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教導(dǎo)工作計劃

時間:2021-11-14 10:38:12 工作計劃 我要投稿

【精選】教導(dǎo)工作計劃三篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編收集整理的教導(dǎo)工作計劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】教導(dǎo)工作計劃三篇

教導(dǎo)工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,良好的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本,也是教師的立教之本。在新學(xué)年里我校繼續(xù)以課改精神為指導(dǎo),努力實踐教育教學(xué)改革,立足課堂,著力進(jìn)行教學(xué)研究和教育教學(xué)規(guī)范管理。加強學(xué)習(xí),提高教師的責(zé)任意識,努力培育本校辦學(xué)特色,使教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

  二、工作思路

  進(jìn)一步樹立“以人為本”的教育思想,面向全體學(xué)生,強化學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成教育。低年級重在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),中高年級在強化良好習(xí)慣的同時,扎實雙基教學(xué),注重綜合能力的培養(yǎng)。繼續(xù)做好“培優(yōu)補差”工作,爭取教學(xué)成績大面積豐收。此外,大力開展教科研活動,使更多的教師向?qū)W習(xí)型、科研型、反思型教師邁進(jìn)。教導(dǎo)處將本著“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的宗旨,努力為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。

  三、主要工作

 。ㄒ唬┘訌姵R(guī)教學(xué)管理力度

 。1)備課。每位教師要切實重視備課環(huán)節(jié),充分做好課前準(zhǔn)備,精心備好每一課,不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。準(zhǔn)確把握課時目標(biāo),重點、難點及教學(xué)環(huán)節(jié),提高課堂效率。及時寫教學(xué)后記,內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法、做法,學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等,要求寫一些實在的得與失。通過平時每一堂課的反思小結(jié),來促進(jìn)每一位教師不斷成長,提升自己的理論水平

 。2)上課。貫徹和實行《中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》,向40分鐘要質(zhì)量。杜絕提前下課和拖堂現(xiàn)象的發(fā)生。要求每位教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,提前到崗,保證40分鐘授課時間。重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重知識生成的過程。課堂上要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,教學(xué)過程中,強調(diào)教學(xué)互動,要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動。教師要善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)生的問題意識和探究精神。要重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué),并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。教學(xué)中,教師要關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,使學(xué)生“學(xué)中有樂,樂中有學(xué)”。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,充分合理利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、現(xiàn)代教育信息技術(shù)上課,服務(wù)于教學(xué),鼓勵教師自制課件。

 。3)作業(yè)布置及批改。作業(yè)布置要有針對性、實效性和層次性,給學(xué)生個性發(fā)展的空間,力爭做到有趣、適量、適度。作業(yè)批改要認(rèn)真及時,提倡全批全改,杜絕做后不批的現(xiàn)象。語文、英語注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置。數(shù)學(xué)忌機械、重復(fù)性作業(yè),注重實踐性、應(yīng)用性。學(xué)生作業(yè)本以班級為單位,統(tǒng)一規(guī)范要求,統(tǒng)一書寫格式。作業(yè)本、練習(xí)冊要整潔,教師批語工整,起示范榜樣作用。各年級要扎扎實實地抓好寫字工作,提高寫字質(zhì)量。

 。4)課外輔導(dǎo)。課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞“培優(yōu)補差”這一總體目標(biāo),既要面向全體,又要分層次進(jìn)行個別輔導(dǎo),做到因材施教。各任課教師要把“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”作為重點環(huán)節(jié)來抓,輔導(dǎo)的計劃要有可操作性,輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性,對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,忌過多的否定和批評,應(yīng)抓住其學(xué)習(xí)過程中的某一閃光點,及時地進(jìn)行肯定和表揚,努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

 。ǘ┻M(jìn)一步加強師資隊伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。

  1、加強師資培訓(xùn)力度,努力提升全體教師的教學(xué)理論水平。本學(xué)期,我們?nèi)詫⒉捎谩白叱鋈,請進(jìn)來”的方式,組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動,博采眾長,拓寬教學(xué)思路。通過邀請教研員講座、外出培訓(xùn)教師回校作專題匯報,骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗介紹等形式,營造校園研究氛圍,促使全校教師在各類研討活動中汲取新的教改信息和教育理論,提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  2、發(fā)揮骨干教師的作用,使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。

  3、引導(dǎo)教師注重自身素質(zhì)提高。抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、崗位練功和新課程校本培訓(xùn),全面提高教師素質(zhì)。

  (三)加強教學(xué)研究,提高教學(xué)水平。

  1、加強理論學(xué)習(xí)。

  本學(xué)期,繼續(xù)采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式,引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論,更新教育觀念。集中學(xué)習(xí)由教研組長在教研活動時,組織開展專題性的理論學(xué)習(xí);自學(xué)要求教師做到自覺借閱教育教學(xué)書籍、雜志及報刊,并做好摘記。

  2、開展教學(xué)研討活動。

  組織教師開展相互聽課、評課活動,努力營造濃厚的教學(xué)研討氛圍。通過聽課、評課活動,使教師在聽的過程中學(xué)習(xí),在評的過程中反思,以促使每一位教師加速成長。

 。ㄋ模┞鋵嵵贫,做好常規(guī)工作的管理工作

  1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,堅持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,杜絕私自代課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象,教導(dǎo)處加強隨堂檢查。

  2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育,抓好班主任隊伍建設(shè),上好晨會、安全、思品等課程,重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

  3、加強隨機檢查。對教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行隨機檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時反饋糾正。主要檢查課程計劃執(zhí)行情況、教學(xué)秩序情況、課外輔導(dǎo)幫教情況等。班子成員按教研組分工,加大隨堂聽課的力度,及時了解教師的教學(xué)動態(tài),并相應(yīng)作出評價,提出要求,不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。

 。ㄎ澹┘訌婓w、衛(wèi)、藝教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、加強藝術(shù)教育,認(rèn)真上好音樂、舞蹈、美術(shù)課,做到課課有效果。抓好文藝隊的平時訓(xùn)練輔導(dǎo)工作,為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。

  2、結(jié)合我校實際上好體育課,切實開展好陽光體育活動和大課間活動,增強學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。四、具體工作安排

  九月份:

  1、制訂各學(xué)科教學(xué)工作計劃。

  2、參加教研室組織的教材培訓(xùn)。

  3、召開趣味運動會。

  4、國慶歌詠比賽

  5、組織語文、數(shù)學(xué)、英語示范課。

  十月份

  1、教學(xué)常規(guī)檢查。。

  2、教導(dǎo)處聽課。

  3、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽。

  十一月份

  1、組織教研活動。

  2、組織期中能力測試

  3、教學(xué)常規(guī)抽項檢查十二月份

  1、教師基本功評比。

  2、期末教學(xué)常規(guī)檢查

  3、組織學(xué)生綜合能力測試。

  4、做好期末復(fù)習(xí)工作。

  一月份

  1、總結(jié)各項工作,上交各科工作總結(jié)。

  2、安排期末能力測試。

教導(dǎo)工作計劃 篇2

  教導(dǎo)工作是全校教學(xué)工作的指揮中樞,全面負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全校教育常規(guī)工作和教學(xué)研究工作,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,為了貫徹黨的教育方針,振興民族文化,優(yōu)化學(xué)校管理,深化教育改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)縣教育局文件精神和學(xué)區(qū)會議精神以及我校實際,特制定工作計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  以黨的教育方針統(tǒng)一思想,繼續(xù)以課標(biāo)理念為準(zhǔn)繩,以課程改革實驗為契機,以教師發(fā)展為抓手,以課堂教學(xué)為主陣地組織與開展教學(xué)研究活動,以學(xué)習(xí)、實踐、反思、再實踐為主要新式,逐步推進(jìn)課程改革研究,努力構(gòu)建有利于素質(zhì)全面發(fā)展的課堂教學(xué),本著“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”為宗旨,努力為學(xué)校、教師服務(wù),為教師搭建平臺,為努力提升教師的綜合素質(zhì)、教育能力,培養(yǎng)學(xué)校的骨干教師,堅持以人為本的'理念,關(guān)注教師個人專業(yè)發(fā)展,努力建設(shè)一支高素質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)的教師隊伍,為我校教育事業(yè)的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ),為提高我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力。

  二、主要工作措施

 。ㄒ唬├^續(xù)推進(jìn)課程改革實驗。

  1、以課堂教學(xué)為主陣地推進(jìn)課程改革,本學(xué)期,我們堅持理論學(xué)習(xí)與課堂實踐、解決教學(xué)實際問題,引領(lǐng)課改方向,組織教師參加各級繼續(xù)教育、學(xué)科教材培訓(xùn)等活動,為廣大教師提供學(xué)科信息,提高教育教學(xué)理論素養(yǎng),組織教師通過各種形式的觀摩活動,為教師提供學(xué)習(xí)和研討的案列,促進(jìn)教師在教學(xué)實踐中不斷反思、改進(jìn)教學(xué)行為,努力構(gòu)建有利于學(xué)生全面發(fā)展的課堂教學(xué)。

  2、深化課程改革繼續(xù)以新教材為抓手,搞好校本培訓(xùn),組織教師認(rèn)真開展新教材的教研活動,在新教材實驗中深化課堂教學(xué)改革。3.以教研活動為基點促進(jìn)研究工作繼續(xù)以教研活動為龍頭,積極、認(rèn)真地開展好校本教研活動,通過舉辦課題研討活動,推動課題研究,促進(jìn)研究水平,通過校本培訓(xùn),讓教師掌握教材特點,盡快適應(yīng)新課程,積極探索與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教學(xué)手段和教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。在校本培訓(xùn)中選拔教學(xué)骨干,在校本培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)教學(xué)能手,讓其擬定個人成長行動計劃

 。ǘ┻M(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè)。繼續(xù)抓好骨干教師隊伍的建設(shè),本學(xué)期將繼續(xù)組織教研組長和教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),通過看教學(xué)實錄,講座等活動,給教師搭建平臺,讓更多的教師有展示才華的機會,努力抓好學(xué)校優(yōu)秀教師,骨干教師的培訓(xùn)和管理。

 。ㄈ┘訌娊逃虒W(xué)管理,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、加大教學(xué)管理力度全面推進(jìn)素質(zhì)教育,切實加強教育教學(xué)管理。保證教學(xué)秩序井然教導(dǎo)處將繼續(xù)執(zhí)行“六認(rèn)真”,注意做到流程管理、講究實效,提高人才培養(yǎng)和辦學(xué)水平。同時做好資料的歸檔工作。

  2、強化意識提高教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,在加快發(fā)展教育教學(xué)改革步伐的同時,我們要將提高教育質(zhì)量視作頭等大事。學(xué)校樹立新的教育教學(xué)觀,嚴(yán)格把握教學(xué)管理,本學(xué)期教導(dǎo)處將不定時間、不定年級、不定學(xué)科地對學(xué)校的質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研。并及時予以匯總、反饋、指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)校整改,充分發(fā)揮質(zhì)量調(diào)研的積極導(dǎo)向作用。

  (四)繼續(xù)探索新型的教學(xué)途徑努力開發(fā)學(xué)生的智力,培養(yǎng)能力,激發(fā)興趣。積極開展教研活動,計劃本學(xué)期配合學(xué)區(qū)活動安排進(jìn)行:

  1、“語文賞識課研討”和“走進(jìn)數(shù)學(xué),感悟數(shù)學(xué)美”專題研討。

  2、做好“一年級拼音驗收”,“中年級計算達(dá)標(biāo)”,“高年級口語交際競賽”。組織教師觀優(yōu)秀教師的示范課:低年級馬梅蘭(語文)馬明霞(數(shù)學(xué)),中年級馬青婷(語文)胡永斌(數(shù)學(xué)),高年級李黎明(語文)馬曉麗(數(shù)學(xué)),組織教師進(jìn)行公開教學(xué),馬鴻、馬克海、馬蘭、馬春花等。要求教師互相聽課十節(jié)以上。

  (五)抓好素質(zhì)教育的主陣地,努力提高課堂教學(xué)效益。抓好教學(xué)常規(guī)管理。全面開展自評,互查互評工作。教導(dǎo)處將加大檢查力度,隨機和定期相結(jié)合,具體要求如下;

  1、備課要有創(chuàng)新。基于新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念、新思想的貫徹落實,不允許用舊教案。繼續(xù)實行青年教師備詳案制,及時寫好教學(xué)心得。備課時要注意學(xué)生的思維過程。

  2、上課要扎實。課堂教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,不僅關(guān)注知識的掌握,更要關(guān)注學(xué)生能力的培養(yǎng),關(guān)注學(xué)生的情感,態(tài)度、價值觀等方面的發(fā)展。在課堂教學(xué)中,提倡運用多媒體進(jìn)行教學(xué),提高教學(xué)密度,激發(fā)興趣,提高課堂效率。

  3、輔導(dǎo)要全面。繼續(xù)建立輔導(dǎo)檔案。輔導(dǎo)工作力求做到耐心細(xì)致,因材施教,注重對學(xué)困生學(xué)習(xí)自信心,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

  4、學(xué)生作業(yè)格式要規(guī)范,書寫要細(xì)心、工整,教師的批閱要及時、規(guī)范。

  5、加強質(zhì)量回報社會。對學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的評價不僅要包括學(xué)生知識、技能和學(xué)習(xí)能力,而且要包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等心理素質(zhì)情況,特別是要注重過程評價。本學(xué)期,將加強平時調(diào)測力度,以便及時發(fā)現(xiàn)不足及時改進(jìn)教法。

  6、信息技術(shù)管理。本學(xué)期,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢。鼓勵教師課余時間上網(wǎng)查閱資料,鼓勵教師制作多媒體課件。

  7、加強英語教育研究。本學(xué)期加大對英語教學(xué)的研究和管理,要求教師在教學(xué)中要貼近學(xué)生生活、實際,符合學(xué)生興趣,注意教學(xué)方法的多性和靈活性,如采用情景法、視聽法、結(jié)構(gòu)法、功能法等。把英語課看得與語數(shù)課一樣重要。

  (六)加強教導(dǎo)處內(nèi)部的管理。教導(dǎo)主任和語、數(shù)教研組長要加強自身建設(shè),率先學(xué)習(xí),加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與研究,努力提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

  切實抓好語、數(shù)教研組的工作,要求教研組長,帶領(lǐng)教師放開手腳,大膽改革、創(chuàng)新。發(fā)揮教研組的作用,在常規(guī)做法的基礎(chǔ)上,堅持從“實”抓起,從“小”做起。加強檢查、監(jiān)督,指導(dǎo)工作,每學(xué)期作業(yè)、教案檢查不少于4次(上下半學(xué)期各兩次)。以教研興校,以質(zhì)量立校。

  三、嚴(yán)格執(zhí)行國家教委頒發(fā)的教學(xué)計劃

  開齊課程,上足課時。嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)和考核次數(shù),減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),認(rèn)真搞好期中、期末考試和質(zhì)量分析,探索素質(zhì)教育實施的有效途徑,推進(jìn)素質(zhì)教育。

  總之,本學(xué)期教導(dǎo)工作以教學(xué)常規(guī)為重點,狠抓教學(xué)秩序;以繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行四項制度為突破口,提高教學(xué)質(zhì)量;以教師專業(yè)發(fā)展為途徑,提高教研水平;以總結(jié)、推廣,學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗為基礎(chǔ),不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,以全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,不懈努力,不斷探索為關(guān)鍵,提高學(xué)校的知名度。我們將帶領(lǐng)全體教師為更好的提高民族素質(zhì),為把學(xué)生培養(yǎng)成社會有用之才,努力拼搏。

  水家小學(xué)教導(dǎo)處

  XX年八月二十五日

教導(dǎo)工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  學(xué)校教導(dǎo)處工作以區(qū)教研室工作計劃、校工作計劃為依托,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,加快實施現(xiàn)代化為目標(biāo),以課程改革為重點,轉(zhuǎn)變教研觀念,加大教研力度,提高課堂教學(xué)的實效,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,全面提高教師的綜合教育能力,促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康地發(fā)展。

  二、主要工作:

  1、抓教學(xué)常規(guī)管理,確保教育教學(xué)質(zhì)量。

 。1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開足開齊教學(xué)各科課程,制定切實可行的學(xué)科計劃,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  (2)以“六認(rèn)真”為抓手,強化教師教學(xué)規(guī)范。教師的教學(xué)規(guī)范事關(guān)學(xué)校的全面教學(xué)質(zhì)量,抓好課堂教學(xué),向40分鐘要質(zhì)量,學(xué)校行政要分頭下年級參加分管年級的備課,每位教師要利用40分鐘的時間上好每一節(jié),構(gòu)建智慧課堂,精心預(yù)設(shè)與動態(tài)生成,教師教學(xué)設(shè)計力求多樣化。課堂語言要充滿智慧,鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,寬容與善待每一位學(xué)生,凸顯探究,走進(jìn)生活,開發(fā)、放發(fā)學(xué)生的想像力,追求有效教學(xué),對每課的教學(xué)及時進(jìn)行反思,課后認(rèn)真設(shè)計有層次的作業(yè),及時反饋。

 。3)注重養(yǎng)成教育,加強學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的和管理。學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范包括上課的規(guī)范,作業(yè)的規(guī)范,預(yù)習(xí)的規(guī)范等等,教師要注重細(xì)節(jié),狠抓落實,逐步養(yǎng)成學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范。

 。4)抓教學(xué)成效、評價方法的研究。教學(xué)評價作為教學(xué)過程的一個環(huán)節(jié),它執(zhí)行著一種特殊的反饋機制,它是克服教學(xué)活動對目標(biāo)的偏差,使教學(xué)活動保持穩(wěn)定發(fā)展的重要的階段。

  (5)繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)的管理工作,行政要深入教學(xué)第一線,對教學(xué)全過程實施科學(xué)管理。并且實行不定期的抽查并給予客觀公正的評價,堅持隨堂聽課制度,互聽互學(xué),并做好記錄和評價。

  2、重科研,保質(zhì)量提升。

  教學(xué)質(zhì)量的提升離不開科研的引領(lǐng)和支撐,結(jié)合我校實際,充分發(fā)揮課題組、教研組的作用,推動教研活動的有效開展,提高教學(xué)質(zhì)量,明確教研組長職責(zé)。教研活動要結(jié)合課題,結(jié)合教學(xué)實際展開,注重活動的有效性,通過教科研培養(yǎng)教師,對不同層次的教師提出不同的要求,從而使每一位教師的專業(yè)水平,都能夠在原有的基礎(chǔ)上得到不同程度的提高。

  3、校本教研,自主發(fā)展。

  發(fā)掘校本資源,開展校本培訓(xùn),采取與分散的方法,從提高全體教師教科研表質(zhì)入手,把興奮點轉(zhuǎn)移到新課程理念的學(xué)習(xí)研究上來,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢,形成教研互動、資源共享的教研網(wǎng)絡(luò),提高教研效益,帶動全體教師專業(yè)化水平的提升。

  三、工作安排:

  九月份:

  1、制訂教研組工作計劃。

  2、開展教學(xué)常規(guī)檢查。

  十月份:

  1、進(jìn)行校級命制試卷選拔。

  2、組織教師參加學(xué)科專業(yè)知識考試。

  3、組織教學(xué)工作抽查。

  十一月份:

  1、期中質(zhì)量檢測及分析。

  2、組織教學(xué)工作抽查。

  3、著手準(zhǔn)備課題匯報工作。

  十二月份:

  1、課題匯報。

  2、組織教學(xué)工作抽查。

  元月份:

  1、教學(xué)常規(guī)考核。

  2、期末質(zhì)量評估。

  3、學(xué)科成績統(tǒng)計與分析。