【精品】工作計(jì)劃模板8篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編收集整理的工作計(jì)劃8篇，歡迎大家分享。
工作計(jì)劃 篇1
一、 概述
無(wú)論是做什么工作，嚴(yán)密的計(jì)劃是成功的一半。因此， 在新的學(xué)年我們法學(xué)院社會(huì)實(shí)踐部制訂了周密的年度工作 計(jì)劃。
二、部門(mén)職責(zé)
社會(huì)實(shí)踐部，顧名思義就是帶領(lǐng)同學(xué)們參加社會(huì)實(shí)踐、 直接與社會(huì)密切聯(lián)系的部門(mén)。我們部門(mén)主要的工作職責(zé)有以 下幾點(diǎn)
1、負(fù)責(zé)大學(xué)生科研立項(xiàng)、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)等課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)和社會(huì)公益性活動(dòng)的開(kāi)展，提高大學(xué)生的思想觀念。
2、組織和引導(dǎo)大學(xué)生走向社會(huì)，參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，促使他們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)、能力。
3、組織全院的青年志愿者在校內(nèi)外開(kāi)展一系列志愿者服務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)大學(xué)生的志愿服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。
4、協(xié)助分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部門(mén)開(kāi)展工作，指導(dǎo)院系的.社會(huì)實(shí)踐工作
5、深入社會(huì)，與部隊(duì)、企事業(yè)單位、社區(qū)街道辦等建立良 好的合作關(guān)系，積極拓展社會(huì)實(shí)踐陣地。
6、與各兄弟院校加強(qiáng)聯(lián)系，增進(jìn)交流。要抓住各種機(jī)會(huì)，創(chuàng)造實(shí)踐可能。盡力為我院廣大同學(xué)提供鍛煉與展現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)，促進(jìn)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合。
三、部門(mén)工作計(jì)劃
我們部門(mén)和其他部門(mén)一樣，可是說(shuō)是主要工作可以分為兩大塊：一是在舉行大型活動(dòng)的時(shí)候去拉贊助 ，二是舉行 各種實(shí)踐活動(dòng)豐富大學(xué)生的課余生活。本學(xué)期，我們?cè)谧龊?這兩項(xiàng)工作的同時(shí)要更加有所創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。
四：年度工作安排
活動(dòng)名稱
聾啞學(xué)校送溫暖法院旁聽(tīng)
12.4 法制宣傳日
慰問(wèn)老干處
十二里河小學(xué)支教
3.15 維權(quán)日宣傳
幫圖書(shū)管理員整理圖書(shū)
五、總結(jié)
新的一學(xué)年要有新的氣象，一個(gè)學(xué)院課余生活是否豐富、 理論與實(shí)踐是否能夠很好的結(jié)合起來(lái)與我們社會(huì)實(shí)踐部有著密切的聯(lián)系，在新學(xué)年中我們要更加努力，做好我們的本職工作。真正做到協(xié)助老師、為同學(xué)服務(wù)。
工作計(jì)劃 篇2
打造一支專業(yè)、高素質(zhì)的營(yíng)運(yùn)管理團(tuán)隊(duì)，是商業(yè)地產(chǎn)已開(kāi)業(yè)項(xiàng)目持續(xù)化正常經(jīng)營(yíng)的重要保證。商業(yè)地產(chǎn)營(yíng)運(yùn)管理工作是一項(xiàng)繁瑣和綜合性很強(qiáng)的工作，它要求營(yíng)運(yùn)管理人員具備很強(qiáng)的應(yīng)變能力和管理協(xié)調(diào)能力，以適應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件處理和對(duì)商場(chǎng)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中整體的把控能力。因此，營(yíng)運(yùn)管理制度的建立勢(shì)在必行。
營(yíng)運(yùn)工作管理手冊(cè)為加強(qiáng)規(guī)范經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的營(yíng)運(yùn)管理及監(jiān)督，規(guī)范商家經(jīng)營(yíng)和促進(jìn)商業(yè)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)的良性循環(huán)，樹(shù)立公司的集體形象及營(yíng)運(yùn)管理人員的專業(yè)形象而制訂。
該手冊(cè)詳盡闡述了各項(xiàng)規(guī)章管理制度，各崗位工作職責(zé)，營(yíng)運(yùn)管理環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決辦法，營(yíng)運(yùn)管理制度及流程等，新進(jìn)營(yíng)運(yùn)管理人員應(yīng)該詳盡了解各章章程，以便營(yíng)運(yùn)管理工作的順利開(kāi)展。 該手冊(cè)適用于營(yíng)運(yùn)部全體人員，為新進(jìn)人員培訓(xùn)、日常行為準(zhǔn)則及營(yíng)運(yùn)工作管理之標(biāo)準(zhǔn)，所有營(yíng)運(yùn)管理人員應(yīng)嚴(yán)格遵守并執(zhí)行。 營(yíng)運(yùn)管理人員應(yīng)同心協(xié)力，為營(yíng)造一個(gè)和諧、平等、友好的工作環(huán)境努力，為提高自身素質(zhì)不斷學(xué)習(xí)，為公司的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 最后，希望我們能在該營(yíng)運(yùn)管理手冊(cè)的引導(dǎo)下逐漸成長(zhǎng)，成為一名優(yōu)秀的營(yíng)運(yùn)管理人員！
一、營(yíng)運(yùn)部崗位職責(zé)
部門(mén)本職：負(fù)責(zé)中南世紀(jì)城CBD項(xiàng)目的商鋪運(yùn)營(yíng)管理工作
主要職能：根據(jù)公司制定的經(jīng)營(yíng)業(yè)態(tài)及招商進(jìn)度針對(duì)已簽訂租賃合同的業(yè)主商鋪和公司自有商鋪進(jìn)行后續(xù)運(yùn)營(yíng)管理。
1. 擬定營(yíng)運(yùn)管理文件及經(jīng)營(yíng)商戶相關(guān)的營(yíng)運(yùn)指導(dǎo)準(zhǔn)則。
2. 對(duì)項(xiàng)目周邊已有商業(yè)項(xiàng)目的業(yè)態(tài)品牌調(diào)整情況及新開(kāi)商業(yè)項(xiàng)目業(yè)態(tài)品牌分布情況進(jìn)行調(diào)研和分析。
3. 對(duì)項(xiàng)目周邊商業(yè)的促銷活動(dòng)信息的收集，及時(shí)對(duì)本商業(yè)項(xiàng)目的促銷活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整。
4. 及時(shí)反饋市場(chǎng)最新動(dòng)態(tài)及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手營(yíng)運(yùn)情況。
5. 根據(jù)公司業(yè)態(tài)方針和營(yíng)運(yùn)管理標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)商鋪的門(mén)頭及裝修形象的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化工作。
6. 推進(jìn)已簽訂租賃合同的商鋪在確定時(shí)間節(jié)點(diǎn)內(nèi)進(jìn)場(chǎng)裝修。
7. 根據(jù)商業(yè)版塊制定的經(jīng)營(yíng)業(yè)態(tài)和商戶形象標(biāo)準(zhǔn)對(duì)已簽訂租賃合同的商戶提供裝修標(biāo)準(zhǔn)并對(duì)商戶提供的門(mén)頭及內(nèi)場(chǎng)裝修圖紙（效果圖等）進(jìn)行審核。
8. 定期與招商部協(xié)商分析商鋪招商情況，并提出合理的商戶調(diào)整建議和底商形象活動(dòng)建議。
9. 負(fù)責(zé)商戶的日常管理工作，與商戶保持良好的聯(lián)系和溝通，協(xié)調(diào)好公司與商戶的關(guān)系。
10. 隨時(shí)了解經(jīng)營(yíng)信息和業(yè)主、經(jīng)營(yíng)戶的經(jīng)營(yíng)動(dòng)態(tài)，做好已租賃商鋪的經(jīng)營(yíng)業(yè)主建檔工作。
11. 與相關(guān)部門(mén)密切合作，做好經(jīng)營(yíng)商戶進(jìn)場(chǎng)、裝修、調(diào)整、退場(chǎng)工作。
12. 對(duì)營(yíng)運(yùn)管理過(guò)程中可能出現(xiàn)的困難和突發(fā)事件做出相應(yīng)的預(yù)案，并對(duì)營(yíng)運(yùn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題提供建議處理辦法。
13. 10：負(fù)責(zé)組織部門(mén)內(nèi)員工的培訓(xùn)、考核工作。努力做好人員工作績(jī)效的評(píng)估及士氣與績(jī)效的.提高。打造一支學(xué)習(xí)型的有戰(zhàn)斗力營(yíng)運(yùn)團(tuán)隊(duì)。
14. 完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交派的其他工作任務(wù)。
二、營(yíng)運(yùn)部各崗位上崗要求、職責(zé)及規(guī)范
�。ㄒ唬I(yíng)運(yùn)部總監(jiān)
1、營(yíng)運(yùn)部總監(jiān)的上崗要求
1）大專以上文化程度，從事商業(yè)營(yíng)運(yùn)工作5年以上，對(duì)購(gòu)物中心有專業(yè)化、市場(chǎng)化的理解，對(duì)不同規(guī)模的各種業(yè)態(tài)的行業(yè)特點(diǎn)、物業(yè)需求、技術(shù)要求、發(fā)展戰(zhàn)略等方面有全方位的認(rèn)識(shí)，同時(shí)具備轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀營(yíng)運(yùn)管理的專業(yè)把握和溝通素質(zhì)。
2）具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神；
3）具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)能力。
4）具有獨(dú)立進(jìn)行業(yè)務(wù)開(kāi)展和交涉的能力。
5）能利用各種渠道收集、研究各類商業(yè)信息的能力，并建立和不斷完善營(yíng)運(yùn)管理體系。
6）具有獨(dú)立規(guī)劃業(yè)務(wù)工作的能力，能及時(shí)分析市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和處理問(wèn)題。
7）能深刻領(lǐng)會(huì)公司的經(jīng)營(yíng)理念，服務(wù)理念，并能落實(shí)到實(shí)際工作中。
2、營(yíng)運(yùn)部總監(jiān)的崗位職責(zé)
負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)營(yíng)運(yùn)部整體工作的把握和部署。
負(fù)責(zé)制訂各階段營(yíng)運(yùn)管理計(jì)劃，布置和安排本部各項(xiàng)工作有計(jì)劃開(kāi)展。
負(fù)責(zé)開(kāi)展本部門(mén)員工業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，指導(dǎo)和幫助本部門(mén)員工的工作，不斷強(qiáng)化和提高員工的素質(zhì)。
負(fù)責(zé)組織考核和考評(píng)本部門(mén)員工，調(diào)動(dòng)員工工作積極性，增強(qiáng)本部門(mén)員工的凝聚力。
負(fù)責(zé)制定、分解營(yíng)運(yùn)管理指標(biāo)，并監(jiān)督檢查完成情況。
負(fù)責(zé)組織市場(chǎng)調(diào)查，預(yù)測(cè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)，并針對(duì)市場(chǎng)的變化和競(jìng)爭(zhēng)的需要提 出應(yīng)對(duì)策略。
負(fù)責(zé)指導(dǎo)本部門(mén)員工對(duì)營(yíng)運(yùn)管理協(xié)議的管理、建檔、查詢工作。 組織安排相關(guān)營(yíng)運(yùn)人員參觀學(xué)習(xí)同行業(yè)優(yōu)秀商業(yè)的營(yíng)運(yùn)現(xiàn)場(chǎng)管理。 負(fù)責(zé)為公司重大經(jīng)營(yíng)決策提供信息、方案和建設(shè)。
負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本部門(mén)同其它部門(mén)之間的工作。
做好營(yíng)運(yùn)人員的評(píng)核工作，并提拔尖子作為儲(chǔ)備管理人員。
負(fù)責(zé)完成公司總經(jīng)理交辦的其他工作任務(wù)。
營(yíng)運(yùn)部總監(jiān)的崗位規(guī)范
1） 根據(jù)公司下達(dá)的計(jì)劃指標(biāo)，結(jié)合公司實(shí)際情況和市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)，制定本部門(mén)年度的總體工作計(jì)劃和周、月、季度工作計(jì)劃。
2） 每周召開(kāi)一次部門(mén)員工工作總結(jié)、報(bào)告會(huì)、檢查督促工作進(jìn)度掌握員工的思想狀況。會(huì)議要準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)；會(huì)議要有詳細(xì)、完整記錄，會(huì)后要下發(fā)會(huì)議紀(jì)要。 3） 對(duì)本部門(mén)員工進(jìn)行合理分工，使其各盡其能，責(zé)權(quán)分明，并形成合力。 4） 有效指導(dǎo)下屬開(kāi)展各項(xiàng)工作，保證各項(xiàng)工作順利、高效完成。 5） 掌握宏觀和微觀經(jīng)濟(jì)走向，正確制定工作目標(biāo)和方向。
6） 日常檢查：
每天檢查各部營(yíng)運(yùn)管理工作進(jìn)度情況，隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)。
分周、月、季檢查各種報(bào)表，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
7） 恪守職業(yè)道德，保守公司機(jī)密。
工作計(jì)劃 篇3
為了更好地貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，并按照《湖北省二類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分依據(jù)（修訂）》的`要求，制定實(shí)施計(jì)劃如下：
一、健全組織，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。成立了區(qū)財(cái)政局語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)專題會(huì)議，及時(shí)解決工作中的問(wèn)題。配備了專職聯(lián)絡(luò)員，具體負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)語(yǔ)言文字工作。
二、健全制度，嚴(yán)格落實(shí)。認(rèn)真貫徹《區(qū)財(cái)政局語(yǔ)言文字工作實(shí)施方案》和《***語(yǔ)言文字工作制度》，將普及普通話和用字規(guī)范化納入財(cái)政工作的基本要求，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，使該項(xiàng)工作制度化、規(guī)范化與科學(xué)化。
三、加強(qiáng)培訓(xùn)，嚴(yán)格要求。適時(shí)聘請(qǐng)區(qū)語(yǔ)言專家對(duì)我局全體干部職工進(jìn)行普通話以及規(guī)范漢字培訓(xùn)，使普通話水平和文字能力得到提高。局辦公室負(fù)責(zé)組織、協(xié)助干部職工普通話培訓(xùn)及水平測(cè)試工作，確保培訓(xùn)面達(dá)到85%以上。
四、強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。積極采取演講比賽、詩(shī)歌朗誦等多種形式推廣普通話教育，營(yíng)造“人人愿說(shuō)，人人能說(shuō)”的良好語(yǔ)言氛圍。
五、檢查督辦，確保落實(shí)。局語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室將定期、不定期對(duì)干部職工尤其是窗口工作人員普通話用語(yǔ)和規(guī)范用字情況進(jìn)行檢查。
工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
備課是上課的基礎(chǔ)和前提，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。為了切實(shí)提高備課效益，構(gòu)建高效課堂，我校決定在集體備課方面做一下改革，嘗試創(chuàng)造一種高效、省時(shí)、程序明晰、易操作的備課模式，使備課過(guò)程成為教師合作、實(shí)踐、創(chuàng)新的研究過(guò)程，從而大大提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。并通過(guò)集體備課的集體智慧把全縣小學(xué)語(yǔ)文教師解放出來(lái)，真正步入信息化、高質(zhì)量的教育教學(xué)工作中，實(shí)現(xiàn)教師之間、師生之間多元、多贏的教學(xué)效果。
二、基本原則
根據(jù)我們的教學(xué)實(shí)際，在集體備課中要注意遵循以下原則：
1、合作性：老師要加強(qiáng)合作與交流，互相學(xué)習(xí)，當(dāng)然，在合作中提倡自主探究，把自己的見(jiàn)解、建議、意見(jiàn)、想法、困惑等擺在桌面上，讓大家針對(duì)問(wèn)題探討解決問(wèn)題的辦法。充分的交流，和諧的討論有助于每個(gè)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
2、實(shí)效性：力求從實(shí)際出發(fā)，在集體研討中注重“預(yù)設(shè)”，也就是要充分的備教材，備教法、特別是備學(xué)生，預(yù)設(shè)學(xué)生可能會(huì)提出的問(wèn)題，預(yù)設(shè)學(xué)生在本節(jié)課中將要取得的收獲和知識(shí)點(diǎn)的提升。想學(xué)生所想，設(shè)學(xué)生所問(wèn)。在集體研討中解決老師們?cè)趥�(gè)人初備時(shí)提出的實(shí)實(shí)在在的、有價(jià)值的問(wèn)題，讓備課真正成為上好課的基礎(chǔ)和保證。
3、研究性：參與集體備課的教師要把參與這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)作是研究教材、研究教法、研究學(xué)生的難得的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極參與、主動(dòng)研究，善于傾聽(tīng)，樂(lè)于思考，長(zhǎng)于表達(dá)，在研究中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
4、創(chuàng)新性：教材是死的，但透過(guò)教材所了解到的信息是活的；教案是死的，但我們教師操作的過(guò)程是活的。在集體研討形成教案的基礎(chǔ)上，老師們的教學(xué)風(fēng)格、語(yǔ)言習(xí)慣、學(xué)生的實(shí)際情況各有不同，因此，要以形成的集體教案作為參照，老師們?cè)谏厦孢M(jìn)行切合實(shí)際的刪改、圈劃，創(chuàng)造性的進(jìn)行使用。
三、實(shí)施步驟及方法
基本遵循“四步七環(huán)節(jié)”這一步驟實(shí)施備課過(guò)程。
“四步”即“個(gè)人初備——集體研討——形成教案——構(gòu)建特色”。
“七環(huán)節(jié)”就是：
1、確定內(nèi)容。教研組的組織下，主備人提前一周布置集體備課的內(nèi)容。
2、研讀教材。每位教師自接到備課任務(wù)之日起，要抽時(shí)間充分的了解教材，熟讀教材，分析教材，找出教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、標(biāo)記出重點(diǎn)詞、句、段，結(jié)合策略，把本單元的每一課的設(shè)計(jì)思路打一腹稿，所產(chǎn)生的困惑或建議以及設(shè)計(jì)記錄下來(lái)，對(duì)于課文的關(guān)鍵段落、注意點(diǎn)及學(xué)生容易出錯(cuò)的地方等，可以在書(shū)上標(biāo)一標(biāo)、劃一劃，并及時(shí)記錄。這一環(huán)節(jié)是集體研討是否深入、是否有效地關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
3、集體研討。在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，備課組教師在主備人的召集下針對(duì)教材進(jìn)行集中研討，集思廣益、暢所欲言，各自發(fā)表建議，依照策略，形成教學(xué)設(shè)計(jì)的總體框架。在這一環(huán)節(jié)中要做好記錄，對(duì)于每一位發(fā)言人所提出的好的設(shè)計(jì)建議、看法、想法都要詳細(xì)記錄。這一方面承載著業(yè)務(wù)檢查的憑證，激勵(lì)教師積極發(fā)言，深入研究；另一方面形成教案集結(jié)材料。
4、整理完善。集體交流之后，根據(jù)大家的討論內(nèi)容、交流信息做以梳理，形成教學(xué)文本預(yù)案，打印復(fù)印后分發(fā)到備課組每個(gè)教師手中。
5、操作實(shí)踐。教師拿到集體備課的教案后，每位教師可根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際和經(jīng)驗(yàn)對(duì)教案再作深入細(xì)致的推敲、斟酌、研究，對(duì)教案還可隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整，可以是知識(shí)點(diǎn)的拓展，可以是教學(xué)方法的更換，可以是教學(xué)片斷的增刪，也可以是教學(xué)環(huán)節(jié)的替換，鼓勵(lì)教師大膽刪改、創(chuàng)新運(yùn)用，形成個(gè)性化的教案。這一方面減輕了老師的'抄寫(xiě)負(fù)擔(dān)，最關(guān)鍵的是老師們能夠在上課前已經(jīng)走進(jìn)了文本，真正了解了教材，并能在省時(shí)、省力的情況下抓住了教學(xué)的重難點(diǎn)，達(dá)成了預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。摒棄了盲目上課的現(xiàn)象，久而久之就會(huì)形成良好的上課習(xí)慣。
6、教后反思。備課組的每位教師在教學(xué)結(jié)束后，在休息閑暇之余可以不刻意的交流教學(xué)情況。并把猛然間產(chǎn)生的教學(xué)感悟、反思記錄下來(lái)，哪怕就記在課本的一角，哪怕是一句話，或幾個(gè)字，只要真實(shí)、針對(duì)性強(qiáng)，都是非常有價(jià)值。我們不提倡套話式的反思，說(shuō)什么“通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生明白了什么道理，記住了幾個(gè)生字”等等庸俗、無(wú)謂的語(yǔ)言。
7、檢查評(píng)價(jià)。教導(dǎo)處、教研組要對(duì)集體備課的全程進(jìn)行監(jiān)控，明確主備人職責(zé)，特別關(guān)注“集體研討”的積極程度和熱烈氣氛。每一次對(duì)于每一個(gè)教師的發(fā)言都要做好詳細(xì)記錄，特別是比較有價(jià)值的發(fā)言要做好標(biāo)記，并把教師們的發(fā)言率作為評(píng)價(jià)參與集體備課活動(dòng)的積極度和認(rèn)真度，并相應(yīng)賦分，也可作為業(yè)務(wù)檢查的一項(xiàng)憑證。目的是鼓勵(lì)教師積極參與到研討中來(lái)，真正的解放我們自己，真正的擺脫無(wú)效的、盲從的、勞民傷財(cái)式的抄寫(xiě)行為。
四、注意事項(xiàng)
1、集體備課要有目的性、針對(duì)性、實(shí)效性。要遵循“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)———以學(xué)定教———順學(xué)而導(dǎo)“的教育教學(xué)理念。
2、集體備課要注意靈活性。每個(gè)單元要重點(diǎn)研討單元中的主體課文，也可根據(jù)本單元的訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練重點(diǎn)靈活制定集體備課內(nèi)容，突出靈活性、實(shí)效性，提高備課的質(zhì)量和效率。
3、要做到超前備課。各備課教師在明確了每次的備課內(nèi)容之后，先于一周進(jìn)行個(gè)人備課，
要做到“四有”，即“腦中有策略、心中有教材、眼中有學(xué)生、口中有引導(dǎo)”；
“四備”即“備教材、備學(xué)生、備教法、備預(yù)設(shè)”；
“四精”即“精心研讀教材、精心設(shè)計(jì)思路、精心挖掘問(wèn)題、精心設(shè)計(jì)作業(yè)”。
4、集體備課要防止一言堂。采取集中討論與個(gè)人鉆研相結(jié)合的形式。全組成員要認(rèn)真鉆研課標(biāo)和教材，討論的時(shí)候積極主動(dòng)，集思廣益，博取眾長(zhǎng)。集中討論時(shí)，主備人要善于引導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)大家的積極性，還要善于總結(jié)，概括大家的建議，不可主備人一言定論，一人定教案。
工作計(jì)劃 篇5
隨著社會(huì)的發(fā)展，教育面臨著許多新的課題。在學(xué)校工作中，教育工作面臨的一個(gè)新的課題是指導(dǎo)家庭教育，而抓家庭教育又是提高學(xué)校教育工作水平的新途徑，因此，學(xué)校不可避免地要掌握與家長(zhǎng)交往，指導(dǎo)家庭教育的科學(xué)方法。從某種意義上說(shuō)，家庭教育比學(xué)校教育更復(fù)雜。在家庭教育指導(dǎo)中，我們應(yīng)特別重視：對(duì)家長(zhǎng)教育思想、教育觀念的指導(dǎo)；對(duì)家長(zhǎng)家庭教育基本規(guī)律的指導(dǎo)以及每個(gè)家庭的“個(gè)性”特點(diǎn)。
一、聯(lián)系與溝通
教師學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)的溝通。成功的家訪首先是能讓家長(zhǎng)接納你，信任你。因此，第一次見(jiàn)面的講話，就顯得非常重要。
二、家訪也要提前備課
學(xué)生減輕了課業(yè)負(fù)擔(dān)，自由時(shí)間多了，活動(dòng)空間大了，對(duì)缺乏自制能力的小學(xué)生來(lái)講，如果引導(dǎo)不好，很容易誤入歧途。因此，教師應(yīng)抓時(shí)間擠時(shí)間，經(jīng)常到學(xué)生家里去家訪。經(jīng)常家訪，可以讀懂每個(gè)學(xué)生，縮短師生之間的心理距離，挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生、學(xué)校和家庭三者的積極性，形成合力。家訪前也要提前“備課”，做好充分準(zhǔn)備，這樣家訪才能取得比較滿意的效果。要考慮好以下幾個(gè)問(wèn)題。
1、目的`性和期望值
每次家訪前，我要認(rèn)真細(xì)致地“備”此次家訪要達(dá)到什么目的？如何達(dá)到這個(gè)目的？對(duì)本次家訪成功與否的期望值？這個(gè)期望值符不符合學(xué)生的實(shí)際？
2、了解學(xué)生
家訪前，我要對(duì)家訪學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛(ài)好、習(xí)慣、優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌，以便家訪時(shí)能信手拈來(lái)，提高家訪的實(shí)效。
3、提前預(yù)約
家訪前，必須與學(xué)生家長(zhǎng)提前約定好家訪的時(shí)間，切不可盲目家訪，這樣學(xué)生家長(zhǎng)很可能不在家，白白浪費(fèi)時(shí)間和精力，也會(huì)大大影響教師的情緒。
4、時(shí)間的選擇與控制
家訪時(shí)間最好選擇在學(xué)生放學(xué)后或雙休日，這樣學(xué)生也可以在場(chǎng)，家訪的效果會(huì)更好。家訪時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，以免耽誤家長(zhǎng)的工作。
5、內(nèi)容和方法
家訪的內(nèi)容應(yīng)多種多樣，了解學(xué)生家庭情況可以家訪，學(xué)生取得進(jìn)步可以家訪，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問(wèn)題可以家訪，學(xué)生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把鑰匙開(kāi)一把鎖。
三、家校結(jié)合，培養(yǎng)全面發(fā)展的新人
學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展是學(xué)校、家庭、社會(huì)相互作用的結(jié)果，其中主要的是學(xué)校教育。
但學(xué)校教育是否有效，還要得到家庭和社會(huì)的配合和支持，尤其是家庭教育對(duì)學(xué)生的影響作用更為突出。我們要家校聯(lián)手，共育新人，做到以下幾點(diǎn)：
1、變“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”為“走出去”：改變以往的隨意請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)�！坝�(xùn)話”為主動(dòng)走進(jìn)家庭，將意見(jiàn)和建議送到家庭中。
2、變“被動(dòng)家訪”為“主動(dòng)家訪”：主動(dòng)家訪，防患未然，使家長(zhǎng)能主動(dòng)配合學(xué)校做好工作，達(dá)到事半功倍的教育效果。
3、變“談話方式家訪”為“請(qǐng)家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)”：應(yīng)加大與家長(zhǎng)的交流，使學(xué)校教育和家庭教育形成合力，增強(qiáng)教育的力度。
四、班級(jí)基本情況
二年級(jí)一共15名學(xué)生，其中4名女生，5名男生；6名住宿生，9名走讀生。分析即
可知道大部分學(xué)生為鎮(zhèn)上居民，離學(xué)校不遠(yuǎn)，比較容易開(kāi)展家訪活動(dòng)；另外6名學(xué)生分布周邊各村，有一定的距離，應(yīng)合理安排家訪時(shí)間。
經(jīng)分析二年級(jí)家訪對(duì)象分為以下幾種：
1、學(xué)困生：馮雅馨 唐歡 胡嘉輝 廖衛(wèi) 宋偉 李巖
2、留守生：李巖 廖衛(wèi) 胡嘉輝
3、家庭困難：馮雅馨 蘇澤強(qiáng) 廖衛(wèi)
五、家訪安排：
由于二年級(jí)人數(shù)較少，決定采取全面、逐一家訪的模式，這樣可以充分發(fā)揮家訪活動(dòng)的作用。在逐一家訪前，要針對(duì)家訪學(xué)生的情況制定相應(yīng)的家訪計(jì)劃，提高家訪效率。
1、四月份主要針對(duì)走讀生進(jìn)行家訪。班主任牽頭，各科任課老師配合，盡量抽出時(shí)間一起家訪，與家長(zhǎng)詳盡共同，全面了解學(xué)生家庭及學(xué)習(xí)狀況。
2、五月中旬以前對(duì)住宿生進(jìn)行家訪，由于這類學(xué)生家住較遠(yuǎn)，應(yīng)該提前與家長(zhǎng)聯(lián)系，定好家訪時(shí)間，做到盡心盡責(zé)，不誤他人工作。
總之，樹(shù)立良好的社會(huì)風(fēng)氣，提高全本學(xué)生素質(zhì)，要靠學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同努力，我們十分重視家庭教育這塊陣地。我會(huì)一如既往地做好家訪工作，為學(xué)校整體工作再上一個(gè)新臺(tái)階而加倍努力。
工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
在素質(zhì)教育、新課程、中考變化和招生變化的大背景下，為把我校建設(shè)成為知名的名校，以及著眼于學(xué)校、教師、學(xué)生的共同發(fā)展，發(fā)揚(yáng)生物組優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)，使生物學(xué)科成為強(qiáng)勢(shì)學(xué)科，制訂本計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)新課程理論和學(xué)校各種規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，形成主動(dòng)積極、創(chuàng)新工作的局面，提高教師工作的質(zhì)態(tài)。
2、增強(qiáng)計(jì)劃性和規(guī)范性。各備課組根據(jù)各年級(jí)學(xué)情和教師實(shí)際，制訂出具體教學(xué)工作計(jì)劃和奧賽輔導(dǎo)計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校修訂的各項(xiàng)教學(xué)規(guī)程，規(guī)范施教。
3、重視對(duì)新課程的研討，努力提升教師處理新課程的能力，尤其是生物實(shí)驗(yàn)的開(kāi)設(shè)能力和研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)能力。
4、初二年級(jí)開(kāi)展奧賽輔導(dǎo)工作，切實(shí)加強(qiáng)過(guò)程管理。
5、各年級(jí)安排生物研究性學(xué)習(xí)的專題研究活動(dòng)。
6、關(guān)注青年教師的培養(yǎng)，引導(dǎo)他們走科研興教之路，努力提升全體生物教師教科研水平，形成一支高水準(zhǔn)的生物教師隊(duì)伍。
7、加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)，力爭(zhēng)辦出特色。
8、充分發(fā)揮生物學(xué)科基地優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展多種活動(dòng)，為教師發(fā)展搭建一個(gè)平臺(tái)。
三、措施與方法
1、開(kāi)學(xué)初組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)規(guī)程、競(jìng)賽規(guī)程、學(xué)科新課程理論及相關(guān)視頻資料，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。
2、開(kāi)學(xué)初各備課組制訂教學(xué)工作計(jì)劃及競(jìng)賽輔導(dǎo)計(jì)劃。
3、各備課組教學(xué)案和自編練習(xí)必須提前一周完稿，以便于集體備課時(shí)討論、修改。
4、加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)與研討，每周安排備課組內(nèi)公開(kāi)課1節(jié)；針對(duì)新課程實(shí)施中的`困惑之處，力爭(zhēng)每2周安排教研組公開(kāi)課1節(jié)，隨聽(tīng)隨評(píng)。
5、初二奧賽輔導(dǎo)爭(zhēng)取從第一學(xué)期開(kāi)始，側(cè)重初中二年級(jí)生物的輔導(dǎo)；
6、教研組負(fù)責(zé)對(duì)教師進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)的指導(dǎo)，要求教師創(chuàng)造條件，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，并利用寒暑假時(shí)間長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)集中開(kāi)展。
7、青年教師要堅(jiān)持聽(tīng)先行課，每人征訂學(xué)科專業(yè)報(bào)刊雜志。每學(xué)期要堅(jiān)持撰寫(xiě)教育教學(xué)論文一篇以上。
9、積極策劃生物教學(xué)網(wǎng)站，借此平臺(tái)形成各年級(jí)資源共享，增強(qiáng)教師合力。初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃三年級(jí)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃小學(xué)科學(xué)教研組工作計(jì)劃
工作計(jì)劃 篇7
根據(jù)教育局工作思路以及學(xué)校（二三）發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，考慮學(xué)校特點(diǎn)，制定本計(jì)劃。
一、教育科研
總目標(biāo)：為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，為教育發(fā)展實(shí)踐，為師生成長(zhǎng)加油。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，扎實(shí)開(kāi)展各級(jí)課題過(guò)程研究。實(shí)現(xiàn)教育科研量的增加與質(zhì)的'提升。爭(zhēng)取教育科研在去年的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。
具體目標(biāo)：
1.扎實(shí)開(kāi)展省級(jí)合唱課題研究，爭(zhēng)取完成究報(bào)告初稿。
2.開(kāi)展教研骨干培訓(xùn)，申報(bào)市縣精品課題2個(gè)以上。
3.各類論文比賽有比較好的成績(jī)，數(shù)量質(zhì)量都有所上升，做好督導(dǎo)與提醒工作。
具體措施：
1.為了落實(shí)省市縣三級(jí)課題，更科學(xué)更有針對(duì)性的進(jìn)行科研實(shí)踐，在三月份開(kāi)展課題開(kāi)題論證會(huì)。
2.加強(qiáng)課題中期檢查，積極申報(bào)精品課題，確保每個(gè)課題用行動(dòng)去研究。
3.鼓勵(lì)教師潛下心來(lái)做教育，靜下心來(lái)寫(xiě)論文，定期了解課題研究進(jìn)程。
4.以科研實(shí)踐推動(dòng)科研型教師培養(yǎng)，爭(zhēng)取讓所有市級(jí)以上課題教師有到金華暑期課題培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
5.積極利用學(xué)校網(wǎng)站平臺(tái)，為教師提供科研信息。
6.做到教師論文每月提醒。
二、書(shū)香校園
總目標(biāo)：營(yíng)造濃厚的而校園讀書(shū)氛圍，著力改變教師閱讀觀念，提升閱讀興趣培養(yǎng)。讓讀書(shū)成為一種享受與習(xí)慣。辦好學(xué)校第五屆讀書(shū)節(jié)。做到閱讀量三年任務(wù)兩年完成。
具體目標(biāo)：
1.改變以往學(xué)生圖書(shū)借閱模式，實(shí)現(xiàn)班級(jí)借閱總量負(fù)責(zé)制。
2.舉行寒假農(nóng)家書(shū)屋優(yōu)秀讀后感評(píng)比。
3.舉辦第五屆校園讀書(shū)節(jié)。
4.提出教師年閱讀量。
具體措施：
1.編撰優(yōu)秀讀后感集對(duì)學(xué)生進(jìn)行精神獎(jiǎng)勵(lì)，并推薦教育網(wǎng)站發(fā)表。
2.舉行第五屆校園讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。
3.培訓(xùn)班級(jí)圖書(shū)管理員并進(jìn)行考核。
4.完善南園公社讀書(shū)組織并開(kāi)展活動(dòng)。
5.堅(jiān)持短信推薦，營(yíng)造閱讀氛圍。
6.采購(gòu)人均20元的圖書(shū)并及時(shí)上架。
三、心理健康
總目標(biāo)：為學(xué)校師生教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航，為學(xué)校優(yōu)秀心理輔導(dǎo)室升級(jí)評(píng)估打好基礎(chǔ)。
1.利用每班一本心理輔導(dǎo)自主手冊(cè)，做好班級(jí)心理健康教育。
2.整改XX市優(yōu)秀心理輔導(dǎo)室，提高輔導(dǎo)水平。
3.組建心理健康輔導(dǎo)團(tuán)。
4.開(kāi)展心理輔導(dǎo)各類活動(dòng)。
工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，學(xué)校將緊緊圍繞區(qū)教體局工作的總體目標(biāo)，以建構(gòu)數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)，打造信息化校園為主旨，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)自選工作出特色，常規(guī)工作出亮點(diǎn)，重點(diǎn)工作出成績(jī)的目標(biāo)，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校信息化建設(shè)的新局面。
二、重點(diǎn)工作：
1、加強(qiáng)因暑期加固教學(xué)樓而重新安裝校園廣播、校園監(jiān)控、學(xué)校局域網(wǎng)等設(shè)備的建設(shè)、使用、管理工作。因加固教學(xué)樓，原先的所有設(shè)備都拆卸了，我們將抓緊有關(guān)線路的整修和建設(shè)，并且努力使之盡快完好投入使用。
2、加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作，提高教師應(yīng)用水平與能力。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行教育教學(xué)工作，能在日常工作中充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)提高自己的工作效率與工作質(zhì)量。
3、積極開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究，提升現(xiàn)代教育技術(shù)科研理論。加強(qiáng)全體教師的教科研意識(shí)，同時(shí)不斷提高教師的科研素質(zhì)，運(yùn)用先進(jìn)的科研思想指導(dǎo)教師做好信息技術(shù)與本學(xué)科的有機(jī)整合工作。
4、加強(qiáng)學(xué)校資源庫(kù)的.建設(shè)工作。搞好每學(xué)期電子教案與案例的收集、自制課件的評(píng)比工作，做好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的接收與整理工作，不斷積累校本資源，做好學(xué)校視頻、課件資源庫(kù)的開(kāi)發(fā)、應(yīng)用、管理。使我校的信息化校園建設(shè)更具特色。
三、具體措施
信息化校園的核心目標(biāo)是充分利用信息技術(shù)，建立多層次、創(chuàng)新型、開(kāi)放式的校園，提高辦學(xué)的質(zhì)量和效益。本學(xué)期，學(xué)校計(jì)劃從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
�。ㄒ唬┮酝晟频脑O(shè)施保障建設(shè)。
整修和重建教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施，加強(qiáng)電教設(shè)施的更新，添置部分功能教室的多媒體設(shè)備，實(shí)現(xiàn)電子白板進(jìn)入課堂。
�。ǘ┮耘嘤�(xùn)促提高，爭(zhēng)取自選工作出特色。
開(kāi)展教師電教技能培訓(xùn)活動(dòng)。發(fā)掘教師的力量，重點(diǎn)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)置培訓(xùn)、個(gè)人博客建立培訓(xùn)、flash制作培訓(xùn)、電子白板使用培訓(xùn)。同時(shí)做好二級(jí)培訓(xùn)，即培養(yǎng)學(xué)生電教管理員協(xié)助教師做好網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作。
采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)。擬赴上海華師大學(xué)習(xí)考察數(shù)字化校園建設(shè)、教學(xué)平臺(tái)應(yīng)用等理念和做法，提高學(xué)校信息化工作的層次。
�。ㄈ┮詰�(yīng)用促發(fā)展，實(shí)現(xiàn)常規(guī)工作出亮點(diǎn)。
本學(xué)期，學(xué)校將以建構(gòu)數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)，打造信息化校園為主旨，全面提升信息化的應(yīng)用水平。
1、開(kāi)展信息技術(shù)與課程整合的研究，提高教師信息化素養(yǎng)和現(xiàn)代教育技術(shù)能力。35歲以下教師每人開(kāi)設(shè)一節(jié)信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用課，并且反思信息技術(shù)與學(xué)科整合的成效。
2、逐步推進(jìn)電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。在培訓(xùn)使用方法的基礎(chǔ)上，擬組織骨干教師在學(xué)校展示電子白板的使用效果。
3、學(xué)校將以課堂為中心，加強(qiáng)信息技術(shù)課堂的監(jiān)控，開(kāi)展教學(xué)觀摩研討，加強(qiáng)教師之間的交流合作，解決實(shí)際問(wèn)題。
4、充實(shí)上學(xué)期建立的班級(jí)網(wǎng)頁(yè)。
（四）以競(jìng)賽促提升，確保重點(diǎn)工作出成績(jī)。
本學(xué)期，學(xué)校擬舉行各項(xiàng)競(jìng)賽及展示活動(dòng)，激發(fā)教師學(xué)習(xí)電教技能熱情。同時(shí)通過(guò)選拔，推舉優(yōu)秀選手參加各級(jí)的評(píng)比、交流活動(dòng)。
1、35歲以下教師搜集優(yōu)秀實(shí)用的flash課件，并擇優(yōu)在全校展示推廣。
2、組織青年教師信息技術(shù)與學(xué)科整合課件比賽。
3、組織教師打字比賽。
4、組織36年級(jí)學(xué)生打字比賽。
�。ㄎ澹┮砸�(guī)范管理提高信息中心水平。
本學(xué)期，學(xué)校應(yīng)用為立足點(diǎn)，繼續(xù)加大校園網(wǎng)建設(shè)力度，加速數(shù)字化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化的數(shù)字校園建設(shè)。重點(diǎn)要做好以下幾個(gè)方面：
1、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站管理小組的建設(shè)、完善和學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)。學(xué)校網(wǎng)站繼續(xù)按欄目落實(shí)責(zé)任到人，分欄專人負(fù)責(zé)，及時(shí)將學(xué)校的各種教育、教學(xué)信息上傳到網(wǎng)上，確保學(xué)校主頁(yè)的交互性、生動(dòng)性、及時(shí)性和實(shí)用性。信息組加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全防范，認(rèn)真執(zhí)行校園網(wǎng)各項(xiàng)規(guī)章制度，做好網(wǎng)站的備份、防黑防毒等工作，保證校園網(wǎng)的暢通。
2、繼續(xù)加大力度開(kāi)發(fā)和充實(shí)教學(xué)資源庫(kù)。將常用的教學(xué)光盤(pán)鏡像到計(jì)算機(jī)中，全體教師共建共享教學(xué)資源，不斷充實(shí)課件、備課資源庫(kù)，并能讓廣大教師方便地從校園網(wǎng)中獲取資源，服務(wù)于教學(xué)需要。
3、征集教育信息資源庫(kù)素材。發(fā)動(dòng)全校教師共建共享教育資源，建設(shè)本校有特色的教育資源庫(kù)，達(dá)到人人享有、人人利用、人人貢獻(xiàn)的目標(biāo)。
【工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
工作計(jì)劃工作計(jì)劃02-05
班級(jí)工作計(jì)劃班級(jí)工作計(jì)劃02-28
安全工作計(jì)劃關(guān)于安全的工作計(jì)劃12-30
部門(mén)工作計(jì)劃 關(guān)于部門(mén)工作計(jì)劃11-17
工作計(jì)劃03-02
工作計(jì)劃[經(jīng)典]07-23
工作計(jì)劃[精選]10-08
[精選]工作計(jì)劃09-25
工作計(jì)劃（經(jīng)典）10-02