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第二學(xué)期物理教研組工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-09-08 18:00:30 工作計(jì)劃 我要投稿

第二學(xué)期物理教研組工作計(jì)劃

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計(jì)劃吧。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢?以下是小編整理的第二學(xué)期物理教研組工作計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

第二學(xué)期物理教研組工作計(jì)劃

第二學(xué)期物理教研組工作計(jì)劃1

  本學(xué)期物理學(xué)科教研工作,要以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),組織課改研究課和專(zhuān)題研討等系列活動(dòng),以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。本教研組的工作指導(dǎo)思想和目標(biāo)是:深入貫徹落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)和教務(wù)處工作計(jì)劃。面向全體學(xué)生,營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ),把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階。

  一、教學(xué)理論學(xué)習(xí)

  內(nèi)容及時(shí)間安排:

  1、內(nèi)容:認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)各類(lèi)課程改革的材料。

  2、時(shí)間:由自己確定。如果條件成熟,圍繞課程改革與新教材等方面作輔導(dǎo)講座,采用“參與式”、“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式,提高理論學(xué)習(xí)的效果。

  3、要求:注重實(shí)效,通過(guò)學(xué)習(xí),要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,確立“以人為本”的教育理念。認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記,總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),結(jié)合教學(xué)實(shí)際組織教師撰寫(xiě)教學(xué)論文。

  二、學(xué)科教學(xué)常規(guī)(著重于備課形式、教案書(shū)寫(xiě)、作業(yè)布置與批改)

  1、各備課組集體備課,每次備課定時(shí)間(每周五下午第二、三兩節(jié)課)定地點(diǎn)(物理實(shí)驗(yàn)室)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,原則上要求新教師備詳案。同一備課組力求做到統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一輔導(dǎo)資料及作業(yè)、統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一評(píng)卷。集體備課要發(fā)揮群體效應(yīng),重視研究教法學(xué)法,全面挖掘教材的教育功能,鼓勵(lì)創(chuàng)新,加強(qiáng)不同學(xué)科之間的交流與溝通

  2、做好批改后的作業(yè)評(píng)講、檢查更正情況。

  3、利用多媒體上好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,充實(shí)課堂教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生見(jiàn)多識(shí)廣。

  4、積極參與課題研究,實(shí)施課題研究計(jì)劃,及時(shí)總結(jié)和改進(jìn),力爭(zhēng)出效果和出成果,提倡課題研究論文供物理組討論和學(xué)習(xí)。

  5、計(jì)劃并辦好物理組xx頁(yè),組織教師設(shè)計(jì)教學(xué)典型案例、提供學(xué)習(xí)材料,充實(shí)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容,為蓬私師生提供交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

  三、重視提優(yōu)輔差:

  要求教師認(rèn)真對(duì)各班的物理科差的同學(xué)進(jìn)行全面的分析,進(jìn)行必要的輔差工作,要有計(jì)劃的分層次的進(jìn)行輔差,做到效果明顯。

  四、物理教研組活動(dòng)計(jì)劃一覽表(根據(jù)實(shí)際情況可能會(huì)有所調(diào)整)

  第二周討論教研組計(jì)劃,安排教學(xué)進(jìn)度。

  第五周宋xx老師公開(kāi)課。

  第七周陳xx老師公開(kāi)課。

  第九周周xx老師公開(kāi)課。

  第十一周陳xx老師公開(kāi)課。

  第十三周諸xx老師公開(kāi)課。

  第十五周夏xx老師公開(kāi)課。

第二學(xué)期物理教研組工作計(jì)劃2

  本學(xué)期我組將緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,以課程改革為契機(jī),更新教育觀念,規(guī)范自己的教學(xué)形為,積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),提高教師駕馭新教材的能力,促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)發(fā)展。促進(jìn)教育教學(xué)均衡發(fā)展,推動(dòng)物理教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。結(jié)合市教育研究培訓(xùn)院年度教研工作計(jì)劃精神和我校的教研實(shí)際,特制定如下工作計(jì)劃:

  一、推進(jìn)導(dǎo)學(xué)案課堂改革:

  本學(xué)期學(xué)校高一作為導(dǎo)學(xué)案課堂改革試點(diǎn)年級(jí),本組成立導(dǎo)學(xué)案教學(xué)指導(dǎo)小組,小組成員由科組長(zhǎng)和三個(gè)備課組長(zhǎng)構(gòu)成,指導(dǎo)小組將深入課堂聽(tīng)課,及時(shí)反應(yīng)、反饋導(dǎo)學(xué)案課堂教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題,及時(shí)針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解決、調(diào)整,全面提高導(dǎo)學(xué)案的使用效率,促進(jìn)課堂有效教學(xué)。教師之間要多聽(tīng)課,多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并交流。引領(lǐng)教師走對(duì)、走正、走快這條課堂改革之路。同時(shí),為了做好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)推廣工作,配合教研室在四月中下旬進(jìn)行一次導(dǎo)學(xué)案有效課堂示范課展示活動(dòng),六月上旬,各科組將開(kāi)展導(dǎo)學(xué)案課堂教學(xué)競(jìng)賽,并進(jìn)行研討、改進(jìn),促進(jìn)導(dǎo)學(xué)案有效課堂的推廣。最終促進(jìn)導(dǎo)學(xué)案課堂有效教學(xué)質(zhì)量的提高。

  二、聚焦課堂,促進(jìn)教學(xué)效益提高:

  1、要切實(shí)解決課堂教學(xué)的“高耗低效”問(wèn)題。提高教學(xué)質(zhì)量,最大的希望在課堂,最大的浪費(fèi)也在課堂。當(dāng)前我校低分率居高不下,是課堂教學(xué)“高耗低效”的體現(xiàn)。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因主要是一些教師未能改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念和教學(xué)形式,穿新鞋走老路,課堂教學(xué)形式呆板,課堂氣氛沉悶,學(xué)生的積極性和主動(dòng)性沒(méi)有被調(diào)動(dòng)起來(lái)。因此,充分調(diào)動(dòng)每一位教師教學(xué)的積極性,充分運(yùn)用新課改理念、關(guān)注全體學(xué)生開(kāi)展課堂教學(xué),是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),是提高課堂效益的關(guān)鍵。我教研組加強(qiáng)對(duì)集體備課的管理和指導(dǎo),充分發(fā)揮每位教師的聰明才智,以備課組長(zhǎng)為核心作用,使集體備課真正成為提高課堂效益的有效途徑。

  2、關(guān)注課堂,深化校本教研質(zhì)量。本學(xué)期,我校將繼續(xù)把全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量、效益作為重點(diǎn),推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。高一年級(jí)將進(jìn)行“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn),各學(xué)科組要將課堂教學(xué)研究作為年度教研工作的重點(diǎn),重點(diǎn)研究課堂教學(xué)中學(xué)生主體地位的體現(xiàn),教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效性,創(chuàng)設(shè)師生平等、民主、開(kāi)放的課堂氛圍,教學(xué)內(nèi)容的邏輯呈現(xiàn),教學(xué)環(huán)節(jié)的過(guò)渡,教學(xué)語(yǔ)言的流暢表達(dá),教學(xué)方式的靈活多樣等問(wèn)題。舉行名師課堂展示活動(dòng),教師“同課互構(gòu)”活動(dòng)。

  3、提高課堂教學(xué)實(shí)效,尋求課堂教學(xué)水平的新突破。本學(xué)期學(xué)校把“沒(méi)有差生,只有差異”的學(xué)生觀和“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式滲透到每一個(gè)老師和學(xué)生的心目中。把“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式和本校實(shí)際結(jié)合起來(lái),積極探索高效率、高質(zhì)量課堂教學(xué)模式,注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

  三、關(guān)注常規(guī),促使教學(xué)常規(guī)更加精細(xì)有效:

  1、學(xué)校常規(guī)檢查要切實(shí)落實(shí),做到常規(guī)常抓,常抓常新。教師備課要增強(qiáng)實(shí)效性,作業(yè)布置要精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真批改,抓好信息反饋,及時(shí)調(diào)控自己的教學(xué),加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的有效指導(dǎo)。

  2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課教案、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。當(dāng)堂訓(xùn)練課堂教學(xué)模式,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。

  3.組織每位教師每學(xué)年上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課、習(xí)題課、復(fù)習(xí)課等,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

  四、提高教師素質(zhì),加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)教研骨干:

  課堂教學(xué)改革需要一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。結(jié)合學(xué)校工作精神,將以各種渠道(講座、座談會(huì)、師生交流)開(kāi)展教研活動(dòng),營(yíng)造不同風(fēng)格的學(xué)術(shù)氛圍,促進(jìn)教師的發(fā)展,為教師提供發(fā)展平臺(tái)。

  1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)科帶頭人和中青年教師的培養(yǎng),培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí),提高他們的教學(xué)水平,教研理念和實(shí)踐能力。確定本科組可培養(yǎng)對(duì)象,加強(qiáng)他們駕馭課堂能力的培訓(xùn),鼓勵(lì)他們積極參與導(dǎo)學(xué)案課堂改革實(shí)驗(yàn),并主動(dòng)上示范課、研討課。使他們迅速成長(zhǎng)、成熟,讓他們?cè)诮虒W(xué)工作中發(fā)揮示范作用和傳幫帶作用,使他們成為我校一支朝氣蓬勃、充滿(mǎn)活力、素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍。

  2、鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)論文,課件制作及自制教具,選送教師參加省市競(jìng)賽課的活動(dòng)。對(duì)獲得優(yōu)秀論文和其它教研成果的教師進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

  五、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作,提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量:

  高三、二備課組要加強(qiáng)高考、會(huì)考備考研究,促進(jìn)復(fù)習(xí)效益的提高。及時(shí)把握高考、中考、會(huì)考的新變化,認(rèn)真解讀考綱和考試說(shuō)明,及時(shí)搜集高考、會(huì)考信息,提高課堂教學(xué)效益,建設(shè)高效課堂,實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。認(rèn)真做好高考、統(tǒng)一模擬考試的分析工作,加快教學(xué)反饋,研討、修訂復(fù)習(xí)方略,提高復(fù)習(xí)效益,促進(jìn)我校高考、會(huì)考獲取新突破。

  六、初步的活動(dòng)時(shí)間安排如下:

  第一周:1、研究制定本學(xué)期工作計(jì)劃。

  第二周:1、科組長(zhǎng)參加市教研活動(dòng);2、備課組進(jìn)行學(xué)情分析。

  第三周:1、科組活動(dòng)

  第四周:1、高三進(jìn)行高考調(diào)研;2、。備課組進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查

  第五周:1、科組、備課組活動(dòng)(含教學(xué)常規(guī)檢查反饋)。2、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比;3、高考一模

  第六周:1、備課組活動(dòng)。

  第七周:1、備課組活動(dòng)(科組長(zhǎng)組織進(jìn)行集體備課經(jīng)驗(yàn)交流)。2、優(yōu)質(zhì)課研討3、高考市模

  第八周:1、備課組活動(dòng);2、科組長(zhǎng)進(jìn)行第二次教學(xué)常規(guī)抽查。(結(jié)果上傳博客)

  第九周:1、高一、二期中考試命題研討;

  第十周:1、備課組活動(dòng)。2、期中考試

  第十一周:1、期中考試卷分析(結(jié)果上傳博客)。2、市高考調(diào)研測(cè)試成績(jī)反饋分析。

  第十二周:1、科組長(zhǎng)進(jìn)行第三次教學(xué)常規(guī)抽查(結(jié)果上傳博客)。

  第十三周:1、備課組活動(dòng)(含教學(xué)常規(guī)檢查反饋)。

  第十四周:1、科組活動(dòng)。

  第十五周:1、備課組活動(dòng)

  第十六周:1、科組長(zhǎng)進(jìn)行第四次教學(xué)常規(guī)抽查(結(jié)果上傳博客)。

  第十七周:1、科組長(zhǎng)對(duì)本科組教師量化考核評(píng)估。

  第十八周:1、教研室對(duì)科組博客檢查評(píng)比。

  第十九周:1、期末考試。2、科組、備課組上交相關(guān)材料到教研室存檔。

  xxxx年2月17日

第二學(xué)期物理教研組工作計(jì)劃3

  本學(xué)期工作重點(diǎn):在市教育局提出的教育科研年的精神指引下,配合學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃,適應(yīng)新課程改革和新高考模式的需要,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革有關(guān)理論,轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)觀念,積極探索新課改形勢(shì)下具有揚(yáng)中特色和學(xué)科特色的物理教學(xué)模式;抓課堂教學(xué),抓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,積極、有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性和研究性學(xué)習(xí),同時(shí)認(rèn)真抓好高一學(xué)生的物理學(xué)習(xí)鞏固、提高工作、高一、二的正常教學(xué)和學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,重點(diǎn)抓好高二小高考和高三的高考復(fù)習(xí)教學(xué)工作;抓細(xì)節(jié),抓效率,抓成果,為提高揚(yáng)中的辦學(xué)層次和品位,為成功申報(bào)物理學(xué)科基地盡最大努力。具體措施如下:

  一、抓好常規(guī)教育教學(xué)工作。

  1.繼續(xù)大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,高一年級(jí)積極探索新授課的行之有效的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式,結(jié)合研究性學(xué)習(xí)和拓展性校本課程的開(kāi)展,在物理教學(xué)中運(yùn)用研究性學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的理念進(jìn)行教學(xué),充分體現(xiàn)物理學(xué)的特點(diǎn),聯(lián)系生活,多做實(shí)驗(yàn),多運(yùn)用啟發(fā)式和探究式進(jìn)行教學(xué),體現(xiàn)“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的素質(zhì)教育的要求。

  2.高二年級(jí)在抓好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)認(rèn)真研究新高考模式,探索復(fù)習(xí)課的有效課堂教學(xué)模式,積極備戰(zhàn)今年3月底的小高考。

  3.高三年級(jí)備課組配合學(xué)校的復(fù)習(xí)迎考工作,探索試卷講評(píng)課的有效的課堂教學(xué)模式,在課堂教學(xué)、信息收集、提優(yōu)補(bǔ)差等方面加大力度,力爭(zhēng)在今年高考中取得優(yōu)異成績(jī),力保物理學(xué)科在全市乃至全省保持領(lǐng)先地位,為培養(yǎng)高分學(xué)生和提高一流學(xué)校的錄取率作貢獻(xiàn)。

  4.認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的相關(guān)工作,認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)豐富教師的優(yōu)勢(shì),積極開(kāi)好體現(xiàn)揚(yáng)中特色的物理課堂教學(xué)模式的研究課;幫助年輕教師提高教學(xué)水平,并協(xié)助其開(kāi)好年青教師的匯報(bào)課,在組內(nèi)形成相互學(xué)習(xí)、科學(xué)研討、共同提高的良好風(fēng)氣。

  5.繼續(xù)研究新課改的精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新課程理念的理論,力爭(zhēng)在新課程改革中從理論和實(shí)踐中取得實(shí)效。

  6.繼續(xù)著力完善“學(xué)科資源庫(kù)”,樹(shù)立物理組品牌。

  二、認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)。

  1.發(fā)揮教研組備課的優(yōu)勢(shì),繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展各年級(jí)組市區(qū)和校內(nèi)的教研工作,開(kāi)好每一節(jié)市直公開(kāi)研討課,把開(kāi)課、聽(tīng)課和評(píng)課各項(xiàng)工作落到實(shí)處,促進(jìn)每個(gè)教師教學(xué)水平的提高。

  2.在市教育局提出的教育科研年的精神指引下,有計(jì)劃地進(jìn)行講課、評(píng)課和有效課堂教學(xué)模式的研討工作,為今年11月份的推廣交流做好前期的開(kāi)課準(zhǔn)備工作。

  3.繼續(xù)組織和發(fā)動(dòng)全組教師參加校內(nèi)外教科研及各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)比活動(dòng),鼓勵(lì)組內(nèi)教師參加學(xué)校的課題研究工作,提高教師的教學(xué)理論水平,促進(jìn)教師在教學(xué)水平的提高的同時(shí)提高教師的科研水平。

  4.做好老帶新工作,尤其是請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師對(duì)工作不足五年的年輕教師多加指導(dǎo),形成互幫互學(xué),共同進(jìn)步的局面。

  5.配合學(xué)校的布置,適應(yīng)學(xué)生的需要,教師課外多為學(xué)生答疑解難。

  6.高三年級(jí)抓好集體備課,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一學(xué)生練習(xí),注意實(shí)效,力爭(zhēng)取得高分段人數(shù)、達(dá)B率等各項(xiàng)指標(biāo)均居大市榜首的優(yōu)異成績(jī)。

  三、認(rèn)真抓好物理競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,力爭(zhēng)物理競(jìng)賽再創(chuàng)輝煌。

  1.繼續(xù)實(shí)行年級(jí)負(fù)責(zé)制,充分發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)教師的作用,注意培養(yǎng)新教師,在學(xué)生出成績(jī)的同時(shí)也能提高教師的水平。

  2.高一、高二物理競(jìng)賽輔導(dǎo)工作正常認(rèn)真開(kāi)展,再接再厲,力爭(zhēng)今年的第28屆物理競(jìng)賽中取得好成績(jī),再為學(xué)校爭(zhēng)光,為學(xué)校110周年校慶獻(xiàn)禮。

第二學(xué)期物理教研組工作計(jì)劃4

  教學(xué)理論學(xué)習(xí)

  (內(nèi)容及時(shí)間安排)

  1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)各類(lèi)課程改革的材料。

  2. 時(shí)間:周三晚上6:30——8:40,兩周一次的教研組活動(dòng)時(shí)間集體學(xué)習(xí)、自學(xué)。圍繞課程改革與新教材等方面作輔導(dǎo)講座,采用“參與式”、“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式,提高理論學(xué)習(xí)的效果。

  3. 要求:注重實(shí)效,通過(guò)學(xué)習(xí),要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,確立“以人為本”的教育理念。認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記,總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),結(jié)合教學(xué)實(shí)際組織教師撰寫(xiě)教學(xué)論文。學(xué)期結(jié)束時(shí)每位教師交一篇教學(xué)心得。

  學(xué)科教學(xué)常規(guī)

  (著重于備課形式、教案書(shū)寫(xiě)、作業(yè)布置與批改)

  1.嚴(yán)格執(zhí)行《常州市中學(xué)學(xué)科教學(xué)規(guī)范》

  2.各備課組集體備課,每次備課定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,原則上要求新教師備詳案。同一備課組力求做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)。集體備課要發(fā)揮群體效應(yīng),重視研究教法學(xué)法,全面挖掘教材的教育功能,鼓勵(lì)創(chuàng)新,加強(qiáng)不同學(xué)科之間的交流與溝通

  3.作業(yè)批改重在建立學(xué)生檔案,做好批改后的作業(yè)評(píng)講、檢查訂正情況

  4.辦好物理組頁(yè),組織教師設(shè)計(jì)教學(xué)典型案例、提供學(xué)習(xí)材料,充實(shí)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容,為光華師生提供交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái),同時(shí)提高我校物理組的知名度。

  學(xué)科課題研究

  (名稱(chēng)、承擔(dān)者、參與者及成果上報(bào)形式)

  1.《在物理教學(xué)中滲透科技和生活問(wèn)題教育的'策略研究》——?jiǎng)⒏8④嵌?/p>

  2.《物理教學(xué)與辯證唯物主義教育相關(guān)問(wèn)題的研究》——潘良剛

  3.《物理研究性學(xué)習(xí)與發(fā)展學(xué)生心理素質(zhì)的相關(guān)研究》——孫彩鳳

  要求:各課題組成員要嚴(yán)格按課題研究的程序定期開(kāi)展研究,做到臺(tái)賬資料齊全。

  教研公開(kāi)課

  (執(zhí)教者、參加活動(dòng)者及時(shí)間)

  第3、5周:許和平 第3周:趙春梅 第2周:王為華 第6周:劉福根

  第4、12周:劉東新 第3周:李安中 第5周:芮冬英 第6周:潘良剛

  第4、12周 張 科 第12周:高玉濤 第3周:孫彩鳳

  要求:每一節(jié)教研公開(kāi)課,備課組要集體備課,解決教學(xué)中出現(xiàn)的某一問(wèn)題,課型形式力求多樣,課后教研組、備課組及時(shí)研討,分析得失。

  (結(jié)對(duì)老師與活動(dòng)要求)

  師徒結(jié)對(duì)情況: 芮冬英——?jiǎng)|新 劉福根——許和平 潘良剛——張科

  要求:青年教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記,努力提高教育理論水平。中、老教師要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),了解教學(xué)的一般結(jié)構(gòu)和基本模式,掌握教學(xué)的方法,提高教學(xué)能力。中、老教師要經(jīng)常為青年教師開(kāi)設(shè)示范課,每一位青年教師每周至少聽(tīng)指導(dǎo)老師一節(jié)課,本學(xué)期至少要開(kāi)兩節(jié)組內(nèi)匯報(bào)課。

  畢業(yè)班教學(xué)

  (基本措施)

  高中畢業(yè)班物理教學(xué)工作,要針對(duì)高考提前一個(gè)月和“3+2”新高考模式下的高考方向、復(fù)習(xí)要求和復(fù)習(xí)方法進(jìn)行研究,學(xué)習(xí)《高考說(shuō)明》,研究上海、廣東高考試卷的特點(diǎn),理清思路,明確高考方向,多渠道收集高考信息,提高高三復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

  課外興趣小組

  (活動(dòng)組織者、實(shí)施目標(biāo)及安排)

  1.高一:物理研究性學(xué)習(xí)與發(fā)展學(xué)生心理素質(zhì)的相關(guān)研究小組(周寶貴、高玉濤、孫彩鳳、張科、潘良剛)

  2.高二:高中物理奧林匹克競(jìng)賽輔導(dǎo)小組(劉福根、王為華、趙春梅、許和平)

  3.各備課組本學(xué)期認(rèn)真組織一次學(xué)生物理競(jìng)賽活動(dòng)。

  要求:各興趣小組要嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng),重視實(shí)效。每次活動(dòng)要有記載,做到臺(tái)賬資料齊全

  各備課組成員

  高一:孫彩鳳、周寶貴、高玉濤、潘良剛、張科

  高二:王為華、劉福根、許和平、趙春梅

  高三:李安中、芮冬英、劉東新

  各備課組組長(zhǎng)

  高一:孫彩鳳

  高二:王為華

  高三:李安中

第二學(xué)期物理教研組工作計(jì)劃5

  物理組本期擬從以下方面開(kāi)展工作:

  1、加強(qiáng)集體備課,各年級(jí)要有準(zhǔn)備,有主題,主講人,有記載。

  2、組織校級(jí)公開(kāi)課和學(xué)科組內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng),校級(jí)公開(kāi)課從第三周開(kāi)始,沒(méi)課的老師盡量去聽(tīng)課,每周一名教研組長(zhǎng)和一名骨干教師上校級(jí)公開(kāi)課。物理學(xué)科第6周上校公開(kāi)課。

  3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)年級(jí)蹲點(diǎn)、推門(mén)聽(tīng)課,高一年級(jí):蔣**副校長(zhǎng),高二年級(jí):楊**副校長(zhǎng)。高三年級(jí):宮**校長(zhǎng)。

  4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)科組教研會(huì),參加物理組教研會(huì)的領(lǐng)導(dǎo):宮**校長(zhǎng)。

  5、積極推進(jìn)課程改革。高一年級(jí)全面務(wù)實(shí)推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)制”教學(xué)方法;高二年級(jí)逐步推行“導(dǎo)學(xué)制”教學(xué)方法,高三年級(jí)要研究20xx年四川省考試說(shuō)明,和20xx年四川省高考題,明確教學(xué)要點(diǎn)細(xì)則,把握復(fù)習(xí)方向,完善考點(diǎn)知識(shí)細(xì)目表分析,并對(duì)20xx年高考做出預(yù)測(cè),形成書(shū)面材料,本月27號(hào)上交教務(wù)處。同時(shí),高三教師要把二輪復(fù)習(xí)詳細(xì)計(jì)劃寫(xiě)入教師手冊(cè),做到科學(xué)安排,務(wù)實(shí)高效,確保“二診”前完成一輪復(fù)習(xí)。

  6、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  針對(duì)本期高二會(huì)考有162人、高三會(huì)考30多人補(bǔ)考的現(xiàn)狀,務(wù)必繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)。

 。1)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)“教學(xué)事故界定辦法”細(xì)則,并遵照?qǐng)?zhí)行。

 。2)青年教師,特別是教齡10年以下的教師務(wù)必要求寫(xiě)詳案。

 。3)嚴(yán)格控制作業(yè)量,提倡課前要勤、課中要“懶”、課后要精。備課及作業(yè)要精選,課堂要精講,課后要精練、精批。在調(diào)動(dòng)學(xué)生方面多下功夫,高一、高二年級(jí)務(wù)必抓好平均分。

 。4)安全時(shí)刻要提醒,上課要清點(diǎn)人數(shù),未到人員查明原因。實(shí)驗(yàn)課前要做好安全教育。

 。5)對(duì)出現(xiàn)教學(xué)事故、教師業(yè)績(jī)(包括期末成績(jī)、各類(lèi)競(jìng)賽名次、文章發(fā)表等)、學(xué)生評(píng)教等內(nèi)容納入績(jī)效考核之中。其中,學(xué)生評(píng)教包括每月教學(xué)反饋,如上課接聽(tīng)手機(jī)、遲到、提前放學(xué)、自習(xí)課下班輔導(dǎo)次數(shù)等。

  (6)今后課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)將提高,教研組安排課節(jié)時(shí),將按照’能者多勞,多勞多得”原則進(jìn)行。

 。7)本期將從德、能、績(jī)方面新確定一批區(qū)級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象。

 。8)每月檢查教案和聽(tīng)課本,青年教師務(wù)必認(rèn)真完成聽(tīng)課任務(wù),不能摘抄聽(tīng)課筆記。

  7、高一、高二年級(jí)開(kāi)展競(jìng)賽輔導(dǎo)及學(xué)科校級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)(4月底競(jìng)賽)。

  8、務(wù)必推進(jìn)教研課題,圍繞教育、教學(xué)中存在的共性問(wèn)題展開(kāi),形成原創(chuàng)性研究材料。

  9、加強(qiáng)教學(xué)資料分類(lèi)整理。每人每期上傳2個(gè)本學(xué)科的優(yōu)質(zhì)資源到校園網(wǎng)絡(luò)硬盤(pán)資料包中。我組每月選1人上傳自己認(rèn)為的優(yōu)質(zhì)資料到資料包中。

  10、本期期中考試時(shí)間為4月22日—23日兩天;本月27日(即2月27日下周四)上交教師手冊(cè)、教研組長(zhǎng)和骨干教師校級(jí)公開(kāi)課具體時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容登記表、高三教師20xx屆高考預(yù)測(cè)相關(guān)資料,以及物理教研組工作計(jì)劃。

  11、上傳資料安排:2月鐘**負(fù)責(zé)、3月祝**負(fù)責(zé)、4月張**負(fù)責(zé)、5月吳**負(fù)責(zé)6月李**負(fù)責(zé)、7月賀**負(fù)責(zé)。

第二學(xué)期物理教研組工作計(jì)劃6

  一、指導(dǎo)思想

  在這個(gè)特殊的年度里,新冠疫情嚴(yán)重影響了學(xué)校的正常教學(xué)秩序的開(kāi)展,如何在新形勢(shì)下開(kāi)展教學(xué)工作提高效率保證教學(xué)效果是一個(gè)重要的課題。首先要注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實(shí)踐潛力的培養(yǎng),以立格課堂為標(biāo)準(zhǔn),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理、強(qiáng)化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平

  二、工作目標(biāo)

  以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實(shí)踐潛力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)為工作重點(diǎn),以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),構(gòu)成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益。

  三、工作重點(diǎn)

  1.立格課堂教學(xué)模式研究,提高課堂效率.

  2.開(kāi)展立格課堂專(zhuān)題研究

  3.加強(qiáng)和規(guī)范師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)

  4.組織組員用心參加縣市教研活動(dòng)和各項(xiàng)評(píng)比

  5.認(rèn)真研究在家網(wǎng)課教學(xué)的新方式和新策略

  6.探究網(wǎng)課教學(xué)中局限性和優(yōu)越性

  四、主要工作

  (一)理論學(xué)習(xí)

  1.提高理論水平本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,透過(guò)理論學(xué)習(xí),樹(shù)立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,透過(guò)理論的運(yùn)用,增強(qiáng)主體意識(shí)和創(chuàng)新精神,切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問(wèn)題,提高教師的教育理論素質(zhì)。

  2、高三物理教師研究2020年高考要求,學(xué)習(xí)高考考試說(shuō)明,明確高考方向,在強(qiáng)物理化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本潛力的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練,力爭(zhēng)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù),取得優(yōu)異成績(jī)。同時(shí),高一年、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),構(gòu)成共識(shí),明確新課程目標(biāo),提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、基本潛力的培養(yǎng),在選學(xué)考中取得好成績(jī)。

  3、組織本組教師繼續(xù)研究教材,學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)和課程標(biāo)準(zhǔn),明確要求,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明的要求,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實(shí)搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階。

  (二)物理組常規(guī)教研、科研工作要提高教學(xué)質(zhì)量

  1.首先要抓好教師備課關(guān),“細(xì)備課、精備課”,“備教材、備教法、備實(shí)驗(yàn)、備學(xué)生、備反饋”。要求教師課前花功夫多,課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生用心思維,參與學(xué)學(xué)機(jī)會(huì)多,課外有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。做好課后作業(yè)跟蹤。

  2、教研活動(dòng)做到資料落實(shí)、時(shí)間保證,確定每人最好組內(nèi)講公開(kāi)課一次,并做好評(píng)課、議課,每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。

  3、多交流,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽(tīng)課10節(jié),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,充分挖掘潛力。

  4、收集本組教師對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求,并向領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報(bào)教研活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)工作狀況。

  5、根據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專(zhuān)題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,更新教育觀念,構(gòu)成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀。

  總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致,透過(guò)自身的不懈努力,用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高層次。

第二學(xué)期物理教研組工作計(jì)劃7

  本學(xué)期物理教研組工作以學(xué)校工作為中心,圍繞教務(wù)處、科研處提出的各項(xiàng)工作要求,深化教育、教學(xué),積極開(kāi)展創(chuàng)新教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。工作要點(diǎn)如下:

  1 、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)。

  利用每周四的教研活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的創(chuàng)新教育理論,以改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。積極訂閱專(zhuān)業(yè)雜志及教育專(zhuān)刊,汲取先進(jìn)的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高自己的教學(xué)水平。

  2、 抓實(shí)備課組活動(dòng),充分發(fā)揮備課組的功效。

  各備課組要定期開(kāi)展活動(dòng),確保每周一次的備課組活動(dòng)。每次活動(dòng)要有主備人和中心發(fā)言人,本組老師要互相聽(tīng)課、互相學(xué)習(xí)、共同提高,組長(zhǎng)完成聽(tīng)課15節(jié)以上,教師完成12節(jié)以上。

  3 、抓好教學(xué)常規(guī),促進(jìn)教學(xué)效益提高。

  加強(qiáng)基礎(chǔ)型課程教學(xué),組織全組教師認(rèn)真開(kāi)設(shè)教學(xué)常規(guī)課、示范課、教學(xué)研究課。鼓勵(lì)教師學(xué)“洋思”的教學(xué)模式,努力構(gòu)建“合作學(xué)習(xí)和自主探究”教學(xué)模式。要求教師重視知識(shí)的形成過(guò)程和情境教學(xué)、重視學(xué)生的思維啟發(fā)和能力的培養(yǎng),切實(shí)運(yùn)用各種行之有效的教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效益。

  4、 組織好高二級(jí)學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽(預(yù)賽),爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī)。

  5、 組織好本組教師參加由市教研室舉辦的青年教師教學(xué)大賽,爭(zhēng)取獲得好名次。

  6 、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作。

  7 、加強(qiáng)課題研究,提高教師的教科研水平。

  8、 實(shí)施骨干教師帶動(dòng)戰(zhàn)略,充分發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)輻射作用。讓骨干教師上好示范課、觀摩課,以教科研促進(jìn)他們帶動(dòng)青年教師盡快成才。

第二學(xué)期物理教研組工作計(jì)劃8

  邢臺(tái)市物理教研組20xx年度第二學(xué)期工作計(jì)劃本學(xué)期物理教研組按照教務(wù)處工作計(jì)劃,遵循”加強(qiáng)基礎(chǔ),發(fā)展個(gè)性,提高質(zhì)量”的原則狠抓常規(guī)教學(xué)和教學(xué)研究,特制定本學(xué)期教研活動(dòng)如下:

  一學(xué)習(xí)教務(wù)處工作計(jì)劃,制定本學(xué)期教學(xué)目標(biāo),效果和進(jìn)度。做好同頭備課,每人聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于18節(jié)。

  二討論說(shuō)課的有關(guān)要求,請(qǐng)市級(jí)說(shuō)課一等獎(jiǎng)獲得者介紹說(shuō)課的經(jīng)驗(yàn),討論若何做好這次說(shuō)課比賽。

  三第四周組內(nèi)說(shuō)課比賽,評(píng)出參加校級(jí)說(shuō)課比賽人選。

  四為活躍我校校園文化生活,激發(fā)學(xué)生對(duì)理化生知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,舉辦“幸運(yùn)二十一”之五知識(shí)大獎(jiǎng)賽。

  五做好期中考試前的出題,以及后來(lái)的閱卷和評(píng)分工作。

  六搞好教科研,做好課題的階段性總結(jié)。七中高考分析和期末考試試卷分析,找出不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取更好的成績(jī)。