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最美女教師演講稿

時(shí)間:2024-10-04 05:20:04 發(fā)言稿 我要投稿

最美女教師演講稿14篇

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在當(dāng)下社會(huì),演講稿的使用頻率越來(lái)越高,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?以下是小編為大家收集的最美女教師演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

最美女教師演講稿14篇

  最美女教師演講稿 篇1

  當(dāng)一個(gè)人懷揣著志向走向社會(huì)的時(shí)候,他離勝利就不遠(yuǎn)了;當(dāng)一個(gè)人心懷著愛(ài)走向社會(huì)的時(shí)候,那么他這一生恒久都是歡樂(lè)著的。而當(dāng)一個(gè)人既懷揣著志向,又懷揣愛(ài)心走向社會(huì)的時(shí)候,那么,他卻是勝利并歡樂(lè)著的。而張麗莉老師就是這樣的一個(gè)人。

  最近讀了張麗莉老師的三篇演講稿,對(duì)我的啟發(fā)很大。小時(shí)候,懷揣著成為老師的志向一步步的'成長(zhǎng),長(zhǎng)大后,依舊懷揣著這個(gè)志向?qū)煼额愒盒5拿謱?xiě)入了報(bào)考志愿表中的第一欄,而即將走上憧憬已久的三尺講臺(tái)的時(shí)候,一句話,卻影響了她的一生——為師,別吝惜你的愛(ài)。 這世上最宏大的愛(ài)是什么?或許會(huì)有人回答:是父愛(ài)。亦或者有人會(huì)回答:是母愛(ài)。但是大家卻都忽視了另一種愛(ài),一種和父愛(ài),母愛(ài)同樣宏大的愛(ài)——師愛(ài)。羅蘭說(shuō)過(guò):“愛(ài)是生命的火焰,沒(méi)有它,一切將變成黑夜!倍趶堺惱蚶蠋煹男闹,恒久都是白天。

  一個(gè)月前,曾在新聞中獲悉張麗莉老師勇救學(xué)生的事跡,一輛客車在等待師生上車時(shí),因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生,緊急之下,老師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁,自己卻被碾到車下,導(dǎo)致雙腿高位截癱。這一事務(wù)震驚全國(guó),舍己為人,用自己的血肉之軀幫助自己的學(xué)生擋著死神之劍,而縱觀整個(gè)社會(huì),又有多少人踐行了中華民族見(jiàn)義勇為的傳統(tǒng)美德?又有多少人證明白,原來(lái)這個(gè)世界還有“愛(ài)”的存在?不須要用生命來(lái)譜寫(xiě)這樣的愛(ài),但至少要心中要有愛(ài)。 她懷揣著志向走入教學(xué)教化的第一戰(zhàn)線。曾經(jīng),在事業(yè)上她能夠獲得更大的勝利;曾經(jīng),她只要在自私一點(diǎn)兒,或許會(huì)有一個(gè)美滿的家庭生活?墒,她放棄了這些,放棄了這些能夠令自己和家人華蜜的東西,僅僅只是為了她那些相處不超過(guò)三年,卻感情極深的學(xué)生們。雖然她失去了許多許多,但她同樣的也獲得了許多,獲得了勝利,獲得了歡樂(lè)。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“有些志向曾為我們引過(guò)道路,并不斷給我新的志氣以欣然面對(duì)人生,那些志向就是——真、善、美! 我祝福漂亮的麗莉老師,好人一生平安!

  最美女教師演講稿 篇2

  時(shí)光如白駒過(guò)隙。似乎眨眼間,我便由三年前剛剛從大學(xué)畢業(yè)的青澀學(xué)子,成長(zhǎng)為如今奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一戰(zhàn)線上的一分子。這三年中,我一直在用行動(dòng),闡釋著自己對(duì)“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”的理解;一直在用愛(ài)心,陪伴學(xué)生們的成長(zhǎng)。

  而那一次,更讓我深深地感到,當(dāng)你心懷師愛(ài)時(shí),被溫暖的不再僅僅是學(xué)生的心!

  還記得,在去年結(jié)束新初三暑期課程后的.短暫休整,正準(zhǔn)備以最佳狀態(tài)進(jìn)入初三的備戰(zhàn)階段時(shí),因?yàn)閷W(xué)校教學(xué)工作的需要,我接到通知被調(diào)至新初一接手班主任工作,那時(shí)候的我,心中真可謂是百感交集,要當(dāng)班主任了,這可是學(xué)校對(duì)我的信任啊,可我還什么都沒(méi)有準(zhǔn)備好,怎么辦?另外,我又該如何與已經(jīng)親如一家相處了兩年的孩子們解釋?說(shuō)好要一直陪伴他們走到最后的,他們會(huì)原諒我嗎?心中的問(wèn)號(hào)堆成了山,不安之情也隨之越加濃重。于是,我在自己的空間里為我可愛(ài)的孩子們寫(xiě)下了這樣的文字——?jiǎng)倓偨拥酵ㄖ臅r(shí)候,頭腦里第一時(shí)間冒出來(lái)的全都是你們,那一張張正由稚嫩走向成熟的臉龐。臉孔上那無(wú)法掩飾的真實(shí),記錄了兩年來(lái)我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……從最初的陌生到如今的親如一家,由開(kāi)始的防備到現(xiàn)在的用心相處。其中間雜的小沖突,穿插的大幸福,無(wú)一不牽動(dòng)著我內(nèi)心的不舍。所以,謝謝我最愛(ài)的孩子們,正是因?yàn)樯钪杏辛四銈兊拇嬖?兩年來(lái),我才擁有真實(shí)的喜怒哀樂(lè)!祝福你們,獨(dú)一無(wú)二、青春無(wú)敵的你……

  最美女教師演講稿 篇3

  連日來(lái),一個(gè)女英雄的名字出現(xiàn)在各大媒體和網(wǎng)絡(luò)上,那就是最美教師“張麗莉”,花一樣的名字;29歲,花一樣的年齡。5月8日晚,當(dāng)失控的客車沖向孩子們的瞬間,佳木斯市十九中學(xué)教師張麗莉用她柔弱的軀體,譜寫(xiě)了一曲英勇奉獻(xiàn)的大愛(ài)之歌。

  我們常說(shuō),師者父母心,在佳木斯第四中學(xué)門前的這一幕,讓我們?cè)趹K烈的悲劇中,看到了一個(gè)為人師者對(duì)學(xué)生最無(wú)私的愛(ài)在瞬間綻放,都說(shuō),老師是美麗的花朵,辛勤的園丁。老師張麗莉做到了,做到的不是因?yàn)樗牧x舉,是她來(lái)自內(nèi)心那種無(wú)私與無(wú)畏的心靈,在最危險(xiǎn)的時(shí)候挺身而出來(lái)保護(hù)自己的學(xué)生。我們相信,當(dāng)客車撞向人群的那一剎那,佳木斯市女教師張麗莉奮力推開(kāi)自己學(xué)生的.舉動(dòng),絕不是一時(shí)的沖動(dòng),而是道德的本能。

  張麗莉,這個(gè)勇敢的名字,深深地植進(jìn)人們的心底,也將永遠(yuǎn)的存在于佳木斯市每一位老師、同學(xué)的心中

  看了張莉莉老師的這三篇演講稿,我看到了一個(gè)優(yōu)秀的教師不是年齡問(wèn)題,而是要有一顆:“愛(ài)心”也只有愛(ài)心的老師,才能培養(yǎng)出有作為的學(xué)生。張老師他用自己的一顆真心詮釋了“師愛(ài)”這兩個(gè)字的真諦,用自己誠(chéng)摯的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生。這愛(ài)中有耐心的傾聽(tīng),有不懈的希冀,有真心的鼓勵(lì),有深厚的情意……這種能超越一切的愛(ài),如同剪不斷的臍帶,緊緊地牽系著我們;化作甘霖,灑落在學(xué)生的心田,悄無(wú)聲息地滋養(yǎng)著每一棵生命的幼苗。

  作為一名普通的教師,他用行動(dòng)詮釋了一個(gè)教師應(yīng)該盡到的責(zé)任,那就是好的教育,在文中說(shuō)道,只有有愛(ài)心的教師才能培養(yǎng)出有作為的學(xué)生,也說(shuō)明了、現(xiàn)在的學(xué)生不光是要成績(jī)好,愛(ài)心也是很重要的一部分。對(duì)對(duì)于班上那些成績(jī)稍遜的同學(xué),他也沒(méi)放棄,只是盡自己的力量去幫助他們,在張莉莉老師生病期間,他班上的同學(xué)都去醫(yī)院看他,在他被掉到另外一個(gè)班級(jí)當(dāng)班主任的時(shí)候。來(lái)班級(jí)的同學(xué)多么不舍,還是想讓張莉莉老師回去帶他們?cè)黄鹉甑陌嗉?jí),曾一起走過(guò)兩年的同學(xué),都沒(méi)有忘記張莉莉老師

  也有的同學(xué),因?yàn)閼阎鴮?duì)張老師的熱愛(ài)和不舍,晚上做夢(mèng)的時(shí)候也夢(mèng)到了。給張老師發(fā)短信說(shuō):在老師你這兩年的教育下。這一年多來(lái)最令我難忘的是您的微笑,照耀了我們每一個(gè)人。我落淚不僅是對(duì)您深深地思念,更有埋藏在心底的感恩!您永遠(yuǎn)是三班學(xué)生的媽媽,講臺(tái)上永遠(yuǎn)留有您的位置,因?yàn)槟亲類?ài)我們的麗莉老師!最后,愿我們愛(ài)著的您早日回家!”

  雖然,張莉莉老師只帶了他們兩年,但他們也堅(jiān)決表示,把張老師的無(wú)私奉獻(xiàn)和教育化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力,即使再苦再累我都會(huì)堅(jiān)持下去,盡全力做到最好。

  看了這篇文章,我認(rèn)為一個(gè)老師付出愛(ài)心的同時(shí),不僅換來(lái)了學(xué)生那一句句真心的評(píng)價(jià),也更加的滋潤(rùn)了學(xué)生們那一顆顆稚嫩的心。

  語(yǔ)錄《作為教師,如果孩子們期盼一縷春風(fēng),那么,我愿獻(xiàn)上整個(gè)春天;如果渴求一滴海水,我愿傾其一片海洋;如果要擷取一片紅葉,我愿給予整片楓林……而我所需要的,只是在青春年華,放飛師愛(ài),伴著我可愛(ài)的孩子們,風(fēng)雨兼程,一路同行! 》

  最后,祝愿最美教師張莉莉《早日康復(fù)》,這個(gè)年輕美麗的女教師,因?yàn)榫戎约旱膶W(xué)生被軋雙腿截肢至今尚未脫離危險(xiǎn),我們?yōu)樗芊衩撾U(xiǎn)而牽腸掛肚,更為她今后的路該如何走而憂心忡忡。我們希望,我們的社會(huì),都用愛(ài)來(lái)回報(bào)愛(ài),用道德來(lái)回報(bào)道德,讓救人的英雄能夠得到應(yīng)有的扶助和關(guān)愛(ài),讓其今后的路,走得不再那么艱難。我們不應(yīng)止于感動(dòng),還要付諸行動(dòng)。

  最美女教師演講稿 篇4

  去年的寒冬,我還沒(méi)有品嘗到絲毫將為人母的喜悅,就因深夜中毫無(wú)預(yù)兆的陣陣腹痛被家人送入了醫(yī)院,在第二天的早上,被醫(yī)生毫不留情告知“因?yàn)閼言谐跗谏眢w超負(fù)荷,運(yùn)動(dòng)量過(guò)大導(dǎo)致流產(chǎn),需在家靜養(yǎng)……”聽(tīng)不見(jiàn)醫(yī)生常規(guī)般的囑咐,看不見(jiàn)家人擔(dān)心我的神情,我的大腦快速搜索著醫(yī)生剛剛提到的流產(chǎn)原因——是那天我領(lǐng)著學(xué)生在冬日的操場(chǎng)上練習(xí)了一節(jié)課跑操嗎?還是那個(gè)周四我連上了一下午的課?可是,這都是我作為班主任最常規(guī)的工作啊!難道就因?yàn)檫@些,家人期許已久的寶寶就這樣與我們擦肩而過(guò)?也許,一切都是命中注定吧?!想到這兒,我的眼淚顧不得家人的感受,沖出了早已充滿血絲的眼睛……

  接下來(lái)的日子,雖然沒(méi)有了之前的忐忑不安,卻再也沒(méi)有了一絲一毫的希冀與期盼,剩下的,唯有身體恢復(fù)所需的一日多餐。內(nèi)心的傷痛似乎就在那樣的日子里被漸漸地淹沒(méi)殆盡,也慢慢地因?qū)W(xué)生的思念而又有了新的牽掛——我不在的這段時(shí)間孩子們表現(xiàn)得怎么樣呢?那幾個(gè)活躍分子肯定會(huì)趁我不在的日子里盡情逍遙!班級(jí)衛(wèi)生會(huì)不會(huì)依舊按時(shí)清理打掃?上課紀(jì)律會(huì)如何?這回的期末考試,班級(jí)的綜合成績(jī)還好嗎?一大堆關(guān)于班級(jí)學(xué)生的問(wèn)題催促著自己——快些養(yǎng)好身體,早日回到自己的工作崗位!但是,將自己的這一想法告訴家人后,卻遭到了一片斥責(zé)之聲!“還要帶班嗎?你這身體不養(yǎng)好了,以后還怎么要孩子?”“你的那個(gè)班兒就只能你一個(gè)人帶嗎?別總心里不惦記自己成不啊?”……我知道他們是愛(ài)我的,所以希望我能夠稍微自私些,能夠多一點(diǎn)點(diǎn)的為自己考慮。可是,班級(jí)中那65個(gè)孩子,是我從他們剛?cè)雽W(xué)時(shí)候陪伴著一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái)的,他們的點(diǎn)滴進(jìn)步都刻入了我的.心里。況且,現(xiàn)在正值初二的重要階段,如果半路因我個(gè)人的身體原因換了班主任,這些孩子要適應(yīng)多久?孩子的父母?jìng)冇衷摱鄵?dān)心呢?想著想著,我的頭腦中閃現(xiàn)出孩子們那一張張可愛(ài)的臉龐。正在思忖著,我多日以來(lái)剛開(kāi)機(jī)的電話里蹦出了一條條孩子們發(fā)來(lái)的短信,其中一條最讓我溫暖:

  “日有所思,夜有所夢(mèng)。昨晚又夢(mèng)到您的身影,醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)只是一場(chǎng)夢(mèng)!每次走過(guò)辦公室,見(jiàn)到空蕩蕩的座位,心里總是有一種酸楚。看到您在作業(yè)本上批的一個(gè)個(gè)‘好’字,我不禁潸然淚下。這一年多來(lái)最令我難忘的是您的微笑,照耀了我們每一個(gè)人。我落淚不僅是對(duì)您深深地思念,更有埋藏在心底的感恩!您永遠(yuǎn)是三班學(xué)生的媽媽,講臺(tái)上永遠(yuǎn)留有您的位置,因?yàn)槟亲類?ài)我們的麗莉老師!最后,愿我們愛(ài)著的您早日回家!”

  那一刻,我的心堅(jiān)定了下來(lái)。

  當(dāng)重新回到班級(jí)的第一天,我在第一時(shí)間收到了學(xué)生這樣的一張紙條,“麗莉老師,我真榮幸當(dāng)您的學(xué)生!您的教導(dǎo),每一次我都很受啟發(fā);您無(wú)私的奉獻(xiàn),必將成為我不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力!因?yàn)橛心,即使學(xué)習(xí)再苦再累我也會(huì)盡全力做到最好!由您當(dāng)我的班主任,是我最大的幸福!謝謝您對(duì)我們的不離不棄!目前沒(méi)有任何事情能比這更令人高興!謝謝!”

  當(dāng)晚,我把那一段段令人感動(dòng)的文字發(fā)到了空間日志里,之后收到了這樣一條留言——“老師無(wú)私的愛(ài),不僅換來(lái)了學(xué)生那一句句真心的評(píng)價(jià),更滋潤(rùn)了孩子們那一顆顆稚嫩的心!

  最美女教師演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的女同胞們:

  大家好!在這果實(shí)累累的金秋時(shí)節(jié),我很榮幸能成為遷安一中“最美女教師”代表發(fā)言,并且很高興能有機(jī)會(huì)和大家交流一下我個(gè)人對(duì)于“最美女教師”的理解。此時(shí)此刻我最想說(shuō)的就是:最美女教師,美在涵養(yǎng)。

  什么是美?什么樣的女人最美?什么樣的女教師是最美的呢?答案見(jiàn)仁見(jiàn)智。記得俄國(guó)大作家托爾斯泰說(shuō)過(guò):人并不是因?yàn)槊利惗蓯?ài),而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。那么,最美女教師應(yīng)該是可愛(ài)的。

  這可愛(ài)首先來(lái)自于對(duì)生活的熱愛(ài)。她應(yīng)該有一顆敏感的心,去感受大自然的美好、感受來(lái)自人與人之間的真情。她懂得生活是多彩的,也理解生活的不完滿,但是她樂(lè)于接納來(lái)自生活的酸甜苦辣,并且將它們變成對(duì)于生命以及自身成熟的滋養(yǎng)。她依然會(huì)感恩于生活饋贈(zèng)的一切。她會(huì)為春天的第一個(gè)芽苞而喜悅,也會(huì)為批評(píng)錯(cuò)了一個(gè)學(xué)生而流淚自責(zé)。因?yàn)椋m然歷經(jīng)歲月磨礪,但她由于從事了教育,與童心相伴,所以仍然有一顆純凈的心。

  這可愛(ài),還來(lái)自于對(duì)家庭的眷顧。一位教師有對(duì)于學(xué)生至高無(wú)上的責(zé)任,但一位女教師,她的可愛(ài)也在于她是一個(gè)好妻子、好母親、好兒媳、好女兒。我信奉“家和萬(wàn)事興”所以,作為妻子我會(huì)主動(dòng)承擔(dān)更多的家務(wù),讓繁忙的丈夫回家后,看到的是干凈整潔的家,吃到的`是及時(shí)可口的飯菜,感受到的是家的溫馨;作為兒媳,在公公去世后的三年時(shí)間里,我常常接婆婆來(lái)我這里住,否則我會(huì)每周抓時(shí)間看望孤獨(dú)的婆婆,每次還要帶去她愛(ài)吃的食物,和她嘮嘮家常,給她講講笑話,幫她做做家務(wù),陪她逛逛超市給他買些她喜歡的衣物,有時(shí),超市的售貨員竟誤認(rèn)為我們就是親娘倆;“百善孝為先”,對(duì)待婆婆尚能如此,對(duì)待我的父母一句話“我是他們的貼心人”。我對(duì)待家人的態(tài)度,對(duì)于我兒子來(lái)說(shuō)就是一個(gè)無(wú)聲的教誨,所以,我兒子假期在家會(huì)主動(dòng)幫我打掃房間,我上班他會(huì)幫我蒸好米飯,洗好菜,一旦與奶奶外出他會(huì)主動(dòng)細(xì)心照看老人。我想讓他懂得,要愛(ài)家人、照顧好家人,才談得上愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)國(guó)。

  一個(gè)女教師最大的可愛(ài)之處,則是敬業(yè)精神。我們都贊頌中國(guó)“最美女教師”張麗莉老師的崇高境界。其實(shí),我們作為普通的女教師也同樣有一份強(qiáng)烈的責(zé)任感。去年,我擔(dān)任成人班政治課,成一班有一位女同學(xué),她因?yàn)閷?shí)在按捺不住對(duì)同班一男生的好感,決定畢業(yè)前親自向男生告白,于是,她在下晚自習(xí)后,追到男生所住小區(qū)門口,原原本本的一吐為快,而后還告知了她所謂的閨蜜,結(jié)果第二天,此事就在年級(jí)里傳開(kāi)了,甚至通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳到了大學(xué)校園,弄得這一女生被人看成猛女、奇葩,嚴(yán)重影響她及整個(gè)班的復(fù)習(xí)備考,班主任唐老師及時(shí)找到女生做她的心理疏導(dǎo)工作,但畢竟是男老師,有些話不好直接說(shuō)明,這時(shí)候,我作為她的政治老師,她還是我的課代表,強(qiáng)烈的責(zé)任感驅(qū)使我必須做好她的思想工作,讓她專注于高考備考,還像以前一樣有聲有色地做好課代表工作。于是,我利用晚飯時(shí)間,叫上一班這一女生,還有成二班的另一女生(她是成二班政治課代表,倆人既是老鄉(xiāng)又是好朋友),到一路超商地下餐廳吃頓餃子,吃飯過(guò)程中,我叫著成一女生的小名說(shuō):“毛毛,如果你是我的閨女,我看到你現(xiàn)在在班里的狀況,我會(huì)特別心疼。特別擔(dān)心。我擔(dān)心你在同學(xué)面前抬不起頭,失去沖向高考的斗志。高三復(fù)課,多么不容易,到現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,咱可別功虧一簣,到了青春期,有些想法,很正常,但咱作為一女生,要學(xué)會(huì)矜持,不能以你的率真想干啥就干啥,想說(shuō)啥就說(shuō)啥。你看咱現(xiàn)在多被動(dòng),多傻呀,留給咱復(fù)習(xí)時(shí)間本來(lái)就不多了,你還開(kāi)小差,有這些想法你肯定不想讓父母知道,但你可以跟親近的老師說(shuō)說(shuō),我們作為過(guò)來(lái)人會(huì)幫你分析的。生活中十有xxx是不如人意的,還要學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)等待、學(xué)會(huì)變通、學(xué)會(huì)抓住主要矛盾解決主要問(wèn)題這叫學(xué)會(huì)聰明,咱經(jīng)一事,要長(zhǎng)一智,以最快的速度忘掉不愉快,快快樂(lè)樂(lè)地復(fù)習(xí),等高考完之后拿最佳成績(jī)說(shuō)話,然他們看看咱毛毛的真實(shí)力!”另一位同學(xué)在一旁也幫我勸導(dǎo),之后,班主任唐老師在班里也進(jìn)行了具體工作,不能再在班里議論此事,最后,今年高考,我這兩名課代表以成人班第一第二的成績(jī)分別被南京財(cái)經(jīng)大學(xué)、安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)錄取。高考后,成一班的那名女生家長(zhǎng)特意來(lái)學(xué)校找到我向我表達(dá)謝意,還說(shuō)要她閨女認(rèn)我為干媽。其實(shí),愛(ài)學(xué)生,就是要拿出對(duì)待自己親生子女的心情來(lái)教育、幫助他們。這也是我們的責(zé)任。

  一個(gè)女教師的美,還美在內(nèi)涵。美在精湛的教學(xué)技藝,美在驕人的教學(xué)成績(jī)。多年的高三教學(xué),使我深深懂得高考文綜試題是對(duì)學(xué)生幾年甚至十幾年文科素養(yǎng)的綜合檢驗(yàn),作為文綜之一的政治教師必須和其他兩位教師精誠(chéng)合作,才可能提高學(xué)生的文綜成績(jī)。所以,我們打整體仗、綜合考慮學(xué)生的文綜成績(jī)。當(dāng)然我們每個(gè)人必須上好每一節(jié)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)課、每一節(jié)習(xí)題講評(píng)課。我在復(fù)習(xí)過(guò)程中,能夠精細(xì)謀劃好每一輪次的復(fù)習(xí)進(jìn)度、復(fù)習(xí)內(nèi)容。對(duì)教材精心研究重新整合,用我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和聰明才智總結(jié)了一輪復(fù)習(xí)模式、講評(píng)課模式、各類政治試題答題模式,再通過(guò)每一節(jié)課以輕松幽默的方式讓學(xué)生能掌握知識(shí)的同時(shí),熟悉答題技巧,增長(zhǎng)答題能力,提高整體文綜成績(jī)。xxxx年我教的應(yīng)屆高考文綜成績(jī)唐山第三,去年我?guī)У某扇税喔呖嘉木C成績(jī)名列唐山第一。

  當(dāng)然,一個(gè)最美的女教師,除了是善良的,敬業(yè)的,也會(huì)是有趣的。她不僅有一顆溫暖別人的心,也有一雙智慧的眼睛。她懂得珍愛(ài)自己的生命與健康,她也研究養(yǎng)生,她也去健身,她還去了解時(shí)尚,她力求在樸素得體的衣著中,將自己的服飾裝點(diǎn)出明朗、活力與高雅。她從不排斥新生事物,她總能讓自己的學(xué)生看到自己的精神領(lǐng)域流淌著清澈的泉水,還有那顆因?yàn)槎盟源缺男摹?/p>

  誰(shuí)最美?有涵養(yǎng)的女教師最美!愿我們?cè)谧倪w安一中的“最美女教師”永葆自己的美麗,成為遷安一中的一道靚麗的風(fēng)景線,讓我們的美麗成就一中學(xué)子美麗的夢(mèng)想。

  謝謝大家!

  最美女教師演講稿 篇6

各位教育戰(zhàn)線的同仁們:

  大家好!

  值此教師節(jié)來(lái)臨之際,衷心地祝福大家節(jié)日快樂(lè)!也真誠(chéng)地感謝大家對(duì)我的關(guān)心與鼓勵(lì)!是教師這個(gè)優(yōu)秀的隊(duì)伍歷練了我、培養(yǎng)了我。我驕傲,我是一名人民教師!

  感謝黨和政府給予我“全國(guó)優(yōu)秀教師”的殊榮。其實(shí)我只是教師隊(duì)伍中最普通的一分子。每一位教師都是光榮的,都是值得尊敬的。筆端流淌過(guò)一本本作業(yè),書(shū)寫(xiě)著執(zhí)著與敬業(yè);口干舌燥卻誨人不倦,詮釋著真知與博愛(ài);愛(ài)生如子無(wú)微不至,演繹著無(wú)私與奉獻(xiàn)。粉筆染白雙鬢、歲月黯淡雙眸,但師者依然用微笑守望著桃李芬芳、期盼著棟梁建功立業(yè)。

  在生死攸關(guān)的一剎那,我將學(xué)生推向一邊,而自己卻承受著病痛給自己帶來(lái)的身體和心理的摧殘。我知道還有無(wú)數(shù)無(wú)法想象的'困難在等著我,但我不后悔!是身為人師的本能使我挺身而出,是身為人師的責(zé)任讓我?jiàn)^不顧身!在危難的瞬間,每一位深愛(ài)她的學(xué)生的老師都能做到保護(hù)學(xué)生,都能做到像母親一樣保護(hù)孩子。我愛(ài)我的學(xué)生,我愛(ài)我的“寶貝們”。我想,在當(dāng)今社會(huì),師者已不單單是傳道授業(yè)解惑,而更多的是用一顆師愛(ài)的心授以真知,用一腔真心的愛(ài)育心育人,用博愛(ài)的世界觀以行導(dǎo)行。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“教育的一切就是一個(gè)字:愛(ài)!倍乙舱駸o(wú)數(shù)的師者一樣在踐行著,努力著。我更希望我的學(xué)生能傳承愛(ài),愛(ài)身邊的人懂得感恩,愛(ài)社會(huì)懂得創(chuàng)造,愛(ài)國(guó)家懂得承擔(dān)歷史責(zé)任與使命!

  曾經(jīng)也是教師的父親教導(dǎo)我:“苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)!笔沁@顆上進(jìn)的種子伴我成長(zhǎng)和前行。有人說(shuō)我是“英雄”,有人評(píng)價(jià)我“大愛(ài)無(wú)疆、師者風(fēng)范”,還有無(wú)數(shù)的榮譽(yù)稱號(hào)。我想說(shuō):努力履行每一件老師的職責(zé),就是不平凡;兢兢業(yè)業(yè)每一年,就是偉大。我依然是我,一朵默默美麗的茉莉花,我愿與大家同行,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)微薄之力!

  隨著社會(huì)的進(jìn)步,對(duì)我們教師的要求也越來(lái)越高。希望同仁們關(guān)愛(ài)學(xué)生,也關(guān)愛(ài)自己;努力工作,也要愛(ài)惜身體!祝工作順利,健康平安!

  最美女教師演講稿 篇7

  古希臘數(shù)學(xué)家阿基米德曾經(jīng)有這樣一句至理名言:“假如給我一個(gè)支點(diǎn),我將撬起整個(gè)地球!”求知小學(xué)巾幗文明崗的女教師攜手走過(guò)了十個(gè)年頭,回想一起經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們也可以如阿基米德般豪言萬(wàn)丈:“給我一個(gè)‘崗位’,我將華麗轉(zhuǎn)身!”現(xiàn)代教育家陶行知先生說(shuō)過(guò):“校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂”!在年輕睿智的女校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,全崗人員在“巾幗示范崗“這個(gè)崗位上,以女性特有的熱情、細(xì)膩,韌性、踐行著“四自”,創(chuàng)造著業(yè)績(jī),演繹著現(xiàn)代女性的職業(yè)風(fēng)采,在下城區(qū)高品質(zhì)教育生態(tài)園中默默地吐蕊,悄悄地綻放!皒xx”規(guī)劃課題先進(jìn)單位、中國(guó)尚力杯百家創(chuàng)新型學(xué)校、浙江省我愛(ài)祖國(guó)還將網(wǎng)絡(luò)化競(jìng)賽定點(diǎn)單位、浙江省中小學(xué)小本培訓(xùn)特色學(xué)校、杭州市……

  因?yàn)槲覀兪抢蠋,一旦臥倒病榻,可為了我們的學(xué)生,一邊“打點(diǎn)滴”,一邊堅(jiān)強(qiáng)地踏上講臺(tái)。雖有那嗷嗷待哺的嬰兒,因那一片赤誠(chéng)驅(qū)使著我們迎著血色的殘陽(yáng)最后一個(gè)跑進(jìn)幼兒園,急忙來(lái)到那眼淚汪汪的孩子面前。

  因?yàn)槲覀兪抢蠋,我們知道老師生產(chǎn)著世界上獨(dú)一無(wú)二的產(chǎn)品,每一個(gè)靈魂的雕塑絕不會(huì)是全部的復(fù)制,每當(dāng)上課,千百雙眼睛盯著我們的舉手投足,像是接受著世界上最嚴(yán)格的檢閱,教學(xué)上的玉中微瑕,都會(huì)使自己茶飯無(wú)味,徹夜無(wú)眠。

  因?yàn)槲覀兪抢蠋,不求?bào)恩,不事索取,卻偏偏贏得人們的信任和愛(ài)戴,我們中有全國(guó)級(jí)別最小卻要求“文武雙全”的主任——班主任,我們是威望最高的人——人類靈魂的`工程師。我們從不敢涉足那旅游勝地的四星級(jí)賓館,更對(duì)那揮金如“水”令人咋舌的“格林咖啡”“流星茶苑”望而卻步。可走進(jìn)新華書(shū)店面對(duì)教科資料時(shí),不惜千金散勁毫無(wú)怨悔。

  因?yàn)槲覀兪抢蠋,有堆成小山似的作業(yè)得批改,有時(shí)還帶回家加班加點(diǎn),此時(shí)我的丈夫就得為妻子做晚餐拖地板,為孩子蓋被子,家務(wù)就成了丈夫的專利。望著丈夫忙碌的身影,我深深地內(nèi)疚著,真想對(duì)他說(shuō)聲:“對(duì)不起!笨烧l(shuí)叫你娶了一個(gè)當(dāng)老師的妻子呢?

  因?yàn)槲覀兪抢蠋,每逢新春佳?jié),有從國(guó)外和祖國(guó)四面八方雪片般的賀卡,無(wú)論您走到天涯海角,常有一個(gè)熟悉而陌生的朋友問(wèn)候,敘幾番離情,道幾聲珍重。老師的別名讓我們自豪一生。

  總有人認(rèn)為老師每天只是機(jī)械重復(fù)地張張嘴巴,打打紅鉤,卻不知“傳道、授業(yè)、解惑”的豐富內(nèi)涵。老師少商人味,多書(shū)卷氣,古道熱腸,人送雅號(hào)——書(shū)呆子。呆得可敬,呆得可贊,呆得可嘆!因?yàn)槲覀兪抢蠋,不讀書(shū),不學(xué)呆,何以有摘取德巴-赫王冠明珠之曠世壯舉?不讀書(shū),不是呆,何以有人造出地球衛(wèi)星火箭導(dǎo)彈電子時(shí)代的道道彩虹?不讀書(shū),不成呆,何以有文學(xué)巨匠,一代宗師,何以有國(guó)際金獎(jiǎng),亞運(yùn)金牌?何以有中華人民共和國(guó)的國(guó)歌在釜山賽場(chǎng)頻頻響徹云霄?

  因?yàn)槲覀兪抢蠋煟覀冊(cè)赴岩坏我坏蔚难魅胱鎳?guó)的血脈,一釬一釬開(kāi)鑿新一代閉鎖的礦床。我們自尊自重、自愛(ài)自惜、自立自強(qiáng)。面對(duì)三尺講臺(tái),不改初衷,對(duì)下一代一往情深,任憑多少“風(fēng)吹雨打!崩蠋煟驮撍魄嗨、若野草,不擇地勢(shì),不求豪華舒適,我們植根僻壤,為的是默默追求心中的夢(mèng)。老師,只知道開(kāi)采那煤海的烏金給人以溫暖,只知道開(kāi)發(fā)那林-海碧藍(lán)給人以富有,只知道開(kāi)通那沙海的蠻荒給人以綠蔭,只知道默默無(wú)聞堅(jiān)韌地建造一座又一座的知識(shí)金字塔的地基。來(lái)吧,讓我們的血,奔涌在共和國(guó)的心臟,讓我們的汗,凝結(jié)在共和國(guó)孩子們即將一飛沖天的羽翼上。

  因?yàn)槲覀兪抢蠋煛?/p>

  最美女教師演講稿 篇8

  我的數(shù)學(xué)老師劉老師是我心中最美的。

  又高又瘦的身體支撐著這樣一顆強(qiáng)大的心。劉先生就是這樣的人。他幽默的講課風(fēng)格讓我更喜歡數(shù)學(xué),讓我在數(shù)學(xué)考試中取得好成績(jī)。我得感謝劉先生。

  周一周三周五的數(shù)學(xué)小考,對(duì)我來(lái)說(shuō)就像之前在等一場(chǎng)酷刑般的考試,因?yàn)橹灰厦嬗屑t十字,我就忍不住顫抖。有一次,劉老師知道我在班里成績(jī)還是很優(yōu)秀的,一次小測(cè)驗(yàn)的所有錯(cuò)誤都讓我受了她的洗禮。

  被班主任叫后,旁邊的`劉老師看到了我,一雙銳利的眼睛透過(guò)眼鏡看了過(guò)來(lái)!澳阈∽,小測(cè)試全錯(cuò)了!”她諷刺地說(shuō),我突然冒出冷汗,我“啊”了一聲。下課鈴讓我退了一步。你應(yīng)該先回去,下節(jié)課來(lái)找我。對(duì)了,請(qǐng)給范魯郎打電話。她用略帶憤怒的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō),我只好默默回到教室。

  當(dāng)我來(lái)到劉先生面前時(shí),已經(jīng)是下午了。老師沒(méi)有追究時(shí)間問(wèn)題,直接上了題,手里拿著兩個(gè)寫(xiě)滿了紅叉的小考題。我和范魯郎做了充分的準(zhǔn)備,然后他說(shuō):你們兩個(gè),就算聰明,你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)真正的天才嗎?不會(huì),都是后天訓(xùn)練出來(lái)的。所以,好好學(xué)習(xí)天天向上,知道嗎?聽(tīng)完之后,我們都無(wú)話可說(shuō),默默地走著,但那句話卻成了我初中的座右銘。

  時(shí)光流逝,光陰似箭。記住這句話一年后,我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了很多。現(xiàn)在上課,坐在前排,看著劉老師半駝的背,想著她這些年來(lái)俯首甘為孺子牛的樣子,想想就覺(jué)得很動(dòng)情,暗暗慶幸能和她有更和諧的關(guān)系。

  我覺(jué)得我特別幸運(yùn),因?yàn)槲夷苡羞@樣一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)幽默的啟蒙老師,他是我心中最美的老師。

  最美女教師演講稿 篇9

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!我是三(2)班的xx,今天,我演講的題目是《我心中的最美教師》。

  教過(guò)我的老師有很多,但在我心目中最美的卻是我的'班主任——龔老師。剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我牽著媽媽的手走進(jìn)了學(xué)校大門,面對(duì)陌生的環(huán)境,我感到那么孤單,那么無(wú)助!委屈的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。龔老師那陽(yáng)光般燦爛的笑容,像媽媽一樣親切,一下子驅(qū)散了我內(nèi)心的恐懼與不安,她那暖暖的話語(yǔ),讓我覺(jué)得學(xué)校也是我的家。從那時(shí)起,我就喜歡上了學(xué)校,喜歡上了龔老師。

  記得那是一年級(jí)的一天,我在拖地的時(shí)候,一不小心,拇指被拖把上的一小塊鐵片劃破了,頓時(shí),鮮血直流,我既疼痛,又害怕,蹲在地上哇哇大哭起來(lái),聽(tīng)到這個(gè)消息,龔老師連忙放下手中的工作,急忙跑過(guò)來(lái),她輕輕捧起我受傷的小手,看了看,說(shuō):“快,上醫(yī)務(wù)室!”她的聲音是那樣急切,神情是那么焦急;她跑的氣喘吁吁,到了醫(yī)務(wù)室,龔老師迅速拿出棉簽、碘酒、紗布。,一邊小心翼翼的給我止血、消毒、包扎,一邊關(guān)心的問(wèn)我:“還疼得厲害嗎?”我搖搖頭,在回教室的路上,龔老師又叮囑我說(shuō):“邵旭,以后干什么事情都要小心,要時(shí)時(shí)注意安全!”看著她滿頭的汗水,一股暖流頓時(shí)流遍了全身,我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  龔老師的語(yǔ)文課是快樂(lè)的,課堂上她仿佛是一位語(yǔ)言師,能把枯燥的文字讀得那么動(dòng)聽(tīng)、悅耳,能把像“鉛筆”、“橡皮”、“尺子”這樣的普通文字,編成一個(gè)個(gè)生動(dòng)、有趣的。漸漸地,我們學(xué)會(huì)了識(shí)字,學(xué)會(huì)了讀書(shū),學(xué)會(huì)了寫(xiě)話,。,現(xiàn)在,我們班每一個(gè)同學(xué)都深深地愛(ài)上了龔老師的語(yǔ)文課。

  其實(shí),龔老師給予我們的還有很多,很多,她有時(shí)嚴(yán)肅,有時(shí)溫柔,她,就是這樣,平凡而無(wú)私的愛(ài)著我們每一個(gè)學(xué)生,她難道不是最美的嗎?

  最美女教師演講稿 篇10

  當(dāng)一個(gè)人懷揣著理想走向社會(huì)的時(shí)候,他離成功就不遠(yuǎn)了;當(dāng)一個(gè)人心懷著愛(ài)走向社會(huì)的時(shí)候,那么他這一生永遠(yuǎn)都是快樂(lè)著的。而當(dāng)一個(gè)人既懷揣著理想,又懷揣愛(ài)心走向社會(huì)的時(shí)候,那么,他卻是成功并快樂(lè)著的。而張麗莉老師就是這樣的一個(gè)人。

  最近讀了張麗莉老師的三篇演講稿,對(duì)我的啟發(fā)很大。小時(shí)候,懷揣著成為教師的理想一步步的成長(zhǎng),長(zhǎng)大后,依然懷揣著這個(gè)理想將師范類院校的名字寫(xiě)入了報(bào)考志愿表中的`第一欄,而即將走上向往已久的三尺講臺(tái)的時(shí)候,一句話,卻影響了她的一生——為師,別吝惜你的愛(ài)。

  這世上最偉大的愛(ài)是什么?也許會(huì)有人回答:是父愛(ài)。亦或者有人會(huì)回答:是母愛(ài)。但是大家卻都忽視了另一種愛(ài),一種和父愛(ài),母愛(ài)同樣偉大的愛(ài)——師愛(ài)。羅蘭說(shuō)過(guò):“愛(ài)是生命的火焰,沒(méi)有它,一切將變成黑夜。”而在張麗莉老師的心中,永遠(yuǎn)都是白天。

  一個(gè)月前,曾在新聞中獲悉張麗莉老師勇救學(xué)生的事跡,一輛客車在等待師生上車時(shí),因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生,危急之下,教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁,自己卻被碾到車下,導(dǎo)致雙腿高位截癱。這一事件震驚全國(guó),舍己為人,用自己的血肉之軀幫助自己的學(xué)生擋著死神之劍,而縱觀整個(gè)社會(huì),又有多少人踐行了中華民族見(jiàn)義勇為的傳統(tǒng)美德?又有多少人證明了,原來(lái)這個(gè)世界還有“愛(ài)”的存在?不需要用生命來(lái)譜寫(xiě)這樣的愛(ài),但至少要心中要有愛(ài)。

  她懷揣著理想走入教學(xué)教育的第一戰(zhàn)線。曾經(jīng),在事業(yè)上她能夠獲得更大的成功;曾經(jīng),她只要在自私一點(diǎn)兒,或許會(huì)有一個(gè)美滿的家庭生活?墒,她放棄了這些,放棄了這些能夠令自己和家人幸福的東西,僅僅只是為了她那些相處不超過(guò)三年,卻感情極深的學(xué)生們。雖然她失去了很多很多,但她同樣的也獲得了很多,獲得了成功,獲得了快樂(lè)。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“有些理想曾為我們引過(guò)道路,并不斷給我新的勇氣以欣然面對(duì)人生,那些理想就是——真、善、美!

  我祝愿美麗的麗莉老師,好人一生平安!

  最美女教師演講稿 篇11

  時(shí)光飛逝,時(shí)光飛逝。櫻花很美,玫瑰很妖嬈。綠草可能會(huì)煥發(fā)出美麗的光彩,一點(diǎn)雨水可能會(huì)傾吐出別的情懷,——美,而不是表面的美。在我心里,我的語(yǔ)文老師好漂亮。

  記得三年級(jí)的時(shí)候,語(yǔ)文成績(jī)很不理想,經(jīng)常拖累班級(jí),但是語(yǔ)文老師趙老師還是鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)。她經(jīng)常來(lái)教我小心翼翼地做事,不厭其煩地指導(dǎo)我。記得有一次語(yǔ)文考了60多分,很難過(guò)。這時(shí)趙老師走過(guò)來(lái)笑著對(duì)我說(shuō):“你今天怎么考了60多分?你要好好學(xué)習(xí)。老師會(huì)支持你的。你一定不能讓老師失望。”這時(shí),希望之火在我心中燃起,然后我下定決心,一定要考好語(yǔ)文。慢慢的,我從一個(gè)貧困生變成了一個(gè)普通的中學(xué)生。

  記得有一次,因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是很認(rèn)真,成績(jī)也不是很好,趙老師打電話給我爸媽。趙老師的批評(píng)不是很嚴(yán)厲,只是好的建議。聽(tīng)老師的.話,她對(duì)我寄予厚望。這些話可以讓我覺(jué)得不那么無(wú)助,恢復(fù)自信。

  趙老師真的很美。她總能鼓勵(lì)學(xué)生,給他們信心,幫助每一個(gè)學(xué)生。她不會(huì)輕易放棄每一個(gè)學(xué)生的!

  你可曾知道,她每天很早就來(lái)到教室,看著我們很早就開(kāi)始讀書(shū),然后才安全離開(kāi)教室?

  你可曾知道,她給我們布置作業(yè),每天都一樣,我們每天都不會(huì)錯(cuò)過(guò)。我們的話題是,她應(yīng)該先看完,我們才能放心地去做。

  她就像一盞指路明燈,指引我們?nèi)绾巫龅酶,如何通過(guò)上一段樓梯來(lái)學(xué)習(xí),如何讓我們的學(xué)生讀更多的書(shū),如何讓我們更快樂(lè)。

  最美女教師演講稿 篇12

  連日來(lái),一個(gè)女英雄的名字出現(xiàn)在各大媒體和網(wǎng)絡(luò)上,那就是最美老師“張麗莉”,花一樣的名字;29歲,花一樣的年齡。5月8日晚,當(dāng)失控的客車沖向孩子們的瞬間,佳木斯市十九中學(xué)老師張麗莉用她柔弱的軀體,譜寫(xiě)了一曲英勇奉獻(xiàn)的大愛(ài)之歌。

  我們常說(shuō),師者父母心,在佳木斯第四中學(xué)門前的這一幕,讓我們?cè)趹K烈的悲劇中,看到了一個(gè)為人師者對(duì)學(xué)生最無(wú)私的愛(ài)在瞬間綻放,都說(shuō),老師是漂亮的花朵,辛勤的園丁。老師張麗莉做到了,做到的不是因?yàn)樗牧x舉,是她來(lái)自內(nèi)心那種無(wú)私與無(wú)畏的心靈,在最危急的時(shí)候自告奮勇來(lái)愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生。我們信任,當(dāng)客車撞向人群的那一剎那,佳木斯市女老師張麗莉奮力推開(kāi)自己學(xué)生的舉動(dòng),絕不是一時(shí)的沖動(dòng),而是道德的本能。

  張麗莉,這個(gè)英勇的名字,深深地植進(jìn)人們的心底,也將恒久的`存在于佳木斯市每一位老師、同學(xué)的心中 看了張莉莉老師的這三篇演講稿,我看到了一個(gè)優(yōu)秀的老師不是年齡問(wèn)題,而是要有一顆:“愛(ài)心”也只有愛(ài)心的老師,才能培育出有作為的學(xué)生。張老師他用自己的一顆真心詮釋了“師愛(ài)”這兩個(gè)字的真諦,用自己真誠(chéng)的愛(ài)去暖和每一位學(xué)生。這愛(ài)中有耐性的傾聽(tīng),有不懈的希望,有真心的激勵(lì),有深厚的情意……這種能超越一切的愛(ài),猶如剪不斷的臍帶,緊緊地牽系著我們;化作甘霖,灑落在學(xué)生的心田,悄無(wú)聲息地滋養(yǎng)著每一棵生命的幼苗。

  作為一名一般的老師,他用行動(dòng)詮釋了一個(gè)老師應(yīng)當(dāng)盡到的責(zé)任,那就是好的教化,在文中說(shuō)道,只有有愛(ài)心的老師才能培育出有作為的學(xué)生,也說(shuō)明白、現(xiàn)在的學(xué)生不光是要成果好,愛(ài)心也是很重要的一部分。對(duì)對(duì)于班上那些成果稍遜的同學(xué),他也沒(méi)放棄,只是盡自己的力氣去幫助他們,在張莉莉老師生病期間,他班上的同學(xué)都去醫(yī)院看他,在他被掉到另外一個(gè)班級(jí)當(dāng)班主任的時(shí)候。來(lái)班級(jí)的同學(xué)多么不舍,還是想讓張莉莉老師回去帶他們?cè)黄鹉甑陌嗉?jí),曾一起走過(guò)兩年的同學(xué),都沒(méi)有遺忘張莉莉老師。

  也有的同學(xué),因?yàn)閼阎鴮?duì)張老師的酷愛(ài)和不舍,晚上做夢(mèng)的時(shí)候也夢(mèng)到了。給張老師發(fā)短信說(shuō):在老師你這兩年的教化下。這一年多來(lái)最令我難忘的是您的微笑,照射了我們每一個(gè)人。我落淚不僅是對(duì)您深深地思念,更有埋藏在心底的感恩!您恒久是三班學(xué)生的媽媽,講臺(tái)上恒久留有您的位置,因?yàn)槟亲類?ài)我們的麗莉老師!最終,愿我們愛(ài)著的您早日回家!”

  雖然,張莉莉老師只帶了他們兩年,但他們也堅(jiān)決表示,把張老師的無(wú)私奉獻(xiàn)和教化化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力,即使再苦再累我都會(huì)堅(jiān)持下去,盡全力做到最好。

  看了這篇文章,我認(rèn)為一個(gè)老師付出愛(ài)心的同時(shí),不僅換來(lái)了學(xué)生那一句句真心的評(píng)價(jià),也更加的滋潤(rùn)了學(xué)生們那一顆顆稚嫩的心。

  語(yǔ)錄《作為老師,假如孩子們期盼一縷春風(fēng),那么,我愿獻(xiàn)上整個(gè)春天;假如渴求一滴海水,我愿傾其一片海洋;假如要擷取一片紅葉,我愿賜予整片楓林……而我所須要的,只是在青春年華,放飛師愛(ài),伴著我可愛(ài)的孩子們,風(fēng)雨兼程,一路同行! 》

  最終,祝福最美老師張莉莉《早日康復(fù)》,這個(gè)年輕漂亮的女老師,因?yàn)榫戎约旱膶W(xué)生被軋雙腿截肢至今尚未脫離危急,我們?yōu)樗芊衩撾U(xiǎn)而牽腸掛肚,更為她今后的路該如何走而憂心忡忡。我們希望,我們的社會(huì),都用愛(ài)來(lái)回報(bào)愛(ài),用道德來(lái)回報(bào)道德,讓救人的英雄能夠得到應(yīng)有的扶助和關(guān)愛(ài),讓其今后的路,走得不再那么艱難。我們不應(yīng)止于感動(dòng),還要付諸行動(dòng)。

  最美女教師演講稿 篇13

  我們的數(shù)學(xué)老師,班主任劉老師,把青春獻(xiàn)給了教育,把知識(shí)傳播給了下一代,把所有的愛(ài)都獻(xiàn)給了學(xué)生。她很認(rèn)真,愛(ài)她小時(shí)候的生活,愛(ài)她的學(xué)校,愛(ài)她的家。她是我們心中最美的老師。

  那天眼角濕了。

  暑假期間,劉小姐做了腿部手術(shù),日子一天天過(guò)去。開(kāi)學(xué)那天,我們都知道劉老師病了,不能來(lái)上課了。自學(xué)五年的老師變了,心里有一種說(shuō)不出的難過(guò)。

  但唯一的安慰是:楊老師告訴我們只是代課,沒(méi)有新老師。時(shí)間過(guò)得好快,一個(gè)星期過(guò)去了。當(dāng)我們聽(tīng)到劉老師要來(lái)的時(shí)候,我們又興奮又擔(dān)心,在教室門口等著!皠⒗蠋焷(lái)了!”張嘉戈喊道。劉小姐的笑臉略顯蒼白,搖搖晃晃地向我們走來(lái)。我們被劉小姐包圍著,關(guān)切地看著,問(wèn)著。

  “劉老師來(lái)了!”

  “你好些了嗎?”

  “劉先生,你好……”

  “劉小姐,你能不能……”

  劉先生慈祥地看著我們,笑著回答我們:“我好多了!薄拔铱梢詧(jiān)持上課!蹦翘焐险n,劉老師的聲音不高,但還是那么清晰。我們異常安靜,聽(tīng)得非常仔細(xì)。眾所周知,劉燦小姐不會(huì)長(zhǎng)久的。但是她堅(jiān)持站起來(lái)給我們講課。看著劉先生,他時(shí)而微微蹙眉,時(shí)而用一只手按住受傷的`腿按著桌角,時(shí)而額頭滲出汗珠。我知道這是因?yàn)樗掷塾滞,但他還是堅(jiān)持,堅(jiān)持.看到這一幕,眼角都濕了。就這樣,她直到下課才坐下,坐下后繼續(xù)給我們寫(xiě)作業(yè)。

  我深深的知道,劉老師怕我們不適應(yīng)代課老師的講課模式,上課會(huì)落后,所以在她身體恢復(fù)之前就來(lái)上班了,所以堅(jiān)持給我們講課。不是給我們的?赡軇⑾壬在家里休息。

  記得我們?nèi)タ磩⒗蠋煹臅r(shí)候,她總是跟我們說(shuō):教不會(huì)的同學(xué),背背書(shū)上的定義,沒(méi)事的時(shí)候多看看數(shù)學(xué)書(shū),問(wèn)會(huì)不會(huì)。代課老師講的很快,有些細(xì)節(jié)你可能聽(tīng)不懂。還有,我看了六年級(jí)的數(shù)學(xué)書(shū),不算太難。你要認(rèn)真聽(tīng),跟著老師的思路走。耶穌基督!劉老師生病時(shí)還在想我們,這是任何老師都做不到的。我們都說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大最無(wú)私的愛(ài),但我覺(jué)得這種愛(ài)并不遜色于母愛(ài)。長(zhǎng)大后,無(wú)論走到哪里,都會(huì)永遠(yuǎn)記得她的感受;無(wú)論我們走到哪里,我們都會(huì)永遠(yuǎn)記得她的話。無(wú)論我們走到哪里,我們都會(huì)永遠(yuǎn)記得她的愛(ài),無(wú)論我們走到哪里,我們都會(huì)永遠(yuǎn)是她的一朵花。

  劉先生無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,愛(ài)崗敬業(yè)的品格,像孩子一樣熱愛(ài)生命的態(tài)度,是我的目標(biāo)。劉老師是我心中最美的老師。

  最美女教師演講稿 篇14

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  劉老師,我的數(shù)學(xué)老師,在我心里是最美。

  一個(gè)不高又很瘦弱的身軀支撐這一顆多么強(qiáng)大的心靈。劉老師就是這樣一個(gè)人,幽默的講課風(fēng)格,讓我倍加喜歡數(shù)學(xué)這門學(xué)科,也讓我在數(shù)學(xué)考試中獲得不錯(cuò)的成績(jī),這必須得感謝劉老師。

  每周一、三、五的數(shù)學(xué)小測(cè)對(duì)于之前的我來(lái)說(shuō)就像等著酷刑般的考驗(yàn)一樣,因?yàn)橹灰幸粋(gè)紅叉在上面,我就不由得心禁膽顫,而有一次,在劉老師知道我在班上的成績(jī)還算優(yōu)異之后,一次小測(cè)的全錯(cuò)讓我受到了她給予我的別樣的洗禮。

  在被班主任叫去后,一旁的劉老師看到了我,一雙犀利的目光透過(guò)眼鏡看了過(guò)來(lái),“你小子,小測(cè)全錯(cuò)!”她略帶諷刺的說(shuō)著,冷汗頓時(shí)從我的身上冒出,我“啊”了一聲,上課的鈴聲給我下了一個(gè)臺(tái)階,你先回去,下節(jié)課間來(lái)找我,對(duì)了,順便叫上樊路朗過(guò)來(lái)。她略有絲生氣的`語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō),我也只好默默地回了教室。

  來(lái)到劉老師的面前時(shí),已是下午,老師并沒(méi)有追究時(shí)間問(wèn)題,而是直接進(jìn)入主題,手中拿著兩張滿是紅叉的小測(cè)題,我和樊路朗已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備,之后他又開(kāi)口說(shuō):你們倆,即使再聰明,但聽(tīng)說(shuō)過(guò)真正的天才嗎?沒(méi)有吧,全都是靠后天練就出來(lái)的,所以說(shuō),好好學(xué)習(xí),才能天天向上知道嗎?聽(tīng)罷,我們都沒(méi)有話可說(shuō),默默地走了,但那句話成為了我在初中階段的座右銘。

  時(shí)光流逝,歲月如梭,記著這句話一年后我的數(shù)學(xué)成績(jī)提升了很多,如今在課上,坐在前排,看著劉老師半駝著的后背,想著她這些年的俯首甘為孺子牛,光是想一想就感慨萬(wàn)分,與她的關(guān)系更加融洽也讓我暗暗欣喜。

  我覺(jué)得我特別幸運(yùn),因?yàn)槲夷苡羞@樣一位嚴(yán)格而又幽默的啟蒙老師,她就是我內(nèi)心中最美的老師。

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