堂效益，使課堂真正成為學生發(fā)展的主渠道。
（1）提倡課堂教學模式“多樣化”，改變傳統(tǒng)的課堂教學組織形式，立足課堂，積極探索，大膽追求，努力構(gòu)建“自主型”、“創(chuàng)新型”、“探究型”的課堂教學模式。使之形成各自的教學風格，讓模式百花齊放。
�。�2）課堂教學方法“個性化”，針對不同的教學內(nèi)容和不同的教學對象，選擇有利于激發(fā)學生學習熱情，有利于調(diào)動學生學習潛能的多種教學方法，讓學生各得其所，各有提高，充分發(fā)展。
（3）課堂教學手段“現(xiàn)代化”，教育技術(shù)現(xiàn)代化已成為提高課堂教學質(zhì)量的重要輔助手段。充分利用我校以計算機輔助媒體為主的先進教育技術(shù)，繼續(xù)開展計算機培訓，努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，充分發(fā)揮“校園網(wǎng)”的作用，積極推進教育技術(shù)手段的變革。
�。�4）課堂教學行為“規(guī)范化”，進一步落實《小學教學常規(guī)》，實施《南街小學教師隊伍管理制度》，通過抓教學常規(guī)的管理，進一步規(guī)范教師的教學行為，促進教師教學觀念的切實轉(zhuǎn)變，讓課堂教學改革的新理念內(nèi)化為教師行為。
2、抓學習質(zhì)量，良好習慣是保證
學習習慣在學習活動中形成，反過來又對學習活動產(chǎn)生重要影響。良好的學習習慣是組織教學活動的基本條件，是學生取得優(yōu)良成績的基本保證，對學生持續(xù)發(fā)展的學習和一生的成長都具有重要的意義。
（1）注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)，要以抓學生學習規(guī)范為突破口，規(guī)范學生學習行為，養(yǎng)成良好的學習品質(zhì)，培養(yǎng)學生主動學習、刻苦學習的精神，改善學生的學習策略，促進學生綜合素質(zhì)的提高。
（2）全體教師人人重視，認真貫徹《小學生日常行為
規(guī)范》，教導處將采取召開學生座談會、查閱學生作業(yè)和聽課筆記等方法，檢查學生是否養(yǎng)成課前預習、課中記筆記、課后復習的好習慣；檢查學生是否按一定的書寫要求和格式做作業(yè)，錯題是否及時訂正等等，并加大對學生學習習慣的檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時修正，力促學生良好學習習慣的養(yǎng)成。各班要開展形式多樣的優(yōu)秀作業(yè)展覽，以此來進一步規(guī)范學生的學習行為。
3）教導處將繼續(xù)（舉行一些小型的寓教于樂的競賽活動，給學生創(chuàng)設鍛煉才能、發(fā)揮才干的舞臺。本學期擬舉行一年級看拼音寫詞、二年級擴詞、三年級計算能力調(diào)查、四年級數(shù)學綜合應用能力檢測、五、六年級英語競賽及六年級閱讀選拔賽，并結(jié)合教學需求，以讀書會為依托，每班成立一個“求知”讀書會活動，通過讀書使學生的整體素質(zhì)得到全面健康的發(fā)展。
3、抓日常教務工作，一切為了教學
�。�1） 當好調(diào)度員，及時地安排好臨時的課務調(diào)動和代課，確保學校教育教學工作正常有序開展，努力為學校教學工作保駕護航。
�。�2）做好服務員，我們的宗旨是服務教學、服務教師、服務學生。凡是教學需要的，我們會盡心盡職，凡是教師需要的，我們會竭盡全力，凡是學生需要的，我們會想方設法、力所能及。
�。�3）當好管理員，做好教輔資料、音像教材的征訂、出借和收集整理工作。按照《省學籍管理暫行辦法》和教育局有關(guān)學籍管理規(guī)定，針對南街小學的學生來自四面八方，生源復雜這個特點，進一步規(guī)范義務教育階段的學籍管理，本學期將對各班的學生資料重新進行一次核實登記。力爭做到資料詳實、手續(xù)齊全、管理規(guī)范。
學年第一學期工作計劃12
前言：學生會的一年工作讓我的大一過的無比充實，我很感謝學生會在這一年所給予我的一切，也很感謝在這一年中學生會里的所有的學長、學姐對于我的幫助，這些都使我成長了許多。現(xiàn)在又可以留在學生會繼續(xù)為之工作，我感到很榮幸，同時又倍感壓力之大。因為在未來這一年里，自己不再是一名只知道做事情的干事了，而是變成了要考慮整個部門未來發(fā)展方向的部長了。充滿了挑戰(zhàn)，一下子讓自己又充滿了斗志，躁動的心又開始忙碌了。下面言歸正傳，開始我的工作計劃。
第一學期外聯(lián)部的工作重心主要會放在兩個方面：
第一：活動外聯(lián)贊助的拉取
外聯(lián)部，作為學生會的三大職能部門之一，其最大的任務就是為學生會的活動拉取贊助，保證資金的充足供應。所以外聯(lián)部工作做得怎么樣，這一年的外聯(lián)金額就是很好的衡量標準。我認為要想保證這一年的工作可以高效的進行，首先從部長到副部都要及時的轉(zhuǎn)變好自己的思維，以及自己處理問題的方式。這樣才能高效的開展好部門工作。
1、從我自身而言，我要做的就是加強和活動部門負責人的聯(lián)系，盡快的熟悉這個學期將要舉辦的所有的常規(guī)活動，對活動的時間、流程、大體內(nèi)容都要熟記于心。這樣在不同時期工作起來就會更有針對性，便于給干事分配好工作，有利于贊助的拉取。同時找出相對較閑的時間，為干事分配部分下個學期的工作。因為從去年的工作經(jīng)驗來看，下半學期的活動時間基本很集中，對資金的需求很大，同時干事的積極性又不夠高，所以有必要第一學期分擔一些任務下去。
2、在做好常規(guī)活動的同時，我想在為商家量身定制活動這個方面做出突破。從以往的跑外聯(lián)的經(jīng)驗中得出，很多商家對于學校內(nèi)現(xiàn)有的活動并不是特別感興趣，所以要想吸引住商家的眼球，很有必要想其所想。如果可以在這方面可以有很好的創(chuàng)意的話，同時也可以有很大一筆資金入賬。
3、我想改變以往的一錘子買賣的情況。以往和商家的合作，只是單純的建立在活動贊助宣傳之上，并沒能和商家有很深入的接觸，所以很多商家也都是在合作一次之后就不會再和我們合作了。這樣就使我們學生會處于很被動的地位了。沒有很牢固的關(guān)系，在一些緊急時刻，我們的處境會很困難的。所以在這一年中，我打算努力和幾家大型的商家建立長期的合作伙伴關(guān)系，打好情感牌，為以后的工作打下基礎。
第二：部門干事的培養(yǎng)
部門干事的培養(yǎng)對部門的工作好壞有著至關(guān)重要的作用，所以這也將會是我們外聯(lián)部第一學期的主要工作之一。我首先要做的就是加強部門內(nèi)部的紀律建設，增強內(nèi)部的凝聚力，使之成為一支高水平的隊伍。
1、開學后最重要的應該就是招新了，我打算多請些學生會的老干部過來給我們幾個人傳授些面試經(jīng)驗、技巧等，讓我們盡可能的少錯過一些優(yōu)秀的新生，招到更多優(yōu)秀的人。
2、在完成招新之后，十月應該就主要是干事熟悉校會、熟悉外聯(lián)部工作的時期。在新干事進入部門之后，首先是自己以及副部盡快熟悉每一位干事，同時盡可能的創(chuàng)造機會讓他們彼此盡快熟悉起來。還是沿襲以往的分組工作制度，我打算在干事開始跑外聯(lián)之前對他們進行一次簡單的培訓，然后在他們出去幾次飽受挫折的時候，再邀請以前外聯(lián)部有經(jīng)驗的前輩過來給他們開個經(jīng)驗交流會，大家以聊天的形式交流，解答他們心中的疑惑。并為他們加油打氣，防止出現(xiàn)受挫放棄的現(xiàn)象。
3、在1-2個月內(nèi)讓干事盡快的熟悉起外聯(lián)部的工作，不僅僅是跑外聯(lián)，包括報賬、批場地、布置場地等等。在不同的時期安排好不同的工作任務，讓他們有事情可做。
4、我打算專門安排一位副部做內(nèi)建工作。她的主要職能就是組織好部門的每一次聚會，同時負責平時和干事接觸，及時的發(fā)現(xiàn)他們中存在的問題，以便于我們及時解決，促進部門的穩(wěn)定發(fā)展。
同時，作為部長，我也會努力保持好和副部的關(guān)系，盡量做到分工明確，大家知道自己該做什么事情，團結(jié)一致，共同為外聯(lián)部的發(fā)展盡自己的一份力！
學年第一學期工作計劃13
1.認真開展活動.不要找借口，對不參加活動的成員進行通報.
2.積極指導學科競賽工作，擬邀請工作室成員指導高二年級生物學科競賽工作。
3.全力打造學案導學法新課改模式，工作室成員人人上課人人過關(guān)。
4.努力搞好教科研工作，指導工作室成員申報課題，參加論文評選，參加教學大賽。
5.對名師工作室成員進行局部調(diào)整，因部分人員已經(jīng)分散到其它年級。
6.著力培養(yǎng)年青教師，讓他們在各類大賽中脫穎而出。
7.千方百計編纂生物選修導學案，使教有所得，教有所成。
8.開展同行聯(lián)誼活動，擬于本學期組織工作室成員外出取經(jīng)。
9.立足學校，鼓勵工作室成員在�？习l(fā)表教科研論文。
10.開展與金太陽聯(lián)手科研活動，擬組織工作室成員參與金太陽導學案修訂工作，讓青年才俊在省內(nèi)外小有名氣。
學年第一學期工作計劃14
一、指導思想
以園務計劃為指導，全面推進和深化素質(zhì)教育，以新綱要為依據(jù)，凸現(xiàn)我園的特色教育，提高教師的教科研水平，規(guī)范管理。
二、主要工作和措施
�。ㄒ唬┳龊酶黜棾Ｒ�(guī)工作
1、及時備課，每周四、五進行檢查。重點放在課前的準備上。
2、及時進行課后反思，做一名反思型的教師，針對幼兒在一日活動中的各種表現(xiàn)進行分析，發(fā)現(xiàn)問題性進行研究，不斷調(diào)整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和發(fā)展。
3、每月至少一篇保教心得。
4、定期開展教研活動，進行理論學習和討論，相互觀摩課節(jié)。
5、定期對各班的幼兒個人檔案進行檢查。
（二）以班級課堂為載體，努力提高課堂教學質(zhì)量。
我園一貫注重教師業(yè)務能力的提高，要求每位教師針對教育的各個環(huán)節(jié)，并做到：
1、公開課一堂，一學期內(nèi)每位教師必須面對全園教師上一堂公開課。并選出優(yōu)質(zhì)課進行討論、修改后，向全區(qū)開課。這也是本學期的工作重點。
2、說課一次，每位教師把自己上課的構(gòu)思，設想。思路及采用的教具等等講解給大家聽，每人一學期內(nèi)說課一次。
3、現(xiàn)場教案設計活動一次，從而提高教師的教學活動設計水平。（上學期因為種種原因沒有開展，希望在這學期能夠順利進行）
三、加強我園的特色教育
我園一直以早期閱讀、美術(shù)為特色，也取得了一定的成績，我們必須繼續(xù)加強這方面的教育，把特色教育滲透到各個教育領(lǐng)域和幼兒的一日活動中。
1、在早期閱讀方面，開學時開展“以老帶新”的活動，老教師給新教師上示范課，讓新教師更快更好的進入早期閱讀的教學中。
2、各班開展相應的特色教育，大班、小班為美術(shù)特色，中一班為數(shù)學，中二班為舞蹈，并做到定期向領(lǐng)導和家長進行匯報。
四、重視家園共育
1、各班及時布置好家園聯(lián)系窗。讓家長了解幼兒在園學習內(nèi)容。
2、教師在本學期內(nèi)向家長上一次公開課。
3、在學期初和學期末召開家長會，匯報幼兒的情況。
五、每月具體安排
9月份：
1、各班制定計劃，安定幼兒情緒。
2、各班召開家長會、召開家長委員會議。
3、做好教師節(jié)，中秋節(jié)，國慶節(jié)的各項活動。
4、開展早期閱讀的以老帶新活動。
10月份：
1、組織幼兒進行秋游
2、檢查幼兒個人檔案
11月份：
1、各班進行曬被子活動
2、小、中、大班向家長開放半日活動。
3、教師現(xiàn)場教案評比
12月份：
1、向全區(qū)開課。
2、各班準備元旦親子活動。
3、做好學期末的特色教學匯報工作
1月份：
1、各班做好期末結(jié)束工作（學期總結(jié)、幼兒生活評估）
2、檢查幼兒個人檔案
3、各班召開家長會
4、教師學期考核。
學年第一學期工作計劃15
經(jīng)過社會發(fā)展學院分團委宣傳部全體成員xx一個學年的努力，我們在校內(nèi)外新聞報道，博雅品牌建設的博雅論壇、博雅主題班會、博雅雜志等方面都取得了一定的成績，同時也獲得了相當好評。但在部門不斷壯大發(fā)展的過程中，尤其是xx學年博雅工作室替代了原分團委宣傳部，雜志社作為工作室一個重要的組成部分，更是要一方面秉承原先宣傳部的良好傳統(tǒng)，另一方面主動創(chuàng)新更加積極地服務于同學，將雜志社建設成一個優(yōu)秀的部門。
雜志社主要負責一、博雅雜志的收集，編寫，出版；二、博雅論壇及博雅主題班會的開展工作；三、團日活動。
一、 博雅雜志的收集，編寫，出版
博雅雜志是一份基本以一學期為期的院刊，主要刊載社會發(fā)展學院學生的優(yōu)秀作品，為同學提供有效的資訊，是促進本學院同學間交流，向其他學院展示社發(fā)院學生風采的重要方式之一，雜志的優(yōu)劣不僅體現(xiàn)了雜志社的水準，更直接關(guān)系到學院的形象。
雜志社成員主要負責前期向同學征稿，整理出優(yōu)秀稿件并系統(tǒng)地分類、審理并作必要的修改、編輯：聯(lián)系參與設計與排版；雜志完稿后，要負責下發(fā)到各學院及社發(fā)各班并作必要的宣傳。
博雅雜志原先采用有獎征文的形式面向?qū)W院全體學生征稿，大大的調(diào)動了同學的積極性，這一做法可以保持�；陔s志本身的嚴肅性，在內(nèi)容上主要以散文、小品文、詩歌及書籍電影的觀后感居多。我們會向?qū)W院內(nèi)外的專業(yè)老師約稿，增強雜志的學術(shù)性可看性。此外，為了使雜志跟接近生活，我們還可以增加校內(nèi)外的購物、美食欄目，增加可讀性與實用性。
我們將在未來的雜志中側(cè)重一個比較符合時宜的主題，新一期博雅雜志已經(jīng)增設了“迎接新生”為主題的版塊，雜志已經(jīng)初步完稿。
由于制作經(jīng)費有限，雜志本身就又是內(nèi)部刊物，印刷數(shù)量少，傳閱范圍小，使雜志的影響力無法擴大，很多同學都沒機會得以閱讀，從另一個層面上來說也是一種資源的浪費。為了規(guī)避這種浪費，我們打算日后在雜志尾頁刊登一些方便同學學習生活的周邊的小廣告，這樣既增加了同學獲得的信息量，又能獲得可觀的廣告收入。隨后，我們會把籌得的款項用于加印本刊。當然，能否拉得廣告贊助有待雜志社成員的共同努力和領(lǐng)導的支持。
此外，為了擴大雜志的影響力，我們借鑒省內(nèi)外其他高校的做法，在大學生聚集較多的人人網(wǎng)以博雅雜志的名義申請了一個賬號。通過狀態(tài)、日志、照片的更新盡可能地讓全院乃至全校的同學了解本部門的最新動態(tài)�，F(xiàn)在看來“博雅人人”的作用已然不可小覷。我們會在今后的日子里加強人人雜志的建設。
二、博雅論壇及博雅主題班會的開展工作
博雅論壇可以沿用以往邀請校內(nèi)外教授針對某一領(lǐng)域的某一方面帶給同學們精彩的講座，也可以邀請校外在實踐上有成功經(jīng)驗的企業(yè)、政府領(lǐng)導甚至我校校友為同學傳授實踐經(jīng)驗。這樣既能保證博雅論壇的新鮮活力又能夠保持它一貫的嚴肅性。
自從09學年社發(fā)以各系為單位將主題班會融入博雅以來大大增加了同學的積極性，不僅主動參與到活動中，而且更是給予了許多同學策劃主辦一期活動的機會。效果顯而易見，但是我們不能因循守舊，而應該推陳出新，從內(nèi)容和形式上都為博雅主題班會注入新鮮的血液。
經(jīng)研究，我們決定10學年不再沿用以系為單位的方式承辦博雅主題班會，因為一次活動動輒把上百號人聚集到一起，確實也是在場地、人員等方面有諸多不便。于是，本學期我們將秉著把主題班會做孝做精的原則開展系列活動。但仍會給各班充分的自主權(quán)，讓更多同學的火花能再主題班會中迸發(fā)，雜志這在這里指起一個把關(guān)和協(xié)助的作用。
三、團日活動
團日活動主要是根據(jù)學校宣傳部的限定的主題開展相應的活動，有必要時我們會把一兩期團日活動與博雅主題班會合辦，這樣既可以節(jié)約資源也能取得更加顯著的效果。大部分情況下，我們會密切與各班團支書的聯(lián)系，給他們充分的自主權(quán)以班級為單位開展相應的活動。
博雅雜志社會有人專門參加校團例會。
四、其他
本著為廣大同學服務的宗旨飽含信心地投入到工作中去。首先，就需要招收寫作功底好、組織協(xié)調(diào)能力強、有責任心和犧牲精神的干事，在日后帶領(lǐng)他們熟悉工作的過程中共同進步。其次，我們需要有良好的團隊協(xié)作精神，沒有一件工作你能獨立完成，不僅要協(xié)調(diào)好本部門內(nèi)部的關(guān)系，還要善于向其他相關(guān)部門、領(lǐng)導尋求支援，也要樂于向其他部門提供幫助，只有這樣才能將“一體兩翼”大集體建設得更好！
xx雜志社
xx/9/3
附件：社會發(fā)展學院xx學年第一學期博雅雜志社節(jié)目單（初擬） 時 間 工 作 備 注 九月份 院刊《博雅》雜志的出版 新生報到之前 院刊《博雅》雜志的下發(fā) 九月中旬 第一期博雅論壇 邀請相應嘉賓主講、新生參與進來形成對博雅品牌的初步印象 雜志社招新 四名干事 第一期團日活動 具體看學校安排、基本交給班級主辦。召開班級團支書會議，布置本月活動，同時共同商討活動形式。
十月份 第二期博雅論壇 擬定策劃書，進行場地租用和設備租用、嘉賓邀請與聽眾邀請。屆時，與鄧讀會合辦。 博雅主題班會活動
組織大一、大二各班班委參觀湖州博物館或其他具有教育意義的場館 第二期團日活動 與團校相結(jié)合 十一月份 第三期博雅論壇 待定 第三期博雅主題班會 室外沙龍形式、主題待定 團日活動 待定 十二月份 第四期博雅論壇 競賽形式 第四期博雅主題班會 待定 第四期《博雅》雜志征稿工作 寒假進行統(tǒng)稿、排版工作
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