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匯總工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-06-16 11:20:14 工作計(jì)劃 我要投稿

實(shí)用的匯總工作計(jì)劃三篇

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計(jì)劃?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編整理的匯總工作計(jì)劃3篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的匯總工作計(jì)劃三篇

匯總工作計(jì)劃 篇1

  一、 現(xiàn)狀分析:

  ——優(yōu)勢(shì) 早教年度工作計(jì)劃

  回望過(guò)去的一年中,我園對(duì)附近社區(qū)0—3歲散居?jì)胗變洪_(kāi)展了形式多樣的各項(xiàng)早教活動(dòng)。通過(guò)咨詢(xún)活動(dòng)、大喇叭廣播等對(duì)0—3嬰幼兒家長(zhǎng)早教知識(shí)宣傳及指導(dǎo)。6月初的入學(xué)適應(yīng)也得到了領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的好評(píng),并取得了一定的經(jīng)驗(yàn),為今后的早教工作奠定了基礎(chǔ).

  ——弱勢(shì)

  一直以來(lái)農(nóng)村家長(zhǎng)在觀(guān)念上對(duì)嬰幼兒早期教育缺乏一定的認(rèn)識(shí)。由

  于父母工作忙,大多由祖輩家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子,他們又普遍比較重視生活上的護(hù)理,而忽視嬰幼兒其他能力的發(fā)展。為了推進(jìn)0-3歲嬰幼兒的早期教養(yǎng)工作,發(fā)揮幼兒園教育指導(dǎo)功能,為0-3歲嬰幼兒、家長(zhǎng)提供早期保育和教育的指導(dǎo)服務(wù)使寶寶在人生最初的階段,身心健康地發(fā)展我園通過(guò)早教中心服務(wù)站的輻射。本學(xué)期,將采用多種形式的活動(dòng)來(lái)吸引0-3歲家長(zhǎng)來(lái)參于各項(xiàng)活動(dòng),使他們的受早教指導(dǎo)率有所提高,從而不斷轉(zhuǎn)變他們的育兒觀(guān)念。

  二、指導(dǎo)思想:

  堅(jiān)持以提高幼兒園服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)的功能,以促進(jìn)嬰幼兒發(fā)展為本指導(dǎo)思想,根據(jù)家長(zhǎng)的需求,通過(guò)形式多樣的活動(dòng),切實(shí)提高1—3歲嬰幼兒看護(hù)人的家庭教養(yǎng)知識(shí),充分挖掘幼兒園的教育資源,開(kāi)啟潛能,使寶寶健康活潑的成長(zhǎng),使1-3歲散居?jì)胗變菏芙逃钠占奥什粩嗵岣摺?/p>

  三、工作目標(biāo):

  1、加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)0—3歲早期教育的認(rèn)識(shí),幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教養(yǎng)方式,提高家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)。

  2、自覺(jué)學(xué)習(xí)早教理論知識(shí),提升設(shè)計(jì)、組織、開(kāi)展早教指導(dǎo)工作的能力。

  3、開(kāi)展早教教研活動(dòng),注重早教活動(dòng)開(kāi)展中各類(lèi)早教資料的積累。

  4、開(kāi)展多種形式的早教服務(wù)活動(dòng),使家長(zhǎng)更樂(lè)于積極主動(dòng)參與其中。

  5、配合幼兒園開(kāi)展其它工作。

  四、具體工作安排

  9月份:

  1、制定早教工作計(jì)劃,學(xué)習(xí)早教各種制度,定制家長(zhǎng)培訓(xùn)與教學(xué)內(nèi)容。

  2、親子班的宣傳招生工作。

  3、根據(jù)幼兒月齡劃分班級(jí),填寫(xiě)花名冊(cè)。

  4、親子活動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展

  5、入戶(hù)指導(dǎo)活動(dòng)

  10月份:

  1、組織第一次形式多樣的親子指導(dǎo)活動(dòng),做好記錄與反饋。(請(qǐng)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課指導(dǎo))

  2、開(kāi)展一次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。

  3、大喇叭廣播宣傳早期教育知識(shí)。

  4、戶(hù)外大型玩具對(duì)外開(kāi)放。

  11月份:

  1、 親子活動(dòng)的開(kāi)展。

  2、 開(kāi)展《美食大賽》活動(dòng),并評(píng)選出5名獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

  3、 以集市為舞臺(tái),開(kāi)展一次親子游戲大賽。

  12月份:

  認(rèn)真做好小結(jié)工作,交流、反思,制定下學(xué)期工作思路。

  六、每周安排與內(nèi)容:

  備注:本計(jì)劃在實(shí)施過(guò)程中將根據(jù)幼兒園實(shí)際情況作隨機(jī)調(diào)整

匯總工作計(jì)劃 篇2

  根據(jù)我班實(shí)際情況,經(jīng)認(rèn)真考慮,特制訂培優(yōu)輔差工作計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力,進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī),幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步,讓差生在教師的'輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī),并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成基本能力。培化計(jì)劃要落到實(shí)處,發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子,挖掘他們的潛能,從培養(yǎng)能力入手,訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而形成較扎實(shí)基礎(chǔ),并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng),提高整個(gè)班級(jí)的素養(yǎng)和成績(jī)。

  二、學(xué)生情況分析

  本班共有學(xué)生38人,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,學(xué)習(xí)目的不明確,上課不認(rèn)真,作業(yè)不能按時(shí)按量完成。但也有少部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,作業(yè)能及時(shí)完成,因此本學(xué)期除在教學(xué)過(guò)程中要注重學(xué)生的個(gè)體差異外,我準(zhǔn)備在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫,通過(guò)培優(yōu)輔差的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展,潛能生得到較大進(jìn)步。

  三、培養(yǎng)內(nèi)容:

  培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)話(huà)能力,定時(shí)安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成,全面提高語(yǔ)文能力。通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)提高他們的學(xué)習(xí)積極性,從而逐步提高優(yōu)良學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  輔差的內(nèi)容是教會(huì)學(xué)生敢于做題,會(huì)做題,安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握,寫(xiě)話(huà)至少能寫(xiě)得出,可先布置他們摘抄。仿寫(xiě),后獨(dú)立完成,保證每個(gè)差生有話(huà)可說(shuō),有文可寫(xiě)。訓(xùn)練差生的口頭表達(dá)能力,課堂上創(chuàng)造情境,讓差生嘗試說(shuō)、敢于說(shuō)、進(jìn)而爭(zhēng)取善于說(shuō)

  1、幫助他們樹(shù)立自信心。后進(jìn)生形成的原因是多種多樣的,有的是一時(shí)的貪玩使功課脫了節(jié)沒(méi)有趕上去,有的是家庭困難思想負(fù)擔(dān)過(guò)重造成的,有的是學(xué)生一時(shí)沖動(dòng)犯了錯(cuò)誤,老師或家長(zhǎng)批評(píng)教育不當(dāng)造成的等,所以,我們教師首先應(yīng)該幫助他們分析查找落后的原因,然后對(duì)癥下藥,幫助他們克服心理障礙,樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的自信心,再根據(jù)具體情況把比較差的功課補(bǔ)上去。

  2、教會(huì)他們正確的學(xué)習(xí)方法,使學(xué)習(xí)變被動(dòng)為主動(dòng),具體有三個(gè)環(huán)節(jié):課前預(yù)習(xí)、課堂聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)時(shí),要把通過(guò)查找資料仍不明白的問(wèn)題標(biāo)出來(lái),課堂聽(tīng)講時(shí)要帶著問(wèn)題聽(tīng)講,及時(shí)做好記錄,課后及時(shí)解決課堂遺留問(wèn)題,這樣在課堂上聽(tīng)課時(shí)就比較主動(dòng),有的放矢,聽(tīng)課的效果就會(huì)比較好。

  3、堅(jiān)持不懈地關(guān)愛(ài)后進(jìn)生。

 。1)多鼓勵(lì)少批評(píng)。后進(jìn)生普遍自信心不強(qiáng),學(xué)習(xí)生活習(xí)慣無(wú)規(guī)律,所以在教學(xué)工作中必須多關(guān)愛(ài)他們,多鼓勵(lì)他們,多和他們談心。只要發(fā)現(xiàn)他們有進(jìn)步,哪怕是很小的進(jìn)步,也要及時(shí)表?yè)P(yáng)他們,鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲。只有主觀(guān)積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)了,才能更好地發(fā)揮他們自己的潛能,使他們很快地步入中等生甚至是優(yōu)等生的行列。

 。2)組織互助小組進(jìn)行幫助。本學(xué)期,我計(jì)劃繼續(xù)以班級(jí)為單位,組織互助小組,舉行一幫一活動(dòng),對(duì)生活和學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生給予幫助。

  四、具體措施

  1、加強(qiáng)交流,了解潛能生、優(yōu)異生的家庭、學(xué)習(xí)的具體情況,盡量排除學(xué)習(xí)上遇到的困難。

  2、搞好家訪(fǎng)工作,及時(shí)了解學(xué)生家庭情況,交流、聽(tīng)取建議意見(jiàn)。

  3、溝通思想,切實(shí)解決潛能生在學(xué)習(xí)上的困難。

  4、采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動(dòng)。

  5、請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),差生加以學(xué)習(xí)。

  6、課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì),用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來(lái)影響差生。

  7、對(duì)差生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度,并安排課外作品閱讀,不斷提高做題和寫(xiě)作能力。

  

匯總工作計(jì)劃 篇3

  回顧過(guò)去,展望未來(lái),又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始。在新的學(xué)期我們不僅僅要準(zhǔn)備明年的校園展會(huì),還要肩負(fù)著完善我們會(huì)展協(xié)會(huì)組織部工作的各項(xiàng)規(guī)劃和條例的任務(wù),是我們的各項(xiàng)工作制度化,有章可循。而且在做好自我本部門(mén)工作的同時(shí),用心配合其他部門(mén)的工作,團(tuán)結(jié)起來(lái)是我們會(huì)展協(xié)會(huì)的名號(hào)響徹財(cái)大。在總結(jié)了上學(xué)期的工作后,做出了以下工作計(jì)劃。

  一.常規(guī)工作安排

  1。加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部建設(shè),針對(duì)部門(mén)成員的個(gè)性,合理分配任務(wù)。

  2。加強(qiáng)與各部門(mén)的溝通,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

  3。確保部門(mén)例會(huì)準(zhǔn)確有效。

  4。多組織活動(dòng),加強(qiáng)會(huì)員感情的溝通,加強(qiáng)會(huì)員對(duì)會(huì)展的了解。

  二.全面做好考核工作

  對(duì)會(huì)員以及干部的考核是組織部的一項(xiàng)重要工作,透過(guò)考核以推動(dòng)各部工作的不斷進(jìn)步,使協(xié)會(huì)構(gòu)成良好的工作秩序,提高會(huì)員的綜合素質(zhì),同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生干部的自我管理,自我教育意識(shí),充分發(fā)揮學(xué)生干部的用心性,提高學(xué)生干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。為了使考核工作更加公平合理透明化,考核工作將如下進(jìn)行:

  1。針對(duì)考核制度中出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)調(diào)整。

  2。放寬關(guān)于組織生活和思想建設(shè)的形式,是活動(dòng)更加豐富多彩。

  3。杜絕一切弄虛作假的行為,事事公平,公正,公開(kāi)。

  4。定期召開(kāi)班團(tuán)例會(huì),加強(qiáng)與各個(gè)部門(mén)和會(huì)員的溝通。

  四.配合其他部門(mén)工作

  本部門(mén)成員用心配合其他部門(mén)的工作,只要是有利于社團(tuán)的發(fā)展,就要發(fā)揮“革名戰(zhàn)士是塊磚,哪里需要哪里搬”的精神,為我們會(huì)展協(xié)會(huì)的明天而努力奮斗。

  用心學(xué)習(xí)其它的組織部的長(zhǎng)處,持續(xù)良好的溝通本學(xué)期我們部門(mén)將總結(jié)上學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,用心工作,在完成本部門(mén)工作的同時(shí),切實(shí)服務(wù)同學(xué),愿與大家一同努力,讓會(huì)展協(xié)會(huì)走向更完美的明天。

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