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下期工作計劃

時間:2021-08-12 20:59:12 工作計劃 我要投稿

下期工作計劃范文五篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的下期工作計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

下期工作計劃范文五篇

下期工作計劃 篇1

  20xx年已經(jīng)過去,我們又迎來了嶄新的一年,跟往年有所不一樣的是,我班的孩子經(jīng)過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí),就要背上書包進入新的學(xué)!W(xué),所以這一個多起對于孩子們來說是很重要的,下面我對本學(xué)期的工作做以下計劃:

  一、班級情況分析

  通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),各方面能力都有很大的提高,自理能力強,并且能夠?qū)W會關(guān)心,幫助別人,能夠熟練的掌握所學(xué)知識,但是,由于我班男孩較多,自制力較差,所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。

  二、教學(xué)方面

  我們將繼續(xù)貫徹《綱要》,根據(jù)課改精神,完成教學(xué)目標,并根據(jù)我班孩子的年齡特點,興趣愛好,以及本土文化和時事信息,開展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野,另外,根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥,并加?到10的加減法運算,使孩子們能夠熟練掌握。除了完成預(yù)定的教學(xué)目標之外,還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,提高孩子的口語表達能力。

  三、教師專業(yè)成長方面

  教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子,所以,自己在新的一年里,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高專業(yè)水平,勤練基本功,多看,多學(xué),多想,多思考,不斷的追求創(chuàng)新意識,為班級開設(shè)有特色的方式和活動,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的。

  四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

  為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此,我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,為孩子提供與主題相關(guān)的資料,滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,使孩子了解社會,組織孩子進行各種愛國活動,了解祖國大好河山,培養(yǎng)孩子的愛國情感,F(xiàn)在提倡的和諧社會,更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,幫助有困難的人,從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。

  五、家長工作方面

下期工作計劃 篇2

  新的學(xué)期,新的起點,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學(xué)校是由多個班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了使工作做得更出色,特制訂計劃如下:

  一、學(xué)生概況:

  本班共有50名學(xué)生,24名女生26名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。

  他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),個別學(xué)生缺乏主動性,書寫有待于加強。

  二、常規(guī)教育方面:

  三年級的學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、抓好班級常規(guī)的管理實施,培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育

  實行“值周班長制”,即每周小組內(nèi)兩人負責(zé)值周,記錄本周內(nèi)本班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生等各個方面的表現(xiàn)情況,在下周一的班會中由值周班長進行總結(jié),選出本周的“衛(wèi)生之星”、“紀律之星”、“學(xué)習(xí)之星”,用“智慧銀行”對學(xué)生進行評價。

  2、安排衛(wèi)生執(zhí)勤小組長和晨檢小組長抓好班級的衛(wèi)生。

  對于班級衛(wèi)生提出嚴格要求,“人離凳進,桌椅整齊,沒有廢紙”,并安排專門的巡查人員利用課間進行檢查,作好記錄,及時反饋。本學(xué)期,有一個重要任務(wù)就是解決班級的廢紙問題。不管是從環(huán)保還是衛(wèi)生角度,廢紙的產(chǎn)生都是極不應(yīng)該的,找出班級廢紙產(chǎn)生的根源,并找出杜絕方法。安排專人檢查眼保健操和個人衛(wèi)生。

  3、開好每周一的班會。班會上認真總結(jié)上周工作的得失,布置本周工作。同時要利用班會課對學(xué)生進行相應(yīng)的.思想、品德教育。

  4、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各種文藝活動,并認真做好前期準備工作,爭取取得優(yōu)秀的成績,以此來培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念,增強班級凝聚力。

  三、培養(yǎng)好班干部

  每一個班干部各司其職,并能獨當(dāng)一面,實行競爭上崗制,有能力的留用,沒有能力的隨時換下,對于干得好的班干部要進行獎勵,調(diào)動他們的積極性。要幫助他們漸漸養(yǎng)成自己獨立管理班級的能力。

  在開學(xué)初根據(jù)學(xué)生的能力及特長選出班干部,對班干部的職責(zé)進行明確的分工,使每個班干部知道自己該干什么,該怎么干。

  每周一中午召開班干部會議,分析班干部在工作上的得失,提高管理質(zhì)量。

  四、安全工作要常抓不懈。

  每天站隊時對學(xué)生進行一到兩分鐘的安全教育,對當(dāng)天發(fā)生的不安全事情及時指出,并強調(diào)路對安全。

  每周一次的安全教育要落到實處,并及時作好記錄。

  各路隊長應(yīng)做好路隊記錄,有不好的情況及時向班主任反映。

  周一中午召開班干部會議,分析班干部在工作上的得失,提高管理質(zhì)量。

  平時,通過校訊通以及電話的方式加強與家長的聯(lián)系溝通,使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

  五、家校結(jié)合,分類施教本學(xué)期要做好分類施教工作:

  1、對于學(xué)習(xí)后進生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo),與家長聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。2、對行為后進生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當(dāng)班干部。3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

  六、轉(zhuǎn)化待進生,促進全院發(fā)展。

  充分發(fā)揮師愛的作用,對待進生不諷刺打擊,不嫌棄排斥,不急躁放任,做到課堂提問優(yōu)先,批改作業(yè)優(yōu)先,鼓勵表揚優(yōu)先。

  努力挖掘待進生的特長,通過運用學(xué)習(xí)遷移規(guī)律,把他們已有的良好的動機因素和他們的長處巧妙的轉(zhuǎn)移到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。

  兩周一次后進生會議,及時做好記錄,針對薄弱點對癥下藥,盡量讓他們錯誤消失在萌芽階段。

  總之,在這學(xué)期中,我將認真找差距,努力縮小本班與其他班的差距,爭取比其他班做得更好。 還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

下期工作計劃 篇3

  一、基本情況:

  二年級數(shù)學(xué)教研組有6個教學(xué)班,由3位教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師組成。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色和活力,教研教學(xué)工作力度較強,并取得一定的成效。

  二、指導(dǎo)思想:

  學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標準》,更新觀念,確立新課程標準的基本理念,堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育,轉(zhuǎn)變教研理念,改進教研方法,優(yōu)化教研模式,積極探索在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。推動以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的實施,推進課堂教學(xué)素質(zhì)化,進一步提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生和諧發(fā)展。

  三、目標任務(wù):

  1、配合數(shù)學(xué)課改建設(shè),進一步深化課程改革研究,努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念與手段,提高教學(xué)質(zhì)量。讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬,成適應(yīng)新課標要求的數(shù)學(xué)教師隊伍。

  2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,采用先進教學(xué)技術(shù),開展教科研研究,促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

  3、狠抓“雙基”教育,加強數(shù)學(xué)課堂改革力度,積極開展教學(xué)研討活動,提高現(xiàn)代教學(xué)水平,切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

  4、以數(shù)學(xué)組為單位,開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),共同提高教育教學(xué)水平。

  四、主要分工:

  1、張婷承擔(dān)對二年級數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,以抓“課堂常規(guī)與評價相結(jié)合”為突破口,做好數(shù)學(xué)教學(xué)各項常規(guī)工作。

  2、在日常教學(xué)中深入進行課改實踐與研究,有計劃開展課改的各項研討工作,由王瑞鴿負責(zé)每次的教研記錄。

  3、孟倩負責(zé)開學(xué)第一課的的展示。

  4、張婷擬定教學(xué)計劃和教研情況進行總結(jié)和展示,以及輔導(dǎo)學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)活動的組織與展示匯報。

  5、張婷代表二年級組進行匯報課的課堂教學(xué)展示。

  6、張婷負責(zé)組織二年級組的期末評價的計劃與實施,全組教師配合并總結(jié)。

  五、活動安排

  1、2月22號至2月26號 擬定數(shù)學(xué)教研組工作計劃

  2、2月29號至3月5號 組織學(xué)習(xí)教育理論

  3、3月7號至3月25號 開展數(shù)學(xué)教師的“基本功”專項練習(xí)

  4、3月28號至4月1號 組織全組教師無生上課的培養(yǎng)和練習(xí)

  5、4月3號至4月29號 組織組內(nèi)匯報課和區(qū)基本功比賽

  6、5月2號至5月30號 學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)實踐活動的組織和匯報展示交流,成長記錄袋的搜集

  7、6月2號至6月15號 期末評價和成長記錄袋的整理展示

下期工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  本課題研究的指導(dǎo)思想是:堅持解放思想,因地制宜,開拓創(chuàng)新,與時俱進,注重應(yīng)用。開發(fā)一套貼近兒童生活經(jīng)驗并能啟迪兒童數(shù)學(xué)思維的教育素材,并合理應(yīng)用這些素材創(chuàng)設(shè)適宜的數(shù)學(xué)活動,促進兒童思維的發(fā)展、提升兒童學(xué)習(xí)的后勁,幫助每一個孩子贏在起跑線上。

  二、總的目標

  通過對思維素材的開發(fā)與應(yīng)用,使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣,學(xué)習(xí)基本的數(shù)學(xué)思考方法,形成初步的邏輯思維能力,促進兒童思維能力的發(fā)展,并在研究的過程促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。

  三、主要措施

  1、集中研究規(guī)劃:成立以黃平校長為直接領(lǐng)導(dǎo),教科員米來為組長,一、二、三年級數(shù)學(xué)實驗老師為主的課題研究小組。遵照實驗要求制定研究計劃,定期集中進行研討交流活動,相互學(xué)習(xí),相互研討,不斷提高資源庫開發(fā)設(shè)計的水平。同時,通過研討交流,又進一步統(tǒng)一思想,明確目標,對課題研究隨時都有一個明確一致的目標。

  2、分工協(xié)作開發(fā):根據(jù)制定的研究計劃,具體商定開發(fā)內(nèi)容,分工落實開發(fā)任務(wù),避免重復(fù)開發(fā)。同時又要相互協(xié)作,及時交流,統(tǒng)一進度,共同提高。邊研究探討,邊開發(fā)設(shè)計,邊教學(xué)應(yīng)用,邊修改完善。

  3、統(tǒng)一平臺應(yīng)用:將開發(fā)的資源統(tǒng)一到一個平臺上,共享資源,進行應(yīng)用研究。在應(yīng)用研究中通過實踐檢驗所建資源庫的質(zhì)量,找出不足,及時改進。要求在應(yīng)用研究中不要單憑體驗和感覺,要講求科學(xué)和合理,要注重研究數(shù)據(jù)的積累、整理、分析、歸納和總結(jié),采用應(yīng)用的對比實驗研究、比較研究等科研方法。

  4、綜合進行評價:在應(yīng)用效果研究的基礎(chǔ)上,聘請有關(guān)專家對資源庫進行綜合評價,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,找出不足。

  5、加工修改完善:在評價的基礎(chǔ)上,對資源庫進行加工修改,再進行開發(fā)和應(yīng)用研究,形成共建共享的建庫體制,逐步完善課程資源庫的建設(shè)。

  四、具體工作安排

  20xx年9月:

  制定課題組工作計劃,明確本期課題組的具體目標、任務(wù);

  召開課題組工作會議,學(xué)習(xí)課題方案,明確本期具體任務(wù);

  組織課題組成員聽幾堂課題研究課的說課;

  課題組成員共同商討確定兩堂課為本期開發(fā)的具體研究內(nèi)容(人教版三年級);

  以三年級實驗老師為主,將課題組成員分為兩個大組,分別對這兩堂課進行集體備課,分工查找相關(guān)資料;

  制成課件;

  對課件進行修改完善;

  出一節(jié)課參加省賽課。

  20xx年10月:

  集中學(xué)習(xí),共同研討,進一步明確研究方向;

  對兩堂課題研究課進一步修改完善;

  進一步完善思維素材資源,同時加強對學(xué)生的數(shù)學(xué)思維方面的指導(dǎo)。

  20xx年11月:

  選出實驗老師試上課題研究課

  集體聽課學(xué)習(xí),共同研討、修改

  進行課題研究課的展示

  課題組階段性小結(jié)

  20xx年12月

  征集整理各類資源

  對資源進行篩選、優(yōu)化、歸類、管理

  課題組學(xué)習(xí)、自我總結(jié)

  20xx年1月

  進行階段性總結(jié)

  總結(jié)工作會

  制定人:米 來

下期工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,以學(xué)校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據(jù),以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生為目標,以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道,結(jié)合本校實際情況,認真貫徹執(zhí)行“我愛學(xué)!薄ⅰ拔覑圩x書”的教育活動,對學(xué)生進行常規(guī)教育,發(fā)揮小干部的作用,結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色。

  二、工作目標:

  1、貫徹落實“我愛學(xué)!、“我愛學(xué)習(xí)”主題教育活動,培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

  2、對學(xué)生進行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。

  3、對學(xué)生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

  三、工作重點及措施:

  1、做好平時的常規(guī)工作。

 。1)保護校園,進行愛學(xué)校的教育。

 。2)組織學(xué)生開展評比活動,每月樹立典型,使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣,做到學(xué)有榜樣。

  (3)組建班委會,班干部實行輪換制度,使每個學(xué)生都有機會,定期培訓(xùn)。

 。4)充分利用好板報、專欄等,對學(xué)生的優(yōu)秀作品進行展示,激勵學(xué)生繼續(xù)努力,取得更大的進步。

  2、開展“我愛學(xué)!、“我愛讀書”主題教育活動。

 。1)愛護校園,通過自己的實際行動來愛護自己的校園。

 。2)開展讀課外書,積累好詞、句、段的活動。

  (3)培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力,能用自己的語言表達出對校園的喜愛。

  3、重視對學(xué)生進行安全教育,樹立安全意識。

  4、積極開展家教活動。開好每學(xué)期的家長會;做好家訪工作,利用多種形式與家長溝通。

  5、重視心理健康教育,做好保健衛(wèi)生工作。

  四、各月工作重點:

  三月份:

  教育重點:培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式,爭取每天都有人進步,無論進步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M行表揚。在平時從小事做起,在自己能力允許的范圍內(nèi),幫助每一個需要幫助的人,使大家共同進步。措施:

  1、制定工作計劃并公布。

  2、提出保護環(huán)境,愛護校園,撿拾白色垃圾。

  3、組建班干部,宣布其職責(zé),實行輪換制度。

  4、在“學(xué)雷鋒日”為別人做一件好事,在“三八”婦女節(jié)這天為家長做一件事,在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳,并鼓勵學(xué)生進行栽樹活動,培養(yǎng)學(xué)生愛護大自然的感情。四月份:

  增強學(xué)生的小主人公意識,愛校如家,從日常的行為規(guī)范教育抓起,重點培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。

  1.做操整齊。

  2.主動拾起校園一片紙,護校園一片土。

  3.宣傳并進行安全教育。五月份:

  1、通過自己的實際行動,使自己努力做一名合格的少先隊員。

  2、進行安全教育。六月份:

  給學(xué)生充分展示的空間:展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學(xué)習(xí),做好復(fù)習(xí)工作。1、開展學(xué)習(xí)評比活動。

  2、復(fù)習(xí)動員。

  3、開好“六一”聯(lián)歡會,讓孩子們過好自己的節(jié)日。 在平時,把爭章和專題教育結(jié)合起來,家訪與個別生教育結(jié)合,從每件小事抓起,使教學(xué)和育人相結(jié)合,努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí),生活環(huán)境。

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