家長對老師感言怎么寫
感言指對某些事或人產(chǎn)生發(fā)出的想法，并表達出來。本文是小編精心編輯的家長對老師感言怎么寫，希望能幫助到你！
家長對老師感言怎么寫篇一
看了孩子寫的這篇讀后感我深有感觸，俗話說的好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間對每個人來說都是平等的，要看怎么運用。時間對每個人都是平等的，誰有緊迫感，誰珍惜時間，誰勤奮，誰就可以得到時間老人的獎賞。童年、少年正值人生的開端，如初升的太陽，是學(xué)習(xí)的黃金時代。然而，孩子們由于年齡尚小，，還不知道人生的目標(biāo)和使命，沒有時間的緊迫感，也不會科學(xué)地利用時間。教會孩子合理、充分地分配利用時間，是父母的一項重要任務(wù)。
對于孩子來說，時間就是財富，是資本，是命運，是千金難買的無價之寶。作為家長應(yīng)該重視培養(yǎng)孩子安排時間，運用時間的能力。
1．培養(yǎng)孩子良好的時間觀念
養(yǎng)成良好的時間觀念是一個人做事成功的基本前提，但并不意味著全部。尤其是對孩子而言，良好的行為習(xí)慣是多方面的。父母是孩子的第一任老師，在與孩子朝夕相處的歲月中，最了解也最熟悉自己的孩子，同時，父母有意無意在孩子面前所表露出的一舉一動，都對形成孩子的一些習(xí)慣性行為起著至關(guān)重要的作用。
但由于一些父母的疏忽，總認為孩子還小，對孩子做事少聞少問少管，孩子正確的行為缺乏鼓勵強化，錯誤的行為沒有堅決阻止，久而久之，會使問題變得愈加突出，導(dǎo)致好習(xí)慣沒有形成，卻形成了許多壞習(xí)慣
2．要教育孩子盡量提高效率
為了提高效率，要科學(xué)地用腦。用腦的時間長了，大腦會變得遲鈍，這時要適當(dāng)?shù)匦菹�。一般工作一個小時左右，大腦就會疲勞，此時仍然用功的.話，學(xué)習(xí)效率是很差的。
不同學(xué)科在大腦中使用的腦區(qū)是不同的，例如抽象思維主要在左腦，形象思維主要在右腦。因此，父母可以教導(dǎo)孩子交替學(xué)習(xí)，使大腦各部分輪流休息。同一天時間中，早晨、上午精力充沛，要讓孩子努力抓緊學(xué)習(xí)較難的功課，解決較復(fù)雜的問題。
3．教會孩子善用整塊時間干件大事
有些事情，最好是用一整塊時間，一氣呵成，干出個結(jié)果。比如孩子在計算一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題時，如果每天想一會兒，又去做別的事，那么第二天又得從頭開始想，因為昨天的思路已經(jīng)忘記了。這樣的話，就會很耽誤時間。
4．讓孩子作息有規(guī)律
孩子心理過程的隨意性很強，自我控制能力較差。一件事情還沒有做完，心里又想著另一件事情；做事總是雜亂無章，缺乏條理。父母如果不加注意，就會讓孩子養(yǎng)成“拖拉”的壞習(xí)慣，久而久之，這種壞習(xí)慣會根深蒂固。這個時候，父母一定要堅持讓孩子養(yǎng)成有規(guī)律的作息習(xí)慣。
良好的作息習(xí)慣是養(yǎng)成時間觀念的前提。父母可以和孩子一起制訂一張作息時間表，什么時間起床，洗漱要多長時間，吃早餐要多少時間，放學(xué)后先做什么，然后做什么，幾點睡覺等，都可以讓孩子做出合理的安排。只有把作息時間固定下來，形成習(xí)慣，孩子才能對時間有一個明確的認識，才能養(yǎng)成良好的時間觀念。
5．要讓孩子有充足的鍛煉身體的時間和睡眠的時間
孩子體育鍛煉的時間每天不要少于1小時，睡眠不要少于10小時。睡眠不足，會影響發(fā)育，也會影響智力。長期睡眠不足，學(xué)習(xí)效率低下，成績會下降。也要讓孩子有自由活動的時間，他可以利用這些時間從事交友、閱讀、發(fā)展業(yè)余愛好。
星期天要讓孩子充分地休息，從事正常的娛樂活動。總之，一張一弛，文武之道，既要讓孩子爭分奪秒，珍惜光陰，也要讓孩子有足夠的時間休息、睡眠、鍛煉、發(fā)展業(yè)余愛好。千萬不要把孩子的全部時間排得密不透氣。
最后是關(guān)于上網(wǎng)的問題，現(xiàn)在的孩子講出來的話有時讓人聽不懂，如果你說什么意思，他就會說：“你out了“！網(wǎng)絡(luò)這個新生事物對孩子而言是十分神奇的，因為里面包含了孩子們喜歡玩的游戲，這就要靠我們家長怎么引導(dǎo)孩子：如跟他約定只能在星期天玩兩小時，若超出時間下星期扣除；再有就是和他講長時間坐在電腦前的危害；最后，要讓孩子知道電腦對于學(xué)習(xí)的好處——查資料。
總之，讓我們和孩子一起抓緊時間，合理運用電腦。
家長對老師感言怎么寫篇二
今天我參加了女兒所在學(xué)校，城北中學(xué)梅花校區(qū)的家長會，主題是：“營造和諧家庭氛圍‘促進孩子全面發(fā)展。”由湖南省衡陽市百善為民服務(wù)中心劉百喜專講的“家庭駕馭專題研討進社區(qū)�！睍笪腋杏|頗多，受益匪淺，很好的詮釋了那句：“聽君一席話，勝讀十年書”的至理名言。也深深觸動了我內(nèi)心深處那一根緊繃且柔弱的弦，首先我不得不承認自己平時對孩子要求太過嚴厲，也缺乏跟孩子好好溝通的技巧，有時還會大發(fā)雷霆，在此我深感愧疚，也想對孩子說：“以前是媽媽錯了，希望得到你的原諒�！�
劉校長說分數(shù)不等于成績，我非常贊同，的確，我們不能用分數(shù)去衡量自己的孩子有多優(yōu)秀或有多糟糕，重要的是孩子的身體是否健康，心態(tài)是否端正，心情是否快樂，如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、感恩之心，正確的價值觀等等》而孩子積極、樂觀、向上的心態(tài)與我們家長是密不可分的，我們的一言一行都將影響孩子一生，所以作為家長，我們要以身作則，言傳身教、傳遞正能量給孩子，我希望孩子今天的好好學(xué)習(xí)，是為了以后能夠很好的融入這個社會，并立足于這個社會，從而更好的服務(wù)于社會。
時常聽孩子提起辦主任羅老師是如何帶傷上課的，如何認真負責(zé)的，今天我也親眼所見了羅老師因為腳受傷，一只腳跳來跳去的，還兢兢業(yè)業(yè)的堅守著他的崗位，令我很感動，在此我想代表所有的家長向羅老師說一聲：“謝謝您，您辛苦了�！痹改桨�、健康、快樂。
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