紀律演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現(xiàn)在的社會生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的紀律演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
紀律演講稿1
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！今天我在國旗下講話的題目是“講規(guī)矩守紀律”。
規(guī)矩是人類自己制定的信條，規(guī)矩與我們同學(xué)們的生活息息相關(guān)。如法律法規(guī)、交通規(guī)則、文明公約、道德規(guī)范、考試規(guī)定等等。對于我們中學(xué)生而言，遵規(guī)守紀是每一個學(xué)生的職責，也是一個合格中學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，它是大家學(xué)習的需要，更是我們中學(xué)生成長的需要。
大家知道美國西點軍校，這是一個以紀律嚴明而聞名于世，并走出了無數(shù)政治、軍事人才的地方，他們有一句名言：“報告長官，沒有任何借口”。在這里“沒有任何借口”是這一美國人才搖籃二百年來奉行的最重要的行為準則和言行規(guī)范，在它的支撐下，無數(shù)人取得了偉大的成就。工作沒有借口，人生沒有借口，失敗沒有借口，學(xué)習沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人。
規(guī)矩是牽制風箏的細線，風箏雖有一定高度的`限制，但可以自由的飛翔，安全的降落。如果細線斷了，即使是它穿過云層，最終也會摔得遍體鱗傷甚至粉身碎骨。同學(xué)們，學(xué)習需要規(guī)范，成長也需要規(guī)范。但是，在我們的身邊經(jīng)常會出現(xiàn)這樣一些不和諧的音符，上課遲到的一聲報告，使同學(xué)們沉浸在思考中的思想中斷；課堂上的一句隨意插話，嚴重影響了老師正常的教學(xué)秩序；隨手一扔的一片廢紙，給我們校園的環(huán)境帶來了污染；集體活動的無規(guī)則的擁擠威脅著我們大家的安全；本是無足輕重的小小沖突，有些同學(xué)卻大打出手，結(jié)果釀成兩敗俱傷的嚴重后果。
有人說：“這是我們的自由！”希臘有位哲學(xué)家說：“過分的自由，便是殘忍�！边^度的自由只會給他人帶來傷害。人人都不遵守交通規(guī)則，別人無法正常通行，自己也會陷入困境。只有人人遵守規(guī)則，保護規(guī)則，才會讓我們共同擁有的一片藍天更加蔚藍，才能保證我們的學(xué)習更加有序。
同學(xué)們，國有國法，家有家規(guī)，學(xué)校也有嚴格的校紀校規(guī)。作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該自覺嚴格地遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，培養(yǎng)良好的行為習慣，從小事做起，從一點一滴做起，相信有規(guī)矩就一定成方圓。
當然，“沒有規(guī)矩不成方圓”，但這并不意味著我們墨守成規(guī)，不求創(chuàng)新，而是要求我們勇于創(chuàng)新，勇于開拓。用規(guī)矩做的圖形，才能組合成更新更美的圖形。
昨日的規(guī)矩，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的規(guī)矩決定了明天的我們。當把外在的規(guī)矩漸漸的內(nèi)化為自己良好的習慣時，我們就會自覺地用良好的習慣和去對待生活和學(xué)習。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，讓我們以嶄新的姿態(tài)，菏澤青春的節(jié)拍，邁著矯健的步伐，面對生活，面對學(xué)習！
我的講話完了，謝謝大家！
紀律演講稿2
老師、同學(xué)們：
回顧過去的兩年，我的大半責任，便是維持自身的紀律，這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說話!畢竟，我們都是大學(xué)生。都有一定的處事原則和自我約束能力。但俗話說的好：“沒有規(guī)矩不成方圓“，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是“規(guī)矩“還是“尺度“都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達到“成方圓“之目的。
自我擔任紀律委員以來，在全班同學(xué)的支持下與他們的自覺下，管理工作得到順利進行。全班同學(xué)比較積極上進，遵守校紀班規(guī)，雖然偶爾會有違紀現(xiàn)象，但總得來說，班上紀律還是有好轉(zhuǎn)。在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，自己想辦法去解決。到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決，在管理的'同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應(yīng)勇敢面對。
都在努力協(xié)助輔導(dǎo)員、班長抓好班級的全面工作。做好班級學(xué)生紀律方面的量化管理工作。協(xié)助團委和班長總結(jié)班級紀律情況，解決班級中存在的問題，為人公正、公平，敢于同班級中的不良傾向和壞人壞事做斗爭，工作中能既堅持原則又要注意方法，能夠團結(jié)全班同學(xué)共同創(chuàng)造一個良好的學(xué)習環(huán)境。
在這學(xué)期后期發(fā)生了一些不高興地事情，但是我還是在班級和輔導(dǎo)員的幫助下得到了圓滿的解決，讓我學(xué)習到了很多東西，讓我更加成熟了，面對事情的時候不在是沖動，而是理智的解決事情，這說明我在這個職位上得到了很多的鍛煉。
一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在紀律管理方面也將告于段落，其中有許多地方?jīng)]有做好，努力在下一個學(xué)期改正自己的形象，我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，下半個學(xué)期進一步加強管理，讓同學(xué)從心里上認識到紀律的重要性。
紀律演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天我要競選的職位是紀律委員，在這里競選紀律委員我的心情非常的高興也有一點緊張。
我雖然做事情缺乏信心但是我卻有信心勝任這個職位，不是我毛遂自薦，是因為我有信心，而且我不想向以前那樣做事情缺乏信心，細想在這次競選紀律委員的途中鍛煉一下自己，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這次機會，成為一位紀律委員。
如果我當上了紀律委員，我一定會把班級里的紀律管得井井有條，如果有同學(xué)在課堂中講話，我會把他的名字記下來，如果他是我的好朋友我也會把她的名字記下來。
有時候，我會在課堂上講一些小花，老師有時候也會批評我，當上我一定會改掉這個壞毛病，也在此希望同學(xué)投我一票。
拿破侖曾經(jīng)說過：不想當將軍的士兵不是好士兵。如果我能當上紀律委員說明我是一個號士兵，當上要當上好士兵一定要刻苦學(xué)習，因為學(xué)習才是我們小學(xué)生的主要任務(wù)。
總之，我一定盡自己的全部力量管理班級里的'紀律，讓班級成為一個優(yōu)秀的班級。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”如果我落選了，那肯說明我有許多不足，所以我要像寶劍一樣，不斷的磨礪自己的，決不氣餒，下次選班干部時展現(xiàn)更好的自己。
在這里，我希望大家能投我一票，選我當紀律委員，讓我來為大家服務(wù)，我的演講結(jié)束，謝謝大家！
紀律演講稿4
從一年級起，我就沒有競選過班干部。那時候，我認為自己還沒有管別人的能力，在紀律上，也應(yīng)該自己努力一點，學(xué)習也不怎么好。但現(xiàn)在，我想：我也是xx班的一員，也想為xx班作出一些貢獻。所以，我決定競選紀律委員。
如果我能夠當上紀律委員，我想：
1、讓老師和同學(xué)們多多向我提意見，畢竟我從來沒有當過班干部。
2、我可以讓班里的紀律更好，爭取每一次都拿到紀律流動紅旗。
3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認真聽講，下課文明禮貌。
4、我會與同學(xué)們和睦相處，用幽默的.語言跟他們講道理，大家象生活在一個大家庭里一樣快樂。
5、我還會成為老師的好幫手，為老師分憂解難。
如果我競選不上，也沒關(guān)系。我會嚴格要求自己做一個好學(xué)生，一個讓老師滿意的好學(xué)生。
不過，我有信心競選上紀律委員。
紀律演講稿5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我是5.1班的杜秋實。我今天演講的題目是《幸福校園紀律為先》。
求學(xué)階段對于我們每個人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，蘊藏著很多待開發(fā)的秘密，需要我們?nèi)ヌ剿�。因此，正如今天一樣，當我們步入校園的那一刻起，我們要說，新的一天我們要從遵守紀律開始。紀律是做好一切事情的.保障，沒有紀律的約束，是什么事情也做不好的。
那什么是紀律呢？對于我們學(xué)生來說，就是我們必須遵守的《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》它通過我們一段時間的堅持與實施，會自覺的成為我們的習慣。良好的紀律是每個人做的每件事獲得成功的保障。
就拿我為例吧！以前的我在科任課上表現(xiàn)不好，在一節(jié)健康課上，我竟然以沒帶健康書為借口，跑到后座聊了起來，擾亂了課堂紀律，現(xiàn)在想來那是多么愚蠢的一件事��！通過老師的教導(dǎo)，我認識到：做一個快樂的學(xué)生，首先要讓老師覺得快樂和幸福，要在老師沒來之前做好充分的準備，要讓老師在下課后是洋溢著幸福笑容走出我們班級的。
愿每一位同學(xué)都能養(yǎng)成文明守紀的習慣，使我們每一位老師都成為幸福的老師，使我們的校園成為幸福校園！
我的演講完畢，謝謝大家！
2月24日
紀律演講稿6
“遵守紀律”這個詞，大家一定不陌生吧！不知老師對我們說了多少次，課堂上，下課時，升旗時，廣播里，都會聽到。盡管這樣，大家真的遵守紀律了嗎？下面，我來給大家講講我是怎么遵守紀律的吧！
老師說過，在樓道或班里的各個角落，只要看見廢紙垃圾，都要撿起來。我時時刻刻記在心里。就在這次國慶長假期間電視上常會講：“在一些景點，一些游客亂扔垃圾導(dǎo)致景區(qū)的衛(wèi)生管理員工作量成倍的增加，也破壞了我們景點的美觀�！泵慨斘以诓賵龌驑堑乐锌匆姀U紙或垃圾，我會將它撿起來丟入垃圾箱里。我在課桌的桌腿上，悄悄地安置了一個小垃圾袋，每當有廢紙垃圾，我都會放在這個袋子里，放滿后，再把它放進垃圾桶里。怎么樣，這個辦法不錯吧！
遵守紀律，不單單從這一方面表現(xiàn)，還要從多個方面去講。比如上下樓梯靠右行，如果不靠右行很可能會出現(xiàn)碰撞踩踏的`危險事故。因此，我每次上下樓都靠右行。
在任何地方不追逐打鬧，這句話也是常見的，老師更是說個不知道多少遍了，但這種現(xiàn)象還是會發(fā)生。有一次我在上樓時，看見兩個男生在追逐打鬧，搞得樓道烏煙瘴氣的，還差點把我撞倒，不用猜，那兩個男孩肯定也摔倒了。所以，我們在遵守紀律的同時，更保障了自己的安全和他人的安全。如果你不遵守紀律，隨意在樓道、班里追逐打鬧，受傷了怎么辦？如果你在公共場所里亂扔垃圾，亂扔果皮，滑倒了他人，怎么辦？好好去想想，我們生活在這么美麗和諧的環(huán)境中，如果多了喧鬧聲和追逐打鬧，和諧從何談起��？如果生活環(huán)境只能用“臟亂差”來形容，我們的生活怎么能舒適，我們的身體還會健康嗎？
在此，我向大家倡議：
1、上課認真聽講，認真完成作業(yè)。
2、上下樓梯要靠右行。
3、不追逐，不打鬧。
4、不亂扔垃圾。
5、不說臟話，不打架……
同學(xué)們，記住這句話：遵守紀律，從我做起，從身邊的每一件小事做起！
紀律演講稿7
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，首先真誠地感謝敬愛的老師和友愛的同學(xué)們給了我這次難得的展現(xiàn)自己的機會！我要競選的職位是紀律委員。遵紀守法，可以反映出一個人的品質(zhì)、道德操守。猶如其他修養(yǎng)一樣不是與生俱來的而是在實際生活中有意識熬煉培育起來的。只要我們堅持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著一個目標前進，最終肯定能夠克服困難，達到很高的境界，我信任我們xx班的全體同學(xué)必定是立志成才的，有所追求和理想的。只要腳踏實地，嚴于律己，堅持不懈，我們就肯定能排解困難險阻，最終達到自己的目標。
我競選紀律委員的優(yōu)勢可以概括為兩個方面，那就是滿腔的熱忱和沒有閱歷。說到滿腔的熱忱，在我看來一個人的勝利等于他的工作力量乘以滿腔的.熱忱指數(shù)。不管力量有多強，假如沒有滿腔的熱忱，成果照舊是零。滿腔的熱忱對于同學(xué)來講，不僅重要而且難得！我不能夠說我是力量最強的，但是我可以保證我會全力以赴！或許有人會問我，你為什么不談?wù)勛约旱淖孕拍?由于現(xiàn)在的人好像很喜愛把"自信'當作資本，我要說的是，既然今日我站在這里參加競選，參加競選那個為同學(xué)服務(wù)的職位，我就有自信把工作做好，工作成果是力量和熱忱鑄成的。對我來講，力量是更重要的籌碼！今日，我向我的對手們學(xué)會了許多東西，真誠地祝福他們獲得勝利。當然，更希望在座的各位支持我、信任我！最終，我只想說一句話：給我一次機會，還你非常滿足！感謝大家！
紀律演講稿8
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天競選的職位是紀律委員，我對這個職位有自己的看法。首先，紀律委員的作用是管理班級的紀律，使整個班級看起來井然有序。然而，如果想成為一個好的紀律委員，自己必須先有好的'紀律，這樣你才能管理好整個班級。
我自然有自己的優(yōu)勢。我興趣廣泛：舞蹈、出小報、象棋等，這些我都會。最重要的是，我是一個遵守紀律，尊重老師，不惹麻煩的女孩。雖然我的成績不是班上最好的，但我是班上最能勝任這個職位的人，請大家相信我！俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓。”而我們班，這樣一個優(yōu)秀的集體，更應(yīng)該需要一個人來幫助大家，我會發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點，也會指出你們的缺點。這不是監(jiān)督，而是對你們真誠的幫助。當同學(xué)為小事爭吵時，我會調(diào)解，在某些課上紀律不好的同學(xué)，我會提醒�？偠灾�，我將成為老師的得力助手
如果這次我能成為紀律委員，我就會“新官上任三把火”。第一把火，我會對自己更加嚴格，嚴格遵守班級紀律，自我管理。第二把火，我會制定一個“班級紀律遵守表”，讓同學(xué)們一起遵守表上的紀律；第三把火，我要給平時不太遵守紀律的同學(xué)上一堂“紀律課”，讓他們知道遵守紀律的重要性，糾正他們不遵守紀律的壞習慣。
如果我落選了，我也不會失去信心。我仍將嚴格遵守課堂紀律，并勸說不遵守紀律的同學(xué)。
同學(xué)們，請相信我，支持我，請投下你們寶貴的一票。
謝謝大家！
紀律演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我非常榮幸，能在次站在這里，參加小學(xué)生涯中最后一次紀律班長的競選。過去的工作經(jīng)驗和能力的積累，是我覺得自己有能力肩負這一重任。所以我想再次競選紀律班長。
如果我成功勝任這個職務(wù)，我將努力做到：嚴格要求，嚴密制度嚴守紀律：勤學(xué)習，勤調(diào)查。以共同的目標來凝聚大家，以有效的制度鼓勵大家，以自身的行動來帶動大家。做到大事講原則，小事講風格，共事講團結(jié)。我將用真誠，理解和信任，對待我們的'每一個同學(xué)，給你們一個寬松的自我發(fā)展和創(chuàng)造的空間。
今天我站在這里努力爭取這份責任，希望承擔起這份責任，不是為了榮譽或浮華背后的虛偽，而是希望伴隨大家一起成長，一起進步。
小學(xué)生活，一路上有你有我，有對彼此的祝福、期待與信任。
我期待著同學(xué)們的信任。我的演講完畢，謝謝大家！
紀律演講稿10
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫張明志，來自高一、十一班。我要競選的職位是學(xué)生會的紀律檢查部部長。
我積極向上的人生態(tài)度使我活潑開朗，興趣廣泛，積極參加各種文體活動。閱讀，寫作和體育運動是我的特長和愛好。我像螢火蟲一樣，需要光芒，定會發(fā)光；也像月亮一樣，即使黑夜，也不會因此暗淡；因為我堅信：是金子就會發(fā)光，是星星就會閃亮！我也一向以原則辦事，用制度說話，刻苦學(xué)習，嚴格自律，幫助他人，也深受老師和同學(xué)的一致好評。
我在初中時期曾擔任過附中校學(xué)生會紀律委員，三年的學(xué)生干部工作使我的綜合素質(zhì)、管理能力有了很大的提高�！胺⻊�(wù)同學(xué)，當好助手，提升自我”就是我的`工作要求和工作指南，三年的學(xué)生干部管理工作，使我深深知道，學(xué)生干部不是一個美麗的光環(huán)，而是更多的責任和擔當；不是夸夸其談、大聲呵斥，而是更多默默無聞、樂于奉獻。三年的學(xué)生干部工作，不僅為我提供一個為廣大同學(xué)服務(wù)的機會，而且使我在學(xué)生干部工作中積累了豐富經(jīng)驗，更深知了學(xué)生會工作的重要性�，F(xiàn)在，我是我們班里的紀律委員，這使我更有信心勝任紀律部長這一職務(wù)。
作為一名學(xué)生，我深知紀律工作的重要性。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。所以，紀律工作是非常重要的。作為學(xué)校，如果沒有校規(guī)、校紀，整個學(xué)校就會陷入一種無序的狀態(tài)，同學(xué)們的學(xué)習、生活
就不能正常進行。如果我成為紀律部長，我將為學(xué)生會盡心盡力，獻計獻策；為同學(xué)們?nèi)娜�，真誠服務(wù)；為老師們當好助手，架起學(xué)生和老師的橋梁。我會像水滴投入大海那樣，獻出自己無悔的青春，用我對待工作的滿腔熱忱，為學(xué)校美好未來的鴻圖建設(shè)，獻出自己的微薄之力。
給我一個支點，我也許翹不起地球；但給我一個機會，我一定會還你們一片精彩！
請大家投我一票，記住我：高一、十一班的張明志！
謝謝大家！
紀律演講稿11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。今天能站在這個大舞臺上，我十分自豪！我對于紀律班長這個職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀律委員的任務(wù)就是要能夠管理好班級的紀律，讓班級的紀律井然有序，使整個班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，以身作則，這樣才能有理由去管理好整個班級。我認為我平常很遵守班級紀律，自我約束能力強，我覺得我能勝任這個職位。我有一個好脾氣，對于那些紀律有點差的同學(xué)，我會慢慢的教他做好，我會對紀律好的同學(xué)給予獎勵，讓他接著感染其他人，讓更多的人紀律也好起來。
我的話并不是空話，我認為我有能力實現(xiàn)我的諾言，我有我自己的優(yōu)勢。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的.去想接下來應(yīng)該怎么做，突破常規(guī)，這樣會常常得到一些預(yù)想不到的效果。
俗話說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！彪S波逐流將得不到任何一位老師的認同。雖然，我也存在一些缺點，也沒有什么當紀律委員的經(jīng)驗，但我相信我能為大家服務(wù)好，不能說我是最合適的，但可以說我是最努力的，為班級服務(wù)我有勇氣，有信心。我會感謝那些同路人，是他們讓我感受到了這個職位是有競爭對手的。如果我競選成功，我一定全心全意地做好。把班級管理得井井有條。我會嚴格要求自己，讓自己做得更好。如果我的競選失敗，我也不會氣餒。爭取讓老師和同學(xué)們看到我全部的優(yōu)點。
請大家給我投上寶貴的一票吧！
紀律演講稿12
各位同學(xué)們，老師們：
大家好！
我是陳xx。站在這里，我有說不出的激動，因為我要競選紀律委員！
對于我來說，不管做什么事情都要做得最好，所以我要成為一名出色的紀律委員。
平時在班里我就十分守紀律：早上交完作業(yè)，我不會大聲吵，也不會到處和同學(xué)追逐打鬧影響課代表收作業(yè)，而是在自己的座位上安靜地看書，有時我也會提醒一下旁邊正在打鬧的同學(xué)；早讀時，我會把嘴張大認認真真的讀書，不會像某些人一樣看著書對口型一點聲也不發(fā)；做操時，我會盡自己最大的努力做好每一個動作，尤其是跳躍動作，我會讓自己真正的跳起來，而不是偷懶顛幾下；不管在上什么課，我都會讓自己進入最佳狀態(tài)，不會老是插嘴或者大吵大鬧打斷老師的講課；在午習時，我會坐在自己的位置上安靜地看書；在做放學(xué)準備時，我抄完作業(yè)后便會回到自己的桌子前繼續(xù)看書，不會打擾到別人。我守紀律的事還有很多，我也不一一列舉了，總之，我是一個很守紀律很少讓家長和老師操心的乖孩子。
假如我當上紀律委員，我會做好班級學(xué)生紀律方面的管理工作；不會因為自己的私情或私事而誤了公事；我不會因為和朋友的關(guān)系而作出對大家不公平的事情；我會及時向老師和班長匯報班級紀律情況；我還會為班級創(chuàng)造一個良好的'學(xué)習環(huán)境。我也會虛心接受和聽取大家的意見和批評。
說到不如做到，要做就做最好！今天，我是一個參與者，而明天，我會成為參與的成功者！親愛的老師和同學(xué)們，請給我一次鍛煉的機會，把你手中神圣的一票投給我吧！
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