小學(xué)生勞動節(jié)演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生勞動節(jié)演講稿，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生勞動節(jié)演講稿1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
同學(xué)們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么節(jié)日?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢?“五一”節(jié)其實(shí)就是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，知識就是力量，今天我們學(xué)會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持換進(jìn)的整潔;在社會上，積極參加力所能及的`公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一的水、每一分錢。我們要尊重每一個(gè)勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節(jié)快樂”
小學(xué)生勞動節(jié)演講稿2
同學(xué)們，五一國際勞動節(jié)就要到了,“五·一”是全世界勞動階級的節(jié)日。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，應(yīng)該怎樣紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日呢?我們知道：勞動創(chuàng)造世界，勞動創(chuàng)造人類，勞動是人類的第一需要，世界上所有的財(cái)富都是通過勞動創(chuàng)造出來的，不勞動者不得食……在我們的生活中處處體現(xiàn)出：要做一個(gè)真正的人，就必須愛勞動。
可是我們發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的小學(xué)生，愛勞動、有較好勞動習(xí)慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背�？梢�，我們的同學(xué)參加的勞動太少了。多數(shù)原因是家長心疼孩子，怕孩子吃苦受累。有的家長認(rèn)為今天的孩子就是應(yīng)該享福的一代。
可是，我們知道，不愛勞動的孩子，他們也很難愛學(xué)習(xí)，怕勞動，也會怕做作業(yè)，怕思考問題。人的能力是要靠培養(yǎng)的，這中間勞動能力的培養(yǎng)尤其重要。如果我們現(xiàn)在忽視了勞動習(xí)慣的養(yǎng)成，就是忽視了學(xué)做人的'最重要的內(nèi)容和機(jī)會，害處很大。一旦成了懶人，想要變勤勞就非常難了。
為一名小學(xué)生，從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識，關(guān)心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠(yuǎn)大的志向，把自己的前途同祖國的命運(yùn)結(jié)合起來，使自己成為一個(gè)有理想、有志氣、有抱負(fù)、有高尚品質(zhì)的人。從小就要有正確的勞動觀點(diǎn)、勞動意識，認(rèn)識到---勞動最光榮，不愛勞動的人將會一事無成。從小就要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實(shí)踐活動。
同學(xué)們!讓我們一起行動，無論在家里或者在學(xué)校里都做一個(gè)愛勞動的好孩子!
小學(xué)生勞動節(jié)演講稿3
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
今天我講話的題目是《勞動最光榮》。
同學(xué)們，我們每天都生活在美麗的校園里，沐浴著陽光雨露，享受著優(yōu)質(zhì)的教育，不可謂不幸福�？墒牵銈兛稍脒^：是誰曾經(jīng)頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習(xí)？是誰種下這一草一木，讓我們的校園生機(jī)勃勃，四季如春？是誰，夜深了，還在伏案疾書，只為了給我們準(zhǔn)備一堂精彩紛呈的課？又是誰在我們還沉浸在夢鄉(xiāng)中時(shí)，他們卻早已開始忙碌了，只為了給我們準(zhǔn)備營養(yǎng)而可口的早餐？的確，他們的名字各不相同，可是，他們卻有一個(gè)共同的名字——勞動者！正是他們，用自己辛勤的勞動，為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)環(huán)境！正是他們，讓我們能夠快樂的生活，健康地成長！
"勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。"這是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。的'確，勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脫困境，你就去勞動；想創(chuàng)造未來，你就去勞動；想尋找快樂，你就去勞動；想實(shí)現(xiàn)夢想，你就去勞動。誠實(shí)的勞動，創(chuàng)造了美好的世界，也彰顯了勞動的光榮。對同學(xué)們來說，當(dāng)晨光微露的時(shí)候，你們揮舞掃帚，清潔著綠樹成蔭、鳥語花香的校園，這就是勞動！走過校園、草坪，悄悄揀起地上的紙屑，這就是勞動！在教室，積極發(fā)言，認(rèn)真作業(yè)，刻苦鉆研，這就是勞動！在家里，為父母洗洗碗筷，整理一下自己的房間，做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)事，這就是勞動！
同學(xué)們，時(shí)代變了，勞動方式也發(fā)生了很大變化，但"以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥"，這是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)崇尚的人生觀和價(jià)值觀。所以，老師希望同學(xué)們從今天起，要以勞動為美德，人人爭做勞動小能手，自己的事情自己做，家里的事情自覺做，學(xué)校的事情搶著做，養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。
小學(xué)生勞動節(jié)演講稿4
尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
春風(fēng)輕拂，大地?zé)ㄐ�。在這春風(fēng)的吹拂下，我們迎來了又一個(gè)“五一”國際勞動節(jié)。
每逢五一，我總會想起初中時(shí)學(xué)過的一篇楊朔的作品《荔枝蜜》：“多可愛的小生靈��！對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚��！”“這天夜里，我做了個(gè)奇怪的夢，夢見自己變成了一只小蜜蜂。”我們贊美勞動，是為了銘記過去；我們崇尚勞動，是為了開創(chuàng)未來。在新世紀(jì)和美好的春天中，我們歌頌勞動，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動者的風(fēng)采。在祖國的大花園中，到處都有我們勤勞的蜜蜂。
近年來，“勞動光榮”這一價(jià)值觀受到了挑戰(zhàn)。一些人變得浮躁起來，一直在尋求機(jī)會“一夜暴富”，幻想著哪天醒來就成為富翁。的確，一夜暴富的可能性存在，但是卻非常渺茫。人生不能“守株待兔”，而是要奮斗。從人類社會的角度來看，無論是什么制度，勞動都是創(chuàng)造世界的基礎(chǔ)。只有通過人們的體力和智力付出，才有可能產(chǎn)生財(cái)富。而非勞動收入只不過是人類剩余價(jià)值的分配而已。無論什么情況，無論哪個(gè)年代，我們都要堅(jiān)信“勞動光榮”。
勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了財(cái)富。尊重勞動就是尊重人類本身。在當(dāng)今時(shí)代，我們強(qiáng)調(diào)尊重勞動，要克服片面性，既要重視創(chuàng)造性復(fù)雜的.智力勞動，也要重視在平凡崗位上默默付出、默默奉獻(xiàn)的勞動，使各種形式的勞動有機(jī)統(tǒng)一于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中。
一個(gè)人的勞動態(tài)度、習(xí)慣、能力，以及對勞動的認(rèn)識，對勞動人民的感情，對勞動成果的珍惜意識，對勞動創(chuàng)造幸福、勞動創(chuàng)造一切的理解，對勞動光榮、勞動沒有高低貴賤之分的認(rèn)識程度，往往是檢驗(yàn)一個(gè)人思想道德和意志品質(zhì)的有效標(biāo)準(zhǔn)。
讓我們一起發(fā)揚(yáng)勤勞勇敢的精神，為真理而團(tuán)結(jié)斗爭，經(jīng)風(fēng)雨而意志堅(jiān)韌。通過辛勤勞動來建設(shè)我們的國家，我們的力量是無窮的，就像海浪奔騰一樣。祝愿我們的祖國永遠(yuǎn)光輝燦爛，永遠(yuǎn)繁榮昌盛。
小學(xué)生勞動節(jié)演講稿5
尊敬的老師和同學(xué)們：
大家好！
再過幾天就是五一國際勞動節(jié)了！你知道五一勞動節(jié)的來歷嗎？
五一勞動節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，最終獲得了勝利。為了紀(jì)念這次偉大的.工人運(yùn)動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。
五一勞動節(jié)是世界勞動人民的節(jié)日，而五月又是勞動月。這點(diǎn)眾所周知，但在我們學(xué)習(xí)中似乎與之無關(guān)。然而，錯(cuò)了！在五一勞動節(jié)這個(gè)神圣的日子里，我們應(yīng)該學(xué)會尊重勞動。
有一首詩寫道：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@句詩意味著農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種植的糧食，一點(diǎn)一滴的浪費(fèi)，全世界節(jié)約下來的糧食就足夠應(yīng)對當(dāng)前的糧食危機(jī)了！由此可見，尊重勞動是對勞動的負(fù)責(zé)，也是對自己的負(fù)責(zé)！
勞動是一種美德。短期內(nèi)勞動可能很簡單，但如果長時(shí)間投入到勞動事業(yè)中，那絕對不是一件容易的事情！在學(xué)會勞動之前，我們首先要明白，勞動的目的是什么？
古人有一句話說：“一夫不耕，或?yàn)橹�；一婦不織，或?yàn)橹！币馑际钦f，如果天下人都不耕種，就會有人因此受到饑餓的威脅；如果天下人都不織衣，就會有人因此受到寒冷的影響。所以勞動是為了全世界的人民。想象一下，如果沒有人勞動，我們將會面臨寒冷和饑餓，我們的生活環(huán)境將會一片混亂。由此可見，勞動的重要性。
既然明白了勞動的意義，懂得了如何尊重勞動，那么我們可以試著去勞動。
勞動雖然簡單，但又難于上青天！如果我們真心實(shí)意地為了大家而勞動，彎腰撿紙也是一種勞動。但如果只是為了名譽(yù)而勞動，即使再壯觀也無法對人民有益，只是徒有虛名而已。切記，不可為了勞動而勞動，虛情假意甚至可能害人害己！
小學(xué)生勞動節(jié)演講稿6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
大家上午好！今天我國旗下講話的題目是《喜迎五一勞動節(jié)》。五月，春回大地，百花爭艷；五月，萬物勃發(fā)，生機(jī)盎然。在這欣欣向榮的季節(jié)里，我們即將迎來又一個(gè)“五。一”國際勞動節(jié)。
勞動進(jìn)化人類，勞動改造自然。是勞動者平地建起了高樓大廈，是勞動者把貧瘠的荒山改造成萬畝良田，是勞動者筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路，是勞動者把人類最美麗的夢想一一實(shí)現(xiàn)。在“五。一”國際勞動節(jié)這個(gè)特別的日子里，讓我們歌唱，讓我們贊美，歌唱勞動者的偉大，贊美勞動者的平凡，讓我們的幸福和快樂在偉大和平凡之間實(shí)現(xiàn)。
我們現(xiàn)在還是學(xué)生，慶祝五一，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識就是力量，今天我們學(xué)會的知識越多，將來就能夠?yàn)樽鎳�、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。其次，我們應(yīng)該養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己洗，自己的房間自己打掃；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。第三，我們要珍惜勞動成果�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要尊重每一個(gè)勞動的人。勞動最光榮，勞動的`人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)，讓我們向他們致敬！向他們問候！祝他們“勞動節(jié)”快樂！
小學(xué)生勞動節(jié)演講稿7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
春風(fēng)送爽，萬象更新。我們迎來了又一個(gè)工人階級和勞動人民的光輝節(jié)日――“五一”國際勞動節(jié)。
每次過“五一”的時(shí)候我都會想起那篇楊朔的《荔枝蜜》：“多可愛的小生靈��！對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是自己，而是人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚��！”“這天夜里，我做了個(gè)奇怪的夢，夢見自己變成了一只小蜜蜂”。我們謳歌勞動，是了記取過去，我們崇尚勞動，是了開創(chuàng)未來。放歌新世紀(jì)和美好的春天，我們謳歌勞動，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動者的風(fēng)采。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。
近年來“勞動光榮”價(jià)值觀受到挑戰(zhàn)。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機(jī)會“搏一搏”，癡想哪天一覺醒來就變富翁。“一夜暴富”確實(shí)存在，但概率極小。人活著不能“守株待兔”，而是要奮斗。從人類社會來說，不管什么制度，基礎(chǔ)還是勞動創(chuàng)造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財(cái)富產(chǎn)生的可能。至于非勞動收入只不過是人類剩余的`價(jià)值的分割而已。無論什么情況，無論哪個(gè)年月，我們都要堅(jiān)信“勞動光榮”。
勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了財(cái)富。尊重勞動就是尊重人本身。當(dāng)今時(shí)代，強(qiáng)調(diào)尊重勞動應(yīng)克服片面性，既重視創(chuàng)造性的復(fù)雜的智力勞動，又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)的勞動，使各種勞動有機(jī)統(tǒng)一于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中。
一個(gè)人的勞動態(tài)度、習(xí)慣、能力，以及對勞動的認(rèn)識，對勞動人民的感情，對勞動成果的珍惜意識，對勞動創(chuàng)造幸福、勞動創(chuàng)造一切的理解，對勞動光榮，勞動沒有高低貴賤之分的認(rèn)識程度，往往是檢驗(yàn)這個(gè)人思想道德、意志品質(zhì)的有效標(biāo)準(zhǔn)。
讓我們都來發(fā)揚(yáng)勤勞勇敢的精神，真理我們團(tuán)結(jié)斗爭，經(jīng)風(fēng)雨意志堅(jiān)韌。辛勤勞動建設(shè)自己的國家，我們的力量無窮會像海濤奔騰，祝愿我們得祖國永遠(yuǎn)光輝燦爛，永遠(yuǎn)繁榮昌盛！
小學(xué)生勞動節(jié)演講稿8
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好！
再過幾天就是五一國際勞動節(jié)了！你知道五一勞動節(jié)的來歷嗎？
此節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定國際勞動節(jié)。
五一勞動節(jié)是世界勞動人民的節(jié)日，而五月又是勞動月。這點(diǎn)眾所周知，那么這似乎于我們學(xué)習(xí)有些不相關(guān)。錯(cuò)了！在五一勞動節(jié)這個(gè)神圣的日子里，我們要學(xué)會尊重勞動。不有一首詩寫道：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”嗎？農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食，一人浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)，那么全世界節(jié)約下來的`糧食就足夠應(yīng)對當(dāng)前的世界糧食危機(jī)了！由此可見，尊重勞動，是對勞動的負(fù)責(zé)，是對自己的負(fù)責(zé)！
勞動，是一種美德。勞動一、兩天很簡單，但如果長時(shí)間的投入勞動事業(yè)中，決非一件易事！在學(xué)會勞動之前，我們首先要明白，勞動是了什么呢？
古人有一句話曾說：“一夫不耕，或之饑：一婦不織，或之寒”，意思是說：如果天下有人不耕種，那么就會有人因此受到饑餓的威迫；如果天下有人不織衣，那么就會有人因此受到寒冷的要挾。所以勞動是了世界人民。試想：如果天下無人勞動，我們豈不會受到寒冷與饑餓，我們生活的環(huán)境豈不會一片亂糟糟？由此可見勞動的重要性。
既然明白了勞動的意義，懂得了如何尊重勞動，那么，我們可以嘗試嘗試勞動。
勞動簡單，卻又難于上青天！如果真心實(shí)意了大家而勞動的話，彎腰撿紙也是一種勞動。但如果了名譽(yù)而勞動，再壯觀也無法有益于民，不過是徒造聲勢罷了。切記，不可勞動而勞動，虛情假意甚至?xí)θ撕海?/p>
種一棵小樹、彎一下腰、撿一片紙、往垃圾桶中扔垃圾……種種勞動就在你我身邊，盡管它們有可能很不起眼，但聲勢再大，如果是了自己的名譽(yù)而著想的話，也是徒勞！真心實(shí)意的勞動，再細(xì)微再不起眼，你只要做了，你就真正的在名譽(yù)外勞動！這，就是勞動的真諦！
小學(xué)生勞動節(jié)演講稿9
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
我是20xx級x班的xx，今天我國旗下演講的題目是《為五月勞動者高歌》。
五月的風(fēng)吹綠了楊柳，吹紅了梨花，吹出了一片花草茂盛、生機(jī)盎然的醉人景色。
五月是紅色的，是革命烈士用鮮血染紅的。還記得1886年5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的"五一"大示威，誕生了今天的"五·一"國際勞動節(jié)。
水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。
是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的`雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動者致敬! 而今天，也許浪跡天涯，尋找夢中橄欖樹是你的理想人生，也許陽光下一杯咖啡，一本書是你的理想人生，也許馳騁賽場或者翱翔太空是你的理想人生，也許鮮花掌聲在你夢中無數(shù)次出現(xiàn)，但不管什么樣的人生或者理想，都需要把種子在今天種下，然后辛勤勞動耕耘，只有今天的勞作，才能讓明天開滿鮮花，只有今天的勞作，才能讓明天碩果累累。
五月，在這充滿真情的五月，想緊握勞動者因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌。
讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去，把全世界勞動者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒�，為勞動者擊�?
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家
小學(xué)生勞動節(jié)演講稿10
尊敬的老師和同學(xué)們：
早上好!
今天，我站在鮮艷的五星紅旗下，懷著激動的心情講話。我感到無比的高興和自豪。時(shí)間過得真快，三天的假期在充滿活力的"五一"勞動節(jié)中一晃而過。每年我們都迫切地期待著"五一"勞動節(jié)的到來，以各種方式來慶祝它。那么，同學(xué)們知道"五一"勞動節(jié)是如何誕生的嗎？
19世紀(jì)80年代，許多美國和歐洲國家的資本家不斷采取增加勞動時(shí)間和勞動強(qiáng)度的方法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動長達(dá)18個(gè)小時(shí)，但工資卻很低。這種沉重的壓迫引起了工人們巨大的憤怒。就在1886年的5月1日，為了反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權(quán)益，許多國家的工人在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，舉行了歷史上第一次國際性的"五一"大示威。因此，"五一"國際勞動節(jié)應(yīng)運(yùn)而生。
這個(gè)特殊的節(jié)日，"五一"，是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天幸福的生活。正是勞動，讓低矮的.茅草屋變成了高樓大廈；是勞動，使泥濘的小路變成了現(xiàn)代化的高速公路；是勞動，讓這個(gè)廣袤的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動，使那些破舊的校舍變成了今天這樣美麗的校園。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。
然而，在日常生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動時(shí)總是害怕這個(gè)怕那個(gè)。有的同學(xué)可以說是根本不喜歡勞動，懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至懶得洗臉、洗腳�？梢姡覀儏⒓拥膭趧犹倭�。害怕勞動也就會害怕做作業(yè)，害怕思考問題。請問，不喜歡勞動的孩子，難道會喜歡學(xué)習(xí)嗎？所以，我們從小就要樹立正確的勞動觀念和勞動意識，培養(yǎng)勞動情感，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，認(rèn)識到勞動是最光榮的。
父母為我們背井離鄉(xiāng)，老師為我們無私奉獻(xiàn)，整個(gè)社會的勞動者都關(guān)注著我們。作為跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，我們不僅要學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會保持健康，更重要的是要學(xué)會勞動，這才是對"五一"勞動節(jié)最好的紀(jì)念。
小學(xué)生勞動節(jié)演講稿11
親愛的老師，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是：熱愛勞動、爭做美德好少年。
高爾基曾說過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。”農(nóng)民伯伯通過勞動，使我們不再饑腸轆轆，衣不蔽體；建筑工人通過勞動，使高樓大廈拔地而起；環(huán)衛(wèi)工人通過勞動，使城市保持整潔與美麗；科學(xué)家通過勞動，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神奇………正是這些堅(jiān)守崗位的各行各業(yè)的人們，用自己的`勞動，使祖國的變化日新月異。
可能有的同學(xué)會問：我們小學(xué)生年齡小，可以參加哪些勞動呢？同學(xué)們，你們天天在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)本身就是一種艱苦的勞動。除了學(xué)習(xí)之外，同學(xué)們還要鍛煉各方面的勞動本領(lǐng)。在家里，同學(xué)們要做到自己穿衣洗臉，幫媽媽洗碗掃地，自己鋪床疊被，幫媽媽擇菜洗衣，凡是自己能做的事情要自己做，凡是自己不會做的事情也要學(xué)著做，不要當(dāng)“小公主”“小皇帝”；在學(xué)校，同學(xué)們要當(dāng)好值日生，主動撿起地面的垃圾，掃地、擦桌、擺放桌椅，勞動要積極，不要遇到臟活累活就逃避；在社會，同學(xué)們要向雷鋒學(xué)習(xí)，爭做好人好事，使自己的人生更有價(jià)值，更有意義！
我們是祖國未來的建設(shè)者，如果我們從小不在勞動中得到鍛煉，不掌握扎實(shí)的勞動本領(lǐng)，那將來怎么能用自己的雙手建設(shè)我們偉大的祖國呢？那么，從今天起，我希望同學(xué)們要以勞動為美德，人人爭做美少年，自己的事情自己做，家里的事情自覺做，學(xué)校的事情搶著做，養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。將來，用我們的雙手去勞動去創(chuàng)造，為祖國的繁榮與富強(qiáng)貢獻(xiàn)一份力量！
今天我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生勞動節(jié)演講稿12
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！"五·一"是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。正是通過勞動，我們建造了高樓大廈，將荒原變成了良田。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。
然而，在平時(shí)的生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)似乎根本不愛勞動。他們懶得收拾書包、整理桌子，甚至連洗臉、洗腳都懶得去做，一切都由家長代勞。有些同學(xué)還會逃避下午的值日和老師布置的作業(yè)。這些不愛勞動的孩子往往也不愛學(xué)習(xí)，他們害怕做作業(yè)，害怕思考問題。
作為一名小學(xué)生，從小就應(yīng)該樹立正確的勞動觀念和意識，認(rèn)識到勞動是最光榮的.，不愛勞動的人將一事無成。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，你們是否已經(jīng)有了怎樣過“五一”的打算呢？在這里，我想給每位同學(xué)提一些建議和希望：
1、假期里能認(rèn)真完成各科作業(yè)，并做好相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。這樣才能在開學(xué)后不至于落后于其他同學(xué)。
2、不要玩火，不要玩電，不要做危險(xiǎn)性的游戲，外出時(shí)一定要注意交通安全。我們要保護(hù)好自己的生命安全。
3、講文明，講禮貌，要孝敬父母和長輩，能幫助家里做些力所能及的家務(wù)活。這樣不僅可以鍛煉自己的能力，還能表達(dá)我們對家人的關(guān)愛。
愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、娛樂、休息三不誤，過一個(gè)快樂、有意義的“五一”！我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
小學(xué)生勞動節(jié)演講稿13
尊重的各位老師、敬愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的標(biāo)題是《勞動最光彩》。
馬克思曾說：“任何一個(gè)民族，假如結(jié)束了勞動，不必說一年，就是幾個(gè)禮拜也要消亡�！贝蟀l(fā)現(xiàn)家愛迪生說過：“世界上不一種存在真正價(jià)值的貨色，能夠不經(jīng)由辛勤奮動而可能得到的。”
有句名言：“一切壞事都是從不勞而獲開始的�！贝_實(shí)，勞動是世界上一切歡喜和一切美妙事件的源泉，勞動是最牢靠的財(cái)富。因勞動，人類社會才不斷提高發(fā)展。
勞動是翻開幸福之門的鑰匙，是每個(gè)國民的根。勞動是人的進(jìn)化。勞動是避免所有社會病毒的巨大消毒劑。
生涯中，勞動必將是一筆難得的人生資源和財(cái)產(chǎn)，人生的壯麗跟出色都是在一直的勞動中，并敢于發(fā)明的進(jìn)程中寫出來的。
作一名小學(xué)生，我們要記住以下多少點(diǎn)：
首先，我們應(yīng)該牢記本人的學(xué)習(xí)使命。培育高貴的情操，控制豐盛的知識，學(xué)會更多的技巧，將來成一名優(yōu)良的勞動者打下堅(jiān)實(shí)的基本，由于知識就是力氣，咱們學(xué)會的常識越多，未來就能祖國、國民做出更多的奉獻(xiàn)。
其次，我們應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理；在學(xué)校，踴躍掃除衛(wèi)生，時(shí)刻堅(jiān)持換進(jìn)的整齊；在社會上，積極加入力不勝任的公益運(yùn)動，造就自己的適應(yīng)才能。
我們要愛護(hù)勞動結(jié)果�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不揮霍每一粒米、每一的.水、每一分錢。
我們要尊敬每一個(gè)勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)夫工，無論是迷信家仍是干凈工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的晝夜操勞，起源于老師的辛苦工作，來源于全社會寬大勞動者的獨(dú)特的貢獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問候！
同窗們，從今天開端，從當(dāng)初開始，用我們的雙手去勞動、去釀造更甜蜜的、更崇高的生活吧！
因――勞動最光榮！
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
小學(xué)生勞動節(jié)演講稿14
春風(fēng)輕拂著原野，喚醒了一片濃綠。
五月，春天的季節(jié)，雷鳴后的大雨，南飛的大雁歸巢的時(shí)刻；是山野杏花盛開的季節(jié)，滿園笑語盈盈；是冬麥挺立的時(shí)候，農(nóng)民辛勤勞作的好時(shí)光。
蛙鳴蟲鳴，魚躍鳥飛，初春的原野已經(jīng)充滿了喧鬧聲。風(fēng)箏飛上藍(lán)天，人們在地上活動自如。不知不覺，春天正悄悄地踏著輕盈的步伐走向我們——在五月這個(gè)充滿春意的季節(jié)。
五月是孩子們的'天堂，脫下厚重的衣物，盡情地在田野里嬉戲，用竹笛吹奏春天的歌曲；五月是青年人的日子，春潮涌動的季節(jié)，牽著心愛的人手，共同迎接春天，讓愛情在春天的天空中綻放；五月是老年人的節(jié)日，踏著春光，伴著鳥鳴，享受垂釣的樂趣……五月是全體人民的日子，也是全世界勞動人民的節(jié)日。
時(shí)光如水流淌，記憶在時(shí)間中逐漸消散，但人們并沒有忘記這一幕�！拔逡粐H勞動節(jié)”成為他們英勇事跡的特別紀(jì)念。
勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。正是勞動，建造了高樓大廈；正是勞動，鋪設(shè)了信息高速公路；正是勞動，使得地球變成了一個(gè)小村莊；正是勞動，讓荒原變成了良田。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用雙手和智慧編織了這個(gè)多彩的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這特殊的日子里向全世界的勞動者致敬！
在充滿真情的五月里，緊握那因勞動而粗糙的手，送上我最真摯的祝福，傾聽你們勞動的贊歌�！伴L亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；“默默無聞，無私奉獻(xiàn)”也是一種人生。種種人生，勞動如同咖啡中的方糖，為我們的人生增添了滋味；勞動如路旁的一幅風(fēng)景，裝點(diǎn)了我們的人生，使之多姿多彩。
五月，真情的五月。在高樓之外，在長亭之間，讓我們手牽手，肩并肩，豪情萬丈，獻(xiàn)唱一首《大江東去》，把全世界勞動者的心愿送往遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈鞖g呼，為五月歌唱，為勞動者鼓掌！
小學(xué)生勞動節(jié)演講稿15
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我講話的題目是《勞動最光榮》。
同學(xué)們，我們每天都生活在美麗的校園里，沐浴著陽光雨露，享受著優(yōu)質(zhì)的教育，不可謂不幸福。可是，你們可曾想過：是誰曾經(jīng)頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習(xí)?是誰種下這一草一木，讓我們的校園生機(jī)勃勃，四季如春?是誰，夜深了，還在伏案疾書，只為了給我們準(zhǔn)備一堂精彩紛呈的課?又是誰在我們還沉浸在夢鄉(xiāng)中時(shí)，他們卻早已開始忙碌了，只為了給我們準(zhǔn)備營養(yǎng)而可口的早餐?的確，他們的名字各不相同，可是，他們卻有一個(gè)共同的名字
勞動者!正是他們，用自己辛勤的勞動，為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)環(huán)境!正是他們，讓我們能夠快樂的生活，健康地成長!
勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。 這是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。的確，勞動是生活的`基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脫困境，你就去勞動;想創(chuàng)造未來，你就去勞動;想尋找快樂，你就去勞動;想實(shí)現(xiàn)夢想，你就去勞動。誠實(shí)的勞動，創(chuàng)造了美好的世界，也彰顯了勞動的光榮。對同學(xué)們來說，當(dāng)晨光微露的時(shí)候，你們揮舞掃帚，清潔著綠樹成蔭、鳥語花香的校園，這就是勞動!走過校園、草坪，悄悄揀起地上的紙屑，這就是勞動!在教室，積極發(fā)言，認(rèn)真作業(yè)，刻苦鉆研，這就是勞動!在家里，為父母洗洗碗筷，整理一下自己的房間，做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)事，這就是勞動!
同學(xué)們，時(shí)代變了，勞動方式也發(fā)生了很大變化，但 以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥 ，這是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)崇尚的人生觀和價(jià)值觀。所以，老師希望同學(xué)們從今天起，要以勞動為美德，人人爭做勞動小能手，自己的事情自己做，家里的事情自覺做，學(xué)校的事情搶著做，養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。
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