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高一物理上期的教學(xué)工作計劃

時間:2021-03-17 11:03:02 工作計劃 我要投稿

關(guān)于高一物理上期的教學(xué)工作計劃

  物理學(xué)與其他許多自然科學(xué)息息相關(guān),如物理、化學(xué)、生物和地理等。以下是物理網(wǎng)為大家整理的高一物理上期教學(xué)工作計劃,希望可以解決您所遇到的相關(guān)問題,加油,物理網(wǎng)一直陪伴您。

關(guān)于高一物理上期的教學(xué)工作計劃

  一、關(guān)于教學(xué)計劃的說明:

  本學(xué)期繼續(xù)使用人教版《必修二》,共三章,分別為第一章《曲線運動》、第二章《萬有引力與航天》、第三章《機械能守恒定律》。

  同時高中物理是普通高中的一門基礎(chǔ)學(xué)科,與九年義務(wù)教育物理課程相銜接,旨在進一步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。高中物理課程有助于學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)基本的物理知識和技能;體驗科學(xué)探究過程,了解科學(xué)研究方法;增強創(chuàng)新意識和實踐能力,發(fā)展探索自然、的興趣和熱情;認識物理學(xué)對科學(xué)進步以及文化、經(jīng)濟和社會發(fā)展的影響;為終身發(fā)展,形成科學(xué)世界觀、價值觀和人生觀打下基礎(chǔ)。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、知識與技能:

  (1)以平拋運動和勻速圓周運動為例,了解物體運動的合成與分解,研究物體做曲線運動的條件和規(guī)律;萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)及其在天體運動中的應(yīng)用;功和能的概念,以及動能定理和機械能守恒定律。

  (2)了解研究物理學(xué)的基本觀點和思想,學(xué)習(xí)研究問題的方法;

  (3)了解物理學(xué)的發(fā)展歷程,關(guān)注科學(xué)技術(shù)的主要成就和發(fā)展趨勢以及對經(jīng)濟、社會發(fā)展的影響;

  (4)能應(yīng)用有關(guān)物理知識和技能解釋一些自然現(xiàn)象和生活中的問題。

  2、過程與方法:

  (1)學(xué)會運動合成和分解的基本方法;引導(dǎo)學(xué)生體會萬有引力定律發(fā)現(xiàn)過程中的思路和方法;

  (2)經(jīng)歷科學(xué)探究過程,認識科學(xué)探究的意義,嘗試應(yīng)用科學(xué)探究的方法研究物理問題,驗證物理規(guī)律;

  (3)通過物理規(guī)律和概念的學(xué)習(xí)過程,了解物理學(xué)的研究方法,認識物理實驗、物理模型和物理工具在物理學(xué)中的作用;

  (4)具有一定的質(zhì)疑能力,信息收集和處理能力,分析、解決問題能力和交流合作能力。

  3、情感態(tài)度價值觀:

  (1)讓學(xué)生領(lǐng)略自然界的奇妙與和諧,發(fā)展對科學(xué)的好奇心和求知欲,樂于探究自然界的奧秘,能體驗自然規(guī)律探究的艱辛和喜悅;

  (2)具有敢于堅持真理、勇于創(chuàng)新和實事求是的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,具有判斷大眾傳媒有關(guān)信息是否科學(xué)的意識;

  (3)有主動與他人合作的精神,有將自己的見解與他人交流的愿望,敢于堅持自己的正確觀點,具有團隊精神。

  三、教材分析:

  第一章《平拋運動》可分為兩個部分:

  第一單元第一節(jié):講述物體做曲線運動的條件和曲線運動的特點。

  第二節(jié)、第三節(jié):講述研究曲線運動的基本方法──運動的合成和分解,并用這個方法具體研究平拋運動的特點和規(guī)律,這是本章的一個重點內(nèi)容。

  第一單元第四節(jié)、第五節(jié)、第六節(jié):講述勻速圓周運動的描述方法和基本規(guī)律。

  分析勻速圓周運動的實例以及離心現(xiàn)象。

  第一單元第七節(jié):講述圓周運動的實例分析。

  第二章《萬有引力與航天》可分為三個部分:

  第一節(jié):學(xué)習(xí)開普勒關(guān)于行星運動描述的有關(guān)知識;

  第二節(jié)和第三節(jié):學(xué)習(xí)萬有引力定律的知識;

  第四節(jié)、第五節(jié):學(xué)習(xí)萬有引力定律在天體運動中的有關(guān)知識;

  第六節(jié):學(xué)習(xí)經(jīng)典力學(xué)的局限性。

  第三章《機械能守恒定律》可分為四個單元:

  第一、二、三節(jié):講述功和功率;

  第四、五、六、七節(jié):講述動能和動能定理、重力勢能;

  第八、九、十節(jié):講述機械能守恒定律及其應(yīng)用。

  四:具體實施:

  基礎(chǔ)+學(xué)法+培養(yǎng)興趣

  1、精講

  首先,概念的引入和講解務(wù)必要清晰。為此應(yīng)該對重點的內(nèi)容反復(fù)強調(diào),對重要概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例,結(jié)合情景進行教學(xué)。其次,把握好進度,不隨意增加難度。例題和習(xí)題的.選擇要慎重,應(yīng)符合學(xué)生的實際,對于大多物理生來講,在高一階段的例題仍然是對概念的理解和簡單的應(yīng)用。對于提高題,由于主要面對的是成績較好的學(xué)生,可以以方法指導(dǎo)為主,而一般的習(xí)題必須考慮到大多數(shù)的普通學(xué)生,并且要結(jié)合精練。

  2、及時的反饋

  課上和課后都有一個較完整的反饋機制。比如上課要及時進行反饋性的練習(xí),以課后習(xí)題為主。作業(yè)有問題的學(xué)生要與之交流,從中了解問題所在,以便及時改進。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通。

  3、加強對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)

  其中要求之一是讓學(xué)生重視課本。做法:筆記直接做在課本上,課后習(xí)題都要在課本上有完整的解答,把課本補充成為一本好的學(xué)習(xí)資料。

  4、對于學(xué)習(xí)困難學(xué)生的具體措施

  一定要讓這些學(xué)生都把該弄懂的基礎(chǔ)知識掌握,一發(fā)現(xiàn)問題立即幫助他們解決。對他們正確引導(dǎo),消除心理防備,適當(dāng)放慢速度,使他們對概念的理解和掌握隨著認識能力的提高螺旋式上升。

  5、建立良好的師生關(guān)系

  良好的師生關(guān)系可以幫助我上好每一堂課;維持學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度;使學(xué)生保持對物理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。要用真誠去關(guān)心每一個學(xué)生,特別是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。

  6、提高學(xué)生對物理學(xué)習(xí)的興趣

  (1)培養(yǎng)學(xué)生的興趣,從興趣入手;

  (2)指導(dǎo)他們培養(yǎng)適合自己的學(xué)習(xí)方法;

  (3)幫助他們舉一反三。

  7、教師間的合作與交流

  在教學(xué)過程中,要多向備課組各位老師請教,尤其要多聽老教師的課。進行課堂教學(xué)改革和創(chuàng)新,信息技術(shù)的應(yīng)用和整合。

  五、教學(xué)進度表(略)

  最后,希望小編整理的高一物理上期教學(xué)工作計劃對您有所幫助,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步。

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