關(guān)于愛國主義演講稿
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)實社會中,演講稿的使用越來越廣泛,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編精心整理的關(guān)于愛國主義演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于愛國主義演講稿1
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學們:
大家好!
今日,我們來到了紅心歡樂營,去理解愛國主義教育和拓展訓練,雖說不是去玩,但相信大家都有一種說不出來的愉快。更相信大家都有最深刻的回憶。我也不例外。
令我感受最深的是拓展訓練的推獨輪車,那是第三個拓展活動。我們撞上了另一所小學的同學,于是,開啟了一場激烈的“戰(zhàn)斗”。而這場“戰(zhàn)斗”是不公平的,他們已然玩過了,而我們卻是第一次,但我們理解了這場不公平的比試。
開始”隨著指導員的口令,我認為,將要我們的勝利來到了。“加油!加油!”大家一齊鼓勁,但還是被拉開了一點距離,到王麒瑋那里了,他沒認真聽教師講拿獨輪車的方法,又折騰了半天,距離一點一點的拉開,幸好同學們加了把勁,追上了一點,立刻到我了,這是我才發(fā)現(xiàn)同學們?yōu)槭裁纯傋蠊沼夜盏牧,原先線上有曲線,額的神啊,我竟然才發(fā)現(xiàn)。我冷靜下來,想:“事已至此,僅有拼了!
到我了,我從同學手里接過獨輪車,左手握著前面的橫梁,右手握著桿,往前推著小跑,迎來了第一組彎道,我看見那所小學的同學已經(jīng)超過我了,我也不堪示弱,沖向了第一組彎道,我發(fā)現(xiàn)拐彎的'時候,獨輪車很是不停使,我喃喃自語道:“往這走,偏了,偏了”好難啊,但我熬過了我往前一看,他趁我拐彎的時候,已經(jīng)快到第二組彎道了,我匆匆的追了上來,到第二組彎道時,我剛拐過第一個彎時就看見他已經(jīng)要到頭了,再加上車越來越難控制,像松了韁繩的野馬,我就一使勁,獨輪車被我抬起來了,我心想:“反正沒多少路了,我抬起來又比推的快,干脆就就起來走吧,就算輸也不能忒慘了啊!”于是我又加了一把勁,把車抬了起來,跑到終點,但還是慢了一會兒但我已經(jīng)盡力了,我把車交給別人,比賽還在繼續(xù)。
最終,我們還是輸了,但我們依然戰(zhàn)意高昂,每個人都不服氣,就像我。我想如果再來一次,熟悉了地形的我們必須不會輸。
關(guān)于愛國主義演講稿2
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
今天我國旗下講話的題目是《熱愛祖國從小事做起》。祖國,是一個莊嚴的稱呼,是一種偉大力量的凝聚。愛國絕不是一句空洞的口號,而是立足于我們身邊的具體行為。作為一名小學生,怎樣做才是愛國呢?對我們每位學生來說,愛國就是從點點滴滴的小事做起,從日常行為規(guī)范做起,把愛國化為具體的行動。愛國,首先要愛父母、愛學校、愛班級、愛老師、愛同學。試想一個連自己的父母都不愛的人,又如何去愛他的老師,去愛他的同學,去愛他周圍的人?一個連自己的班級、學校都不愛的人,又怎么可能去愛自己的祖國呢?
回首我們學校走過的歷程,取得的成績可以說不勝枚舉。但你是否想到,這累累碩果,凝聚著多少年來我們學校多少師生的辛勞、智慧和汗水?
學校的成績就是我們的成績,學校的榮譽就是我們的榮譽。同學們,面對這些成績,你是否想過也要為我們的學校做些什么呢?你想以怎樣的行動來為學校增光添彩呢?
尊重每一位老師、服從教導是愛校;團結(jié)同學、互相幫助是愛校;嚴格遵守各項紀律是愛校;上課認真聽講是愛校;課后認真完成作業(yè)是愛校;對公共財物愛惜有加是愛校;拾起地上的'一張廢紙是愛校;看見水管滴水主動上前關(guān)閉是愛校;見到不良行為敢于制止也是愛校。
同學們,讓我們真心實意地尊重我們的老師;讓我們像對待自己的兄弟姐妹一樣去愛我們的同學,互愛互學互助;讓我們?nèi)シe極參加各種健康有益的活動,為集體爭榮譽,為學校爭光彩;讓我們?nèi)プ杂X愛護學校的一草一木,制止亂扔亂丟現(xiàn)象。
同學們,人無完人,每個人都是在克服不足、戰(zhàn)勝錯誤的過程中成長起來的,不同的是:你是否敢于面對現(xiàn)實,勇敢地去挑戰(zhàn)自己身上的陋習。如果,今天我們過于放縱自己的不足,明天必將為此付出慘痛的代價。
作為一個炎黃子孫我很自豪。在將來的生活中我會更加努力改正缺點,牢記中華民族偉大復興使命,為祖國今后的發(fā)展做出貢獻!
謝謝大家!
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