社團年度工作報告
導語：社團年度工作報告要怎么寫？下面是由小編整理的關于社團年度工作報告。歡迎閱讀！
篇一：社團年度工作報告
大學社團聯(lián)合會在校黨委的正確領導下，在校團委的悉心關懷和指導下，緊跟時代步伐，堅持“服務于學生社團的健康發(fā)展，服務于廣大學生的全面成才”的工作宗旨，積極響應團中央“校園文化社團化”的號召以及校團委“社團活動精品化、規(guī)范化、陣地化”的要求，立足引導廣大學生“自我教育、自我服務、自我管理”的方針，轉變工作思路，銳意改革，在內(nèi)部建設、制度完善、機構調整、校園文化建設等方面集思廣益、創(chuàng)新工作思路，相繼開展了社團文化周末廣場、社團會徽設計大賽、社團精品活動展評大賽、社團板報大賽等一系列社團文化活動，開創(chuàng)了新學年我校社團工作的良好局面。
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一、以“三自教育”方針為宗旨，精簡機構、加強干部梯隊建設，增強社團聯(lián)合會的生命力、組織力和戰(zhàn)斗力。
1、整合資源、拓展職能，機構設置更加科學。
新學期社團聯(lián)合會在校團委的悉心關懷和指導下，本著“精簡機構、務實高效”的工作原則，經(jīng)過網(wǎng)絡調研、集中討論，最終制定了《社團聯(lián)合會組織機構改革方案》，正式確立了五部室、四中心的組織機構設置，將原宣傳部、文訊部合并組建文宣部，全面負責社聯(lián)、社團的宣傳和網(wǎng)絡信息平臺的維護工作；改組成立了審核考評部和培訓調研部，完善了社聯(lián)對社團的監(jiān)督、服務和培訓體制；取消原有的五中心設置，將新校區(qū)78個學生社團按照理論科技、藝術愛好、實踐服務和運動休閑四大門類重新歸類，進一步明確了社團性質，為社團活動的開展和資源的共享奠定了良好的基礎。此外，由副秘書長直接兼任重要部門的第一負責人的制度也有利于準確掌握和反饋社團工作信息，及時提供決策依據(jù)。
2、理論學習、培訓激勵，干部隊伍更加成熟。
為進一步提高學生干部的自身理論水平和整體素質，強化學生組織的內(nèi)部建設，社團聯(lián)合會全體成員以及新校區(qū)74個社團主要負責同學參加了由校團委主
辦的學生干部理論培訓班。通過聆聽團學經(jīng)驗 豐富的老師以及長期從事社團工作的學生干部的講座，通過社聯(lián)學生干部論壇的交流互動，使廣大XX、XX級學生干部逐漸理出了清晰的工作思路，同時堅定了在社聯(lián)服務好、管理好社團發(fā)展的決心和信心。
3、加強管理、合理定位，運行機制更加完善。
立足新學期社聯(lián)工作和發(fā)展現(xiàn)狀，為更加有效地服務社團工作，引導社團良性發(fā)展，社團聯(lián)合會在本學期繼續(xù)推進和完善內(nèi)部建設月工作，并先后提出了以“學習”、“思考”、“執(zhí)行”、“總結”為主題的內(nèi)部建設周，做到周周有主題、有落實、有總結。
各部（室、中心）依據(jù)本部門的年度工作計劃，進一步完善了部門工作機制。其中包括：規(guī)范日常值班制度，制定辦公室工作手冊，建立值周副部長制度，安排各部（室、中心）XX級委員列席主席團擴大會議，學習兄弟部門成功的工作經(jīng)驗。建立全面的財務制度和社團工作活動考評制度，對社聯(lián)、社團財務工作進行全面、細致的監(jiān)管。健全社團年度評優(yōu)細則，為校級、省級和國家級優(yōu)秀社團申報提供參考依據(jù)。
推進社聯(lián)、社團相關部門部長聯(lián)席會議制度，建立并完善社團通訊員制度，倡導并實施社聯(lián)人進社團、社團人進社聯(lián)的制度，從而促進社聯(lián)、社團工作的良性互動。此外，對于社聯(lián)網(wǎng)絡信息平臺也進行了全面的改版和更新。通過以上措施，初步實現(xiàn)了社聯(lián)、社團工作由粗放型向精細型的轉變，同時使社聯(lián)學生干部熟悉了內(nèi)部工作的開展方法，便于及時了解和掌握社團工作動態(tài)。
二、以“兩個服務”要求為目標，舉辦活動，豐富校園文化生活，提升學生社團的知名度、凝聚力和影響力。
學生社團作為校園文化建設的重要載體，是第二課堂的重要組成部分，是思想政治教育的重要渠道，在服務學校黨政工作大局穩(wěn)定、服務學生成長成才、成熟成功方面發(fā)揮著重要作用。為此，社團聯(lián)合會長期堅持社團管理與服務相結合的原則，協(xié)調、組織新校區(qū)學生社團開展了鄭州大學20XX-20XX學年社團招新工作、社團文化周末廣場、社團理事會全體會議、“陽光體育之球迷嘉年華”、社團精品活動展評大賽、社團板報大賽等一系列重點工作和大型活動，
篇二：社團年度工作報告
參加各種社團活動是許多大學生生活中的重要項目。目前大學生參加社團活動的情況如何？他們又從社團活動中收獲了什么？針對這些問題在安徽大學新校區(qū)進行了問卷調查。
興趣是參加社團的“原動力”
“剛進入大學時，學校的各個社團都在進行納新，英語晨讀協(xié)會的一個學姐來我們宿舍宣傳，我很感興趣，就交了10元會費加入了。”電子信息工程學院大二學生王欣在談起自己加入晨讀協(xié)會的原因時說。她坦言，自己的英語成績并不理想，加入?yún)f(xié)會主要是想提高自己的英語水平。王欣介紹，宿舍里還有兩位同學對英語很感興趣，為了提高自己的英語水平跟她一起加入了英語晨讀協(xié)會。據(jù)了解，跟王欣這種情況類似的同學還有很多，他們因為對某方面感興趣，為了更好的發(fā)展自己的興趣，選擇加入了自己比較中意的社團。大一的薛洵同學表示“興趣”是自己加入?yún)f(xié)會的“原動力”。他說：“我在高中時就很喜歡玩雙節(jié)棍，到了大學發(fā)現(xiàn)學校里的雙節(jié)棍協(xié)會有很多和我一樣的雙節(jié)棍愛好者，我就毫不猶豫地加入了他們�！�
據(jù)統(tǒng)計，有近90%的被調查者有參加社團的經(jīng)歷，其中約有85%的被調查者表示想通過加入社團來發(fā)展自己的興趣，提高自己的能力，結識更多志同道合的'朋友。電子信息工程學院20XX級的張靜同學在剛入學時參加了學校的紅十字協(xié)會，她說：“我感覺加入紅十字協(xié)會是一件很好的事情，可以利用這個組織幫助很多人，也滿足了自己當初想要為他人做貢獻的小愿望�！�
參加社團的期望：豐富大學經(jīng)歷，增長能力見識
談起在參加社團活動后的收獲，不少被調查表示自己獲得了很多樂趣。調查發(fā)現(xiàn)，52%的被調查者認為除去活動中伴隨的樂趣，參加社團給自己帶來的最深刻影響是增長了見識，增加了實踐經(jīng)驗，全面發(fā)展了自我能力；有64%的被調查者認為參加社團達到了自己當初加入的目的，參與社團活動帶給自己的快樂超過了當時自己的期望。
電子專業(yè)的陳雙雙說：“當初加入社團，我的想法很簡單，就是剛入學那會兒除了軍訓沒別的事兒可以做，參加社團可以打發(fā)時間，尋找樂趣。我在社團中參加了很多活動，在參加的過程中我確實收獲了很多，它豐富了我的業(yè)余生活�！背啡ぃ岣邆�人能力，結交好朋友也成了不少社團參與者較大的收獲。大一的王萍同學則表示：“我比較內(nèi)向，半年的社團生活，一路走下來，學習別人怎么交流，看別人怎么做，怎么策劃組織活動，自己開始變得獨立、自信、敢于與陌生人交流了�！彼�說道，自己因為參加社團活動認識了很多學長學姐，學習和生活上遇到困難時，他們都會很熱心的幫助自己。”
電子信息工程學院大一學生任冰冰參加了環(huán)保協(xié)會和英語愛好者協(xié)會，她說：“中學期間，一心撲到學習上去了，基本上不知道自己喜歡什么、擅長什么。到了大學后，參加不同類型不同風格的社團就是為了在里面發(fā)現(xiàn)并拓展自己的興趣，提高自己各方面的能力。”她坦言在社團活動中接觸到了許多優(yōu)秀的同學，在他們身上學到了很多東西。
20XX屆學生中，約九成被調查者參加過社團，過半被調查者表示自己在社團的一系列活動中得到了鍛煉、綜合能力有了提高，知識和經(jīng)驗有了增長。
社團成員流動頻繁，社團活動參與度仍待提高
調查中發(fā)現(xiàn)，62.5%的被調查者選擇不會繼續(xù)呆在自己所在的社團，20.8%的被調查者選擇不確定，只有16.7%的被調查者選擇會繼續(xù)呆在自己所在的社團。通過這組數(shù)據(jù)我們可以清楚的看到：大多數(shù)同學會選擇離開，只有少數(shù)的同學會繼續(xù)呆在社團，參加社團的活動。針對退出的原因，不同的被調查者有不同的看法，有人會覺得活動無聊，對活動失去興趣，也有人認為參加活動無法發(fā)展自己，或者覺得參加活動占用了學習時間，學習與活動無法兼顧，不得已舍棄社團，當然，還有一些其他原因。其中更多的是因為多個因素的綜合作用而促使他們離開社團。
據(jù)了解，近40%的社團一個月舉行一次活動，10%的社團會兩周一次，半年以上舉行一次活動的社團也占到了20%。近半數(shù)的被調查者表示會選擇積極如期參加活動，約四成被調查者會視情況而定。
有一部分同學加入了數(shù)個社團。電子信息工程學院大一學生于淑娜說，自己參加了不少社團，包括學生會、廣播站和紅十字協(xié)會等。她坦言，剛開學的時候學校里的活動比較多，自己有時候會忙得不可開交，因為同一時間有好幾個活動舉
行，自己不得不從中做出取舍�！拔視鶕�(jù)具體情況來選擇，不過一般我會先去參加學生會舉辦的活動，失去其他社團活動的經(jīng)歷也很可惜，但是總得做出選擇，學生會工作真的教會了我許多。”
調查顯示，當課業(yè)與社團活動沖突時，六成同學會以課業(yè)為主�，F(xiàn)在大三的劉志雅平時學生會的工作比較忙，經(jīng)常會參與學校舉辦的各種活動，為此常常會跟學習時間沖突。她表示：“現(xiàn)在大三了，大學里能夠學習的時間已經(jīng)越來越少了，參與實踐固然很鍛煉人，但是學習也不能落下，要做好統(tǒng)籌兼顧，當必須做出選擇時，現(xiàn)在我會選擇學習�！�
參加社團活動的經(jīng)歷最重要
從大一極力進入某個社團，再到大二逐漸明確自己的興趣方向選擇繼續(xù)留著某個社團還是另謀方向，許多同學都在算著參加社團活動后，自己的得失如何。大多數(shù)被調查者表示，參加社團活動經(jīng)歷本身最重要，而不是帶有功利性地在社團中謀個“一官半職”。
電子信息工程學院09級機電專業(yè)的學生白浪，現(xiàn)在正在為籌辦老鄉(xiāng)會的事忙得不亦樂乎。稱自己曾非常不善言辭。他說，一年的社團經(jīng)歷很好的鍛煉了自己，彌補了自己的不足，自己其實對“部長”一職并沒有太多在乎，“那只是個虛稱，和其他同學一樣，我只是社團中一員，一年的磨練對我來說才是最重要的�！�
調查體會及建議
社團活動是學生自主學習、自我鍛煉的良好平臺。對于大學生來說，應該從自己的興趣愛好和專業(yè)出發(fā)，同時著眼于以后的就業(yè)和發(fā)展方向，積極選擇參加適合自己的社團活動，從而在參與過程中增長自己的知識，提高自己各方面的素質，擴大自己的交際范圍，增強自己的實踐能力，為將來的發(fā)展打下良好的基礎。參加社團活動從實際出發(fā)，不要貪多，要學會取舍，學會在參與活動中自我完善，并且要處理好與學業(yè)的關系，以學業(yè)為主。
另外，學校的相關部門應該加強對社團活動本身的指導和規(guī)范，使其向著積極健康的方向發(fā)展；社團也要加強自身建設，及時發(fā)現(xiàn)自身問題，不斷改正完善，努力為社員提供有益其成長的更多更好的社團活動。
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