家長(zhǎng)的感言 13篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，我們常常會(huì)隨著經(jīng)歷的不同，而對(duì)某些事或人有不同的感觸，如此便可將其記錄在感言中。那么感言該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編精心整理的家長(zhǎng)的感言 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長(zhǎng)的感言 篇1
尊敬的各位家長(zhǎng)!
你們好!感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì), 在此表示衷心感謝!開學(xué)已近一個(gè)月，借此次家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)向一直以來關(guān)心、理解、支持我們工作的家長(zhǎng)們真誠(chéng)地說一聲：謝謝!你們的到來既是對(duì)我們工作的支持，也是對(duì)孩子教育的重視。我非常珍惜這樣的機(jī)會(huì)，能與家長(zhǎng)們面對(duì)面地坐下來，把我們積累的工作經(jīng)驗(yàn)和感受說出來，和家長(zhǎng)共同分享，希望能引起大家的共鳴。本次家長(zhǎng)會(huì)主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法等，配合我們教師共同教育好孩子。同時(shí)根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過綜合整理，來和各位家長(zhǎng)朋友探討一下!，所以在接下來的日子里我們希望各位家長(zhǎng)朋友能繼續(xù)支持我們的工作，讓我們的工作能再接再厲，更上一層樓。
今天我們會(huì)議有以下幾個(gè)議程：
一、介紹幼兒發(fā)展情況。
二、介紹班級(jí)內(nèi)工作重點(diǎn)及教學(xué)和生活情況。
三、各領(lǐng)域教育目標(biāo)及學(xué)習(xí)內(nèi)容。
一、幼兒發(fā)展情況：
上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，具體表現(xiàn)在：
1、大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識(shí)，并逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活。
2、大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨(dú)立用餐(除了個(gè)別孩子吃飯慢)、獨(dú)立睡覺，獨(dú)立入廁，學(xué)著自己的事情自己做，有些孩子還學(xué)會(huì)自己整理自己的衣物和床鋪，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時(shí)注意保持桌面整潔，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，擺放好自己的板凳等，像一個(gè)“小大人”一樣。早上入園和放學(xué)時(shí)會(huì)主動(dòng)向老師問“早上好”，“再見”等等。
3、喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲，走、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性。當(dāng)然也有需要提高的方面：
(1)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒說普通話，從孩子入園以來我們一直在強(qiáng)調(diào)，由于家庭環(huán)境的影響，幼兒與老師能說普通話，而和家長(zhǎng)交流時(shí)，基本都是家鄉(xiāng)話。
(2)由于現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女，幼兒時(shí)常以自我為中心，活動(dòng)、生活中常常會(huì)表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。
(3)部分孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語言表達(dá)能力弱等不足。
(4)還有個(gè)別幼兒以自控能力較差，語言能力發(fā)展不平衡。部分幼兒能較清晰地進(jìn)行語言表達(dá)，但不能安靜地聽成人和同伴講話，傾聽習(xí)慣不太好，個(gè)別能力弱的幼兒還不善于與人交談。上課時(shí)注意力容易分散，不能較好地遵守集體游戲規(guī)則，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象有時(shí)發(fā)生。
(5)個(gè)別幼兒動(dòng)作不協(xié)調(diào)，同手同腳走路，說話吐字不清的請(qǐng)家長(zhǎng)給予糾證。
(6)個(gè)別幼兒對(duì)老師教的知識(shí)掌握不太好，與其他孩子存在差距，請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)我們的教學(xué)內(nèi)容及時(shí)給予輔導(dǎo)。
(7)最近我們發(fā)現(xiàn)班中有個(gè)別孩子會(huì)無緣無故的推搡別的孩子，這種行為舉動(dòng)存在一定的危險(xiǎn)性，后果不堪設(shè)想。此外，個(gè)別幼兒挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，有的不愛吃蔬菜，有的不愛吃肥肉，個(gè)別幼兒進(jìn)餐時(shí)不能保持桌面干凈。
以上是我們班級(jí)幼兒還存在的一些不足之處，請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)孩子的表現(xiàn)有則改之，無則加勉。
二、本學(xué)期的班級(jí)工作重點(diǎn)：
1、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)及安全教育。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力
3、培養(yǎng)幼兒之間的合作交往能力，學(xué)會(huì)與他人分享及禮貌教育。 本學(xué)期我們將進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等精神，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際水平，開展好本班的教育教學(xué)工作。
(一)教育教學(xué)方面：由于中班幼兒身體發(fā)育迅速，精力充沛，其身體對(duì)活動(dòng)的量有了很大的需求，孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個(gè)問題：
(1)部分孩子上課時(shí)注意力不集中，總喜歡做一些與與上課無關(guān)的事情。
(2)一些孩子在舉手方面比較被動(dòng)，而有些孩子很希望發(fā)言而忘了舉手，想說什么就隨意的說，(這些都是孩子發(fā)展必經(jīng)階段，為了讓孩子改變這種狀態(tài)我們?cè)谠O(shè)計(jì)教案的時(shí)候就從孩子的興趣出發(fā)，來源于幼兒生活的游戲讓孩子用各種感官積極參與玩中學(xué)，依次提高他們的注意力和活動(dòng)興趣，對(duì)那些表現(xiàn)不好注意力不集中的幼兒，我們會(huì)下課后個(gè)別談心，積極鼓勵(lì)他們下節(jié)課有更好的表現(xiàn)，教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見，這也是對(duì)人的禮貌。)
(二)生活習(xí)慣方面：經(jīng)過我們?nèi)齻�(gè)多學(xué)期的教育孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步較大，當(dāng)然吃飯有不良習(xí)慣的孩子還是有，其中有的.是家庭原因，如有個(gè)別家孩子吃得慢，吃得臟，還喂飯，這些都不利于幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成，希望在座的家長(zhǎng)注意這方面的教育與培養(yǎng)，同時(shí)到了大班就要使用筷子了，希望在家可以提前練習(xí)了。
另外在成長(zhǎng)記錄冊(cè)制作方面請(qǐng)家長(zhǎng)要配合，主要是孩子的一些美工作品，還有孩子外出游玩、春游踏青的照片家長(zhǎng)多拍攝一些，有心的家長(zhǎng)將孩子做的一瞬間拍攝下來，你們和孩子一起合作布置、剪貼會(huì)做成一個(gè)非常精美的主題頁面。
三、各領(lǐng)域目標(biāo)及學(xué)習(xí)內(nèi)容：
本學(xué)期為中班的第二學(xué)期，大部分幼兒通過上一學(xué)期的集體生活，在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在：
1、鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動(dòng)性。
2、學(xué)會(huì)遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。
3、學(xué)會(huì)尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。
4、與家長(zhǎng)配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)，培養(yǎng)良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。
家長(zhǎng)的感言 篇2
1、大步邁上新的征程，并留下一串串閃光的腳印！
2、腰板挺得筆直的人，終究不會(huì)走在攀登者隊(duì)伍的前列。
3、書是人類進(jìn)步的階梯，不管到什么時(shí)候，人類都不應(yīng)該放棄對(duì)知識(shí)的渴求，不能讓頭腦喪失思考的能力，希望你能多讀書，讀好書，不斷進(jìn)步。
4、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你！
5、望你以最飽滿的熱情、最昂揚(yáng)的斗志、最刻苦的精神、最堅(jiān)韌的毅力，全力以赴，堅(jiān)持到底，滿懷信心地去迎接考試，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)！
6、保持一顆平常心，創(chuàng)造一個(gè)良好的'環(huán)境，揚(yáng)起一張笑臉，輕松地迎接中學(xué)的到來。
7、一份自信，一份努力，一份成功；非常自信，非常努力，非常成功。
8、自強(qiáng)不息，志存高遠(yuǎn)，社會(huì)承諾，夢(mèng)想凌遲。
9、今天多一點(diǎn)奮斗，明天多一點(diǎn)歡笑。
10、不管你什么時(shí)候開始，重要的是開始之后就不要停止。無論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束后不后悔。
11、我最想對(duì)孩子說：寶貝，希望你健康快樂的成長(zhǎng)，踏踏實(shí)實(shí)的向你的目標(biāo)奮進(jìn)，努力吧!
12、媽媽希望你越長(zhǎng)越漂亮，身體健康，天天開心，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
13、我最想對(duì)他說：“如果你想要現(xiàn)在舒服，那么就去睡覺;如果你想要將來舒服，那么就去努力。這世界很公平，你想要比別人強(qiáng)，你就必須去努力。沒有等來的成功，別輕易放棄夢(mèng)想。奮斗吧趁年輕!”
14、我最想對(duì)孩子說，孩子你將進(jìn)入新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生涯，可能你會(huì)遇到困難，但你要堅(jiān)持，學(xué)習(xí)就像馬拉松，只要你能堅(jiān)持到終點(diǎn)就是勝利。
15、我想對(duì)孩子說：寶貝，希望在新的學(xué)期中繼續(xù)學(xué)好，玩好，將自己燦爛的一面努力綻放!相信自己，你終將成為一顆璀璨的星星!
家長(zhǎng)的感言 篇3
今年的夏天，幼兒園的孩子們，在日烈的酷暑下，將感受人生第一次的分離，也許孩子們還不是太懂離別之痛，以為進(jìn)入小學(xué)后還可以經(jīng)常見到三年朝夕相伴的同學(xué)、老師們，疏不知，這也許以后也只能偶爾在街頭巧遇。下周的畢業(yè)典禮，孩子們可能還是會(huì)覺得很開心，快樂的表演好節(jié)目帶給老師、家長(zhǎng)們以表達(dá)心中的愛!
三年前，清晰的記得，你走到學(xué)校門口，眼珠子里的淚水便開始打轉(zhuǎn)，哭囔著要回家;那時(shí)的你還牙牙學(xué)語中，還不能夠用整句話表達(dá)清楚自己的意思;自理能力也因家里的被寵而自己不會(huì)獨(dú)立處理任何事情;一切的一切，含所有的.吃喝拉撒都交給了辛苦的老師、阿姨們。在幼兒園里，老師們都耐心的教導(dǎo)，精心的培養(yǎng)著，她們無私的愛，帶著孩子們一步步成長(zhǎng)!謝謝老師、阿姨們，您們辛苦了!
三年后的今天，激動(dòng)的看到你已經(jīng)愛上了上學(xué)，了解了學(xué)校的作息時(shí)間，按時(shí)上課、放學(xué)回家也可以自覺的拿起練習(xí)題做著;在幼兒園，老師的賞識(shí)教育，也使得曾經(jīng)靦腆的你可以大膽的在臺(tái)上表演節(jié)目了，不僅學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、畫畫、講故事，更懂得了許多做人的道理。日常的幼兒園生活，跟老師、小伙伴們一起學(xué)習(xí)、做游戲，快快樂樂的過著每一天!
兩個(gè)月后的明天，你將要正式成為一名小學(xué)生了，這也是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，爸爸媽媽已經(jīng)為你選擇好小學(xué)，小學(xué)的師資力量、素質(zhì)要求、環(huán)境學(xué)習(xí)氣氛都很不錯(cuò)，接下來的就得靠你自己努力了!希望在在今后的校園生活中，健康、快樂成長(zhǎng)!在知識(shí)的海洋里做一條快樂、自信、充滿活力的小魚!
家長(zhǎng)的感言 篇4
在4月28日這天，由xx小學(xué)西區(qū)舉辦的“道德?傳承”大型公益活動(dòng)在學(xué)校的操場(chǎng)上盛重舉行。學(xué)校邀請(qǐng)了中國(guó)感恩勵(lì)志教育學(xué)家、中國(guó)少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展中心特邀講師、感恩校園萬里行講師、全國(guó)青少年心理咨詢師、幸福人生特邀專家張為老師為我們做了人生感恩的一課。
“你們有良心嗎?有良心的孩子們請(qǐng)舉手”,當(dāng)張老師那充滿激情而吶喊的聲音飄蕩在操場(chǎng)上時(shí),有的孩子舉手了,有些孩子面面相覷，是的，良心。大一點(diǎn)的孩子在家庭的教育下懂得了，而有些孩子們卻不能明白。張老師換了一種方式提問，所有的孩子們都舉手了，人性本善，我們的孩子們也一樣。只是他們會(huì)在經(jīng)歷的環(huán)境中，在成長(zhǎng)的歲月里而有所改變，相信只要我們家長(zhǎng)做到了感恩，孩子們一定會(huì)的。
接下來，張老師又講了一個(gè)關(guān)于環(huán)境影響的小故事，有一個(gè)班上的學(xué)生們，大家都在堆積木，可其中一個(gè)孩子卻將堆好的積木，一把推開，嘴里念到“胡了”。什么“胡了”呢，有些孩子可能不懂，可有些家庭的父母特別愛打麻將的，孩子們隨著耳濡目染自然就明白了這個(gè)，所以成長(zhǎng)的環(huán)境對(duì)于那充滿未知世界的孩子們是多么至關(guān)重要的啊。我的朋友們，孩子家長(zhǎng)們你們可自己做到了？孔子曰:“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”這又何嘗不是我們對(duì)孩子的教育態(tài)度呢！
在空曠的操場(chǎng)里,如此安靜著,呼吸隨著張老師那起伏的故事急促而顫動(dòng).“媽媽，媽媽，你為什么不能來看我，媽媽，你說，叫我聽爸爸的話，以至于我才不會(huì)挨打，媽媽也不會(huì)那樣心痛，媽媽，我聽了，我現(xiàn)在考試都考一百分了，可是媽媽，媽媽呀，你為什么不來看我？……”淚如泉涌，心痛如絞割，全場(chǎng)哭泣著，震撼著，我緊緊的抱著我的孩子，久久不愿松開，我的孩子呀，如果媽媽不在，你會(huì)是什么樣子的？我的媽媽，蒼老的容顏，顫威的身軀卻無時(shí)無刻不在關(guān)心著我。孩子，媽媽，我們做為人子，人母，我們?cè)撚惺裁葱那�，該用什么樣的方式來表達(dá)著這份愛？孩子逐漸在長(zhǎng)大，媽媽卻老了，我們更是羞澀那句“媽媽，我愛你！”我們?nèi)绱�，我們的孩子們也如此，可此刻，我好想大聲喊“媽媽，我愛你！我愛你！……”孩子們�?dòng)容了，因?yàn)樗麄兊母改复丝陶前佥毲Щ�，因�(yàn)樗麄兊母改父抢斫饽菫槿俗拥腵深愛，哭了，都哭了……
老師呀，辛勤的園丁們,你們用充滿智慧的人生鋪寫著孩子成長(zhǎng)的樂曲,動(dòng)聽而婉轉(zhuǎn),可又有誰知道你們的艱辛?我們專愛著一個(gè)孩子,可你們卻要愛著那幾十張,幾百?gòu)埖男δ?孩子們調(diào)皮了,孩子們突然情緒不好了,孩子們成績(jī)下降了。你們糾心著，關(guān)愛著，寬容著。誰又理解著你們，誰又寬容著你們？孩子們，家長(zhǎng)們，讓我們給我們最愛的老師們一個(gè)緊緊擁抱，一個(gè)深深的握手，無限深情謝謝你們！此刻充盈著滿眶的淚水,老師,你別哭。老師，因?yàn)橛心銈兊臒o私才讓我們的孩子在這里感同身受，更讓我們明白什么是愛，什么是無私的愛，也許孩子們可以學(xué)到書本的知識(shí)，卻不會(huì)像現(xiàn)在這樣知道這人生感恩的道理，沒有感恩，人生何意？
哭吧，盡情的哭吧！老天你也感動(dòng)了嗎？那站著紅旗下大聲哭喊著的孩子們正在喊著“媽媽，我錯(cuò)了，媽媽，我錯(cuò)了，媽媽我一定要改正錯(cuò)誤，媽媽，我愛你，媽媽，我愛你！……”老天，你也哭了嗎？雨水，淚水此刻交織。我們是感動(dòng)，還是行動(dòng)呢？
“道德?傳承”的這一課在全場(chǎng)的哭聲中，在老天的雨聲里結(jié)束了，孩子們幫著家長(zhǎng)拿著凳子回到了教室。一個(gè)小小的變化，也無不表達(dá)著孩子們正在用實(shí)際行動(dòng)來感恩著父母之愛，老師之情。
親愛的朋友們，我們呢？我們作為家長(zhǎng)是否更應(yīng)該用我們的實(shí)際行動(dòng)來傳承著那永不褪變的感恩之情呢？相信，心在！愛在，情便會(huì)永遠(yuǎn)！
讓我們同孩子們一起，微笑迎接著那燦爛的明天，回首感恩那人生的點(diǎn)滴，感謝那過往人群的相助！真誠(chéng)的謝謝你們！
二五班 zz媽媽
家長(zhǎng)的感言 篇5
有人說：“這個(gè)世界上最恐怖的事，莫過于補(bǔ)牙；比補(bǔ)牙更恐怖的事，莫過于帶孩子補(bǔ)牙；比帶孩子補(bǔ)牙更恐怖的事，莫過于孩子要補(bǔ)很多顆牙！”
給兒童看牙，難受的是家長(zhǎng)。因?yàn)楹⒆雍脛?dòng)又怕疼，不可能老老實(shí)實(shí)坐在椅子上張開嘴配合醫(yī)生，特別是剛剛兩三歲甚至更小的小嬰兒。于是醫(yī)院的普遍做法，就是將孩子捆在“小夾板”上強(qiáng)行診治。這樣做無疑會(huì)給孩子留下心理陰影，帶孩子復(fù)診就成了家長(zhǎng)最大的心理負(fù)擔(dān)。但是如果不這樣做，接受國(guó)外流行的全麻治療，家長(zhǎng)們又擔(dān)心會(huì)影響孩子的智力。真是個(gè)兩難的選擇！
家長(zhǎng)體會(huì)一：
北京市豐臺(tái)區(qū)張女士：孩子6歲了，牙齒長(zhǎng)了黑洞。醫(yī)生給上了藥，說是得換四五次藥以后才能正式補(bǔ)牙。一個(gè)星期后帶孩子去復(fù)診，死活都不讓醫(yī)生動(dòng)牙了，連去了兩次醫(yī)院都沒換成藥。
醫(yī)生感言：
兒童在治療中不配合，哭鬧甚至逃避治療，不僅造成醫(yī)患雙方精神上的.壓力，而且使醫(yī)務(wù)人員無法正常操作，加重了小患者口腔疾病的惡化。本來一次能治好的卻需要花上好幾次，結(jié)果弄得患者和家屬身心疲憊。
家長(zhǎng)體會(huì)二：
北京市朝陽區(qū)楊女士：我兒子兩歲時(shí)就補(bǔ)了6個(gè)牙洞洞了，每次按醫(yī)生說法，都是“上小夾板”，綁在一個(gè)小板子上，然后大人摁住腦袋，醫(yī)生往他嘴里塞個(gè)東西撐開。著實(shí)痛苦，但是沒有辦法。我不想給孩子全麻，牙又不能不看。
醫(yī)生感言：
孩子天性多動(dòng)，的確對(duì)診治不利。孩子被綁起來，短期檢查和治療可以，如果是一兩個(gè)小時(shí)的手術(shù)則很難。孩子在椅子上哭鬧，作為母親只能無助地看著孩子，對(duì)父母和醫(yī)生都是一種煎熬。
記者調(diào)查：
對(duì)兒童口腔全麻，近九成的家長(zhǎng)不了解。他們所采取的措施就是對(duì)孩子獎(jiǎng)勵(lì)、耐心講解，不行就采取捆綁，部分家長(zhǎng)選擇等一兩年孩子能忍受了再治。如果有全麻，在確認(rèn)沒有危險(xiǎn)，副作用不大的前提下，半數(shù)家長(zhǎng)都愿意嘗試。另外一半家長(zhǎng)還是心存疑慮，擔(dān)心影響孩子智力。
專家詳解：
笑氣全麻適于不合作兒童
對(duì)于全麻，家長(zhǎng)最擔(dān)心的是：麻醉出意外怎么辦？麻醉對(duì)小孩的智力發(fā)展有影響嗎？還有家長(zhǎng)提出，全麻根本沒必要。小孩子怕看牙,也怕打針,也怕吃藥,但是都會(huì)生病的，難道每一次都要打麻藥嗎？我們也都是怕看牙，長(zhǎng)大后心理有問題嗎？
為此，葛教授舉例說，發(fā)燒了人要吃消炎藥，這對(duì)人也會(huì)產(chǎn)生影響，但是人們已經(jīng)不太在意了，因?yàn)橛绊懸呀?jīng)小到可以化解了。強(qiáng)制捆綁治療的方法目前主要集中在日本、中國(guó)、韓國(guó)等亞洲國(guó)家，但是在美國(guó)、歐洲，這是行不通的。葛教授介紹，考慮到人權(quán)和心理影響，美國(guó)現(xiàn)在不允許捆綁對(duì)患兒進(jìn)行手術(shù)，而是使用“笑氣”進(jìn)行全麻，尤其是低齡兒童3歲以下和12歲以下不配合的患兒。
家長(zhǎng)的感言 篇6
20xx年4月13日下午，州溫七中舉行高二段家長(zhǎng)會(huì)，此會(huì)開得成功務(wù)實(shí)。會(huì)上校領(lǐng)導(dǎo)和段領(lǐng)導(dǎo)的講話精神及中肯建議都充分體現(xiàn)了對(duì)孩子的關(guān)愛。使我們更具體地了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的迎高考計(jì)劃和學(xué)習(xí)安排，無疑給我們送來及時(shí)雨。為家長(zhǎng)下一步該怎么做提供了有力依據(jù)和參考值。
感謝州溫七中校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的重視，老師對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)，我們認(rèn)為孩子的`教育始終是張白紙，家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)環(huán)境都是啟蒙老師，缺一不可。孩子的優(yōu)秀成長(zhǎng)更應(yīng)歸功于學(xué)校老師和校風(fēng)校德。
在這里，家長(zhǎng)和孩子再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和奮戰(zhàn)在一線的靈魂工程師，是他們默默無聞的辛勤耕耘造就了孩子的人生價(jià)值。
希望今后能根據(jù)迎高考的節(jié)奏加強(qiáng)及時(shí)溝通和探討，以便更全面了解孩子的備戰(zhàn)情況。
另外，我們建議學(xué)校在用餐時(shí)，能考慮減少油炸類，這樣更有利于孩子的飲食健康。
家長(zhǎng)的感言 篇7
轉(zhuǎn)眼就到了20xx年春節(jié)了，看著童童一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)變化，心里真是感慨萬千!記得剛轉(zhuǎn)到小一班的時(shí)候，孩子很不安分，在自己的座位上坐不住，看她的20xx年暑假時(shí)光盤也能看出來，感覺就是安靜不下來。但是現(xiàn)在經(jīng)過了大半年，看到孩子現(xiàn)在的照片，覺得孩子變化還真是很突出!能安靜的坐在自己的座位上拼圖，插雪花片，涂顏色，能安靜的聽老師講課!這就是孩子最大的.進(jìn)步!我感到很欣慰!
當(dāng)然孩子的進(jìn)步離不開老師的努力，三位老師兢兢業(yè)業(yè)的精神也時(shí)常感動(dòng)著我，早上不管我們?nèi)ザ嘣�，肯定教室里有老師在守候，想想老師的孩子和我們的孩子差不多，早上起床肯定也是和媽媽比較黏糊，但是老師能安頓好他們的孩子，還能比我們更早的來到教室，這一點(diǎn)我覺得老師們就比我們這些普通上班的家長(zhǎng)辛苦!
我家的孩子因?yàn)楦觳菜ち艘货樱院荛L(zhǎng)時(shí)間沒有去上學(xué)，原本以為這下會(huì)跟不上班里的進(jìn)度，可是沒有想到，老師經(jīng)常給我們打電話，還給我們補(bǔ)課,而且很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心!
這次小事故并沒有拉開我們和學(xué)校，老師之間的距離，反而我覺得和他們更近了，更加彼此了解了!真的是由衷的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和三位老師對(duì)我們的關(guān)心及照顧!
臨近春節(jié)了，提前祝大家新春愉快，祝中一班的老師、家長(zhǎng)和所有的小朋友心想事成，笑口常開!哈哈!
家長(zhǎng)的感言 篇8
很幸運(yùn)能有這次出國(guó)的機(jī)會(huì)，真的很感謝AFS這個(gè)大家庭。
冰島，英文名稱為 Iceland ，意為 " 冰凍的陸地 " 。而實(shí)際上這塊游離于北歐大陸之外的島國(guó)，卻是綠草茵茵，地?zé)嶝S富，漁業(yè)發(fā)達(dá)的富饒國(guó)家。
冰島很少樹木，放眼四周都是光禿禿的一片，應(yīng)該長(zhǎng)樹的地方只剩苔蘚可存活。踏上冰島的土地，感覺人在另一個(gè)世界。因?yàn)闃淠静欢�，視野開闊，加上地廣人稀，心曠神怡的感覺格外深切。其實(shí)在這個(gè)地貌獨(dú)特的島國(guó)上，處處山明水秀，你可以看到許多在地球其他地方難得一見的景色。
彩虹不是什么奇觀，冰島也有彩虹，但它像一座五彩拱橋從地平線的這端跨到另一端。世界哪個(gè)地方都從沒看過這么完整的彩虹，簡(jiǎn)直像童話故事所描繪的`一樣完美無瑕！
1973年的一次火山爆發(fā)后，部分土地被熔巖覆蓋了，至今還在冒煙，泥土是溫的，上面寸草不生。踩在這片土地上，會(huì)誤以為自己已踩在月球上；但是沒有被熔巖覆蓋的一面，卻是風(fēng)光明媚。
俄羅斯有俄羅斯金環(huán)，是個(gè)精華景點(diǎn)集中的地區(qū)，冰島也有類似俄羅斯金環(huán)的金色旅游環(huán)。旅游環(huán)是指首都雷克雅維克左上角的一個(gè)倒置正三角形地區(qū)，這里是冰島景點(diǎn)最集中的地方。
金色旅游環(huán)內(nèi)，大大小小的火山口隨處可見。司機(jī)可隨意停車，步行就可抵達(dá)到火山口，讓旅客開眼界�；鹕絽^(qū)還常見間歇噴泉，在地?zé)岬淖饔孟�，這些噴泉每隔一段時(shí)間才從地底噴出。這些噴泉從廣袤的地表突然冒出，直沖云宵。雖然新西蘭的北島也可看到這樣的噴泉，但冰島的間歇噴泉?jiǎng)t壯觀得多。
金色旅游環(huán)內(nèi)還有一個(gè)雄偉的瀑布 —— 居德瀑布。這瀑布很奇特：一邊是萬馬奔騰的流水，一邊則是凍結(jié)成冰的 “ 冰墻 ” 。
“ 藍(lán)湖 ” （ Blue Lagoon ）是金色旅游環(huán)中另一個(gè)令人心醉的地方。此湖離首都西南約45分鐘車程。據(jù)說，湖底蘊(yùn)藏了大量的矽，湖水終年深藍(lán)色，所以得名。 “ 藍(lán)湖 ” 毗鄰發(fā)電廠，發(fā)電廠冒出的水氣彌漫整個(gè)湖面，有時(shí)能見度只有約1公尺，人在湖中游泳，人感覺仿佛浸泡在迷離世界里一樣。泳罷全身肌膚繃緊，那是矽在作怪。聽說，矽有護(hù)膚作用，難怪當(dāng)?shù)厝嗽绨?“ 藍(lán)湖 ” 當(dāng)成天然美容院。
遠(yuǎn)離金色旅游環(huán)，冰島東南部有瓦特納冰原（Vatnajokull ）。前往瓦特納冰原首先得從首都乘搭內(nèi)陸班機(jī)到赫本 —— 冰島東南部一個(gè)美麗的小漁港，再以車代步蜿蜒上山，約一小時(shí)后壯麗的冰原景色便已在腳下。
來到赫本就不該錯(cuò)過約居薩爾洛恩（Jokusalon ）冰川湖。不必到南極洲去，在那里也可以看到形狀各異的大浮冰。別處的浮冰大都呈水晶藍(lán)或雪白色，冰島的浮冰，卻透著棕色或灰藍(lán)色條紋。乍看好像一塊塊巨型的貓眼石浮在湖面上，美麗又動(dòng)人！
這就是冰島，一個(gè)是人間又不像人間的地方。
冰島是個(gè)島國(guó)常年受海洋性氣候的影響，加上有暖流流經(jīng)附近海域，所以 “ 冬暖夏涼 ” 。不過當(dāng)?shù)厝怂^的 “ 冬暖夏涼 ” 是相對(duì)于寒帶氣候而言，對(duì)熱帶人來說，冰島的冬天是相當(dāng)寒冷的，氣溫往往會(huì)下降到攝氏零下 10 度，而且經(jīng)常刮強(qiáng)風(fēng)，夏天的平均氣溫介于攝氏 10 至 13 度，有時(shí)夜晚氣溫會(huì)降到攝氏 5 度。
家長(zhǎng)的感言 篇9
今天（12月17日）參加了頂新新建小學(xué)舉辦的《加油-在運(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)》親子運(yùn)動(dòng)會(huì)之后，感觸頗深！在看到杜麗教師、王裕濤教師在帶領(lǐng)家長(zhǎng)、學(xué)生一起跳舞的那份執(zhí)著、工作的那份認(rèn)真的時(shí)候，作為家長(zhǎng)的我當(dāng)時(shí)就在想，孩子能遇到這樣的教師真是幸運(yùn)啊！
當(dāng)在"采蘑菇"這個(gè)運(yùn)動(dòng)結(jié)束頒獎(jiǎng)的時(shí)候，看見孩子領(lǐng)到獎(jiǎng)品時(shí)的那種高興勁、那份喜悅時(shí)，深深的感受到了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)給孩子、家長(zhǎng)帶來的`好處。充分體現(xiàn)了學(xué)校開展這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)是多么的實(shí)在，多么的有價(jià)值！
"家長(zhǎng)是孩子最好的教育家"。的確，聽到這句話，感慨萬千、受益匪淺，一味的為了孩子的成績(jī)，嚴(yán)加管教、致使孩子對(duì)大人產(chǎn)生了畏懼，甚至有了矛盾。孩子對(duì)家長(zhǎng)的囑咐當(dāng)成耳邊風(fēng)，更有甚者對(duì)大人說："你又不是教師"�？磥硐裎疫@樣的家長(zhǎng)真的應(yīng)該好好去剖析"家長(zhǎng)才是孩子最好的教育家"這一句名言了！
有了參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的體會(huì)和感悟，我相信我們家長(zhǎng)應(yīng)該在學(xué)校教師的幫助下好好的反省，好好的去學(xué)習(xí)，認(rèn)真的去對(duì)待自己的孩子，關(guān)心孩子，與孩子真正的在"親"的氛圍下與孩子溝通，真正的在運(yùn)動(dòng)中去學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，而不是一味的滿足孩子的物質(zhì)就OK了。
最后，衷心地感謝學(xué)校，給了我們家長(zhǎng)的這次機(jī)會(huì)！同時(shí)向教師道一聲：你們辛苦了！
家長(zhǎng)的感言 篇10
今天下午很榮幸在啟德學(xué)校參加這次《家庭教育》的讀書沙龍，這種面對(duì)面的讀書形式感覺既有新意又能有效的溝通，我們家長(zhǎng)和老師分別采取齊讀，輪讀等方式一起朗讀了二篇文章。其中一篇《煩惱一直把我籠罩在憂郁之中》的有些內(nèi)容對(duì)我觸動(dòng)很深。
文中品學(xué)兼優(yōu)的小女孩正面臨小升初擇校的煩惱，她本想和自己的同學(xué)一起進(jìn)入心儀的學(xué)校但由于父母的掌控不得不最終選擇了父母所安排的學(xué)校，家長(zhǎng)根本沒有顧及她的感受，就剝奪她選擇的權(quán)利。她回到家中還得繼續(xù)努力做著“乖乖女”的角色，凡事都得聽大人的，根本沒有自由而言。每一次的考試，家長(zhǎng)都期待著好的名次和成績(jī)，如若沒有達(dá)到期望，則一臉的傷心失望。孩子為了奪回第一名的成績(jī)，只能沒日沒夜做試卷直到深夜才能入睡，仰望向天上的星星傾訴煩惱。人人都說家是“避風(fēng)港”，她總是覺得她的家就是禁錮她的監(jiān)獄。每天真正快樂的地方是學(xué)校和家之間的那段路，只有在那里才可以隨心所欲的做自己喜歡的事情：聆聽小溪、踢踢路邊的小石子，盡情的發(fā)泄。煩惱著考試，煩惱著排名次，煩惱著...
讀后我很震驚，雖然我家女兒只有三年級(jí)但是文中小女孩的家庭生活狀態(tài)和我家的好像。女兒在班上的成績(jī)也是名列前茅的，我們對(duì)她的期望也很高。如果成績(jī)考得不好，我們同樣也會(huì)傷心難過。小女孩煩惱著，痛苦著，把家比喻成監(jiān)獄。那我家的孩子呢？她煩惱嗎？我們同樣從未考慮過她的感受，也都是事事希望她能聽從我們的安排。如今的孩子都吃得好，穿得好，含在嘴里都怕化似的，怎么可能像在“坐牢”？但是，靜下心來好好想了一下，現(xiàn)在的孩子一回家就鉆進(jìn)自己的房間，真的在做作業(yè)還是在干什么父母不是特別的清楚。只有吃飯的時(shí)候露個(gè)面，甚至有的連吃飯的時(shí)候也不露面，父母還得把吃的送到孩子房間里。父母有時(shí)像是探監(jiān)的人，帶著吃的喝的.穿的，有的時(shí)候像獄警，監(jiān)督著孩子的定時(shí)吃飯，睡覺，做作業(yè)，行為不要出格。這樣的生活，和監(jiān)獄的生活還真是差不多，孩子沒有生活在有實(shí)體柵欄的監(jiān)獄里，但是孩子的周圍有著一個(gè)無形的柵欄，孩子悄悄地被關(guān)在里面。這和坐牢有什么分別？這都是作為家長(zhǎng)的我們應(yīng)該考慮的問題。為什么在當(dāng)今物質(zhì)生活富足的情況下，孩子反而會(huì)更煩惱？這難道不應(yīng)該值得我們?nèi)ド钏紗幔肯胂胛覀兊膶W(xué)生時(shí)代，我們自己是怎么度過的？我們也曾希望父母能像朋友一樣和我們平等的溝通、交流。那為什么我們現(xiàn)在自己又做不到了呢？我們應(yīng)該營(yíng)造有安全感的，舒適的環(huán)境給孩子。讓他們對(duì)于家的概念都應(yīng)該是最溫暖，最放松，最愜意的地方，更像是溫馨的港灣---“避風(fēng)港”。我們得尊重孩子，有什么事情大家一起商量，討論，父母可以提出建議，但不剝奪孩子的選擇權(quán)。我們得學(xué)會(huì)傾聽孩子的訴求和煩惱，允許孩子犯錯(cuò)并加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。對(duì)自己的孩子要學(xué)會(huì)接納，學(xué)會(huì)包容(有時(shí)你對(duì)陌生人都會(huì)包容，為什么對(duì)于自己的孩子卻這么嚴(yán)苛），不要因?yàn)橐欢慰荚嚨氖Ю?zé)罵孩子，這樣反而適得其反，應(yīng)該開導(dǎo)她，鼓勵(lì)她，把我們的眼光放得長(zhǎng)久些。
現(xiàn)在的我們要有現(xiàn)代教育意識(shí)，已經(jīng)不能像以前我們的父母對(duì)待我們的教育方式來教育他們了，時(shí)代在進(jìn)步，孩子在進(jìn)步，作為家長(zhǎng)的我們更應(yīng)該進(jìn)步。只有優(yōu)秀的家長(zhǎng)才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。孩子都是一張白紙，任何的問題都出現(xiàn)在父母身上，要學(xué)會(huì)在自己身上找問題。孩子是父母的鏡子，孩子是父母的“作品”。父母對(duì)孩子性格的形成起決定性作用。家庭是成功孩子的港灣和出發(fā)地，家長(zhǎng)是孩子走向成功的導(dǎo)師和助手，既要負(fù)責(zé)孩子的身體發(fā)育，又要負(fù)責(zé)孩子的心理發(fā)育。既要重視孩子的智力發(fā)育，又要重視孩子各方面能力的培養(yǎng)；既要教會(huì)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，又要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)做人。在孩子成長(zhǎng)的道路上，性格、行為習(xí)慣起著決定性的作用，而孩子的性格和行為習(xí)慣的形成與家庭有著密切的聯(lián)系。在家庭教育中，父母就是孩子的榜樣，父母的一言一行會(huì)在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響。
家長(zhǎng)的感言 篇11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)以及可愛的小朋友們：
大家好！
我是大三班xx小朋友的媽媽，很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我向所有在場(chǎng)的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)以及老師們，致以最真誠(chéng)的謝意�。ň瞎└兄x領(lǐng)導(dǎo)給幼兒園孩子們創(chuàng)造出這樣幽雅，整潔，舒適的育人環(huán)境；感謝老師們對(duì)孩子的關(guān)心和呵護(hù)，辛苦的工作，默默地付出；更要感謝三年來，和暢暢朝夕相處的小伙伴們！你們一起畫畫，一起寫字，一起唱歌，一起游戲。吃在一起，睡在一起，笑在一起，樂在一起！給暢暢留下太多太多美好的回憶。我想，此時(shí)此刻每個(gè)小朋友和家長(zhǎng)都跟我一樣，思緒萬千，百感交集！有著告別幼兒園生活的惆悵，有著對(duì)老師和伙伴們的無比依戀，有著對(duì)新環(huán)境的無限憧憬，更有著一顆感恩社會(huì)的心。
光陰似箭，日月如梭。(語氣：擔(dān)心，憂郁)三年前的情景，仿佛就在昨天，記得xx剛進(jìn)幼兒園時(shí)，很害羞，膽怯。甚至不會(huì)講普通話，不會(huì)自己吃飯，不會(huì)自己穿衣。這三年來，老師像媽媽一樣愛護(hù)著、照顧著，教孩子吃飯，陪孩子休息，拉著孩子的小手做游戲！在游戲中灌輸知識(shí)，在鍛煉中增強(qiáng)了體魄。是老師們用充實(shí)而繽紛的特色教育開啟了孩子們的心靈！是老師們用生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教會(huì)孩子如何做人！是老師們的慈愛、寬容、智慧，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，寬容，愛和思考！你們真不愧是人類靈魂的偉大工程師！
�。ㄕZ氣：歡快，欣慰）在老師的引導(dǎo)和幫助下，暢暢越來越自信了，變得活潑開朗了，學(xué)會(huì)了講文明，懂禮貌；照顧自己，幫助他人；會(huì)唱?jiǎng)勇牭母枨�，能朗誦優(yōu)美的詩篇，會(huì)跳舞，講故事，畫美麗的圖畫；更難能可貴的`是，長(zhǎng)期在老師的潛移默化中學(xué)會(huì)了愛，學(xué)會(huì)了寬容，這將讓孩子受益終生！在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)說一聲：“老師，您，辛苦了！”
�。ㄕZ氣：語重心長(zhǎng)）小鳥一天天長(zhǎng)大，終究要高飛，孩子們也在漸漸長(zhǎng)大，即將離開關(guān)愛你們，辛勤教導(dǎo)你們的老師，你們將從這里揚(yáng)帆起航，進(jìn)入
人生的另一個(gè)驛站。希望你們永遠(yuǎn)都不要忘記這些深愛著你們的老師，不要辜負(fù)他們的悉心教誨與殷切期盼。而我們家長(zhǎng)，對(duì)所有的老師同樣充滿著無限感激和深深的情意，你們不僅是孩子的老師，也是我們家長(zhǎng)的朋友！
�。ㄕZ氣：高昂）再一次對(duì)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝，并祝平嵐幼兒園如日中升，越辦越好！祝愿所有的小朋友都健康快樂地成長(zhǎng)！能踏上更大，更寬，更高的人生舞臺(tái)！謝謝！
中健康、快樂、進(jìn)步！
謝謝大家！
家長(zhǎng)的感言 篇12
前些天孩子迎來了十歲的生日從而讓我們感到很高興，作為家長(zhǎng)自然希望孩子能夠快些成長(zhǎng)并在生活方面過得無憂無慮，至少我們?cè)谶^去的十年里便是這樣養(yǎng)育孩子并付出了不少精力，現(xiàn)如今孩子十歲的成長(zhǎng)禮已經(jīng)結(jié)束意味著又長(zhǎng)大了一歲，眼前的變化固然令人欣喜卻也希望孩子的未來能夠有所進(jìn)步。
對(duì)孩子未來的憧憬向來是每個(gè)家長(zhǎng)都關(guān)心的事情，一方面我們希望孩子能夠開心地過好每一天并成長(zhǎng)為懂事的人，另一方面又對(duì)孩子有著過高的期待并希望能夠成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才，事實(shí)上關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面的問題早已和老師進(jìn)行過交流，不得不說這份內(nèi)心的期待讓我們十分關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，在對(duì)孩子的懂事感到欣慰的同時(shí)也希望能夠勉勵(lì)對(duì)方不斷前進(jìn)，至少在人生道路上我們應(yīng)該盡力為孩子營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，以過來人的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教導(dǎo)并希望孩子不要犯自己以往犯過的錯(cuò)誤，正因?yàn)槿绱宋覀儾艑?duì)孩子的教育問題十分重視并希望對(duì)方能夠在將來取得理想的成就。
幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣無疑能夠促進(jìn)對(duì)方的成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)自然希望孩子能夠通過學(xué)習(xí)取得巨大的進(jìn)步，但是成績(jī)的提升并非一蹴而就自然需要經(jīng)歷長(zhǎng)期的積累，關(guān)于這點(diǎn)便需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣并將其運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活中去，在學(xué)習(xí)方面有著較為嚴(yán)格的自律性并能夠做到自主學(xué)習(xí)，在我看來唯有做到這種程度才能讓孩子在今后的人生道路上坦然面對(duì)挫折，而且孩子十歲以后將會(huì)在學(xué)習(xí)生活中遇到更多挑戰(zhàn)從而需要家長(zhǎng)更加關(guān)心才行，而且在家庭教育方面也要給予更多支持才能更好地促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的'提升。
懂得培養(yǎng)孩子的興趣并讓對(duì)方樹立遠(yuǎn)大理想是很重要的，事實(shí)上我們這屆家長(zhǎng)十分關(guān)心孩子興趣的培養(yǎng)從而取得了不錯(cuò)的成果，孩子除了保持良好的學(xué)習(xí)成績(jī)以外還掌握了音樂或者畫畫之類的技能，無論是否會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)帶來幫助都能夠營(yíng)造出美好的童年，而且有時(shí)我們也會(huì)幫助孩子在學(xué)習(xí)方面設(shè)立目標(biāo)，然后許諾當(dāng)孩子實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的時(shí)候會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)，看似僅僅是以獎(jiǎng)勵(lì)的方式引導(dǎo)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)，但卻是為了騰出時(shí)間來陪伴孩子并讓對(duì)方明白自己已經(jīng)獲得了父母的認(rèn)可。
在孩子的成長(zhǎng)禮結(jié)束以后讓我們對(duì)未來的發(fā)展有了更多的規(guī)劃，孩子十歲以后也有不少問題等待著家長(zhǎng)去解決，但我們會(huì)做好屬于家長(zhǎng)的本職工作并為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。
家長(zhǎng)的感言 篇13
1、孩子人生中的第一個(gè)獎(jiǎng)狀，必須要紀(jì)念一下，也是對(duì)寶寶的鼓勵(lì)，希望以后越來越好哦。
2、進(jìn)步寶寶，寶寶人生中第一張獎(jiǎng)狀，值得表揚(yáng)。
3、哈哈，四歲的兒子得獎(jiǎng)狀了，全家都高興��！她很自豪噢！
4、大頭兒子得獎(jiǎng)狀了，希望兒子再接再厲以后得更多的獎(jiǎng)狀。
5、這樣的獎(jiǎng)狀，自己家里有一大沓，沒什么好炫耀的。
6、寶貝，你得獎(jiǎng)了！來，擁抱一下！我們一起去選個(gè)畫框把獎(jiǎng)狀裝裱起來，掛在咱家客廳里，好嗎！我真為你驕傲。
7、我家寶貝人生中的第一張獎(jiǎng)狀，值得鼓勵(lì)。你是一個(gè)能干乖巧的好孩子，繼續(xù)加油。
8、一回在家就有好消息，我兒子得獎(jiǎng)狀了！在學(xué)校組織的科技節(jié)中榮獲了“科技小達(dá)人”大獎(jiǎng)，好棒呀！
9、寶寶放假啦，拿了獎(jiǎng)狀了，看看那個(gè)開心的模樣！看見孩子一個(gè)學(xué)期一個(gè)模樣的進(jìn)步心里暖暖噠！
10、孩子人生中的第一張獎(jiǎng)狀，不知不覺，我的小伙子長(zhǎng)大了，希望以后要繼續(xù)教育。
11、我家孩子真棒，期末考試得了個(gè)獎(jiǎng)狀，孩子未來可期呀！期待你的更上一層樓。
12、老母親太驕傲了，年級(jí)前40我班崽崽占了10個(gè)，幫孩子拿獎(jiǎng)狀拿到手軟。
13、又得獎(jiǎng)狀了，都不清楚小孩什么時(shí)候畫的平面圖居然得獎(jiǎng)了！
14、我兒子得獎(jiǎng)狀了，被評(píng)為遵守紀(jì)律的好學(xué)生。
15、三個(gè)孩子還好沒有全軍覆沒，至少有個(gè)拿獎(jiǎng)狀了。
16、孩子得獎(jiǎng)狀了，看在你進(jìn)步的份上，就滿足了他的愿望，畢竟孩子的每一次進(jìn)步，都是值得鼓勵(lì)的事情。
17、寒假，孩子帶回來一張獎(jiǎng)狀，欣慰孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，也對(duì)孩子有了更多的期待，未來繼續(xù)努力加油。
18、今晚在孩子學(xué)校的公眾信號(hào)平臺(tái)上，在優(yōu)秀學(xué)生的名單里看到了兒子的名字，又看到獎(jiǎng)狀了！
19、寶寶得獎(jiǎng)狀了，好開心，彌補(bǔ)一下我，童年的缺失。
20、恭祝你得了人生的張獎(jiǎng)狀，祝你以后，好好學(xué)習(xí)，天天向上，每天都有一點(diǎn)小進(jìn)步，爸爸媽媽愛你哦！
21、今天是小朋友的節(jié)日。我兒子得獎(jiǎng)狀了，我得好好顯擺一下。
22、寶寶人生的第一張獎(jiǎng)狀，希望未來的日子能健康成長(zhǎng)，繼續(xù)努力，做自己喜歡的事情。
23、兒子得獎(jiǎng)狀了，五好寶寶。兒子的第一張獎(jiǎng)，做哈哈哈真的太高興了。
24、兒子第一學(xué)期幼兒園圓滿成功，還得了獎(jiǎng)狀，很堅(jiān)強(qiáng)很懂事，媽媽為你驕傲，愿你快樂健康成長(zhǎng)。
25、小娃今天得獎(jiǎng)了人生第一個(gè)獎(jiǎng)狀，四月滿勤獎(jiǎng)，圓滿的四月over，美好的五月快來吧！
26、早上老媽接到電話，寶貝女兒幼兒園得獎(jiǎng)狀了！一張畫畫比賽一等獎(jiǎng)！一張好孩子獎(jiǎng)狀！哈哈！妞，你好棒。
27、寶寶人生中的份獎(jiǎng)狀！雖然只是一份全勤寶貝獎(jiǎng)，但其實(shí)你的堅(jiān)持早起才是媽咪欣賞的品質(zhì)。
28、得了一個(gè)小小的.獎(jiǎng)狀，非常開心，好久沒有這么開心了。
29、一早送兒子去學(xué)校領(lǐng)報(bào)告單。可惜今年沒評(píng)到三好生，拿了個(gè)學(xué)習(xí)積極分子，也算是拿獎(jiǎng)狀了。
30、在孩子通里面看到，老師發(fā)的圈，人生第一個(gè)獎(jiǎng)狀。
31、哈哈，四歲的女兒得獎(jiǎng)狀了，全家都高興啊！她很自豪噢！
32、兒子得獎(jiǎng)狀了，我高興的不得了，他面無表情的說不就一張紙嗎？
33、又得獎(jiǎng)狀了，都不知道孩子啥時(shí)候畫的平面圖竟然得獎(jiǎng)了！
34、誰家孩子得獎(jiǎng)狀了，快讓解解看看，沒有正臉不乖哦！
35、小時(shí)候的我一張獎(jiǎng)狀都沒有，現(xiàn)在的我終于彌補(bǔ)了這個(gè)缺憾，哈哈，我家寶貝的獎(jiǎng)狀，也足以令我驕傲了。
36、兒子上學(xué)，媽媽獲獎(jiǎng)，從小到大沒拿過什么獎(jiǎng)，三十幾歲了，居然還拿獎(jiǎng)狀了。
37、這大概就是我所有的開心，也說所有快樂的地方，孩子美術(shù)得到的獎(jiǎng)狀，作為家長(zhǎng)真的是十分的榮幸！
38、人生第一個(gè)獎(jiǎng)狀，寶寶表現(xiàn)的越來越好，回來和媽媽說學(xué)的知識(shí)，媽媽陪你走的更遠(yuǎn)。
39、這就是我引以為傲的地方，孩子美術(shù)得到的獎(jiǎng)狀，我覺得我的孩子最終沒有辜負(fù)他自己的努力！
40、孩子在學(xué)校拿獎(jiǎng)狀了，這是為獎(jiǎng)狀付出是代價(jià)。
41、寶寶人生中的第一份獎(jiǎng)狀！雖然只是一份全勤寶貝獎(jiǎng)，但其實(shí)你的堅(jiān)持早起才是媽咪欣賞的品質(zhì)。
42、今天散學(xué)典禮。剛給兒子打電話，問他拿到獎(jiǎng)狀了沒有？他說拿到了一個(gè)獎(jiǎng)狀，進(jìn)步獎(jiǎng)！
43、寶寶人生的張獎(jiǎng)狀，希望未來的日子能健康成長(zhǎng)，繼續(xù)努力，做自己喜歡的事情。
44、在幼兒園又拿獎(jiǎng)狀了，進(jìn)步小明星！兒子繼續(xù)加油喲！
45、寒假了，孩子帶回來了一張獎(jiǎng)狀，老母親看了還是非常開心的，畢竟這是孩子努力的結(jié)果，希望未來繼續(xù)加油哦！
46、兒子長(zhǎng)大了，不淘氣了，變成好孩子了！瞧瞧，這是獎(jiǎng)狀。
47、恭祝你得了人生的第一張獎(jiǎng)狀，祝你以后，好好學(xué)習(xí)，天天向上，每天都有一點(diǎn)小進(jìn)步，爸爸媽媽愛你哦！
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