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責(zé)任演講稿

時(shí)間:2023-11-29 07:45:19 發(fā)言稿 我要投稿

關(guān)于責(zé)任演講稿范文

  演講稿是為了在會議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會中,演講稿對我們的作用越來越大,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編幫大家整理的關(guān)于責(zé)任演講稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于責(zé)任演講稿范文

  關(guān)于責(zé)任演講稿范文 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,各位來賓:

  你們好!

  今天我演講的題目是《責(zé)任重于山,信念高過天》

  責(zé)任照詞典的解釋就是份內(nèi)應(yīng)做的事!盡管我們每個(gè)人所在的崗位有不同,對社會的貢獻(xiàn)有大小,但每個(gè)人都擔(dān)負(fù)著一定的職務(wù),有職務(wù),就有責(zé)任,這是并行不悖的道理。擔(dān)子有輕重之分,但心里的責(zé)任之心卻是一樣的份量,土兵的職責(zé)就是保家衛(wèi)國;教師的職責(zé)就是教書育人;稅務(wù)干部的職責(zé)就是做到應(yīng)收盡收。居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君!進(jìn)也憂,退也憂,時(shí)時(shí)警醒。

  在其位,就得司其職。如果我們按時(shí)上下班,完成上級下達(dá)的任務(wù)是不是就算盡職盡責(zé)了呢?表面現(xiàn)上看是這樣,但我以為責(zé)任心的涵義要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其表面的遵章守法,按部就班!人的能力因?yàn)樘熨x的不同,努力程度的不同,起點(diǎn)不同,環(huán)境不同,價(jià)值也就不同,但技能的嫻熟程度以及經(jīng)驗(yàn)的多少只是決定了一個(gè)人硬件上的價(jià)值,責(zé)任心卻不一樣,有嫻熟的技能,豐富的工作經(jīng)驗(yàn),如果沒有高度的責(zé)任心,人生的價(jià)值體現(xiàn)一樣會大打折扣。

  我們都知道孫悟空的職責(zé)是保護(hù)唐僧取經(jīng)路上的安全,唐僧分不清好歹,怪孫悟空打殺太過,甚至于說:我就是被哪個(gè)妖怪吃了,那也是他的造化。言外之意就是要孫悟空不要隨便打殺,即使自己真的被妖怪吃了也不怪孫悟空,如果此時(shí)孫悟空對妖精睜一只眼,閉一只眼,不僅可以搞好上下級關(guān)系,不受緊箍咒的折磨,還能贏得善良寬大的美譽(yù)。假如唐僧真的被妖怪吃了,從問責(zé)制上講也追究不到他的身上,可孫悟空不是那么想,他深知妖邪的狡詐,凡人的善良,因而忍辱負(fù)重,委曲求全終于使唐僧涉險(xiǎn)九九八十一難,圓滿完成了取回真經(jīng)的艱巨任務(wù)。

  對于一個(gè)有崇高的信念和高度責(zé)任心的人來說,不管什么理由,只要完不成任務(wù),就是一種失職。小時(shí)候,我曾讀過一個(gè)故事,講一個(gè)通信員因?yàn)榕诨鸢丫路炸斷,他到戰(zhàn)場上接線,但電線不夠長,沒有辦法,他只好忍著巨痛,一手抓著電線的一端,把自己當(dāng)作導(dǎo)體,讓電流從自己的身體上通過,為上級下達(dá)攻擊命令,爭取勝利提供了保證。一個(gè)販毒份子通過精心偽裝,連闖數(shù)關(guān),就在通過最后一個(gè)關(guān)卡的時(shí)候,遇上了方紅霄。方紅霄只是比別人多盤問了幾句話,多看了幾眼,然后就從對方言談舉止上識破了販毒分子的伎倆,販毒分子可謂處心積慮,機(jī)關(guān)算盡,但在最后關(guān)頭卻栽在了一個(gè)具有高度責(zé)任心的人的'手里。高度的責(zé)任心源于對崇高理想的堅(jiān)定信念和執(zhí)著追求,只有崇高理想和信念的人才有高度的覺悟,才能有高度的責(zé)任心,也才能產(chǎn)生驚人的力量。于是董存瑞才會舍身炸碉堡,黃繼光才會撲向敵人的槍眼。也就是因?yàn)橛辛诉@些舍身忘我的人的無私奉獻(xiàn)和自我犧牲,我們的社會才能前進(jìn),我們的事業(yè)也才會一往無前。

  為什么有的帳別人查了無數(shù)次都沒有問題,而有的人多看了兩眼,便發(fā)現(xiàn)了其中的端倪?當(dāng)然有的人會說,我技不如人!工作經(jīng)驗(yàn)和技能的高低這只是一個(gè)方面,而是否有高度的責(zé)任心才是問題的關(guān)鍵所在。技能不嫻熟,我們可以通過練習(xí)而臻于至境,經(jīng)驗(yàn)不豐富我們可以不斷積累,但如果沒有責(zé)任心我們就會不求上進(jìn),當(dāng)一天和尚撞一天鐘,得過且過,那么我們上班工作也只是和尚念經(jīng)有口無心,給再多的時(shí)間,再多的機(jī)會練習(xí)也只是然。這責(zé)任心,關(guān)鍵也就在一個(gè)心字上,佛家說,佛在靈山莫遠(yuǎn)求,靈山只在你心頭。如果你心里沒有佛燒多少香,磕多少頭也枉然。古詩說:練汞燒鉛四十年,至今尤在火爐前。不知子晉緣何事,只學(xué)吹簫便成仙?別人能做到的,我們?yōu)槭裁床荒茏龅,這就是一個(gè)有心無心的問題了,孟子曾經(jīng)說過:挾泰山跨北海,這是我們不能做到的,而為長者摘枝,一般人都能做到,關(guān)鍵在于做不做,有沒有為長者摘技的那個(gè)心。世上無難事,只怕有心人,勤可以補(bǔ)拙,儉可以補(bǔ)窮,只要我們把我們的工作當(dāng)作一種崇高的事業(yè)去做,就會產(chǎn)生高度的責(zé)任心,就會有高度的責(zé)任感。

  熱愛工作,盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任,小而言之,是我們的衣食飯碗,大而言之是為國富民強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的價(jià)值。一切法規(guī)都要人來執(zhí)行,然而再科學(xué)的制度都不可能十全十美,再完美的法規(guī)也有顧及不到的地方,沒有責(zé)任心的工作就是沒有良知的工作,沒有責(zé)任心的人,就是沒有良知的人!責(zé)任是什么?責(zé)任就是安全,責(zé)任就是保證,責(zé)任就是信賴,責(zé)任就是財(cái)富,責(zé)任就是幸福!當(dāng)我們重新回過頭來的時(shí)候,我們就會發(fā)現(xiàn),如果我們的建筑商多一點(diǎn)責(zé)任心的話,我們就會少一些傷亡,我們的質(zhì)檢部門如果多一點(diǎn)責(zé)任心的話,九江大橋就不會跨塌,大頭奶粉也不會堂而皇之地登上超市的柜臺,多少人間悲劇就不可能重復(fù)上演,多少百姓就會少受煎熬!強(qiáng)加在人身上的義務(wù),而是我需要對我所關(guān)心的事件做出反應(yīng)。”

  關(guān)于責(zé)任演講稿范文 篇2

  在學(xué)校工作中,無論我們被安排在哪個(gè)位置上,都不要輕視自己的工作,都要擔(dān)負(fù)起工作的責(zé)任來。那些在工作中推三阻四,老是埋怨環(huán)境,尋找各種借口為自己開脫的人,對這也不滿意,那也不滿意的人,往往是工作的被動(dòng)者,他們即使工作一輩子也不會有出色的業(yè)績。他們不知道用奮斗來擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,而自身的能力只有通過盡職盡責(zé)的工作才能完美地展現(xiàn)。能力,永遠(yuǎn)由責(zé)任來承載,而責(zé)任本身就是一種能力。缺乏責(zé)任的人,缺乏了工作的一種能力,在工作上也就缺少了成功的機(jī)會。

  能力永遠(yuǎn)由責(zé)任承載。

  書中一個(gè)剛剛畢業(yè)到一家鋼鐵公司工作的大學(xué)生喬治的故事告訴了我們——能力永遠(yuǎn)由責(zé)任承載。在喬治所在的鋼鐵公司,并不缺少工程師,但缺少的是負(fù)責(zé)任的工程師。喬治發(fā)現(xiàn)了那么多有能力的工程師都沒有發(fā)現(xiàn)的問題,而且在他們不以為然的情況下找到了總工程師。不僅為公司減少了損失,而且讓自己在工作上獲得了成功,實(shí)現(xiàn)了工作后的第一次飛躍。喬治的故事證明,對于一個(gè)企業(yè)來講,人才是重要的,但是更重要的是真正有責(zé)任感的人才。

  責(zé)任承載能力。能力永遠(yuǎn)由責(zé)任來承載,也因責(zé)任而得到展現(xiàn),只有我們勇于承擔(dān)責(zé)任,才能更好地展現(xiàn)我們的能力,從而讓我們在工作上不斷地取得成功。

  履行職責(zé)才能讓能力展現(xiàn)最大價(jià)值。

  在學(xué)校工作中,我們面對的是具有求知欲的學(xué)生。作為班主任,如果我們逃避責(zé)任,不僅是對學(xué)生的'不尊重,更是對自己能力的踐踏,對自己開拓精神的扼殺。既然已從事了一種職業(yè),就必須接受它的全部,就算是有困難,那也是這項(xiàng)工作的一部分,而不是僅僅享受工作給你帶來的益處和快樂。

  無論在什么時(shí)候,我們都要清醒地意識到自己的責(zé)任,并勇敢地扛起它,無論對于自己還是對于社會都將是問心無愧的。人可以不偉大,人也可以清貧,但不可以沒有責(zé)任。任何時(shí)候,我們都不能放棄肩上的責(zé)任,扛著它,就是扛著自己生命的信念。

  責(zé)任勝于能力。

  書中費(fèi)拉爾和杰西的故事告訴我們,一個(gè)人只有對工作充滿了責(zé)任感,才會在工作上充分地發(fā)揮自己的能力。

  當(dāng)然,我們說責(zé)任勝于能力,并不是對能力的否定。一個(gè)只有責(zé)任感而無能力的人,是無用之人。一個(gè)有能力的人,只有同時(shí)具有了對工作的責(zé)任感,才能更好地展現(xiàn)其能力,用其能力在工作中創(chuàng)造出更大的價(jià)值。

  關(guān)于責(zé)任演講稿范文 篇3

親愛的朋友們:

  大家晚上好。

  我今天的演講的題目是《責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》。古人云:天下興亡,匹夫有責(zé)。

  19世紀(jì),列夫托爾斯泰說:一個(gè)人若是沒熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心;20世紀(jì),中國面對列強(qiáng)欺凌,我們的總理周恩來發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言,這就是責(zé)任;21世紀(jì)的我們,無論在什么崗位上,無論扮演什么樣的角色,做好自己的事就是我們的責(zé)任。

  責(zé)任是這世間留給人們的考驗(yàn),有些人禁不住難熬的考驗(yàn),逃匿了。許多人承受了,戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消失了,沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會消逝,但精神使他們流芳百世。

  那末,作為一位中學(xué)生,我們?nèi)绾温男凶约簯?yīng)有的責(zé)任呢?

  首先,要學(xué)會對自己負(fù)責(zé)。一個(gè)人惟有對自己的人生負(fù)責(zé),建立了真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念,他才可能由此出發(fā),承擔(dān)起對他人和社會的責(zé)任,才不至于使自己的生活流于平庸。學(xué)習(xí)是社會、國家與民族賦予學(xué)生的一種歷史責(zé)任。

  作為一位中學(xué)生,應(yīng)樹立學(xué)習(xí)責(zé)任意識,把學(xué)習(xí)看成是一種愿望、一種追求、一種責(zé)任。

  其次,對家庭負(fù)責(zé)。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們享受著父母無所不至的照應(yīng),沐浴著父母噓寒問暖的呵護(hù)。然而有些同學(xué)不理解父母,過分地在物質(zhì)享受方面向父母提要求,但在學(xué)業(yè)上缺少對家庭承擔(dān)應(yīng)有的'責(zé)任感。我認(rèn)為,作為一位中學(xué)生應(yīng)學(xué)會對父母負(fù)責(zé),我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、 創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們在生活上可以少讓父母為自己操心,在學(xué)習(xí)上盡自己的努力讓父母欣慰。

  第三,對他人負(fù)責(zé)。我們每一個(gè)人都是社會的一個(gè)成員,誰也不可能脫離社會而單獨(dú)存在。要學(xué)會欣賞和接納別人,學(xué)會理解和諒解別人,學(xué)會和別人溝通交流。人惟獨(dú)具有了集體觀念、團(tuán)隊(duì)精神,才干自覺承擔(dān)責(zé)任,盡到應(yīng)盡的責(zé)任,才干進(jìn)一步上升為社會責(zé)任意識。

  雷鋒同志曾經(jīng)說過:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了實(shí)用的生命?”

  讓我們共同承擔(dān)起自己的責(zé)任,收獲人生!

  謝謝大家!

  關(guān)于責(zé)任演講稿范文 篇4

  細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切

  在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《責(zé)任比能力更重要》這本書后我本人受到了很大的啟發(fā),特別是對于我們這樣一個(gè)剛剛參加工作的新同志來講更是加深了對“責(zé)任”的理解,受益匪淺,這也為我們進(jìn)一步的成長指引了道路。這本書里有很多的小故事,不僅通俗易懂而且哲理性強(qiáng),能夠讓我們更容易的理解責(zé)任的重要性。就像書中所說的一樣,“工作本身就意味著責(zé)任,責(zé)任本身就是一種能力”;“如果你視工作為一種樂趣,人生就是天堂;如果你視工作為一種義務(wù),人生就是地獄!彼晕覀円欢ㄒ獦淞⒄_的態(tài)度,以一種高度負(fù)責(zé)的精神面對工作,要勇于擔(dān)當(dāng),積極踴躍的融入到工作中來。

  這本書的每一個(gè)章節(jié)都暗含著深深的哲理,我主要把我對第五章《責(zé)任成就卓越》中哲理故事的認(rèn)識以及所給我的感受寫出來。

  第五章前兩節(jié)主要講了細(xì)節(jié)在我們工作及生活中的重要性,細(xì)節(jié)可以決定事情的成敗,細(xì)節(jié)可以看出一個(gè)人的責(zé)任心,只有生活中的有心人才可以最終取得成功。一個(gè)螺絲釘?shù)睦游覀兇蠹叶贾,而正是因(yàn)檫@一個(gè)小小的螺絲釘最后卻喪失了整個(gè)國家。其實(shí)細(xì)節(jié)就是生活中的小事,只要用心每個(gè)人都能夠做到,可正是因?yàn)檫@是件小事,很多人便不當(dāng)回事,忽視細(xì)節(jié),最后失敗。海爾總裁張瑞敏說過:什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。在海爾廠區(qū)上下班時(shí)工人走路全部靠右邊走,沒有出現(xiàn)秩序混亂的.現(xiàn)象,完全按交通規(guī)則,就這一點(diǎn)上很多企業(yè)就沒做到,海爾卻做到了,這就是不簡單。海爾人的素質(zhì),在小小的走路這一細(xì)節(jié)上就體現(xiàn)出來了!如果海爾日常的細(xì)節(jié)沒有抓好,沒有良好習(xí)慣為基礎(chǔ),可以想象出海爾上下班時(shí)的“壯觀情景”。而習(xí)慣恰恰是由日常生活中的一點(diǎn)一滴的細(xì)微之處不斷積累所形成的。因此要關(guān)注細(xì)節(jié),注重細(xì)節(jié),把握細(xì)節(jié),認(rèn)真對待工作中的任何一個(gè)細(xì)節(jié),努力將小事做細(xì)做好,只有具備了這種責(zé)任感,才會更容易成功。

  后半部分主要講了責(zé)任感的深刻意義,責(zé)任沒有大小之分,每個(gè)人的工作崗位都非常重要,任何一個(gè)人的任何一點(diǎn)不負(fù)責(zé)任的行為,都有可能給集體造成巨大的損失。而我們對待工作,對待生活的態(tài)度也能決定我們生命的軌跡,樹立正確的態(tài)度,時(shí)刻保持一種強(qiáng)烈的高度的責(zé)任感,不僅會使自己充滿動(dòng)力的去拼搏去奮斗,有可能還會影響到更多地人為此意識到自己的責(zé)任。這就是責(zé)任的力量。中國前男子足球主教練米盧選隊(duì)員的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)便是“態(tài)度決定一切”,而他自己也是以身作則,時(shí)刻體現(xiàn)出一種陽光的態(tài)度,時(shí)刻保持一種高度的責(zé)任感,同時(shí)這也深深地感染了國足隊(duì)員們。米盧的“態(tài)度決定一切”原則,強(qiáng)調(diào)球員訓(xùn)練和比賽時(shí)的態(tài)度將決定其在重要賽事中的地位,打破了長期以來中國隊(duì)論資排輩、“腕大一級壓死人”的陋習(xí),為年輕球員的成長成才創(chuàng)造了良好的環(huán)境。的確只有態(tài)度端正了,我們中國足球的水平才有可能提升,那一年也正是在這位神奇教練的帶領(lǐng)下成就了中國男子足球歷史上唯一一次闖入世界杯決賽圈比賽的壯舉。態(tài)度是一份責(zé)任,態(tài)度可以(定事業(yè)的高度,只有正視了對待生活的態(tài)度,生活才會更加美好;當(dāng)每個(gè)人都能夠勇于擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任時(shí),這個(gè)世界便會因此而不同。

  細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切,經(jīng)濟(jì)學(xué)家說過,行動(dòng)在于細(xì)節(jié),任何大事情,最終還是要落實(shí)到細(xì)節(jié)上。在以后的學(xué)習(xí)工作過程中一定要注重細(xì)節(jié),將把小事做細(xì)培養(yǎng)成一種習(xí)慣、一種意識!安环e小流無以成江河”、“差之毫厘,謬之千里”,不重視細(xì)節(jié),不注重做好每一項(xiàng)細(xì)小的工作,就很容易出現(xiàn)漏洞,1%的錯(cuò)誤常常會帶來100%的失敗。在我們工商工作中更要注重細(xì)節(jié),每一個(gè)日期,每一個(gè)數(shù)字,每一份材料都必須認(rèn)認(rèn)真真,反反復(fù)復(fù)的核對,特別是案卷中的資料,每個(gè)字都需要認(rèn)真斟酌,以免造成不必要的麻煩。學(xué)習(xí)過程也是如此,不能囫圇吞棗,馬馬虎虎,要從細(xì)節(jié)入手,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí),不能只學(xué)理論上的知識,還要以實(shí)踐為基礎(chǔ),掌握其中細(xì)節(jié),方可掌握其根本,否則就會變成眼高手低之人,形成小事不愿動(dòng)手,大事一做就錯(cuò)的局面。

  細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切,態(tài)度就是對待行為的一種精神狀態(tài)和心態(tài),只有以一種積極的態(tài)度才有取得成功的機(jī)會!胺e極上進(jìn)、熱情、仔細(xì)、認(rèn)真”、“馬虎、草率、粗心、懶散”這兩種不同的心態(tài)就能決定我們的工作方向,工作的成就,甚至我們的將來,所以干好工作的前提就是要樹立一種正確的態(tài)度,態(tài)度可以決定我們事業(yè)的高度。其實(shí)我們每一個(gè)人的工作都是有很多的小事構(gòu)成的,面對自己所做的工作我們要承擔(dān)起自己的責(zé)任,同時(shí)我們要勇敢地面對各種困難,以一種積極主動(dòng)地心態(tài)去享受工作的樂趣。在工作學(xué)習(xí)中,要樹立一個(gè)正確的態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí),努力奮進(jìn),不斷提升自己的能力和技能;要認(rèn)真負(fù)責(zé),確保工作能夠保質(zhì)保量的完成;要增強(qiáng)責(zé)任感,信守責(zé)任,信守人格和道德。

  作為一名剛剛參加工作的新工商人要時(shí)刻注意自己的形象,充滿激情的全身心投入到工作學(xué)習(xí)中;要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)問題,充分考慮到細(xì)節(jié)問題所引起的意義或后果,時(shí)刻提醒自己,要勇于擔(dān)當(dāng);要擺正自己的位置,樹立正確的態(tài)度,保證每天都要充滿熱情的來工作!笆郎蠠o難事,只怕有心人”,面對困難,要迎難而上,沖破層層阻礙,最終走上勝利之巔。細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切,讓我們以一種良好的習(xí)慣面對工作,以更加積極、熱情的態(tài)度來對待我們的工作吧!

  關(guān)于責(zé)任演講稿范文 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,各位來賓:

  你們好!

  梁啟超曾經(jīng)說過:“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣!彼f的好,一個(gè)人要想在學(xué)校中、家庭里、乃至社會上立足,就必須盡到自己應(yīng)盡到的責(zé)任,心中時(shí)時(shí)充滿著責(zé)任感,才會體會到付出和兌現(xiàn)自己責(zé)任后的快樂。

  縱觀現(xiàn)在社會上的清潔工、醫(yī)生、教師、工人等不同職業(yè)的人,他們恪盡職守,堅(jiān)守著自己的崗位,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己應(yīng)該做什么,怎樣把事情做好。這些工作崗位不同的人,都勇于在生活中把自己的責(zé)任放在最首,用責(zé)任心去完成自己應(yīng)該完成的一切。他們把平常的小事看成一座高峰,不攀到峰頂,不把事情做到完美,是不會輕易罷休的。他們每個(gè)人心中都蘊(yùn)含著一把責(zé)任的鑰匙,要用自己的行動(dòng)和責(zé)任感,打開一把堅(jiān)固的鎖,敞開一扇厚厚的大門,進(jìn)入一個(gè)全新的空間。

  工作就是責(zé)任演講稿其實(shí),生活中也有許多和我們年紀(jì)相仿的同學(xué)與責(zé)任的事情。在電影《一個(gè)獨(dú)生子女》的影片中,不到10歲的女孩張鳴鳴的父親去世了,媽媽又因心臟病臥倒在床。她十分懂事,用自己平時(shí)積攢的零錢交了學(xué)費(fèi),同時(shí)也挑起做家務(wù)的擔(dān)子。她做完家務(wù)還要寫作業(yè),在學(xué)校也爭當(dāng)一位好學(xué)生。媽媽看了鳴鳴的日記后自責(zé)委屈了女兒,但鳴鳴為了不讓媽媽傷心,就燒掉了日記。一天雷雨之夜,媽媽被送進(jìn)醫(yī)院,此后鳴鳴每天不僅堅(jiān)持上學(xué),而且要跑去醫(yī)院給媽媽送飯。她的作業(yè)都是在病床上完成的。為了給媽媽補(bǔ)充營養(yǎng),鳴鳴殺了自己心愛的小雞。她的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,文章在小記者報(bào)上發(fā)表,臂上也帶上了大隊(duì)委的標(biāo)志,可媽媽病情越來越重。媽媽在被送進(jìn)急救間搶救過來之后,鳴鳴臉上綻開了幸福的笑容。在生活的磨難中,鳴鳴逐漸成長,勇敢地走向明天……文中的鳴鳴,在父親去世、母親大病的情況下獨(dú)立生活,每天除了做完作業(yè),辦完自己該做的事情之后,還要做家務(wù),打掃屋子。面對家庭的貧窮,鳴鳴樂觀地生活著,用自己稚嫩的.雙手撐起了家庭的天空。這,就是責(zé)任;這,就是不會被困難擊倒的責(zé)任!在生活中,有很多事情需要我們付出自己的心血,盡到自己的責(zé)任。勞動(dòng)的時(shí)候,我們要從雙手中表達(dá)自己的責(zé)任;幫助別人的時(shí)候,我們要從語言訴出自己的責(zé)任;學(xué)習(xí)、聽課、做作業(yè)的時(shí)候,我們更要在我們的心中來抒發(fā)我們發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感。畢竟,這是我

  們的義務(wù)——我們必須要做的事情。

  在人生的長河里,即使有一些事情你不一定喜歡去做,但這些事情卻都是我們必須要做的,這就是責(zé)任的含義。它所占有的面積,是比海還深、比山還高、比天空還廣闊的,就像是一只鯤鵬,在藍(lán)天中自由地暢游和翱翔……

  關(guān)于責(zé)任演講稿范文 篇6

親愛的全體師生:

  大家好!

  首先,我代表xx市xx中學(xué)全體師生對金雪女士極為精彩、充滿激情的演講表示衷心的感謝!對在百忙中光臨我校活動(dòng)

  現(xiàn)場的各位來賓、家長朋友們表示真摯的謝意!

  金雪女士從熱愛祖國、感恩父母、尊重老師、自立自強(qiáng)幾個(gè)方面給在座的3000余位來賓、師生及家長闡述了愛的真諦,演講高潮迭起,語言生動(dòng)幽默,事例生動(dòng)感人,見解發(fā)人深省,使大家進(jìn)一步認(rèn)識到了只有懂得感恩,才能贏得別人的理解和包容;只有懂得感恩,才能贏得別人的關(guān)心和支持;只有懂得感恩,才能贏得別人的尊重和愛護(hù)。感恩是一種人間的真情、是一種處世的真理、是一種健康的心態(tài)、是一種做人的良知、是一種向上的動(dòng)力?梢哉f,“感恩”就是“愛”,就是一種精神。泰戈?duì)栒f過:“學(xué)生受教育的環(huán)境,應(yīng)當(dāng)是在一個(gè)以人的愛為指導(dǎo)精神的天地里!彼哉f,我們對學(xué)生進(jìn)行教育時(shí),培養(yǎng)智力和能力固然重要,但更重要的是幫助他們樹立起愛國愛家的精神,樹立起自愛博愛的精神,樹立起奮發(fā)圖強(qiáng)的精神!我相信通過今天的演講,每一位同學(xué)都會產(chǎn)生共鳴,翻然醒悟,有所改進(jìn),茁壯成長。這次觸動(dòng)靈魂的演講,將是你們受益終生的一筆寶貴的精神財(cái)富!

  尊敬的'各位來賓、各位家長朋友、各位同學(xué),我們xx市xx中學(xué)一直堅(jiān)持“以德立校、規(guī)范辦校、民主理校、科研興校、師資強(qiáng)校、特色亮!钡闹涡@砟,致力于創(chuàng)辦讓家長滿意、讓社會贊譽(yù)、讓學(xué)生喜愛、讓內(nèi)涵發(fā)展、讓素質(zhì)提升的“窗口”學(xué)校。那么如何創(chuàng)建“窗口”學(xué)校呢?我們認(rèn)為就是要讓“愛”在我校遍地開花,讓互敬互愛、心靈碰撞、情感交流、理解寬容、尊重愛護(hù)、關(guān)心支持成為校園語言!讓校園成為同學(xué)們放飛青春、打造夢想的天堂!讓校園成為學(xué)生人生成功的起點(diǎn)! 在過去的兩年里,我校以素質(zhì)教育為目標(biāo),以教育學(xué)生“學(xué)會求知、學(xué)會生存、學(xué)會合作、學(xué)會做人、學(xué)會探索”為切入點(diǎn),全體師生共同努力,學(xué)校教風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)風(fēng)更加濃厚,和諧理念在師生心中已經(jīng)牢牢扎根,“書香型”校園建設(shè)已經(jīng)初具成效,教學(xué)成績一直名列前茅,今年的xx一中奧賽選優(yōu)賽被錄取的350名學(xué)生中,我校110名學(xué)生榜上有名,又遙遙領(lǐng)先于其他兄弟學(xué)校。我校能取得這一系列的優(yōu)秀成績,離不開xx中學(xué)全體師生為之努力奮斗所付出的艱辛,更凝聚著在座各位來賓和家長的關(guān)心、厚愛和支持,今天金雪女士的演講,將推動(dòng)我校更加健康快速的發(fā)展。

  在此,我對為xx中學(xué)的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)的教職員工表示衷心的感謝,對一直支持學(xué)校發(fā)展的各位家長和社會各界同仁表示崇高的敬意,你們是xx中學(xué)的功臣,你們是學(xué)校的棟梁,你們是

  我們勝利的根本保證!

  為進(jìn)一步鞏固并擴(kuò)大今天演講的效果,我真誠的希望各位老師、家長和同學(xué)們會后一定要認(rèn)真反思,身體力行,進(jìn)

  一步讓“感恩”之花開遍校園、開遍每一個(gè)家庭、開遍正在騰飛的華夏大地!讓我們共同配合,共同創(chuàng)建平安健康文明的和諧校園,共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍與和諧的家庭環(huán)境,共同培育大批的祖國棟梁之才,讓每一個(gè)學(xué)生都健康、幸福地成長!

  現(xiàn)在,讓我們再次以熱烈的掌聲對金雪女士表示衷心的感謝!對演講團(tuán)的全體同志表示衷心的感謝!

  關(guān)于責(zé)任演講稿范文 篇7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  非常榮幸今天我能站在這個(gè)講臺上,我演講的主題是:我的責(zé)任,我擔(dān)當(dāng)。有人說,90后成長在蜜罐中,是貪圖享樂、自私自利、逃避責(zé)任的代名詞,甚至說是“垮掉的一代”。的確,看!在上學(xué)放學(xué)的路上,爺爺奶奶外公外婆背著書包,跟在我們后面跑者,有之;早上起床,媽媽喊破喉嚨仍無濟(jì)于事者,有之;衣來伸手飯來張口者,有之;遭遇挫折時(shí)垂頭喪氣自暴自棄者,也有之。有的同學(xué)可能還會因?yàn)楦改覆荒軡M足他的'某些要求而耿耿于懷,也有的同學(xué)還會因趕潮流而互相攀比,更有的同學(xué)因懶惰而逃避學(xué)習(xí),整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。同學(xué)們,這些不良現(xiàn)象可能普遍存在于我們的生活之中,但我們不能忘記我們的責(zé)任和使命,我們通過刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏,勢必成為社會主義建設(shè)事業(yè)的中流砥柱。

  首先,我們要有一顆孝敬父母長輩的心。我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)孝敬父母,關(guān)心長輩的情感和意識。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。同學(xué)們,就讓我們從今天開始履行我們那報(bào)不完的孝行,讓這個(gè)家因?yàn)槲覀兊拇嬖诙^上幸福而無比快樂生活。

  同學(xué)們,作為祖國新一代的花朵,我們是有理想有抱負(fù)的一代,是敢于擔(dān)當(dāng)忠于祖國的一代。我們不能忘記:如今的中國正處于發(fā)展中國家,而我們又是祖國未來的接班人,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng),長大了才干擔(dān)負(fù)起祖國未來沉甸甸的責(zé)任!想到這些,我們豈能做嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”?同學(xué)們,將溺愛拒之門外,把自立收入心房吧!讓我們拋棄自卑,找回自信吧!面對學(xué)習(xí),面對生活,我們也許會迷茫,也許會膽怯,也許想要退縮,但你們還記得周恩來爺爺“為中華之崛起而讀書”的偉大志向嗎?還記得思想家梁啟超的話嗎?他說:“少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步!

  固然,我們還應(yīng)該擁有一顆充滿愛的心。在汶川和玉樹大地震中,在甘肅泥石流災(zāi)害中,都需要我們每一個(gè)公民團(tuán)結(jié)起來,奉獻(xiàn)一份自己的愛心,我們更要相互匡助、關(guān)心他人、助人助己,惟獨(dú)這樣,我們的祖國才干日益強(qiáng)大,我們的未來才更有希翼!

  同學(xué)們,我們是90后!我們是自信、自立、自強(qiáng)的90后!我們是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?0后!從今以后,我們會肩負(fù)起我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任!我們的地盤、我們做主,我們的責(zé)任、我們擔(dān)當(dāng)。我們有信心和決心將為我們的祖國和人民做出的貢獻(xiàn)!謝謝。

  關(guān)于責(zé)任演講稿范文 篇8

尊敬的評委老師,親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好。

  我是xxx,我演講的題目是《誰說感恩不美?》

  感恩,當(dāng)它從心靈深處迸發(fā)時(shí)就已經(jīng)注定了它的無暇,這個(gè)字眼被時(shí)代賦予了無窮無盡的含義。也擁有著無止的美麗。感恩是最純粹的情感,容不下半點(diǎn)灰塵。也正是這種純凈的回報(bào),造就了感恩之美。感恩之路其實(shí)并不漫長,我首先要感謝的是我的父母。

  他們的一生是平凡的,平凡得讓我無法在別人面前談起;他們的一生是清貧的,清貧得讓我不愿在眾人面前夸贊炫耀;他們的一生是普通的,普通得就像一片隨處可見樹葉。但是他們永遠(yuǎn)是我心中最愛的雙親。

  小時(shí)候總在父母的懷里撒嬌,總說要長大后讓父母過上好日子?墒谴罅,我忘記了小時(shí)候的承諾,陪伴朋友,在外玩耍的時(shí)間越來越長,準(zhǔn)點(diǎn)回家,和父母吃飯的時(shí)間卻越來越短。

  我經(jīng)歷過高三,熬過高四,想起那段艱苦的日子,心中的壓抑早已遠(yuǎn)去。回憶里最多的就是父母帶給我的感動(dòng)。他們都不在本地工作,但是每個(gè)周末,都堅(jiān)持輪流回來,總是把吃的用的東西放下就走,來不及說一句話,他們匆忙的背影是對我最大的鼓勵(lì)。

  我們在慢慢地長大,可這是以父母的青春做代價(jià)的,我們總是偷偷地?fù)Q掉他們的黑發(fā)。從他們身上開始真正地學(xué)會感恩吧。為母親分擔(dān)一件家務(wù),為父親泡上一杯熱茶;蛟S你所做的'不足以報(bào)答他們,但,感恩所需的不是物質(zhì)的塵埃,而是心靈的無暇。慢慢學(xué)會感恩,不要讓心淪入只懂索取的沙漠,不能自拔。

  “我愛你”多么簡單的三個(gè)字,輕松的不用一秒就能說完,卻沉重的讓許多人用一生去猶豫,終究沒有說出口。沉默的父親,在嚴(yán)厲的表情背后隱藏了這句話;辛勞的母親,在慈祥的眼神中飽含了這句話;年少的孩子,在叛逆的內(nèi)心深處壓抑了這句話。

  生命很脆弱,生命也很孤單,有事沒事打個(gè)電話回家,即使不能說出心底那句話。請不要讓父母總是對著空房子發(fā)呆,也不要讓父母總是擔(dān)心我們過得好不好,更不要讓父母去猜測兒女是否有遇見什么麻煩。

  當(dāng)一切平靜,風(fēng)消雨止后,我們會回到萬物生長的本原,去感激生命。當(dāng)我們完成感恩的輪回后,會發(fā)現(xiàn)我們從感恩之中獲得了遠(yuǎn)超感恩的力量。我們學(xué)會了關(guān)注,我們學(xué)會了寬容,我們學(xué)會了勇敢。去感謝所有愛你的人吧——大愛無言,感恩有言。我們可以看到,感恩所帶來的,其實(shí)是一顆純潔善良的心。

  當(dāng)人們看到這一切之后——誰還會說,感恩不美呢?

  關(guān)于責(zé)任演講稿范文 篇9

  人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任,社會的、家庭的、工作的等等。人不能逃避責(zé)任,對于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān),放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,就等于放棄了生活。責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng),責(zé)任可以發(fā)揮人的潛能,責(zé)任可以改變態(tài)度。在工作中,如果能清醒明確地認(rèn)識自己的責(zé)任,勇于承擔(dān)工作責(zé)任,那么工作就會由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),由消極應(yīng)付轉(zhuǎn)化為積極創(chuàng)新。

  實(shí)踐中,有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的。簡單的說,按時(shí)上下班準(zhǔn)時(shí)開會等一些小事,真正能做到的并不是所有的人,總有一小部分人會鉆空子,趁領(lǐng)導(dǎo)不在的時(shí)候遛出去辦私事,或者找出各種理由上班遲到早退,違反單位制度。這些現(xiàn)象說到本質(zhì)就是一種對工作不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。一個(gè)人有沒有擔(dān)負(fù)起責(zé)任,可以從方方面面體現(xiàn)出來,沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人。

  責(zé)任承載著能力,一個(gè)充滿責(zé)任感的人,才有機(jī)會充分展現(xiàn)自己的能力。一個(gè)人的成功,來自于人們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講,責(zé)任已經(jīng)成為人的一種立足之本,成為人們求生存求發(fā)展的'重要能力。

  在局機(jī)關(guān),每個(gè)干部都有不同的工作崗位,擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任。我從事的是征管基礎(chǔ)管理工作崗位,認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作,完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)是我應(yīng)盡的職責(zé)。首先,要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識,將責(zé)任轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。對股長負(fù)責(zé),對納稅人負(fù)責(zé),對基層人員負(fù)責(zé)。其次,要腳踏實(shí)地,從一點(diǎn)一滴做起。責(zé)任不是停留在口頭,而要在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)。征管基礎(chǔ)管理工作是一項(xiàng)比較繁鎖的工作,從每一件小事做起,認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作體現(xiàn)出一個(gè)部門工作水平和工作質(zhì)量。最后,要全面提高自身素質(zhì),提升個(gè)人形象。一個(gè)有責(zé)任的稅務(wù)工作者應(yīng)該不斷提高自己道德素養(yǎng)和專業(yè)水平,只有責(zé)任與能力并有才能真正達(dá)到工作目標(biāo)要求,取得理想成績,獲得人生和事業(yè)雙豐收。

  關(guān)于責(zé)任演講稿范文 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

  大家好。

  我是***部20xx屆員工,我叫***,我演講的題目是“強(qiáng)化責(zé)任意識,做好本職工作”。

  俄國作家托爾斯泰說過“有無責(zé)任心,決定著人的工作狀態(tài),也決定著人生的成敗!必(zé)任心正是做好一切工作的基礎(chǔ)。作為一名普通員工,首先要愛崗敬業(yè),做好本職工作,把一點(diǎn)一滴的小事做好,把一分一秒的時(shí)間抓牢,凡是屬于自己工作范圍內(nèi)的事情都要盡心竭力去做好,不斷強(qiáng)化責(zé)任意識,養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和敬業(yè)精神。上個(gè)月跟律師一起到**出差,協(xié)助門店處理一起法律糾紛,負(fù)責(zé)該案的王總在交代工作的時(shí)候不禁真情流露,非常坦誠的`對我們說:“這件事情雖然事實(shí)清楚,律師也多次分析說我方在法律上占據(jù)完全的主動(dòng),但事情一直懸著,總是放心不下,時(shí)刻都想著,心口就像壓了一塊石頭,甚至寢食難安!蔽覀兟牭竭@樣一席話,當(dāng)場深受觸動(dòng),也很受教誨。王總這種敬業(yè)負(fù)責(zé)的精神著實(shí)令人欽佩,更值得我們年輕員工去學(xué)習(xí)。

  總部是由一個(gè)個(gè)職能部門組成的,分工明確,專業(yè)性較強(qiáng),對專業(yè)知識和能力都有一定的要求。作為一名員工,必須具有相當(dāng)?shù)膶I(yè)能力和素養(yǎng)才能勝任本職工作。而在專業(yè)能力的鍛煉和培養(yǎng)上,責(zé)任心依舊不可或缺。俗話說:熟能生巧,業(yè)精于勤,而“熟”與“勤”的動(dòng)力很多時(shí)候就源于責(zé)任。責(zé)任心強(qiáng)的人為了出色的完成自己的本職工作,定會把自己負(fù)責(zé)的事放在心上,想方設(shè)法去做的更好,工作態(tài)度上的認(rèn)真細(xì)致,人際交往技巧的嫻熟運(yùn)用,以及專業(yè)能力的不斷提升都是高度的責(zé)任心驅(qū)動(dòng)使然,責(zé)任心也因此催促人變得更加優(yōu)秀,更加稱職。法務(wù)部在工作過程中經(jīng)常會遇到一些新出現(xiàn)的問題,有些問題甚至直接關(guān)系到公司的正常運(yùn)營和重大利益,為了處理此類問題,我們需要以事實(shí)為依據(jù),綜合以往案例進(jìn)行法律、法理分析,進(jìn)而找到最可能適用的法律規(guī)定,為公司經(jīng)辦部門決策提供法律支持。我們也正是在這樣的過程中不斷增長見識,不斷增強(qiáng)自己的理論自信和處理實(shí)際法律問題的能力。

  強(qiáng)化責(zé)任意識,還需要明確自己的職責(zé)范圍。很多工作的開展往往不是由一個(gè)部門獨(dú)立完成的,而是涉及到不同部門之間溝通與協(xié)作。在協(xié)作過程中,要時(shí)刻謹(jǐn)記自己的職責(zé)范圍和權(quán)限,凡屬于自己職責(zé)范圍內(nèi)的,都有義務(wù)去執(zhí)行,去配合;當(dāng)然很多時(shí)候也會碰到許多職責(zé)范圍外的要求,看著同事茫然無措的臉,自己也覺得很無奈,只能耐心的進(jìn)行解釋:不是我推脫責(zé)任,更不是故意刁難誰,而是在沒有規(guī)章制度或領(lǐng)導(dǎo)指示的情況下,如果事情不屬于我的職責(zé)范圍,我沒有權(quán)力去處理。

  如果說企業(yè)是一臺不停運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器,那么每個(gè)員工都是一個(gè)部件,或大或小都不可或缺。我們要發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)的精神,在自己平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱,把自己個(gè)人職業(yè)發(fā)展與企業(yè)發(fā)展需要結(jié)合起來,激情拼搏,全心奉獻(xiàn)。我相信,只要公司上下一致,各司其職,心往一處想,勁兒往一處使,集思廣益,匯聚全體員工的智慧和能量,就一定能應(yīng)對各種挑戰(zhàn),共同開創(chuàng)美好的明天。

  演講完畢,謝謝大家!

  關(guān)于責(zé)任演講稿范文 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:

  大家好!

  曾經(jīng)的一個(gè)夢,為了這個(gè)夢而努力奮斗。那是我人生中最特殊的一個(gè)日子,我榮耀地成為了一名幼兒教師。從那天起,我每天都珍惜這個(gè)時(shí)機(jī),并給予我對這圣神職業(yè)產(chǎn)生更多的感慨:"師者,人之榜樣,"始終至今,陪伴我度過十幾個(gè)春秋。

  現(xiàn)在的我不僅僅是我孩子的母親,更是我們幼兒園許很多多孩子的母親。感謝您,親愛的家長,信任我,把您的珍寶交給我。同時(shí)也請您放心,您的珍寶也是我的珍寶,更是我們幼兒園教師團(tuán)隊(duì)的珍寶。沒有什么愛比母愛更宏大。幼兒教師對幼兒的愛,我信任可以用母愛來衡量。情系幼兒,像母親般熱忱地愛著每一個(gè)幼兒,看著孩子們進(jìn)步、成長、學(xué)會的本事。我是多么的快樂、歡樂、富有成就感。從而使我對幼教事業(yè)更加的喜愛,更加的投入。我已深深體會到幼教工作帶來的喜悅感和歡樂感。

  這不僅僅是我的'事業(yè),也是我們團(tuán)隊(duì)共同的事業(yè)。我們要發(fā)揚(yáng)幼兒教師團(tuán)隊(duì)精神,發(fā)揚(yáng)相互學(xué)習(xí),相互幫忙,相互理解,提高自身素養(yǎng)。有了穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì),大家才能體會到工作中的默契感、集體感、榮譽(yù)感。固然,我們所付出的辛苦是與成績成正比的。就如:xx市140余所幼兒園,去年下半年衛(wèi)生大檢查中,只有17所幼兒園衛(wèi)生系數(shù)達(dá)標(biāo)通過,本園就是其中的一所,這少不了教師團(tuán)隊(duì)的努力。

  聞名作家冰心說過:"有了愛,就有了一切;有了愛,才有教育的先機(jī)。"幼兒教師與其他教師不同,他是3—7歲學(xué)前兒童的啟蒙教師。要教好這些孩子并非一件簡潔的事情,需要付出很多。

  教師的愛是滴滴的甘露,即便枯萎的心靈,也能清醒;教師的愛是融融春風(fēng),即使冰冷的感情也能消融。小一班的xxx,在語言上有些障礙,家長在家里的努力很難取得進(jìn)步。當(dāng)xxx來到幼兒園,走進(jìn)小一班集體生活、活動(dòng)。他開頭嬉戲、觀賞故事、學(xué)習(xí)語言,在教師的急躁引導(dǎo)和溝通下。孩子最終開口說話了,一句、兩句……現(xiàn)在使用語言已經(jīng)不成問題了。聽到自己珍寶能流利的說話,家長是多么的快樂。

  我用一顆永駐的童心走進(jìn)孩子們的世界,發(fā)覺、了解、幫忙、教育他們。孩子們的天真、活潑、得意是沒有任何掩飾,沒有任何隱蔽的。每天我們都帶著微笑,帶著熱忱迎接每一位幼兒。

  教師這個(gè)職業(yè)不僅是榮耀的,也是一種責(zé)任,家長把呀呀學(xué)語的孩子交給我們,孩子的安全是天,教育是地。幼兒教師這個(gè)職業(yè)有其苦,有其樂。我們是人類靈魂的工程師?梢愿腥就,感染家長,同心同德搞好家園工作。教師與家長的心是一樣的,就是培育出優(yōu)秀的學(xué)生,培育影響孩子一生的良好習(xí)慣。"學(xué)高為師,德正為范"我們身為人師,必需做好孩子們的典范。

  盼望每一位幼兒教師都能成為睿智型的教師。盼望自己也是。在學(xué)習(xí)中更要做到:自我反思、自我進(jìn)展、自我完善,在自我超越中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。"立師德,鑄師魂"是廣闊幼兒教師的心聲。我將永久不會遺忘自己肩上的責(zé)任,在撒播學(xué)問的同時(shí)將愛種在孩子們的心間。感謝社會,感謝幼兒園,感謝家長給我這個(gè)時(shí)機(jī)當(dāng)幼兒教師。選擇當(dāng)幼兒教師真好,它使我青春永駐,永駐童心。

  關(guān)于責(zé)任演講稿范文 篇12

  教育家陶行知教師說過這樣一句話:“教師帶著心來,不帶半根草。”那么教師職業(yè)究竟是苦還是甜呢?請將右手放在胸前,寧靜地閉上眼睛。你感覺到了嗎?當(dāng)我們進(jìn)展新的調(diào)整時(shí),我們在獻(xiàn)身教育后得到了一個(gè)開心的答復(fù)。學(xué)歷難。是什么讓很多的教師悄悄奉獻(xiàn)努力?我覺得肯定是教師對教育的喜愛,是愛崗敬業(yè),義無反顧的教育精神。

  記得剛進(jìn)班的時(shí)候,許多家長都半信半疑的看著我!斑@么年輕,能不能帶好課?”我也問自己:“我能勝任嗎?”只能憑感覺石頭過河。好在我的導(dǎo)師孫寶明給了我許多幫忙和建議,讓我對上課很有信念。據(jù)孫說,我每天第一次來學(xué)校監(jiān)視學(xué)生的閱讀,晚上留下一些學(xué)生檢查當(dāng)天學(xué)到的東西。除了教學(xué)生中文,他們還擔(dān)當(dāng)半數(shù)學(xué)和英語教師。學(xué)生家長不止一次說:“隋教師,別看你年輕,但你是我見過的教師!边@時(shí)候我只是淡淡的笑了笑,說:“這是我應(yīng)當(dāng)做的!弊罱K,在孫教師的幫忙下,在教師和家長的協(xié)作下,班里許多同學(xué)的成績比剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候有了很大的提高,班級總成績根本穩(wěn)定,保持了第一名的成績。

  但是,作為一個(gè)年輕的班主任,領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)班級并不簡單。在四個(gè)班中,有許多學(xué)生在我們班制造麻煩和問題。像趙志浩和唐鵬這樣的學(xué)生很麻煩。就像我們班一個(gè)叫張的學(xué)生,到了八年級就開頭搗亂,上課講話影響了課堂秩序,他就沒少跟我說話。當(dāng)我再次看到他在課堂上講話時(shí),我嚴(yán)峻地批判了他。下午沒見他來學(xué)校,就聯(lián)系了父母,父母也說沒見。晚上,我意識到事情有點(diǎn)嚴(yán)峻,馬上向?qū)W校反映,并請與張關(guān)系好的同學(xué)試著與他聯(lián)系。最終,同學(xué)們通過得知他正在四周的一家網(wǎng)吧上網(wǎng),王之星先生和孫寶明先生和我一起找到了張賈凱。

  又和他推心置腹地談了一次之后,我了解了狀況。離異家庭沒人管他。他爸爸常常打他,他媽媽不在身邊,他不想上學(xué)。父母過來之后,也做了深刻的檢討。在接下來的幾天里,我始終在關(guān)注張,我是否關(guān)懷他的狀況并能清晰地感受到他的進(jìn)步,這讓我很欣慰。

  這時(shí),我已經(jīng)說了這么多。比起身邊那些悄悄奉獻(xiàn)的同事,我所做的只是滄海一粟。比方許、霍瑞蓮、楊以及臺下的`全部教師,你們才是真正照亮自己和別人的人。站在這里,我只能感謝,感謝,感謝,感謝學(xué)校給了我成長的舞臺,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事給我的幫忙和指導(dǎo),更感謝我的學(xué)生教我如何成為一個(gè)真正的教師,也就是————愛!最終,請?jiān)试S我用一首詩來完畢我的發(fā)言:

  我不考慮我是否能勝利

  既然選擇了距離,

  我只關(guān)懷困難困苦

  我不去想身后會不會有冷風(fēng)

  由于目標(biāo)是地平線

  留給世界的只有背影!

  我的演講完畢了,感謝!

  關(guān)于責(zé)任演講稿范文 篇13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!今天我演講的題目是:《如何做一個(gè)有責(zé)任心的好教師》。

  記得比爾·蓋茨曾經(jīng)說過:“人可以不偉大,但不可以沒有責(zé)任心!必(zé)任心是什么?責(zé)任心是促使一名教師干好工作的動(dòng)力,成為影響教師工作質(zhì)量、效率和成果的最重要因素之一。責(zé)任心是什么?責(zé)任心是我們戰(zhàn)勝工作中諸多困難的強(qiáng)大精神動(dòng)力,它使我們有勇氣排除一切困難,甚至可以把“不可能完成”的任務(wù)出色地完成。我們選擇了教師這一職業(yè),就等于我們選擇了責(zé)任。

  大家可以想一想,我們教書這一屆學(xué)生未教好,我們還會盼下一屆學(xué)生,我們還可以重頭再來;而對于家長,只有一個(gè)孩子,他們輸不起,他們能從頭再來嗎?不能。家長把孩子交給我們,就把希望寄托在我們每個(gè)人的身上。我們要想贏得家長的信任,贏得社會的贊譽(yù),提升我們自身的價(jià)值,就必須把我們的責(zé)任心分解在平凡、普通、細(xì)微甚至瑣碎的日常教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中去,讓每一個(gè)孩子在我們的手中都得到發(fā)展,讓每一個(gè)孩子都能健康成長,讓每一個(gè)孩子都享受成功。那么我們怎樣才能成為一個(gè)有責(zé)任心的教師呢?

  一、作為一個(gè)有責(zé)任心的教師就要尊重自己選擇的職業(yè)

  我們經(jīng)常聽到謳歌教師職業(yè)精美的語句:“教師是人類靈魂的工程師”“教師從事著天底下最光輝的職業(yè)”!敖處熓窍灎T燃燒自己卻照亮別人”。“教師是俯首甘為孺子牛的光輝寫照”,等等。因此,為了無愧于這些稱號,為了尊重教師職業(yè),為了尊重我們自己,我們要做到“捧著一顆心來,不帶半根草去”,“要給學(xué)生一滴水,教師要有一碗水;要給學(xué)生一碗水,教師要有一桶水;要給學(xué)生一桶水,教師就得長流水。”學(xué)無止境,教亦無止境。作為新時(shí)期的教師,我們更是要不斷學(xué)習(xí),不斷更新自己的知識,隨時(shí)“添水”、“換水”,不要使自己的一桶水成為“陳年老水”。只有這樣才能順應(yīng)時(shí)代的變化,滿足學(xué)生的越來越廣泛的知識需求。

  在平時(shí)的教育教學(xué)中,我們可以向書本學(xué)習(xí),多讀教育經(jīng)典,多讀專業(yè)著作,多讀教育報(bào)刊,多讀人文書籍,只要這樣,我們才能拓寬自己的視野,積累豐富的學(xué)識,豐富自己的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。

  二、作為一個(gè)有責(zé)任心的'教師要有平和的心態(tài)

  責(zé)任心是認(rèn)真對待工作的前提,沒有良好的崗位責(zé)任心,就不會有對事業(yè)的責(zé)任心,就不可能對工作兢兢業(yè)業(yè)。作為教師要對自己的職業(yè)有個(gè)清楚的認(rèn)識,要有良好的平和的心態(tài),只有視教書育人為自己的神圣職責(zé),視學(xué)生為自己的子女,才能有端正的工作態(tài)度,飽滿的工作熱情,吃苦耐勞的工作精神去做好自己的工作。

  當(dāng)你選擇了教師這個(gè)職業(yè)時(shí)就意味著要甘守清貧,因?yàn)榻處煹母冻龊蛨?bào)酬是永遠(yuǎn)都不可能畫上等號的。教師除了完成八小時(shí)工作之外,課外還會付出了許多無形的勞動(dòng),這些都是不可能用金錢衡量的,也是無法用金錢衡量的,與其老抱怨這些,還不如換種心態(tài)來看待這個(gè)問題,跳出世俗,守住心靈的那份凈土吧。雖然這些付出也許換不到金錢,但是換了學(xué)生的成長,家長的信任,自己的進(jìn)步,這何嘗不是一種回報(bào),一種心靈的慰藉。這是職業(yè)操守決定的,你無力改變它,那就換種途徑吧,不會那么痛苦,煩惱。

  當(dāng)你獲得了精神的慰藉時(shí),你也會有另一種快樂,幸福感,這樣才不會消磨你的意志,你前行才會有動(dòng)力,才會樂在其中。工作是才會更有熱情,工作效率也會提高。

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