新學(xué)期里班主任的發(fā)言稿
盼望著，盼望著，暑假結(jié)束了，開學(xué)的腳步近了。下面就是小編整理的新學(xué)期里班主任的發(fā)言稿，一起來看一下吧。
新學(xué)期里班主任的發(fā)言稿篇一
光陰荏苒，時光飛逝，一眨眼高中時代已經(jīng)過了一年，快樂的署假已離我們而去。我們帶著對署假生活的美好記憶、懷著對高二新學(xué)期的憧憬及向往，開始了新一學(xué)期的學(xué)習生活。 在過去的一年里，同學(xué)們在學(xué)業(yè)上有了不同程度的收獲和進步，思想上更加成熟，體格上更加健壯，人格上也更加健全。
新的學(xué)期帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬，面對這更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習與生活，我們每一位同學(xué)都應(yīng)站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的學(xué)習中去，為實現(xiàn)自身的目標而奮斗、拼搏!
新學(xué)期，新氣象，新挑戰(zhàn)。同學(xué)們，高二年級意味著我們已經(jīng)進入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時期，因為大部分的最重要教學(xué)內(nèi)容都是在二年級進行的;高二也是蓄勢期，如果從百米跑這個項目來說，高一是起跑，高三是沖刺，而高二就是中間的速度能量的調(diào)整蓄積階段，是決定勝負預(yù)見勝負的重要階段，所謂“蓄勢待發(fā)”，即是此理。
我真誠地希望每一名同學(xué)都能明白這一點，在平穩(wěn)過渡的基礎(chǔ)上，為自己在新學(xué)期制定令人振奮的新計劃、新目標。尤其是面對前進征途中的困難和挫折，一定要經(jīng)得起風吹浪打�！坝行判牡娜�，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。我希望你們用信心作槳，用堅持作帆，每一名同學(xué)都能駕駛著知識的小舟在老師的引導(dǎo)下到達成功的彼岸。
同學(xué)們，松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著知識的增加，競爭的壓力也會日益增進，但我們決不會畏縮，每個人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的.不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強。
值此新學(xué)期伊始之際，我想對同學(xué)們提幾點良好的祝愿和真誠的希望。
第一， 學(xué)會做人。
中學(xué)時代是人生的基礎(chǔ)，有人這樣說：你在中學(xué)時代所打基礎(chǔ)的深度，將決定你未來發(fā)展可能達到的高度，這話是有道理的。我衷心祝愿我們每一位同學(xué)都能把握好這一關(guān)鍵的階段，為自己充滿希望和幸福的一生奠定厚實的基礎(chǔ)：志存高遠、 勤奮學(xué)習、 尊師守紀、友愛他人、 誠實守信、 勇于實踐 積極進取，學(xué)做一個文明的人、一個智慧的人、一個高尚的人、 一個富有責任感的人、一個踏踏實實的 第二， 學(xué)會負責。
責任就是擔當，就是付出。責任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔應(yīng)當承擔的任務(wù)，完成應(yīng)當完成的使命，做好應(yīng)當做好的工作。責任的類型分為三種：社會責任、家庭責任和工作責任。我們每個人都承擔著這三種責任，我們在擔當這些責任的過程中，既有歡樂，更有苦澀。但是，不管這責任是歡樂，還是苦澀，我們都應(yīng)該勇敢地去擔當，只有這樣我們才能稱為一個堂堂正正的人。正如美國著名運動員劉易斯所說：“盡管責任有時使人厭煩,但不履行責任,只能是懦夫,不折不扣的廢物�！�
第三， 學(xué)會學(xué)習。
在學(xué)習上，我們提倡兩個字——實和巧。實，就是要踏踏實實地學(xué)，扎扎實實地練，掌握最基本的知識，從每一道習題開始。巧，就是要掌握科學(xué)的學(xué)習方法，科學(xué)合理地分配時間，以求得最佳的學(xué)習效益。每一門學(xué)科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的指導(dǎo)下，尋找適合自己的學(xué)習方法。高中班主任新年致辭第四， 學(xué)會付出。
一個人的成長需要付出艱辛的努力，不問耕耘，哪來收獲?學(xué)習確實很辛苦，但是苦中有樂，先苦后甜，在付出自身的努力以后，你會有成長的快樂和收獲的喜悅!
本學(xué)期，又是一個收獲的季節(jié)。主動權(quán)就掌握在你們手上!我們堅信，一分耕耘，必會有一份收獲，不論你學(xué)習基礎(chǔ)如何，只要你勤奮刻苦，持之以恒，一定會有回報。我衷心地期望每一位同學(xué)都能擁有努力付出后的快樂和喜悅!
第五， 學(xué)會感恩。
我們一定還記得年前那場突如其來的大雪，“一方受災(zāi)，百方支援”。 這場雪災(zāi)給了我們很多啟示。我們的學(xué)習何嘗不是如此，在我們共同學(xué)習一千多個日子里，師生的情誼、同伴的友愛，成功的歡笑以及傷心的眼淚都會帶給我們太多的回憶，同學(xué)們成功的背后凝聚著多少老師的心血和同伴的鼓勵!
第六.內(nèi)心要強大 人最偉大的力量不是來自體格上的健碩，也不是技藝上的超絕，而是源于偉大的內(nèi)心。一個能認清自我，能超越自我，能相信自我的人才是一個真正有力量的人。一個心態(tài)平和，心智穩(wěn)定，經(jīng)得起挫折，相信自我選擇，并為之奮斗到底的人才是最偉大的人。奧運金牌獲得者無不是這樣。
同學(xué)們，一個更加宏偉的目標在向你們招手，一個更加輝煌的事業(yè)在等待你們開拓。這是你們的父母和老師對你們的期望。父母相信你們，你能成功! 老師相信你們，你會成功!!明天的你們會更精彩!
最后送大家?guī)拙湓�，和大家共勉�?/p>
沒有比腳更長的路
沒有比人更高的山
天空有時會陰云密布
那是大自然對我們的考驗
像雄鷹勇敢的搏擊長空吧
意志和汗水
將換來成功的喜悅。
班訓(xùn)：立足自我，超越自我!奮斗有我，成功有我!
新學(xué)期里班主任的發(fā)言稿篇二
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，我擔任初三(2)班班主任兼本班語文老師，很高興將與你們一塊度過這關(guān)鍵的一年，希望我們能共同學(xué)習、共同探討、共同進步!
對于初三(2)班，我從你們那里得知，同學(xué)們紀律性強，自覺性高，班風班貌好，同學(xué)們學(xué)習的積極性高，尤其課堂紀律好，尤其在公眾場合集會，你們班紀律最好，這是我在上個學(xué)期親眼目睹到的。隨著時光的流逝，不知不覺中，你們又增長了半歲，相信你們懂得的道理也在增加，對學(xué)習的認識，想必你們已經(jīng)有較多的較全面的看法。
初中生活是人生的黃金時代，而初三則又是黃金時代中的最關(guān)鍵時刻，希望你們都能認真把握好這一美好時光。人生將來事業(yè)的成敗，大都決定于此。王國維用這樣的三句詩來描繪成就大學(xué)問大事業(yè)的三種境界：首先是“昨夜西風調(diào)碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”;接著是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”;最后是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。只有找到了“伊人”，才能取得成功。事實上，這三句不同的詩句分別包含了“求索”、“曲折”、“頓悟”。我認為，不管你想在哪一方面有所成就，都離不開這一過程。
同學(xué)們，珍惜時間多讀書吧!因為讀書可以豐富你的知識。打開書，迎接你們的將是一個五彩繽紛的世界，它蘊藏著無窮的寶藏。身游其中，你會了解上下五千年、縱橫八萬里，你會知道“千古興亡多少事”，你還會知道“黃河之水天上來”，你可以望見“秦時明月漢時關(guān)”，可以“舉杯邀明月”，陶醉到“眼花落井水底眠”。
你還可理解杜甫發(fā)出“嗚呼!眼前何時突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”呼喚所體現(xiàn)出來的情操之高尚。你還會被古人“國破山河在，城春草木深”憂國情思所感動。歷史上有很多著名人物都是博覽群書后成為大學(xué)問家的。西漢的司馬遷寫出了被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》。
司馬遷任太史令時曾遍閱皇家史館藏書、檔案。如果他不是廣涉經(jīng)史，今天恐怕也不會有史記傳世。大學(xué)者錢鐘書在清華大學(xué)讀書時，經(jīng)常閱讀清華大學(xué)圖書館的藏書并常作批注。所以，當他寫《管錐篇》、《談藝錄》等書時，對古今中外詩句文章的引用，就可謂信手拈來、毫不費力。由此可見，錢先生讀書之豐富、學(xué)問之淵博均來自博覽群書。
讀書還可以陶冶人的情操。同學(xué)們，當你在人群的喧鬧聲中感到煩悶時，當你在沉重的壓力下感到疲憊時，當你在生活中感到寂寞無聊時，請花點時間讀讀書吧�！拔膲婺浮北挠幸淮伪蝗苏埱髮憥拙渲笇�(dǎo)讀書的話，她就寫了“讀書好，多讀書，讀好書”。讀書好，這是毋庸置疑的：它能使愚魯者變得聰慧，能使粗俗者變得文雅，能使幼稚者變得成熟，能使空虛者富有，能使憂傷者樂觀，能使驕傲者變得謙虛，能使煩燥者變得鎮(zhèn)定，能使自卑者變得更加自強。
讀書還能提升人的精神境界。陽春三月，伴著清風新柳，細細品味書中的妙語，你的心中會有無比歡欣;如火的七月，如果你正被書中的情節(jié)所吸引，那么即使?jié)M頭大汗，你也會顧不上去擦;金色的秋天，一邊品嘗勞動的豐碩果實，一邊咀嚼精神的食糧，你會感到豐收帶來的喜悅;凜冽的寒冬，也許你的手凍得紅腫了，但卻被書中如火的溫情所感動，從而忘記了寒冷。有時你會為書中人物的悲慘遭遇暗暗流淚，有時又會為正義的勝利而鼓掌歡歌，有時你幼稚地希望書中的壞人統(tǒng)統(tǒng)死掉，有時你又善意地盼望能分擔弱者的不幸------總之，讀書的好處枚不勝舉。
關(guān)于你們的語文老師——我自己，我有如下的看法，不知大家是否同意。
請同學(xué)們切記，千萬不要把教師的講臺看作是皇帝的寶座。老師站得高一點，不是為了讓你們向他祈禱，而是為了使我們彼此看得更清楚一些。老師不是教官，也不是上帝，他不是一切都知道，他也不可能一切都知道。假如他裝作知曉一切的樣子，那么你們寬恕他就是，但不要相信他;相反地，他若承認，他不是一切都知道，那你們要愛戴他。
因為他是值得你們愛戴的，他是誠實的。還要說一點的是：老師不是魔術(shù)家，而是一個園丁。他可以并且將撫育和培植你們，但成長全靠你們自己。
要關(guān)照對你們關(guān)照的人。這聽起來是理所當然的，但有時做起來卻是非常困難的。體諒人，有時是一件很難的事，并不是總能做到的，但必須不斷這樣做。我會時刻去體諒你們的，如有疏忽，請大家監(jiān)督。
對于同學(xué)之間，我也有這樣的看法，還請大家討論。初三班主任元旦致辭在同學(xué)之間，成績好的同學(xué)請千萬不要譏笑成績較差的同學(xué)。要知道，他們不是出自本意想成為成績較差的人，也不是生來供你們?nèi)返�。對于力量較強的同學(xué)，請不要毆打那些比你弱小的人。這一點無須再做詳細解釋�？墒俏疫�想對他提出一點小小的忠告：強中自有強中手，誰也不要以為沒有比他更聰明、更強的人了�！吧酵庥猩�，樓外樓”，就是這個道理。
如何學(xué)好語文這門學(xué)科，以我親身的經(jīng)驗，現(xiàn)簡要談幾點，供大家參考。
要養(yǎng)成多讀多看多想多記多練多問的好習慣，簡稱“六多”。多讀，有是有聲的學(xué)習，可以讓你聚精會神，訓(xùn)練發(fā)音。多看，這是無聲的學(xué)習。多想，這是學(xué)習升華的方式之一，你的精神在此得到提升和陶冶。多記，這是最要的積累途徑。多練，這是鞏固學(xué)習的最佳途徑。多問，這是最好的質(zhì)疑途徑，問，可以問老師，也可以問同學(xué)，還可以問你的父母和親戚朋友，也可以問你素不相識的人。這是最基本的條件。
最重要的是在學(xué)習過程中要做到：在學(xué)習新課之前要認真預(yù)習，在課堂上要認真聽講，在課后要認真做作業(yè)，以達到復(fù)習鞏固之目的。
作為語文老師，我想奉勸大家一定要把字跡寫好，練字又不是一天可以取得進步的。因此，希望同學(xué)們要有持之以恒的耐心，決不能忽視對書法的練習。
好了，同學(xué)們，第一堂課，我就與大家閑談以上這些，希望對你的學(xué)習有所幫助。
最后，請允許我用兩首詩作為這次與大家交流的結(jié)束語。
《今日詩》：今日復(fù)今日，今日何其少!今日又不為，此事何時了?人生百年幾今日，今日不為真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事，勸君聊賦《今日詩》，努力請從今日始。
《明日歌》：明日復(fù)明日，明日何其多!我生待明日，萬事成蹉跎。世人苦被明日累，春來秋去老將至。朝看東流水，暮看日西墜。百年明日能幾何?請君聽我《明日歌》。
祝同學(xué)們在新學(xué)年學(xué)習愉快進步，身體健康!
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