小學學期數(shù)學教學工作計劃

　　日子如同白駒過隙，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，該好好計劃一下接下來的工作了！相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家收集的小學學期數(shù)學教學工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、意識形態(tài)方面

　　1.我在思想上，學習上，工作上都很積極。嚴格按照教育方針指導自己的日常工作和言行。認真理解教育思想，與時俱進。

　　2.學生思想:雖然是數(shù)學老師，但自己教育學生的負擔并不比班主任差。從現(xiàn)在開始，數(shù)學課要深入細致地進行思想教育。

　　二、行為習慣

　　1、老師本人。作為一名小學教師，“學而優(yōu)則仕”是學生學習和模仿的榜樣。因此，我們應該特別注意我們所說的和所做的。

　　2、學生。俗話說，“樹小就修枝”。教育學生也是如此。從他們的日常行為來看，每一點點，久而久之，都會有進步。比如學生進辦公室要喊報告。

　　三、教學工作安排

　　這本書有九個單元。第二單元和第四單元，表內(nèi)除法，是本書的難點。解題，對萬以內(nèi)數(shù)的理解和加減是本書的重點。還有其他的小單元，比如圖形和變換，統(tǒng)計，找規(guī)則，這些也很重要。也為以后的學習打下基礎。雖然這學期時間短，任務重。但是，也要努力打牢基礎。

　　四、關心和激勵學生

　　現(xiàn)在的孩子，不管是農(nóng)村的還是縣城的。自尊心和虛榮心極強。我一直希望我的能力和學習能得到老師的.肯定和賞識。不同的學生有不同的表揚和批評方式和語氣。比如學習差，好玩，評價方法要有啟發(fā)性；對于粗心大意的學生來說，評價方法應該具有指導性和建設性。關心學生很好，但不要太草率。記住:嚴格不是偉大的。

　　動詞（verb的縮寫）個人成長

　　學習是教師發(fā)展的基礎。只有不斷學習，才能保持知識和能力同步發(fā)展。現(xiàn)在根據(jù)自己的實際制定以下學習計劃：

　　1.向優(yōu)秀的老師學習。在與同齡人的交流和相互學習中。激勵，體驗成功，收獲快樂。

　　2.實施“讀書讓我成長”項目。這是一項長期而艱巨的任務。在學習和成長中。自己的進步才是真正的幸福。

　　回想起來，我很痛苦，也很開心。用歌手劉歡的話鼓勵自己:生活充滿漩渦和荊棘，只要你堅持下去，幸福就在眼前！

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