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故事書(shū)讀書(shū)感言

時(shí)間:2023-11-28 06:55:41 感言 我要投稿
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故事書(shū)讀書(shū)感言

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們難免會(huì)萌生一些新的感悟,這時(shí)就可以通過(guò)寫(xiě)感言的方式將其記錄下來(lái)。那么感言怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是小編幫大家整理的故事書(shū)讀書(shū)感言,歡迎大家分享。

故事書(shū)讀書(shū)感言

故事書(shū)讀書(shū)感言1

  今天中午,我拿起一本《課外美文》,我翻開(kāi)它,就翻到了小瑪麗讀書(shū)的故事。

  一百多年前,有個(gè)小學(xué)生叫瑪麗,她非常喜歡讀書(shū)。

  有一次,她的姐姐和那些寄宿生們,看到小瑪麗讀書(shū)的樣子十分可笑,他們就在她邊上大聲喧嘩,一次、兩次、三次、十幾次,但都失敗了。一天晚上,他們又想出了一個(gè)淘氣的主意,輕輕地拿來(lái)七把椅子,把他們堆成小山。過(guò)了一會(huì)兒,小瑪麗讀完了一本,身子一動(dòng)。上面的`椅子全塌了下來(lái),像山崩一般。小瑪麗只是摸了一摸碰疼的左肩,她沒(méi)有生氣,向隔壁房間走去。小瑪麗長(zhǎng)大以后就是杰出的科學(xué)家——居里夫人。

  讀過(guò)這篇課文,我知道了瑪麗從小這么愛(ài)學(xué)習(xí),才會(huì)得諾貝爾獎(jiǎng)。我以后讀書(shū)要像瑪麗一樣認(rèn)真,學(xué)習(xí)認(rèn)真向上,爭(zhēng)取做三好生。長(zhǎng)大也想得個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)。

故事書(shū)讀書(shū)感言2

  在我很小的時(shí)候,我討厭讀書(shū)。因?yàn)槲艺J(rèn)為它沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片中豐富多變的色彩,更沒(méi)有讓我哈哈大笑的幽默動(dòng)作。所以,我討厭讀書(shū)。

  可是,有一次,我實(shí)在是太無(wú)聊了。就隨手拿起了一本媽媽以前給我買(mǎi)的童話(huà)書(shū)翻了起來(lái)。結(jié)果,這一翻可不得了了。我一下子就沉浸在了書(shū)的'海洋。直到媽媽下班回家我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。媽媽大聲叫了我?guī)紫挛也呕剡^(guò)神來(lái)。就這樣,我喜歡上了讀書(shū)。從童話(huà)書(shū)到連環(huán)畫(huà)。現(xiàn)在有喜歡上了讀講述友誼的青少年讀物。

  我很渴望讀書(shū),但爸爸媽媽都是上班族,沒(méi)有那么多時(shí)間陪我逛書(shū)店。就算是有時(shí)間去,我也是屬于挑書(shū)的速度比蝸牛太慢的那種類(lèi)型。所以,媽媽每次給我買(mǎi)書(shū),一買(mǎi)就是5——8本。而代價(jià)是在15天之內(nèi),我是不會(huì)再得到一本書(shū)了。

  我愛(ài)讀書(shū),它讓我沉浸其中;我愛(ài)讀書(shū),它讓我入迷;我愛(ài)讀書(shū),它讓我情不自禁。

故事書(shū)讀書(shū)感言3

  書(shū)籍是我們生活的導(dǎo)航,它教會(huì)我們?nèi)プ鹬厮艘沧鹬刈约,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們。每當(dāng)茶余飯后咀嚼著書(shū)籍中優(yōu)美的文字,欣賞一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,都會(huì)讓有所感悟。

  打開(kāi)一本好書(shū),迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息,仿佛是那新翻耕的泥土散發(fā)出馨香。在若有若無(wú)的音樂(lè)聲中,我能夠隨意想象,想象自己是藍(lán)天,一望無(wú)際;想象自己是月夜,寂靜美麗;想象自己是海浪,澎湃不息;讀小說(shuō),我會(huì)隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲;讀抒情的散文詩(shī)歌,我會(huì)在作者淡淡的憂(yōu)郁中品味他們對(duì)生命、生活、自然的態(tài)度;翻閱簡(jiǎn)單詼諧的書(shū),我能夠盡情地放聲大笑,把一切煩惱都拋到九霄云外。

  讀書(shū)是一件樂(lè)事,趣事,讓人變得深沉達(dá)觀。

  任何物體都有承載它的器皿,唯有知識(shí)無(wú)垠無(wú)度。人們的大腦雖無(wú)法裝入所有的.知識(shí),但能夠盡量攝取,而唯一的途徑即為—讀書(shū)。論及書(shū)籍,托爾斯泰曾坦言:理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。恰恰羅素·羅蘭又說(shuō):“智慧,友誼是黑暗中唯一的光亮,倘若沒(méi)有鑰匙,如何打開(kāi)智慧之門(mén),又何談放射光芒?

  可見(jiàn),書(shū)籍,使人類(lèi)告別愚昧混沌。讀書(shū)看似平凡,實(shí)際上是人們心靈與古今中外一切民族優(yōu)秀文化,智慧相結(jié)合的過(guò)程,也是繼承與發(fā)展的過(guò)程。

  她不但能改變?nèi)说臍赓|(zhì),還能使人樹(shù)立更為健康人生觀度,做一個(gè)忠于祖國(guó),尊老愛(ài)幼之人,成為一個(gè)有仁德,有智慧之士。不以物喜,不以己悲。

  以”先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)“的情操為人處世。不辜負(fù)蒼天賦予的生命,成為滄海中不可缺少的一粟。這對(duì)于人生的回答,對(duì)于國(guó)家的培養(yǎng),對(duì)于父母養(yǎng)育之恩的回報(bào),無(wú)疑讀書(shū)是回報(bào)她們的最好方式之一。

故事書(shū)讀書(shū)感言4

  今天,在家的我顯得有些無(wú)所事事,隨意地拿起了身旁的一本故事書(shū)品味了起來(lái)。兒時(shí)讀起它覺(jué)得沒(méi)有什么意思,現(xiàn)在讀起來(lái)卻有了另一番遐想。

  我讀的第一個(gè)故事講述了一個(gè)窮得叮當(dāng)響的騙子,他實(shí)在沒(méi)有辦法了,只好跑到一個(gè)沒(méi)有任何人認(rèn)識(shí)他的城市行醫(yī)。在哪里,騙子說(shuō):“我是專(zhuān)門(mén)給神仙治病的醫(yī)生,我有一種可治百病的靈藥,每包只賣(mài)100個(gè)銅子……”就這樣,他騙取了所有人的信任,成了遠(yuǎn)近聞名的“名醫(yī)”。但當(dāng)他自己生病時(shí)就沒(méi)有辦法了,城里的.官老爺前來(lái)試探他,到了那時(shí)他想求饒,已經(jīng)來(lái)不及了。

  這個(gè)簡(jiǎn)短的故事讓我想起了社會(huì)上許多犯罪分子為了騙取我們的利益,不擇手段。最終還是沒(méi)有逃過(guò)法律的制裁。這個(gè)故事正告訴我們?cè)谙嘈艅e人的同時(shí)也需要三思而后行,不要輕信別人的花言巧語(yǔ),眼見(jiàn)為實(shí)才是最重要的。

  小小的故事,裝著許多的大道理?磥(lái),只有細(xì)心探索才是關(guān)鍵。

故事書(shū)讀書(shū)感言5

  每個(gè)人都有喜愛(ài)的書(shū)。

  有些是多年珍藏,有些是近來(lái)愛(ài)好。當(dāng)然,為個(gè)人也都有討厭的書(shū),我個(gè)人了認(rèn)為,討厭的書(shū)要少,喜愛(ài)的要多。我聽(tīng)說(shuō),有人討厭“三科”的書(shū),寫(xiě)在本子上的作業(yè)都在應(yīng)付了事,只有個(gè)別同學(xué),喜歡些?浚。!這也太丟人了吧,要學(xué)學(xué)人家好生。

  寫(xiě)作文,老實(shí)說(shuō):“要起到“鳳頭、豬肚、豹尾,的作用”不像有些人,根本就是:“瘋頭、竹肚、飽尾”那可就無(wú)可救藥了,兩個(gè)很像兄弟,但是,我丑話(huà)說(shuō)在前頭,你用不同的效率寫(xiě)出來(lái)的文章,有的`拿起來(lái)看簡(jiǎn)直笑死人了,還有的一看題目,臉上馬上出現(xiàn)三個(gè)字--懶得看。還有的寫(xiě)的讓人深邃而迷戀,忍不住讓人引入一句名言“舊書(shū)不厭百回讀,熟讀精思子自之”來(lái)形容。

  “書(shū)”是人類(lèi)一生的伴侶,糧食哺育人的身體,書(shū)籍哺育人的智慧。(謝謝大家)一陣掌聲中……

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