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小學(xué)生好習(xí)慣演講稿14篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在日常生活和工作中,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編為大家整理的小學(xué)生好習(xí)慣演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生好習(xí)慣演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明小學(xué)生”。
古人有云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。
很久以前,有個(gè)小和尚,想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始
用冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時(shí),“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。
為什么呢?答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽(tīng)使喚,習(xí)慣性地把刀插了上去,因此,是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。
雖然這個(gè)故事有幾分夸張,但我們應(yīng)該從自己做起,從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。,比如:在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,微笑面對(duì)老師和同學(xué),熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好;平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí),能自覺(jué)遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車(chē)上,能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣,時(shí)刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。
如果你還沒(méi)有做到,就從現(xiàn)在開(kāi)始。在家,做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護(hù)校園里的一草一木,讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),課下和同學(xué)快樂(lè)友好地玩耍,讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶。將來(lái)當(dāng)我們長(zhǎng)大了,走向社會(huì),我們就一定會(huì)成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。
你生活上的一點(diǎn)一滴,你工作中的`一言一行,都是小事,所謂聚小流以成江海,都是以小事成就大事的。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神,做文明的、高尚的人,就從這些細(xì)節(jié)開(kāi)始吧! 謝謝大家!
小學(xué)生好習(xí)慣演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
有句名言“好習(xí)慣終身受益”,我很贊同。生命的旅途中,每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難,有些人徘徊于岔路的干擾,停在原地,不知所措;而那些具有良好習(xí)慣的人,在困難面前從容不迫,應(yīng)付自如,所以他們與眾不一樣。沒(méi)有人天生就是人才,成功的捷徑恰好在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。
寒假一眨眼就來(lái)了,我給自我定了一個(gè)計(jì)劃:我要天天加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),這樣有助于身體健康;天天都擠出半小時(shí)時(shí)間來(lái)做閱讀題目,能夠加強(qiáng)閱讀本事;每一天都抽出半小時(shí)來(lái)預(yù)習(xí),開(kāi)學(xué)后更簡(jiǎn)便。
我曾好幾次都想放棄過(guò),但想想好習(xí)慣的養(yǎng)成都離不開(kāi)艱苦的訓(xùn)練,于是我便全身心的投入,時(shí)時(shí)刻刻提醒著自我。這么多天,幾乎是在一瞬間度過(guò),我的'堅(jiān)持不懈最終有了回報(bào),在這幾天里,我養(yǎng)成了幾個(gè)新的習(xí)慣,我就別提有多高心了!早知如此,我該養(yǎng)成了多少的好習(xí)慣!
我處在的周?chē),有人懶惰;有人麻痹;有人警惕;有人今日事明日畢,有人明日事今日畢。出生時(shí)與人無(wú)異,習(xí)慣的好壞決定終身。
22天后的我,每日睡覺(jué)前總是理所當(dāng)然的去學(xué)習(xí),養(yǎng)成了習(xí)慣,就如吃飯睡覺(jué)每日的必修課一樣,不半途而廢,不中間休息。我要讓一個(gè)個(gè)好的習(xí)慣陪伴我終生!
小學(xué)生好習(xí)慣演講稿 篇3
早上好!今天我在國(guó)旗下演講的題目是:良心的習(xí)慣,成功的基石。習(xí)慣,并不僅僅是日常慣例那么簡(jiǎn)單,它的影響十分深遠(yuǎn)。正如達(dá)爾文所說(shuō):“習(xí)慣的力量如此巨大,這恐怕早已是眾所周知的事情了。”
有一個(gè)故事,一家在世界前500強(qiáng)的'企業(yè),想要招收一位管理人員,當(dāng)時(shí),有上千位博士生、研究生來(lái)報(bào)名,可是卻收了一名只有本科學(xué)歷的學(xué)生。別人都不服氣,董事長(zhǎng)給大家講明了原因。原來(lái)他故意把一張椅子推倒,其他人路過(guò)都視而不見(jiàn),而只有這位大學(xué)生把椅子給扶了起來(lái),董事長(zhǎng)想找的是一位習(xí)慣和品行都非常優(yōu)秀的人。只有這樣,才能符合一位合格員工的標(biāo)準(zhǔn)。習(xí)慣好,干什么事都會(huì)成功的。果然,幾年后,這位大學(xué)生成為了這家公司的總經(jīng)理。
好習(xí)慣是成功的基石,它為我們的成功之路鋪就了一條康莊大道;壞習(xí)慣是成功的絆腳石,它讓我們的成功之路布滿(mǎn)荊棘坎坷不平。隨手扶一下倒地的椅子,禮貌待人,輕輕關(guān)門(mén),撿起紙團(tuán)等等,舉手之勞,都能使我們獲得意想不到的回報(bào),我們應(yīng)從小做起,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,不隨地吐痰,減少空氣里細(xì)菌傳播的機(jī)會(huì);不闖紅類(lèi),以免發(fā)生交通事故,不隨地失垃圾,讓我們實(shí)中的環(huán)境更加美好。習(xí)慣雖小,意義非凡,趕緊著手,培養(yǎng)你的好習(xí)慣吧,相信好的習(xí)慣定會(huì)成為我們成功的基石!
謝謝大家!
小學(xué)生好習(xí)慣演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自xx班的一名普通學(xué)生,我叫xx,今天能站到大家的面前為大家進(jìn)行演講實(shí)在是我的榮幸啊,畢竟演講的機(jī)會(huì)可是有限的,所以我可不能辜負(fù)了自己班同學(xué)對(duì)我的期望,但是我現(xiàn)在的確是挺緊張的,所以要是我接下來(lái)出現(xiàn)什么問(wèn)題的話(huà),大家可別笑話(huà)我了哈!
好了,我也不扯太多了,我這一次演講的主題就是“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”,大家也都清楚,在生活中,我們會(huì)養(yǎng)成各種各樣的習(xí)慣,有些習(xí)慣是比較好的,有些習(xí)慣是不太好的,就拿我們經(jīng)常見(jiàn)到的幾個(gè)習(xí)慣來(lái)說(shuō)吧,我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,有些人喜歡在上課的時(shí)候做筆記,并進(jìn)行詳細(xì)的`注解,這就是一種十分好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是有一些習(xí)慣就是大部分人都不認(rèn)同的了,例如隨手丟垃圾或者只顧著自己的想法而不去考慮別人的感受,這都是不好的習(xí)慣。習(xí)慣這東西,是我們經(jīng)常會(huì)去做的事情,所以久而久之就養(yǎng)成了一種固定的思維和行事方法,從我們的生活來(lái)看,養(yǎng)成好習(xí)慣的難度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于壞習(xí)慣的,畢竟好習(xí)慣會(huì)給我們的生活帶來(lái)積極地作用,壞習(xí)慣往往會(huì)造成不太好的影響。
我們?yōu)槭裁匆尯昧?xí)慣伴隨著我們的成長(zhǎng)呢?這是因?yàn)樯鐣?huì)的要求,如今我們的生活條件是越來(lái)越好了,但是我們的精神層面還是處于一個(gè)比較貧瘠的狀態(tài),而且大家也很清楚,我們的的確確少了一種艱苦奮斗的精神,所以這也導(dǎo)致我們養(yǎng)成了不少壞習(xí)慣,這些壞習(xí)慣從現(xiàn)在看起來(lái)好像沒(méi)有很大的影響,但是隨著時(shí)間的流逝,你的壞習(xí)慣會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重,甚至?xí)绊懙侥闵磉叺娜,所以我們?yīng)從自己做起,杜絕壞習(xí)慣的養(yǎng)成。同樣的,好習(xí)慣也能影響到自己的一生和身邊的人,如果你能把一些好習(xí)慣堅(jiān)持下去的話(huà),那么你必然是會(huì)有所收獲的,盡管這種收獲的出現(xiàn)可能會(huì)比較晚,但是該來(lái)的一定是會(huì)來(lái)的,而且好習(xí)慣不僅會(huì)改變自己的人生,也會(huì)影響自己的思維想法,它會(huì)推使著你向更好、更高的方向走去,所以為了自己,也為了身邊的人,我們需要把一些好習(xí)慣時(shí)刻帶在自己的身邊。
當(dāng)然了,好習(xí)慣的養(yǎng)成也不是一兩天就能做到的,這個(gè)過(guò)程注定是一場(chǎng)“持久戰(zhàn)”,但是只要我們相信自己能做好并一直堅(jiān)持下去,那么我們必然會(huì)等到開(kāi)花結(jié)果的那一天!
謝謝大家!
小學(xué)生好習(xí)慣演講稿 篇5
尊敬的家長(zhǎng):
您們好!
有幸代表班里的同學(xué)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),心情非常激動(dòng)。作為一名語(yǔ)文課代表,每天早讀由我來(lái)領(lǐng)讀,我想向叔叔阿姨們匯報(bào)一下早讀的情況。
每天早晨七點(diǎn)四十五分,當(dāng)我們語(yǔ)數(shù)外三科課代表站到講臺(tái)上喊破了嗓子,才能聽(tīng)見(jiàn)部分同學(xué)那稀稀拉拉的.讀書(shū)聲。其他同學(xué)就像沒(méi)事兒似的,該玩的玩兒,該說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà),有時(shí)還派出一兩名“偵查員”到門(mén)口“放哨”,就是喊一句“老師來(lái)了或老師沒(méi)來(lái),繼續(xù)”。一見(jiàn)蔡老師的身影在樓梯口閃現(xiàn),就以比火箭還快一萬(wàn)倍的超速奔回座位,教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,然后就是一片朗朗讀書(shū)聲,再也沒(méi)人吵鬧了。
這時(shí)老師推門(mén)而入,看著我們的“假面孔”,露出滿(mǎn)意的笑容,搞得我們幾個(gè)課代表哭笑不得,難道我們學(xué)習(xí)是為了老師嗎?是為了表演給老師看嗎?
老師說(shuō)過(guò):要想增長(zhǎng)知識(shí)、提高能力,關(guān)鍵是要養(yǎng)成好習(xí)慣,好習(xí)慣是人一生取之不盡的利息,壞習(xí)慣是人一生償還不盡得債務(wù)。但我們還未成年,有時(shí)老是管不住自己,如果家長(zhǎng)們能多督促我們,幫助我們養(yǎng)成好習(xí)慣,相信我們班級(jí)的明天一定會(huì)更加絢麗多姿!
小學(xué)生好習(xí)慣演講稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
我是三年級(jí)一班的xx,今天我給大家介紹的是我們學(xué)校的“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)” 文化墻之“尊重他人”。
“尊重他人、尊敬師長(zhǎng)、聽(tīng)從父母、老師的教誨,說(shuō)話(huà)做事要考慮他人的感受;不打擾他人,不妨礙、影響他人。”這就是我們文化墻上的內(nèi)容。尊重是一朵花,一朵開(kāi)在心間的花;尊重是一條路,一條通往美好的路;尊重是一團(tuán)火,一團(tuán)溫暖你我的火。
當(dāng)你跋涉在崎嶇的山路,朋友鼓勵(lì)的'目光推動(dòng)著你,那就是尊重;當(dāng)你遭遇到人生的挫折,老師溫暖的雙手緊握著你,那就是尊重;當(dāng)你拾起馬路上的垃圾,路人贊許的微笑感染著你,那就是尊重; 當(dāng)你懊悔曾經(jīng)的過(guò)失,父母的寬容與理解包容著你,那就是尊重!
尊重他人是一種美德,是一種高尚的情操。只有尊重他人,才能獲得他人對(duì)你的尊重。所以,尊重他人也就是尊重你自己。
小學(xué)生好習(xí)慣演講稿 篇7
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
我是xxx,大家知道一個(gè)好的習(xí)慣對(duì)自己的影響是很大的,有時(shí)候還會(huì)被影響一生,今天我要進(jìn)行的演講題目就是《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。
習(xí)慣分好習(xí)慣和壞習(xí)慣,今天我就來(lái)講講好習(xí)慣,它對(duì)我們的影響是往好的方向發(fā)展的。當(dāng)自己培養(yǎng)了好的習(xí)慣,對(duì)自己的成長(zhǎng)也是有利的。就拿刷牙來(lái)說(shuō),早晚都堅(jiān)持刷牙,這就是一個(gè)好習(xí)慣。它不僅能夠保持口腔的'清新,還能夠保護(hù)你的牙齒,讓它不受蛀蟲(chóng)的傷害,這樣就能有一口健康的牙齒了。你要知道,牙齒不好,是很要命的,它不僅僅是不美觀(guān),而且還是對(duì)身體的一種傷害。牙齒疼痛會(huì)讓自己睡不好覺(jué),吃不好飯,心情也會(huì)不好,所以每天早晚刷牙不僅是對(duì)牙齒好,還是對(duì)身體有好處的,這就是好習(xí)慣的作用,是不是影響很大,還不是一方面的,是很多方面都會(huì)被影響到。
我們的好習(xí)慣還有勤洗手,尤其是在飯前必須洗手,吃飯前洗手,是為了不讓細(xì)菌跟著一起吃到肚子里,然后讓細(xì)菌危害健康。從這里看,飯前的洗手就是健康的前衛(wèi),幫助身體提前抵擋細(xì)菌進(jìn)入體內(nèi),引起身體的不適。勤洗手是為了避免我們?cè)谏钪腥矶荚诮佑|空氣,以及手時(shí)不時(shí)的碰觸外在的東西,要做的空氣中和其他的地方都是有細(xì)菌存在的,雖然它們我們看不見(jiàn),但是它們卻是各處都有分布的,因此勤洗手是對(duì)自己的健康負(fù)責(zé),不讓身體受到侵害,保護(hù)好自己,就要從自己做起。
我們還有好習(xí)慣就是鍛煉身體,不要總是坐著或者是躺著不動(dòng),這看似享受,其實(shí)對(duì)身體的傷害也是很大的,所以平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候就跑跑步、打打球等運(yùn)動(dòng),這樣不僅是娛樂(lè)了生活,而且還能鍛煉個(gè)人的身體,可以使我們的體格強(qiáng)健,這是對(duì)自己來(lái)說(shuō)是很有利的,這樣的習(xí)慣必須要有,好處多多。當(dāng)然這樣的好習(xí)慣,不是一兩天就養(yǎng)成的,必須要每天都去做,即使是下雨天,也要找個(gè)室內(nèi)的運(yùn)動(dòng)做做,不能因?yàn)樘鞖獠缓镁头艞,要知道好?xí)慣的維持就是不能斷的,一斷掉就很難去拿起來(lái)的。
這些習(xí)慣都是會(huì)伴我們成長(zhǎng)的,因?yàn)楹昧?xí)慣一旦養(yǎng)成,也不是那么輕易的就會(huì)丟掉的,自然是會(huì)跟著我們成長(zhǎng)的,重要的是它們都是有益于我們成長(zhǎng)的。所以大家一定要養(yǎng)成好習(xí)慣。
謝謝大家!
小學(xué)生好習(xí)慣演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
習(xí)慣形成性格,性格影響人生。習(xí)慣就猶如一面鏡子,反射出許多不同的性格,而這種性格影響命運(yùn)?梢(jiàn),一個(gè)好習(xí)慣是多么重要啊!
俗話(huà)說(shuō)“江山易改,稟性難移。”想要養(yǎng)成好習(xí)慣,必須持之以恒。我想很多同學(xué)都認(rèn)為堅(jiān)持是件可怕的事情,但是我認(rèn)為只要有恒心,堅(jiān)持做好每一件事情,就離成功不遠(yuǎn)了。
記得有一次,我正在公園里玩耍,忽然看到一個(gè)男孩和一個(gè)女孩在草坪上野餐,到處都是垃圾,有食品袋,有飲料瓶以及衛(wèi)生紙等等?吹竭@些,我想到自己曾經(jīng)也犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤,在小時(shí)候,我吃完?yáng)|西隨手一扔就走了。直到有一次,姐姐嚴(yán)厲地批評(píng)了我,我才意識(shí)到自己的行為是不對(duì)的。不管是嚴(yán)寒酷暑,還是刮風(fēng)下雨,他們都起早貪黑的打掃衛(wèi)生,保護(hù)我們的環(huán)境,而我一直在破壞環(huán)境,給他們?cè)黾恿素?fù)擔(dān)。
這件事一直記在了我的心里并發(fā)誓做好家園的.守護(hù)者。我走過(guò)去,對(duì)正在野餐的哥哥姐姐說(shuō):“你們這樣做是不對(duì)的。應(yīng)該把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里或者隨身帶個(gè)垃圾袋,把垃圾都放在袋子里,裝走。我們要更加愛(ài)護(hù)我們的家園,如果每一個(gè)人都像你們一樣,那我們的家園到處都是垃圾,無(wú)法生存,植物也會(huì)枯萎,所以請(qǐng)你們不要亂扔垃圾,好嗎?”那個(gè)哥哥說(shuō):“小孩子不要多管閑事!”旁邊的姐姐立即打斷他的話(huà),說(shuō):“她說(shuō)的對(duì)。我們不應(yīng)該亂扔垃圾,破壞環(huán)境。我們把垃圾撿起來(lái),扔垃圾桶里把。”我和他們一起行動(dòng)起來(lái)了旁邊玩耍的人看到我們的舉動(dòng),紛紛撿起了公園里的垃圾,瞬間我們的公園干凈了許多。有什么樣的習(xí)慣,就有什么樣的態(tài)度;有怎么樣的行為,就有什么樣的結(jié)果。足以說(shuō)明好習(xí)慣能決定成敗!
走在回家的路上,我不由自主的笑了。以后我也要養(yǎng)成好習(xí)慣:不亂扔垃圾,隨手把地上的垃圾撿起來(lái);不隨口吐痰等。堅(jiān)持做好每一件小事,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣;去創(chuàng)造一片屬于好習(xí)慣的藍(lán)天,讓我們?cè)谒{(lán)天下快樂(lè)成長(zhǎng)!
小學(xué)生好習(xí)慣演講稿 篇9
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好,我是109班蔣楊。今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就好人生》。
人的習(xí)慣很容易養(yǎng)成,一旦形成習(xí)慣便很難改掉,但是好的習(xí)慣成就好的未來(lái),在生命的路途中,每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難,有些人徘徊于岔路的干擾,停在原地,不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人,在困難面前從容不迫,應(yīng)付自如,所以他們脫穎而出。英國(guó)著名哲學(xué)家培根就曾說(shuō)過(guò):習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生。是的,沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。
在生命的路途中,每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難,有些人徘徊于岔路的干擾,停在原地,不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人,在困難面前從容不迫,應(yīng)付自如,所以他們脫穎而出。英國(guó)著名哲學(xué)家培根就曾說(shuō)過(guò):習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生。是的,沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。
在日本,有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測(cè)員,一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室,他優(yōu)雅的談吐,扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)贏得了總經(jīng)理的好感,沒(méi)想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候,他下意識(shí)摳了一下鼻孔,這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒(méi)有逃過(guò)總經(jīng)理的眼睛,結(jié)果可想而知,一個(gè)沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測(cè)員呢? 再看看我們周?chē)腥饲趭^,有人懶惰;有人認(rèn)真,有人馬虎;有人勤儉節(jié)約,有人鋪張浪費(fèi);有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做勤奮節(jié)約的人收獲幸福,鋪張浪費(fèi)的人收獲痛苦;今天的事情明天做,所有的夢(mèng)想皆成空,明天的事情今天做,所有的夢(mèng)想皆成真有怎樣的行為習(xí)慣,就會(huì)有怎樣的人生! 下面,我就怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣給大學(xué)提一些建議:首先,確立目標(biāo),循序漸進(jìn)。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不會(huì)是輕而易舉的,要想完成他,就得確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的`目標(biāo),一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來(lái)。
俗話(huà)說(shuō),有志者,立長(zhǎng)志,無(wú)志者,常立志。所以,要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能心急,但一定要說(shuō)到做到。例如,想背完1000個(gè)單詞,可以分成多天來(lái)完成。今天背10個(gè),明天背10個(gè),日復(fù)一日,這樣不僅不會(huì)給自己造成太大的壓力,并且當(dāng)你完成目標(biāo)時(shí),會(huì)品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。
其次,學(xué)會(huì)時(shí)刻自我約束。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求,忘乎所以,那么沒(méi)過(guò)多久丟掉的壞習(xí)慣又會(huì)重新回歸。認(rèn)識(shí)到聽(tīng)課做筆記的重要性后,就得一天不落的記下去;認(rèn)識(shí)到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了,就不能再找借口深陷其中;認(rèn)識(shí)到自習(xí)課講話(huà)會(huì)影響他人,那就踏踏實(shí)實(shí)的兀自學(xué)習(xí)。久而久之,壞習(xí)慣會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn),自然,成功會(huì)離你愈發(fā)的接近。 美國(guó)著名教育家曼恩說(shuō):習(xí)慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì)變得牢不可破。
同學(xué)們,就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí),讓我們拉桿起航,成就生命的精彩!
謝謝大家!
小學(xué)生好習(xí)慣演講稿 篇10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
28天,我養(yǎng)成了很多好習(xí)慣,比如,腰背挺直了,早睡早起,認(rèn)真書(shū)寫(xiě),勤儉節(jié)約。通過(guò)28天,我真正養(yǎng)成了這些好習(xí)慣,這些好一慣會(huì)伴我一生。
我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一個(gè)故事:許多人到一家大公司應(yīng)聘,其中有個(gè)年輕人在過(guò)道上,隨手將地上的一廢紙撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。這件事,恰巧被這次應(yīng)聘的.主考官看到了。應(yīng)聘時(shí),這個(gè)年輕人輕而易舉被錄用了,后來(lái)還成就了一番事業(yè)。這個(gè)故事啟發(fā)我們,平時(shí)要養(yǎng)成好的習(xí)慣,說(shuō)不定這一個(gè)好習(xí)慣對(duì)你一身都有幫助。養(yǎng)成好習(xí)慣就從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始的。第一天,我一到早上就不想起床,可我一直在想,一定要養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣,起來(lái)后,我馬上穿好衣服,然后跑到衛(wèi)生間去刷牙洗臉,再去寫(xiě)作業(yè),等我媽媽起來(lái)燒好飯?jiān)偃コ燥。就這樣,28天后一個(gè)好習(xí)慣就養(yǎng)成了。每天我都鼓勵(lì)我要養(yǎng)成這些好習(xí)慣,養(yǎng)成這些好習(xí)慣需要持之以恒、堅(jiān)持不懈、有始有終。這樣一個(gè)好習(xí)慣就差不多養(yǎng)成了。
好習(xí)慣就像是一個(gè)在社會(huì)中所能穿的最佳服裝。中國(guó)有句諺語(yǔ):習(xí)慣成自然。同時(shí),希臘哲學(xué)亞里士多德,曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):“習(xí)慣是一種出色。”
小學(xué)生好習(xí)慣演講稿 篇11
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《養(yǎng)成雅行習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生》。
我們的祖國(guó)自古以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世,我們的民族歷來(lái)十分注重言行雅致。古時(shí)的孔融四歲就知道讓梨,這個(gè)故事婦孺皆知。
現(xiàn)實(shí)生活中,我們也許有青年旁若無(wú)人地占據(jù)著公汽的'老弱病殘座位,也許有外表靚麗的姑娘嘴里吐出臟話(huà)的叫聲,也許有遇到路人撞了你不道歉便揚(yáng)長(zhǎng)而去,也許有衣著光鮮的行人邊走邊隨地吐痰丟果皮。看到這些不雅的言行,你一定會(huì)覺(jué)得他們與物質(zhì)文明的社會(huì)是多么不協(xié)調(diào)!是的,當(dāng)今有些人對(duì)于自身不雅行為不以為怪,還會(huì)認(rèn)為:小節(jié)無(wú)礙大事!我以為:言行文雅不是小事,它是一個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn),它是一個(gè)社會(huì)文明程度的標(biāo)志。
可以這樣說(shuō),雅行是現(xiàn)代文明人的重要素質(zhì),它比人的智慧與學(xué)識(shí)還要重要。舉止文明、彬彬有禮、溫文爾雅、儀態(tài)萬(wàn)方,這些美好的詞語(yǔ)都是雅行寫(xiě)照。生活在社會(huì)的大家庭中,文明雅致地處事待人,是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的必修課。我們更不能忽視,不雅的行為時(shí)常發(fā)生在大家的身邊:校園內(nèi),有我們不經(jīng)意丟下的垃圾;同學(xué)間,話(huà)語(yǔ)里也有臟話(huà)、粗話(huà)的字眼。雖說(shuō)這只是一些小小的毛病,但卻影射出我們素質(zhì)上的缺陷。
同學(xué)們,我們八(2)班有一個(gè)共同的信念:今天,在校園學(xué)做文明人;明天,在社會(huì)上做個(gè)高雅的公民。因?yàn),我們出自?shī)情畫(huà)意的英華校園,我們不能辱沒(méi)班級(jí)的榮譽(yù),我們不能辱沒(méi)校園的名聲!此刻,就要從我做起,從點(diǎn)滴做起,在老師的引領(lǐng)之下,做一個(gè)言行文雅的好學(xué)生。
謝謝大家!
小學(xué)生好習(xí)慣演講稿 篇12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《養(yǎng)成好習(xí)慣,成就好人生》。
培根說(shuō):“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生!痹催^(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)德國(guó)人,喝醉了酒,搖搖晃晃,為手里的空酒瓶子尋找垃圾箱;找到后還仔細(xì)看一下垃圾分類(lèi),再把瓶子放進(jìn)去……一個(gè)酒鬼能做出如此的舉動(dòng),這就是習(xí)慣的巨大力量。
怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣?首先需要檢查一下自己,反省一下自身的一些壞習(xí)慣。你是否留意到有的同學(xué)在樓梯、走廊上追逐打鬧,高聲喧嘩、旁若無(wú)人,這種行為既影響了正常的學(xué)習(xí)秩序,又帶來(lái)了很多安全隱患。這種景象與周?chē)沫h(huán)境是多么的不和諧,這里面有你的責(zé)任嗎?你留意過(guò)周?chē)瑢W(xué)的語(yǔ)言嗎?那脫口而出的臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對(duì)老師、長(zhǎng)輩禮貌嗎?你對(duì)同學(xué)友善嗎?你今天讀書(shū)了嗎?作業(yè)你認(rèn)真完成了嗎?……
千萬(wàn)不要以為這些都是尋常小事,古人說(shuō)“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這句話(huà)我們應(yīng)當(dāng)銘記在心。我們的`校園里、教室內(nèi)每天都有很多的老師同學(xué)在辛勤地勞動(dòng),當(dāng)你隨手扔下一片紙、塑料袋的時(shí)候,想到過(guò)他們的辛勞嗎?把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去,只是舉手之勞,說(shuō)到底這是個(gè)習(xí)慣問(wèn)題。如果人人都養(yǎng)成好習(xí)慣,校園會(huì)是多么清潔、美麗。
我們應(yīng)當(dāng)不懈地培養(yǎng)好習(xí)慣,用我們的出色行為感染周?chē)娜耍绊懼車(chē)娜。同學(xué)們,在今后的生活中,讓我們習(xí)慣性地去學(xué)習(xí),去讀書(shū)、去思考,習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情,習(xí)慣地友好待人。當(dāng)你養(yǎng)成了好習(xí)慣,在人們的眼中,你就會(huì)顯得很出色的。
播下一個(gè)行動(dòng),你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)。祝愿我們每個(gè)人都能養(yǎng)成好習(xí)慣,成就好人生。
小學(xué)生好習(xí)慣演講稿 篇13
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
記得一位美國(guó)心理學(xué)家曾說(shuō)過(guò):“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!币粋(gè)人只有從小具備良好的習(xí)慣,將來(lái)才能成就一個(gè)美好的人生。
在我的周?chē),時(shí)常有學(xué)生隨地吐痰,亂扔垃圾等壞毛病,還有學(xué)生不按時(shí)完成作業(yè),卻在外面打鬧。
古今中外有名的人物他們有個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn),那就是從小都養(yǎng)成良好的習(xí)慣:列寧從小就誠(chéng)實(shí)坦白,李四光從小就對(duì)不懂的.事有好奇心并且喜歡刨根問(wèn)底,司馬光遇事沉著冷靜。他們的習(xí)慣值得我們學(xué)習(xí)。
為了將來(lái)有美好的人生,我提倡大家:從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,它可以使我們愛(ài)好鉆研,天天向上;養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,使人整潔端莊,文雅大方;養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣,使我們廣交朋友;從小養(yǎng)成自立的習(xí)慣,使我們不怕困難,獨(dú)立思考。
讓我們攜起手來(lái),改掉缺點(diǎn),養(yǎng)成良好習(xí)慣,共同成就美好人生。
我的演講完畢。
謝謝大家!
小學(xué)生好習(xí)慣演講稿 篇14
同學(xué)們、老師們:
早上好!
我是xx班的xx,今天我講話(huà)的內(nèi)容是“讓好習(xí)慣在我們身邊”
1978年,75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者非常崇敬,有個(gè)記者問(wèn)其中一位:“在您的一生里,您認(rèn)為最重要的`東西是在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢?”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答:“是在幼兒園。”記者感到非常驚奇,又問(wèn)道:“為什么是在幼兒園呢?您認(rèn)為您在幼兒園里學(xué)到了什么呢?”諾貝爾獎(jiǎng)獲得者微笑著回答:“在幼兒園里,我學(xué)會(huì)了很多很多。比如,把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;午飯后要休息;做了錯(cuò)事要表示歉意;學(xué)習(xí)要多思考,要仔細(xì)觀(guān)察大自然。我認(rèn)為,我學(xué)到的全部東西就是這些。”
同學(xué)們,你看,一個(gè)偉大的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者最大的財(cái)富就是他在幼兒園里養(yǎng)成的好習(xí)慣。由此可見(jiàn),好習(xí)慣對(duì)人的一生多么重要,那么我們要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢?
一、學(xué)習(xí)習(xí)慣
提前預(yù)習(xí)課程、課堂上認(rèn)真聽(tīng)講、每天課外閱讀時(shí)間累計(jì)不少于30分鐘、當(dāng)天的作業(yè)要當(dāng)天完成、課后及時(shí)復(fù)習(xí)等。
二、衛(wèi)生習(xí)慣
飯前便后要洗手、勤洗澡勤刷牙、值日要認(rèn)真、不亂扔垃圾、愛(ài)惜糧食、不隨地亂掉米粒、看見(jiàn)垃圾要撿起等。
三、文明習(xí)慣
見(jiàn)到老師要問(wèn)好、食堂和閱覽室等公共場(chǎng)所要保持安靜、要用微笑面對(duì)他人、不隨便在課堂上插話(huà)等。
子曰:習(xí)慣成自然。希望每一個(gè)同學(xué)都能培養(yǎng)良好的習(xí)慣,為將來(lái)的成功奠定基礎(chǔ)!
謝謝大家!
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