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教研組工作計劃

時間:2023-06-30 07:37:20 工作計劃 我要投稿

【必備】教研組工作計劃模板匯總9篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,很快就要開展新的工作了,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編幫大家整理的教研組工作計劃9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】教研組工作計劃模板匯總9篇

教研組工作計劃 篇1

  一、教研組建設(shè)方面:

  1、加強學(xué)習(xí),更新觀念,搞好教學(xué)研究,提高專業(yè)素養(yǎng),塑造高尚師德。

  深入學(xué)習(xí)教學(xué)理論,積極參加教學(xué)研究。充分發(fā)揮教研組的作用,促進(jìn)骨干教師的不斷提升,幫助其克服倦怠情緒,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,發(fā)揮教師集體智慧,提升教學(xué)研究氛圍。

  加強新課標(biāo)及生物新課程教學(xué)法的學(xué)習(xí)和研究,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。發(fā)揮教師集體智慧,提升教學(xué)研究氛圍。

  督促各位教師認(rèn)真完成個人課題,在本期內(nèi)順利結(jié)題,并借此提升教師的`科研能力和教學(xué)水平。

  六月高考后組織教師總結(jié)分析09年高考試題,以指導(dǎo)下一屆高三的生物教學(xué)工作。

  2、做好教師隊伍建設(shè)。

  要求青年教師備詳案,并做好常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié),認(rèn)真履行“六認(rèn)真”和“四個必”,幫助其更好更快地提高教學(xué)能力,使青年教師“正師德、樹信心、促能力、重業(yè)績”。

  3、作好《樹德教育在線》的網(wǎng)頁建設(shè)。

  4、本期落實好青年教師優(yōu)質(zhì)課,組織好聽課評課工作。

  二、常規(guī)教學(xué)方面:

  1、備課組要加強集體備課, 每位教師本期至少完成一次組內(nèi)公開課,通過聽課評課、共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,

  做到有目的、有計劃、有組織、有效果、有記錄。按備課組計劃每周進(jìn)行集體研究,把提高課堂教學(xué)效率擺在首位。由備課組長牽頭每周集體備課二次,定時間定內(nèi)容,對下一階段教學(xué)做到有的放矢,把握重點突破難點。

  2、強化教學(xué)過程管理,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提高課堂效益,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,做好“四認(rèn)真和六個必”,抓好“五關(guān)”。

  備課關(guān) 提倡教師備詳案,并提倡大家寫教學(xué)學(xué)案。

  上課關(guān) 提高課堂效率,抓基礎(chǔ)知識的過手。

  作業(yè)關(guān) 要控制好學(xué)生作業(yè)的量,切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。作業(yè)應(yīng)由年級備課組集體討論確定,教師應(yīng)先盲做再布置,同時在作業(yè)批改上狠下功夫。

  考試關(guān) 考前認(rèn)真研究考試難度及考題分布,考后認(rèn)真分析,及時總結(jié),保證考試的信度和效度。

  質(zhì)量關(guān) 備課組長負(fù)責(zé)教學(xué)的難度和質(zhì)量。

  3、高二年級抓好全國生物學(xué)聯(lián)賽的輔導(dǎo)工作,每周進(jìn)行兩次競賽輔導(dǎo),力爭取得好成績。由易露負(fù)責(zé)。

  4、教研組活動做到有計劃、有措施、有內(nèi)容,在實效性上下功夫,要認(rèn)真落實好組內(nèi)的公開課教學(xué)。組內(nèi)公開課時間安排:

  周次

  組內(nèi)公開課完成人

  第二周

  陳文紅

  第五周

  易露

  第七周

  李曉蘭

  第八周

  彭周元

  第九周

  何東

  第十一周

  徐洪林

  第十二周

  劉璞

教研組工作計劃 篇2

  根據(jù)學(xué)校新學(xué)年工作計劃,依照教導(dǎo)處對本學(xué)年的工作要求和目標(biāo),結(jié)合本教研組的學(xué)科特點,現(xiàn)制定本教研組的新學(xué)期工作計劃,從而有效的開展教研活動,完成學(xué)校安排的各項工作,不斷提高政史地生教研組教師的業(yè)務(wù)能力和教研組的教研水平。

  一、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),加強理論學(xué)習(xí)

  我們要通過一系列教研活動,提高本教研組教師的教學(xué)水平和研究水平。積極組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論,學(xué)習(xí)研究政治、歷史、地理、生物學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),不斷提高自身的理論素養(yǎng)與水平。結(jié)合課程改革,用好新教材,引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式,在教學(xué)中努力使課堂教學(xué)向“民主”、“互動”、“開放”、“探究”方向發(fā)展,提高教學(xué)效益。

  積極參加“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,爭做知識型教師”的活動,把學(xué)習(xí)理論與學(xué)習(xí)專業(yè)知識緊密結(jié)合起來,以更新教師教育觀念,明確素質(zhì)教育的內(nèi)涵,提高教師的素養(yǎng)。

  二、落實教學(xué)常規(guī),深化教學(xué)改革

  繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)工作,使教學(xué)工作有條不紊的'進(jìn)行。這學(xué)期,備課要充分,三維目標(biāo)要明確。要求教師備詳案,每課一案,有反思。特別注意加強有關(guān)教師的教法、學(xué)生的學(xué)法及課后小記的記載。必須以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),實行提前一周備課制度。上課要精細(xì),方法要靈活,做到“三個不”。即不上無準(zhǔn)備、無教案的課;不上無目的、無要求的課;不上無容量、無密度的課。教師認(rèn)真對待,做到上課不遲到、不使用手機;課堂教學(xué)要堅持“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線,思維為核心,能力為目標(biāo)”的教學(xué)原則,充分使用多媒體,提高課堂教學(xué)效率。作業(yè)方面,嚴(yán)格控制作業(yè)量,最好在課堂內(nèi)完成,不增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān);教師要認(rèn)真批改作業(yè)。教導(dǎo)處和教研組將定期和不定期進(jìn)行檢查。

  積極參加教師課堂教學(xué)競賽活動,加強對教師平時教學(xué)的督促。通過教師課堂教學(xué)比賽等活動,加強對青年教師的培養(yǎng),提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。教研組要配合教導(dǎo)處,做好教師“公開課”的活動;同時,教研組將組織組內(nèi)的聽評課活動,從而促進(jìn)本教研組教師的教學(xué)水平。積極組織教研組內(nèi)的公開課,使教師不僅完成15節(jié)的聽課任務(wù),而且還通過說課、聽課、評課過程,提升專業(yè)化素質(zhì)。

  三、優(yōu)化教師素質(zhì),打造精品隊伍

  這學(xué)期通過活動要使全組教師互相關(guān)心,互幫互學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成良好的工作氛圍。發(fā)揮集體的力量和智慧,積極參加各級各類的公開課、論文評比、學(xué)科競賽等活動,不斷提高學(xué)科質(zhì)量,力求使每一位教師都得到發(fā)展。組織全組教師認(rèn)真參加各種類型的學(xué)習(xí),完成讀書筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,積極撰寫教學(xué)論文。政史地生組的全體教師將在平時的工作中大力提倡堅持真理、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、勇于吃苦的精神,立足崗位,履行職責(zé),扎實搞好本職工作。把崇尚師德化為實際的行動,把教學(xué)的高質(zhì)量作為工作追求的目標(biāo),把教科研的能力作為自我培養(yǎng)的重點,力爭做到才學(xué)高、師德好、質(zhì)量優(yōu)、創(chuàng)新精神強。每位教師結(jié)合學(xué)科特點,學(xué)習(xí)了解本學(xué)科最新信息和動態(tài),豐富自己的知識結(jié)構(gòu),使自己的教學(xué)常教常新,富有時代特征。我們要通過日積月累、點點滴滴的努力,使我們政史地生教研組成為一支思想水平高、業(yè)務(wù)能力強的隊伍。

  政史地生組教研活動周安排表:

  第1、2周制定教研組、備課等活動計劃。

  第3周學(xué)習(xí)本組教研計劃;主題討論:本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣存在

  的突出問題及其對策;安排公開課人員、課題、時間。

  第4周組內(nèi)公開課聽課。

  第5周組內(nèi)公開課聽課。

  第6周組內(nèi)公開課評課。

  第7周確定教研課題、時間及負(fù)責(zé)人。

  第8周學(xué)習(xí)集體備課討論:本學(xué)科如何進(jìn)行有效的集體備課?校級公開課聽課。

  第9周學(xué)習(xí)集體備課

  第10周復(fù)習(xí)迎接期中考試。

  第11周期中考試。

  第12周期中考試質(zhì)量分析。

  第13周九年級教學(xué)反思與研討。

  第14周集體備課

  第15周集體備課

  第16周政史地生知識競賽

  第17周期末復(fù)習(xí)

  第18周期末復(fù)習(xí)

  第19周本學(xué)科差生轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀對策。

  第20-21周撰寫本學(xué)期教研收獲體會。教研組、備課組總結(jié)本學(xué)期工作。

教研組工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,全面樹立“立德樹人”宗旨。依照市學(xué)院德育處及我校對德育工作總體部署,進(jìn)一步提升研訓(xùn)工作理念,以提高班主任和心理教師教育能力為抓手,求真務(wù)實、潛心力行、開拓創(chuàng)新,逐步探求新形勢下德育工作有效途徑,推動我縣德育工作穩(wěn)步發(fā)展。

  二、重點工作

  1。開展中小學(xué)德育工作拉練檢查活動。為進(jìn)一步推動德育重點工作任務(wù)的落實,展示我縣德育工作的成果,加強學(xué)校間的交流、學(xué)習(xí)與提高,促進(jìn)全縣德育工作整體提升,本學(xué)期教師進(jìn)修學(xué)校將開展推進(jìn)可中小學(xué)德育工作的拉練檢查工作。具體實施方法參照《教師進(jìn)修學(xué)校關(guān)于開展德育工作拉練檢查活動實施方案》。

  2。開展初中、小學(xué)主題班會內(nèi)容序列化實踐研究。本學(xué)期德育室將繼續(xù)深入開展初中、小學(xué)主題班會內(nèi)容序列化實踐研究,通過實踐研究,逐步構(gòu)建我縣科學(xué)的中小學(xué)主題班會內(nèi)容體系、推動我縣中小學(xué)主題班會走向規(guī)范化和科學(xué)化,充分發(fā)揮主題班會的教育作用。本學(xué)期每位班主任要寫一份規(guī)范的主題班會教案。

  3。開展優(yōu)秀班主任評比活動。為加強我縣班主任隊伍建設(shè),樹立一批教書育人、管理育人、服務(wù)育人的典范,激發(fā)廣大班主任工作的積極性和創(chuàng)造性,倡導(dǎo)爭做研究型、陽光型和智慧型班主任,促進(jìn)學(xué)校德育工作不斷深入開展,本學(xué)期開展全縣中小學(xué)優(yōu)秀班主任評比活動。

  三、主要工作

  1;鶎诱{(diào)研與指導(dǎo)工作。深入基層學(xué)校開展調(diào)研與指導(dǎo)班主任工作和心理健康教育工作,在調(diào)研基礎(chǔ)上與學(xué)校共同研究做好班主任工作和心理健康教育工作規(guī)劃,依據(jù)規(guī)劃開展有針對性的研究指導(dǎo)工作,有效提升學(xué)校班主任及心理健康

  教育工作質(zhì)量,進(jìn)一步推動我縣中小學(xué)班主任及心理健康教育工作發(fā)展。

  2。強化班主任校本研訓(xùn)工作,有效提升班主任工作質(zhì)量。本學(xué)期德育部將重點對學(xué)校實施班主任“六個一”工程檢查與指導(dǎo)(即學(xué)校每學(xué)期開展一次班主任培訓(xùn),召開一次主題班會觀摩,一次班主任經(jīng)驗交流,每月組織一次班主任教研坊活動,小學(xué)班主任每月上一次主題班會,初中高中班主任每兩月上一次主題班會,每月撰寫一篇班主任隨筆),突出班主任研訓(xùn)工作實效,推動學(xué)校班主任校本研訓(xùn)工作有序開展。

  3。開展“如何開好家長會”專題研討活動,并將此主題作為基層德育調(diào)研時,必參與班主任教研的主要內(nèi)容,以提高家校合作,促進(jìn)班主任與家長的有效溝通。

  4。大力倡導(dǎo)班主任讀書寫作活動,配合市學(xué)院德育處開展讀書交流會,引導(dǎo)中小學(xué)班主任愛讀書、會讀書并養(yǎng)成勤于寫作習(xí)慣。

  5。深化網(wǎng)上班主任教研工作。有效開展網(wǎng)上班主任論壇,讓“渾河浪潮”班主任論壇真正成為班主任工作問題解決與經(jīng)驗分享交流平臺,有效促進(jìn)班主任工作。

  6。送教送訓(xùn)下鄉(xiāng)活動。根據(jù)各學(xué)校對班主任工作和心理健康教育工作需求,配合市學(xué)院開展內(nèi)容豐富、形式多樣的“送教下鄉(xiāng)”和“送訓(xùn)下鄉(xiāng)”活動,促進(jìn)我縣班主任工作和心理健康教育工作發(fā)展。

  7。小學(xué)德育教研繼續(xù)推進(jìn)主題教育課的'兩種模式,特別是力推活動體驗式主題班會,通過在班會中設(shè)計恰當(dāng)?shù)捏w驗活動,讓學(xué)生在活動中體驗、在體驗中感悟、在感悟中成長。

  8。提倡班主任個性化發(fā)展,探究構(gòu)建特色班級,助推班主任專業(yè)化成長。

  9。倡導(dǎo)初中各校發(fā)展健康的學(xué)生社團(tuán),為學(xué)生全面發(fā)展奠基。

  四、其它工作

  1。加強檔案建設(shè),重視文字、照片、錄像、錄音等檔案資料的積累與管理,進(jìn)一步完善部內(nèi)檔案管理工作,及時上傳各種研訓(xùn)工作數(shù)據(jù)和資料。

  2。配合上級行政和業(yè)務(wù)部門開展的業(yè)務(wù)工作。

  五、隊伍建設(shè)

  1。加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的`學(xué)習(xí)。落實每三周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型處室。

  2。加強研訓(xùn)隊伍建設(shè),努力建設(shè)一支思想素質(zhì)高、工作態(tài)度端正、專業(yè)功底扎實、教科研水平高、工作能力強的專兼職研訓(xùn)隊伍。

  3。營造精誠合作,同甘共苦,少計得失的工作氛圍,創(chuàng)設(shè)力爭上游的工作局面。

教研組工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  以新課程理念為指導(dǎo),以我?傮w教學(xué)工作為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),增強教師的學(xué)習(xí)意識、教研意識,以新課程改革為契機,以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以課堂教學(xué)改革為重點,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,不斷深化課堂教學(xué)改革,全面提高我校教研工作水平。

  二、工作要點

  1、以新課程設(shè)置為突破口,全面落實新課程標(biāo)準(zhǔn)。

  2、加強對《新課標(biāo)》的學(xué)習(xí),確立課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念,積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,努力提高課堂教學(xué)水平。

  3、提高教研活動實效性,激活全體教師參與教研活動的熱情,使教研活動規(guī)范化、系列化、專題化。

  4、加大課題的'研究工作,要做好“數(shù)學(xué)日記在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實踐”新課題的研究,形成自己的研究特色,做好課題的立項申報、評審和試驗工作。

  5、切實加強教學(xué)研究、指導(dǎo),樹立典型推廣經(jīng)驗,把提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平,努力上好每一節(jié)課作為主要任務(wù)。

  三、主要措施:

  1、教研組長配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,以抓"課堂常規(guī)"為突破口,嚴(yán)格執(zhí)行部頒計劃,杜絕擠課、占課,提前下課的現(xiàn)象發(fā)生。

  2、協(xié)助教導(dǎo)處不定時深入課堂檢查"常規(guī)"執(zhí)行情況,定期進(jìn)行"六認(rèn)真"檢查,尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導(dǎo)學(xué)生的情況檢查。本期教研組長聽課不少于40節(jié),教師互相聽課不少于36節(jié)。

  3、配合教導(dǎo)處組織好數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩、賽課活動。45歲以下教師學(xué)會自制課件。

  4、協(xié)助教導(dǎo)處認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)教研、教改理論,樹立正確的教師觀、學(xué)生觀。

  5、每位教師都要積極參與到新課改的實踐探索中,及時總結(jié)新課題實驗工作中的典型經(jīng)驗及存在的問題,認(rèn)真做好教育教學(xué)手記,注重教學(xué)反思。

  6、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生計劃。在教學(xué)中,要特別重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,不歧視、壓制、挖苦學(xué)生。

  四、具體要求

  本學(xué)期要求我們教師在組內(nèi)活動中,必須率先更新教學(xué)觀念,提升學(xué)習(xí)品位,做“課改”的先行者,努力做好:

 。1)堅持周前備課,認(rèn)真寫好課后反思。每期教案展覽二次,優(yōu)、良、差各占三分之一。

 。2)研讀一本好書,做好筆記,不少于16篇

 。3)觀看光盤不少于10節(jié),并寫好觀后感。

 。4)在本學(xué)期力爭上二節(jié)足以反映自身水平的公開課。

 。5)期末寫出一篇有較高質(zhì)量的教學(xué)經(jīng)驗論文。

 。6)認(rèn)真做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作,要有計劃,有紀(jì)錄,有轉(zhuǎn)化措施。

  (7)作業(yè)批改要及時,紀(jì)錄要詳細(xì),每期展覽二次 。優(yōu)、良、差各占三分之一。

 。8)學(xué)生的優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記在教研網(wǎng)上發(fā)表每位每月不少于4篇。

  (9)借助現(xiàn)代教育技術(shù)手段,提倡青年教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)和積極交流。在多媒體教室上課不少于10節(jié)

 。10)力爭在相關(guān)學(xué)科競賽中脫穎而出,取得好成績。

教研組工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期數(shù)學(xué)組教研工作以課堂改革實驗為主線,以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為重點,認(rèn)真搞好教學(xué)研究、扎實有效開展教研活動,促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展.。切實加強教研組建設(shè),提高課堂教學(xué)效率。總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進(jìn)不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。因此特結(jié)合本組的實際,制定本學(xué)期的教研組工作計劃。

  二、本學(xué)期主要工作:

  (一)認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),提高教師自身素質(zhì)。

  1.按教導(dǎo)處統(tǒng)一部署,開學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)。組織學(xué)科教師圍繞教材認(rèn)真討論,將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。

  2.在理論學(xué)習(xí)的同時,堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織全組教師根據(jù)各年級教材特點,討論教材教法,相互交流經(jīng)驗互相學(xué)習(xí),互相取長補短,共同提高。

  (二)加強教研組的常規(guī)管理。

  1、形成教學(xué)常規(guī)檢查的周檢制度。備課組長對本年級教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,檢查內(nèi)容為備課、聽課和作業(yè)批改,作好記錄,于次周一交教研組長備案。

  2、期初、期中和期末各進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)的抽查,由教導(dǎo)處組織進(jìn)行。

  3、配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值日行政巡課、查課、隨堂聽課制度。

  4、科組要堅持每周一次的教研活動和一次年級備課小組活動。

  (三)提高教研質(zhì)量,切實開展校本教研。

  以學(xué)校教研組、備課組為單位,切實組織好常規(guī)教研,理論學(xué)習(xí),說、講、評要有實效,各備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動中的作用,加強常規(guī)教學(xué)的研究。堅持集體備課,充分發(fā)揮教師的群體智慧,讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度,集體備課,根據(jù)各班不同情況編寫教案,布置練習(xí),統(tǒng)一測評。堅持每周一次的備課教研,重點研究教材,教法,備課,練習(xí),考試和評點。按學(xué)校要求,每次教研會,須有主講并做好會議記錄,以存資料,以備檢查。提倡相互聽課,相互學(xué)習(xí),相互幫助。達(dá)到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。每位教師要上一堂公開課,聽課后認(rèn)真評議,就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想的滲透提出反思。

  (四)開展課題研究

  不斷地對學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的.學(xué)習(xí)方法的教育。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞,關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動,是否刻苦,要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。而學(xué)習(xí)方法的好壞,關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效,教師既要向?qū)W生教方法,又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法。要把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨立思考”、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上,初三年級主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革,初一年級要做好小學(xué)、初中教學(xué)的銜接,重點是把學(xué)生盡快地引上正軌,同時進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實驗。初二年級要以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)面作為教改的突破口,用鼓勵去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,用贊賞點燃學(xué)生智慧的火花,鼓勵各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點和教學(xué)實際,確立自己的教改課題。

  (五)繼續(xù)開展培優(yōu)輔差第二課堂活動

  對于較好的年級三分之一的學(xué)生,組織每周一次的提高輔導(dǎo),定員、定時、定內(nèi)容。對于學(xué)困生,各班根據(jù)每次小單元考情況,及時對學(xué)困生進(jìn)行補缺漏,細(xì)水長流。做好初三的數(shù)學(xué)競賽,以激發(fā)優(yōu)生的學(xué)習(xí)熱情。

  總之我們教研組要多進(jìn)行合作交流,發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系,加強在教學(xué)活動中的參與和合作,分享教學(xué)資源,形成教研合力,以盡快提高教研組整體教學(xué)水平。

  三、具體安排

  九月份:

  1、做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作,各集備組討論制定本學(xué)期教研計劃和教學(xué)進(jìn)度安排,每位教師制定教學(xué)計劃。確定集備教研活動時間。

  2、召開教研會議,明確近期的教研活動,組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)以及教學(xué)改革的有關(guān)文章。

  3、開展集體備課,統(tǒng)一教學(xué)計劃進(jìn)行授課,各項教學(xué)工作有序進(jìn)行。

  十月份:

  1、開展集體備課、進(jìn)行校本教研,組內(nèi)聽課,組織討論,進(jìn)行課后反思。

  2、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)會課改精神;各年級組織好期中復(fù)習(xí)。

  十一月份:

  1、期中考試

  2、搞好研討課活動及評課。重點評價創(chuàng)造性、實效性、操作性。

  3、各年級根據(jù)各年級學(xué)生特點對開展的課題研究進(jìn)行反思。

  4、開展全員公開課。

  十二月份:

  1、教學(xué)資料庫建立、交流單元測試資料。

  2、檢查培優(yōu)進(jìn)展情況,各年級開展數(shù)學(xué)竟賽。

  3、初三搜索積累壓軸題,準(zhǔn)備下期培訓(xùn)用。

  一月份:

  1、總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個教學(xué)后記,或整理一篇完整個案(含教案、實錄、教學(xué)反思)或完成一個教學(xué)案例。

  2、做好期末復(fù)習(xí)、考試。

  3、期末考試。

教研組工作計劃 篇6

  根據(jù)市、縣教研室工作要求,制定20xx年幼兒園教研組工作計劃。

  核心任務(wù):貫徹落實上海市學(xué)前教育工作會議精神,深化二期課改的成效,提高每一所幼兒園的保教質(zhì)量,切實開展園本教研活動,進(jìn)一步提高教師的專業(yè)化水平和實施新教材的能力,促使學(xué)前教育內(nèi)涵發(fā)展,使學(xué)前教育真正走上可持續(xù)和諧發(fā)展之路。

  重點關(guān)注:

  關(guān)注十年課改成效;關(guān)注三個“力”的實效;關(guān)注幼兒園課改質(zhì)量的有效。

  具體工作:

  一、進(jìn)一步貫徹落實上海市學(xué)前教育工作會議

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹上海市學(xué)前教育工作會議下發(fā)的五個文件。(教研室以專題講座的形式對全體教研組長進(jìn)行《上海市幼兒園教師成長手冊》、《上海市幼兒園保教質(zhì)量評價指南》等文件的學(xué)習(xí)、輔導(dǎo))

  2、各教研組進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)和實踐,以《上海市幼兒園保教質(zhì)量評價指南》為導(dǎo)向,重視保教質(zhì)量的有效和優(yōu)化,提高教師的課程執(zhí)行力,促使每位教師的專業(yè)發(fā)展。

  3、深入推進(jìn)和落實三年行動計劃。在幼兒園硬件改造的同時,重點聚焦幼兒園的軟件建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展,努力達(dá)成三年行動計劃的各項具體目標(biāo):(入園率98%以上,03 家教指導(dǎo)率95%以上,優(yōu)質(zhì)園80%以上),做好上海市三年行動計劃專項督導(dǎo)的準(zhǔn)備工作,迎接市督導(dǎo)。

  二、繼續(xù)做好“園本教研”項目推進(jìn)工作

  1、繼續(xù)加強學(xué)習(xí),提高對園本教研的認(rèn)識,根據(jù)本單位實際,開展園本教研活動,聚焦真問題,開展真教研,滿足真需要,促進(jìn)真發(fā)展。確保園本教研活動的針對性和有效性。

  2、學(xué)習(xí)市教研室組織編寫的《幼兒園園本教研通訊》,共享各區(qū)縣的'經(jīng)驗和信息,用以指導(dǎo)本單位的園本教研工作。

  3、繼續(xù)發(fā)揮各教研聯(lián)合體、共同體的作用,開展有主題、有針對的跨校教研活動。探索捆綁結(jié)對、帶教送教等教研模式和方法,促進(jìn)園際互動和交流,增加教師實踐和展示的機會,為教師成長搭建平臺。各單位每學(xué)年至少承擔(dān)1次跨校聯(lián)合體活動,每次活動確保一線教師參加,保證每位教師每學(xué)期都有觀摩的機會。每次活動有主題、有質(zhì)量,課后要組織認(rèn)真的交流研討。

  三、深入實踐新課程,進(jìn)一步提高保教質(zhì)量

  1、根據(jù)教師在實施新課程中的問題和困惑,進(jìn)行有針對的學(xué)習(xí)、研討。如:計劃的制定和落實、高低結(jié)構(gòu)活動的比例和組織、課程的平衡、一日活動的合理安排和組織等,切實提高課改實效。

  2、在學(xué)習(xí)使用新教材的基礎(chǔ)上,有效借鑒市、縣《幼兒園主題活動方案選編》,選用《生態(tài)崇明幼兒園綠色教育活動方案選編》,并不斷積累經(jīng)驗,有所改進(jìn)和創(chuàng)新,從而不斷提高教師實施新課程的能力,優(yōu)化保教質(zhì)量。

  3、組織觀摩市教研室下發(fā)的優(yōu)質(zhì)活動錄像,進(jìn)行認(rèn)真的討論和評析,提高活動效果,提高教師聽課評課的能力。

  4、重點加強對游戲的學(xué)習(xí)和研討,進(jìn)一步認(rèn)識游戲?qū)τ變喊l(fā)展的意義,掌握各類游戲的組織方法和指導(dǎo)要點,使“游戲是幼兒最基本的活動”的理念落到實處,也使孩子在游戲中得到更多的快樂,促進(jìn)全面和諧發(fā)展。

  5、積極參與《上海市創(chuàng)新運用新課程實踐大擂臺(第三輪)主題“在游戲中成長”》的征稿活動。教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會活動要求,在實踐總結(jié)的基礎(chǔ)上,踴躍參與。教研室組織關(guān)于有游戲活動的系列講座。

  四、重視教研組建設(shè)

  1、建立和完善組長個人成長檔案,重視個性化和有質(zhì)量。(教研室對教研組長成長檔案作分析、介紹。個別未上傳的請抓緊上傳,已上傳的要注意補充和更新,原則上每學(xué)期結(jié)束時更新、上傳)。

  2、繼續(xù)組織教研組長進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),以教研組長研修班的形式開展活動。

  本學(xué)期活動內(nèi)容為:

  3月:實驗幼兒園中班教研組關(guān)于游戲的專題研究展示;《幼兒園保教質(zhì)量評價指南》解讀。

  4月:教研組長赴松江學(xué)習(xí)有關(guān)教研組工作的經(jīng)驗。

  5月:邀請市名師來崇現(xiàn)場教學(xué)和經(jīng)驗介紹。

  6月:教研組長成長檔案分析、介紹;《幼兒園教師成長手冊》解讀。

  3、各教研組繼續(xù)做好有針對的學(xué)習(xí)和研究工作,確定研究專題(3月1日前上傳教研室),繼續(xù)開展豐富有效的多種模式的教研活動,提高教師參與的積極性和教研的有效性。

  五、抓好隊伍建設(shè)

  1、重視教研組長的自身專業(yè)素養(yǎng)的提高,多讀書、多思考、多實踐,在提高自身能力的同時,組織帶領(lǐng)好組內(nèi)教師共同發(fā)展。制定或修訂個人三年發(fā)展規(guī)劃,力爭目標(biāo)明確,成效顯著。

  2、做好新教師的培養(yǎng)工作,鼓勵和幫助新教師崗位成才,通過縣級培訓(xùn)和園本培訓(xùn),使新教師在基本功和教學(xué)理論知識和能力等方面有長足的進(jìn)步。本學(xué)期,組織新教師進(jìn)行系列培訓(xùn)。依托課改基地,做好青年骨干班的培訓(xùn)工作,重視和落實導(dǎo)師聽課帶教活動。(本學(xué)期,帶教導(dǎo)師對帶教對象以小組形式進(jìn)行聽課、交流)

  3、重視縣級骨干教師的培養(yǎng)。鼓勵學(xué)科帶頭人、教學(xué)標(biāo)兵以教學(xué)活動展示、開設(shè)教師培訓(xùn)課程、進(jìn)行專題講座等方式進(jìn)行輔導(dǎo)輻射,使優(yōu)質(zhì)資源得以發(fā)揚、共享。

  4、進(jìn)行中青年教師教學(xué)評優(yōu)活動。本學(xué)期縣級評比,下學(xué)期市級評比。主要內(nèi)容和形式:看資料、看活動(高、低結(jié)構(gòu)均要)、聽答辯。

  5、繼續(xù)抓好中心組工作,開展好每月一次的中心組活動,進(jìn)行有專題、有質(zhì)量的研討活動,中心組成員要進(jìn)一步加強對自身的要求,勤于思考,勇于實踐,起帶頭和輻射作用。本年度,中心組成員每人承擔(dān)組內(nèi)研討任務(wù)一次。

  行事歷:

  2月:召開教研組長會議,布置新學(xué)期工作;

  各教研組確定研究專題,月底上傳教研室;

  各單位縣級展示活動申報;

  上等級幼兒園申報、走訪;

  幼教中心組活動(以后每月一次)

  3月:實驗幼兒園教研組活動展示;

  《上海市幼兒園保教質(zhì)量評價指南》解讀;

  長興幼兒園集體調(diào)研;

  青年骨干班學(xué)員聽課活動;

  03早教工作推進(jìn)會;

  農(nóng)場幼兒園聽課、調(diào)研;

  青年教師評優(yōu)活動申報;

  4月:教研組長赴松江學(xué)習(xí);

  幼兒看圖編故事活動;

  中青年教師評優(yōu)活動;

  實驗幼兒園督導(dǎo)聽課;

  5月:邀請虹口實幼吳佳瑛老師來崇送教并作經(jīng)驗介紹;

  新村幼兒園督導(dǎo)聽課;

  縣級展示活動;

  二級幼兒園復(fù)驗工作;

  6月:教研組長成長檔案分析介紹;

  《上海市幼兒園教師成長手冊》解讀;

  結(jié)對帶教“捆綁式”聯(lián)合教研展示活動;

  新教師考核;

  縣級展示活動;

  做好各項總結(jié)工作

教研組工作計劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期高中文科綜合教研組以學(xué)校教務(wù)處和教研組工作計劃為指導(dǎo),圍繞“創(chuàng)建特色高中------傳承中華經(jīng)典,培養(yǎng)人文素養(yǎng)”為主題,深入研討開展備課組、教研組的各項活動,引導(dǎo)教師在活動中反思,在反思中提高,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,優(yōu)化課堂效率,提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo):

  1.積極參與特色高中創(chuàng)建,積極開設(shè)拓展課

  2.落實教學(xué)五環(huán)節(jié),提高教學(xué)質(zhì)量。

  3.以“優(yōu)化教學(xué)模式,構(gòu)建高效課堂”為起點,突出教研組活動實效性。

  4.增強組內(nèi)教師的教科研能力,充分利用完善網(wǎng)絡(luò)資源,發(fā)揮好電子教案的優(yōu)勢,并寫好與之相應(yīng)的簡案。

  5.做好高二地理、高三政治、歷史等級考學(xué)科的高考復(fù)習(xí)工作。

  6.做好高一地理、高二歷史、高二政治學(xué)業(yè)合格考學(xué)科的復(fù)習(xí)工作。

  三、具體工作措施

  (一)加強理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念

  在高考新模式的背景下,教師的教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變直接關(guān)系到教師的教學(xué)行為,直接關(guān)系到課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量的提高。所以,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提高教師素養(yǎng)、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展尤為重要。本學(xué)期,我教研組將通過新課標(biāo)學(xué)習(xí)、聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式,拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,更新教育觀念,改變教學(xué)方式。并通過公開課、展示課等形式,體會新課程下的新理念,新方法,探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的課堂教學(xué)行為。重點要改變以往老套的教學(xué)模式,構(gòu)建高效課堂。

  在創(chuàng)建特色高中重發(fā)揮文科組的特色,積極開設(shè)拓展課,政治組:《傳承中華經(jīng)典,培養(yǎng)人文素養(yǎng)------行游天下之“紅色經(jīng)典”》;歷史組、地理組:《傳承中華經(jīng)典,培養(yǎng)人文素養(yǎng)------行游天下之“絲綢之路”》;政治組:《中華古代傳統(tǒng)經(jīng)典文化》

  (二)落實教學(xué)五環(huán)節(jié),提高教學(xué)質(zhì)量

  1、圍繞“創(chuàng)建特色高中,弘揚中華傳統(tǒng)文化”為主題,結(jié)合本教研組的特點,討論確定本學(xué)期本教研組教研活動的主題:“高一《經(jīng)濟常識》課堂教學(xué)中導(dǎo)學(xué)案的運用”(政治組),“歷史等級考試題研究”(歷史組),“精心備課提高課堂教學(xué)效率”(地理組),“精心挑選作業(yè)的布置、批改、講評”(教研組)。具體做法:第一階段,分政、史、地備課組分別重點研討一個主題,確定主題、主講人、備課組全體老師積極參與討論發(fā)言;第二階段,組織教研組集體研討,切實落實教學(xué)五環(huán)節(jié),提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、精心備課提高課堂效率。精心備課是提高課堂效率的重要途徑,教師要認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真梳理教材知識,包括:基礎(chǔ)知識部分、知識理解部分、知識運用部分,重點掌握的部分,學(xué)生容易錯的、不易理解的部分,上課重點講解的部分等等;精心設(shè)計導(dǎo)學(xué)案,切實提高課堂的效率。

  教師備課體現(xiàn)新課標(biāo)的三個緯度,有學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點難點,要有學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),課后應(yīng)有教學(xué)反思。要求教研組老師人人備詳案,本學(xué)期每月進(jìn)行檢查。課堂教學(xué)中不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,有效指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

  3、精心挑選作業(yè),提高作業(yè)效率;注重作業(yè)的批改、講評、質(zhì)量分析。作業(yè)布置要精心挑選,要有針對性,難易適中;注意作業(yè)分層布置,關(guān)注面、點結(jié)合;作業(yè)批改要認(rèn)真,有訂正、二次批改;作業(yè)講評形式多樣,有全體講評,有個別輔導(dǎo),提優(yōu)補差。通過上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、測驗等環(huán)節(jié)上關(guān)注教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)和學(xué)生的知識弱點,通過訓(xùn)練、講評、輔導(dǎo),使其轉(zhuǎn)化為知識的強點。

  4、認(rèn)真抓好高二地理、高三政治、歷史等級考教學(xué)復(fù)習(xí)工作。深入研究今年高考等級考試題的特點,明確高考導(dǎo)向與試題改革的趨勢。等級考教師要結(jié)合自身教學(xué)體會,聯(lián)系高考試題和考試說明的內(nèi)容,分析探討高考復(fù)習(xí)思路,做到復(fù)習(xí)具有針對性、目的性、實效性。等級考教師要積極準(zhǔn)備參加區(qū)的教學(xué)研討會,及時汲取外部信息,調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實效性、針對性。對外部信息,要充分發(fā)揮群體力量,教研組、備課組內(nèi)共同討論、共同分析,為高考教學(xué)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

  (三)加強校本教研,促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長

  1、認(rèn)真而及時地組織教研活動,特別是組內(nèi)教師的公開課活動要有質(zhì)量,要注入課改理念。要求教研組成員人人參與,聽課教師在認(rèn)真做好記錄的'基礎(chǔ)上,課后與授課教師要進(jìn)行交流,指出其課堂教學(xué)的閃光點和不足之處,坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。授課教師要進(jìn)行課后反思,并及時上交一份教案、或說課材料以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。本學(xué)期計劃組內(nèi)每位教師有不同層次的公開課、探究課。

  2、鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思,反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和有效做法,反思自己的不足之處,并積極撰寫教學(xué)反思。要求本組教師認(rèn)真?zhèn)湔n,撰寫詳案。青年教師每單元教學(xué)中,至少有2篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記。在總結(jié)反思中促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

  3、針對我組學(xué)科多、教師少,教師的工作量大、跨年級的多、新教師工作年限短的特點,必須要加強備課組建設(shè)。特別是地理學(xué)科有新的見習(xí)教師,更需要加強備課組建設(shè)。備課組內(nèi)教師要互相聽課,取人之長,補己之短。同時備課組內(nèi)教師之間要加強交流和反思,使本組教師在交流中成長。

  4、在教研組、備課組活動中,探討教法和學(xué)法研究。學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)教法和學(xué)法,教會學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力;加強集體備課。同級統(tǒng)一備課,由備課組長負(fù)責(zé),指導(dǎo)教師要鉆研教材,組織好教法,確定重點和難點及練習(xí)的選用等工作,同級教師多溝通,多聽課取長補短,共同提高。教研組、備課組活動有具體內(nèi)容,如講教法、評課、教材凝難點分析和探討、經(jīng)驗介紹、專題講座、學(xué)習(xí)文章、教材的教法和體會等。

  5、加強教研組、備課組建設(shè),提高工作的有效性。備課組長要協(xié)調(diào)本組教師教學(xué)工作,做到備課、進(jìn)度、資料、測試的基本統(tǒng)一。在學(xué)校組織的考試中做好命題、評卷組織、成績上報等工作,保證考試的科學(xué)性和公正性。

  6、為了改變本教研組教育科研滯后的現(xiàn)狀,學(xué)期初根據(jù)各學(xué)科特點,要求組內(nèi)全體教師積極撰寫教育教學(xué)心得、論文,努力形成濃厚的教育科研氛圍。

  7、做好見習(xí)教師的帶教工作!

教研組工作計劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想:

  以《中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn),全面提高學(xué)生的英語綜合能力素質(zhì)與交際能力,以貫徹“以學(xué)生為主體”的原則為首任,抓住基本理念和核心,為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。以校本研修為主線,以課堂教學(xué)為載體。結(jié)合教學(xué)實踐中遇到的問題,進(jìn)行討論研修,促進(jìn)以改進(jìn)實踐,提高成績、促進(jìn)教師專業(yè)成長為目的的校本研修。

  二、工作重點:本學(xué)期英語學(xué)科教研工作,要以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),組織課改研究課和專題研討等系列活動,以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。把教師的自評和互評相結(jié)合,爭取讓每次的教研組活動都能達(dá)到研究的目的,使每一位教研組成員都有收獲。

  三、具體措施:

 。ㄒ唬┘訌娊逃碚搶W(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)

  1、英語組的活動改變單一的聽課和評課形式,增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期繼續(xù)重點學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》。領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,建立全新的教學(xué)觀念,靈活的課程體系,多元、開放的課程評價標(biāo)準(zhǔn),重視基礎(chǔ),適應(yīng)個性需求,關(guān)注學(xué)生情感,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中,真正做到理論與實踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求,用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。真正開展好活動,讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用。2、積極開展教研組的聽課和評課活動,緊緊圍繞教研組的'活動專題,重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究,重視對學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識培養(yǎng)的研究,在評課和說課中,要以學(xué)生的主體作用為重點,以合作學(xué)習(xí)的實效性為重點。

 。ǘ┳ズ媒虒W(xué)常規(guī)落實,深化教育教學(xué)改革。1、進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實施工作,組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),使實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。

  2、加強教學(xué)研究。發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,是落實教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,教研組要積極組織開展學(xué)科討論,做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。每次討論要定中心發(fā)言人,定活動主題,不走形式,不敷衍了事,切實解決教學(xué)中的一些問題,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,完善教學(xué)。3、抓好新課程與新教材培訓(xùn),使教研組成員對課堂教學(xué)重點及難點的確立更加明確。

  4、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;定期組織教學(xué)研究活動,圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的研究課,通過研討、觀摩、評議等形式,使本教研組教師共同提高,人人受益。月份活動安排:

  二月份:1、布置本學(xué)期英語教研組活動計劃

  2、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》3、制定教學(xué)進(jìn)度計劃

  4、加強初一年級的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),以及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生正確的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。三月份:

  1、進(jìn)行一次學(xué)科測試。2、開展學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研討活動

  3、觀看教學(xué)錄像,觀摩學(xué)習(xí),取長補短。四月份:

  1、組織學(xué)生開展英語單詞競賽活動2、期中復(fù)習(xí)和考試。

  五月份:1、進(jìn)行一次學(xué)科測試。

  2、開展復(fù)習(xí)課交流研討3、制定期末復(fù)習(xí)計劃

  一月份:1、組織期末考試

  2、撰寫教研組工作總結(jié)注:

  1、每周一次教研,做到有主題,有內(nèi)容,有實效。對月考、期中和期末考試情況進(jìn)行質(zhì)量分析,提出整改措施。2、組織本組教師按規(guī)定上公開課,課后進(jìn)行認(rèn)真評議。

  3、參加市、區(qū)培訓(xùn),繼續(xù)加強與外校的聯(lián)系和交流,借鑒兄弟學(xué)校的經(jīng)驗。

教研組工作計劃 篇9

  新學(xué)期開始了,為了進(jìn)一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,打造高效的數(shù)學(xué)課堂,提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平,促進(jìn)教師成長,我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動,小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃。

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo),以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),深化教學(xué)改革,以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,活動為主線,創(chuàng)新為主旨,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),加強教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

  二、工作目標(biāo):

  1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化教研組活動,提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

  2、深入課堂教學(xué)研究,確保課堂教學(xué)學(xué)生知識鞏固率100%。

  3、強師資隊伍建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極開展新教材研究工作,加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

  4、在學(xué)生中開展形式多樣的'學(xué)習(xí)競賽活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗,促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展。

  5、全校學(xué)生數(shù)學(xué)期末考查及格率達(dá)一、二年級95%以上,三、四年級90%以上,五、六年級90%以上,全校優(yōu)生率高于40%。

  三、工作重點:

  1、開展以新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法為課程的教學(xué)研究。

  2、強化教學(xué)常規(guī)管理,提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。

  3、切實作好“培優(yōu)補差”工作,建立優(yōu)秀生與后進(jìn)生的檔案。

  4、通過彭溪鎮(zhèn)小教師“送教到校”活動,促進(jìn)數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。

  四、工作措施:

 。ㄒ唬┞鋵嵭抡n程標(biāo)準(zhǔn),改革課堂教學(xué),促進(jìn)師生發(fā)展。

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù):以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標(biāo),落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運用,加強新老教師的合作,提高我校教師的專業(yè)成長。

  2、開展課堂教學(xué)的研究,轉(zhuǎn)換教師角色,樹立以學(xué)生為本的思想,尊重學(xué)生,建立平等民主的師生關(guān)系,營造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,擴大學(xué)生信息交流面,在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達(dá)100%,培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,增強學(xué)生的創(chuàng)新意識。

  (二)強化常規(guī)管理,優(yōu)化備課,提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、備課:本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課,實用課。教師共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式。嚴(yán)格杜絕“只帶一本書進(jìn)教室”,重視個人的二次備課,完善教案的各環(huán)節(jié)。組織定期檢查教案。

  2、上課:教師要做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,課中要明確目標(biāo),講透知識點,訓(xùn)練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,要及時檢測教學(xué)效果。

  3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時,字跡要端正,符號要規(guī)范,并有批改記錄。

  4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,注重“情商”的教育,做到措施得力,成果顯著。

  5、考核:改進(jìn)評估方法,對學(xué)生進(jìn)行多方位評價。以新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目的和基本要求為依據(jù),評估的方法和手段要多樣化。除筆試外,還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教師要要善于利用評價所提供的大量信息,適時調(diào)整和改善教學(xué)過程。

  6、聽課:本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),要邊聽邊思,及時評注。

  (三)加強質(zhì)量監(jiān)測,及時反饋,提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、單元檢測。抓好單元知識檢測,嚴(yán)格考核,及時做好檢測分析、查漏補缺工作。

  2、數(shù)學(xué)競賽。以年級為單位開展數(shù)學(xué)知識單項競賽,創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍

  3、期末檢測。組織期末考試,期中考試,嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

 。ㄋ模┩ㄟ^多種渠道,加強師資隊伍建設(shè)。

  1、本學(xué)期,結(jié)合各級教研活動,35周歲以下老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開教學(xué)。

  2、組織教師外出聽課,并作好反饋工作。

  3、加強校際間的教學(xué)交流,提升學(xué)校知名度。

  五、具體安排

  九月份:

  1、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計劃及教研計劃。

  2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

  3、上學(xué)期學(xué)科統(tǒng)測質(zhì)量總結(jié)交流及研討活動

  4、開展“新學(xué)期”隨堂聽課活

  5、教學(xué)常規(guī)檢查(一)

  十月份:

  1、新教師匯報課

  2、上旬了解他人研修計劃、絡(luò)課程(信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程)

  3、中旬教學(xué)設(shè)計研討交流、絡(luò)課程(信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程)

  4、教學(xué)常規(guī)檢查(二)

  十一月份:

  1、期中質(zhì)量分析會

  2、教研組活動中說課(信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程)

  3、參加教研組聽評課活動(信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程)

  4、參加區(qū)、縣內(nèi)組織的跨校交流活動(信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程)

  5、教學(xué)常規(guī)檢查(三)

  十二月份:

  1、中高年級數(shù)學(xué)競賽。

  2、教研組活動中授課(拍攝課例片段)(信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程)

  3、觀課其他同事的作業(yè)成果(信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程)

  4、教學(xué)常規(guī)檢查(四)

  元月份:

  1、期末教學(xué)工作檢查。

  2、期末考試、閱卷工作。

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