關(guān)于工作計劃模板七篇

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時候認真思考計劃該如何寫了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家整理的工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　教研室認真學(xué)習(xí)和貫徹市學(xué)院和區(qū)進修學(xué)校教科研方針，繼續(xù)開展“情智發(fā)展課堂”教學(xué)研究。在研究過程中，做好學(xué)科核心素養(yǎng)在課堂教學(xué)上的落實，發(fā)揮骨干教師的帶動作用，全方位培養(yǎng)好青年教師，集體備課方面有創(chuàng)新。

　　二、工作重點

　　1、以高效課堂研究為中心，深化教學(xué)改革。本學(xué)期緊緊圍繞以高效課堂研究為中心，各學(xué)科要開展系列性研討活動，每次教研活動力求做到精心策劃、精細組織、精致展示、精彩討論，指導(dǎo)教研組研究符合本學(xué)科教學(xué)規(guī)律有效率的導(dǎo)學(xué)，積極探索提高教學(xué)有效性的對策，著力提高課堂教學(xué)效率。轉(zhuǎn)化有效課堂研究成果，使有效教學(xué)成為全體教師的自覺行為。提出教師的課堂教學(xué)要做到四思：即課前反思預(yù)設(shè)、課中反思應(yīng)變、課后反思調(diào)整、集體反思。認真做好三環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)式高效課堂的實施細則。

　　2、青藍工程：師徒帶教、共同提高。它為教師專業(yè)化發(fā)展提供服務(wù)是學(xué)校教育教學(xué)中重要的一環(huán)。各教研組按教研室的工件計劃，開學(xué)初要快速擬定好幫扶計劃，有明確的活動內(nèi)容、活動地點、活動時間，要有一一對應(yīng)的結(jié)對關(guān)系。做到行動有序、計劃落實、過程有效、相互受益，有活動時間安排和課堂展示，青藍結(jié)對教師互聽課時不的少于4次，有信息反饋與總結(jié)，并做好跟蹤記錄。

　　3、深入課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。本著相互學(xué)習(xí)，共同促進，規(guī)范教學(xué)行為的原則，組織相關(guān)人員定時或不定時深入課堂聽課學(xué)習(xí)，鼓勵教師之間相互聽課。各教研究組要做到授課、聽課、評課一體化，盡力實現(xiàn)不同學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展。確保我校課程改革深入實施，提高素質(zhì)教育成效，每人每學(xué)期聽課次數(shù)不少于17次，做好聽課記錄并及時評課，每人每學(xué)期至少在組內(nèi)(校內(nèi))開展一節(jié)高效課堂展示課，真正做到共同學(xué)習(xí)，互相交流，穩(wěn)步提高。

　　4、以校本教研為陣地，提升教研實效。校本教研是提升教育內(nèi)涵的重要途徑，校本教研更是開展有效課堂研究一個突破口。本學(xué)期加強教研組、備課組的建設(shè)，備課組在自主備課的基礎(chǔ)上對同一教材進行集體備課，共同探討，特別是對教學(xué)模式、方法的作為重點研究，選擇最佳授課方式，解決教學(xué)中一些知識性和教法性的問題。采用三環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)式高效課堂教學(xué)模式，充分調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的高效課堂教學(xué)改革模式深入開展主題教研活動。為解決教學(xué)活動中一些針對性的、有一定難度的問題，備課組長提前收集問題，同組教師共同加以研究確定主題，進行專題性教研活動。

　　5、以骨干教師研修為基地，加強教師隊伍建設(shè)。各學(xué)科骨干教師要通過各種方式學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師，引導(dǎo)教師研究教材、研究設(shè)計、研磨教學(xué)、反思交流，創(chuàng)造有深度、有創(chuàng)新、有特色、有實效的課堂案例。通過主題討論、教學(xué)設(shè)計、上課、反思、評課、展示、總結(jié)，更新教師教學(xué)理念，提高骨干教師的整體素質(zhì)，從而以骨干教師為核心形成教學(xué)的輻射與引領(lǐng)作用。一些課堂教學(xué)效果較好的學(xué)科組和教師個人，學(xué)校將在學(xué)期初舉行課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課立標(biāo)活動，樹立典型，進行典型引路。以達到教師人人有章可循，人人又有所創(chuàng)新。

　　三、落實完善集體議課制度，強化檢查評比

　　實行一周一議的集體議課制度，各議課小組長提前一周給教師通知議課內(nèi)容，要求教師學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，并寫出書面議課稿(詳見《xx二中集體議課制度》)。議課時通知各教研組長及蹲組領(lǐng)導(dǎo)參加，加強觀摩指導(dǎo)，開展學(xué)科議課競賽，各議課組在本學(xué)期內(nèi)要精心準(zhǔn)備一次議課活動，進行展示驗收。

　　四、深化課題研究、試題研究

　　各課題組，一定要按照課題實施方案，有計劃按步驟實施各項研究，保證各項課題能夠順利結(jié)題。已經(jīng)結(jié)題的課題組要做好課題成果的'推廣工作。教研室將根據(jù)各課題實施方案，如期對此項工作進行跟蹤監(jiān)督。教研室將引導(dǎo)教師做好近年來中考試題的比較、分析從中探索命題規(guī)律，提高教師駕馭教材的能力，為九年級中考和全校教學(xué)質(zhì)量的提高保駕護航。

　　五、加大校本教研培訓(xùn)力度

　　1、加強教師培訓(xùn)工作，完善培訓(xùn)制度。采用走出去、請進來的辦法，爭取最大機會讓教師外出培訓(xùn)，回來后對全體教師作報告，對其他教師進行二次培訓(xùn)。

　　2、繼續(xù)通過示范課、觀摩課教學(xué)的輻射作用開展校本培訓(xùn)。

　　3、組織好高效課堂賽教活動，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一大批骨干教師，依此促進教師鉆研業(yè)務(wù)的積極性，讓教學(xué)質(zhì)量再上臺階。

　　4、召開課改理念、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)等專題講座23次。

　　5、聘請知名專家做專場報告會。擬對如何開展試題研究和怎樣做好小課題研究兩方面進行專家培訓(xùn)與指導(dǎo),提高教師專業(yè)化發(fā)展水平。

　　6、組織進行青年教師教學(xué)基本功(鋼筆字、課件制作、教學(xué)設(shè)計)大賽。

　　六、調(diào)研、檢查向縱深發(fā)展

　　七、各周工作安排

　　第一周：1、制定教研計劃

　　2、與教務(wù)處協(xié)調(diào)配合，修訂各類計劃、制度

　　第二周：1、各組計劃的檢查與落實

　　2、教研組長會

　　第三周：1、新教師匯報課安排

　　2、青藍工程結(jié)對安排

　　第四周：1、上學(xué)期教研成果評比獎勵

　　第五周：1、課題開展情況檢查

　　2、調(diào)研聽課

　　第六周：國慶長假

　　第八周：各組高效課堂展示

　　第九周：1、業(yè)務(wù)檢查

　　2、青藍工程跟蹤檢查

　　第十周：1、調(diào)研聽課

　　第十一周：中期考試

　　第十二周：中期考試分析

　　第十三周：觀摩課教學(xué)

　　第十四周：示范課教學(xué)

　　第十五周：調(diào)研聽課

　　第十六周：觀摩、示范課教學(xué)總結(jié)

　　第十七周：1、業(yè)務(wù)培訓(xùn)專題講座

　　第十八周：1、青藍工程驗收

　　2、課題研究驗收

　　第十九周：教學(xué)成果評比成果收繳

　　第二十周：教學(xué)過程績效考評及各類活動總結(jié)評比。

工作計劃 篇2

　　為了豐富孩子們的文化生活，增加他們對音樂的興趣，現(xiàn)對音樂教學(xué)進行改進。希望新的內(nèi)容能給孩子們帶來無限的快樂。

　　學(xué)音樂最好的辦法是從唱歌入手。我國近代的音樂教育是由學(xué)堂樂歌演變而來，并沿用至今。通過上學(xué)期的音樂課，幼兒已經(jīng)初步掌握了一些歌曲的`演唱，并對音樂產(chǎn)生了興趣。但是，隨著他們對音樂學(xué)習(xí)欲望的高漲，單純的唱歌已經(jīng)遠不能滿足上課的需求。

　　音樂課還是以唱歌課為主，加入奧爾夫音樂的內(nèi)容。一堂音樂課會涉及到聲樂、表演、即興創(chuàng)作、說唱音樂等內(nèi)容。這樣可以避免上課過于單一，也可以引起幼兒的興趣，使一堂課更加豐富多彩。

　　教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)脫離教材。在原教材的基礎(chǔ)上增加幼兒經(jīng)典歌曲和流行音樂。原因在于教材上的歌曲年代過于久遠，已跟不上時代潮流，提不起幼兒的興趣。

　　教學(xué)內(nèi)容由任課教師安排。過去上課內(nèi)容是由各班教師臨時提出的，這樣并沒有計劃性�，F(xiàn)在，各班教師只需把教材上這學(xué)期要學(xué)的歌曲全部列出來，上交到教研室，由任課教師進行整理，并制定教學(xué)內(nèi)容。

　　在大班適當(dāng)增加欣賞課。通過欣賞中外經(jīng)典作品，可以擴大幼兒的音樂視野，陶冶思想情操，增強音樂感染力。

　　課時安排。教學(xué)分大、中、小三個班。每周各班兩次課，每月八次課。每月前三周為學(xué)習(xí)周，即學(xué)習(xí)新課。第四周為復(fù)習(xí)周，即復(fù)習(xí)前三周的內(nèi)容。各班上課時間由教研室統(tǒng)一安排。

　　各班教師一定要維持好課堂紀律，可以不用參與教學(xué)內(nèi)容。希望在各班教師的努力配合下，音樂教學(xué)更加豐富多彩。

工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　在上級團委和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以素質(zhì)教育為主線，以學(xué)校德育工作、教學(xué)工作為軸心，認真細致的開展團員工作，發(fā)展、挖掘自身的特點和優(yōu)勢，結(jié)合我校青年的特點，開展適合他們的各種團的學(xué)習(xí)和活動，積極探索共青團組織服務(wù)青少年的有效途徑和手段，全心全意為廣大青年服務(wù)，使他們更主動的靠攏團組織，力爭開創(chuàng)共青團工作的新局面。

　　二、基礎(chǔ)建設(shè)和常規(guī)工作

　　1.做好團籍整理工作；

　　2.調(diào)動學(xué)生委員的積極性、創(chuàng)造性，使之成為團委工作的`助手，成為和學(xué)生溝通的橋梁；

　　3.抓好團員、團干、入團積極分子的培養(yǎng)和考核工作；

　　4.做好團委、各團支部的常規(guī)活動記錄；

　　5充分利用校廣播室、櫥窗、網(wǎng)頁等宣傳渠道，搞好學(xué)校宣傳工作，擴大學(xué)校影響；

　　三、采取措施

　　1.堅持上級黨團領(lǐng)導(dǎo)，做好校德工作的助手，及時請示，及時匯報，加強宣傳；

　　2.與各年級組密切配合；

　　3.工作部署力求到位，及時檢查和總結(jié)；

　　4.加強信息反饋，及時調(diào)整工作方法和思路；

　　四、每月工作安排

　　9月份：

　　1）寫好新學(xué)期工作計劃；

　　2）做好在校團員統(tǒng)計和團籍登記工作；

　　3）“校園之聲”廣播臺正式開播；

　　4）環(huán)衛(wèi)工作有序開展;

　　10月份：

　　1）團校開課，讓每一名團員學(xué)一遍團章，讀一篇學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料，寫一篇學(xué)習(xí)

　　心得；

　　2）組織學(xué)生開展迎“國慶”活動；

　　11月份：

　　1）做好元旦活動籌備工作；

　　2）組織初一進步學(xué)生參加團校學(xué)習(xí)；

　　3）開展新團員入團活動

　　12月份：

　　1）組織好元旦文藝會演；

　　2）出一期反映團委工作的宣傳刊；

　　12月份：

　　1）做好20xx年上期期校級優(yōu)秀團干部及優(yōu)秀團員的評比工作；

　　2）安全專題宣傳活動

　　五、注意事項

　　以上活動基本上按制定計劃執(zhí)行，若學(xué)校、上級團委另有任務(wù)安排，則以學(xué)校、上級團委的要求來執(zhí)行。

　　XX中心校 團委

　　20xx-8-26

工作計劃 篇4

　　根據(jù)公司在20xx年11月至20xx年3月的目標(biāo)及責(zé)任，在公司的發(fā)展和規(guī)劃，充分利用公司現(xiàn)有資源，把公司發(fā)展壯大。落實總經(jīng)理所分配的具體任務(wù)，我作為公司的成員，為了工作的順利開展，從過年到現(xiàn)在個人的工作概況，以下個人述職。

　　一、簽單和談單概況：

　　一、分部簽單工程量，D棟1003房，xx花園1805房，C棟1001房，D棟2401房，xx堡D棟2701房，xx鄉(xiāng)菜館，xx05商鋪，xx居407房，xx居1704房。

　　二、談單情況，xx花園已交定金，現(xiàn)有xx花園正在跟進。

　　二、收款及完成情況：

　　一、正在施工的有：D棟2401房，交款40%，現(xiàn)在做泥水，計劃完工30天。C棟1001房，交款95%。現(xiàn)在做油漆煽灰，計劃完工15天。天朗名居1704房，交款95%。現(xiàn)在做油漆煽灰，計劃完工10天。

　　二、已完工有：D棟1003房，天河北金�；▓@1805房，理想藍堡D棟2701房，員村三橫路鄉(xiāng)菜館，歷得雅舍05商鋪，朗晴居407房，全部驗收。

　　三、建議公司在今后的發(fā)展個人意見有以下幾點：

　　在我工作的幾年來，實踐的'經(jīng)念以告知我如何管理，熟悉各項規(guī)章制度，在行業(yè)界熟悉各種業(yè)務(wù)及運做程序。公司的發(fā)展取決予以下幾個方面：

　　一、人才資源的共享，進行員工專業(yè)知識、溝通技巧、社交關(guān)系、個人自身素質(zhì)培訓(xùn)，每一位員工要以身作則，把公司的利益放在首位，結(jié)合自身利益是分不開的，每一位員工的付出等于自己的收獲。

　　二、公司的發(fā)展取決于一個目標(biāo)，目標(biāo)決定于員工工作的方向，工作要有計劃有目標(biāo)結(jié)合自身的專業(yè)素質(zhì)。

　　三、一個公司的開支與運作成本掛鉤，成本控制應(yīng)有一個完善的管理制度，從小做起，例如：辦公耗材，電話，車費，差旅費等。

　　四、落實各個職能部門的規(guī)章制度，作為一個管理者，對每一位員工的管理是靠制度和方法相結(jié)合的，管理要作到獎罰分明，讓制度形成一股任何人不可抗拒的力量。

　　五、制度分為，公司給員工制定必須遵守的統(tǒng)一制度，行政、財務(wù)、設(shè)計、工程、采購、后勤、售后服務(wù)、主管、個人制度明確的規(guī)定。

　　六、公司的發(fā)展資源來于，工程設(shè)計分為，商業(yè)、家庭兩大塊。商業(yè)分為，辦公，酒店，餐飲，商鋪等。家庭分為，別墅，復(fù)試，套房等，每一個設(shè)計的要求是不一樣的，溝通的技巧，預(yù)算報價，都有一定的區(qū)別。

　　七、公司所定的任務(wù)及目標(biāo)在業(yè)務(wù)、設(shè)計、工程三個方面出效益，一環(huán)扣一環(huán)，把任務(wù)落實到人，相互配合，公司給于支持和鼓勵。

　　八、同時三個部門又要分開行動，業(yè)務(wù)來源取決于一個公司知名度。業(yè)務(wù)分為，公司網(wǎng)頁、廣告、投標(biāo)、部分關(guān)系、回頭單、售樓部，進駐小區(qū)等。

　　四、個人看法：

　　一、不要輕易把個人感情帶到公司來用，要有一個精確的策劃，怎樣去推動一個企業(yè)的發(fā)展，由誰來主持掌控，應(yīng)該由專人管理。

　　二、每一位員工的業(yè)績及處事，要有大家的認同，要大家來評論，不要聽取謠言，來打消個人積極性，以心換心，要達到互相信任。

工作計劃 篇5

　　注重學(xué)情，緊抓基礎(chǔ)。針對學(xué)生一輪復(fù)習(xí)的實際情景，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，確定目標(biāo)，對重點知識分塊復(fù)習(xí)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以《考試說明》、《學(xué)科指導(dǎo)意見》為依據(jù)，充分發(fā)揮備課組的團體智慧，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，強化訓(xùn)練這條主線，加強課堂教學(xué)的效率，激發(fā)和調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素質(zhì)和應(yīng)考本事，提高學(xué)生的審題本事和運用語文知識的本事，實施全面科學(xué)高效的復(fù)習(xí)備考。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1、一輪復(fù)習(xí)注重基礎(chǔ)，二輪復(fù)習(xí)要在一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上查漏補缺，對重點知識分考點進行復(fù)習(xí)，建立知識系統(tǒng)。三輪復(fù)習(xí)以試題限時訓(xùn)練為重點，加強應(yīng)試本事。

　　2、梳理知識網(wǎng)絡(luò)，總結(jié)解題方法，提高審題本事，規(guī)范答題要求，強化踩分意識，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)考本事。

　　3、強化閱讀和寫作訓(xùn)練，有意識地引導(dǎo)學(xué)生積累寫作素材，提高學(xué)生的寫作本事。

　　三、教學(xué)重點

　　1、以課本為載體，夯實學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生的語文本事和素養(yǎng)。

　　2、緊扣課內(nèi)知識，梳理鞏固各相關(guān)考點，落實考綱要求的每一篇背誦要求，抓好名言名句及文學(xué)常識默寫識記測驗。

　　3、重視閱讀與寫作的訓(xùn)練，抓好各類題型解題方法的指導(dǎo)，要求學(xué)生做到答題的規(guī)范性。

　　4、抓實團體備課，發(fā)揮團體智慧的優(yōu)勢，交流教學(xué)心得體會，加強教法和學(xué)法研究。

　　5、落實培優(yōu)輔困，全面提高學(xué)生成績。

　　四、教學(xué)舉措

　　1、有的放矢，落實背誦。以《考試說明》為依據(jù)，指定背誦篇目，給學(xué)生背誦指明方向。背誦不能靠突擊，要細水長流，分課突破，并且每一篇要落實到紙上，讓學(xué)生切實消滅錯別字，力爭背誦拿滿分。

　　2、分類歸納，突破難點。對一輪復(fù)習(xí)中做過而出現(xiàn)較多問題、得分不高的考點，如字音字形、成語熟語、病句修改等，要經(jīng)過再做題，再分類合并歸納，強化記憶，使學(xué)生進一步熟悉解答題目的方法。

　　3、語言運用題，重視題干的審讀和答題規(guī)范化的訓(xùn)練。要進行扎實有效的訓(xùn)練，掌握不一樣題型的答題方法和規(guī)范要求。經(jīng)典的題型要多訓(xùn)練，創(chuàng)新的題型要多接觸。

　　4、經(jīng)過多種途徑，抓升格作文。一是分類指導(dǎo)。要突破制約學(xué)生作文水平提高的瓶頸，寫出升格作文，根據(jù)他們作文“審題是否準(zhǔn)確”“思路是否清晰”“說理是否透徹”“語言上是否有亮點”“材料是否豐富”等情景，對所教學(xué)生進行分類，然后有針對性的進行評改、指導(dǎo)。二是研究近三年高考范文，借鑒立意和構(gòu)思，找準(zhǔn)感覺，然后課堂進行限時思維訓(xùn)練。三是加大訓(xùn)練量，訓(xùn)練可做到一周一篇，要挖掘出話題的內(nèi)涵，要重點把“為什么”這一部分作為重點落實到筆頭上。如果寫議論文，說理要透徹，可指導(dǎo)學(xué)生綜合運用假設(shè)論證、正反比較論證等方法，從多角度把“為什么”講深，談透。四是引導(dǎo)學(xué)生做好以下幾步：品味原材料或話題，仔細揣摩、領(lǐng)會出題人的意圖，準(zhǔn)確把握材料話題或標(biāo)題的內(nèi)涵，結(jié)合自我熟悉的素材，從而確立最佳的立意角度；訓(xùn)練時應(yīng)有自我的`主攻方向，選擇自我擅長的文體，盡力展示自我的個性；行文過程中，結(jié)構(gòu)要清晰，要讓閱卷教師迅速地把握你的思路；要有較強的扣題意識；平常要多關(guān)注現(xiàn)實，廣泛閱讀，注重積累新穎鮮活的寫作素材，使自我的文章帶有鮮明的時代色彩。

　　5、抓好現(xiàn)代文閱讀題復(fù)習(xí)。訓(xùn)練閱讀題時，要注意如下幾點：一是讓學(xué)生抓住文體特征，快速瀏覽，整體把握文意。關(guān)注題目作者，留心小注，抓關(guān)鍵段和句。二是認真審題，找出明示、隱含信息，圈點問題、關(guān)鍵詞、賦分，落實好踩分點。三是讓學(xué)生學(xué)會規(guī)范答題：找準(zhǔn)答案所在的區(qū)域，篩選整合有效信息；緊扣題干要點，巧用原文詞句來組織答案；題干中有“多角度多方面”等字眼，要分點作答；探究類題，要先明示自我的觀點，然后緊扣文章主旨作答；答題要快速準(zhǔn)確簡潔，不羅嗦，條理性要強；答題語言要規(guī)范，要積累一些必要的名詞術(shù)語，并能準(zhǔn)確使用；答題步驟要規(guī)范，要梳理各種題型的答題思路，不遺漏要點。

　　6、文言文版塊，重點突破文言語句翻譯和虛詞用法。限時訓(xùn)練，側(cè)重方法指導(dǎo)，讓學(xué)生熟練運用詞義推斷的方法，實現(xiàn)知識的遷移。

　　發(fā)揮團體智慧，實施考點分工。利用團體備課時間討論每一個考點的重點、授課思路、方法及典型試題，精心完善每一個考點復(fù)習(xí)的教案和學(xué)案。

　　講究方法，啟發(fā)思維，注重效率。我們教師要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，注重提高單位時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，想辦法調(diào)動學(xué)生進取的思考，使學(xué)生在課堂上處于亢奮的狀態(tài)，向課堂要效率。使學(xué)生在愉悅的氣氛中溫故知新，增進知識，提高本事。

　　精選資料，講求實效。要充分占有資料，本著“題型要對路，材料要典型”的原則，精心篩選資料，提高復(fù)習(xí)效率。教師應(yīng)注重有效指導(dǎo)，留給學(xué)生足夠的獨立練習(xí)和反思、總結(jié)時間。防止學(xué)生被淹沒在題海訓(xùn)練中，要重點培養(yǎng)學(xué)生解答出題目后對同類知識的比較、辨析和對方法、規(guī)律的總結(jié)、歸納的本事，真正做到舉一反三、觸類旁通。

　　堅持以訓(xùn)練為主線，采取精心選題、限時完成、課堂講解、課后糾錯的方式，各個環(huán)節(jié)有條不紊。堅持訓(xùn)練常態(tài)化，注重平時積累。把基礎(chǔ)知識的識記、理解、運用統(tǒng)一齊來，堅持“記憶是基礎(chǔ)，理解是核心，運用是目的”的策略，做到全面復(fù)習(xí)中突出重點，重點復(fù)習(xí)中夯實基礎(chǔ)。

　　講評的方式要高效。

　　我們要努力做到考后快速認真閱卷，經(jīng)過具體數(shù)字分析學(xué)生答題情景，抓錯誤點、失分點、模糊點，剖析根源，徹底糾正。也可采取讓學(xué)生結(jié)合自我的體會談解題思路，講方法，析錯誤，展開爭論。這種方式，極易讓他們理解，也貼合新課改的精神，效果也會突出。

　　嚴格規(guī)范復(fù)習(xí)，注重實效細節(jié)。

　　復(fù)習(xí)資料要做到規(guī)范有序，便于學(xué)生查找資料和及時地突破疑難問題。學(xué)生答題要做到兩點，一是書寫要規(guī)范，卷面要整潔美觀，字跡要清楚，不亂涂，不寫錯別字。二是在指定區(qū)域答題。

　　堅持抓閱讀訓(xùn)練。

　　組織教師精選美文和專題編寫閱讀素材，指導(dǎo)學(xué)生鑒賞、借鑒，以增加學(xué)生的閱讀量，開闊學(xué)生視野，提升閱讀品位，指導(dǎo)學(xué)生寫作。

　　抓好培優(yōu)補差。要在年級組的統(tǒng)一部署下，本組教師要密切配合班主任和其他科任教師，抓好培優(yōu)補差工作，探究有效方法，營造互動氛圍，挖掘潛力，切實提高學(xué)生成績。堅持在團體備課時，突出對培優(yōu)補差的討論和研究，分析學(xué)生的本事增長點和思維障礙點，對不一樣層次的學(xué)生提出不一樣的目標(biāo)要求。以培優(yōu)補差為出發(fā)點設(shè)計不一樣的學(xué)案和教案。教學(xué)目標(biāo)要由淺入深，梯度合理，可供不一樣層次學(xué)生選用。

　　把握好復(fù)習(xí)中注意的幾個問題：

　　1、研究《考試說明》

　　考綱是備戰(zhàn)高考的信息向?qū)В�它�?guī)定了高考的本事要求、資料形式、試卷結(jié)構(gòu)、考試角度等。所以，研究考綱是高考復(fù)習(xí)中的第一要素。要抓住考綱的前后變化，把握高考命題趨向，從而在備戰(zhàn)高考時明確方向，有意識地加強識記、理解、運用，讓學(xué)生的知識儲備豐富起來，在考場上做到游刃有余。

　　2、研究高考試題

　　要研究三年來的高考考題。一要研究試卷的總體設(shè)計，二要研究知識考查的目的、設(shè)題的角度，三要研究題型信息透露方式，四要研究解題思路。在研究中發(fā)現(xiàn)哪些題型有穩(wěn)定性，哪些試題具有變化性。

　　3、探究答題規(guī)律

　　在高考語文復(fù)習(xí)中，我們常常發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生知識儲備并不少，但在做題或考試中往往會出現(xiàn)答非所問、答案不到位的現(xiàn)象，考不出應(yīng)有的成績。這主要是由平時做題沒有把握好答題的角度、對答題規(guī)律性的東西沒有研究造成的。這就要求在專題訓(xùn)練中，強化審題意識，提醒學(xué)生關(guān)注典型題例，多注意答題規(guī)律的探索，做到舉一反三。

　　4、教育學(xué)生認真對待每次模擬訓(xùn)練。訓(xùn)練中，不僅僅要注重審題訓(xùn)練，量化甚至固化每個部分的答題時間，把握好答題節(jié)奏，并且還要讓他們注意答題過程中自我心理的調(diào)適。

　　5、要對學(xué)生加強心理疏導(dǎo)。教師要發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，和學(xué)生多交流，力爭在交流中增進感情，發(fā)現(xiàn)和解決問題，促進他們的學(xué)習(xí)。

　　6、關(guān)注網(wǎng)絡(luò)媒體信息，關(guān)注高考新動向，及時調(diào)整備考思路，做到有的放矢。

工作計劃 篇6

　　1.配合醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及科主任、護理部，做好產(chǎn)房的管理工作。

　　2. 根據(jù)產(chǎn)房的工作任務(wù)和助產(chǎn)士的具體情況，優(yōu)化護理力量的組合，進行科學(xué)合理的排班，保障產(chǎn)房的護理安全。

　　3.制定產(chǎn)房護理工作計劃并組織實施，繼續(xù)嚴格認真執(zhí)行各項規(guī)章制度。定期或不定期督促檢查各項規(guī)章制度，各班崗位職責(zé)。

　　4.各項助產(chǎn)技能在科主任及護理部的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負責(zé)產(chǎn)房的技術(shù)操作規(guī)范的執(zhí)行落實情況，并及時總結(jié)講評，不斷提高助產(chǎn)質(zhì)量。

　　5. 加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，提高醫(yī)患溝通技巧。

　　6. 提高護理人員業(yè)務(wù)素質(zhì) ，加強新進護士的培養(yǎng)和實習(xí)生的帶教。

　　7. 繼續(xù)推行無創(chuàng)接產(chǎn)，自由體位待產(chǎn)，晚斷臍及無痛分娩等技術(shù)和新理念，明年開展俯臥位分娩。如條件允許逐步開展導(dǎo)樂陪伴分娩。

　　8. 加強院感管理，和院感辦做好溝通，進一步規(guī)范產(chǎn)房院感工作。

　　9.加強搶救物品和藥品的管理，保證搶救物品和儀器完好率100%。加強產(chǎn)科急危重的.學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高急救水平，規(guī)范急救流程。

　　10.做好每月各項業(yè)務(wù)統(tǒng)計工作，準(zhǔn)確填寫和檢查各項報表。工作中發(fā)生的重大問題，應(yīng)及時分析、鑒定、總結(jié)，提出有效的防范措施。

　　11.加強細節(jié)的管理，助產(chǎn)工作無小事，通過細節(jié)管理使助產(chǎn)士養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣和工作作風(fēng)。

工作計劃 篇7

　　現(xiàn)在里中考的時間越來越近了，所有同學(xué)都在拉緊發(fā)條，努力學(xué)習(xí)，希望能夠在這個最短的時間里取得學(xué)習(xí)成績的一定進步，只要不退步就好。

　　中考在即，如何在這有限的時間內(nèi)高效率地完成中考總復(fù)習(xí)任務(wù)并實現(xiàn)20xx年中考成績上一個新的臺階，是擺在大家面前的一個艱巨而又必須完成的工作。

　　英語在中考中的分數(shù)所占比例是很高的，所以我們一定要努力的將英語學(xué)好、復(fù)習(xí)好，這樣就可以再中考中占得一絲先機，謀求更高的分數(shù)。

　　下面是我的工作思路。

　　一、我們的總復(fù)習(xí)主要包括三個階段：

　　1．第一輪復(fù)習(xí)階段：基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)階段

　　指導(dǎo)思想：

　　針對學(xué)生對已學(xué)基礎(chǔ)知識部分容易遺忘的共性，本著"溫故而知新"的原則，要求學(xué)生腳踏實地地學(xué)習(xí)，讓學(xué)生從零散知識的學(xué)習(xí)自然過渡到知識的系統(tǒng)歸納上，使基礎(chǔ)知識更加條理化，扎扎實實搞好基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。

　　在這一階段我們計劃按教材順序歸納語言知識點，講透語言知識點，對各單元的知識要點進行梳理，同時重點把握基礎(chǔ)詞匯、詞組、句型（按《中考大綱要求》）。

　　在教材整體處理及時間分配上，3月16日已經(jīng)開始總復(fù)習(xí)，先七八年級開始，七八年級所占時間比例較大（中考主要考查范圍），八年級開始每兩單元一個課時，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱，讓學(xué)生對照著去復(fù)習(xí)。同時在課上再按詞匯用法和區(qū)別總結(jié)復(fù)習(xí)一下，并針對學(xué)生的一些薄弱知識編寫一些練習(xí)給學(xué)生加以訓(xùn)練，且通過配套練習(xí)、復(fù)習(xí)檢測加以鞏固。本輪復(fù)習(xí)直接關(guān)系到中考復(fù)習(xí)的成敗。因此在復(fù)習(xí)中要突出重點，牢固掌握。遵循精講精練的原則，做到講--練--評最佳結(jié)合。復(fù)習(xí)初步計劃在兩個月左右完成。

　　2．第二輪復(fù)習(xí)階段：語法及專項訓(xùn)練階段

　　指導(dǎo)思想：

　　1）針對學(xué)生對已學(xué)語法知識的遺忘和混淆，本著中考考綱中要求掌握的語法項目，讓學(xué)生從零散的語法知識過渡到系統(tǒng)的歸納和掌握上，使語法知識網(wǎng)絡(luò)化，扎扎實實搞好語法知識的復(fù)習(xí)。在這一階段我們計劃按考綱要求的語法項目，由易到難，對各個語法點的知識加以歸納和梳理，結(jié)合近幾年各地市的中考題加以訓(xùn)練。在復(fù)習(xí)語法過程中，復(fù)習(xí)幾個語法內(nèi)容后，進行一次小測。找出學(xué)生仍存在的共性問題，再加以補缺。

　　2）同時在第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，針對中考題型進行強化訓(xùn)練，提高對各種題型的解題能力。結(jié)合我市的中考題型，對聽力、單項填空、完形填空、閱讀理解、補全對話和書面表達等進行專項訓(xùn)練，并把重點放在學(xué)法的指導(dǎo)、解題技巧的點撥上，引導(dǎo)學(xué)生了解、熟悉各個題型的特點，強化分類練習(xí)。在本輪復(fù)習(xí)中，聽力、詞匯（口頭復(fù)習(xí)）分散在每節(jié)課中，書面表達則讓學(xué)生多寫、多練和背誦一些范文。

　　3．第三輪復(fù)習(xí)階段：綜合模擬訓(xùn)練階段和應(yīng)試技巧

　　在第一、二輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上進行綜合訓(xùn)練，以學(xué)生為主，對所復(fù)習(xí)的知識重新整理，查漏補缺。通過精心設(shè)計的綜合練習(xí)，徹底消除學(xué)生的模糊意識，強化考點。讓學(xué)生互相閱卷，開展討論，不懂的或不清楚的問題再由老師最后定奪，加深印象，并指出細節(jié)上的錯誤。

　　模擬訓(xùn)練是考前大練兵，是中考前的熱身訓(xùn)練階段。運用一些模擬題，模擬考試時間、考場要求、答題方式及答題卡等，對學(xué)生進行應(yīng)考、應(yīng)試技巧的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的臨場發(fā)揮能力和應(yīng)變能力。

　　除了掌握基本知識，考試技巧也是考場上成敗的關(guān)鍵，針對不同的.考試題型給同學(xué)們講一講應(yīng)試技巧。

　　時刻關(guān)注尖子生平時的作業(yè)和測驗情況，把他們平時的錯題都記錄好，分析他們的知識漏洞及缺陷，及時找他們進行補差補缺；關(guān)心、鼓勵和幫助后進生。從課堂、作業(yè)、測驗或其他方面注意他們的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵他們樹立起信心，努力克服困難，從不拋棄他們。

　　總之，通過上述三輪復(fù)習(xí)，使學(xué)生從不同角度得到反復(fù)的復(fù)習(xí)和強化練習(xí)，由淺入深，有易到難，有簡到繁，既有點的知識，又有面的綜合，使知識系統(tǒng)化，使能力得到提高、加強。同時，我們在每個復(fù)習(xí)階段過程中，始終要堅持聽力、詞匯及閱讀的訓(xùn)練。

　　20xx年中考迫在眉睫，我們將在今后畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)中，努力引導(dǎo)學(xué)生從被動接受知識轉(zhuǎn)為主動學(xué)習(xí)知識，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和主觀能動性，從而實現(xiàn)“要我學(xué)”到“我要學(xué)”到“我會學(xué)”的過渡，進而全面提高中考成績。我們相信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，經(jīng)過師生的共同努力，我們一定能夠取得一個滿意的成績！

　　大家想的都是如何能夠提高成績，在這個時候，當(dāng)斷則斷，不斷則亂，將你的不是很好的科目或是分數(shù)占中考分數(shù)很低的科目暫時先放一放，重點攻擊自己很好的科目，查漏補缺，這是最重要的。

　　希望大家能夠考一個好的成績！

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