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初中工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-11-14 09:57:36 工作計(jì)劃 我要投稿

【精選】初中工作計(jì)劃四篇

  時(shí)光在流逝,從不停歇,很快就要開展新的工作了,此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編為大家整理的初中工作計(jì)劃4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】初中工作計(jì)劃四篇

初中工作計(jì)劃 篇1

  一、本學(xué)期校本教研主題及構(gòu)思:

  1、本學(xué)期校本教研主題:中考命題趨勢及命題能力訓(xùn)練

  2、確定本主題的依據(jù):

  根據(jù)本教研組前兩年對(duì)于州溫中考語文試題和全國中考試題的研究,積累了各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查規(guī)律,所以在此學(xué)習(xí)研究的基礎(chǔ)上,我們繼續(xù)深入校本教研學(xué)習(xí)的內(nèi)容,在這個(gè)主題之上向老師的具體命題實(shí)踐和能力提高方向轉(zhuǎn)變,使對(duì)理論的研究歸納具有更實(shí)際的實(shí)際作用。

  二、圍繞本主題而設(shè)計(jì)的系列校本教研活動(dòng):

  1、活動(dòng)主題:中考復(fù)習(xí)與州溫中考命題思考

  為了給初三備課組一個(gè)復(fù)習(xí)的參考,也是對(duì)于前幾年中考命題研究的一個(gè)總結(jié)。啟發(fā)老師在州溫中考命題的趨勢變化中,思考中考復(fù)習(xí)的策略,把握中考命脈,以此來提出今年初三復(fù)習(xí)的注意點(diǎn)。有助于在組內(nèi)形成教學(xué)與思考結(jié)合的教研氣氛,提升老師對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)。

  2、活動(dòng)主題:現(xiàn)代文閱讀命題

  現(xiàn)代文閱讀考查的趨勢變化,對(duì)現(xiàn)代文教學(xué)的指導(dǎo)意義十分重要。了解現(xiàn)代文閱讀的命題形式,熟悉現(xiàn)代文閱讀的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。依據(jù)《考試說明》和具體中考試題的接觸,學(xué)會(huì)命題,評(píng)價(jià)命題的`優(yōu)劣,做出有積極意義的修改。

  3、活動(dòng)主題:古詩文閱讀命題

  古詩文閱讀部分得分容易,基于基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)較多。歸納古詩文閱讀命題的規(guī)律比較容易,也是提高學(xué)生中考成績的一個(gè)有效途徑。

  4、活動(dòng)主題:命題反饋和評(píng)價(jià)

  命題的反饋和評(píng)價(jià),可以成為老師衡量自身命題能力的一個(gè)途徑和方法。借用討論,基于上面三次活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容之上,讓老師學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)試題的好壞,并作出積極性的修改,可以使老師快速把握修改試題,來彌補(bǔ)原創(chuàng)試題不足的現(xiàn)狀,從而逐步提升命題能力。

  三、本學(xué)期校本教研活動(dòng)的目的:

  迎接本學(xué)期全市初中各學(xué)科命題競賽,使老師做好充分準(zhǔn)備參加比賽,獲得優(yōu)異的成績。

  20xx年下半年州溫八中初中語文組教研活動(dòng)表

  周次 日期 活動(dòng)內(nèi)容 地點(diǎn) 參加

  預(yù)備 8.24~8.30 初中教研組大組活動(dòng):談?wù)撚?jì)劃 四樓會(huì)議室 全組老師

  1 8.31~9.6 各備課組活動(dòng):制定備課組計(jì)劃 本學(xué)期教學(xué)思路討論 初三段備課組:開課準(zhǔn)備 各備課組 全組老師

  2 9.7~9.13 市教研組長、教研員會(huì)議(周二) 州溫教研院 z老師開課 校內(nèi) 全組老師

  3 9.14~9.20 校本教研系列活動(dòng)之一:中考復(fù)習(xí)與命題 “教壇新星”“優(yōu)秀青年教師”評(píng)比報(bào)名 校內(nèi) 全組老師

  4 9.21~9.27 學(xué)科命題培訓(xùn) 校教研處

  5 9.28~10.4 中秋節(jié)、國慶節(jié)

  6 10.5~10.11 國慶節(jié)市直七年級(jí)教學(xué)研討會(huì) 州溫十四中 七年級(jí)老師

  7 10.12~10.18 校本教研及初中優(yōu)秀教研組展示活動(dòng) 州溫實(shí)驗(yàn)中學(xué) 教研組長

  8 10.19~10.25 初中語文學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì) 梧田一中 九年級(jí)老師

  9 10.26~11.1 市初中案例評(píng)比初中語文名師大講堂 州溫教研院

  10 11.2~11.8 校本教研系列活動(dòng)之二:現(xiàn)代文閱讀命題 校內(nèi) 全組老師

  11 11.9~11.15 期中考試

  12 11.16~11.22 市直八年級(jí)教學(xué)研討會(huì) 州溫四中 八年級(jí)老師

  13 11.23~11.29 初中語文教師命題競賽

  14 11.30~12.6 初中語文復(fù)習(xí)導(dǎo)引審稿會(huì)

  15 12.7~12.13 啟動(dòng)“小文學(xué)家”培養(yǎng)計(jì)劃 另定

  16 12.14~12.20 校本教研系列活動(dòng)之三:古詩文閱讀命題 校內(nèi) 全組老師

  17 12.21~12.27 初中課改疑難問題研討暨“精品百課”展示

  18 12.28~1.3 元旦

  19 1.4~1.10 校本教研系列活動(dòng)之四:命題反饋和評(píng)價(jià) 校內(nèi) 全組老師

  20 1.11~1.17

  21 1.18~1.24

  22 1.25~1.31 期末考試

  23 2.1~2.7 學(xué)期結(jié)束工作寒假開始

初中工作計(jì)劃 篇2

  作為一名體育教師,在學(xué)校里一定要把學(xué)生的體育成績提上去,要學(xué)生在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),把良好的身體鍛煉好,讓他們健康的成長。體育教師工作計(jì)劃以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),以“健康第一”為宗旨,把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,建立完善科學(xué)的管理體系,深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《中小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。為爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,特制本體育教師個(gè)人工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn),把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo),激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)他們終身體育的意識(shí)。在教學(xué)中,重視學(xué)生的主體地位,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,確保每一位同學(xué)受益。

  二、工作目標(biāo)

  認(rèn)真完成八年級(jí)體育教學(xué)任務(wù),使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識(shí),基本技能,基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。認(rèn)真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù),爭取在區(qū)比賽中取得優(yōu)異成績,認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時(shí)令性工作和任務(wù)。

  三、學(xué)生現(xiàn)狀分析

  八年級(jí)的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時(shí)期,心理、生理的發(fā)育波動(dòng)強(qiáng)。男生愛動(dòng),喜歡對(duì)抗性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目如:籃球、足球、等項(xiàng)目。而女生則恰恰相反,喜歡娛樂性、柔韌性、游戲性強(qiáng)的項(xiàng)目。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差,但是靈活性和反應(yīng)能力強(qiáng)。女生也是力量差,但是柔韌性好。對(duì)于體育與健康理論知識(shí)較薄弱,對(duì)鍛煉方法模糊,不知如何合理的進(jìn)行體育鍛煉。因此,這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容,多通過集體游戲來提高凝聚力,滿足學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要。因此要因勢利導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉。

  四、加強(qiáng)課堂常規(guī)落實(shí)、改進(jìn)教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、常規(guī)落實(shí),上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,改進(jìn)教學(xué)手段,根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個(gè)學(xué)生受益。在體育課中,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,加強(qiáng)組織紀(jì)律教育,防止各種傷害事故的發(fā)生,做到安全第一。

  2、體育教學(xué)是整個(gè)體育工作的中心環(huán)節(jié),因此,上好體育可是重中之重,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段,本學(xué)期,我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想,努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn),積極改進(jìn)自己的授課方式,提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,學(xué)好體育知識(shí),增強(qiáng)體質(zhì),使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。

  3、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競賽水平,學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外,還有課外體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競賽,這兩項(xiàng)同樣是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)。課外體育活動(dòng)是學(xué)生非常喜愛的活動(dòng)形式,它即可以使學(xué)生對(duì)在體育課上學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行鞏固,又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目基于這一點(diǎn)對(duì)本學(xué)期的課外活動(dòng)要詳細(xì)計(jì)劃措施,并做好輔導(dǎo),以保證課外體育活動(dòng)順利的開展。

  五、本學(xué)期考核項(xiàng)目:50米、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈。

初中工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

  樹立科學(xué)發(fā)展觀,全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。力爭20xx年中考取得好成績,公費(fèi)上線有新突破,狠抓教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步完善各項(xiàng)考核制度,創(chuàng)造一個(gè)教書育人、和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境;加大教科研力度,制定切實(shí)有效的措施,加強(qiáng)教研組與各功能室得管理,借鑒洋思、杜郎口教學(xué)模式,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作要點(diǎn)和措施

  1、不折不扣的落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,做到快速有效。

  2、進(jìn)一步督促本學(xué)期各教師、教研組完成各自的工作計(jì)劃,并配合各教研組工作,協(xié)調(diào)好各科之間和各處之間的關(guān)系。

  3、負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時(shí)性工作,為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。

  4、對(duì)學(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì),各級(jí)前十名,各科前三名,目的是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

  5、組織好期中考試及月考工作,做好每次考試的成績統(tǒng)計(jì)核算工作。

  6、做好每月教師量化考核工作。

  7、努力完成教導(dǎo)處日常事務(wù)工作。

  8、完成好教材征訂工作,并對(duì)存書進(jìn)行統(tǒng)計(jì),以便以后利用。

  9、指導(dǎo)和配合圖書室工作人員,完成好圖書室的開放,教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。

  10、做好學(xué)習(xí)洋思、杜郎口教學(xué)模式的示范推廣工作。

  三、主要工作安排

  周次日期內(nèi)容負(fù)責(zé)學(xué)前周

  8、24—8、31

  發(fā)放教科書及備品,教師備課,寫計(jì)劃;檢查學(xué)前周備課情況,各部門例會(huì),建立班級(jí)及個(gè)人主頁。

  教務(wù)

  科研19、1--9、4

  假期作業(yè)檢查,教學(xué)常規(guī)檢查,領(lǐng)導(dǎo)聽課。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),建立班級(jí)及個(gè)人主頁。

  教務(wù)

  科研29、7—9、11

  常規(guī)教學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),中、小學(xué)教學(xué)銜接研討、校本教研。

  教務(wù)

  科研39、14—9、18

  常規(guī)教學(xué),八年級(jí)學(xué)情研討、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)

  教務(wù)

  科研4

  9、21—9、30

  常規(guī)教學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、九年級(jí)學(xué)情研討、尖子生競賽,九月份教師常規(guī)檢查,布置十一作業(yè)。

  教務(wù)

  科研510、1—10、8

  休息

  教務(wù)

  610、9--10、16

  常規(guī)教學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、七年級(jí)學(xué)情研討,學(xué)生語文作文比賽,上課教師多媒體上課展示。

  教務(wù)

  科研7

  常規(guī)教學(xué),學(xué)生英語口語比賽

  教務(wù)

  科研810、26—10、30

  常規(guī)教學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本教研,十月份教師常規(guī)檢查

  教務(wù)

  科研9

  常規(guī)教學(xué),期中考試

  教務(wù)

  1011、9—11、13

  常規(guī)教學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  教務(wù)

  11

  常規(guī)教學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  教務(wù)

  12

  常規(guī)教學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),八年級(jí)學(xué)情研討

  教務(wù)

  科研13

  常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、九年級(jí)學(xué)情研討,十一月份常規(guī)檢查

  教務(wù)

  科研1412、7—12、11常規(guī)教學(xué)、十一月份月考,學(xué)生課外閱讀比賽教務(wù)科研15

  常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、七年級(jí)學(xué)情研討

  教務(wù)

  科研16

  常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、期末復(fù)習(xí),學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),各科研課題材料建檔。

  教務(wù)

  科研1712、28—12、31

  常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、期末復(fù)習(xí),學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),十二月份教師常規(guī)檢查,科研課題材料總結(jié)。

  教務(wù)

  科研181、4—1、8

  期末復(fù)習(xí)

  教務(wù)

  科研19

  1、11—1、15

  期末考試,寒假工作布置,各種總結(jié)上交,教師學(xué)生結(jié)業(yè)式,布置寒假作業(yè)。

  注:本學(xué)期教研時(shí)間及地點(diǎn):語文周一第七節(jié)在劉校長室;數(shù)學(xué)周二第七節(jié)在教務(wù)處;英語周二第七節(jié)在李校長室;理化周四第七節(jié)在物理實(shí)驗(yàn)室;政史地周五第七節(jié)在張校長室。

初中工作計(jì)劃 篇4

  一、學(xué)情分析:

  學(xué)生在經(jīng)過初一一年的學(xué)習(xí),對(duì)初中音樂教學(xué)已經(jīng)有了一定的了解,因此,本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)他們對(duì)音樂知識(shí)的了解,擴(kuò)大他們的音樂視野,學(xué)生正處于變聲期,要注意保護(hù)嗓子。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、知道有關(guān)音畫的知識(shí),懂得音樂能夠表現(xiàn)自然界的美景;知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和諧與均衡”方面的知識(shí),并注意在歌唱練習(xí)中加以運(yùn)用。

  2、能夠積極參與音樂實(shí)踐活動(dòng),喜歡西南地區(qū)的民族音樂,并樂于了解其音樂文化。

  3、感受電聲樂隊(duì)與體驗(yàn)電子音響合成器的效果的音響效果,學(xué)習(xí)有關(guān)電聲樂隊(duì)和電子音樂方面的知識(shí)。

  4、能夠用積極的態(tài)度參與感受、體驗(yàn)歌劇音樂,對(duì)歌劇、舞劇音樂感興趣,樂于學(xué)習(xí)了解與歌劇有關(guān)的音樂文化。

  5、能夠用不同的情緒來演唱不同的歌曲。

  6、能夠背唱3—5首歌曲。

  7、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,自信心,了解外國優(yōu)秀音樂作品,擴(kuò)大視野,使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力。

  三、教學(xué)主要過程與方法:

  引導(dǎo)學(xué)生完整地聆聽作品,使學(xué)生在音樂審美過程中獲得愉悅的感受與體驗(yàn),并展開想象;從音樂基本要素入手根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),通過模仿來發(fā)展音樂表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力;充分利用音樂集體表演形式和實(shí)踐過程,培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí)和協(xié)調(diào)能力;在教學(xué)中與其他藝術(shù)表現(xiàn)形式有效地滲透融合,通過以音樂為主線的綜合藝術(shù)實(shí)踐,使學(xué)生更直觀地理解音樂的意義及價(jià)值。

  四、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)與課時(shí)分配:

  16冊(cè)共六個(gè)單元,音樂課時(shí)每周一節(jié)。

  第一單元《綠色家園兩課時(shí);

  第二單元《西南情韻》兩課時(shí);

  第三單元《瑰麗的電聲》三課時(shí);

  第四單元《歌劇世界》三課時(shí);

  第五單元《化蝶》兩課時(shí);

  第六單元《婆娑舞姿》三課時(shí);

  期末驗(yàn)收考試。