【推薦】工作計(jì)劃錦集9篇
時間稍縱即逝,很快就要開展新的工作了,此時此刻我們需要開始做一個工作計(jì)劃。好的工作計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的工作計(jì)劃9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
工作計(jì)劃 篇1
貫徹落實(shí)唐山市“健康唐山,幸福人民”的行動,把學(xué)校體育工作作為實(shí)施健康素質(zhì)教育的突破口,以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,認(rèn)真領(lǐng)會《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)精神。深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在體育教育教學(xué)中以學(xué)生為主體,培養(yǎng)學(xué)生的興趣與求知欲,全面提高身體素質(zhì);爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
本學(xué)期是初中的最后一個學(xué)期,在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革和結(jié)和本校實(shí)際的基礎(chǔ)上,制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,在鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)的同時也要幫助他們順利完成最后的體育加試,助他們順利考取理想的高中。
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析
初三學(xué)生處于青春發(fā)育的高峰期,身體發(fā)育較快,個體形態(tài)發(fā)展差別較大,男生活潑好動,表現(xiàn)欲強(qiáng),女生則趨向于文靜、內(nèi)向,不喜歡活動,針對女生這一特點(diǎn),可選擇一些柔韌性強(qiáng)的運(yùn)動項(xiàng)目,提高她們的運(yùn)動興趣;還有升學(xué)測試,運(yùn)動量、運(yùn)動強(qiáng)度要大。
二、教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容有:體育基礎(chǔ)知識(籃、排、足球的基礎(chǔ)知識)田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。最關(guān)鍵的還是學(xué)生中考體育項(xiàng)目的輔導(dǎo),如何使學(xué)生掌握好中考項(xiàng)目的正確運(yùn)動技術(shù)以及挖掘出學(xué)生最大的運(yùn)動潛力是這學(xué)期體育教學(xué)的重中之重。
三、目的任務(wù)
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。
2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是柔韌素質(zhì)和彈跳素質(zhì)以及速度的爆發(fā)能力。
3、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、重點(diǎn)與難點(diǎn)
1、重點(diǎn)是田徑的短跑(包括蹲踞式起跑)與立定跳遠(yuǎn)教學(xué)和成績的提高。
2、難點(diǎn)是男生的坐位體前屈的教學(xué)方法研究。
五、教學(xué)措施與教改思路
1:隨著學(xué)生身體和年齡的增長,可多采用一些對抗性的游戲。
2:初中生對抗性強(qiáng),可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。
3:因材施教,分組時采用根據(jù)身高分組或按身體素質(zhì)分組,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,在運(yùn)
動中享受到鍛煉的樂趣。
六、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排
第一周-----第三周:體能恢復(fù)訓(xùn)練以及課間長跑的進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練,體育專業(yè)生的選材與訓(xùn)練工作
第四周-----第五周:50米跑的有關(guān)教學(xué)
第六周-----第七周:立定跳遠(yuǎn)教學(xué)以及測試工作
第八周-----第九周:坐位體前屈的輔導(dǎo)訓(xùn)練
第十周-----第十一周:仰臥起坐的練習(xí)
第十二周----第十三周:中考項(xiàng)目混合測試與個別學(xué)生的加強(qiáng)指導(dǎo)
第十四周----第十八周:中考體育測試結(jié)束后的體育創(chuàng)新教學(xué)與期末測試
遇五一假期或意外天氣情況有關(guān)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容可靈活臨時調(diào)整,采取室內(nèi)教學(xué)的方式等。
反思計(jì)劃:
根據(jù)老師的講解我認(rèn)真的聽了一下覺得,我以上制定的課程計(jì)劃顯得有些簡單了些,不過這次的計(jì)劃對于學(xué)生還是有很大幫助的,我?guī)У某跞昙壍膶W(xué)生在最后體育加試時全部通過,并且得到滿分的也有半數(shù)以上,我覺得制定計(jì)劃要與時俱進(jìn),不能只是單純的跟隨計(jì)劃走,要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變,根據(jù)學(xué)生的不同情況在隨時的制定相關(guān)的訓(xùn)練計(jì)劃,這樣才能更好的達(dá)到幫助學(xué)生強(qiáng)健體質(zhì),提高身體素質(zhì),順利完成學(xué)業(yè)的目的。
今后我也要不斷的學(xué)習(xí),只有不斷的進(jìn)步才能不被時代所拋棄,這次學(xué)習(xí)進(jìn)修就是一次很好的機(jī)會,我一定積極參與,配合領(lǐng)導(dǎo)們的安排。也順利完成我這次的學(xué)業(yè)。
工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹市教育工作會議精神,堅(jiān)持“科研興校、科研強(qiáng)教”戰(zhàn)略,營造以教育改革和課題研究為特色的學(xué)校科研文化,促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展;堅(jiān)持教科研面向課堂實(shí)際,面向全體師生,為教育教學(xué)服務(wù),為師生的成長服務(wù);堅(jiān)持教科研發(fā)展方向,迎接課程改革深化的新挑戰(zhàn),讓師生課堂行為充滿活力,充滿智慧,深化課堂教學(xué)改革,大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1.不斷改善學(xué)校教科研方式,牢固樹立品牌意識,將教科研活動系列化,追求實(shí)踐層面的科研創(chuàng)新。
2.積極營造濃郁的教科研氛圍,科研管理更加科學(xué)、高效,有效引領(lǐng)教師的專業(yè)成長。
3.加強(qiáng)校本培訓(xùn),注重教師的理論進(jìn)修和實(shí)踐能力提高,努力打造一支素質(zhì)過硬、科研能力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍。
4.認(rèn)真做好課題的申報、實(shí)驗(yàn)研究和總結(jié)工作,抓好具體的實(shí)踐和操作,注重過程。
三、工作措施
、 嚴(yán)格課題管理
1.構(gòu)建科研例會制,營造科研新氛圍。
教科室將按上級有關(guān)文件精神,對學(xué)校課題進(jìn)行細(xì)化管理。組織課題承擔(dān)者開展多層次、多渠道、全方位的研究,邊實(shí)踐、邊研究、邊總結(jié),不斷探索,使課題研究早出成果、多出成果。各課題組要健全科研工作例會制,結(jié)合常規(guī)教研活動,收集、反饋實(shí)驗(yàn)中老師們普遍遇到的問題與困惑,分析問題產(chǎn)生的原因,集思廣益,解決問題,保證課題研究的有效推進(jìn)。努力營造課題組內(nèi)健康、向上、競爭、求實(shí)的教科研氛圍,人人做到為課題研究出謀劃策,把課題研究的不斷深入作為自己的份內(nèi)之事,認(rèn)真參與課題研究各個階段的工作,踴躍參加各類課題研究課的開課實(shí)踐活動,撰寫心得體會和學(xué)術(shù)論文。
2.注重過程管理,確保課題研究的質(zhì)量。
教科室在課題管理上要注重指導(dǎo)與管理并重,協(xié)助課題組老師做好課題申報、立項(xiàng)、實(shí)施、結(jié)題等一系列過程管理,為教師的專業(yè)發(fā)展提供智力支持。各課題負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格按照學(xué)校教科研管理,按計(jì)劃,有步驟的扎實(shí)開展研究活動。一方面,課題組內(nèi)成員堅(jiān)持相互觀摩各自組織的研究活動,認(rèn)真分析課題研究進(jìn)展中的得與失,共同討論研究中遇到的各類問題,努力尋求解決的辦法。另一方面,注重及時記錄研究過程中每一細(xì)小環(huán)節(jié),以追求研究的實(shí)效性、科學(xué)性。
3.強(qiáng)化課題研究與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。
課題研究的切入點(diǎn)是課堂,因而教師要人人都能成為科研的主體,每一個課堂都能成為研究的基地。要求各課題在本學(xué)期內(nèi)至少召開4次以課題實(shí)驗(yàn)課為載體的課題研討會,特別是市級以上課題要考慮請有關(guān)專家來校指導(dǎo)課題的研究工作,填寫好《課題研究計(jì)劃》《課題研究活動記錄》,其活動過程及時在我校網(wǎng)站上發(fā)表,促進(jìn)全校的課題研究的健康穩(wěn)妥地發(fā)展。
“問題即課題,教學(xué)即研究,成長即成果!泵课唤處煻家獜(qiáng)化“教師人人是研究者”“上課就是研究”的意識,根據(jù)所教學(xué)科教學(xué)中實(shí)際存在的問題,確定研究課題。各教研組引導(dǎo)教師寫自己的教育故事,開展自己的教學(xué)研究,解決自己的教學(xué)問題,發(fā)表自己的研究成果,優(yōu)化自己的教學(xué)實(shí)踐,開展專項(xiàng)校本研修活動。
㈡加強(qiáng)科研隊(duì)伍建設(shè)
、崩碚搶W(xué)習(xí)。以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo),組織一線教師認(rèn)真學(xué)習(xí),全面提高認(rèn)識,確立有效意識,自覺投身到有效教學(xué)的行動中。鼓勵教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),發(fā)動教師認(rèn)真閱讀《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等教育理論書籍,同時還要進(jìn)一步發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,鼓勵教師以“教師博客”為平臺展開教科研活動,提升理論素養(yǎng),拓展科研視野。
、采钊胝n堂。繼續(xù)在教研組活動中推廣課堂觀察研究,以校級課題研討課為平臺,以主題觀察和自我觀察為課堂觀察主要形式,觀察課堂,發(fā)現(xiàn)問題,改進(jìn)課堂。把有效教學(xué)新理念運(yùn)用于平時的教育教學(xué)實(shí)踐,優(yōu)化有效備課這個前提,突出有效課堂這一重點(diǎn),突破有效訓(xùn)練這個難點(diǎn)。倡導(dǎo)行動研究,在鼓勵教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,積極倡導(dǎo)教師將理論學(xué)習(xí)與自己的教育行為結(jié)合起來,努力開展個案研究、敘事研究等日常性行動研究活動,將反思總結(jié)形成文字,積極向核心教育刊物和主流評比活動投稿。
、痴n題引領(lǐng)。教科室以三項(xiàng)省“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“小學(xué)語文教學(xué)板書功能的拓展與深化的實(shí)踐研究”“發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)思維的教學(xué)策略研究”“生活教育理念下師生共同開發(fā)與使用習(xí)作資源的實(shí)踐研究”的實(shí)驗(yàn)研究,切實(shí)提高課題研究質(zhì)量。強(qiáng)調(diào)教師集體團(tuán)隊(duì)的作用,倡導(dǎo)教師之間的協(xié)調(diào)與合作,互相學(xué)習(xí),彼此支持。課題組成員要用新課題理念指導(dǎo)課堂教學(xué),推進(jìn)課題研究工作的順利開展。通過開展教育科研,使參與教師成為具有教育智慧和研究能力的新型教師。引領(lǐng)教師用“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題”的行動研究方式對有效教學(xué)進(jìn)行深入探索,切切實(shí)實(shí)改革教法,認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法,使學(xué)生學(xué)得主動,學(xué)得活潑,學(xué)有成效。發(fā)揮學(xué)術(shù)引領(lǐng)作用,邀請專家來校作學(xué)術(shù)講座,積極發(fā)揮校本資源優(yōu)勢,加大校本教育科研培訓(xùn)力度,發(fā)揮學(xué)校骨干的引領(lǐng)作用,開展專題講座、主題沙龍、教師論壇等活動。
4.活動深化。本學(xué)期,教科室繼續(xù)組織青年教師開展沙龍活動,充分利用校園網(wǎng),豐富沙龍活動的內(nèi)容,活躍沙龍活動的形式。同時,以各種有效教學(xué)設(shè)計(jì)評比、論文評比、心得評比、案例評比等活動促進(jìn)教師深入思考,有效提升教師的專業(yè)水平,催生有效教師,深化有效教學(xué)探索。有效實(shí)行“個人鉆研、同伴交流、專家引領(lǐng)”的三結(jié)合,讓全員共同參與各項(xiàng)科研研究。
①個人鉆研是做好案例分析的基礎(chǔ)和前提。我們要求每一位教師帶著問題走進(jìn)課堂,帶著實(shí)踐和思考走出課堂,把研究融入每一節(jié)課和每一天工作。
、谕榻涣魇鞘拱咐治鋈〉脤(shí)效的關(guān)鍵。課題組每學(xué)期都進(jìn)行同題賽課,開展“一人多次上同一節(jié)課”“一課多人同時上”“師徒同上一節(jié)課”“與名師同上一節(jié)課”等活動,做到“研究一課,觸及一類;出場一人,提高一片”,努力達(dá)成“點(diǎn)、線、面、體”的課題研究整體效果。
、蹖<乙I(lǐng)是使案例分析高質(zhì)量的保證。我們深知一線教師的短處--有感性經(jīng)驗(yàn),少理性提升;有實(shí)踐體會,少系統(tǒng)整理。同時,我們也積極發(fā)揮課題組骨干教師的作用,讓差異推動進(jìn)取,促進(jìn)發(fā)展,從而產(chǎn)生課題研究和教師業(yè)務(wù)發(fā)展積極的“母雞效應(yīng)”。
工作計(jì)劃 篇3
第一季度的人事工作已經(jīng)過去,對于接下來就要來的第二季度的工作,我們?nèi)耸虏恳惨戎贫ê玫诙径鹊墓ぷ饔?jì)劃,以便于第二季度人事工作順利開展。以下是人事部門第二季度的工作計(jì)劃:
一、公司人事規(guī)劃
1、公司各崗位定員標(biāo)準(zhǔn)人事工作計(jì)劃生產(chǎn)人員:保證生產(chǎn)工人占總職工人數(shù)的60%以上。
行政人員:按部門對人員進(jìn)行分析,定制崗位職責(zé),按責(zé)定員,做到精簡。勤雜工人:勤雜人員做到各司其職,無閑散人員。
外聘人員:根據(jù)已簽訂的合同,整理外聘人員信息,做好外聘人員的管理工作。
2、公司各崗位、人員明細(xì):(見附表1)
二、公司招聘流程規(guī)劃
1、嚴(yán)格按照公司發(fā)展需要招聘人員,規(guī)范招聘程序。第一季度末完成公司人員配置情況分析,各部門提供崗位職責(zé)、人員分工、人員冗缺情況分析,進(jìn)行匯總,并擬定20xx年余下一季度人事調(diào)整、補(bǔ)充規(guī)劃。
2、人員儲備和管理目標(biāo)
為確保公司各崗位運(yùn)轉(zhuǎn)正常,及時應(yīng)對突發(fā)情況,人事部要做好人事儲備工作,建立應(yīng)急人員,在固定合同人員合同到期前6個月,培訓(xùn)同崗位職務(wù)人員,做好儲備。
3、人員管理指標(biāo)
1、全年員工異動率控制在20xx內(nèi),正式員工離職率控制在5%以內(nèi);員工解聘率控制在3%以內(nèi)。分季度做好人員流動性分析報告。
2、加強(qiáng)員工溝通和企業(yè)文化的建設(shè),減少工作時間在半年以內(nèi)職工的離職;
及時溝通,及時解決新員工提出的問題。
3、控制新員工在試用期間的離職(公司單方面解除雇傭關(guān)系的除外),長期以來,公司新員工流動性較大,不能及時留住新人,同時也加大了人事部門的工作量。在招聘新員工的時候,注重篩選,結(jié)合部門申請用工條件,嚴(yán)格控制新近人員,不馬虎應(yīng)對;其次,做好入職溝通工作,建立新員工入職溝通記錄,關(guān)注新員工動態(tài),明確新員工的工作內(nèi)容和崗位職責(zé),及時解決遇到的問題;做好公司日常行為規(guī)范的培訓(xùn)工作,引導(dǎo)其快速適應(yīng)公司;
4、合理進(jìn)行崗位的調(diào)整和解聘不適用的員工。
5、員工異動、離職的按公司流程辦事率達(dá)到90%以上;因隨意操作導(dǎo)致事件拖延,給公司造成損失的,追究相關(guān)人員的責(zé)任;離職人員手續(xù)需在3個工作日內(nèi)辦完,做好相應(yīng)人員的溝通工作,減少糾紛的可能性。每月底提交本月人員新進(jìn)、異動、離職人事分析報告,月度總結(jié)。
三、20xx年度招聘成本預(yù)算
1、招聘計(jì)劃及工作實(shí)施規(guī)劃
1、保持與市人事局、揚(yáng)州市國展中心的聯(lián)系,及時掌握招聘會信息;
2、到高校走訪,包括xx大學(xué)、xxxx大學(xué)。在x月底做好與xx工學(xué)院、xx工學(xué)院、xx工學(xué)院以及宿遷職中的聯(lián)系洽談工作;
3、公司網(wǎng)絡(luò)招聘的查看和維護(hù);
2、招聘費(fèi)用預(yù)算
1、現(xiàn)場招聘會xxx元;
2、網(wǎng)絡(luò)招聘費(fèi)xxxx元;
3、宣傳費(fèi)用xxx元;
4、其它費(fèi)用xxxx元;
具體招聘費(fèi)用按照實(shí)際招工情況進(jìn)行計(jì)算,控制招工成本,生產(chǎn)工人招工成本控制在xxx到xxxx間;行管技工類人員控制早xxx元以下。
3、規(guī)范新近人員的生活安排
1、明確新近人員的崗位職責(zé),不隨意招聘,做到以崗定員,避免人員進(jìn)出隨意現(xiàn)象;
2、明確新進(jìn)人員的基本生活用品的配置,不隨意、不例外;避免增加公司人事支出成本的增加;
3、在x月底前做好公司職工手冊的編纂印刷,新員工進(jìn)入公司做到先培訓(xùn)再上崗,日常規(guī)章制度有章可尋,有理可依。
工作計(jì)劃 篇4
一、做好固定資產(chǎn)管理,確保固定資產(chǎn)管理準(zhǔn)確
加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理,一是認(rèn)真總結(jié)和吸取公司固定資產(chǎn)管理的以往經(jīng)驗(yàn),在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷完善,二是對公司固定資產(chǎn)進(jìn)行盤點(diǎn),準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)固定資產(chǎn)數(shù)量、種類;確保固定資產(chǎn)數(shù)量的準(zhǔn)確性;三是根據(jù)公司關(guān)于固定資產(chǎn)使用的規(guī)章制度,嚴(yán)格固定資產(chǎn)的管理和使用。
二、控制日常資金管理,提倡勤儉節(jié)約
勤儉節(jié)約是中華民族的額有兩傳統(tǒng),也是企業(yè)發(fā)展壯大的重要保障,因此,無論企業(yè)發(fā)展到何種規(guī)模,都必須加強(qiáng)勤儉節(jié)約,只有勤儉節(jié)約才能夠更好為企業(yè)效益的夯實(shí)基礎(chǔ),具體而言,要不斷加強(qiáng)日常管理成本的控制,一是在日常辦公中,加強(qiáng)辦公物品的管理,倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,如:結(jié)合各部門實(shí)際情況對辦公用品實(shí)行定量定期發(fā)放制、辦公用品包干制等,此外還要大力提倡紙張雙面復(fù)印,隨手關(guān)閉電源等,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,采購過程中嚴(yán)格詢價制度,比價制度,物美價廉,三是積極組織勤儉節(jié)約的各種活動,通過一些活動的開展,提高全員的勤儉節(jié)約意識,從我做起,從自身做起。
三、加強(qiáng)制度的常規(guī)化,強(qiáng)化監(jiān)督力度
制度制定后,重在執(zhí)行,要做到令行禁止,就必須要有執(zhí)行和監(jiān)督這兩把利劍,獎罰分明,這樣才能夠確保有實(shí)效性。結(jié)合公司員工的著裝要求,每日定期檢查,每周定期通報,對凡事沒有按照公司規(guī)定要求佩戴工牌,統(tǒng)一服裝的員工,給予相應(yīng)的處罰,同時對于著裝整齊,工牌佩戴完整的員工及部門給予定期通報,納入年度綜合考評和個人評優(yōu)的重要的內(nèi)容。
四、大力開展衛(wèi)生運(yùn)動,營造良好衛(wèi)生環(huán)境
良好的衛(wèi)生環(huán)境能讓員工感到身心舒暢,員工工作的積極性也會更高,反之則亦然,沒有良好的衛(wèi)生環(huán)境,員工的工作心情和工作質(zhì)量也必然會受到影響,同時,整體的環(huán)境衛(wèi)生也代表著公司企業(yè)的對外形象,因此,注重公司衛(wèi)生環(huán)境的管理意義重大,針對目前衛(wèi)生管理存在的問題,在未來的工作中,一是要建立和完善衛(wèi)生管理制度,明確衛(wèi)生管理職責(zé),以部門為單位,部門負(fù)責(zé)任人為主要第一責(zé)任,全面負(fù)責(zé)本部門的衛(wèi)生管理,同時制定《公司工務(wù)環(huán)境評比》細(xì)則,對于部門衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)行定期和非定期的檢查,通報檢查結(jié)果并公布,二是要全面開展禁煙活動,在公共區(qū)域內(nèi)不準(zhǔn)吸煙,設(shè)立必要的吸煙區(qū),對于亂扔煙頭的現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)一次,通報一次,處罰一次,同時,開展警示活動,對由于亂扔煙頭引發(fā)的事故進(jìn)行宣傳,警鐘長鳴,讓員工認(rèn)識到“煙頭雖小,后患無窮”。
五、嚴(yán)格工廠倉庫管理,加強(qiáng)安保力量提升
工程倉庫管理是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程,涉及的內(nèi)容雜細(xì),因此,要做好倉庫管理,確保倉庫管理更加科學(xué),避免工程倉庫丟貨或裝貨數(shù)量不對等情況的發(fā)生,首先就要強(qiáng)化倉庫人員工作的責(zé)任心,培養(yǎng)倉庫人員的工作的敬業(yè)心,強(qiáng)化管理的力度;其次,要利用必要的經(jīng)濟(jì)杠桿,建立必要的經(jīng)濟(jì)處罰制和激勵制,調(diào)動倉庫人員工作的`主動能動性和激情;最后,要強(qiáng)化安全保衛(wèi)力度,在安全保衛(wèi)過程中,一方面增加要增派安保人員力量。針對目前,4個保安都在二樓工廠,一樓辦公區(qū)倉庫沒有保安的現(xiàn)狀,可增加1-2名保安人員,充實(shí)保安力量,也可將現(xiàn)有4名保安編成2組,一、二樓各2名,輪替實(shí)施24小時巡邏,在巡邏中,要確定巡邏重點(diǎn)區(qū)域,對重點(diǎn)區(qū)域要做到實(shí)時巡邏,做好巡邏交接班記錄,另一方面,要加大巡邏設(shè)備的現(xiàn)代化配備,如:完善監(jiān)控設(shè)備,增加監(jiān)控點(diǎn)等。
工作計(jì)劃 篇5
食品衛(wèi)生安全是學(xué)校安全工作的重要組成部分,事關(guān)于廣大師生員工的生命安全,是維護(hù)學(xué)校和社會穩(wěn)定的大事。為認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全工作的規(guī)定》(國發(fā)[20xx]23號)和《省/政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全工作的意見》(蘇政發(fā)[20xx]10號)等法律法規(guī),以預(yù)防和遏止重特大食品安全事故,切實(shí)加強(qiáng)食品安全工作,努力營造學(xué)校食品放心消費(fèi)的環(huán)境為目標(biāo),堅(jiān)持消除食品安全隱患,全面落實(shí)食品安全責(zé)任制,普遍建立和健全食品安全長效管理機(jī)制,從根本上增強(qiáng)教育系統(tǒng)防范食品安全事故的能力,確保師生員工生命安全和身體健康,為教育教學(xué)創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的環(huán)境,特制定本計(jì)劃。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作是一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作。各地、各校要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高師生對學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的認(rèn)識,從保障青少年學(xué)生身體健康和生命安全、保證學(xué)校正常教育教學(xué)秩序、維護(hù)社會穩(wěn)定大局的高度,充分認(rèn)識這項(xiàng)工作的重要性、緊迫性、艱巨行和長期性。各校(包括幼兒園及其他辦學(xué)機(jī)構(gòu))均要制訂本單位的食品衛(wèi)生安全工作實(shí)施方案,明確專門機(jī)構(gòu)、專人負(fù)責(zé),切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的管理;要成立由一把手總負(fù)責(zé)的學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作,組織協(xié)調(diào)各部門的工作,在全校范圍內(nèi)形成有效的食品衛(wèi)生安全網(wǎng)絡(luò)。
二、明確職責(zé)
(一)教育行政部門應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)如下:
1.加強(qiáng)對所轄學(xué)校的食品衛(wèi)生工作的行政管理,將學(xué)校食品衛(wèi)生安全列入對學(xué)校的督導(dǎo)評估和考核指標(biāo)。教育行政部門與學(xué)校簽訂學(xué)校食品衛(wèi)生安全責(zé)任書。每學(xué)期會同衛(wèi)生行政部門組織一至兩次學(xué)校食品衛(wèi)生安全檢查,發(fā)現(xiàn)事故隱患及時督促整改,并做好學(xué)生課間餐、“學(xué)生奶”、飲用水及其他方面的學(xué)校食品衛(wèi)生的管理和督查。
2.有計(jì)劃的對學(xué)校校長、分管校長、學(xué)校食品安全的管理人員和從業(yè)人員實(shí)施食品衛(wèi)生知識、職業(yè)道德和法制教育的培訓(xùn),并做好必要的考核記錄。
3.加強(qiáng)學(xué)校食堂及飲用水等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),使其達(dá)到衛(wèi)生要求,并與學(xué)校招生規(guī)模相適應(yīng)。學(xué)校食堂及飲用水等基礎(chǔ)設(shè)施達(dá)不到衛(wèi)生要求或與辦學(xué)規(guī)模不相適應(yīng)的,要責(zé)令其限期整改,整改不到位的,不得批準(zhǔn)擴(kuò)大招生規(guī)模。
4.督促學(xué)校落實(shí)食品衛(wèi)生安全責(zé)任制度和食品衛(wèi)生安全事故責(zé)任追究制度。
5.督促學(xué)校開展健康教育,普及學(xué)生食品衛(wèi)生安全知識,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
(二)學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)如下:
1.學(xué)校應(yīng)建立一把手負(fù)總責(zé)的食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確專門機(jī)構(gòu),指定專人負(fù)責(zé)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作。明確學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理的校長負(fù)責(zé)制,校長為食品衛(wèi)生安全的第一責(zé)任人,主管校級領(lǐng)導(dǎo)為主要責(zé)任人,具體分管人員為直接責(zé)任人。層層落實(shí)崗位責(zé)任,分工協(xié)作,各盡其職,在各個崗位和各個操作環(huán)節(jié)都要責(zé)任到人,堅(jiān)決做到“誰主管、誰負(fù)責(zé)”。
2.學(xué)校定期召開食品衛(wèi)生安全專題會議,每月檢查學(xué)校食堂、飲食店、商店食品及飲用水衛(wèi)生安全,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時整改,達(dá)不到衛(wèi)生基本要求的要堅(jiān)決予以關(guān)閉。同時要做好四個“備案”:一是各層次的檢查和自查工作都要有檢查記錄備案;二是發(fā)現(xiàn)安全隱患要有整改記錄備案;三是出現(xiàn)食物中毒要有處理意見記錄備案;四是要制定飲食衛(wèi)生事故應(yīng)急處理預(yù)案備案。
3.學(xué)校食堂應(yīng)堅(jiān)持“服務(wù)師生,保本微利”的原則,實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理,建立健全食品衛(wèi)生安全管理制度。
4.學(xué)校要加強(qiáng)飲用水的衛(wèi)生管理,必須向?qū)W生提供足夠的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水和必要的洗手設(shè)施。學(xué)校供水工作由專人監(jiān)管,盛裝學(xué)生飲用水的容器必須加蓋加鎖,每天清洗消毒。
5.學(xué)校食堂、飲食店、商店必須符合食品衛(wèi)生經(jīng)營的基本條件,取得衛(wèi)生許可證,嚴(yán)禁出售“三無”食品和過期食品。
6.食堂從業(yè)人員必須按照《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》要求接受食品衛(wèi)生知識和衛(wèi)生法律知識培訓(xùn),并持有衛(wèi)生監(jiān)督部門指定醫(yī)療單位檢查的健康證明。發(fā)現(xiàn)患有影響食品衛(wèi)生安全疾病的,應(yīng)立即脫離工作崗位,待疾病治愈后,方可重新上崗。
7.學(xué)校食堂物資實(shí)行準(zhǔn)入制度,定點(diǎn)采購,并建立采購索證及驗(yàn)收制度。
8.開展健康教育,普及飲食衛(wèi)生安全知識,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
9.加強(qiáng)食堂及飲用水源的安全保衛(wèi)工作,禁止非食堂工作人員隨意進(jìn)入加工操作間及食品原料存放間,嚴(yán)防投毒事故的發(fā)生。
10.學(xué)校發(fā)生食物中毒事故后,應(yīng)當(dāng)迅速向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門、教育行政部門報告,并采取積極措施開展救助工作。
三、具體措施
1.建立學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作制度。一是建立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告人制度。各地、各校要指定專人負(fù)責(zé)包括食物中毒在內(nèi)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的上報工作。發(fā)生食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件,要立即報告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、教育行政部門,同時全力配合抓好救治和事件的調(diào)查處理工作;教育行政部門報告人要在接到報告后1小時內(nèi)逐級報告上級教育行政部門。報告內(nèi)容為發(fā)生食物中毒或者疑似食物中毒事故的單位、地址、時間、中毒人數(shù)、臨床表現(xiàn)、已采取的措施、可疑食物、聯(lián)系人姓名、聯(lián)系方式等有關(guān)內(nèi)容。學(xué)校食物中毒事件得到控制后,學(xué)校及地方教育行政部門要將該事件的詳細(xì)情況和處理結(jié)果及時向上級主管部門報告。二是建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理機(jī)制。學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立食物中毒或者其他食源性疾患等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制。發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故后,學(xué)校應(yīng)采取下列措施:
(1)立即停止生產(chǎn)經(jīng)營活動,并立即向所在地人民/政府、教育行政部門和衛(wèi)生行政部門報告;
(2)協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救治病人;
(3)保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場;
(4)配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查,按衛(wèi)生行政部門的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品;
(5)落實(shí)衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施,把事態(tài)控制在最小范圍。三是建立學(xué)校食品衛(wèi)生責(zé)任追究制度。對違反規(guī)定,玩忽職守、疏于管理,造成食物中毒或者其他食源性疾患的學(xué)校和責(zé)任人,以及造成食物中毒或其他食源性疾患后,報告不及時、瞞報、漏報的學(xué)校和責(zé)任人,由教育行政部門按照有關(guān)規(guī)定給予通報批評或行政處分。同時該校在當(dāng)年的各項(xiàng)考核、評比中一票否決。
2.檢查各校食品衛(wèi)生安全進(jìn)銷臺帳,對每年度的食品安全工作進(jìn)行總結(jié),對要整改的單位督促完成。
3.繼續(xù)開展專項(xiàng)整治工作,確保所有學(xué)校食堂、小商店衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證持證率達(dá)100%。
4.加大經(jīng)費(fèi)投入,切實(shí)改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。在學(xué)校規(guī)劃、建設(shè)和危房改造過程中要統(tǒng)籌考慮食堂、宿舍、廁所設(shè)施和條件的改善;每年必須安排相應(yīng)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)改善學(xué)校食堂、宿舍、廁所等衛(wèi)生設(shè)施條件,使食堂建筑、設(shè)備與環(huán)境衛(wèi)生要求符合規(guī)定。根據(jù)《如皋市學(xué)校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理實(shí)施意見》,開展學(xué)校食堂等級量化評估。
5.切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督管理。各級教育行政部門要采取有力措施,切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校(尤其是農(nóng)村學(xué)校)食品衛(wèi)生安全工作的監(jiān)管,落實(shí)各項(xiàng)安全管理措施,建立和完善各項(xiàng)食品衛(wèi)生管理規(guī)章制度,不斷提高管理水平。
6.定期開展培訓(xùn)。定期開展對學(xué)校衛(wèi)生主管領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校食堂負(fù)責(zé)人的衛(wèi)生法律和食品衛(wèi)生知識培訓(xùn)。學(xué)校要在接受市級培訓(xùn)后,組織對本校飲食從業(yè)人員進(jìn)行相關(guān)知識和法規(guī)培訓(xùn)。
工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
xxxx年新的學(xué)期開始了,在上學(xué)期中,為了更好地全面地推動組內(nèi)各項(xiàng)工作,在學(xué)校總體教學(xué)工作思路和計(jì)劃的指導(dǎo)下,在教務(wù)處的正確指導(dǎo)下,我們生物組在本學(xué)期將努力落實(shí)以下各項(xiàng)工作任務(wù),更好地加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。
二、主要工作
(一)教研組建設(shè)方面:
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理論,積極實(shí)施課改實(shí)踐。
、佟⒁愿咭荒昙壭陆滩臑椤扒腥朦c(diǎn)”,以高二年級為“深化點(diǎn)”,以高三年級為“強(qiáng)化點(diǎn)”,不斷深入理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。
、、充分發(fā)揮教研組的作用,把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來,做到以學(xué)促研,以研促教,真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
2、強(qiáng)化教學(xué)過程管理,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提高課堂效益,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,抓好“四關(guān)”。
、賯湔n關(guān)。要求青年教師備詳案,提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。對于教師的備課筆記做出標(biāo)準(zhǔn)格式要求,明確教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過程。提倡每節(jié)課后記錄教學(xué)反思,對于教學(xué)過程進(jìn)行及時地修改、完善。對教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)及時整理、總結(jié)并記錄,進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平。
、谏险n關(guān)。要認(rèn)真上好每一節(jié)課,落實(shí)好每一節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。重點(diǎn)突出、難點(diǎn)得以突破。
、圩鳂I(yè)關(guān)。高一、高二兩個學(xué)年要按時布置作業(yè),在作業(yè)中應(yīng)體現(xiàn)選擇題和非選擇題兩部分。作業(yè)要認(rèn)真及時批改,對于作業(yè)中出現(xiàn)的較為集中的問題開展備課組內(nèi)的分析討論,做到及時發(fā)現(xiàn)問題,及時反饋糾錯,進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)及時調(diào)整教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度。
、芸荚囮P(guān)。以確保給學(xué)生創(chuàng)設(shè)檢測的環(huán)境,特別要做到章節(jié)過關(guān),高一和高二要做好本學(xué)期的月考、期中和期末考試以及高二學(xué)年的部分學(xué)生競賽,高二學(xué)年的學(xué)業(yè)水平考試的準(zhǔn)備,高三年級的四次摸底考試準(zhǔn)備工作,使每次考試都能準(zhǔn)備充分,圓滿完成。
3、加強(qiáng)教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神,做好新教師帶教工作,尤其是高三新教師劉建偉,高二新老師孫晶華,高一新教師韓頻哲的上課指導(dǎo)工作,使新老師能在短時間很好的成長起來,成為本組的教學(xué)骨干。
(二)常規(guī)教學(xué)方面:
1、加強(qiáng)教研組建設(shè):興教研之風(fēng),樹教研氛圍。特別要把對新教材的教研活動作為工作的重點(diǎn)。
2、教研組要加強(qiáng)集體備課:共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周進(jìn)行集體備課,高一高二學(xué)年每周一次,高三每周備課兩次,每次都要具有具體內(nèi)容,同時還要制定中心發(fā)言人,對下一階段教學(xué)做到有的放矢,把握重點(diǎn)突破難點(diǎn)。
3、教研組活動要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容,在實(shí)效上下功夫,要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課教學(xué)。
4、積極開展聽評課活動,興“聽課,評課”之風(fēng),大力提倡組內(nèi),校內(nèi)聽隨堂課。
5、每次公開課必須使用多媒體進(jìn)行教學(xué),精心制作課件,準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì),課后全組教師認(rèn)真評課。
(三)教研組專題活動
在完成教學(xué)同時還要完成課題和論文撰寫。
(四)其他工作
1、高三學(xué)年的教師認(rèn)真對待高考研討會,力爭每次學(xué)習(xí)都有新的復(fù)習(xí)思路,認(rèn)真做好記錄,取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)水平。
2、做好期中、期末的命題工作。
以上為我組在本學(xué)期的工作計(jì)劃,希望通過全組教師的共同努力,不斷取得新的進(jìn)步,我組教師要按要求完成學(xué)校教務(wù)處布置的各項(xiàng)工作,按時間完成教研活動。
三、公開課順序表
略
工作計(jì)劃 篇7
來到公司也有半年年時間了,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我成長了,也收獲了很多,不僅是工作能力的提升,行業(yè)的熟悉,知識的積累等,還有一群可愛的同事,與他們在一起工作很開心,就算是加班都是充滿歡聲笑語的。
可以說選擇網(wǎng)絡(luò)編輯這一職業(yè)是誤打誤撞的,在沒進(jìn)入這一行時我對網(wǎng)絡(luò)編輯沒有一個很全的概念,以為網(wǎng)絡(luò)編輯就是做的就是復(fù)制粘貼。當(dāng)我加入房樂網(wǎng)這個大家庭后,隨著對自己工作的加深,我覺的網(wǎng)絡(luò)編輯與自己想的相隔萬里,它不是局限于復(fù)制粘貼,而是需要具備各方面豐富海量的知識,超強(qiáng)的信息資源整合、寫稿評論、組織策劃能力……等。
通過在房樂網(wǎng)這半年的工作,讓我對網(wǎng)絡(luò)編輯有了一個全面的了解,下面我概述一下自己在這半年中對網(wǎng)絡(luò)編輯這一職位的認(rèn)識,只有對這一職位有一個很好的認(rèn)識,才能把自己的工作做的更好,才會有自己想要努力的方向。
1、做網(wǎng)絡(luò)編輯這一行我們大部分做的是文字內(nèi)容的工作,首先細(xì)心是很必要的,細(xì)到一個標(biāo)點(diǎn)符號都要注意。在心理上也要戰(zhàn)勝自己,不要小瞧他們。
2、其次是要對信息的撲捉能力,把自己所發(fā)的新聞與熱點(diǎn)新聞、熱點(diǎn)詞結(jié)合起來。
3、新聞標(biāo)題要新穎有特色,能夠吸引眼球。
4、做網(wǎng)絡(luò)編輯并不是所有的新聞都要自己一個字一個字的去敲打出來,更多的時候是去把別人的東西變成自己的,所以我們必須要具有綜合能力,有自己的想法。
5、做網(wǎng)絡(luò)編輯這一行或多或少要接觸一些圖片,有時甚至要學(xué)會做一些比較簡單的圖片,所以在圖片設(shè)計(jì)處理這一方面必須加強(qiáng),多學(xué)習(xí)一些設(shè)計(jì)軟件,最常用的就是ps。
6、要想把網(wǎng)站做的更出色提高網(wǎng)站的權(quán)重,專題是必不可少的,所以作為網(wǎng)絡(luò)編輯的我們必須懂得了一些簡單代碼。
7、網(wǎng)絡(luò)編輯真的是一種高素質(zhì)復(fù)合型人才,有時我們還會接觸一些視頻,這就需要我們懂的一些基本的視頻剪切技能。
8、還有一點(diǎn)很重要,就是團(tuán)隊(duì)精神,與推廣及微博等要相互配合,相互合作。加強(qiáng)與個部分及部門的每個人溝通。
9、策劃能力,想提高網(wǎng)站的知名度及美譽(yù)度,策劃是不能避免的,這方面的能力也是舉足輕重。
以上就是我對網(wǎng)絡(luò)編輯的這一認(rèn)識,我也將會從這些方面加強(qiáng)自己鍛煉,提高自己的能力。我知道所認(rèn)識的僅僅是冰山一角,所以我希望通過以后的努力,能夠更深層次的挖掘它,把自己的工作做的更好。
工作計(jì)劃 篇8
一、明確工作目標(biāo)
年初,縣分管領(lǐng)導(dǎo)召集局全體班子成員研究**年度人口計(jì)生工作,提出**年我縣人口計(jì)生工作目標(biāo)和任務(wù),就是以落實(shí)婦幼保健與計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)的整合,推進(jìn)優(yōu)生健康工程,加強(qiáng)政策宣傳,全面實(shí)施二孩政策,促進(jìn)人口均衡發(fā)展為目標(biāo)。會后,縣衛(wèi)計(jì)局召開各鎮(zhèn)分管計(jì)生工作會議,及時進(jìn)行了傳達(dá)、部署,指導(dǎo)各鎮(zhèn)全力以赴抓好人口計(jì)生開局工作。
至6月底,全縣出生3938人,人口出生率7.45‰,自然增長率3.76‰,政策生育率為94.51%,實(shí)施“兩孩”政策以來,二孩出生1554人,倡導(dǎo)落實(shí)長效避孕節(jié)育措施290例,計(jì)生工作穩(wěn)步發(fā)展。
二、抓好元旦、春節(jié)期間人口計(jì)生宣傳、慰問工作
元旦、春節(jié)期間,各級廣泛開展“春風(fēng)送溫暖”活動。由掛鎮(zhèn)縣領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),對全縣部分“純二女”戶、獨(dú)生子女困難戶、計(jì)生家庭困難戶和計(jì)生干部職工困難戶進(jìn)行走訪慰問。同時,各鎮(zhèn)、各單位通過入戶訪問、發(fā)放宣傳單張、電視新聞等方式進(jìn)行計(jì)劃生育政策解讀、宣傳全面實(shí)施二孩政策和孕前優(yōu)生健康檢查的宣傳,進(jìn)一步提高群眾計(jì)劃生育政策知識知曉率。
三、堅(jiān)持計(jì)劃生育“一票否決”制,堅(jiān)持計(jì)劃生育重心下移到村
縣衛(wèi)計(jì)局草擬了《關(guān)于落實(shí)計(jì)劃生育“一票否決權(quán)”制度的實(shí)施意見》和《**縣村(社區(qū))計(jì)劃生育工作考評辦法》,堅(jiān)持將 “一票否決”作為計(jì)劃生育工作的關(guān)鍵措施,引導(dǎo)各級落實(shí)好層級責(zé)任,抓好抓緊計(jì)劃生育工作。同時,改革考核工作,重點(diǎn)考核村一級,堅(jiān)決將計(jì)劃生育工作重心下移到村,夯實(shí)基層基礎(chǔ)工作,提升工作整體水平。
四、抓好利益導(dǎo)向工作
計(jì)劃生育家庭系列保險和農(nóng)村純二女戶安居工程是我縣創(chuàng)新利益導(dǎo)向工作機(jī)制的重點(diǎn)工作。目前,計(jì)劃生育家庭系列保險購買工作已完成,我縣共投入37.71萬元分別為我縣7544戶獨(dú)生子女家庭和377戶純二女家庭意外傷害保險;為確保完成**年度“安居工程”建設(shè)任務(wù),縣委辦、縣府辦出臺文件,由30個縣直單位結(jié)對幫扶10戶農(nóng)村純二女戶進(jìn)行泥磚屋改造,并要求每個單位落實(shí)幫扶資金5000元或以上,6月份正式開始實(shí)施確保在10月底前完成。
五、下半年工作設(shè)想
。ㄒ唬┘訌(qiáng)政策宣傳,全面實(shí)施二孩政策。
。ǘ┨岣咴星皟(yōu)生健康檢查管理服務(wù)水平。
(三)繼續(xù)加大利益導(dǎo)向工作的力度。
。ㄈ⿲(shí)行生育登記服務(wù)制度,優(yōu)化辦事流程,提升群眾滿意度。
工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想:
在“小學(xué)英語張紅瓊名師工作室”的指引下,以工作室的活動為載體,充分發(fā)揮工作室人員的智慧和教學(xué)研究能力,按照理論與實(shí)踐、自主與交流、學(xué)習(xí)與應(yīng)用、反思與提升相結(jié)合的原則,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,取長補(bǔ)短,聚焦課堂,關(guān)注教學(xué)實(shí)踐中的問題,通過實(shí)踐反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng),不斷完善自我。
二、工作目標(biāo):
圍繞工作室活動安排,改變教師學(xué)習(xí)方式,積極參與課題研討交流,學(xué)習(xí)領(lǐng)銜人和各成員的先進(jìn)教育教學(xué)理念,嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研,努力學(xué)習(xí),注重在行動中研究,在研究中提升,在提升中反思,在反思中推進(jìn)。不斷提升本學(xué)科素養(yǎng)、開闊研究視野,形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。
三、具體計(jì)劃:
1、充實(shí)自己
研讀“英語課程標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)一步明確其基本理念、目標(biāo)和各階段的要求等。
掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn),主動學(xué)習(xí)教育理論,用科學(xué)理論武裝頭腦,深入理解和把握《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念、目標(biāo)和明確各階段的要求等。
在日常工作中,不但要勤讀,還要勤思勤寫。反思教學(xué)得失,勤寫讀書隨筆,使自己自覺更新教育觀念,自覺改進(jìn)教學(xué)方法,積極撰寫教育教學(xué)論文,計(jì)劃在本學(xué)年完成本學(xué)科的論文2篇并力爭在區(qū)級以上獲獎。
2、樹立風(fēng)格
認(rèn)真上好每一堂課,鉆研教材,勤寫教學(xué)反思,能主動承擔(dān)公開課教學(xué)任務(wù),及時在名師工作室博客上發(fā)布公開課教學(xué)設(shè)計(jì),講座PPT及自創(chuàng)期中期末試卷等,達(dá)到資源共享的目的。學(xué)習(xí)名師的教學(xué)特色和經(jīng)驗(yàn),努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
3、勤于鉆研
開展教育科研活動,把握基礎(chǔ)教育改革的動態(tài),在教改中發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用,加強(qiáng)本組《小學(xué)英語課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)有效性的探究》課題的實(shí)踐與探索,以課題為載體,在日常教育教學(xué)工作,在備課、上課以及學(xué)習(xí)、講座、開課、評課等各種教研工作中,緊緊圍繞課題進(jìn)行。通過課題的研究促進(jìn)自身教育科研能力的提高。
4、學(xué)會品評
積極參加工作室組織的聽課、評課等教學(xué)觀摩活動,并及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積累材料。學(xué)會觀察、評價、改進(jìn)課堂教學(xué)的技術(shù)和策略,有效提高課堂教學(xué)效率,打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,有效減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),使學(xué)生會學(xué)、樂學(xué)、好學(xué)。同時積極指導(dǎo)結(jié)對子青年教師——地質(zhì)小學(xué)黃小潔老師,通過同課異構(gòu)、推門聽課、磨課研討、參與優(yōu)質(zhì)課或其它比賽等各種形式,讓結(jié)對子教師有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會,教學(xué)水平得到進(jìn)一步提高,實(shí)現(xiàn)快速成長。
5、配合做好工作室博客建設(shè)
圍繞工作室博客建設(shè)要求,定期完成自己的本職工作,及時上傳及更新博客內(nèi)容,積極做好工作室博客建設(shè)及完善工作。
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