家長代表演講稿(通用15篇)
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在日新月異的現(xiàn)代社會中，越來越多人會去使用演講稿，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編整理的家長代表演講稿，希望能夠幫助到大家。
家長代表演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長、同學(xué)們：
大家上午好！
我是初一x班xx的爸爸，首先我對老師們付出辛勤的勞動和對孩子真誠的幫助、教導(dǎo)表示衷心的感謝！同時也感謝學(xué)校給孩子提供了充分自由的學(xué)習(xí)空間，能讓我們在此共同交流、探討孩子的教育問題，我感到十分的榮幸！說實話，在孩子的家庭教育方面，我沒有什么好方法，在這里，我只是簡單地談一下自己的感受和心得，與大家共勉。
首先，要讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從孩子二年級開始，我就給她辦理了借書證，這期間，通過圖書借閱，不但培養(yǎng)了孩子良好的閱讀習(xí)慣，也豐富了知識，開闊了眼界，培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，相信孩子從中獲益頗多。暑假里，讓孩子盡情地玩，學(xué)習(xí)些課外的，自己感興趣的知識，整個暑假里，基本上就是讓孩子好好玩，不再重復(fù)學(xué)習(xí)學(xué)校里教過的知識。我告訴孩子如果因為學(xué)習(xí)課堂知識不牢固，需要上補習(xí)班，不只是浪費了時間，同時也是自己在校期間沒好好學(xué)習(xí)的證明，不讓她有在課堂上學(xué)不好，課下還能補救的僥幸心理。
第二，引導(dǎo)孩子找到適合她自己的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，經(jīng)常鼓勵孩子，平等地和孩子交流，關(guān)心她提出的問題。碰到不會的題目，引導(dǎo)她自己找到解決問題的方法，我只關(guān)心她不會的、不懂的問題，對她在考試中做錯的`題目，尤其是數(shù)學(xué)題，我會讓她單獨記下來，過幾天再提醒她弄懂、會做了沒有，讓她養(yǎng)成勤學(xué)好問的好習(xí)慣。
第三，不給孩子太多的壓力。望子成龍，望女成鳳，是我們每個家長的美好愿望，但給了孩子過多的壓力，反而會適得其反。我的做法是：考好了，我們多鼓勵，表揚她；考的不好，也不會埋怨她，而是跟她一起分析考不好的原因，把不會不熟的部分再多做練習(xí)，重新鞏固，從失敗中吸取教訓(xùn)，把挫折當(dāng)做下一次進(jìn)步的起點�？荚嚽�，我會告訴她：你不要緊張，盡量去做就足夠了。而孩子也能做到心態(tài)平和地對待每一次考試，而且發(fā)揮不錯。
孩子盡管取得了一定的成績，但成長的路上，也存在一些缺點和不足，以后我們會督促她不斷完善自我，和大家一起進(jìn)步，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
以上幾點只是我的一些不成經(jīng)驗的做法，相信在座的每位家長都有自己的教育方法。其實，孩子的每一點進(jìn)步都離不開老師的辛苦栽培，我們家長所做的也只是積極配合老師，做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長都能享受孩子們成長帶來的幸福與快樂！
謝謝大家！
家長代表演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、同學(xué)們！
大家好！
今天我們相聚在這里，舉行這個隆重的畢業(yè)典禮，這是我們每個與鹽池二中息息相關(guān)的人難忘的時刻，是每個即將告別鹽池二中的莘莘學(xué)子最留戀的時刻，是老師們又一個豐收的時刻，是每個家長熱忱關(guān)注的時刻！這一時刻的到來凝聚了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的辛勤汗水，凝聚了同學(xué)們多少個刻苦努力的日日夜夜，這是多么莊嚴(yán)的時刻！
首先讓我代表全體初三同學(xué)的家長，祝賀這盛大節(jié)日的到來，祝賀學(xué)校又迎來了一個豐收的季節(jié)，喜慶的日子！祝賀同學(xué)們圓滿完成了初中的學(xué)業(yè)，預(yù)祝同學(xué)們中考取得了優(yōu)秀的成績，祝賀你們！
今天我和大家一樣心情非常激動，謝謝學(xué)校給我這個機會，更謝謝三年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們對我們孩子們的親切關(guān)懷和悉心培養(yǎng)！
記得三年前，當(dāng)我們帶著孩子幕名前來，我們多么希望自己的孩子能夠在鹽池二中就讀，當(dāng)我們得到錄取通知，心情是多么的激動！三年來，作為家長，我們密切關(guān)注著“鹽池二中”，關(guān)注著孩子的每一個進(jìn)步，我們和自己的孩子一同成長。三年來的一幕幕，我們始終沒有忘記：
那是入學(xué)的第一天，當(dāng)來自四面八方的同學(xué)重新走進(jìn)同一個教室，迎接他們的是老師親切的笑臉和和藹的話語。
我們沒有忘記，孩子作業(yè)本上留下的老師飽含深情的批語，沒有忘記家校聯(lián)系冊中記錄的老師們娓娓道來的殷切期望，沒有忘記三年來數(shù)也數(shù)不清的作業(yè)，沒有忘記老師們不計辛勞的加班加點，正是老師們這些點點滴滴的心血付出，讓我們家長看到了“二中”高尚的師德師風(fēng)，看到了“二中”的求真務(wù)實，看到了“二中”的`真誠，看到了“二中”優(yōu)秀的教學(xué)水準(zhǔn)！
我們也沒有忘記家長會上校長向我們傳播的教育思想和教育方法，我們更知道，“二中”的課堂有不拘一格的形式，“二中”的課外活動更是多姿多彩，“二中”參加的各類比賽都是名列前茅，“二中”的日日夜夜充滿了生機……是“二中”的陽光雨露滋養(yǎng)和培育了這些年幼的孩子，他們在“時代”的懷抱中一天天長大。當(dāng)孩子們捧著一份份優(yōu)異的成績回家，我們的心情激動無比，我們首先想到的是應(yīng)該感謝老師感謝學(xué)校，我們在孩子的成績單上寫的是“要心存感激！”
三年了，這三年來的腳印是那么清晰，三年來老師的話語一定還回響在孩子們的耳邊；三年的日子是顆顆美麗而寶貴的珍珠，記載著孩子也記載著家長們的記憶，記載著“二中”的進(jìn)程，更記載著孩子們的步伐。孩子們，你們要把這美麗的珍珠顆顆保存，粒粒串起，你們更要用今后的努力來延續(xù)今天的成績，繪制明天的藍(lán)圖！
當(dāng)你們告別母校開始新的生活，你們要知道身后仍有一雙老師親切的目光在關(guān)注著你們，它帶著母校的期望；仍然有一個發(fā)自肺腑的聲音在為你們鼓勁加油，它帶著你們父母的愛！
每個人的生活都是由他們自己寫就的，你們的人生道路剛剛開始，在這個時候，你們要給自己擬定人生的目標(biāo)，明確人生的價值，不要忘記你們是這所優(yōu)秀學(xué)校走出的優(yōu)秀學(xué)生，你們肩負(fù)著社會的責(zé)任，肩負(fù)著家長和一切關(guān)愛著你們的人的囑托。
孩子們，我們愛你們，我們寄予你們殷切的期望！你們正青春年少，風(fēng)華正茂，你們是國家的未來，祖國的建設(shè)的接班人。我們國家經(jīng)過60年的艱苦奮斗，現(xiàn)在正處于偉大復(fù)興的前夕，在不遠(yuǎn)的將來，當(dāng)你們走上工作崗位的時候，也正是國家最需要你們的時候，中華民族全面復(fù)興的偉大重任正要靠你們來擔(dān)當(dāng)！為了國家的強大，為了美好的生活，為了你們肩負(fù)的使命，你們要刻苦學(xué)習(xí)，掌握真本領(lǐng)，要分秒必爭，勇攀高峰！
我們愛你們，希望你們有健壯的體魄和堅強的意志，去勇挑學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，去克服一個個學(xué)習(xí)上的困難！去求實創(chuàng)新！
我們愛你們，希望你們有一顆火熱的心，真誠的心，正直而善良的心，你們要愛祖國，愛人民，愛勞動，要尊敬師長，孝敬父母！
我們愛你們，希望你們用自己勤勞的雙手，開創(chuàng)自己美好的明天！
努力吧！孩子們！
最后祝我們鹽池二中更加欣欣向榮，越辦越好！
祝同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中捷報頻傳！謝謝大家！
家長代表演講稿3
尊敬的老師，各位家長，親愛的小朋友們：
大家上午好！
我是_幼兒園大二班_小朋友的媽媽，在這個快樂的日子里，有機會作為家長代表在此發(fā)言，我感到非常榮幸。在此，我代表大二班所有的家長，祝所有小朋友節(jié)日快樂。今天雖然只是兒童節(jié)，但我還要向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的老師們致以最誠摯的感謝。
對于一個家庭來說，孩子就是我們的希望，孩子的成長牽系著每位家長的心。作為x0后的媽媽來說，我希望自己的孩子有一個健康快樂的童年。記得剛上幼兒園時，我們_還說不出一整句話，現(xiàn)在卻常常自己閱讀圖畫故事，可以清晰講出一個個小故事，更讓我們高興的是，從小衣來伸手飯來張口的_，現(xiàn)在主動穿衣，吃飯，洗澡，自己整理書包，而且?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖虑�。她在幼兒園真是長大了，長本事了，學(xué)會觀察，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會與人相處了，在這里我要特別感謝孩子的老師——x老師，謝老師。你們不僅教會孩子知識，更教會孩子敢說，敢問，敢想。在家長與孩子相處中，我已經(jīng)看到了收獲，我很慶幸為孩子選擇了一個好的幼兒園，為她的人生找到好的起點，找到一條通向_燦爛的起跑線。
作為家長，我很希望了解孩子在幼兒園生活中的點點滴滴，以便極力配合老師，我視自己為老師的'助手，雖說教育孩子是老師們的職責(zé)，但教育孩子更是家長義不容辭的責(zé)任，為了孩子的成長共同努力。我不期盼孩子方方面面都去爭第一，那樣我覺得孩子會生活得很累，只希望她健康快樂的成長，有一個五彩繽紛的童年。
今天是孩子們的節(jié)日，孩子們將在這里展示自己的風(fēng)采，這臺節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望，也是孩子們在稚嫩的人生舞臺上一次真誠的演繹，留下美麗的腳步。讓我們一起為孩子鼓掌，為我們的孩子加油吧！
最后祝小朋友節(jié)日快樂，茁壯成長！祝所有老師工作愉快，身體健康！祝各位家長幸福安康，家庭和睦！祝_幼兒園越辦越好，謝謝大家！
家長代表演講稿4
親愛的小朋友們：
你們即將成為小班的小哥哥小姐姐了，會交到更多的朋友，學(xué)到更多的本領(lǐng)，是不是很開心呢！到了幼兒園你要做什么呢？見到老師問個好，見到朋友抱一抱，見到不認(rèn)識的新朋友怎么辦？我們來想想--是不是可以對新朋友說："你好，我是***，我們一起玩好嗎？"還有其它的辦法嗎？你可以試試，一定很不錯喔！
我們現(xiàn)在是�。ㄒ唬┌嗬�，你一進(jìn)幼兒園能找到我們的教室嗎？我們的教室在一進(jìn)幼兒園右邊的教室哦！
新學(xué)期開始了，由張老師、李老師還有王老師和你們一起生活，在這個快樂的集體里，我們一起學(xué)習(xí)、生活、游戲、交往、參觀、遠(yuǎn)足……在這些豐富而有趣的活動中，你們會更加快樂，也會變得越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性……
祝小朋友新學(xué)期健康、快樂！9月1日早上7：30老師在�。ㄒ唬┌嘟淌依锏戎銈兣�！
快樂的暑假結(jié)束了，歡迎你們重新回到幼兒園這個大家庭。
你們知道嗎？開學(xué)你們就是中班的小朋友了，老師相信你們也一定比以前更懂事、更有禮貌了，原來膽小的小朋友現(xiàn)在會主動和同伴交往合作了，原來不愛說話的小朋友，現(xiàn)在一定會主動舉手發(fā)言了。那么，讓我們多學(xué)一些本領(lǐng)，給小班的弟弟妹妹做一個好榜樣。
過了一個暑期，對孩子來說又開始了正常的集體生活。大多數(shù)孩子都很快地適應(yīng)了幼兒園的集體生活，但因幼兒園的生活是不同于在家比較松散的家庭生活，可能一下子是不適應(yīng)的。為了使孩子盡快步入正常的'生活軌道，給您以下幾點建議：
1、調(diào)整孩子的作息時間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時入園。
2、幫孩子準(zhǔn)備一件暑假里的小作品，帶到幼兒園進(jìn)行交流。
3、和孩子回憶暑假里的收獲，鼓勵孩子進(jìn)行講述，使孩子表述清楚、有條理。
4、歡迎家長朋友積極上博客和老師交流，及時了解寶貝的情況。
我們想和您說：相信孩子、賞識孩子。我們也會精心呵護(hù)、細(xì)心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗，讓他們在"搖籃"中茁壯成長，讓用愛和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。用快樂和自信托起的小鳥，從這里起飛。
另期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來關(guān)注我們共同的孩子，使他們在關(guān)愛下健康的成長！
家長代表演講稿5
尊敬的老師、各位家長：
您們好，很榮幸在這里和大家一起交流如何教育孩子。我深信在座的每一位家長都和我一樣由衷地希望自己的孩子出類拔萃，可是怎樣通過最好的途徑讓自己的孩子接受最好的教育呢？天底下沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。父母是孩子的啟蒙老師，父母的言行會時時刻刻潛移默化的影響著孩子。如果孩子出現(xiàn)問題，請不要急著責(zé)怪他們，讓我們先找一下自己的原因，進(jìn)行自我反省。
一、身傳重于言教
首先家長要注重自身的修養(yǎng)和學(xué)習(xí)，樹立自己的威信。一個不愛學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂的家長，一問三不知的家長，是不會培養(yǎng)出愛學(xué)習(xí)的孩子的。三字經(jīng)里有一句話：昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)斷機杼。作為家長要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，盡量騰出時間陪孩子一起學(xué)習(xí)，一起看書。讓孩子們感受到讀書學(xué)習(xí)的樂趣。
二、注重親子教育
孩子非常在乎父母是否全身心投入關(guān)注他們的成長。有的父母雖然天天與孩子在一起，但卻缺少一定溝通，總以為一為的滿足孩子的需求就是愛他們了。大多數(shù)父母都以工作忙為理由，忽視親子教育�？墒强荚嚦煽儾焕硐刖蜁蛄R，這樣做是很不對的。其實孩子和我們一樣在受到挫折的`時候更希望得到我們的理解和鼓勵。我每天回去都會和女兒談心了解女兒在學(xué)校里的情況。每次考試過后會跟她一起分析原因和得失，告訴她，如果考試失敗是粗心的原因是很不應(yīng)該的，鼓勵她努力把粗心的毛病改掉；如果是題目不會做，沒有關(guān)系，把題目搞懂下次遇到同類題目會做就行，進(jìn)而增強孩子的自信心。
三、講究教育方法
教育好孩子，是每個家長的迫切期望。所以教育方法就顯得尤為重要。
要知道世界上沒有完美的孩子，再完美也有缺點。作為父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的前提。家長對孩子每時每刻的了解、欣賞與贊美，對孩子來說都很重要。作為家長首先要尊重他們的想法，一個寶塔一個尖，如果每個人都站在最頂尖是不可能的，只要孩子盡力了，我們做家長的都應(yīng)該感到欣慰。學(xué)會好好鼓勵他們，當(dāng)然適時的批評還是必要的，不過要講究方式方法。
這里我舉幾個案例：
案例：
1、幫助孩子找她們自己的興趣。我女兒從大班開始，就學(xué)習(xí)過電子琴、跳舞和書法，這些東西都是我們大人希望她去做的，因為看她自己也欣然答應(yīng)了，所以并沒有過多考慮她到底是否喜歡。上一年級時，我發(fā)現(xiàn)女兒對練琴、跳舞有了厭倦情緒，我們就尊重她的選擇，放棄了。也許很多人都說放棄很可惜，但是把我們家長的意愿強制性地加在孩子身上是不對的，有的放矢才會有所得，我們應(yīng)該學(xué)會尊重孩子。
2、每天騎車帶女兒上學(xué)，一路上總是陪女兒聊一些學(xué)校的事。有時路上會看到衣衫襤褸的人在撿垃圾，女兒總是問我：“媽媽，他們在做什么呀，他們?yōu)槭裁创┑倪@么臟呀？”我就告訴女兒，因為他們以前生活條件不好，沒有機會好好上學(xué)，所以現(xiàn)在迫于生計干比較累比較辛苦的活。你現(xiàn)在有這么好的機會上學(xué)，一定要好好珍惜。女兒聽話地點點頭，讓她學(xué)會看到身邊的一切，從實際中懂得讀書的重要性。
3、女兒學(xué)書法，起初由于教授書法的老師是位殘疾人，當(dāng)時才6歲的她，膽子小，見老師躲躲閃閃。我就告訴她，雖然殘疾，但他憑著自己頑強的毅力自學(xué)成才，書法上才大有建樹，我們應(yīng)該學(xué)會尊敬他。慢慢地女兒不再害怕了。在練書法的時候女兒偶爾會和其他小朋友聊天，有一次被我發(fā)現(xiàn)了，我說如果寫好了就自己出去休息，聊天不僅會打擾到他人學(xué)習(xí)，而且是對老師的一種不尊重……我總是用身邊的例子督促她，讓她知道學(xué)習(xí)對于每個人而言都很重要。女兒在書法上得到老師的肯定和表揚很開心，我也非常欣慰，當(dāng)然這些都離不開她自己的努力，我也會經(jīng)常鼓勵她說：“看到了吧，只要付出是有收獲的，逆水行舟不進(jìn)則退。”機會是留給有準(zhǔn)備的人，要加油。讓她對自己更加充滿了信心。
以上是我自己在與孩子相處教育過程中的一些心得和看法，如有不妥，敬請老師和在座家長批評指正。最后真誠地希望我們每一位家長都去認(rèn)真地了解自己的孩子，要深信自己的孩子是最棒的，在平時要多加鼓勵、多加賞識。
我的交流完了，謝謝大家！
家長代表演講稿6
尊敬的各位老師、各位家長、小朋友們：
大家好！ 今天，我非常榮幸地參加女兒的畢業(yè)典禮，并作為家長代表在此發(fā)言。我此刻的心情和所有其他家長朋友一樣，心中充滿感激。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝金茵幼兒園的老師們3年來對我們孩子的關(guān)心與呵護(hù)，感謝你們長久以來的努力工作，感謝你們長久以來的默默奉獻(xiàn)，感謝你們長久以來的愛的行動，正是你們的努力、你們奉獻(xiàn)、你們的愛成就了孩子們的快樂、幸福和笑容。同時我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀，祝福每個孩子邁出了人生新的旅程，祝福你們都會有美好的未來，！ 此時此刻的我，看到孩子們那張張充滿自信、愛心、勇敢、樂學(xué)、健康…的小臉，我被每個孩子身上所呈現(xiàn)出來的那種盎然生機深深地感動了。三年前我們把孩子送到金茵幼兒園，那時的孩子害羞、膽怯，也很稚嫩，說是一張白紙一點不為過。前幾天，女兒在家填畢業(yè)紀(jì)念冊，很不高興我問她怎么了，她說“要畢業(yè)了，舍不得老師和幼兒園”。是啊，經(jīng)過幼兒教育理念的澆灌、老師悉心的培育，在三年的幼兒學(xué)習(xí)和生活中，不僅使她們系統(tǒng)地完成了語言、科學(xué)、社會、健康、美工等課程的學(xué)習(xí)，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們更學(xué)會了互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，樂觀上進(jìn)。看著孩子們在幼兒園里快樂的生活，健康的成長，養(yǎng)成了很好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長，我感到很慶幸，
對于金茵幼兒園的老師們的工作，我的感覺是她們對本職工作，勤勤懇懇，有“責(zé)任心”；對孩子體貼關(guān)懷，有“愛心”；對家長能尊重理解，有“理解寬容之心”。在工作上的責(zé)任心的事例很多，可以說無時無刻、方方面面都能體現(xiàn)出來。舉一個小例子，為了讓孩子們在開學(xué)之后能有一個煥然一新的感覺，班里的三位老師經(jīng)常利用假期時間，花費很大的心思，去做教具、布置教室的墻壁、活動區(qū)，看似平平常常的一個教具、一個裝飾其實都體現(xiàn)出了老師們的一片苦心，在不經(jīng)意間，讓孩子們學(xué)到了知識，學(xué)會了審美。這樣的事例還有很多。幼兒園老師們是有責(zé)任心的，是有愛心的，是敬業(yè)的，對此家長們都深有感觸，在敬業(yè)精神方面，幼兒園的`老師們無可挑剔。同時金茵幼兒園的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在擁有一大批敬業(yè)的幼教老師，更體現(xiàn)在這些敬業(yè)的老師們具有豐富的幼教經(jīng)驗、先進(jìn)的教育理念。就是我們說的，是“職業(yè)”的教師。通過老師的培育，孩子提高了自信心，學(xué)會了合作、交朋友；提高了動手、表達(dá)、思維能力；也許最重要的他們普遍的在學(xué)習(xí)中得到了快樂。 時間也許會沖斷我們的回憶，但是，歲月絕對磨滅不了我們與幼兒園的深情。衷心地感謝所有的老師！你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠(yuǎn)記得！最后，讓我深情地向老師們鞠躬，再一次道一聲：感謝你們！
謝謝！
家長代表演講稿7
尊敬的老師、家長們：
很榮幸，作為家長代表在此發(fā)言，首先，請允許我代表全體家長，對辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝，道一聲，老師，您辛苦了。也要對咱們班所有的孩子們說，一年來，你們刻苦學(xué)習(xí)，踏實上進(jìn)，我們都看在眼里，感動在心里，不論這次考試成績?nèi)绾�，你們都是最棒的。還想對在座的每一位家長說，我們是孩子健康成長的強大精神支柱，我們做到了對孩子的理解支持和鼓勵，無怨無悔。
回望走過的20xx，每一位家長可能都還記憶猶新，我們陪伴孩子走過了中考年，通過了層層考試，孩子們幸運的走進(jìn)了宏志班這個優(yōu)秀的班集體。記得在收到錄取通知的那天，我激動地給孩子寫了一封信：我最親愛的孩子，這個四月，是我遇見的最美的春天，我看見了，美麗的原野，一棵小樹在春天里抽枝長葉，隨風(fēng)曼舞，后來，開出了一樹最美的花，芳香四溢，沁人心脾。親愛的，是你讓我看見了最美的風(fēng)景，謝謝你。孩子也寫下了很長的心路歷程發(fā)給了我，在文字的最后，孩子寫到：考上鐵一，是一段時光的終結(jié)，也是新征程的起點，我明白未來的路還很長，還有許許多多意料之中和意料之外的困難，但無論如何，關(guān)于面對困難的選擇，我已經(jīng)用我的經(jīng)歷為自己做出了答案……這些文字都是我和孩子思想交流的一種方式，也是我今天想和大家分享的孩子青春期教育過程中的一點點感受，那就是平等、尊重和鼓勵。這些僅代表我個人的一些觀點，每個孩子性格、愛好迥然不同，大家就有選擇的吸收吧。
當(dāng)更年期遭遇青春期，我們家長似乎都和孩子有過思想言語的激烈沖撞，對于爭執(zhí)各抒己見，我開始反思自己和學(xué)習(xí)溝通方式，學(xué)會傾聽，學(xué)著包容和共情，學(xué)會把她當(dāng)朋友一樣去尊重，也試著用文字記錄下了孩子成長的點滴趣事，后來，紙上聊天、書信交流似乎成了我倆的另一種交流方式，我學(xué)著對孩子不同時期出現(xiàn)的問題換一種方式思考和解決，給上初中的女兒寫下了《開學(xué)了，你準(zhǔn)備好了嗎？》《寫給在意別人看法的女兒》《讓我們成為精神最富有的人吧》，錯怪孩子了，咱就真誠道歉寫了《原諒媽媽的病態(tài)吧》等不少書信。這些書信，或多或少都是對孩子心靈的一次次塑造，也算是讓正確的“三觀”和理想信念、以及挫折教育等隨風(fēng)潛入夜，滋潤心靈細(xì)無聲吧�，F(xiàn)在，我倆早已成了最好的“閨蜜”，無話不談，良好的親子關(guān)系，會讓孩子身心愉悅，我們的建議讓孩子會更容易接納。
在這學(xué)期孩子第一次離開家，第一次住校的十五歲生日，我同樣給孩子寫下了滿滿的肯定、贊賞和祝福，同時也把能幫助到孩子的信息和殷切希望傳遞給她。我這樣寫道，我們還要繼續(xù)保持良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是一種很強大的力量，會讓你無堅不摧。這包括生活習(xí)慣：按時作息、堅持營養(yǎng)餐，不挑食，堅持鍛煉身體，才能確保你的身體健康；處事習(xí)慣：嚴(yán)以律己，寬以待人，不斤斤計較，舍得“吃虧”，生活中不順心的小事學(xué)會放下，學(xué)會取舍，做一個樂觀豁達(dá)的人；學(xué)習(xí)習(xí)慣：預(yù)習(xí)，專注聽講，認(rèn)真思考，勤學(xué)好問，及時復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，善于歸納總結(jié)反思，學(xué)會舉一反三。你在學(xué)習(xí)上一直做得很好，但高中又不同于初中，那么，聰明的你，就去發(fā)現(xiàn)高中學(xué)習(xí)的不同究竟在哪里，然后調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和節(jié)奏，這樣你會很快進(jìn)步的。期中考試后，我也及時把愛和鼓勵的言語送達(dá)。
給予孩子尊重和鼓勵，就是在幫助孩子建立信心。有時候，我也會夸大其詞的放大孩子的優(yōu)點，夸張的贊美和煽情的鼓勵孩子，讓孩子享受被認(rèn)可和成功的喜悅，這些，都會化作孩子前進(jìn)的內(nèi)動力。其實我知道，孩子做的并沒有那么好，但人的心理真的很神奇，直接給孩子輸入正能量，孩子就會朝著你希望的方向去努力，成長為你希望的模樣。成長中的孩子不同時期會出現(xiàn)不同的`困惑和問題，與其批評指責(zé)，不如用具體可操作的話去真正幫上她。孩子的內(nèi)動力被激發(fā)出來了，真是“不用揚鞭自奮蹄”。
我們在今生遇到如此可愛的孩子是我們的幸運，尊重鼓勵我們的孩子吧，給她一個笑臉，一個擁抱、一句我愛你，這就是鼓勵；在她面前聰明的示弱，心疼的憐惜，熱情的贊美，這就是鼓勵。沒有人天生都會做一個優(yōu)秀的父母，唯有不斷地學(xué)習(xí)，方能陪伴和引領(lǐng)好自己的孩子，不負(fù)上天的恩賜，不負(fù)父母之責(zé)任，不負(fù)生命之成長。未來的兩年多時間，必將是艱辛與拼搏的兩年，我愿學(xué)習(xí)與修行為人父母之課程，努力而虔誠，陪伴孩子一起去吃“苦”，一起去體驗吃“苦”的幸福。我在這學(xué)期閱讀了劉稱蓮的《陪孩子走過高中三年》和肖信斌的《一位中學(xué)校長與學(xué)生的1xx次談話》大家可以抽空看看，也許會有所啟發(fā)。大家有什么好的書籍也可以分享給我們看看。
發(fā)言至此，我明白了陳老師的良苦用心，他是希望我今天發(fā)言能起到拋磚引玉的作用，用我的一點小小體會換來大家教育孩子的金玉良言，在下一次的家長會上，我想，我們一定可以聽到更好的教育方法的分享。
最后，在這里提前預(yù)祝在座的所有朋友新年快樂，萬事順心如意，也祝愿我們的孩子們在來年的春天里健康茁壯成長。
謝謝大家
家長代表演講稿8
尊敬的董事、老師、家長和孩子：
大家下午好！今天，我很榮幸能參加我孩子的畢業(yè)典禮，并作為家長代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表所有家長和朋友真誠感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師！感謝您三年來對孩子的愛和照顧，感謝您的辛勤付出和默默奉獻(xiàn)！是你的努力讓孩子快樂成長；是你的付出，讓孩子在童年快樂；是你的愛讓我們對教育充滿信心。
同時，祝賀即將畢業(yè)的孩子們，祝賀你們成為一名光榮的小學(xué)生，祝你們在新的學(xué)校里快樂成長進(jìn)步，祝大家前程似錦！
這一刻，我覺得父母和我的心情是一樣的，心里充滿了感激和尊重。我忘不了晨檢時導(dǎo)演老師慈祥的笑臉，孩子和老師一起學(xué)水粉的肅穆模樣，孩子和老師一起學(xué)舞蹈的可愛場景……看著身邊充滿自信、愛、勇氣、學(xué)習(xí)、健康的小臉，我說我聽到了花開的聲音。
我身邊的一位中學(xué)老師一直以我從事的`是陽光下最輝煌的職業(yè)為榮，但今天我還是想說，幼兒園老師的高度敬業(yè)精神和高超的專業(yè)技能給我留下了深刻的印象。
這么多年來，只要孩子在幼兒園，我們就能安心。老實說，我們經(jīng)常忙于工作和加班。我們接孩子沒關(guān)系。公園里一定有老師耐心的陪著我們；孩子有點頭疼腦熱，但還是要送到幼兒園放心，老師會按時喂水吃藥，照顧好孩子；孩子在家表現(xiàn)不好，學(xué)習(xí)有困難。不管他們多晚打電話給老師，他們都能幫忙解決。
你的高度專業(yè)性體現(xiàn)在豐富的幼兒教育經(jīng)驗和超前的幼兒教育理念上。通過老師的努力培養(yǎng)，孩子提高了自信心，學(xué)會了友誼與合作；它提高了語言、動手和思考的能力，最重要的是在娛樂的學(xué)習(xí)中快樂。多年來，我們和孩子參加了各種豐富多彩的文化體育活動，如幼兒園組織的親子體育游戲、文藝報紙的表演、電視節(jié)目的錄制。在這些活動中，我們與孩子分享并體驗了成長的快樂。童年是寶貴的，這些活動將對孩子的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，為他們的終身幸福奠定基礎(chǔ)。我相信成長檔案中的信息和作品會為我們保留最好的回憶。我真的很高興我們當(dāng)初為孩子選擇了_ _幼兒園。在這樣一個健康、快樂、充滿愛的環(huán)境中，我們的孩子享受著最珍貴的童年。
最后，再次向?qū)а莺退行∨笥训睦蠋熤戮�！我真誠地祝你一切順利、幸福和幸福。衷心祝愿幼兒園教育更加輝煌，祝愿我們的孩子健康、快樂、幸福地成長。
謝謝大家！
家長代表演講稿9
尊敬的老師、各位家長、親愛的孩子們：
大家好！
我是__的爸爸，非常感謝老師給我這么好一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題。
剛剛老師說了，今天是母親節(jié)，我們感恩我們的母親，更感謝我們__班的所有老師，正是你們的辛勤哺育以及嘔心瀝血的付出，成就了我們孩子的優(yōu)秀。
家長的一言一行直接影響著孩子，孩子的好習(xí)慣和家長有關(guān)，孩子的壞習(xí)慣同樣也可能是受家長影響。家長應(yīng)該以身作則、以自己的實際行動給孩子做一個榜樣。比如說，要孩子自力自強，我們自己就不能向父母伸手；要孩子勤儉節(jié)約，我們自己就不能大手大腳；要孩子知難而進(jìn)，我們自己在遇到困難和挫折就不能怨天尤人。也就是說，我們不能在教育孩子時是一套，自己行動時又是另一套，這樣是絕對不可能收到好的教育效果的。要讓我們的行為給孩子一個正確的指引。
我們的孩子，有的成績不是特別優(yōu)秀，有偏科現(xiàn)象，其實并不是孩子不夠努力，而是接受能力有高低，有的.孩子語文成績好、有的孩子數(shù)學(xué)成績好、有的孩子樂感好喜歡音樂、有的孩子畫畫好喜歡美術(shù)。
所以作為家長，要全面了解孩子，要給孩子一個合理的定位，要知道孩子在性格、學(xué)習(xí)、生理方面優(yōu)點、缺點、和其他孩子有什么樣的差異。孩子的成績在班級中的大致位置，學(xué)科中有沒有偏科等等。和孩子在一起的時候，要多和孩子溝通，在溝通交流中感受孩子的思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題。
最后我還想對孩子們說幾句，孩子們，春天過去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，時光去了，就一去不復(fù)返了，莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝，趁青春年少，奮發(fā)圖強，為今后的人生之路打下堅實的根基，莫等閑，白了少年頭，空悲切。
努力吧，孩子們，明年這個時候就面臨著中考，在今后的這一年里，相信你們一定會更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，以更飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中，以更優(yōu)的成績來證明你們的人生價值。
最后，祝我們的老師工作順利，家長們身心愉快，更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽儯?/p>
謝謝大家！
家長代表演講稿10
尊敬的各位老師、家長們：
你們好！
首先感謝班主任任老師，為我們提供了這次相聚的機會，使我們能夠?qū)θ绾闻囵B(yǎng)孩子進(jìn)行交流切磋，這將會更有利于孩子的成長。在這里請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“辛苦”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。我的孩子叫***，自從進(jìn)入XX小學(xué)以來，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂了，自信了，上進(jìn)心強了，也愛讀書了。這是老師的管理和教育的結(jié)果。在這里，我想先表達(dá)兩個意思：
我們要給孩子第一句話“給動力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，看著孩子們一天天長大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點——來校學(xué)習(xí)知識。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。學(xué)校，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的夢想和期待�？梢哉f，考試考學(xué)生，更在“烤”家長。作為家長，在孩子每天全力以赴學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時刻，我們多數(shù)家長要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子搞好保障，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，為孩子擔(dān)心這操心那，生怕孩子不努力、不發(fā)奮，結(jié)果反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子，他們是優(yōu)秀的新一代。
第二句話“感謝并感動著”，要送給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動和付出，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學(xué)生。三年來，你們給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度，孩子們第一點的進(jìn)步都凝聚著你們的心血。作為家長，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細(xì)致批語，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望，忘不了你們不計辛勞的加班加點。實踐證明，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績方面、生活方面都做得非常的好，深得我們家長的放心。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實的印證。所以說，我們家長真的是感謝并感動著。
在平時，常有一些家長、朋友和我探討孩子的教育問題，我認(rèn)為小學(xué)前要培養(yǎng)好的生活習(xí)慣;小學(xué)階段要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;中學(xué)階段要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法，這樣才能進(jìn)入良性循環(huán)，孩子長大后老師、家長都省心。一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用。教育家葉圣陶說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。美國作家杰克霍吉在《習(xí)慣的力量》一書中說：“行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定命運”。對兒童來說好的習(xí)慣是命運的.主宰，是成功的軌道。學(xué)習(xí)成績的競爭實際上是學(xué)習(xí)習(xí)慣的比賽。下面，我從家庭角度，談?wù)剬υ谛W(xué)階段培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣一些體會，我把它簡單的概括為“四關(guān)注”和“三要”。首先說說這“四關(guān)注”：
一是關(guān)注孩子上課聽講的習(xí)慣。孩子是否專心聽講，最直接的方式就是聯(lián)系老師，從老師那里直接了解情況。我經(jīng)常問孩子，今天上課學(xué)了什么?最有意思的是什么?回答了幾個問題?如果孩子什么也回答不出來，那孩子肯定是有問題了。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣，作業(yè)之余讓孩子說說語文學(xué)的哪一課，哪些內(nèi)容感興趣。數(shù)學(xué)什么地方難?什么地方容易?久而久之就促進(jìn)了孩子專心聽講的習(xí)慣。
二是關(guān)注孩子思考的習(xí)慣�？鬃诱f：“學(xué)而不思則罔”。我認(rèn)為“提出一個問題比解決一個問題更重要”。如果我們的孩子很少舉手回答問題或從來都不問問題的話，那說明他在學(xué)習(xí)上有一種懶于思考，依賴?yán)蠋�、同學(xué)，或者是單純死記、模仿等習(xí)慣。這樣的話，孩子則是處在一種被動學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子去養(yǎng)成獨立思考，善于提問的習(xí)慣，讓孩子不僅喜歡去問問題，而且也愿意去尋找問題的答案，這對孩子的創(chuàng)造性思維及將來進(jìn)一步學(xué)習(xí)都很重要。
三是關(guān)注孩子讀書的習(xí)慣。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“讓孩子變聰明的辦法不是補課，不是增加作業(yè)，而是閱讀，再閱讀”。我從孩子很小的時候就注意培養(yǎng)她的閱讀習(xí)慣，從漂亮的幼兒畫報，到少兒科普讀物，隨處都有她看的書，甚至蹲廁所的時候也拿一本書看。有時讀書比較專注，叫她幾聲都聽不見。加上老師也經(jīng)常把讀一篇小故事，查一點小資料作為課下作業(yè)，孩子閱讀得興致就更高了。因為有了良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)習(xí)變得輕松了，這也為培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力打下了良好的基礎(chǔ)。
四是關(guān)注孩子作業(yè)的習(xí)慣。我們不僅要關(guān)注孩子作業(yè)完成的質(zhì)量，而且要關(guān)注孩子作業(yè)完成的時間。有不少的家長，包括我自己都有個這樣一個感覺，只要看見孩子坐在書桌前，就感到高興，而不管他在干什么。實際上，由于孩子年齡不同、個性不一，每次能夠集中精力的時間長短也不一樣，做家長的要從實際出發(fā)根據(jù)作業(yè)內(nèi)容規(guī)定作業(yè)時間。不要讓孩子形成磨磨蹭蹭、不講效率的習(xí)慣。
其次，再談?wù)勁囵B(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)做到“三要”：
一要有堅定的態(tài)度。良好習(xí)慣的形成是一個艱難的過程，要持之以恒。特別是孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣的時候，家長堅定的態(tài)度就更加重要。美國大作家馬克吐溫曾經(jīng)說過一句挺有意思的話，對糾正孩子的不良習(xí)慣有啟發(fā)意義。他說：“習(xí)慣就是習(xí)慣，任何人都不能把它從窗口扔出去，只有哄著它從樓梯下去，而且每次只能走一層”。
二要以身作則，言傳身教。家長自己在看電視,卻讓孩子做作業(yè)，這不僅容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學(xué)習(xí)。
三要賞識孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。俗話說得好“數(shù)落子千過，莫如夸子一長”，與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時的表揚，給孩子的每次進(jìn)步來鼓掌喝彩!我堅信一個優(yōu)秀的孩子不是罵出來的而是夸出來的。
總之，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成不是一朝一夕的事，但是，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣則是孩子一生一世的事�？蓱z天下父母心!孩子永遠(yuǎn)是父母心中的希望!愿每一個孩子都能在學(xué)習(xí)的航道上順利起飛!
以上所談只是我個人的一些認(rèn)識，不當(dāng)之處請批評指正。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體家長們身體健康!謝謝大家!
家長代表演講稿11
昨天我還記得我在雨中等你們，等你們參加一場又一場的考試，而今天分明你們從我的手中掙脫，去追逐自己新的夢想。老師這兩天看著空蕩蕩的教室，看著孤寂的走廊，不禁百感交集。
曾記得，每一天清早，我早早地趕到教室，只希望你們能早一點進(jìn)入一天最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，其實你們已經(jīng)很自覺，已經(jīng)埋頭練習(xí)，放聲朗讀，但老師就那樣習(xí)慣地等候、守護(hù)；
曾記得，去年的十四歲生日，我們的時裝秀，我們的水果拼盤，我們?nèi)w師生激動地和鄰校的師生角逐，我們需要的僅僅是一種感覺：我們遠(yuǎn)東是最棒的。
曾記得，今年的體育考試，嘉一中空曠的操場上我們紅色的身影躍動的場面，我們的擊掌聲，我們的加油聲，我們的吶喊聲，讓他校的老師嘖嘖稱嘆，因為這是我們遠(yuǎn)東孩子獨有的精神。
曾記得，我們《孔乙己》的課本劇，一次次撰寫與修改，又一次次揣摩與排練，我們互相取樂，又互相指摘，就為了那次區(qū)里的表演，一等獎拿回時，我們儼然成了遠(yuǎn)東的名人
我們都還記得，青蛙發(fā)報紙時那尖銳的吆喝聲；欣怡那張笑臉魚對友誼的珍愛
我們都還記得詩怡在沸騰的教室里認(rèn)真的奮發(fā)；強哥那形散神也散的思考與走位；
我們都還記得驢子的威武、猴子的惡搞，一凡的真誠、顯瑤的古靈精怪；
我們都還記得小李子的悲傷與落寞、貝寧的魚奧特曼
我們都還記得肖爺?shù)臑t灑、灰塵的豪邁，涂涂的老練與小三的帥氣；
我們都還記得大飛的為學(xué)才華、大仙的處變不驚，小陸那爽快的笑聲，濤哥那欠抽的笑容；
還有那孔子的驚世駭俗的言論，包蛋那長長的玄詩，奕白的大聲領(lǐng)讀
那段歲月里，你們充滿了喜悅、輕狂、勇敢、堅強
那段歲月里，你們沉浸在顯示的夢境中，迷糊著，又清醒著
你們的`青春誓言“霸氣”“給力”“王道”，一次次充斥著活力四射的教室，
那無數(shù)個充滿溫馨記憶的畫面，此刻在老師眼前浮現(xiàn)又沉淀，老師現(xiàn)在要做的就是做一個收藏家，你們過往的一切都成了我最好的藏品，盡管你們記住的是老師的“臭嘴惡臉”
你們知道嗎？當(dāng)我看到你們的黑眼圈，當(dāng)我聽到你們的熬夜，我是多么心痛與自責(zé)。
你們知道嗎？當(dāng)我看到你聽說媽媽身體不好，紅紅的眼眶；看到你因為父親的腿傷，落寞的眼神，我是多么地欣慰與感動
你們在學(xué)校中接受的不僅僅是知識，你們還接受更多的人間教育。你們在父母面前放下了自己的叛逆，你們開始理解父母帶給你的溫暖，你變得與父母越來越默契，越來越親密，老師打心眼里替你們高興。
今天，你們從校長手中接過火紅的畢業(yè)證了，你們知道這意味著什么嗎？
這意味著從今天開始你們的身份從原來的遠(yuǎn)東學(xué)生變?yōu)檫h(yuǎn)東摯友了，你們的情感將牢牢地、永遠(yuǎn)地和遠(yuǎn)東鎖在一起。昨天也許你們還說，以那“智慧學(xué)習(xí)”的理念而榮，以有這樣一個心理學(xué)、教育學(xué)留洋博士校長而榮，而今天我要說，明天的遠(yuǎn)東一定以你們一個個杰出的才俊而榮，你們走出遠(yuǎn)東后，一個個的喜訊一定要及時告訴學(xué)校，告訴老師，讓老師與你們彼此分享你的成就與榮譽。
同時也意味著從今天開始你們將投入一個更大的競爭洪流。永遠(yuǎn)記住山外有山這一句老話，換到新的環(huán)境中，不要輸在起跑線，也不要在中途等待，更不要在終點功虧一簣。你們依然要發(fā)揚堅持不懈的精神 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，人生最大的快樂，莫過于跟別人比賽，跟自己競爭，只有將自己放在競技的狀態(tài)中，你的人生才會演繹無數(shù)個精彩。
最后，老師想跟大家溫習(xí)一首小詩：
你見或者不見我我就在那里不悲不喜你念或者不念我情就在那里不來不去
你愛或者不愛我愛就在那里不增不減你跟或者不跟我我的手就在你的手不舍不棄
來我的懷里或者讓我住進(jìn)你的心里默然相愛寂靜歡喜
同學(xué)們，如果那一天成了政客，成了軍事家，成了xx大學(xué)的校長，成了心理學(xué)教授，而我們手中都拿到一本署名“大飛”的時候，如果有那么一天，請不要忘記九3班是你們夢想開始的地方！
家長代表演講稿12
首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長；是老師將愛無私地奉獻(xiàn)給這些孩子，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來交流、來溝通，來吐露彼此的心聲。
我的兒子xx今年12歲，雖然個頭不算高，但是在他忽閃忽閃眨動的一雙聚光的小眼睛里，總是能看到聰明與智慧在閃爍。感謝萬老師為我們提供這個平臺，借此機會我就當(dāng)眾對他說說心里話。
兒子，你的優(yōu)點非常突出。你學(xué)習(xí)非常自覺，各科都均衡發(fā)展，任何老師布置的作業(yè)不需要我們督促，總能認(rèn)真地獨立完成，周六，總是把作業(yè)做完后再做其它事情；你聽講認(rèn)真，善于抓住課堂45分鐘，會聽課，會思考，追著老師的思路跑，善于發(fā)現(xiàn)新思路、新解法，能提出自己的見解；你做人正直，眼睛不容沙子，有一顆誠實善良的心和率真的性格；你勤于動手制作，牙膏盒做成的沙發(fā)、水動力驅(qū)動的輪船、廢品做成的狙擊槍等小制作我們都自嘆不如；你愛讀課外書，你喜歡名偵探柯南，我們給你買齊，一起閱讀一起討論；你正逐漸長大，與同學(xué)的關(guān)系比七年級融洽了許多；你更自強了，當(dāng)那周僅得了8顆星時，你臉上寫滿了沮喪，眼中卻種滿了堅毅。兒子，你在我們的心中永遠(yuǎn)是最棒的！
但是，兒子，我們還是要幫你查找問題，這樣更有利于你以后的學(xué)習(xí)進(jìn)步。以本次期中考試為例，你語文基礎(chǔ)知識丟了18分主要在閱讀部分，英語完形填空做的很好，但聽力部分卻丟了5分，數(shù)學(xué)犯了EQ/R，不化簡的低級錯誤，地理、生物試卷如果不是全部是選擇題，你還能考這樣的分嗎？你每次考試前都不復(fù)習(xí)，那是自信過度了。
兒子，雖然你此次期中考試名次靠前，但那已經(jīng)成為歷史，今天就是新的`起點，一切都回到了原點，明天還需更加努力。
兒子，我們受傳統(tǒng)的“父不夸子”的思想影響，對你以批評為主，鼓勵為輔，但是對你的贊美一直深埋在內(nèi)心里。我們以為，你是一個小男子漢，經(jīng)常批評批評更有利于培養(yǎng)你的抗打擊能力，經(jīng)常的表揚容易滋生驕傲。是你上周的一席話，警醒了我們，你最在乎我們的贊揚之聲，我們也認(rèn)識到了家長只有學(xué)會使用贊美，才會使溝通進(jìn)入良性循環(huán)，恰到好處的贊美會是我們溝通的潤滑劑，“好話”不僅可以激勵你再接再厲，而且能培養(yǎng)你“自尊”、“自信”的人格。在此，我們當(dāng)眾向你道歉，以后一定注意改正。
兒子，我們希望你在性格上像常懷睿一樣經(jīng)常臉掛微笑，像張夢影一樣開朗豁達(dá)，學(xué)習(xí)上像郭菡一樣刻苦認(rèn)真，書寫上像字帖哥劉沅一樣一絲不茍。
兒子，爸爸常年在武漢上班，他經(jīng)常在萬老師空間看看你們的爭優(yōu)總結(jié)，他看到了一個昂揚向上、充滿青春活力的班集體，看到了愛崗敬業(yè)的老師和團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)，他堅信你在這個大熔爐里一定能夠把你錘煉成一塊好鋼，你一定能夠做更優(yōu)自己，為創(chuàng)更優(yōu)班級貢獻(xiàn)一份力量，他在外地對你很放心，工作也很安心，謝謝你了。你要心懷感恩，感謝老師的諄諄教誨，虛心向同學(xué)們學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，增強人品魅力。
兒子，你是我們心中的花，一定會越開越嬌艷，我們因你而驕傲！
家長代表演講稿13
親愛的老師，親愛的同學(xué)：
你們好！
今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)！光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實實做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿。無限的未來，都以現(xiàn)在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
大海在召喚你揚帆遠(yuǎn)航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今天，新的校園，新的書籍，新的同伴，新的師長，新的要求，新的步伐。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天！
半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的.手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此？
我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼。明天，我們將搏擊長空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子，總有放光的時候。是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽。循著精衛(wèi)的身影修補藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力！讓明天為我們驕傲！
同學(xué)們，世紀(jì)屬于我們，讓我們時刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！
家長代表演講稿14
尊敬的各位老師、家長大家好：
我是二一班繆鎮(zhèn)濤的家長，首先感謝老師給了我們家長這樣一個相互交流的平臺，能讓我站在這里和大家共同探討孩子近期的學(xué)習(xí)成長情況，我感到十分榮幸。由于我們對孩子的過分寵愛，導(dǎo)致孩子自理能力及自我約束力較差，孩子由幼兒園進(jìn)入小學(xué)后，一直未能適應(yīng)。在班級里稍有不慎就會被老師罰站，和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)無論對錯都會受到嚴(yán)厲的懲罰，沒吃飽午飯向老師要也會被認(rèn)為是在搗亂，摔傷了老師還說是孩子自作自受不讓去醫(yī)務(wù)室，就這樣受到老師、同學(xué)的冷淡、粗暴地對待，個性倔強的孩子對于學(xué)校有了逆反心理，不肯好好上課、不愿做作業(yè)、討厭上學(xué)。
剛進(jìn)xx小學(xué)沒多久兒子就跟我說：“‘媽媽我從地獄進(jìn)入了天堂！’這個學(xué)校的老師好好，環(huán)境也好，每次吃飯老師會問我還要不要加飯吃飽了沒，冷了熱了老師都會提醒我及時穿衣服脫衣服，我犯了什么錯誤老師都會耐心的跟我講道理，我不專心了老師會用眼神提醒我，老師還會督促我及時做功課。我喜歡這里的老師！我喜歡這個學(xué)校！” 現(xiàn)轉(zhuǎn)入xx小學(xué)至今已有三個月了經(jīng)過各位老師對孩子無微不至的`關(guān)愛，孩子正在逐步逐步地改正缺點，漸漸的變的愛上學(xué)，肯主動學(xué)習(xí)了。
現(xiàn)在孩子愿意為班級、同學(xué)服務(wù)，積極地幫助別人，想成為老師的小幫手；
現(xiàn)在孩子在課堂上能認(rèn)真聽講了，每天回家我都能看見在書本上記錄的完整的課堂筆記，老師也說上課時孩子能積極地舉手發(fā)言了；
現(xiàn)在孩子能主動把回家作業(yè)寫在心靈橋上，回家努力地認(rèn)真完成；
現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)成績也提高了很多，期中考試數(shù)學(xué)還拿到了第一名，在這次中隊長的競選中得到了老師和同學(xué)們肯定成為了一名光榮的中隊長；
孩子的種種改變雖然是他努力的結(jié)果，但這和老師的辛勤教育是分不開的，尤其是他們的班主任黃靜老師，她平易近人的性格、談吐不凡的氣質(zhì)、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。借此機會，我再次向各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛表示衷心的感謝！
最后希望孩子繼續(xù)在老師的教育下取得更好的成績，使孩子的明天更美好！亦希望xx小學(xué)越辦越好！
家長代表演講稿15
首先，我感謝幼兒園及各位老師給了我們這次坐下來交流的機會。
坐在這里，我們首先看到的是這個班容量是在太大了，給我們的第一感覺就是老師實在太辛苦了，那孩子們之間發(fā)生摩擦也是不可避免的。記得上次我的孩子在幼兒園臉上被別的孩子抓破了，他沒根老師說，回家來告訴我，針對這一情況，我認(rèn)為家長可以主動聯(lián)系老師，當(dāng)然也要諒解老師，畢竟人太多了，當(dāng)然了，還要辛苦各位老師，盡量避免事故的發(fā)生。
孩子是媽媽的'心頭肉，把孩子交給老師，就好像把心也一塊兒交給老師，作為幼兒家長代表，我認(rèn)為大家最關(guān)注的問題就是：孩子在幼兒園里是如何度過這一天的?孩子自理能力是如何培養(yǎng)的以及在這個大環(huán)境當(dāng)中他們的交往能力是如何鍛煉的?
小班的孩子自理能力很差，老師教一些力所能及的事情，比如說洗手，吃飯，上廁所，安安靜靜的入睡，自己穿脫鞋等等。這些方面，家長也要密切配合，在家里也要做到孩子自己的事情自己做。
另外還可以讓幼兒互相幫助，像我們的孩子屬于比較小的，他的鞋剛開始都是老師穿的，后來說是小朋友幫著穿的，到現(xiàn)在有時反穿著鞋回來，說是自己學(xué)著穿的，我覺得這樣挺好的，這也是在鍛煉幼兒的能力。
至于人際關(guān)系方面，家長要配合老師，多給他講些禮貌謙讓的故事，鼓勵他和其他的孩子交朋友，逐漸克服以自我為中心，提高交往合作能力。另外還要給孩子自信，記得我的孩子有次從幼兒園回來，額頭上貼著一個小星星，他說是背唐詩《詠鵝》老師獎勵的，高興地他晚上睡覺都不舍得揭下來，看他那高興勁，我覺得讓孩子在自信中發(fā)展是很重要的。這段日子里，我的孩子基本上適應(yīng)了幼兒園生活，各方面有了不小的進(jìn)步，這也是一家人最開心的事。
最后我來提點建議，每周上什么課都貼在門口，每個主題都有家長配合的內(nèi)容，另外家長的標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)該從“今天吃了什么”“學(xué)了什么”轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳阍趫@里高興嗎?你為什么事情高興?”
總之，為了孩子能健康快樂成長這一目標(biāo)，我們要配合老師，力爭把孩子的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)好，為今后上小學(xué)打下良好基礎(chǔ)。
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