小學(xué)第二學(xué)期音樂工作計劃范文集合五篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又邁入新的階段,一定有不少可以計劃的東西吧。工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的小學(xué)第二學(xué)期音樂工作計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)第二學(xué)期音樂工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期繼續(xù)圍繞“深入推進(jìn)課程改革”這一中心,進(jìn)一步帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)修訂后的音樂、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)教師深入領(lǐng)會標(biāo)準(zhǔn)的實質(zhì)。充分調(diào)動教師從事學(xué)科教學(xué)的熱情,參與課堂教學(xué)研究的主動性。以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)面貌,提高教學(xué)實效;改進(jìn)教研方式提高教師參與教研活動的積極性和有效性,努力為不同層次的教師提供有意義的指導(dǎo)和服務(wù)。
二、重點工作
1、加強課程理論學(xué)習(xí)和教材研究
各校教研組或各教師應(yīng)主動的學(xué)習(xí)了解本學(xué)科的課程實施的要求,有計劃分階段的解析課程標(biāo)準(zhǔn)。既要把握整體要求,又要結(jié)合教材領(lǐng)會各學(xué)段的要求,以確保教學(xué)的目的性。研讀教材與標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)合點。在完成一輪教材培訓(xùn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強對教材的研究,找出在實踐過程中普遍認(rèn)為是繁難的內(nèi)容。進(jìn)行深入的研討和實踐。其次要拓寬學(xué)習(xí)和研究的方式和渠道。學(xué)期內(nèi)可側(cè)重一個理論問題去思考和實踐。本學(xué)期不統(tǒng)一組織全區(qū)的專門學(xué)習(xí),課程理論的學(xué)習(xí)將在各類教研活動中進(jìn)行滲透。
2、加強課堂教學(xué)研究
。1)在不同學(xué)段分別開展不同主題的教學(xué)研究。小學(xué)音樂、美術(shù)低年級繼續(xù)針對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣、方法的培養(yǎng)進(jìn)行研究、中高年級圍繞“審美與‘雙基’的統(tǒng)一”展開研究;初中音樂重點針對促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)及學(xué)業(yè)評價展開研究;高中音樂重點針對生僻內(nèi)容的研究和實踐;高中美術(shù)對壓縮的鑒賞模塊進(jìn)行重點內(nèi)容的提煉,對其他模塊進(jìn)行鑒賞與實踐的可操作性的研究;小學(xué)、初中美術(shù)重點圍繞課題《區(qū)域性推進(jìn)中小學(xué)民族性卡通課程的研究》帶動教學(xué)研究和校本課程的開發(fā)。
(2)以評優(yōu)課帶動全區(qū)教師深入鉆研教材、研究課堂教學(xué)。本學(xué)期,將集體備課、教學(xué)研究貫穿在評優(yōu)課活動的全過程中,努力實現(xiàn)人人參與,個個研究,將評優(yōu)課比賽中涌現(xiàn)出的創(chuàng)新的方法、全新的理念向全區(qū)展示,真正達(dá)成以活動引領(lǐng)教師的目的。各校要積極發(fā)動教師參與且在校范圍內(nèi)進(jìn)行認(rèn)真選拔。
。3)通過區(qū)級活動加強對聽、評課方法的引導(dǎo),逐步學(xué)會研究課堂教學(xué)的方法。
3、加強音樂、美術(shù)教師隊伍建設(shè)
。1)通過對教研組和協(xié)作片的推動促成教研合作體的逐步形成,以營造良好的教學(xué)研究氛圍。形成一個橫向的比較和相互間的激勵。各教研協(xié)作片要將音樂、美術(shù)學(xué)科的研究活動列入活動計劃中。
。2)推進(jìn)新教師及“312工程”學(xué)校教師成長。對近三年參加工作的新教師及“312工程”學(xué)校教師的專業(yè)素質(zhì)及發(fā)展情況進(jìn)行摸底調(diào)查并進(jìn)行集中培訓(xùn),重點針對教學(xué)常規(guī)、學(xué)科教學(xué)的基本理念和模式進(jìn)行引導(dǎo),此外為新教師匯報課進(jìn)行集體會診。
。3)發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。擇其強勢,分別在專業(yè)技能、教學(xué)技能等方面樹立學(xué)科典范。各校要積極支持骨干教師承擔(dān)相關(guān)工作。
。4)推進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。音樂學(xué)科教師加強鋼琴伴奏能力、鑒賞音樂作品的能力;美術(shù)教師加強課堂教學(xué)示范操作能力、鑒賞美術(shù)作品的能力。各教師要將技能訓(xùn)練和學(xué)科專業(yè)知識的學(xué)習(xí)始終貫穿在日常工作中。
4、推進(jìn)課題的研究進(jìn)程。
。1)進(jìn)一步梳理美術(shù)課題前階段的研究情況,匯總各成員對內(nèi)容和目標(biāo)的研究結(jié)果,商討下階段的研究計劃。
。2)推動初中音樂欣賞教學(xué)小專題的研究,逐步形成課題。
。3)加強對其他藝術(shù)學(xué)科課題的管理
三、主要活動
二月份
1、小學(xué)音樂教師專題培訓(xùn)。
2、美術(shù)課題組活動。
三月份
1、初中音樂主題研究活動“發(fā)展學(xué)生音樂表現(xiàn)能力”的課堂教學(xué)研究。
2、中小學(xué)美術(shù)評優(yōu)課第一輪備課比賽。
3、小學(xué)美術(shù)評優(yōu)課第二輪說課比賽。
4、初中、高中美術(shù)評優(yōu)課第二輪說課比賽。
四月份
1、中小學(xué)音樂評優(yōu)課第一輪備課比賽。
2、初中、高中音樂課評優(yōu)課第二輪說課比賽。
3、小學(xué)音樂評優(yōu)課第二輪說課比賽。
4、美術(shù)課題組活動。
五月份
1、小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)展示活動暨評優(yōu)課第三輪上課比賽。
2、初中美術(shù)課堂教學(xué)展示活動暨評優(yōu)課第三輪上課比賽。
3、高中美術(shù)課堂教學(xué)展示活動暨評優(yōu)課第三輪上課比賽。
六月份
1、小學(xué)音樂課堂教學(xué)展示活動暨評優(yōu)課第三輪上課比賽。
2、召開音樂、美術(shù)理事會議商討下學(xué)期工作。
3、學(xué)期工作總結(jié)。
小學(xué)第二學(xué)期音樂工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想:
我們音樂組把課程改革作為教學(xué)研究的.中心工作,明確學(xué)校藝術(shù)教育是全面實施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容,推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,促使學(xué)生全面素質(zhì)的形成。進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí),更新教育觀念,推進(jìn)課程改革,立足“面對全體學(xué)生”的教育理念,以深化音樂教育教學(xué)改革為核心,從縱向、橫向廣泛實踐一系列藝術(shù)素質(zhì)活動為載體,大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),切實提高各校音樂教育質(zhì)量和管理水平,使我校學(xué)校音樂教育再上新臺階。
二、目標(biāo)實施要點:
1、發(fā)揮教研組的作用,組織本組教師積極參與集體備課、互相聽課、交流教案,結(jié)合教師實際,加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修等活動,不斷提高自身教育教學(xué)水平。
2、積極開展教研活動,加強音樂組的教育教學(xué)研討。進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《音樂新課標(biāo)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,致力于構(gòu)建開放的富有活力的教學(xué)體系,倡導(dǎo)自主合作探究的教學(xué)方式,上好一節(jié)以“聆聽式審美教學(xué)”為主體的創(chuàng)新式的音樂課,反思更新教育理念,善于總結(jié)經(jīng)驗,完善自己的教學(xué)設(shè)計。
3、積極參加內(nèi)外各種藝術(shù)節(jié)活動,抓好課外興趣小組合唱陶笛舞蹈社團(tuán)的常規(guī)訓(xùn)練工作。
城西小學(xué)綜合組教研組活動計劃內(nèi)容安排參考表
周次 | 日期 | 內(nèi)容 | 負(fù)責(zé)人 |
1 | 2.15-2.21 | ||
2 | 2.22-2.28 | 制定教研組計劃 | 王蒙蒙 |
3 | 2.29-3.6 | 集體備課(一) | 鄒文潔 |
4 | 3.7-3.13 | 縣督導(dǎo)小組蹲點我校檢查 | |
5 | 3.14-3.20 | 組內(nèi)討論課(一) | 王蒙蒙 |
6 | 3.21-3.27 | 組內(nèi)討論課(二) | 虞胡敏 |
7 | 3.28-4.3 | 集體備課(二) | |
8 | 4.4-4.10 | 小組活動 | |
9 | 4.11-4.17 | 理論學(xué)習(xí) | 王蒙蒙 |
10 | 4.18-4.24 | 小組活動 | |
11 | 4.25-5.1 | 集體備課(三) | 鄒文潔 |
12 | 5.2-5.8 | 小組活動 | |
13 | 5.9-5.15 | 組內(nèi)技能比賽 | 王蒙蒙 |
14 | 5.16-5.22 | 小組活動 | |
15 | 5.23-5.29 | 聽錄像課,評課論課 | 麻小菊 |
16 | 5.30-6.5 | 小組活動 | |
17 | 6.6-6.12 | 總結(jié) | 王蒙蒙 |
18 | 6.13-6.19 | ||
19 | 6.20-6.26 | ||
20 | 6.27-7.3 |
小學(xué)第二學(xué)期音樂工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我區(qū)小學(xué)音樂教研工作將繼續(xù)以課程改革為中心,以學(xué)科課程建設(shè)為重點,進(jìn)一步做好做實聯(lián)校教研,通過行之有效的實踐研究,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,活化課堂生態(tài);突出教研工作的有效性,強化教研活動的指向性,注重解決問題的聚焦點,以此促進(jìn)師生的主動發(fā)展,進(jìn)一步提升我市小學(xué)音樂教學(xué)的整體質(zhì)量。
二、主要工作思路
(一)以課堂教學(xué)研究為抓手,繼續(xù)立足歌唱教學(xué)版塊。
1、基于修訂教材的歌唱教學(xué)策略的探究。
2、各年段歌唱教學(xué)技能目標(biāo)序列的研究制定。
3、各年段歌唱教學(xué)展開性序列的嘗試與探究。
(二)以關(guān)鍵能力培養(yǎng)為核心,不斷提升學(xué)生音樂素養(yǎng)。
1、學(xué)科關(guān)鍵能力的解讀研討。
2、基于歌唱質(zhì)量提升的課堂教學(xué)研討。
3、側(cè)重于學(xué)科關(guān)鍵能力的質(zhì)量監(jiān)控方式。
(三)以多元化培訓(xùn)方式為架構(gòu),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
1、加強崗位研訓(xùn)的頻度和力度,嚴(yán)把教師教學(xué)品質(zhì)的質(zhì)量關(guān)。
2、加強隊伍建設(shè),促進(jìn)教師分層發(fā)展。舉辦五年內(nèi)新教師課堂教學(xué)競賽。
3、搭建平臺,以賽代訓(xùn),提升教師綜合實力。
(四)以常態(tài)教研為根基,促進(jìn)學(xué)校抱團(tuán)發(fā)展。
1、對部分學(xué)校進(jìn)行問診式集中質(zhì)量調(diào)研。
2、繼續(xù)做好做實轄區(qū)內(nèi)四集團(tuán)聯(lián)盟校的聯(lián)校教研,強化教研活動的研究性和指向性,提升教研品質(zhì)。
3、聯(lián)校教研組形成新機(jī)制,崗位研訓(xùn)落實到組內(nèi),同時繼續(xù)提升教學(xué)預(yù)設(shè)與反思重建的質(zhì)量。
三、日程安排
時間 | 主要內(nèi)容 | 研究主題 |
3月份 | 組織開展新學(xué)期初教研活動; | 布置開學(xué)工作,商討研究計劃 |
聯(lián)校教研活動主題: | 教材修訂內(nèi)容歌唱教學(xué)策略的研究 | |
問診式集中調(diào)研 | 骨干教師對薄弱學(xué)校一日聽課 | |
4月份 | 組織常州市藝術(shù)節(jié)活動參選節(jié)目的初選 | 聯(lián)盟校級初選 |
聯(lián)校教研活動 | 本區(qū)一至三年級歌唱技能序列化目標(biāo)的修訂與研討 | |
建立新教師備課交流 | 建立新教師備課群 | |
組織教師修改論文參加省藝術(shù)節(jié)論文評選 | ||
5月份 | 五年內(nèi)青年教師評優(yōu)課 | |
聯(lián)校教研活動 | 音樂學(xué)科關(guān)鍵能力解讀與表述 | |
6月份 | 聯(lián)校教研活動 | 本區(qū)四至六年級技能序列化目標(biāo)的編寫 |
質(zhì)量監(jiān)控 | 參照本區(qū)歌唱教學(xué)技能目標(biāo)予以評價 |
**區(qū)教師發(fā)展中心
20xx年2月
小學(xué)第二學(xué)期音樂工作計劃 篇4
忙碌而又充實的一個學(xué)期開始了。在這個學(xué)期里,我們音樂教研組的全體成員將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,盡最大努力完成學(xué)校交給的任務(wù)。
一、參加培訓(xùn),吸收積淀。
加強自身的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì),積極進(jìn)取,不斷努力,通過參加多種形式的學(xué)習(xí)以及教研活動來提高自己的理論水平,進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),共同學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程中的音樂活動》等有關(guān)內(nèi)容,利用每次教研活動時間,學(xué)習(xí)各年級的教材和優(yōu)秀案例。用理論來指導(dǎo)實踐,計劃本學(xué)期每位老師普遍聽課20節(jié)以上,并拓寬聽課范圍,以便從各門學(xué)科中吸取長處,促進(jìn)自身教學(xué)技能的提高。
將繼續(xù)加強和提高老師的專業(yè)化水平,利用業(yè)余時間進(jìn)行聲樂、鍵盤等專業(yè)訓(xùn)練。
二、抓好每項常規(guī)工作,促進(jìn)質(zhì)量提高。
牥湊漲教研室、學(xué)校的教學(xué)安排,本學(xué)期將工作重點放在“導(dǎo)學(xué)議練”教學(xué)模式的專題研究上,突出音樂學(xué)科特點,建立我校音樂教學(xué)風(fēng)格。在教學(xué)過程中我們嚴(yán)格按計劃開展工作,認(rèn)真組織老師參加區(qū)教學(xué)能手和優(yōu)質(zhì)課的評選,以此為契機(jī),組織老師開展說課議課聽課評課,互相學(xué)習(xí),取長補短、共同進(jìn)步。
三、開展興趣活動小組,培養(yǎng)藝術(shù)隊伍。
牐牽展豐富多彩的音樂活動,不僅是促進(jìn)搞好音樂教育工作的重要途徑,也是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)音樂人才的好方法。為了進(jìn)一步提升學(xué)校的藝術(shù)品位,營造濃郁的音樂氛圍,構(gòu)建美的藝術(shù)環(huán)境;使學(xué)生有一個表現(xiàn)自我,展示自我的舞臺;鞏固音樂教育成果,促進(jìn)音樂教育教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。我組在培養(yǎng)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加大工作力度,將繼續(xù)定時定點定人進(jìn)行活動組的訓(xùn)練活動。每個教師根據(jù)自己的特長,帶好自己的藝術(shù)隊伍。并在一年一度的“六一”藝術(shù)節(jié)上為學(xué)生提供展示的舞臺。本學(xué)期還將舉行全校校歌比賽,讓快樂的歌聲唱響實小的校園。
我們相信,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,在教師們的不懈努力下,實小的音樂之花將開得越來越絢麗!
小學(xué)第二學(xué)期音樂工作計劃 篇5
指導(dǎo)思想:
新學(xué)期,根據(jù)市區(qū)教研室工作安排,結(jié)合我區(qū)音樂學(xué)科的教學(xué)實際,深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育音樂課程改革,開展學(xué)校音樂課程研究,加強音樂課堂教學(xué)的研究、指導(dǎo)與評價,以評價促進(jìn)音樂課程改革的理念與行為的統(tǒng)一,抓好第二課堂,促進(jìn)龍崗音樂基礎(chǔ)教育教學(xué)的發(fā)展。
工作要點: 認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理,做好教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和檢查,加強聽課、評課,針對實際解決問題,認(rèn)認(rèn)真真為學(xué)校、教師、教學(xué)服務(wù)。
2、加大教改、教研、科研力度,適應(yīng)課改新形勢,以活動促教研,堅持以“骨干教師培訓(xùn)班”、“學(xué)科基地”等教研活動為載體,鉆研教學(xué)教改理論,向全區(qū)不斷推出示范課、研討課。培養(yǎng)一批骨干教師。
3、開展音樂新課程教學(xué)評價研究,包括課堂教學(xué)評價和學(xué)生學(xué)業(yè)評價,以此促進(jìn)音樂新課程教學(xué)的健康發(fā)展。
4、繼續(xù)認(rèn)真抓好區(qū)教師合唱團(tuán)、管樂團(tuán)、舞蹈隊,創(chuàng)作、表演出更好的藝術(shù)作品,提高音樂教師的專業(yè)素養(yǎng)。
5、精心組織,認(rèn)真準(zhǔn)備深圳市中小學(xué)生第八屆合唱節(jié)。5月22日舉行直屬學(xué)校及各中學(xué)的初賽,6月5日舉行全區(qū)中小學(xué)生合唱比賽,為深圳市第八屆合唱節(jié)選拔優(yōu)秀的團(tuán)隊,爭取在市第八屆中小學(xué)生合唱比賽中取得優(yōu)異的成績。
6、結(jié)合音樂教師專業(yè)特點和要求,有針對性的開展繼續(xù)教育工作。
7、年輕教師開展比武活動,激勵我區(qū)音樂教師提高專業(yè)水平,為基層教師搭建施展才華的舞臺,本學(xué)期五月份將舉行全區(qū)中小學(xué)年輕教師專業(yè)基本功競賽(五年教齡內(nèi))--彈唱跳。
8、開展龍崗區(qū)音樂優(yōu)秀科組評選活動,并報送優(yōu)秀科組參加市音樂優(yōu)秀科組評選活動。
工作安排:
音樂學(xué)科周工作安排表
周次內(nèi)容地點12科組長、備課組長會議清林小學(xué)33月7日上午8:45小學(xué)音樂骨干教師教學(xué)觀摩市實驗學(xué)校41、跟蹤式教研活動2、研訓(xùn)一體教學(xué)觀摩研討3、教師藝術(shù)團(tuán)開始排練坪山中心小學(xué)平安里學(xué)校(杜燁琪、盧欣如)實驗學(xué)校、平岡中學(xué)5學(xué)科基地活動實驗學(xué)校、橫崗中心小學(xué)61、 福安學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)2、學(xué)科基地活動福安學(xué)校實驗學(xué)校、橫崗中心小學(xué)71、葵涌中心小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)葵涌中心小學(xué)8研訓(xùn)一體教學(xué)觀摩研討清林小學(xué)(許鳳蓮,李遠(yuǎn)強)9坑梓金田小學(xué)視導(dǎo)坑梓金田小學(xué)10小學(xué)專項素質(zhì)抽查11平湖輔城坳小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)平湖輔城坳小學(xué)12五年教齡的教師專業(yè)基本功比賽龍城高級中學(xué)13研訓(xùn)一體教學(xué)觀摩研討區(qū)實驗學(xué)校(尹軍蓉,劉芳)141、教學(xué)視導(dǎo)2、直屬學(xué)校及各中學(xué)合唱選拔賽實驗學(xué)校音樂廳15坪地一小教學(xué)視導(dǎo)坪地一小161、跟蹤式教研活動2、中小學(xué)生合唱比賽決賽坪山中心小學(xué)各相關(guān)學(xué)校區(qū)音樂廳17優(yōu)秀科組評比實驗學(xué)校181、 研訓(xùn)一體教學(xué)觀摩研討龍城小學(xué)191、區(qū)教師管樂團(tuán)排練情況檢查2、區(qū)教師管樂團(tuán)集中排練,參加全國第二屆管樂節(jié)區(qū)文化中心音樂廳20小學(xué)期末考試21組織參加深圳市第八屆中小學(xué)生合唱節(jié)深圳音樂廳
【小學(xué)第二學(xué)期音樂工作計劃范文集合五篇】相關(guān)文章:
第二學(xué)期開學(xué)通知范文09-02
小學(xué)音樂工作計劃4篇04-22
音樂教研組工作計劃范文04-09
高三第二學(xué)期評語07-13
小學(xué)英語第二學(xué)期期末考試試卷分析05-21
小學(xué)一年級第二學(xué)期英語期末試題08-10
小學(xué)音樂開題報告12-22