【必備】學校主任工作計劃4篇
時間一晃而過,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫工作計劃了。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?下面是小編為大家整理的學校主任工作計劃4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學校主任工作計劃 篇1
管理思想
用六個字概括:嚴、情、理、尊、法、力。
嚴對學生的管理無論是品行、還是學習必須從嚴要求。
理就是講道理,嚴格要求的必須有道理,讓學生口服、心服。
情就是感情投入,用老師真摯的感情去感化每一個學生。
尊當然就是尊重學生,無論哪一類學生。
法即定法律,也可以理解為定制度。
力即懲罰,但要懲罰分明,懲罰合理。
二、抓細微,落實效
。ㄒ唬┳コR(guī)管理
一個好的班集體必定是協(xié)調(diào)的、團結一致的、行為有規(guī)范的。要做到這一點,大家必須共同遵守辦事和行動的準則,又必須有各種約束的規(guī)定,這就是制度。
有了制度才能保證行動一致,不至于偏離和各行其是;有了制度才能保證統(tǒng)一的嚴格紀律,是集體的活動井然有序;有了制度班主任才有管理的依據(jù),才不至于隨意和盲目;有了制度才能形成集體的團結,并使學生的輿論有明確的指向。以下是我根據(jù)我校的實際情況,制定的一些制度:
1、早自習:
。1)嚴格按照規(guī)定時間到教室,不得遲到,有事必須履行請假手續(xù)。(必須由家長打電話請假)
(2)到教室后,先將要交、要檢查的作業(yè)迅速拿出來,整齊地放在桌子上,待組長當面查收;接著按老師或課代表的要求,上英語或語文早讀。朗讀中要大聲、要投入、要用心,必要時要動動筆。
2、上課:
。1)課前要準備好學習用品,拿出與上課有關的課本、筆記本、文具盒等學習用品,并放在桌子的左上角。
。2)提前兩分鐘侯課,由各科課代表提醒同學們準備侯課。同學們坐在座位上等待老師來上課。并在老師未來上課前自覺的讀一讀、看一看課本,回顧和預習一下上節(jié)課和本節(jié)課的有關內(nèi)容,讓學生進入到我要學的狀態(tài)。
(3)坐姿提出明確的要求身挺、背正、足安,雙手平曲放在桌子上。
3、課間:
一切活動要注意文明、安全、有度,不準打鬧、罵人。參加課間輕松愉快的活動;未經(jīng)許可,不要走進教師辦公室;不要追逐奔跑。
4、清潔衛(wèi)生制度:
(1)教室內(nèi)要保持整潔、衛(wèi)生,不準隨地吐痰;不準用粉筆頭打著玩,不準在墻上亂涂亂畫。
。2)每天教室衛(wèi)生做完后,課桌椅、勞動工具要擺放整齊;黑板、講臺要干凈,教室門窗、電燈、電扇要關好、鎖上;勞動結束,由勞動委員驗收方可離開。
。3)課桌上不允許放太多的書本,并且一律要求放在桌子的左上角。桌面上不允許亂寫亂畫,保持干凈。
5、課間操制度:
每一位同學在課間操前不允許去廁所,下課后迅速到操場集合準備做操。
6、每天早上、中午、下午都要按時上學,按時回家。時刻注意步行或坐車、騎車的安全,不準在路上玩耍,不準在路上追逐、戲鬧,不準進入網(wǎng)吧,不準坐無牌照的車輛和摩托車。
學校主任工作計劃 篇2
根據(jù)"以人為本,以學生發(fā)展為本"的精神,緊緊圍繞"發(fā)展學生個性,全面提升學生綜合素質(zhì)"的工作重心,加強德育建設,落實素質(zhì)教育,狠抓班風,學風建設,為學生的學習和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍.同時,根據(jù)高一學生的心理和生理特點進行適當?shù)男睦磔o導,以促進學生的健康成長.
[基本情況]
本班學生存在一些特殊情況:(1)有個別同學紀律散漫,主要表現(xiàn)在男同學;(2)學習心理有待調(diào)整,特別是男同學;(3)同學之間缺乏信任,相互之間很不了解,班級的凝聚力還很不夠.
[教育目標]
1,德育和美育工作,讓學生樹立正確的人生觀,世界觀,能正視自己的位置,能適應環(huán)境并且學會改變環(huán)境,形成良好的學習態(tài)度,養(yǎng)成良好的學習習慣.
2,在衛(wèi)生方面形成良好的行為習慣,勞動參與率達100%.
3,養(yǎng)成良好的學習習慣和學習方法.
4,獲評文明班的次數(shù)爭取居年級的前列,形成良好的班風和學風,營造良好的學習競爭氛圍,使班級健康發(fā)展,成為年級的排頭兵.
[基本措施]
一,加強班風建設,形成一個健康積極的班集體.
1,盡快對學生進行入學教育,從思想,行為,學習,勞動,紀律,休息等各方面進行教育,加速學生班級觀念,增強學生班級凝聚力.
2,加快培養(yǎng)班干部.新學期以學生競選民主投票的形式選拔班干部,增加透明度和學生的自主權,讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部,明確職責,分工到人,讓他們起到表率作用.定期召開班干部會議(每星期由班長負責召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議),聽取班干部對本班情況的匯報和建議,及時調(diào)整,確定下周行動方案.
3,迅速制定班紀班規(guī).由學生自行確立班級發(fā)展目標,制定班級公約,作為每個學生言行的準則,師生共同遵守.
4,發(fā)揚主人翁精神,設立值周班長和值日班長制度,讓每一位同學都有機會參與班級管理.定期在同學中進行調(diào)查或開討論會,聽取同學們對班級管理的意見,并采取相應的措施.
二,加強學風建設,營造良好的學習氛圍.
1,加強與科任老師溝通,及時了解學生的學習動態(tài).
2,定期不定期召開學習委員和科代表會議,了解學生作業(yè)的完成情況,對拖,欠作業(yè)的學生及時進行教育.
3,利用班會課不定期的開展學法交流,促進學生共同提高.
4,在班級建立"小組互助學習"模式,開展多種學習競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍.
5,加強對學困生和后進生的幫助,由班委會和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實行一幫一.
三,加強常規(guī)管理,培養(yǎng)學生健全的人格.
1,深入到學生中了解學生,幫助學生,作學生的知心朋友,幫助學生形成健康的世界觀和人生觀.
2,按學校要求檢查督促落實學生的作業(yè)規(guī)范性,幫助學生改進學習的不良習慣,形成健康的學習心理,掌握良好的學習方法.
3,深入寢,教室,食堂,注重學生日常行為規(guī)范的教育,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣.
四,與家長保持正常,經(jīng)常化的溝通,力爭家長的配合,共同管理好學生.
做好家訪工作,密切與家長的聯(lián)系.向家長匯報學生在校情況,同時也向家長了解學生的校外活動,使家長與教師共同參與對學生的教育工作,讓學生更好地健康成長.
[工作日歷]
月份
主要工作內(nèi)容
9月份
1,制定班主任工作計劃和班級公約;2,加強學生之間的相互了解;3,總結假期社會實踐活動.
1,嚴格校卡管理2,整頓儀容儀表3,民主選舉班委會;
3,班規(guī)制定和實施
10月份
1,學生思想動態(tài)的調(diào)查;2,心理健康教育,安全教育;
3,學生學習的查缺補漏;
11月份
1,校田徑運動會動員會;
2,校田徑運動會動員會總結表彰;
3,期中考試動員期中小結;2,班干部,科代表會議;
4,期中考試總結表彰;2,學生學習方法交流;3,月度學習,生活,思想小結;
12月份
1,班干部會議和中段總結;
2,心理健康教育檢查;
1月
1,會考復習和考試
2,會考前心理輔導與考風考紀教育
3,期末復習和考試
5,寒假工作安排
學校主任工作計劃 篇3
新學期又到來了,這個學期是初二的上半學期,也是學生思想和學習變化比較大的一個學期,這個學期應該在學?傮w目標的指導下開展各項工作。以創(chuàng)立學習型班級為主要工作目標,繼續(xù)抓好學生的習慣養(yǎng)成,培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣,力爭減小兩級分化,決不讓一位同學掉隊,為初三的最終沖刺做好準備。本學期要主要做好以下幾項工作:
1.利用好班會的教育陣地,開好主題班會,讓學生在班會中受到教育。利用《邁好青春第一步》,《軍訓回眸》等一系列班會,讓學生繼續(xù)在良好的品格氛圍和積極向上的班風中接受熏陶。
2. 進一步加強班干部的培養(yǎng),建立良好的班級干部組織,班干部要勤于學習,嚴格要求自己,勇于承擔責任,大膽管理,做好同學的榜樣和老師的助手。
3.繼續(xù)建立后進生檔案,重視后進生的轉化工作,特殊學生和單親學生定時進行家訪,盡全力防止兩極分化的出現(xiàn)。
4.積極配合學校初二團課的開展,繼續(xù)選擇學習好,品德好,關心集體,助人為樂的同學參加團課,樹立同學們學習的榜樣。建好團支部,以團員帶動全體,樹立良好的榜樣激勵作用。
5. 繼續(xù)配合各科老師抓好各門課程的學習,尤其是基礎比較薄弱的科目和學生不感興趣的科目,力爭逐步轉變學困生的學習習慣和態(tài)度,使他們在原有基礎上不斷進步和提高,不斷取得在外語實驗學校學習的成功與成就感。
6.利用網(wǎng)絡和其他方式查找班級所對應的國家-埃及,了解埃及的文化、宣傳埃及的特色,開展各項有意義的活動
7.配合學校做好學校和年級的各項活動。
學校主任工作計劃 篇4
新學期到了,我又迎來了新一屆初一學生。我和我的學生將從外語學校起步,心手相牽去實現(xiàn)我們的夢想……
初一新生已由小學生變成中學生,在心理和身體兩方面都慢慢的發(fā)生了變化,同時新初一剛剛開學,學生也面臨著小學生到初中生角色的轉換;面臨著對初中學習生活的適應。作為新初一的班主任,我要結合學生實際情況,帶領學生走好初中生活第一步,更要抓住時機建立一個積極健康的班集體。具體準備做以下幾方面的工作。
第一、做好思想工作,班內(nèi)上下一心。確立班集體奮斗目標,在開學初就和同學確定新班集體的奮斗目標:近期目標,如:創(chuàng)建一個什么樣的.班級環(huán)境;參加各項活動時我們班的目標與心態(tài);在學習上的目標;在年級的定位;在年級、在學校的班級形象等等;遠大的目標:三年以后我們要成為一個什么樣的班集體;我們個人要實現(xiàn)那些理想等等。在日常的管理中依照目標指導學生的行為,使學生真正融入到集體中來,心系集體。
第二、加強學生的養(yǎng)成教育,使學生頭腦中形成兩種觀念,使學生養(yǎng)成兩種習慣。在學生頭腦中形成的第一種觀念是:尊師重教。尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,一個人只有尊敬老師才能學好知識,所以,要求新初一學生對老師有禮貌,在班內(nèi)形成尊師、愛師的風氣,加強學生的向師性。在學生頭腦中形成的第二種觀念是:紀律觀念。紀律是學生學習的保證,也是班集體行為的保證,紀律散漫的班集體就是一盤散沙。使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。規(guī)范學生收交作業(yè)的程序,按時交作業(yè);教育學生如何聽課、如何做好課后預習和復習。養(yǎng)成認真做值日的習慣,養(yǎng)成注意室內(nèi)衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的習慣。
第三、鼓勵學生積極參加學校、年級組織的各項文體活動,培養(yǎng)班集體積極向上的風氣。培養(yǎng)學生明辨是非的能力和審美的能力。
第四、在班內(nèi)多鼓勵學生,倡導班內(nèi)的正氣。課下及時指導學習上、紀律上有障礙的學生。
具體工作:
九月:確立班集體奮斗目標、規(guī)范學生日常行為。積極籌備第一次主題班會我驕傲,我自豪,我是外語學校的學生。結合奧運,配合學校,開展教育活動唱響國歌活動。
十月:繼續(xù)鞏固常規(guī)教育,做好課間操,眼保健操。鼓勵學生積極參加學校、年級的活動。參加科技小制作、小發(fā)明等活動,充分發(fā)揮挖掘?qū)W生的潛能.。積極配合學校辦好社會實踐活動,做到安全第一。
十一月:做好期中考試的動員工作。召開主題班會:全班備戰(zhàn)期中,指導學生做好計劃,確立目標。
做好期中總結工作,班內(nèi)交流學習體會,請取得成績的同學做經(jīng)驗報告。全班共同進步。
十二月:加強一日常規(guī)管理。做好迎新年,中外文化交流活動,豐富學生課余生活,開拓學生視野。
元月:做好期末考試的動員工作,以及總結工作。認真作好假期安全教育工作,幫助學生作好假期學習生活的安排。
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