亚洲v欧美v国产v在线成_制服丝袜中文字幕丝袜专区_一区二区三区韩国电影_激情欧美一区二区中文字幕

我要投稿 投訴建議

班主任的管理工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-08-19 09:35:32 工作計(jì)劃 我要投稿

班主任的管理工作計(jì)劃

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧!你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的班主任的管理工作計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。

班主任的管理工作計(jì)劃

班主任的管理工作計(jì)劃1

  一、班級(jí)基本情況

  本班是一個(gè)文科普通班,班級(jí)共有67名學(xué)生,其中男生20人,女生47人,住校生27人。班干部的工作能力很強(qiáng),有著很強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)和集體意識(shí)。在我與班干部的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)基本上能自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)。但在學(xué)習(xí)上還存在著很多的問(wèn)題,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng),自主性很差。

  二、我的目標(biāo)是:“創(chuàng)建和諧、快樂(lè)、學(xué)習(xí)型的班集體”

  三、管理班級(jí)的工作要點(diǎn)

  在平時(shí)與各班主任的溝通交流以及學(xué)生管理的具體情況,對(duì)班主任管理班級(jí)的主要做法進(jìn)行概括。班主任管理班級(jí)的做法包括以下要點(diǎn):

  1.建立良好的師生感情

  利用各種機(jī)會(huì),努力與學(xué)生建立一種融洽、信任、互助的關(guān)系,使學(xué)生“親其師,信其道”。主要做法有:

 。1)關(guān)愛(ài)學(xué)生,感動(dòng)學(xué)生。真心真意對(duì)待學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)做親人與朋友,平易近人。常常深入班級(jí)、宿舍,關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、身體和生活,全心全意為學(xué)生服務(wù)。讓學(xué)生感到溫暖,體會(huì)到老師的愛(ài)。從學(xué)生的利益出發(fā),為學(xué)生的前途著想,為學(xué)生的將來(lái)考慮。

 。2)以身作則,嚴(yán)以律己。做學(xué)生的表率,用自己的實(shí)際行動(dòng)感化學(xué)生。經(jīng)常到教室、宿舍、清潔區(qū)檢查勞動(dòng),并親自參加勞動(dòng)。多參加學(xué)生的活動(dòng)。

  (3)調(diào)整好心態(tài),不訓(xùn)斥學(xué)生。對(duì)違紀(jì)學(xué)生要不厭其煩、心平氣和地溝通,并關(guān)注他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,適時(shí)表?yè)P(yáng)。在不違反原則的前提下,盡量采用“大事化小,小事化了”的處理方式。

  2.經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的思想引導(dǎo)

  經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育,提高學(xué)生的覺(jué)悟,鼓勵(lì)學(xué)生積極向上,追求進(jìn)步。主要做法有:

  (1)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。引導(dǎo)學(xué)生著眼未來(lái),確立切合實(shí)際的人生目標(biāo),并努力奮斗。用生活中的實(shí)例和成功校友典型激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。經(jīng)常教育和提醒學(xué)生要以學(xué)為主,要珍惜時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  (2)培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和凝聚力。明確班集體目標(biāo),認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)集體活動(dòng),通過(guò)參加活動(dòng)讓學(xué)生懂得作為班集體的一員,必須為班集體做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讓學(xué)生在爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中更加熱愛(ài)班集體。

  3.培養(yǎng)得力的班干組織

  要注重培養(yǎng)一支得到班集體擁護(hù),無(wú)私奉獻(xiàn)而又得力的班干隊(duì)伍。主要做法有:

 。1)明確班干的工作職責(zé),各司其職。要求班干服從學(xué)校與班主任的工作安排,服從班集體的意愿,做好同學(xué)們的表率。

 。2)對(duì)班干進(jìn)行工作指導(dǎo)和培養(yǎng)。組織班干學(xué)習(xí)有關(guān)文件。定期或不定期召開班干會(huì)議,共同探討班級(jí)管理中的問(wèn)題及解決辦法。實(shí)行班干分組值周制,班干每周小結(jié)一次,鍛煉班干的膽量和工作能力。樹立班干的威信,使班干成為全班開展各項(xiàng)活動(dòng)的核心,成為建設(shè)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的中堅(jiān)力量。

班主任的管理工作計(jì)劃2

  一、班級(jí)概況:

  全班總?cè)藬?shù):56人男生:31人女生:25人新學(xué)期轉(zhuǎn)入學(xué)生8人。男女生比例不協(xié)調(diào),在給他們排座位的時(shí)候,我發(fā)覺(jué)有6位男孩子成了尷尬的多余人,也就是沒(méi)有女生和他們坐在一起了,除非他們從自己中分3個(gè)人變?yōu)榕⒆,或者是再轉(zhuǎn)入幾個(gè)女孩。,到目前為止,他們是男孩子和男孩子坐在一起的。這也一定程度上給他們上課吵鬧、愛(ài)講空話埋下了隱患。行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做,但自覺(jué)性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,品德情況:學(xué)生愛(ài)集體,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

  二、教育內(nèi)容以及措施:

  1、行為規(guī)范教育:

  繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。在學(xué)期開始之初,給躁動(dòng)的學(xué)生給予思想上的教育。尤其是今年大量插班生的引入。

  在這幾天的接觸中,我發(fā)覺(jué)到新來(lái)的插班生在適應(yīng)新環(huán)境上有明顯的不足。有的在下面養(yǎng)成了的壞習(xí)慣,又隨著和周圍同學(xué)的熟悉,把壞習(xí)慣帶到了課堂上。脫口而出的方言,傷害小樹苗,捉弄同學(xué)等等。

  現(xiàn)在等于是在一個(gè)懸崖邊上,要么我把他們的壞習(xí)慣給糾正過(guò)來(lái),融入我們的集體生活,要么就是我們班級(jí)里的一部分蠢蠢欲動(dòng)的孩子和他們一起染上壞習(xí)慣。

  明確一日常規(guī)細(xì)則,做到人人知曉。

  充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。

  用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng);、規(guī)范化。

  創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動(dòng),班級(jí)里開展競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”、努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”熱愛(ài)勞動(dòng)的“小蜜蜂之星”。

  2、班干部工作:

  推舉出新一輪的班干部,進(jìn)行班干部的訓(xùn)練,指導(dǎo)。盡快融入日常的工作中去。

  工作方針:

  A、平等:每個(gè)隊(duì)員,不論成績(jī)?nèi)绾、紀(jì)律如何、擔(dān)任什么職務(wù),在少先隊(duì)組織中都是平等的,沒(méi)有身份的高低之分。

  B、尊重:少先隊(duì)干部是少先隊(duì)組織為其他隊(duì)員服務(wù)的,不是高于其他隊(duì)員一等,對(duì)組織中的每一個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該尊重,沒(méi)有權(quán)利發(fā)號(hào)施令。

  C、盡職:對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作切實(shí)負(fù)起責(zé)任,不辜負(fù)其他隊(duì)員的信任。

  D、主動(dòng):有問(wèn)題不推諉,迎難而上,不等不靠。

  E、團(tuán)結(jié):與中隊(duì)委員會(huì)的其他隊(duì)干部及全體隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致,共同協(xié)作,充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)人的才智。

  F、創(chuàng)新:敢于獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、發(fā)表自己的意見(jiàn),積極為少先隊(duì)工作。

  做好班干部的競(jìng)選工作,樹立班干部的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  3、做有特色的班級(jí)。

  發(fā)揮班級(jí)里的集體榮譽(yù)意識(shí),加強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感。讓學(xué)生積極參加各類活動(dòng),爭(zhēng)取取得良好的成績(jī)。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)班級(jí),愛(ài)集體意識(shí),成為一個(gè)有凝聚力的班級(jí)。

  發(fā)揮班級(jí)里部分出色孩子的特長(zhǎng),并有計(jì)劃地讓這些出色的孩子帶動(dòng)其他孩子,把其他孩子的特長(zhǎng)也激發(fā)出來(lái),形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的人,形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的班級(jí)。

  培養(yǎng)學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中的大度風(fēng)采,友誼第一,比賽第二。讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)也是一個(gè)懂禮貌的孩子。

  三、體育、衛(wèi)生工作:

  1、上好體鍛課。組織好早鍛煉,力求人人參與,不缺席,不遲到。

  2、與體育老師及時(shí)聯(lián)系,抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。

  3、與家長(zhǎng)聯(lián)系,督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉。

  4、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫,共同進(jìn)步。

  5、抓好“兩操”,注重質(zhì)量,控制眼睛新發(fā)病率。

  6、布置好“衛(wèi)生角”“生物角”,定期宣傳衛(wèi)生知識(shí),生活小常識(shí)。

  四、科學(xué)、藝術(shù)等非主課工作:

  1、組織好學(xué)生在非主課上的紀(jì)律問(wèn)題。

  2、協(xié)助科常、音樂(lè)、美術(shù)組抓好有特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)。

  工作安排:

  九月份:

  1、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

  2、暑假小結(jié)

  3、始業(yè)教育

  4、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育

  5、五項(xiàng)競(jìng)賽開始

  6、校報(bào)、班報(bào)刊出

  7、做好新生編班、插班工作

  8、做好開校環(huán)境衛(wèi)生工作

  9、安全教育月活動(dòng)

  10、第八屆全國(guó)推普周活動(dòng)

  10、第八屆全國(guó)推普周活動(dòng)

  11大隊(duì)干部競(jìng)選

  12、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)檢查驗(yàn)收

  13、教室布置

  十月份:

  1、迎國(guó)慶黑板報(bào)比賽

  2、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)五十六周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式

  3、老人節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)

  4、校報(bào)班報(bào)刊出

  5、街道小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

  十一月份:

  1、各年段家長(zhǎng)會(huì)

  2、校報(bào)班報(bào)刊出

  十二月份:

  1、三至六年級(jí)喝毽子、一至二年級(jí)跳繩比賽

  2、市元旦小學(xué)生書畫現(xiàn)場(chǎng)賽

  3、一至三年級(jí)口算過(guò)關(guān),四至六年級(jí)計(jì)算過(guò)關(guān)

  4、校報(bào)班報(bào)刊出

  5、迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽(主題:紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年,弘揚(yáng)民族精神)

  一月份:

  1、復(fù)習(xí)迎考

  2、休業(yè)式

班主任的管理工作計(jì)劃3

  新課程改革將學(xué)生的發(fā)展作為課程的總目標(biāo),倡導(dǎo)學(xué)生自我管理和合作學(xué)習(xí)。而班級(jí)是學(xué)生學(xué)校生活的基本場(chǎng)所,班級(jí)的狀況直接影響到學(xué)生對(duì)于學(xué)校生活的感受和參與的程度,影響到學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。那么,在新課程環(huán)境下,我們?cè)撊绾蝸?lái)構(gòu)建班級(jí)建設(shè)呢?我的做法是從兩方面去實(shí)踐——抓環(huán)境建設(shè)和人文建設(shè)。

  一、環(huán)境建設(shè):讓班級(jí)煥發(fā)生命力。

  1、精心布置教室,使之煥發(fā)生命活力。學(xué)期初,及時(shí)布置教室。因?yàn)榻淌沂菍W(xué)生學(xué)校生活的主要場(chǎng)所,所以應(yīng)盡量把教室布置得整潔美觀、具有學(xué)習(xí)氛圍。如在教室上方張貼課改標(biāo)語(yǔ),在左右兩面黑板上寫上名言警句,把學(xué)生的思想教育寓于感知的情景中,造成一種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的意境,滋潤(rùn)他們的心田,熏陶他們的心靈,讓學(xué)生每天踏入教室時(shí)都產(chǎn)生一種愉悅感,成為他們頑強(qiáng)拼搏、健康成長(zhǎng)的一種強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

  2、增設(shè)展示欄。如“課堂評(píng)價(jià)表”“小組對(duì)比榜”、“展我風(fēng)采”等欄目,讓學(xué)生在展示中張揚(yáng)個(gè)性,表現(xiàn)自我,讓他們有一種競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的意識(shí),從而使他們的個(gè)性不斷的得到發(fā)展,心理素質(zhì)不斷的得到鍛煉,同時(shí)讓學(xué)生在班級(jí)生活中不斷地受到自我激勵(lì)和對(duì)比激勵(lì),最終實(shí)現(xiàn)現(xiàn)有水平的超越。

  3、創(chuàng)設(shè)“學(xué)習(xí)園地”、“圖書角”,提供閱讀的空間。學(xué)生有著不同的興趣愛(ài)好,但是長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)生都是主要學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)、技能、技巧,出現(xiàn)了缺乏安全知識(shí)、社會(huì)交往的技能技巧及拓展知識(shí)面的能力,所以,創(chuàng)設(shè)圖書角,使用好《牽手好習(xí)慣》、《安全第一課》校本教材,利用下午活動(dòng)時(shí)間,讓學(xué)生在閱讀中學(xué)習(xí)課堂內(nèi)沒(méi)有的知識(shí),健全學(xué)生人格,增強(qiáng)學(xué)生的自我教育能力等。

  二、人文建設(shè):促進(jìn)學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)。

  1.培養(yǎng)選拔班干部。新課程倡導(dǎo)學(xué)生自我管理、自我教育,因此,班干部必須要在班中能起模范帶頭作用,要在學(xué)生群體中有一定的威信和號(hào)召力,應(yīng)是班級(jí)群體的領(lǐng)頭羊,也應(yīng)是老師的小助手。所以在選拔班干部時(shí),不能僅看成績(jī),更要思想好,膽量好,而且要熱心幫助他人,樂(lè)于為同學(xué)們服務(wù),有一定的組織管理才能。其次,應(yīng)該讓學(xué)生明白班干部是同學(xué)們的公仆,要為同學(xué)們服務(wù),當(dāng)班干部不是為了當(dāng)“官”,而是為同學(xué)們做奉獻(xiàn)。第三,培養(yǎng)班干部的大局意識(shí)和主動(dòng)意識(shí)。一個(gè)班級(jí)如果只依靠班主任單槍匹馬管理,那是很辛苦的,如果班干部工作主動(dòng),老師就可以輕松很多。在這方面我是這樣做的,新學(xué)期開始,我會(huì)先向同學(xué)們介紹本學(xué)期本人對(duì)班級(jí)工作的設(shè)想,讓同學(xué)們討論,搜集同學(xué)們的好建議來(lái)確定班級(jí)工作計(jì)劃和各項(xiàng)奮斗目標(biāo),然后召開班干部會(huì)議,安排各班委成員、組長(zhǎng)、科代表等人的具體職責(zé)和所要達(dá)到的目標(biāo),讓每一位班干部深知自己身上所負(fù)的責(zé)任,并且定期召開班干部會(huì)議。

  2、構(gòu)建學(xué)習(xí)小組。新課程倡導(dǎo)學(xué)生自我管理、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),所以第一步,是將班內(nèi)的51位同學(xué)進(jìn)行分組,每組4人,分組時(shí)兼顧各類學(xué)生,將不同學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣、性別、個(gè)性的學(xué)生分配在同一組內(nèi)。為培養(yǎng)學(xué)生的自我管理、自我成長(zhǎng),每組選出正副組長(zhǎng)、記錄員、匯報(bào)員。我的做法是正副組長(zhǎng)由班主任直接任命,組長(zhǎng)負(fù)責(zé)紀(jì)律,小組全面工作,副組長(zhǎng)收發(fā)作業(yè),小組的個(gè)性化名稱、口號(hào)、目標(biāo),小組自己確定,各小組根據(jù)班公約自行制定管理方案。第二步:班主任每月召開一次正副組長(zhǎng)會(huì)議,總結(jié)當(dāng)月各小組表現(xiàn),肯定成績(jī)和指出存在問(wèn)題。各組組長(zhǎng)應(yīng)定期召開小組成員會(huì)議。

  3、推行值日班長(zhǎng)制度。兩組值日班長(zhǎng)輪流當(dāng)值,負(fù)責(zé)當(dāng)天考勤、儀表、衛(wèi)生、早讀、課堂紀(jì)律,并做好值日記錄,一周總結(jié)一次。

  4、開展小組對(duì)比。對(duì)比的項(xiàng)目包括課堂展示、作業(yè)、紀(jì)律、考試成績(jī)、衛(wèi)生、各項(xiàng)活動(dòng)等,每周總結(jié)評(píng)比一次。評(píng)出三個(gè)優(yōu)秀小組,給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  在實(shí)施的過(guò)程中,還需要全體科任老師的支持配合,這樣才能形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),學(xué)生的自我管理能力、進(jìn)取精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)才能培養(yǎng)起來(lái)。

班主任的管理工作計(jì)劃4

  新學(xué)期開始了,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實(shí)際情況,制定如下工作計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想。

  以學(xué)?傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的思想道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),努力探索班級(jí)工作的新特色。

  二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析。

  我班共有學(xué)生41人,其中男生26人,女生15人,男女人數(shù)失衡。學(xué)生大多數(shù)來(lái)自河南、河北等地的外地生多。外來(lái)學(xué)生由于許多原因造成了學(xué)生在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,其中班干部5人。

  三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)。

 。ㄒ唬┌嗉(jí)教育工作重點(diǎn):

  加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,感恩教育,搞好心理健康教育。

  具體工作:

  1、繼續(xù)抓好四年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為。

  2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明先進(jìn)班。

  3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識(shí),讓學(xué)生有一定的自我保護(hù)能力。

  4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

  5、教育學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動(dòng)探索新知。

  (二)本班學(xué)生奮斗目標(biāo):

  1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力。

  2、爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀班集體”。

  3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)身心健康。

  具體工作:

  1、鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),鍛煉能力,培養(yǎng)他們集體榮譽(yù)感。

  2、注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄。

  3、開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。

  四、常規(guī)管理措施:

  1、學(xué)習(xí)方面,為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,制定以下措施:

 。1)建立健全評(píng)比制度,班里建立全方位量化評(píng)比欄。

  學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一表?yè)P(yáng)卡。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

 。2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”。

  前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(zhǎng)!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績(jī),這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任,如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng),那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  2、文明行為方面,為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,具體做法如下:

 。1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)表?yè)P(yáng)卡,

  (2)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)行為的教育,養(yǎng)成教育,感恩的教育。

 。3)利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

  3、衛(wèi)生方面,通過(guò)四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:

  進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止,?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識(shí),起到模范帶頭作用。衛(wèi)生委員分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生和教室衛(wèi)生。

  五、德育工作措施。

  在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育保持一致,搞好班級(jí)的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ)。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,時(shí)刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。

  六、學(xué)生心理健康教育。

  1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。

  2、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生,要多與這些孩子交流或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,實(shí)施有計(jì)劃的教育。

  3、上好班會(huì)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

  七、學(xué)生安全教育。

  1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

  2、每天教育學(xué)生學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己,隨時(shí)注意學(xué)生安全。

  3、課間要到教室里經(jīng)常檢查,等放學(xué)后再離開。

  八、家訪、來(lái)訪工作的開展。

  由于四年級(jí)班級(jí)人數(shù)不多,本學(xué)期我打算召開兩次家長(zhǎng)會(huì)。向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn),表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),委婉地說(shuō)出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對(duì)于家長(zhǎng)的來(lái)訪,我會(huì)熱情地接待。

  總之,說(shuō)的好不如做的好,在新的一年里,我會(huì)繼續(xù)努力把我們班搞好,爭(zhēng)取在新的一年里成為一個(gè)優(yōu)秀的先進(jìn)班集體。

班主任的管理工作計(jì)劃5

  一、常規(guī)教育方面

  剛過(guò)完寒假,新的一學(xué)期又開始了,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)習(xí),這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立班干部監(jiān)督崗,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

  2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

  二、班級(jí)紀(jì)律方面

  一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀(jì)律

  首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“努力做的最好!

  2、課間紀(jì)律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展“看雜志、做游戲、排球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。

  三、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

班主任的管理工作計(jì)劃6

  一、班級(jí)學(xué)生情況分析。

  本班有學(xué)生xx名,其中男生xx人,女生xx人。本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍,使學(xué)生講文明,懂禮貌,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)與他人合作,使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中, 成為一名優(yōu)秀的,合格的小學(xué)生。

  二、工作目標(biāo)和要求。

  1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。

  2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。

  3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,與家長(zhǎng)密切配合,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。

  4、使學(xué)生講文明,懂禮貌,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛(ài)護(hù)公物,遵守紀(jì)律。

  三、工作重點(diǎn)。

  1、嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生,形成一定的班規(guī)。

  2、加強(qiáng)思想道德教育,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣, 成為一名合格的小學(xué)生。

  3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握一定的學(xué)習(xí)方法。

  4、加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

  四、采取的主要措施。

  1、常規(guī)教育方面。

  剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。 為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn), 實(shí)一點(diǎn), 時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此, 我決定從以下幾點(diǎn)入手:

 。1)充分利用晨間談話、午間時(shí)間和班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題,日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)紀(jì)律等,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  我將在班級(jí)開展評(píng)星活動(dòng), 負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為, 并在放晚學(xué)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過(guò)集體的匯報(bào),評(píng)出“每日之星”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

 。2)合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。

  這學(xué)期利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì), 使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí), 讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

 。3)分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。利用各種評(píng)比活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

  2、紀(jì)律方面。

  一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

 。1)課堂紀(jì)律

  首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì), 并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。 這樣學(xué)生既感到有趣, 又有動(dòng)力, 而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。

 。2)路隊(duì)紀(jì)律

  為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開展:“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理,每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。

  3、衛(wèi)生方面。

 。1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤", 桌箱勤清, 物品勤擺, 兩操勤做。

 。2)班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

  帶一年級(jí)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一種挑戰(zhàn),只有虛心向老教師學(xué)習(xí),不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。所以在平時(shí)不僅要把課備好,上好,還要多讀書,多學(xué)習(xí),不懂多問(wèn),多反思,及時(shí)記錄各種心得體會(huì), 更快的使自己成長(zhǎng)起來(lái)。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。

班主任的管理工作計(jì)劃7

  一、班級(jí)基本情況

  高一(2)班共49人,22名女生,27名男生,其中有3個(gè)特長(zhǎng)生(美音體各一個(gè)),4名擇校生。有10個(gè)左右的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)相對(duì)不寬裕,有2個(gè)學(xué)生是單親家庭。班級(jí)整體入學(xué)成績(jī)較平均,平均分590左右。班級(jí)風(fēng)氣好,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,但討論氛圍不夠,也就是說(shuō)交流學(xué)習(xí)不夠,這就導(dǎo)致好的學(xué)習(xí)方法得不到交流,部分同學(xué)對(duì)高中的學(xué)習(xí)還比較迷茫。同學(xué)不管在教室還是在宿舍都能相處愉快,男生較活躍,女生大多較安靜,男女生交流稍稍不夠。宿舍干凈清潔,每位同學(xué)都能認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度。

  二、主要任務(wù)

  班主任主要任務(wù):

  1、注重學(xué)生的思想政治教育和道德教育,保護(hù)學(xué)生身心健康。

  2、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同各科教師交流、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  3、關(guān)心學(xué)生課外生活。指導(dǎo)班級(jí)開展豐富的文體活動(dòng);積極開展第二課堂,引導(dǎo)學(xué)生組織各種興趣小組;指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng),以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  4、進(jìn)行班級(jí)的日常管理。建立班級(jí)常規(guī),組織班委和團(tuán)支部建設(shè)和班委日常管理工作,每周召開一次班委會(huì),培養(yǎng)學(xué)生干部,提高學(xué)生的自理能力,把班級(jí)建設(shè)成為奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。

  5、每周組織召開一次班務(wù)會(huì),討論、講評(píng)及解決班級(jí)有關(guān)學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、思想品德等方面的問(wèn)題,對(duì)違紀(jì)的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育,把不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。

  6、準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)生科和教務(wù)科組織的各種會(huì)議,及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神和匯報(bào)班級(jí)工作;

  7、制定班主任學(xué)期計(jì)劃,按要求及時(shí)提交班主任工作總結(jié),認(rèn)真填寫班主任工作記錄和班級(jí)工作記錄;

  8、聯(lián)系本班學(xué)生家長(zhǎng),爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面配合,共同做好學(xué)生教育工作。

  實(shí)習(xí)班主任主要任務(wù):

  1、協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想政治教育和道德教育工作。

  2、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

  3、調(diào)查研究學(xué)生德智體發(fā)展情況,對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行分析并做出報(bào)告。

  4、組織健康向上的班級(jí)活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

  5、服從學(xué)校、學(xué)院(系)和實(shí)習(xí)單位的.指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位和借宿單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。

  6、重點(diǎn)觀察2到3個(gè)有特殊情況的學(xué)生,進(jìn)行開導(dǎo)和教育。

  7、聯(lián)系1到2名本班學(xué)生家長(zhǎng),爭(zhēng)取與家長(zhǎng)配合,共同做好學(xué)生教育工作。

  8、每日總結(jié),每周總結(jié)。

  三、日常工作

  1、檢查學(xué)生儀表,督促學(xué)生穿戴整齊,穿校服,穿運(yùn)動(dòng)鞋。

  2、早、午安排時(shí)間落班巡視、觀察學(xué)生狀況,洞察班內(nèi)學(xué)生的情緒、學(xué)習(xí)氣氛、班容班貌等。

  3、掌握學(xué)生每日的考勤情況。

  4、督促學(xué)生履行清潔輪值職責(zé),了解當(dāng)天的評(píng)比結(jié)果。

  5、督促學(xué)生按質(zhì)按量完成作業(yè),按時(shí)繳交作業(yè)。

  6、督促早讀晚修。

  四、具體安排(包括周次、內(nèi)容、完成情況及效果分析)

  9-17~9-181、17日下午與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師見(jiàn)面,與學(xué)生見(jiàn)面。

  2、18日開始班級(jí)日常工作。進(jìn)入僑中,進(jìn)入班級(jí),開始了實(shí)習(xí)老師的生活。

  9-19~9-25

  1、向班主任了解班級(jí)基本情況。

  2、多與學(xué)生聊天,在課間時(shí)間,在路上等等。

  3、在聽(tīng)課時(shí)及早讀晚修時(shí)觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神面貌。

  4、通過(guò)批改作業(yè)和周記,了解他們。

  5、與科任老師溝通,了解學(xué)生上課學(xué)習(xí)情況。

  6、了解學(xué)校具體規(guī)章制度,了解學(xué)校管理結(jié)構(gòu)。

  7、班會(huì)課:職業(yè)規(guī)劃,專業(yè)選擇了解班主任的管理模式,配合班主任的管理工作。

  了解學(xué)生的基本情況,從而擬定工作計(jì)劃。

  了解學(xué)校管理模式。

  班會(huì)課完成了基本目標(biāo),開始讓學(xué)生思索自己的喜好和目標(biāo)。

  9-26~10-2

  1、繼續(xù)通過(guò)各種途徑深入了解學(xué)生。

  2、做好實(shí)習(xí)計(jì)劃。

  3、參加班主任組織的班委會(huì)班務(wù)會(huì)。

  4、參與學(xué)生班會(huì)課:迎國(guó)慶,普班同慶。繼續(xù)了解學(xué)生情況,為擬定計(jì)劃做好準(zhǔn)備。

  多向班主任學(xué)習(xí)管理班級(jí)經(jīng)驗(yàn)。

  感悟:班主任工作要用心經(jīng)營(yíng)。

  10-3~10-9國(guó)慶放假

  思考:什么是個(gè)性?什么是創(chuàng)新?

  網(wǎng)上閱讀其他班主任的事跡,如魏書生的。

  10-10~10-16

  1、分析學(xué)生單元測(cè)試成績(jī)。

  2、多觀察,繼續(xù)向班主任學(xué)習(xí)。

  3、確定重點(diǎn)觀察對(duì)象,找時(shí)間多了解他們。

  4、班會(huì)課:探究學(xué)習(xí)方式關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都能跟上高中的學(xué)習(xí)。

  810-17~10-23

  1、繼續(xù)日常工作。

  2、對(duì)重點(diǎn)觀察對(duì)象進(jìn)行教育,必要的話聯(lián)系家長(zhǎng)。

  3、關(guān)注后進(jìn)生。

  4、班會(huì)課:班主任主持

  10-24~10-30

  1、繼續(xù)日常工作。

  2、班會(huì)課:豐富的課外生活。關(guān)注學(xué)生的課外生活,以身作則,多參加運(yùn)動(dòng),鍛煉體魄。

  10-31~11-6

  1、繼續(xù)日常工作。

  2、臨近期中考,重點(diǎn)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  3、根據(jù)觀察,能寫出整個(gè)學(xué)期班主任工作計(jì)劃。

  班會(huì)課:個(gè)性班級(jí),個(gè)性自我根據(jù)自己的觀察,能對(duì)班主任工作有個(gè)深刻的了解。

  11-7~11-14

  繼續(xù)日常工作

  整理思路,反思總結(jié)分別從班主任與學(xué)生、與學(xué)校、與科任老師及班主任自身的角度去總結(jié)。

班主任的管理工作計(jì)劃8

  一,鼓舞學(xué)生信心

  1,樹立榜樣:個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了,取得了好成績(jī)的榜樣,偉人,名人故事中的典范。

  2,實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  3,面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,并鼓舞他的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī),必需長(zhǎng)期努力。班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信,“自信是人生成功的一半”

  二,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

  1,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo).

  2,創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí),同學(xué)自愿,請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo),要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先,不畏艱難的氛圍。

  3,組織興趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。

  4,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來(lái)只有刻苦,只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲。

  三,加強(qiáng)班級(jí)管理

  1,學(xué)生交流,把握每個(gè)學(xué)生的思想,學(xué)習(xí),生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,讓他們反映教室的紀(jì)律,清潔衛(wèi)生,同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題,這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo),修正和跟蹤管理班級(jí),平時(shí),早自習(xí),上午上課,下午上課,晚自習(xí)課,以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情,觀察學(xué)生作習(xí)情況,向?qū)W生了解學(xué)生,總之日常管理在于花時(shí)間,勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

  2,鍛煉選班干部,大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng),同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。

  3,嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白遲到了,早退了,曠課了,打牌,賭博了將要受到何種處理,主要在于耐心的批評(píng)教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡,讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去,對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書,只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。

  總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動(dòng)積極性。

  四、工作內(nèi)容及措施:

  1、團(tuán)隊(duì)精神教育

  (1)抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗,形成“我以班級(jí)為榮,班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。

 。2)抓好運(yùn)動(dòng)會(huì)的機(jī)會(huì)。宣傳、表?yè)P(yáng),積極報(bào)項(xiàng)、上場(chǎng)的同學(xué),最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。

班主任的管理工作計(jì)劃9

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。

  二、班級(jí)情況分析:

  本班共有學(xué)生18人,其中男生13人,女生5人。這些孩子都聰明活潑,調(diào)皮可愛(ài),有很強(qiáng)的可塑性;但一年級(jí)孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期,我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。

  三、主要工作及目標(biāo):

  作為一名新教師,接手一年級(jí)的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習(xí),不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。我制定班主任計(jì)劃如下:

  1、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。

  2、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃,盡快培養(yǎng)一批得力助手,協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。在開展工作的同時(shí),培養(yǎng)小干部的工作能力,讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

  3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合,才能更有效的管理好班級(jí)。所以,要加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系。

  4、重視后進(jìn)生管理工作,落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度,關(guān)心他們的成績(jī),關(guān)注他們的成長(zhǎng),以心換心、熱情關(guān)愛(ài),多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

  5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),搞好校教導(dǎo)處、大隊(duì)部、體育組組織的假日活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

  四、具體工作措施:

  1、對(duì)于剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。也就是充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生在校一日常規(guī)》,細(xì)化規(guī)范內(nèi)容,注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手,要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力,落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任,并定期召開班干部會(huì)議,對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究,及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。

  3、加強(qiáng)班級(jí)陣地規(guī)范化建設(shè),創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,設(shè)有生物角、黑板報(bào)、競(jìng)賽欄等,激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。

  4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系,通過(guò)電訪、家訪等形

  式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪,使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合,并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng),溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系,形成教育合力,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí),也促使學(xué)生提高參與意識(shí),提高競(jìng)爭(zhēng)能力,同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。

  6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能,讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂(lè),提高他們的學(xué)習(xí)積極性,增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

  7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),建立良好的師生關(guān)系,理解學(xué)生,信任學(xué)生,寬容學(xué)生,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,積極評(píng)價(jià)學(xué)生,講究批評(píng)的藝術(shù),多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

  8、加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式,開展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。

  五、具體工作。

  九月份:

  1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作,如:做好各項(xiàng)工作計(jì)劃。

  2、慶!敖處煿(jié)”。

  十月份:

  1、愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦會(huì)、愛(ài)祖國(guó)繪畫大賽。

  2、一年級(jí)拼音過(guò)關(guān)測(cè)試。

  十一月份:

  1、班報(bào)刊出。

  2、主題隊(duì)會(huì)觀摩。

  十二月份:

  1、一至二年級(jí)跳繩比賽。

  2、一至三年級(jí)口算過(guò)關(guān)。

  3、迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽 。

  一月份:

  1、準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考。

  2、期末考試

  3、寒假工作安排。

班主任的管理工作計(jì)劃10

  班主任工作職責(zé),是指。班主任工作職權(quán)范圍內(nèi)應(yīng)盡的責(zé)任。她代表學(xué)校在班內(nèi)全面貫徹教育方針,因此她的工作是全面的,必須把德、智、體等各方面當(dāng)作一個(gè)整體為完成。工作職責(zé)決定了她的工作是艱苦的、深入的、耐心的、細(xì)致的。為了便于探索班主任工作,特制訂了本校班主任工作職責(zé)。

  一、制訂計(jì)劃

  學(xué)期初根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃與本班實(shí)際,填寫手冊(cè)中有關(guān)內(nèi)容,制訂班級(jí)工作活動(dòng)方案。

  二、摸清班底

  通過(guò)觀察、談話、調(diào)查及書面材料,摸清班底,組織新一屆班委會(huì),并召開班委會(huì),討論對(duì)策,對(duì)個(gè)別較特殊的學(xué)生及時(shí)家訪,以便更好地開展工作。

  三、班集體的組織管理

  1、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子,組成班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心,重視不斷擴(kuò)大積極分子隊(duì)伍。

  2、定期召開班委會(huì),及時(shí)研究和討論本班所要解決的各種問(wèn)題,不斷的改進(jìn)班級(jí)工作。

  3、定期培訓(xùn)干部,對(duì)班干部如何開展工作要及時(shí)細(xì)致的指導(dǎo),定期選舉班干部,在有條件的班級(jí)可以實(shí)行班干部輪流執(zhí)政,建立班干部培訓(xùn)輔導(dǎo)制度。

  4、精心設(shè)計(jì)和組織班集體活動(dòng),定期召開主題班會(huì)。

  5、建立和健全課堂、值日、衛(wèi)生、作息常規(guī)獎(jiǎng)懲等制度。

  四、進(jìn)行思想品德教育

  1、堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,結(jié)合重大節(jié)日及國(guó)內(nèi)要事,及時(shí)向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,重視培養(yǎng)學(xué)生的集體責(zé)任感、榮譽(yù)感。

  2、強(qiáng)化自我教育功能《集體與個(gè)人的自我教育》,重視培養(yǎng)學(xué)生自治、自理、自立能力。

  3、貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生一日常規(guī)》等校規(guī)校紀(jì),經(jīng)常宣講其他教育法規(guī),形成良好的班風(fēng)班紀(jì)。

  4、重視在日常學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)紀(jì)律,引導(dǎo)學(xué)生做遵紀(jì)守法的好學(xué)生、小公民。

  5、經(jīng)常注意預(yù)防和及時(shí)處理偶發(fā)事件和某些特殊問(wèn)題(如逃學(xué)、打架、吸煙、賭博、偷竊等)

  6、要根據(jù)本班情況,選擇典型的優(yōu)秀人物開展榜樣教育,使學(xué)生從小在心靈中英雄模范人物形象作指明燈,在日常學(xué)習(xí)中開展同學(xué)之間學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)活動(dòng)。

  7、組織勞動(dòng),并通過(guò)勞動(dòng)進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約思想品德教育。

  8、指導(dǎo)學(xué)生積極交往與正確處理人際關(guān)系。

  9、教育學(xué)生在尊敬班主任同時(shí),務(wù)必尊重每一位任課教師。

  五、學(xué)習(xí)指導(dǎo)

  1、通過(guò)形象生動(dòng)的說(shuō)理,端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。

  2、指導(dǎo)學(xué)生明確具體的學(xué)習(xí)目標(biāo),鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)又要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)上相互幫助。

  3、健全并嚴(yán)格執(zhí)行聽(tīng)課,自習(xí)和作業(yè)的檢查制度。

  4、進(jìn)行考試指導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生為爭(zhēng)取優(yōu)良成績(jī)而樹立信心,預(yù)防考試時(shí)的畏怯心理,防止考試作弊。

  5、指導(dǎo)學(xué)生逐步學(xué)會(huì)自學(xué),注意科學(xué)用腦和勞逸結(jié)合。

  6、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)化學(xué)習(xí)的心理環(huán)境。

  7、指導(dǎo)學(xué)生閱讀有益身心健康和增長(zhǎng)知識(shí)的讀外讀物。

  8、指導(dǎo)學(xué)生利用教育現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò),努力拓寬知識(shí)面。

  9、組織鼓勵(lì)學(xué)生參加各種興趣小組活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的業(yè)余愛(ài)好。

  10、教育學(xué)生不偏科,注重學(xué)生全面發(fā)展。

  六、培養(yǎng)先進(jìn)生轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

  1、善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生與有特長(zhǎng)的學(xué)生。

  2、對(duì)優(yōu)秀生加強(qiáng)培養(yǎng),給予恰當(dāng)?shù)穆殑?wù),培養(yǎng)對(duì)集體工作高度的責(zé)任感。

  3、引導(dǎo)優(yōu)秀生樣心同學(xué),尤其要幫助后進(jìn)同學(xué),要做到責(zé)己嚴(yán),責(zé)人寬。

  4、發(fā)現(xiàn)有某種特長(zhǎng)的學(xué)生,揚(yáng)長(zhǎng)避短,促進(jìn)發(fā)展愛(ài)好特長(zhǎng)。

  5、了解后進(jìn)生心理上的矛盾,進(jìn)行正面教育,與他們交朋友。

  6、善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn),學(xué)會(huì)賞識(shí)后進(jìn)生使他們感到班集體的溫暖。

  7、培養(yǎng)和啟發(fā)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣,抓反復(fù),反復(fù)抓。

  8、加強(qiáng)優(yōu)秀生和后進(jìn)生的教育,培養(yǎng)他們識(shí)別是非的能力,抵制社會(huì)上不良影響。

  七、保障學(xué)生身心健康

  1、重視抓好學(xué)生早操,眼保健操等體育活動(dòng)。

  2、培養(yǎng)學(xué)生具有健康向上的積極情緒,引導(dǎo)學(xué)生做到自知、自愛(ài)、自強(qiáng)、自制、自持,促進(jìn)心理健康。

  3、細(xì)心觀察學(xué)生心理異常表現(xiàn),及時(shí)給予心理疏導(dǎo),預(yù)防心理疾病。

  4、抓好教室與公共場(chǎng)地的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  八、協(xié)調(diào)教育力量

  1、協(xié)調(diào)班級(jí)全體任課教師的教育要求,做到對(duì)學(xué)生教育步調(diào)一致。

  2、通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系卡等形式協(xié)調(diào)家庭與學(xué)校教育的關(guān)系,引導(dǎo)與指導(dǎo)家長(zhǎng)以正確態(tài)度和合理方法教育子女。

  3、重視調(diào)動(dòng)社會(huì)其他教育力量(圖書館、影劇院、居委會(huì)、婦聯(lián)、關(guān)心下一代委員會(huì)等)協(xié)調(diào)一致以教好學(xué)生。

  4、要充分發(fā)揮少先組織的作用,使班級(jí)工作與少先隊(duì)工作發(fā)揮合力作用。

  九、抓好班級(jí)各種表冊(cè)的管理工作

  班級(jí)情況記載本,學(xué)生點(diǎn)名冊(cè)等。

  十、期未常規(guī)工作

  1、做好評(píng)好優(yōu)干、三好生、積極分子、特長(zhǎng)生、操行評(píng)定、分?jǐn)?shù)人冊(cè)等工作。

  2、寫好總結(jié)

班主任的管理工作計(jì)劃11

  隨著新一輪課程改革的到來(lái),我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:

  一、常規(guī)教育方面

  剛分班打亂的四年級(jí)學(xué)生,良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。日常行為的訓(xùn)練要通過(guò)集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體,服從命令”的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂,嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。

  1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《班級(jí)公約》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

  3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。

  二、班級(jí)紀(jì)律方面

  一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀(jì)律(說(shuō)到就要做到)

  首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到。”

  2、課間紀(jì)律(健康有益)

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的、健康有益的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、讀書”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。

  3、路隊(duì)紀(jì)律(快、靜、齊)

  為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立兩個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。

  三、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,書包勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,分工到人,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花園美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),然后能者上,使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

  五、其他方面

  班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家、讀書明星、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢余面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。

  這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。

班主任的管理工作計(jì)劃12

  一、早到校早自習(xí):

  早上6:40——6:50為學(xué)生到校時(shí)間。凡遲于6:50者作遲到記載。

  自習(xí)時(shí)間為6:50——7:20,學(xué)生到校后必須嚴(yán)格遵守如下各條行為規(guī)范要求:

  1、 所有學(xué)生應(yīng)迅速交齊各課布置的作業(yè)。各小組組長(zhǎng)督促收好作業(yè)并作好記載,然后交各科科代表送老師辦公桌。凡在此期間不交作業(yè)、趕作業(yè)或抄他人作業(yè)者,作未按時(shí)完成作業(yè)記載。

  2、 值日學(xué)生按值日表安排各自履行職責(zé),于6:55之前完成各自任務(wù)。凡未在規(guī)定的時(shí)間里完成任務(wù)或完成不合要求致使班級(jí)在學(xué)校檢查評(píng)比中被扣分,做不主動(dòng)承擔(dān)勞動(dòng)任務(wù)記載。

  3、 按課表進(jìn)行早讀,聲音洪亮,精神飽滿。如有背誦任務(wù),應(yīng)主動(dòng)到各組組長(zhǎng)處接受背誦檢查。各組組長(zhǎng)認(rèn)真檢查后如實(shí)作好記載。

  二、早操早餐:

  4、 早操鈴響,關(guān)好燈后全體學(xué)生迅速離開教室,在教室外走廊按次序站好隊(duì),并排整齊的依次下樓,到操場(chǎng)指定位置集合。凡未請(qǐng)假不參加者作曠操記載。

  5、 集合要做到靜、齊、快,升旗要莊重嚴(yán)肅,做操要規(guī)范到位。做操時(shí)體育委員到班級(jí)隊(duì)伍前面領(lǐng)操。凡不按要求致使班級(jí)行動(dòng)遲緩、隊(duì)伍散亂、或因做操質(zhì)量問(wèn)題使班級(jí)在此項(xiàng)檢查評(píng)比中扣分者,作違反做操紀(jì)律記載。

  6、 早操結(jié)束后按次序排隊(duì)返回教室,此時(shí)早點(diǎn)值日學(xué)生可離隊(duì)去食堂領(lǐng)取本班早點(diǎn)到教室。

  7、 進(jìn)餐嚴(yán)格按事先排定的次序進(jìn)行,嚴(yán)禁哄搶;所有學(xué)生在自己的位置進(jìn)餐,不得在走道逗留;珍惜糧食講究衛(wèi)生,嚴(yán)禁亂扔亂丟。發(fā)放完畢值日生應(yīng)迅速歸還食堂物品。

  8、 早餐完畢后,所有學(xué)生應(yīng)注意自己責(zé)任范圍內(nèi)的清潔,清潔完成后學(xué)生方可外出教室。負(fù)責(zé)清潔值日的學(xué)生應(yīng)再次檢查各自負(fù)責(zé)的區(qū)域,發(fā)現(xiàn)垃圾應(yīng)及時(shí)清掃,在上第一節(jié)課前再次倒垃圾。

  三、課前課堂課間:

  9、 所有學(xué)生課前提前5分鐘清理準(zhǔn)備上課的物品,保持教室安靜,準(zhǔn)備上課;班干部擦黑板、填寫當(dāng)天課程表、作好當(dāng)天班級(jí)日志記載。如上課時(shí)間過(guò)了5分鐘未進(jìn)教室的學(xué)生作好課堂遲到記載。

  10、 應(yīng)嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,主動(dòng)發(fā)言。凡在課堂上未遵守紀(jì)律被課任教師點(diǎn)名或被當(dāng)天學(xué)校值日的教師發(fā)現(xiàn)者,作違反課堂紀(jì)律記載。

  11、 課間應(yīng)合理適度有節(jié)的放松,保持教室秩序,嚴(yán)禁在教室內(nèi)外和走道樓梯間逗打嬉鬧。

  四、課間操課間清潔:

  12、 全體學(xué)生在教室站好隊(duì),由體育委員帶領(lǐng)按學(xué)校規(guī)定的次序和路線進(jìn)場(chǎng)集合,準(zhǔn)備做操。做完操后,按次序排隊(duì)返回教室。

  13、 清潔值日學(xué)生迅速打掃教室和清潔區(qū),及時(shí)清理垃圾筐里的垃圾。

  五、中午到校及午自習(xí):

  14、 全體學(xué)生中午必須在1:20以前到教室,有值日任務(wù)的學(xué)生必須在1:00以前到校履行自己的職責(zé)。

  15、 午自習(xí)應(yīng)保持安靜,嚴(yán)禁大聲喧嘩,不得隨意走動(dòng),不得影響他人做作業(yè)或休息。

  六、眼保健操及放學(xué):

  16、 眼保健操音樂(lè)響起后,所有同學(xué)迅速安靜,認(rèn)真作好眼保健操。值日學(xué)生再次倒垃圾。

  17、 放學(xué)時(shí),學(xué)生應(yīng)清理好自己的學(xué)習(xí)用品,關(guān)好自己負(fù)責(zé)的窗戶、電燈、電扇。值日生應(yīng)及時(shí)鎖好門。

班主任的管理工作計(jì)劃13

  本學(xué)期,學(xué)校安排我擔(dān)任初三(4)班的班主任,經(jīng)過(guò)開學(xué)一個(gè)星期的觀察和了解,目前我對(duì)四班的情況已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí),現(xiàn)將學(xué)生的情況和本學(xué)期班級(jí)的工作目標(biāo)匯報(bào)如下:

  一.學(xué)生情況分析:

  我班是初三年級(jí)的六個(gè)平行班之一,現(xiàn)共有28名學(xué)生,其中男生15名,女生13名,來(lái)自于我鎮(zhèn),班入學(xué)平均分215分。從現(xiàn)在已掌握的情況看,我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況普遍一般,鄔小麗,董帆和王文平同學(xué)家庭生活特別困難的學(xué)生。因此,我班學(xué)生有相當(dāng)一部分生活自理能力不強(qiáng),比吃、比穿的現(xiàn)象仍然存在,如有很多學(xué)生不愿在校食堂吃飯,而喜歡到校外買東西吃;有的同學(xué)被子疊不好,衣服不會(huì)洗或洗不干凈;違反校規(guī)偷帶手機(jī)入校;隨身攜帶許多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時(shí)有發(fā)現(xiàn)。其中有五六個(gè)同學(xué)自律較差,應(yīng)是本學(xué)期班級(jí)紀(jì)律工作的重點(diǎn)。

  在學(xué)習(xí)方面,大部分學(xué)生比較自覺(jué),據(jù)任課老師反映,課堂氣氛較活躍,學(xué)生的膽子較大,敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任,我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)的缺點(diǎn),這種不成熟的自信一旦受到考試成績(jī)的打擊,很容易變成自餒。因此,我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,使他們不致因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而喪失斗志。此外,我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績(jī)很低,導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣和信心,有些學(xué)生已經(jīng)有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補(bǔ)。

  二.班級(jí)管理的初步設(shè)想:

  初三年級(jí),學(xué)生最后的學(xué)習(xí)成績(jī)結(jié)果如何,很大程度上取決于班級(jí)管理。因此,本學(xué)期我為班級(jí)提出的一個(gè)口號(hào)是:習(xí)慣決定一生。培養(yǎng)習(xí)慣,首先要從點(diǎn)滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時(shí),班級(jí)都要求學(xué)生把桌子收拾整潔,凳子,要保持橫平豎直;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈,不留任何死角;隨時(shí)抽查?ǖ呐鍘;作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草,一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等,總之,在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做,天天檢查。在三個(gè)月之內(nèi)我要跟死這個(gè)班,發(fā)現(xiàn)不對(duì)的地方隨時(shí)批評(píng)整改。目的只有一個(gè),力爭(zhēng)在初三的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,這是成績(jī)的根本保證。

  作為學(xué)生,最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對(duì)于初三學(xué)生來(lái)說(shuō),關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此,本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個(gè)口號(hào)是:做學(xué)習(xí)的主人。具體說(shuō)來(lái),就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱,學(xué)習(xí)特點(diǎn),切實(shí)制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題,要求在第一時(shí)間解決,每天都不留下不懂的問(wèn)題,努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路,行有余力的話,自己再安排時(shí)間去主動(dòng)拓展課外的知識(shí),學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。在這方面,學(xué)校已經(jīng)想到了前面,開學(xué)初下發(fā)的“晚自習(xí)時(shí)間分配表”很有指導(dǎo)意義,有力地促進(jìn)了我們的工作。在學(xué)法上,我特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):一是每天無(wú)論多么緊張,都要安排時(shí)間預(yù)習(xí)第二天的課;二是不要迷信各種各樣的資料,課堂認(rèn)真聽(tīng)講最重要。另外我還要求學(xué)生一定要在初三把語(yǔ)數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好,這是中考成敗的關(guān)鍵。另外形成“比學(xué)趕幫超”班風(fēng)和學(xué)風(fēng)更為重要.我認(rèn)為:比,就是要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上互相比賽,在競(jìng)爭(zhēng)中不斷進(jìn)步;學(xué),就是要求學(xué)生要努力向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí),向優(yōu)生看齊;趕,就是要在班級(jí)創(chuàng)設(shè)你追我趕的良好學(xué)習(xí)氣氛,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情;幫,就是讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生幫助基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,共同進(jìn)步,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;超,就是要求學(xué)生樹立目標(biāo)意識(shí),在學(xué)習(xí)上超越自我,不斷進(jìn)步,培養(yǎng)學(xué)生勇于爭(zhēng)先的過(guò)人膽識(shí)!氨葘W(xué)趕幫超”活動(dòng)的開展,就是為了使學(xué)生提高認(rèn)識(shí),創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,形成優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)!

  為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài),我還準(zhǔn)備在班級(jí)建立一個(gè)“學(xué)生綜合情況動(dòng)態(tài)表”,它要能夠全面反映每個(gè)學(xué)生不同時(shí)期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況,讓學(xué)生了解自己、從而激勵(lì)自己做得更好。

  建立一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的班干集體是班級(jí)管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解和考察,采用先民主后集中的方法,我已經(jīng)順利地組建了班委會(huì)并開始運(yùn)作,總的情況看來(lái)還可以,以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨(dú)立管理能力,特別是不徇私情、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng),作為班主任,我既要對(duì)班干部嚴(yán)格要求,又要努力樹立主要班干部的威信,教他們做而不代替他們做,爭(zhēng)取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂,讓他們真正起到班級(jí)靈魂的作用。

  另外,初三學(xué)生生的年齡大多在15—16歲之間,這個(gè)年齡段的學(xué)生,從生理到心理都正處在從少年到青年的過(guò)渡時(shí)期,一中學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,肯定會(huì)給學(xué)生帶來(lái)較大的心理壓力,在這種情況下,難免會(huì)有學(xué)生希圖尋找感情上的寄托,因此,在初三最后階段防止早戀就尤為必要。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),如果這個(gè)問(wèn)題在初三能加以預(yù)防,到高中就比較好辦。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,在開學(xué)初教育時(shí),我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針。我嚴(yán)厲警告學(xué)生,初三這一年,沒(méi)有什么男性女性之分,大家都是中性,來(lái)到四班,考上理想的高中是唯一的目標(biāo)。如果有人膽敢觸及這條高壓線,后果是可想而知的:學(xué)校決不會(huì)聽(tīng)之任之的。我還想就這個(gè)問(wèn)題,專門安排一次班會(huì)課。

班主任的管理工作計(jì)劃14

  今年是我第四年帶一年級(jí),通過(guò)幾年來(lái)當(dāng)?shù)投伟嘀魅,我得出的?jīng)驗(yàn)就是“事無(wú)巨細(xì),事事用心”,雖然這樣整個(gè)班級(jí)在我的掌握之中,但是很多時(shí)候往往會(huì)感覺(jué)精疲力竭,尤其是偶爾出去一下,不在學(xué)校,就發(fā)現(xiàn)班上的衛(wèi)生、紀(jì)律遠(yuǎn)不如我在學(xué)校的時(shí)候。這不禁讓我思考自己的班級(jí)管理方法。

  以前我們低段班主任一致的想法是低段孩子的班干部等同虛設(shè),所以還是需要班主任親力親為。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的適應(yīng)了解,我發(fā)現(xiàn)班上還是有幾個(gè)管理能力比較出眾的學(xué)生,只是這幾個(gè)學(xué)生在管理班級(jí)時(shí),還不夠持之以恒,這也是跟一年級(jí)孩子天性有關(guān),他們有時(shí)想到會(huì)去管一下,,但是有時(shí)候又似乎處于“事不關(guān)己,高高掛起”的,需要我去提醒才會(huì)想起來(lái)。

  所以,這個(gè)學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)在于小助手培養(yǎng),小助手不是班上個(gè)別學(xué)生,而是采用“班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé),其他小助手一日輪流”的方式。由于班長(zhǎng)在班里還是有一定的威信了,因此班級(jí)的全方位管理離不開班長(zhǎng)。此外,我又選出了四位小助手,星期一到星期五每天輪流管理。小助手從晨讀、眼保健操、路隊(duì)、就餐、衛(wèi)生從早到晚負(fù)責(zé)登記反饋!靶≈忠蝗蛰喠髦啤逼鋵(shí)上學(xué)期就開始嘗試了,但是由于缺乏明確的強(qiáng)化制度,效果不是很好。所以這學(xué)期重點(diǎn)在于通過(guò)小助手輪流制度的落實(shí)強(qiáng)化來(lái)培養(yǎng)班上的小助手來(lái)協(xié)助管理班級(jí)。

  其實(shí)一年級(jí)學(xué)生不是不會(huì)管理班級(jí),而是不知如何去管理,因此我相信經(jīng)過(guò)培養(yǎng)指導(dǎo),小助手們的管理能力會(huì)顯現(xiàn)的。

班主任的管理工作計(jì)劃15

  本學(xué)期中,圍繞學(xué)校中心工作,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的道德教育和養(yǎng)成教育,抓好學(xué)生行為規(guī)范,突出抓好安全教育與班級(jí)管理工作,重點(diǎn)抓好全班學(xué)生學(xué)習(xí)整體成績(jī)的提高,努力使班級(jí)管理工作走上新的臺(tái)階。本學(xué)期要切實(shí)抓好以下幾方面的工作。

  一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),同心同德干工作

  1、班級(jí)工作是一種群體行為,只有形成合力,才能圓滿地完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。而要做到這一點(diǎn),全體教師要在教學(xué)、教育和管理上達(dá)成一種共識(shí),使大家感到肩上的責(zé)任重大,自覺(jué)地以個(gè)人利益服從學(xué)校班級(jí)的整體利益,心往一處想,勁往一處使,共同把班級(jí)工作搞好。

  2、加強(qiáng)情感交流。

  班主任要多與任課教師聯(lián)系,傾聽(tīng)任課教師意見(jiàn),尊重任課教師,理解任課教師,處事公正,待人真誠(chéng),在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上,能助人處必助人,學(xué)會(huì)做說(shuō)明解釋工作,盡可能把全體任課教師思想統(tǒng)一到班級(jí)工作中來(lái)。

  二、深化管理,依章辦事

  依章辦事要成為本學(xué)期班級(jí)深化管理的重要措施之一,用制度來(lái)規(guī)范班級(jí)教學(xué)教育行為,提高管理的信度和效率。

  進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度。在以往班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步修訂了各項(xiàng)制度,其科學(xué)性和操作性更強(qiáng),以情為先,以法治班。

  三、樹立學(xué)生榜樣,展開學(xué)習(xí)競(jìng)賽

  學(xué)習(xí)是學(xué)生的重要任務(wù),要通過(guò)競(jìng)爭(zhēng),讓學(xué)生始終繃緊學(xué)習(xí)這根弦,勤奮學(xué)習(xí),取得應(yīng)有的成績(jī)。

  1、時(shí)間定在第一周或第二周。對(duì)在考試中取得優(yōu)秀成績(jī)進(jìn)行表彰和表?yè)P(yáng),并在板報(bào)中宣傳,請(qǐng)他們介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和新學(xué)期打算、計(jì)劃。

  2、出好教室后的板報(bào)。期中考后把學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步明顯的學(xué)生的事跡在教室后的板報(bào)展出,號(hào)召學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。

  四、召開好家長(zhǎng)會(huì)

  以往的經(jīng)驗(yàn)證明,想使教學(xué)出成績(jī),不僅需要教師認(rèn)真地教,學(xué)生勤奮地學(xué),還需要家長(zhǎng)的大力支持。高三上半學(xué)期又是整個(gè)高中階段的關(guān)鍵時(shí)期,因此,在期中考后決定召開一次家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)共商教育和管理大事。

  五、抓好安全工作

  由于我校處在特殊的地理位置,師生的安全意識(shí)必須很強(qiáng),安全這根弦任何時(shí)候都不能松馳。本學(xué)期一開始要對(duì)安全隱患作一個(gè)自查。同時(shí)進(jìn)一步作好安全責(zé)任狀的簽訂工作,強(qiáng)化學(xué)生進(jìn)出教室要點(diǎn)名等方面的制度,開好一個(gè)以安全教育為主題的班會(huì)。

  六、文體活動(dòng)及其他

  積極配合校政教處、團(tuán)委、學(xué)生委體育組開展各項(xiàng)文體活動(dòng),重在參與,努力把積極參加學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng)作為提高學(xué)生素質(zhì)契機(jī)。

【班主任的管理工作計(jì)劃】相關(guān)文章:

班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃(15篇)03-22

小學(xué)班主任的工作計(jì)劃范文10-01

學(xué)生管理的工作計(jì)劃八篇04-04

班主任班級(jí)管理心得(15篇)03-30

班主任班級(jí)管理心得15篇03-30

班主任管理工作心得02-12

班主任工作計(jì)劃【精選】03-27

班主任工作計(jì)劃【推薦】03-26

學(xué)期班主任工作計(jì)劃03-15

小學(xué)班主任工作計(jì)劃04-03