高中迎新晚會新生發(fā)言稿

　　在發(fā)展不斷提速的社會中，我們可以使用發(fā)言稿的機會越來越多，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？以下是小編收集整理的高中迎新晚會新生發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是高一x班的xxx，很高興能在這里發(fā)言，也感謝老師給我這個機會，讓我代表新生，作為高一的學(xué)生，我們剛經(jīng)歷了人生很重要的一次考試，中考，來到了我們學(xué)校，暑假大家應(yīng)該都玩得比較愉快。但是我想，既然來到了高中，那么我們學(xué)習(xí)的發(fā)條又要調(diào)緊了，不能在沉浸在假期當(dāng)中，而是應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)。

　　高一的科目是比較多的，九門課，我們學(xué)習(xí)的任務(wù)很重，可能有些同學(xué)覺得，我以后就讀文科或者理科，那么其他三門科目就不要那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)了，其實不是的，即使我們早早的就確定了我們要讀哪一科，但是在日常的學(xué)習(xí)中，我們也是不能松懈，不能說我讀哪一科，另外的就不認(rèn)真學(xué)了。我們同樣要學(xué)習(xí)好，像想讀文科的同學(xué)，一樣要了解物理化學(xué)和生物的知識，而理科的同學(xué)也是要了解我們國家的歷史，地理政治知識，而不是說不去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　還有些同學(xué)是比較偏科的，雖然我們中考的成績都還不錯，但是有些同學(xué)還是有個別的科目學(xué)得不是太好，或者不是很喜歡，到了高中，知識更多了，學(xué)習(xí)的深度和廣度也更大了，那么不好的科目反而容易特別凸顯出來，我們更是要重點的去補好，去重點的注意，不能偏科。影響了自己的整體成績。像我的數(shù)學(xué)，我就覺得學(xué)習(xí)得比較困難，雖然考試的時候分?jǐn)?shù)也是很理想，甚至在同學(xué)們看來是很優(yōu)秀的，有時候分?jǐn)?shù)還比我喜歡的英語更高。但是我知道這并不是說我的數(shù)學(xué)學(xué)起來很容易，而是我反復(fù)的做題，反復(fù)的理解，反復(fù)的和同學(xué)老師交流，才有的成果，我花在數(shù)學(xué)上的時間很多，才能讓我的數(shù)學(xué)成績不拖我的后腿。同樣其他同學(xué)也是一樣，如果你有哪一門科目學(xué)習(xí)很困難，那么就更好多花時間去學(xué)好它。

　　高一是我們打基礎(chǔ)的一年，學(xué)好各個科目的知識，讓自己有一個很好的基礎(chǔ)來迎接接下來高二高三的生活。同學(xué)們我在這里呼吁大家，一起把學(xué)習(xí)搞好，為以后的分班和高考做好準(zhǔn)備，可能有些同學(xué)覺得高中的時間很長，但是我們只要問問高三的學(xué)長，我們就會知道，真的我們要感到榮幸，因為我們還有三年的時間來做好準(zhǔn)備。同學(xué)們時不我待，加油吧，讓我們一起努力的學(xué)習(xí)，三年后為我們xx高中爭光。謝謝！

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