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讀書(shū)的感言
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，我們有時(shí)會(huì)因某件事或某個(gè)人而產(chǎn)生新的想法，如此便可以寫(xiě)一份感言將其記錄下來(lái)。那要怎樣寫(xiě)好感言呢？下面是小編收集整理的讀書(shū)的感言，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)的感言1
今天參加女兒學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)很開(kāi)心，雖然今天天氣特別寒冷，但每個(gè)孩子、家長(zhǎng)和老師都感到特別的溫暖，臉上都洋溢著開(kāi)心的笑臉。
今天不僅僅是一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，而是讓我們家長(zhǎng)更多的認(rèn)識(shí)理解，其中杜老師講了怎樣教孩子寫(xiě)記敘文，她用一張圖紙直觀地介紹了記敘文的六要素，讓孩子們一目了然，很快記住了，這樣的教學(xué)方法很新穎、很先進(jìn)。這讓我們家長(zhǎng)對(duì)老師的教育充滿信心，讓我們對(duì)孩子的未來(lái)充滿希望！
運(yùn)動(dòng)會(huì)后，學(xué)校安排《國(guó)際美慈組織》的張教授用僅有的10分鐘給各位家長(zhǎng)講解了怎樣教育孩子，其中一句我尤為深刻“好家長(zhǎng)勝過(guò)好老師”，在這兒我作為一個(gè)孩子的家長(zhǎng)應(yīng)該很深刻的檢討自己，平時(shí)我們把對(duì)孩子的教育寄托在老師身上。其實(shí)在家庭中家長(zhǎng)也應(yīng)該言傳身教，給孩子做一個(gè)好榜樣。
通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們家長(zhǎng)看到了孩子在學(xué)校里很多優(yōu)秀的表現(xiàn)和亮點(diǎn)，增強(qiáng)了孩子、家長(zhǎng)和老師之間的溝通和交流，也使學(xué)校教育和家庭教育得到和諧的統(tǒng)一，感謝這次加油活動(dòng)，感謝老師辛勤的付出！
讀書(shū)的感言2
讀書(shū)是寂寞的，清茶一杯，孤燈一盞，只有星星垂顧，冷雨相隨，清風(fēng)為伴，飛雪作陪。房間里沒(méi)有華貴的裝飾，因?yàn)闀?shū)籍是最好的老師。
劉禹錫的陃室因?yàn)橹魅说牡萝岸宦业姆块g因?yàn)橛袝?shū)而令人陶醉。沒(méi)有顏如玉，沒(méi)有黃金屋，有的是知識(shí)，有的是經(jīng)過(guò)思考才悟出的道理。
讀書(shū)的感言3
今天，我看了《三百六十五個(gè)童話》中的《龜兔賽跑》這個(gè)故事之后，我馬上在三分鐘內(nèi)全面的搜索讀完這個(gè)故事后的感想，可惜，我完全沒(méi)有想到。
讀書(shū)的感言4
看了這篇文章，我內(nèi)心感慨萬(wàn)千，讓我明白了人生的真諦。
這個(gè)故事是這樣的，一個(gè)叫威廉的孩子兩條腿再也無(wú)法站立，可威廉對(duì)這個(gè)美好的世界十分向往，于是每天在草地上練習(xí)走路。最后，他不僅學(xué)會(huì)了走路還學(xué)會(huì)了奔跑。
是�。∪松鷷�(huì)遇到各種各樣的挫折。有時(shí)挫折會(huì)來(lái)的非常意外，對(duì)我們會(huì)有嚴(yán)重的打擊，但這并不影響我們?nèi)プ非笕松拿篮�。正確面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝困難，不斷保持好對(duì)人生的美好追求，這樣你就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)！
只要你對(duì)生活有多渴望，你就能有多堅(jiān)強(qiáng)。
讀書(shū)的感言5
這周，我讀了〈狐貍爸爸鴨兒子〉這個(gè)故事。
這本繪本講了狐貍爸爸和小鴨子的故事，故事中的狐貍肚子餓了，他東翻翻，西找找，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)大鴨蛋，他正要一口咬下去時(shí)，腦袋里靈光一閃，吃鴨蛋，還是吃又肥又胖的小鴨子？
于是，狐貍決定把小鴨子孵出來(lái)，吃一頓“鴨子大餐”。后來(lái)，狐貍就開(kāi)始孵蛋了。他孵了21天，才把鴨子孵出來(lái)，沒(méi)想到這只狐貍對(duì)小鴨子有了感情，還和小鴨子游泳，真是不可思議呀！連狡猾的狐貍也有母愛(ài)。
這個(gè)故事讓我明白了，父母的愛(ài)象無(wú)邊的大海，寬廣的藍(lán)天。哪怕是狡猾的狐貍內(nèi)心也是充滿著愛(ài)。
讀書(shū)的感言6
讀書(shū)，是一種享受，是一種放松，是一種快樂(lè)，是一種……
有的同學(xué)對(duì)于讀書(shū)這件事一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，就算有點(diǎn)興趣，那也是看《阿衰》、《豌豆》之類(lèi)的書(shū)。而我，對(duì)看書(shū)那是進(jìn)入癡迷性狀態(tài)。下課了，我“嗖”的一下，就把一本課外書(shū)放在我的課桌上，開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)�！岸ｂ忊彙鄙险n了，我馬上把課外書(shū)放起來(lái)，把課本放在桌子上。每次課間，我都是這樣度過(guò)的。
記得有一次，家里停電了。當(dāng)時(shí)我正在聚精會(huì)神地讀一本書(shū)，我就像融入進(jìn)書(shū)中內(nèi)容一樣，與書(shū)中主人公肩并肩，共同作戰(zhàn)。突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“都停電了，還看書(shū)。”我一下子被驚醒了。
誰(shuí)要想跟我交朋友，也得先跟書(shū)交朋友。因?yàn)槲覑?ài)書(shū)，更愛(ài)那種讀書(shū)的感覺(jué)。
讀書(shū)的感言7
早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)《盜墓筆記》這部書(shū)，不過(guò)對(duì)于神怪之類(lèi)的恐怖題材一直沒(méi)有興趣。后來(lái)六年級(jí)班里的學(xué)生帶來(lái)其中一本放在書(shū)柜，翻看之后就一發(fā)不可收拾，有時(shí)看電子小說(shuō)，有時(shí)聽(tīng)有聲小說(shuō)，零零散散，這幾天終于讀完了。
這部書(shū)真是超長(zhǎng)，懸念叢生，情節(jié)跌宕起伏，十分抓人，總是想不停地看，一直追下去。文章描寫(xiě)細(xì)致生動(dòng)，（簡(jiǎn)直可以當(dāng)作中年級(jí)動(dòng)作、心理描寫(xiě)的范本）語(yǔ)言又不失風(fēng)趣幽默，每每讓人在提心吊膽或心急如焚之時(shí)，又忍不住吃吃發(fā)笑。
這是一部值得回味，反思的小說(shuō)，給我的感覺(jué)有點(diǎn)像電影《盜夢(mèng)空間》 ：如夢(mèng)如幻，亦真亦假，環(huán)環(huán)相扣，看完好像明白了很多，又覺(jué)得還有許多謎團(tuán)尚未完全解開(kāi)。于是乎，還要再上網(wǎng)找點(diǎn)評(píng)，解說(shuō)。
主人公叫做“吳邪”，人如其名，天真無(wú)邪，出自于盜墓世家，但是一直沒(méi)有參與，機(jī)緣巧合，后來(lái)和三叔出入古墓，遇見(jiàn)種種離奇的時(shí)事件，遇到了“悶油瓶”和胖子，三個(gè)個(gè)性完全不同的人，在多次出生入死之后成為至交。翻找攻略介紹，包括作者后續(xù)小說(shuō)《藏�；ā返膬�(nèi)容，知道了“悶油瓶”和胖子原來(lái)竟然是對(duì)吳邪抱有仇視的心里，還有幾次有意將其陷入險(xiǎn)境，而吳邪同志，用自己的義氣，大氣，無(wú)邪的童真稚氣，感動(dòng)了他們，以及身邊很多人。
說(shuō)是《盜墓筆記》全書(shū)開(kāi)頭是從爺爺盜墓的筆記開(kāi)始說(shuō)起，后面發(fā)現(xiàn)，他們多次出入古墓并不是為了盜墓，而是有更深的秘密，政治力量也深入其中，明里暗里的勢(shì)力分為幾支，黑道白道，混亂叢生。隨著一個(gè)又一個(gè)謎題的出現(xiàn)，一個(gè)又一個(gè)秘密被揭開(kāi)，你會(huì)越來(lái)越覺(jué)得，很多勢(shì)力的背景深不可測(cè)，有些局，竟然是補(bǔ)了上百上千年的，而古墓、血尸，怪物……都沒(méi)有什么可怕的，“比鬼神更可怕的是人心”，而最難得的是真情，只有純真的心，簡(jiǎn)單的`執(zhí)著的感情才是真正感動(dòng)人的�！叭绻粋�(gè)人欺騙你，他可能也是想保護(hù)你”這樣的話多次有人對(duì)小吳邪說(shuō)，這么說(shuō)，這么做當(dāng)然也真的是想保護(hù)他的安危，保護(hù)他的天真無(wú)邪。
三個(gè)主人公，相比之下，還是“胖子”最可愛(ài)，雖然他不是最帥的，最能干的，最簡(jiǎn)單純情的。胖子是一個(gè)粗中有細(xì)的人，看似大大咧咧，嘻嘻哈哈，其實(shí)思維縝密，考慮周到，甚至在很多層面上，他比吳邪更細(xì)一些。如果說(shuō)吳邪是那種逃避痛苦的人，小哥是那種無(wú)視痛苦的人，那么胖子是唯一可以化解痛苦的那種人。只有一個(gè)經(jīng)受了很么多痛苦的人，才能用自己強(qiáng)大的內(nèi)心去化解，并依舊真正地發(fā)自內(nèi)心地開(kāi)心快樂(lè) ——是的，胖子就像看穿一切的佛。在某種程度上，在他的談笑中所蘊(yùn)含的東西更多。
“ 人真是一匯總奇怪的生物，最重要的目的是生存，而生存往往不是這個(gè)人最大的煩惱，當(dāng)人滿足自己所需要時(shí)，他們往往會(huì)再去尋找一個(gè)無(wú)法解決的煩惱，好像人與生俱來(lái)是為煩惱而存在的。這句話說(shuō)得太好了，他們?cè)趯ふ沂裁�？有錢(qián)有地位之后，還想更多的錢(qián)，穩(wěn)定的地位，甚至——永生。從西王母時(shí)代到解放后，好像這些都沒(méi)有變過(guò)。再看看身邊的人，還有誰(shuí)在因?yàn)樯娑堁託埓哪�？幾乎沒(méi)有，可是又為什么有那么多憂心忡忡，焦慮的夜不能寐，寢食難安，心神不寧的人呢？
執(zhí)念，也就是佛家說(shuō)的：貪嗔癡。消除這些心魔，將自己靜下來(lái)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，如同吳邪，即使遇到了不可抗拒的事情，也依舊用真心待自己認(rèn)為可以信任的人。
也許，凡事領(lǐng)悟到和可以做到，這之間還有很大很大的距離，作者南派三叔，是讓我很佩服的人，各種方面的知識(shí)都很精通，他的小說(shuō)讓很多人著迷�？墒牵瑸槭裁此ㄍ高@一切，說(shuō)出了這樣的話，自己還會(huì)精神出問(wèn)題，婚姻出狀況，讓人嘆息。
感謝這部書(shū)，讓我有笑有淚有感觸。任憑世事紛擾，保有無(wú)邪之心，希望自己可以做到。也同樣期待著繼續(xù)讀他的后續(xù)《藏�；ā�。
讀書(shū)的感言8
讀《伶人往事》一句話感言：
容他殊途，任他自在，生死悲歡，只恨人生太短，休要難他人不過(guò)，且把自個(gè)放輕松。
讀《中國(guó)大歷史》《萬(wàn)歷十五年》一句話感言：
人生在世各有苦衷，將心比心方知輕重。
讀莫言小說(shuō)公式感言：
泥巴（莊嚴(yán)·樸實(shí)·憨厚·愚鈍·沉重）+ 血腥（殘忍·癲狂·混亂·麻木·希望）+ 身體（貧窮·堅(jiān)韌·原始·羸弱·狂野）==真實(shí)的苦難（政治·命運(yùn)·人性·情愛(ài)·理想）
讀書(shū)的感言9
《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本書(shū)，不一樣的時(shí)期讀它，有著不一樣的感受。
在幼兒園時(shí)，看的是連環(huán)畫(huà)《三國(guó)演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)……。我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨。”、“肚子在唱空城計(jì)�！薄暮x。
在中低年級(jí)，我看的是青少版的《三國(guó)演義》，它在我心中是一篇長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)，它不僅僅使我懂得了許多歷史知識(shí)，更讓我記著了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無(wú)能的劉禪……
在小學(xué)高年級(jí)，再讀原著《三國(guó)演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡好處的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。因此我們沒(méi)有理由苛求別人和自己不犯錯(cuò)誤，不就應(yīng)正因別人的一點(diǎn)過(guò)失而橫加指責(zé)，也不就應(yīng)正因自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不就應(yīng)為自己取得的一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，人無(wú)完人，我們身上也必須存在著需要充實(shí)改善的地方。
而我喜愛(ài)的三國(guó)猛將張飛，長(zhǎng)坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴(yán)顏，可謂功不可沒(méi)，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無(wú)故鞭打士兵，導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國(guó)七十五萬(wàn)大軍的性命，使蜀國(guó)狀況一落千丈。相反，魏國(guó)名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂(lè)觀，使一代奇才諸葛亮無(wú)計(jì)可使，以病死五丈原為告終�？梢�(jiàn)當(dāng)遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí)，就應(yīng)理智地控制情緒，用樂(lè)觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事，后果將不堪設(shè)想。
讀書(shū)的感言10
我愛(ài)讀詩(shī)，詩(shī)讓我聰慧。如蘇軾《題西林壁》中的“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，告訴我：要想認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，必須全面把握、冷靜分析，才能不被局部現(xiàn)象所迷惑。
我愛(ài)讀小說(shuō)，比如《三國(guó)演義》。雖然那刀光劍影讓人心驚膽戰(zhàn)，但魏、蜀、吳三國(guó)之爭(zhēng)，使我學(xué)到了不少智慧和歷史知識(shí)。
我永遠(yuǎn)離不了好朋友：書(shū)。
讀書(shū)的感言11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：
大家好！
在即將畢業(yè)時(shí)我很榮幸成為寶鋼教育獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)�。首先，�?qǐng)?jiān)试S我代表所有獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)設(shè)立該項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的寶鋼集團(tuán)各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，同時(shí)，也向培養(yǎng)我們成長(zhǎng)的學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以最誠(chéng)摯的謝意。
在此，深深地感謝寶鋼集團(tuán)對(duì)川大學(xué)子一貫的無(wú)私關(guān)心與資助，讓我們時(shí)刻感到社會(huì)的溫暖和力量。寶鋼集團(tuán)開(kāi)國(guó)有企業(yè)設(shè)立教育基金之先河，積極投身公益事業(yè)、履行社會(huì)責(zé)任，以“獎(jiǎng)掖優(yōu)秀人才，力行尊師重教；推動(dòng)產(chǎn)學(xué)合作，支持教育發(fā)展”的宗旨，在教育界和社會(huì)上樹(shù)立了極具社會(huì)責(zé)任感的良好企業(yè)形象，促進(jìn)了高層次人才的培養(yǎng)，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研合作結(jié)出累累碩果。同時(shí)，寶鋼集團(tuán)積極向上的企業(yè)文化也時(shí)刻激勵(lì)著我們，那就是：嚴(yán)格苛求、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流，這也是我們川大人堅(jiān)持的一種追求�！俺休d希望，放飛夢(mèng)想！”寶鋼獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)于我們，以遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出一般意義上的獎(jiǎng)勵(lì)，它凝聚了寶鋼人以天下為己任的一種精神！
作為一名川大學(xué)子，我還要感謝培養(yǎng)和教育成長(zhǎng)的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師。從身邊同學(xué)、學(xué)長(zhǎng)在校學(xué)習(xí)和畢業(yè)后的表現(xiàn)，我看到了川大培養(yǎng)教育模式的成功所在：他們當(dāng)中有人在scripps等世界頂尖研究所從事最前沿的研究，有的人已經(jīng)成為全浙江省最年輕的教授，就在一周前有個(gè)海外川大學(xué)子的最新研究成果剛剛被權(quán)威雜志science接收、準(zhǔn)備發(fā)表。他們身上的光環(huán)無(wú)不印證了川大的崛起，無(wú)不見(jiàn)證了川大在中國(guó)科研上升期所寫(xiě)下的濃墨重彩的一筆。在此，我懷著一顆感恩的心虔誠(chéng)地感謝母校，她是學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的后盾和動(dòng)力源泉。母校為我們創(chuàng)造了這樣一個(gè)高水平的研究平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)在一流的實(shí)驗(yàn)條件中追求科學(xué)、探求未知；讓我們有機(jī)會(huì)享受到學(xué)術(shù)淵博的教授們春風(fēng)化雨般的教誨，讓我們遠(yuǎn)離淺薄與無(wú)知；她在生活上給予我們無(wú)私的關(guān)懷和幫助，讓我們戒除浮躁、心無(wú)旁騖，專(zhuān)心求學(xué)。也正是由于這樣人性化的學(xué)術(shù)環(huán)境，才有我二十篇學(xué)術(shù)論文的發(fā)表的可能，才有我獲得寶鋼獎(jiǎng)學(xué)金、教育部博士研究生學(xué)術(shù)新人獎(jiǎng)等諸多獎(jiǎng)項(xiàng)與肯定的機(jī)會(huì)，才有我攀登學(xué)術(shù)更高峰的動(dòng)力。
我代表本次所有獲獎(jiǎng)同學(xué)表示：我們將不辜負(fù)川大和寶鋼的殷切期望，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，做出應(yīng)有的成績(jī)，交出一份讓母校和寶鋼滿意的答卷，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，回報(bào)四川大學(xué)和寶鋼集團(tuán)的厚愛(ài)。我們80后的青年人身上所肩負(fù)的是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望，我們應(yīng)該有不可推卸的責(zé)任和使命去傳承和建設(shè)我們的國(guó)家。就我個(gè)人而言，幾個(gè)月后，我將要去德國(guó)從事博士后研究。雖然面臨的困難和壓力會(huì)更大，但不會(huì)停止我對(duì)專(zhuān)業(yè)和事業(yè)的追求。目前，中國(guó)的新藥研發(fā)現(xiàn)狀讓人堪憂，看病難、看病貴的背后有很大一部分的責(zé)任該由我們承擔(dān)。我們不能無(wú)視中國(guó)6000多家制藥企業(yè)有98%以上都在生產(chǎn)仿制藥、真正意義上得到國(guó)際認(rèn)可的新藥至今屈指可數(shù)的現(xiàn)狀，我們也不能忽視健康產(chǎn)業(yè)是網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)后的下一個(gè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)的事實(shí)，所以這一切需要我們?nèi)ジ淖�。我將以此為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)寶鋼、回報(bào)母校、回報(bào)社會(huì)！
最后，再一次衷心地感謝寶鋼集團(tuán)及學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的培養(yǎng)和教育。
祝：各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，身體健康、工作順利！
祝：各位同學(xué)身心健康、學(xué)業(yè)有成！
讀書(shū)的感言12
今天，升旗儀式上，書(shū)記對(duì)讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，望著學(xué)生手捧的獎(jiǎng)狀和書(shū)籍，很是羨慕。當(dāng)聽(tīng)到宣布王軒老師獲獎(jiǎng)的消息時(shí)，心里很是佩服，年輕有為又有才。書(shū)記話音剛落，隨之宣布到我的名字，很是吃驚，沒(méi)想到將近不惑之年，還能取得點(diǎn)滴成績(jī)�？磥�(lái)，凡事多參與，總能在參與的過(guò)程中享受快樂(lè)。最近，好事成雙，自己撰寫(xiě)的創(chuàng)新論文被推薦到市級(jí)參評(píng)。這也是自20xx年以來(lái)第三次被推薦到市里參評(píng)。我對(duì)自己的要求是隨遇而安，不強(qiáng)迫自己，不給自己壓力，凡事盡力，也許這是我成長(zhǎng)中的一種難得心態(tài)。把目標(biāo)定的太高，也許實(shí)現(xiàn)不了。近期目標(biāo)，做好期末復(fù)習(xí)工作，兩個(gè)班級(jí)成績(jī)爭(zhēng)取取得滿意成績(jī)。作為母親，盡最大的努力使孩子的成績(jī)更優(yōu)異。作為女兒，使老母親渡過(guò)安詳?shù)耐砟�。作為妻子，助老公一臂之力，在工作中有為有位。將近不惑之年，就已�?jīng)想明白了。
讀書(shū)的感言13
自從上學(xué)后，每次放寒暑假時(shí)，總會(huì)讀二、三本書(shū)，但給我留下深刻印象的書(shū)，是我今年寒假看的《中華上下五千年》這本書(shū)�！吨腥A上下五千年》這本書(shū)中，有著中國(guó)古代的種種精美的陶瓷作品，例如；西周的透雕人形玉佩、鴨尊，春秋的玉虎……還有關(guān)于這篇文章的插圖。這本書(shū)不僅有精美的圖畫(huà)設(shè)計(jì)，還有巧妙的文字設(shè)計(jì)。在這本書(shū)中，每篇文章的最上面都會(huì)有關(guān)于這篇文章的簡(jiǎn)介和概括，也有些文章中會(huì)出現(xiàn)文章中寫(xiě)的人的一個(gè)小故事，增加了我們的知識(shí)，能引起我們的興趣，還十分有趣。正因此，我才愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)上了看書(shū)，提高了寫(xiě)作、閱讀的水平�，F(xiàn)在的我愛(ài)讀書(shū)了，不用整天用電腦查資料了，課上的拓展題，我也能把手高高的舉起來(lái)了，這一切的一切都源于我的愛(ài)讀書(shū)。
我建議大家，一定要多讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)！
讀書(shū)的感言14
近期我讀了一本叫《草房子》的書(shū)，那是著名兒童作家曹文軒的一本最有名的兒童小說(shuō)。
這是一本內(nèi)容十分豐富的書(shū)，講述的是小男孩桑桑在小鄉(xiāng)村里和他的小伙伴們一起生活的故事。這本書(shū)主要寫(xiě)了禿-鷹、小白船這幾個(gè)人物。禿-鷹是一個(gè)禿頭的樂(lè)天派，小白船是一個(gè)和他形影不離的小女孩，也是最了解他的小女孩。這本書(shū)就是寫(xiě)他們之間的友誼和圍繞他們發(fā)生的一些故事。
每一個(gè)人物都有一個(gè)獨(dú)立的故事，寫(xiě)了小白船如何與作者筆下的小男孩認(rèn)識(shí)，禿-鷹如何走出禿頭的煩惱。也寫(xiě)了桑桑如何與他們一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)一起玩樂(lè)的故事。最后桑桑走了，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了那個(gè)小鄉(xiāng)村，這真是一本美麗的好書(shū)，讓我有收獲了很多。
這本書(shū)告訴我們，要珍惜美好，要珍惜友誼和親情，如果不珍惜，失去時(shí)就晚了，我們現(xiàn)在的童年就十分美好，我們要珍惜。
可是我們有的同學(xué)平時(shí)常常說(shuō)起自己怎么怎么不幸福，盼著自己快快長(zhǎng)大，可以不聽(tīng)父母的嘮叨，可以一個(gè)人生活自由自在，可是真的如此嗎?
長(zhǎng)大了有什么好?可以不聽(tīng)父母的嘮叨?可是父母為了你付出了很多，為了你他們這些年流了多少汗水和淚水?一個(gè)人生活?還自由自在?你想過(guò)沒(méi)有，沒(méi)有了父母的幫助，小小和我們很難在這個(gè)世界上生活下去，現(xiàn)在很多的同學(xué)生活上根本就不會(huì)自理，很多同學(xué)都過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，連一雙小小的襪子都沒(méi)洗過(guò)，離開(kāi)父母一個(gè)人生活那是不可能的，我們還是好好珍惜這美好的童年，珍惜父母為我們付出的一切吧!
讀書(shū)的感言15
這篇短文是說(shuō)有一個(gè)父親，雖然他的表面看起來(lái)很?chē)?yán)肅，但內(nèi)心卻是一位慈父。在他的女兒要畢業(yè)的時(shí)候，而他卻生了重病，不能去參加他女兒的畢業(yè)典禮，他的女兒英子回憶起以前父親嚴(yán)格要求他的種.種，不禁流下淚來(lái)�；氐郊液�，才知道父親已經(jīng)逝世了。
看完這篇文章后，讓我了解父母親對(duì)我們愈嚴(yán)格，就代表他們愈愛(ài)我們，正所謂「愛(ài)之深、責(zé)之切」。就像小時(shí)候，如果我們做錯(cuò)事，爸爸就會(huì)罰我們跪下，要求我們反省，但最后爸爸叫我們起來(lái)的時(shí)候，還是會(huì)問(wèn)我們的膝蓋痛不痛。
由此可見(jiàn)，父母親還是愛(ài)我們的，但如果不嚴(yán)格要求我們、處罰我們，我們是永遠(yuǎn)都不知道做錯(cuò)了事，雖然爸爸現(xiàn)在不會(huì)處罰我們了，因?yàn)樗f(shuō)我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，能自己分辨事情的對(duì)錯(cuò)，但還是會(huì)跟媽媽一樣口中念念、罵罵，可是每當(dāng)我想起父母親以前打我們、罵我們，但卻是關(guān)心我們的，我的心理就有一種奇怪的感覺(jué)，使我眼眶紅紅、鼻頭酸酸的。也提醒我要好好的努力用功讀書(shū)。
要不是有父母親在我小的時(shí)候，教導(dǎo)我一些做人的道理，事情的對(duì)錯(cuò)，我想我早再國(guó)中時(shí)期，或更早的國(guó)小時(shí)期就交錯(cuò)朋友變壞了，還好我的父母親灌輸給我一些正確的觀念，使我不至誤入歧途，但是現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不可以叫父母親一直在我身旁幫我，而是要自己試著去嘗試、去努力，能夠自己處理自己的事物，不要再依賴著父母親。
所以我決定我一定要好好的用功讀書(shū)，來(lái)報(bào)答父母親辛苦的賺錢(qián)供我們念書(shū)、食衣住行，我們也要好好孝順父母親，也不會(huì)辜負(fù)父母親對(duì)我們的期望。父母親付了那麼大的心血栽培我們，所以我們也要以相同的價(jià)值來(lái)報(bào)答父母親的辛苦。
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