高二學(xué)生的演講稿
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編收集整理的高二學(xué)生的演講稿,歡迎閱讀與收藏。
高二學(xué)生的演講稿1
剛才大家已經(jīng)聽(tīng)了許多優(yōu)秀的同學(xué)的精彩的演講,我自己也深受鼓舞。到了我這,同學(xué)們就大可不必抱著欣賞的眼光了,完全可以放松自己,來(lái)感受一下我這次演講中的高中生的生活。下面我演講的題目是《現(xiàn)在,我上高二了》
說(shuō)實(shí)在的,大多數(shù)人都和我一樣,平平凡凡,普普通通地度過(guò)我們現(xiàn)在的高中生活。
現(xiàn)在,我上高二了,既沒(méi)有多少高興勁兒,也沒(méi)有太多的不舍與留戀,只是多了一些滄桑感罷了。這滄桑并不是來(lái)自于與好友的分別,而是由眼前的一個(gè)個(gè)的可愛(ài)的生命引發(fā)的。你看,那母親懷里正抱著的嬰兒,那媽媽領(lǐng)著的充滿活力的紅領(lǐng)巾,還有,還有------也許你還記得,也許你已忘記。這些年輕的一代中曾經(jīng)有著你、我、他的身影。其實(shí)我知道我的年齡還沒(méi)有老到可以去裝深沉,所以我知道我的人生使命還差好大一截需要我在時(shí)候去完成去完成。
現(xiàn)在,我上高二了。呈現(xiàn)在面前的是一幅與高一全然不同的圖景。哈韓哈日的少了,埋頭苦學(xué)的卻多了。原來(lái)在課間的時(shí)候,班里簡(jiǎn)直可以用“沸反盈天”來(lái)形容,有關(guān)周杰倫的,濱崎步的,東方神起的討論從不間斷。而現(xiàn)在,班里下課之后全是討論問(wèn)題的!靶,這個(gè)圖中的.二面角怎么求?”等等。
現(xiàn)在,我上高二了。我卻發(fā)現(xiàn)一種思想在盛行著。借用郭敬明同學(xué)的一句話說(shuō):“理科班僅有的幾個(gè)女生用她們楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)碌母行运季S與男生的理性思維相抗衡,是悲壯也是悲哀!闭侨绱耍砜瓢嚓(yáng)盛陰衰,文科班陰盛陽(yáng)衰,這種看法才會(huì)在所有高中同學(xué)的思維深處根深蒂固。就拿我們班來(lái)說(shuō),全班男女比例9比5,光榮榜上次次都是“婦女頂不住半邊天”的局勢(shì)。因此,對(duì)于我們女生而言,只有奮斗、奮斗、再奮斗才能到達(dá)“小女子能頂半邊天”的境界。
現(xiàn)在,我上高二了。在這種嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)形勢(shì)下,親情、友情成了我在校時(shí)最強(qiáng)有力的支撐。不知你有沒(méi)有感受過(guò),當(dāng)你在考試中一敗涂地時(shí),家人的幾句關(guān)心,朋友的幾句安慰,都會(huì)讓你渾身又重新充滿了干勁。還記得高一的時(shí)候嗎,無(wú)論是你也好,還是其他人,有沒(méi)有因?yàn)樗寄疃谏钜苟阍诒蛔永锿低档目奁?我不需要知道你的答案,因?yàn)槲揖驮?jīng)看過(guò)一位朋友因?yàn)樗寄疃亓鳒I,所以我深深地知道朋友對(duì)于一個(gè)出門(mén)在外的人來(lái)說(shuō)是多么的重要。俗話說(shuō)得好“在家靠父母,出門(mén)靠朋友”。因此,我隨時(shí)伸出我攥著友誼的雙手,為陌生的你——我的朋友打開(kāi)友誼之門(mén)。
現(xiàn)在,我上高二了。我學(xué)會(huì)了憧憬未來(lái)。不止是我,所有的同齡人,也就是你們,都有了對(duì)未來(lái)的小計(jì)劃。高中的大家都在為大學(xué)四年后的那個(gè)小紅本子默默的奮斗著,當(dāng)然也包括我,那我們究竟該何去何從呢?就像當(dāng)初80后成為輿論焦點(diǎn)一樣,現(xiàn)如今我們90一代更是隨著高考作文題“90后”而走上了輿論的風(fēng)口浪尖。那么,我們還是坐享其成嗎?不!我們要做我們自己?蘸安⒉还苡茫覀円檬,用這雙手來(lái)打造我們的未來(lái)。
現(xiàn)在,我上高二了。我已不再空空等待,你們呢?讓我們攜手,來(lái)把握我們精彩的現(xiàn)在吧!謝謝大家!
高二學(xué)生的演講稿2
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!
今天是x月14日,距離xx僅有x天的時(shí)間了?紙(chǎng)如同戰(zhàn)場(chǎng),讓我們整裝待發(fā),擂響出征的戰(zhàn)鼓,吹響進(jìn)軍的.號(hào)角,把握最后的xx天,迎接高中生涯第一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
面對(duì)挑戰(zhàn),我有三點(diǎn)和同學(xué)們共勉。
第一,認(rèn)清嚴(yán)峻形勢(shì),堅(jiān)定必勝信念
“欲勝人,先勝己”,戰(zhàn)勝別人靠力量,戰(zhàn)勝自己靠信念。信念是一面旗幟,信念是一根標(biāo)桿,它將引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的幾天征途中,風(fēng)雨兼程,甘之如飴,請(qǐng)記住這句話“如果堅(jiān)信你能行,你就一定行!”
第二,鎖定奮斗目標(biāo),頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取
xx是態(tài)度的比拼,是實(shí)力的比拼,只要你花了功夫,就一定會(huì)有成效,我們要有永不言敗、不服輸?shù)木,要有不達(dá)目的誓不罷休的豪情!耙Фㄇ嗌讲环潘伞,堅(jiān)持就是勝利!xx雖有險(xiǎn)阻,下苦功定能過(guò)關(guān)!
第三,積極調(diào)整心態(tài),合理安排作息
我們要學(xué)會(huì)給自己積極的心理暗示,相信“我能行。”人都有考順之時(shí),也有考砸之日,重要的是認(rèn)真反思,查漏補(bǔ)缺,要學(xué)會(huì)力戒浮躁,心定神寧,張弛有度。
同學(xué)們,決戰(zhàn)xx的號(hào)角已經(jīng)吹響,高二軍團(tuán)整裝待發(fā),劍指考場(chǎng)!
弱者喪失機(jī)遇,庸者等待機(jī)遇,強(qiáng)者抓住機(jī)遇,智者創(chuàng)造機(jī)遇!
自信人生二百年,會(huì)當(dāng)積水三千里,我們應(yīng)當(dāng)有這樣的信念。
千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金,我們應(yīng)當(dāng)有這樣的毅力。
雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越,我們應(yīng)當(dāng)有這樣的豪情。
我們要始終堅(jiān)信:天生我才,潛能無(wú)窮,全力以赴,我必成功!
最后,衷心祝愿我們?cè)趚x中斬獲優(yōu)異成績(jī)!
高二學(xué)生的演講稿3
高二學(xué)生演講稿:風(fēng)雨兼程,追高逐遠(yuǎn)
時(shí)光如白駒過(guò)隙般從我們身邊悄然滑過(guò),生活又翻開(kāi)了新的一頁(yè)。
回望來(lái)路,我們風(fēng)雨兼程。
我們?cè)诃h(huán)道上揮汗如雨,目光沉著,步伐堅(jiān)定;我們?cè)诮淌依锾角笾R(shí),如饑似渴,心無(wú)旁,我們?cè)诓賵?chǎng)上,迎著朝陽(yáng),書(shū)聲朗朗,神情專(zhuān)注,晨曦目送著我們匆匆趕往教室的背影,月光鋪灑在我們急急返回宿舍的小路上。
在那些迎戰(zhàn)水平測(cè)試的日子里,雨腳擾亂了我們飛快的思緒,烈日風(fēng)干不了我們堅(jiān)定的毅志,寒風(fēng)吹散不了我們決絕的信念,白雪冰封不了我們高漲的熱情,我們與時(shí)間賽跑,向未來(lái)挑戰(zhàn),創(chuàng)造了“一個(gè)也不少”的奇跡!
從軍訓(xùn)那天開(kāi)始,我們就義無(wú)反顧地踏上了這條漫長(zhǎng)而艱難的拼搏之路?墒牵@條路并不平坦,我們有過(guò)失望,也有過(guò)掙扎,但很快又重整行囊,懷揣夢(mèng)想,踏上征程。
曾經(jīng),我們有個(gè)名字叫兼程,現(xiàn)在又有了新的名字叫—追夢(mèng)。
聽(tīng),高三的號(hào)角已經(jīng)吹響。
我們要做勇敢的掌舵者;破浪乘風(fēng),為夢(mèng)想保駕護(hù)航;
我們要做無(wú)畏的登山者,勇攀高峰,為成功披荊斬棘;
我們要做不懈的跋涉者,腳踏實(shí)地,為前途踏平道路。
青春不是可以揮霍的大把大把的時(shí)間,而是需要我們用心去涂抹去渲染的畫(huà)布;青春不是可以炫耀的永久資本,而是需要我們用夢(mèng)想去詮釋的華美樂(lè)章,用汗水去鋪就的康莊大道。
彼岸夢(mèng),此岸搏。
在這里,我們以青春的名義許下諾言,不要給青春留白,不要讓是時(shí)光從手中白白溜走。
未來(lái)的一年,我們躊躇滿志,但更要戒驕戒躁,砥礪意志;
未來(lái)的一年,我們信心滿懷,但更要厚積薄發(fā),滴水穿石;
未來(lái)的一年,我們挑戰(zhàn)重重,但更要破釜沉舟,背水一戰(zhàn)。
沒(méi)有等出來(lái)的美麗,只有拼出來(lái)的輝煌。
別人嘻嘻,你埋頭苦學(xué);別人虛度,你起早貪黑;別人偷懶,你爭(zhēng)分奪秒;別人氣餒,你愈挫愈勇;別人懈怠,你永不言棄。
三年的奮斗是破繭成蝶前蝸居在煎熬的.掙扎,是鷹擊長(zhǎng)空前一次次的俯沖與振翅,是百川灌海前路遇的險(xiǎn)灘惡水,然而,過(guò)程是扎實(shí)的,結(jié)果是必然的。明年那個(gè)熱烈的盛夏,我們會(huì)給青春交上一份最完美的答卷,我們可以拍拍胸膛說(shuō)我無(wú)怨無(wú)悔。
同學(xué)們,相信我們可以創(chuàng)造屬于自己的神話。
期待我們?nèi)缤?yáng)般噴薄而出,為多彩的青春投映最永恒的光芒!
高二學(xué)生的演講稿4
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
高二學(xué)生,我們的足跡已經(jīng)被裝訂在了季節(jié)的封面,生命的扉頁(yè)。我們將踏上明年六月的征程,向著六月的夢(mèng)想努力奔跑。
很多人說(shuō)高二學(xué)生滿腦子都是經(jīng)緯之類(lèi)的問(wèn)題,嘴里好像總是念叨著ABC和_YZ。眼鏡一天比一天厚,頭發(fā)一天比一天薄.高二意味著豐富日出日落。
高二的時(shí)候,當(dāng)我們不把生活和學(xué)習(xí)當(dāng)做一塊窒石,而是當(dāng)做一顆在夢(mèng)想前點(diǎn)亮的星星時(shí),我們才能腳踏實(shí)地的收獲,在快樂(lè)中忙碌。
忙碌,不僅是為了未來(lái)的希望,也是為了社會(huì)的責(zé)任。歌德說(shuō):責(zé)任來(lái)自熱愛(ài)生活。作為_(kāi)中學(xué)的學(xué)生,我們應(yīng)該慶幸有這樣一群老師,這樣一群班主任給我們帶來(lái)了愛(ài)的教育,也開(kāi)啟了我們對(duì)責(zé)任的理解。
忙碌,為了不斷超越和突破自己的極限而成長(zhǎng)。握著沉重的指揮棒,我們的肩膀上不僅承載著個(gè)人的命運(yùn),個(gè)人的得失,更承載著更深更重的責(zé)任感和使命感,承載著家長(zhǎng)、老師和母!猒中學(xué)的希望!
所以高二注定是沉重的:沉重的學(xué)習(xí),沉重的教學(xué),沉重的期待,沉重的關(guān)注……都是沉重的收獲。收獲,堅(jiān)持,奮斗!尼采說(shuō):“如果一棵樹(shù)想長(zhǎng)得更高,接受更多的光,那么它的根必須深入黑暗。”高二要像樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)孤獨(dú)的長(zhǎng)大。
高二就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑暗隧道,幾個(gè)月后,它是火、光、路標(biāo),指引著我、我們和千千成千上萬(wàn)的同齡人,勇敢地向前行進(jìn)。
我們都知道“青春是美好的”。它不僅外表華麗美麗,而且精神飽滿、勇往直前的決心也很美。我們平凡,因?yàn)槲覀兿衿渌翱嘧x的學(xué)者一樣追逐夢(mèng)想;我們之所以特別,是因?yàn)槲覀兿胱龅氖虑槭侨松铌P(guān)鍵的答案。
知足者常樂(lè),不知足者常樂(lè)。很少有人知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要付出多少努力。我們只能繼續(xù)前進(jìn)。所以一定要有這樣的決心和魄力:“堅(jiān)持到底,永不放棄!”所以,請(qǐng)暫時(shí)拋開(kāi)與自己進(jìn)步無(wú)關(guān)的煩惱,不要在夏天摘秋天的果實(shí)。摘下來(lái),吃起來(lái)不甜,棄之可惜,還是等到收獲的季節(jié)再來(lái)品嘗收獲的喜悅吧!
同學(xué)們,給自己一個(gè)目標(biāo),讓生命為之燃燒。無(wú)論你現(xiàn)在的成就如何,無(wú)論你現(xiàn)在的基礎(chǔ)如何,只要你堅(jiān)定的相信自己,超越自己,你就有了奮斗的方向,奮斗的目標(biāo),活著的動(dòng)力,成功的希望。天不高,海不遠(yuǎn)。
青春只會(huì)在奮斗中發(fā)光!在白雪皚皚的北京帝都,我們大膽著迷;在習(xí)字湖畔,煙迷柳繞的地方,我們應(yīng)該踏上足跡;雄偉的'古都長(zhǎng)安,我們誓要爬上它斑駁的古城墻;上海,這顆璀璨繁榮的明珠,我們將在黃浦迎風(fēng)歌唱。黃鶴樓頂,橘子洲,長(zhǎng)城古樓,天涯海角,我們都要一個(gè)個(gè)去!
縱觀中國(guó)5000年的歷史,自古以來(lái),從長(zhǎng)城、四大發(fā)明到三峽工程,都體現(xiàn)了中國(guó)人民自強(qiáng)不息的精神。這些無(wú)數(shù)的例子充分說(shuō)明,自我提升是成功和勝利的重要保證。
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的道路。只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望到達(dá)光榮的巔峰!边@生動(dòng)地告訴我們,如果我們想在事業(yè)上取得成功和勝利,就必須努力工作,努力自我提高。因?yàn)樗浅晒蛣倮谋WC,只有這樣,青春才能永恒。
當(dāng)今世界,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,世界競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。我們應(yīng)該努力工作,永無(wú)止境地生活,不斷奮斗,為我們的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在人生奮斗的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的步伐,為祖國(guó)的美好明天做出貢獻(xiàn)!
現(xiàn)在,請(qǐng)讓我用我最喜歡的三句話與所有高二學(xué)生分享。第一句話是:雄偉的道路真的像鐵一樣,但現(xiàn)在我從一開(kāi)始就在跨過(guò)。第二句話是:一萬(wàn)年太晚了。第三句話是:一切皆有可能。
寶劍鋒來(lái)自削尖,梅花香來(lái)自苦寒。只有頑強(qiáng)拼搏的人,才能在大浪淘沙中展示真金。在不到六個(gè)月的時(shí)間里,讓我們用汗水播種希望,用青春詮釋遺憾。讓青春在永無(wú)止境的奮斗中綻放光芒!
高二學(xué)生的演講稿5
老師們,同學(xué)們,大家好!我是高二(28)班的覃xx,今天很榮幸能在此代表全體高二學(xué)生發(fā)言。
又是一年秋風(fēng)至。多彩自主的暑假一過(guò),緊張而又充實(shí)的新學(xué)期再次拉開(kāi)了帷幕。從此課堂中將再度出現(xiàn)我們努力求知的身影,校園中也將再次閃現(xiàn)我們繽紛絢爛的青春。
回首剛剛過(guò)去的高一學(xué)年,經(jīng)歷了磨礪與調(diào)整,我們的意志更堅(jiān)定,思想更成熟,人生的目標(biāo)更清晰,同時(shí)在不斷探索之中,也逐漸形成了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。其中閃光的地方便是自主性與創(chuàng)造性。
寶貴的晚自習(xí),給予我們整理思考的空間;題材廣泛的研究性學(xué)習(xí),使我們自主地學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)拓視野;豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)則賦予我們無(wú)窮的創(chuàng)造力。在這種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的指引下,我強(qiáng)烈地感受到探索探索求知的樂(lè)趣,并且真切體會(huì)到問(wèn)題遠(yuǎn)比答案更重要這一道理。這一觀點(diǎn),乍一聽(tīng)似有矛盾,我們學(xué)習(xí)的目的不就在于解答疑問(wèn)嗎?確切地說(shuō),這里的“答案”指的是某一道題的答案,而“問(wèn)題”則指得是一種分析、歸納、聯(lián)想的思考方式與舉一反三的學(xué)習(xí)能力。
題目無(wú)限,知識(shí)有限,從無(wú)限到有限,便是從死學(xué)到活學(xué)。平時(shí)上課,老師常引導(dǎo)我們抓住題目的本質(zhì),了解各種題型的特點(diǎn)。這種對(duì)題型的重視,為的是對(duì)更多題目的把握,我們也因此使思路變得更加清晰,更牢地掌握了知識(shí)點(diǎn)。
除了分析題目外,平時(shí)課余時(shí)間,我還常與同學(xué)一同討論我們自己提出的問(wèn)題,質(zhì)疑與解疑的過(guò)程中,我們的思維更加嚴(yán)謹(jǐn)靈活。有時(shí)討論的內(nèi)容涉及我們尚未學(xué)習(xí)的內(nèi)容,還會(huì)促使我們提前預(yù)習(xí),甚至提出自己的猜想,從而進(jìn)一步,提高我們自主創(chuàng)新的能力,可謂受益匪淺。可以說(shuō),自主創(chuàng)新是我們每位同學(xué)應(yīng)具有的學(xué)習(xí)能力。
眼下高二學(xué)習(xí)內(nèi)容多,節(jié)奏快,我們因此更需要憑借自主創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方法來(lái)披荊斬棘。正如笛卡爾所言:“我思故我在!蔽覀冎挥兄鲃(dòng)學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,以至愛(ài)上學(xué)習(xí),成為學(xué)習(xí)的.主人,才能在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中不迷茫,堅(jiān)定前行,從而創(chuàng)造新的輝煌。
高二學(xué)年,承上啟下,至關(guān)重要,而對(duì)于我們每位同學(xué)都是一嶄新的平臺(tái)。尤其是我們同學(xué)剛剛經(jīng)歷分科分班,有調(diào)整的方面,亦有需要堅(jiān)持的精神。在此我謹(jǐn)代表全體高二學(xué)生宣誓,我們一定勤奮刻苦,積極進(jìn)取,德智雙修,作學(xué)習(xí)的主人,用最好的成績(jī)回報(bào)母校;作高素質(zhì)的人才,用自己的未來(lái)報(bào)答社會(huì)。
最后,祝愿高三學(xué)長(zhǎng)夢(mèng)想成真,高一學(xué)弟學(xué)妹盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活;祝所有老師身體健康,祝華師一的明天越來(lái)越美好。謝謝大家。
高二學(xué)生的演講稿6
當(dāng)今世界,發(fā)展越來(lái)越快,喧囂鋪天蓋地。面對(duì)喧囂,有人淡然,有人逃避,而我們要做的是理性面對(duì),做一株出淤泥而不染的青蓮。
面對(duì)喧囂,不可隨波逐流。喧囂不斷,迷惑人心,在喧囂之下,很多人選擇了盲目跟風(fēng),隨波逐流。上世紀(jì)七八十年代,日本房地產(chǎn)等行業(yè),引得許多人前仆后繼,想大發(fā)一筆橫財(cái),可最后在這個(gè)泡沫經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,日本經(jīng)濟(jì)受到沉重打擊,出現(xiàn)倒退。由《邏輯思維》帶動(dòng)了知識(shí)付費(fèi),共享單車(chē)也是令許多商人大力投資,可無(wú)論是知識(shí)付費(fèi)還是共享單車(chē),都沒(méi)有收獲好成效,反而瀕臨破產(chǎn)。由此看來(lái),面對(duì)喧囂,我們切不可盲目隨大流,而是要有自己的思考與判斷,隨波逐流不可取,盲目跟風(fēng)害死人。
面對(duì)喧囂,我們要取其精華,棄其糟粕。在發(fā)展電腦的喧囂下,比爾蓋茨抓住機(jī)遇,毅然退學(xué),用自己的聰明才智,開(kāi)發(fā)了微軟的程序,最終穩(wěn)坐首富寶座十幾年之久。隨著電腦程序的發(fā)明,家庭電腦普及,無(wú)數(shù)人投身于電腦游戲,任天堂抓住游戲的趣味,創(chuàng)造了馬里奧,而如今的游戲智能化時(shí)代,任天堂又開(kāi)發(fā)了AR玩法,紙具模型,可謂牢牢把握住了暄囂中的精華。喧囂之中各種事物難以辨別,但只要保存理性,用心思考,就能區(qū)別其中的精華與糟粕。取其精華,棄其糟粕,開(kāi)創(chuàng)出一片新的天地。
面對(duì)喧囂,要堅(jiān)守本心。任爾東西南北風(fēng),我自巋然不動(dòng)。在喧囂中守住自己的本心極為重要。陶淵明不為五斗米折腰,心遠(yuǎn)地自偏,隱居山林,不為官場(chǎng)利益所動(dòng)。梭羅遠(yuǎn)離工業(yè)文明時(shí)代對(duì)資本與物質(zhì)的無(wú)限追求,守住心中的瓦爾登湖。勒布朗詹姆斯轉(zhuǎn)戰(zhàn)熱火,漫天的`輿論壓力下堅(jiān)持自己的冠軍夢(mèng),最終兩連冠成就王朝霸業(yè),成為“聯(lián)盟第一人”。他們都在告訴我們,面對(duì)喧囂,要堅(jiān)守自己的本心,咬定青山不放松。最后喧囂的污泥中過(guò),成為混沌青天一株蓮。唯有坐得了十年板凳,在喧囂中寂寞,在寂寞中靜思,方能成就自我。就像錢(qián)鐘書(shū)閉門(mén)做學(xué)問(wèn),梁思成做唯一的古建筑守護(hù)者。耐得住寂寞,在喧囂中堅(jiān)守,才能做到自己想做的事情,成為自己想成為的人。
古往今來(lái)多少事,也不過(guò)是過(guò)往云煙罷了。喧囂也如此。只要我們理性對(duì)待,堅(jiān)守自我,最終便能做喧囂中出淤泥而不染的青蓮。
高二學(xué)生的演講稿7
讀書(shū)是一個(gè)老生常談的話題,但無(wú)論我們?cè)僭趺磸?qiáng)調(diào)讀書(shū)的重要性也不為過(guò),因?yàn)樽x書(shū)確有諸多好處。
讀書(shū)塑造人的精神,升華人的思想。從書(shū)中,我們能得到有用的知識(shí),能拓寬自己的視野,能不出門(mén)而知天下事,能凈化心靈撫平傷痛。
但我們讀書(shū)就是為了這些嗎?
在我看來(lái),讀書(shū),應(yīng)當(dāng)懷著一顆純潔的'心。
書(shū)對(duì)人的影響是潛移默化的。面對(duì)一本好書(shū),當(dāng)你翻開(kāi)它的那一刻,就像開(kāi)啟了一段奇妙之旅,心中充斥著好奇與期待。在書(shū)中,你的情感隨著故事的跌宕起伏而發(fā)生改變,你的喜怒哀樂(lè)與主人公的遭遇休戚相關(guān)。合上它的一剎那,心中感慨萬(wàn)千,仿佛同書(shū)中的主人公走了一遭。
慢慢地,這個(gè)過(guò)程中,你發(fā)現(xiàn)自己得到了升華,筆下的文字也或多或少有了作家的影子,再后來(lái),你發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始喜歡上了文字,寫(xiě)作時(shí)靈感猶如噴泉一般源源不斷。在這個(gè)過(guò)程中,就像你駕駛著小船在海面上漂泊,不知不覺(jué)中,你乘著小船滿載而歸,而當(dāng)初那顆純潔的心始終如一。
世界那么大,我想去看看。生命的長(zhǎng)度有限,但我們總能從書(shū)中獲取想要知道的一切。我真誠(chéng)的向大家推薦畢淑敏的《藍(lán)色天堂》。書(shū)中以日記的形式講述了她乘船環(huán)繞地球一周的經(jīng)歷。書(shū)的封面有這樣一句話:“我用了一百多天,蹈江翻海,買(mǎi)那張船票,花了半生的積蓄。你花幾十塊錢(qián),讀它一頁(yè)或幾頁(yè),就可以沿著海,聽(tīng)素顏的地球悄聲訴說(shuō)。閱讀這本書(shū),你仿佛同海洋有了一次親密接觸。海,自在博大。你從那里領(lǐng)受生命大道若簡(jiǎn)的意義。
如書(shū)中言,我不相信地獄,但是我相信天堂。我所篤信的天堂,它不在天上,只在塵世,人間本該就是天堂。愿大家通過(guò)讀書(shū),去尋找屬于自己的天堂。
高二學(xué)生的演講稿8
初秋,因?yàn)樘?yáng)不甘寂寞地散發(fā)著活力而變得更像是悶熱盛夏的一筆重彩結(jié)尾,在這個(gè)夏日里,我們用微笑與釋然送走了高一,帶著飽滿的精神與信心迎接新的挑戰(zhàn)。在逝去的一年中,我們的人生在這播灑夢(mèng)想的地方被洗禮、被滋潤(rùn),我們懂得了勤勞和堅(jiān)毅是我們的雙手,謙虛與和善是我們的雙足。我們依靠它,在學(xué)習(xí)的道路中不斷攀登,我們不愿放棄,因?yàn)槲覀儓?jiān)信“過(guò)程是扎實(shí)的,結(jié)果是必然的”,懷惴著這份勇氣與決心,我們也敢于向所有人坦白那一絲絲步入高二的微妙感受。
進(jìn)入高二,帶著太多的夢(mèng)想、太多的期待,我們深知,命運(yùn)中的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)來(lái)到了,機(jī)會(huì)已經(jīng)在每個(gè)人的手中,我們不要任其流逝。無(wú)憂無(wú)慮的童年已消然而去,輕松自在的學(xué)習(xí)生活也已不在身邊,往昔便是有多少驕傲或多少遺憾,都已封印在記憶中,而我們卻不能同它一起被封印。因?yàn)槲覀兠媲坝袑W(xué)習(xí)中無(wú)窮的樂(lè)趣,需要去感受,無(wú)盡的困難需要去戰(zhàn)勝,身后則是數(shù)不清的負(fù)擔(dān)與壓力,這更需要我們以良好的心態(tài)來(lái)正確對(duì)待它,我們無(wú)法逃避,也不能逃避,我們也應(yīng)該慶幸有這樣的機(jī)會(huì)來(lái)完善自我,F(xiàn)在我們像是一只只稚鳥(niǎo),如果不豐厚自己的羽翼,怎能期待展翅高飛的那一天?
進(jìn)入高二,帶著太多的`決心,太多的努力,經(jīng)過(guò)一年的磨煉,生活上、思想上的獨(dú)立使我們逐漸學(xué)會(huì)成長(zhǎng),學(xué)會(huì)去負(fù)擔(dān)生命的僅僅是與蛻變的苦澀,那是在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)痛苦與失敗后獲得的欣喜與超脫,當(dāng)現(xiàn)實(shí)生活的困難如練習(xí)冊(cè)中難以攻下的難題般接踵而至?xí)r,我們不再退縮,用堅(jiān)強(qiáng)的意志和考場(chǎng)上的拼殺精神去迎難而上,為孤寂漆黑的夜敲出星星之火,點(diǎn)燃熄滅的燈,照亮前行的路。我們應(yīng)該知道,做人的成功更多的在于他面對(duì)困境的態(tài)度,他對(duì)親人朋友的真誠(chéng),在學(xué)習(xí)上,我們要堅(jiān)持自己的目標(biāo),“任爾魚(yú)龍千帆舞,消得書(shū)香透鋒芒”,積極進(jìn)取,奮斗拼搏。一個(gè)只懂得苦讀書(shū)本的人未必算得上成功,而一個(gè)成功的人一定不會(huì)放掉任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),任何完善自己的機(jī)會(huì),我們瘋狂地學(xué)習(xí),并非一味幻想,功成名就以后的享受,其實(shí)我們也在認(rèn)識(shí)自己,學(xué)習(xí)與朋友之間的坦誠(chéng),學(xué)習(xí)與長(zhǎng)者的溝通和尊重,學(xué)習(xí)去愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
曾經(jīng)的風(fēng)雨歲月,在我們心中沉淀,未來(lái)的苦辣酸甜,在我們心中成為期盼,青春是熱情的拼搏、昂揚(yáng)的斗志,使我們懂得沒(méi)有過(guò)不去的難關(guān),只要心中有夢(mèng),勇于拼搏,一切會(huì)變得更加美好!永遠(yuǎn)銘記:“愛(ài)拼才會(huì)贏”!
最后,我代表高二年級(jí)全體同學(xué)熱烈歡迎高一新同學(xué)的到來(lái),歡迎你們加入到我們的行列中!衷心祝愿高三的同學(xué),祝愿你們夢(mèng)想成真,放歌清華園,飲馬未明湖!
高二學(xué)生的演講稿9
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
你們好!
今天能夠站在這里,我也感到非常的榮幸,所以我也想要借此機(jī)會(huì),向你們分享一下自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中所總結(jié)出來(lái)的一些學(xué)習(xí)方法,也希望我們可以在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中,更好的完善自己的學(xué)習(xí)方法,用更好的學(xué)習(xí)方式去完成自己的學(xué)習(xí),對(duì)于我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō),高二是我們高中三年的學(xué)習(xí)里面最后的一年學(xué)習(xí)新知識(shí)的一年,所以這一學(xué)期對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是非常的重要的,我們也更加的要注重自己的學(xué)習(xí)方式,在學(xué)習(xí)的時(shí)候可以認(rèn)識(shí)到自己的在學(xué)習(xí)上的輕重緩急,可以更好的去完成自己的學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中,盡管我們有老師的監(jiān)督,對(duì)于老師來(lái)說(shuō),他們監(jiān)督我們也是為了我們可以更好的完成自己的學(xué)習(xí),更是對(duì)于自己的工作的負(fù)責(zé)任,但是不管怎么樣,也不管是什么樣的.原因,學(xué)習(xí)一直都是屬于我們自己的,不管是誰(shuí)如何的幫助我們,也只能起到輔助的作用,所以一切學(xué)習(xí)的源頭還是在于我們自己,我們也需要去好好的改正自己在學(xué)習(xí)上的毛病或是缺陷,我們也要懂得主動(dòng)的去學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上,只有我們自己才能清楚的認(rèn)識(shí)到自己的缺陷和不足,也只有主動(dòng)的去學(xué)習(xí)才能更好的完善自己的問(wèn)題,也才能更好的提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。我們也要清楚的知道學(xué)習(xí)對(duì)于我們學(xué)生,以及我們現(xiàn)在的重要性,在學(xué)習(xí)的時(shí)候要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)自己的情緒,也要去認(rèn)真的完成自己的學(xué)習(xí)的同時(shí),認(rèn)真的去做好自己的思想上的建設(shè),保證自己在成績(jī)提高的同時(shí),自己的心理也能夠建設(shè)的更加的完美。
主動(dòng)學(xué)習(xí)就是可以去在不需要老師的監(jiān)督和管理,可以自覺(jué)主動(dòng)的去參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中,知道自己所應(yīng)該要努力和完善的方向,并且也可以有一個(gè)好的目標(biāo)和方向,更是對(duì)于自己的錯(cuò)誤也會(huì)去及時(shí)的改正,時(shí)刻的提高和保持自己學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性,在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中更好的去參與到其中,融入到課堂當(dāng)中,也要有自己獨(dú)特的想法,并且愿意去為了自己的學(xué)業(yè)去好好的努力。
我們現(xiàn)在高二了,馬上就要進(jìn)入到高三的學(xué)習(xí)了,高三一年都會(huì)是在為高考備考,所以我們也要做好一切的準(zhǔn)備,積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí),有自己明確的學(xué)習(xí)方式和目標(biāo)。同學(xué)們,時(shí)間是過(guò)的非常的快的,我們也要馬上行動(dòng)起來(lái)吧,只有足夠的努力才會(huì)取得高考的勝利。
謝謝你們,我的演講結(jié)束了。
高二學(xué)生的演講稿10
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!
我是來(lái)自高二(8)班的陳xx,今天我國(guó)旗下講話的題目是《給自己定一個(gè)小小的目標(biāo)》。
談到“很多年輕人想當(dāng)首富”的話題時(shí),萬(wàn)達(dá)董事長(zhǎng)王健林說(shuō):“想做世界首富,這個(gè)奮斗的方向是對(duì)的,但是最好先定一個(gè)能達(dá)到的小目標(biāo),比如我先掙它一個(gè)億。” 王健林作為世界首富,定制的一個(gè)小目標(biāo)是一個(gè)億,這對(duì)于我們普通人很遙遠(yuǎn),但對(duì)于世界首富來(lái)說(shuō),一個(gè)億的確是個(gè)小目標(biāo),王健林建立的不僅僅是一個(gè)小目標(biāo),他的談話更是告訴我們年輕人應(yīng)該有夢(mèng)想,就是不管你是誰(shuí),不管你現(xiàn)在處于什么樣的`生活狀態(tài),都不要忘記夢(mèng)想,就是要有目標(biāo)的去做事情。
我們不論什么時(shí)候都要制定屬于我們的目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)可大可小,先容易后難,這樣我們?cè)谕瓿梢粋(gè)目標(biāo)后,會(huì)使我們的信心大增,會(huì)繼續(xù)義無(wú)反顧的去完成下一個(gè)目標(biāo)。如果我們的目標(biāo)沒(méi)有完成,也沒(méi)有什么可怕的,但是一定要找到原因,一定要有信心,一定要學(xué)會(huì)自己去尋找方法來(lái)解決問(wèn)題,我們每次完成一個(gè)目標(biāo)也要總結(jié),是否下一個(gè)目標(biāo)能超越之前的目標(biāo),如果是平行的目標(biāo),那么你也不會(huì)進(jìn)步。有目標(biāo)的人,每天都是快樂(lè)的,不會(huì)迷茫,也不會(huì)因?yàn)樾∈虑槎鵁⿶,因(yàn)檫@個(gè)時(shí)候的你沒(méi)有時(shí)間去想這些事情。
同時(shí),人生的目標(biāo)需要選擇。有這樣一個(gè)問(wèn)題:如果盧浮宮著火,你救哪幅畫(huà)?很多人要救蒙娜麗莎,著名作家貝爾納的回答是:“我救離出口最近的那幅畫(huà)! 他的理由是:“成功的最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè),而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)!边@告訴我們,選擇目標(biāo)一定要從最可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)開(kāi)始,從一個(gè)小目標(biāo)開(kāi)始。因?yàn)楫?dāng)你追求最有價(jià)值的目標(biāo)時(shí),比如蒙娜麗莎,很有可能未救出畫(huà),自己就葬身火海。我們只能是選擇最有可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),也就是合適的目標(biāo),無(wú)論這個(gè)目標(biāo)有多么小,有了目標(biāo)才有努力的方向。我們不論什么時(shí)候都要制定屬于我們的目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該先容易后難,這樣我們?cè)谕瓿梢粋(gè)目標(biāo)后,會(huì)使我們的信心大增,會(huì)有更大的動(dòng)力去完成下一個(gè)目標(biāo)。
曾兩度獲得國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽冠軍的日本選手山田本一,在他的自傳中這樣說(shuō):“每次比賽之前,我都要乘車(chē)把比賽的路線仔細(xì)地看一遍,并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫(huà)下來(lái),比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行,第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹(shù)……這樣一直畫(huà)到終點(diǎn)線。比賽開(kāi)始后,我就以百米沖刺的速度奮力沖向第一個(gè)目標(biāo)、第二個(gè)目標(biāo)……四十幾公里的賽程就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松跑完了。如果一開(kāi)始我把我的目標(biāo)定在終點(diǎn)線的旗幟上,結(jié)果當(dāng)我跑到十幾公里的時(shí)候就疲憊不堪了,因?yàn)槲冶磺懊婺嵌芜b遠(yuǎn)的路嚇到了。”我們的目標(biāo)也同樣需要分解,每個(gè)人的夢(mèng)想就是最高的目標(biāo),在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上,應(yīng)該把這個(gè)目標(biāo)分解成階段性的小目標(biāo),逐一完成時(shí),這些小目標(biāo)就成了通向夢(mèng)想的階梯。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,為即將到來(lái)的半期考定下一個(gè)目標(biāo),你要超過(guò)誰(shuí),你要達(dá)到什么名次,你要為此付出怎樣的行動(dòng)。從完成自己的一個(gè)個(gè)小目標(biāo)開(kāi)始,逐漸走向自己的夢(mèng)想。
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
高二學(xué)生的演講稿11
今天,在這里參加升旗儀式,我們既感到了自豪,又深感責(zé)任重大。自豪的是,從今天開(kāi)始,我們又在人生成長(zhǎng)的道路上邁進(jìn)了一步,已經(jīng)成為無(wú)棣一中的高二學(xué)生了。從今以后,我們會(huì)更加明白學(xué)習(xí)知識(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)就意味著勤奮與拼搏,意味著成功和幸福;意味著更加成熟理智,意味著更加文明有德。
我們會(huì)向我們的學(xué)長(zhǎng)們一樣更早的邁入教室學(xué)習(xí),我們不再放縱青春、虛度光陰;我們會(huì)把作業(yè)寫(xiě)得更加細(xì)致工整,會(huì)把教室裝扮的更加優(yōu)美整潔;我們理解了老師們對(duì)我們的諄諄教誨,我們告別了魯莽粗俗,學(xué)會(huì)了尊重同學(xué),寬容友善;在教室、在宿舍、在餐廳、在操場(chǎng),我們關(guān)注細(xì)節(jié),從自己的一言一行入手,努力打造精品,“做最好的自己”;學(xué)習(xí)上、生活上、家庭中、社會(huì)中,我們時(shí)時(shí)處處展示自己,“讓別人因?yàn)槲业拇嬖诟械叫腋!薄裉煳覀冞@樣做,就是因?yàn)槲覀冇珠L(zhǎng)大了。我們不再只是學(xué)習(xí)榜樣,我們還要為我們下一級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣。
同時(shí)我們也深感責(zé)任重大。如果說(shuō)高中三年是一個(gè)百米賽跑的話,高一是起跑,高三是沖刺,而高二就是中間的速度勢(shì)能的調(diào)整蓄積階段,是決定勝負(fù)的重要階段,高中的“蓄勢(shì)”,就在高二,我們的人生宇宙速度的大小就取決于高二。在高二,我們必須不斷壯大自己的實(shí)力,樹(shù)立必勝的信心和敢為人先的勇氣,讓我們以10科學(xué)業(yè)水平考試為契機(jī),“盡力而為”,不,應(yīng)該是“竭盡全力”,我們的高三必將會(huì)更加輝煌燦爛!
53級(jí)的'同學(xué)們,從某種意義上說(shuō),23天后的期末考試,已不再是一個(gè)學(xué)期的終結(jié),而是高二新學(xué)年的第一次檢閱。
同學(xué)們,今天讓我們用發(fā)自肺腑的聲音喊響我們的口號(hào)吧!
沖刺期末,我們百倍付出;
邁入高二,我們志在必得!
我的演講完畢,謝謝大家!
高二學(xué)生的演講稿12
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好。我是來(lái)自高二(2)班的。今天我國(guó)旗下演講的題目是:愛(ài)這片校園,用自己的方式。
高中校園,是每一個(gè)高中生永遠(yuǎn)難忘的記憶。這里珍藏著許許多多精彩的瞬間,這里見(jiàn)證了每一位學(xué)子的成長(zhǎng)歷程,這里的一草一木都值得留戀。我們的校園——福建師大附中,有著磅礴大氣的校訓(xùn)“以天下為己任”,有著優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng),有著深厚的歷史底蘊(yùn)。校園網(wǎng)上有篇文章介紹了我們所熟悉校園的教育意蘊(yùn):無(wú)論是厚重的院士墻,還是莊嚴(yán)的英烈碑,或是承載著光榮與夢(mèng)想的求索杯,都銘記著歷史與現(xiàn)實(shí)的交融,彰顯著人文和教育的滲透。這是一個(gè)值得好好去愛(ài)的校園。愛(ài)她,你會(huì)得到更多的驚喜,會(huì)不自覺(jué)地被附中的獨(dú)有情懷深深感染,會(huì)由愛(ài)她輻射到愛(ài)生活、愛(ài)拼搏、愛(ài)夢(mèng)想。
由此德育處校團(tuán)委將開(kāi)展20xx愛(ài)校主題系列活動(dòng),旨在培養(yǎng)在校學(xué)生對(duì)校園的責(zé)任感,同時(shí)也鼓勵(lì)同學(xué)們培養(yǎng)一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,去搜尋校園里的每一處精彩,用自己的方式記錄下這些美好的事物,并將這些精彩傳遞給大家,進(jìn)一步提升校園的文化品位。
本次活動(dòng)的內(nèi)容和形式豐富多樣,同學(xué)們可以通過(guò)以下方式踴躍參與。
首先是攝影作品的征集。附中的校園,精致而深沉。木棉花開(kāi)得芳艷而決絕、求索杯總是閃爍著智慧的微光、清晨的校園,陽(yáng)光初上,歲月靜好......還有許多沒(méi)有被人留意卻兀自美麗的風(fēng)景,希望同學(xué)們能夠拿起手中的相機(jī)或是手機(jī),把這美好的一刻定格下來(lái),找尋附中不一樣的魅力。
然而,手中的筆,也許也足以將心中的情感淋漓地表達(dá)出來(lái)。也許在某一個(gè)瞬間,這所百年老校會(huì)給予人獨(dú)特的感動(dòng)。無(wú)論有什么樣的情感,都可以用文字抒發(fā)。行云流水,寫(xiě)下對(duì)附中這塊土地,最真摯、最深厚的愛(ài)。征文的`字?jǐn)?shù)在800字以上,字不求多,但求精。
繪畫(huà)作品同樣也具有深刻的含義。在素凈的紙上創(chuàng)造出心中最真實(shí)的附中的模樣,顏色可以鮮艷、可以冷峻?梢援(huà)附中的景,也可以畫(huà)附中的人。繪畫(huà)方式不限,可用油畫(huà)、水粉等。畫(huà),即情的融入,相信只要情深,畫(huà)自然有感動(dòng)人的力量。
接下來(lái)是本次活動(dòng)最具有意思的部分,樓名征集。每天都難免要在教學(xué)樓里穿梭,可是是否想過(guò),有一天可以為自己所在的這幢樓命名?一棟樓,只是一個(gè)冰冷的建筑,有了人,它才有機(jī)會(huì)完成自己的使命,它才被賦予了生機(jī)和活力。而一個(gè)新的名字,也許就能給予它新的生命,也許這幢樓會(huì)因?yàn)檫@個(gè)名字而被人銘記。樓名征集的范圍主要是科學(xué)樓、綜合樓、新樓這三座主樓。希望同學(xué)們能集思廣益,多多參與樓名征集活動(dòng)。
最后,是本次活動(dòng)最具創(chuàng)造力的部分,微視頻征集。不需要太過(guò)考究和高端的設(shè)備,只要視頻足夠清晰流暢,只要這個(gè)微視頻承載了滿滿的愛(ài)校情懷,那么就不需要過(guò)高的硬件要求。微視頻,拍出你眼里的附中,拍出你對(duì)附中的一片真心,形式不限,題材向上積極,視頻長(zhǎng)度盡量不超過(guò)15分鐘。接下來(lái)各班級(jí)也會(huì)陸續(xù)開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng),傳遞愛(ài)校精神。部分社團(tuán)也可以積極參與本次愛(ài)校主題活動(dòng)。 攝影作品、征文、微視頻統(tǒng)一發(fā)至校學(xué)生會(huì)郵箱,樓名則通過(guò)微博征集,@福建師范大學(xué)附屬中學(xué)團(tuán)委學(xué)生會(huì)。部分?jǐn)z影作品以及繪畫(huà)作品統(tǒng)一先暫由各班班長(zhǎng)保管;顒(dòng)時(shí)間截止到5月11日(即下周一)。
“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地,愛(ài)得深沉!蹦軌蛟谧蠲赖哪耆A里遇見(jiàn)附中,真的是幸運(yùn)。希望大家無(wú)論過(guò)了多少年,提起當(dāng)年的校園,依然可以如數(shù)家珍,再次回到那段青澀美好的歲月。所以,同學(xué)們,愛(ài)這片校園,用自己的方式。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
高二學(xué)生的演講稿13
各位叔叔、阿姨、老師、領(lǐng)導(dǎo):
上午好。
很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議。我代表高二(4)班所有同學(xué)歡迎您們的到來(lái),高二(4)班的所有同學(xué)能來(lái)到這個(gè)班級(jí)是一種緣分,我們是原本分散在各個(gè)班級(jí)的,現(xiàn)在、來(lái)到這里,與大家重新組成一個(gè)溫暖的家,全部為著一個(gè)目標(biāo)而奮斗——高考!
班上的同學(xué)都很懂事,學(xué)習(xí)上互相支持、生活上互相幫助,這種團(tuán)結(jié),使我們不分彼此!更重要的是老師們的不懈努力,每一位老師都在盡自己所能去教我們,他們的確是想盡了一切辦法。今天,我作為學(xué)生代表,能代表班級(jí)發(fā)言,我感到十分榮幸。我發(fā)言的題目是《為愛(ài)拼搏》。愛(ài)是什么?愛(ài)是理解,是寬容,是呵護(hù);是尊重,是勸慰;愛(ài)是嘮叨,是責(zé)怪、是巴掌。愛(ài)是母親頭上的白發(fā),愛(ài)是父親臉上的皺紋,愛(ài)是老師淋漓的汗水。愛(ài)是永恒的,愛(ài)又是變化的。但無(wú)論是永恒還是變化,它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大、最無(wú)私的愛(ài)、是父母對(duì)子女的愛(ài),是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。有人說(shuō)父親是一座山,沉默中挺立著堅(jiān)韌的品格;有人說(shuō)父親是一片海,浩瀚中醞釀著寬容的個(gè)性。我們愛(ài)父親,也愛(ài)母親。我們的愛(ài)是小溪,母親的愛(ài)卻是大海。我們還愛(ài)老師“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我們的歡樂(lè),是您臉上的微笑;我們的痛苦,是您眼中深望地憂傷,我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),卻永遠(yuǎn)走不出您心靈的廣場(chǎng)。爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔!爸爸媽媽(zhuān)绬?每?dāng)我們因畏懼學(xué)習(xí)或生活中的困難而徘徊不前時(shí),我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過(guò)的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長(zhǎng)和深遠(yuǎn),一直綿延到我的'心中,我們的心便會(huì)為之一震,然后抬頭挺胸,繼續(xù)前行。在我們的心里,您的愛(ài)就像一道溫馨的港灣,當(dāng)我們一次次觸礁時(shí),緩緩駛?cè),那里沒(méi)有狂風(fēng)大浪,沒(méi)有巨石暗礁,我們?cè)谀巧宰魍A,修補(bǔ)創(chuàng)傷,再次遠(yuǎn)航!
記得您常說(shuō)“不聽(tīng)老人言吃虧在眼前”,而我們,總是那般年少輕狂,不以為然,我忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在您面龐留下的痕跡,自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧和經(jīng)驗(yàn)在您的心田積淀。您愿意對(duì)我們傾之所有,而我卻總是固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜,便像初生牛犢般的亂撞亂闖,直至遍體鱗傷,然后還是奔向您,頭枕您的身旁享受安慰,您總是那樣默默地支持、保護(hù)我們,像心靈的燈塔,為我們指明航向!而我們卻是那么的任性,那么的不懂事,總是惹您生氣,讓您擔(dān)心。自從我們出生的那天起,您就一直用您那顆比天高比海闊的心包容我們的一切,不是嗎?現(xiàn)在想想,覺(jué)得心里好難受,我們班頭總是叫我們回去注意您的鬢角,是啊,爸爸媽媽?zhuān)拇_改變的好多,這是您們?yōu)槲覀儾粩嗖賱诘慕Y(jié)果啊?18年了,我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過(guò)多少次,我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來(lái)!是您,天下最無(wú)私,最偉大的人一次次給我們信心,給我們動(dòng)力;是您用時(shí)間和愛(ài)心來(lái)澆灌我們中那片貧瘠的土壤,使其長(zhǎng)出美麗燦爛,靈性閃爍的花朵;還是您,在我們眼前一片朦朧時(shí),用真愛(ài)為我擦亮眼睛,讓我們?cè)俅慰吹较M氖锕!?dāng)然,希望所有的家長(zhǎng)都能夠理解我們,支持我們,幫助我們,畢竟成績(jī)的好壞不能衡量一切,最重要的是我們努力了,我們非常的清楚,您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境,把我們送到了永靖縣移民中學(xué),定是對(duì)我們寄予了比天高的期望,請(qǐng)你們放心,我們絕不會(huì)辜負(fù)你們的期望,展望未來(lái)的高考和學(xué)業(yè)水平測(cè)試,我們一定會(huì)加倍努力,奮力拼搏,爭(zhēng)取達(dá)到我們的最好成績(jī),報(bào)答學(xué)校和老師的教誨之恩,報(bào)答您的養(yǎng)育之恩,在以后的日子里,我們會(huì)確立明確的目標(biāo),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,好好努力,成功的路上布滿坎坷與荊棘,但我們清楚,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!相信吧,將來(lái)我們一定以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們、回報(bào)老師!父母愛(ài)、師生情,波瀾壯闊,刻骨銘心!最偉大的人在這里!
我代表高二(4)班全體同學(xué)向你們保證,我們會(huì)擔(dān)負(fù)起做人的責(zé)任,以我們最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的養(yǎng)育之恩,教導(dǎo)之恩。今年末考我們拼了,雖然,我們不是實(shí)驗(yàn)班,但是我相信我們是最好的,會(huì)的,因?yàn)檫@個(gè)“家庭”只有我們和那個(gè)默默奉獻(xiàn)的班主任了解,別人行,為什么我們不行?我們只是沒(méi)用心而已,也許這又是您聽(tīng)到的借口,不,我們長(zhǎng)大了,懂事了,我們可以的,不管前方的路途有多么坎坷,也不管人生苦難到底有多少,我們都會(huì)義無(wú)反顧,勇往直前!爸爸我愛(ài)您、媽媽我愛(ài)您、老師我愛(ài)您!
高二學(xué)生的演講稿14
法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。”我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō):“做學(xué)問(wèn),做研究工作,必須持之以恒。”的確,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的,古今中外,有多少這樣的`例子不勝舉,只說(shuō)說(shuō)同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年的奧運(yùn)冠軍——?jiǎng)⑾璋。劉翔八歲就開(kāi)始了他的運(yùn)動(dòng)生涯,在十幾年的刻苦訓(xùn)練中,每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳,日復(fù)一日,年復(fù)一年,這對(duì)于喜歡音樂(lè),電腦的十幾歲少年劉翔來(lái)說(shuō),是向等的枯燥、乏味!但是,劉翔堅(jiān)持下來(lái)了。十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練,成就了劉翔,雅典奧運(yùn)會(huì)上,一個(gè)令西方世界驚嘆不已的東方神話橫空出世,劉翔帶給全中國(guó)人民的是向等的榮耀與自豪,我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,那就是明確目標(biāo),堅(jiān)持不懈,終能成功!世問(wèn)最容易的事是堅(jiān)持,最困難的事也是堅(jiān)持,說(shuō)它容易,是因?yàn)椋嬲茏龅降,終究是少數(shù)人。
再過(guò)幾個(gè)月,高三的同學(xué)們就要面對(duì)高考了,而你們每天有做不完的作業(yè),忙不完的事,睡不夠的覺(jué),每天在兩點(diǎn)一線之間忙碌著,一天天的生活就像復(fù)印機(jī)中印出來(lái)的,但是,每一只彩蝶破繭時(shí)都付出了艱苦的努力,之后才翩翩起舞,你們好比彩蝶,相信你們會(huì)有最美的舞姿,在六月的舞臺(tái)上綻放最耀眼的光彩。
堅(jiān)持是一種信念,堅(jiān)持是一種修養(yǎng),堅(jiān)持是一種高貴的品質(zhì)。
成功與失敗之間往往只有一步之遙,想成功,就要堅(jiān)持,這是一個(gè)并不神秘的秘訣,有人說(shuō),努力不一定成功。但我想說(shuō),不努力就一定不會(huì)成功。當(dāng)困難,絆住你成功腳步的時(shí)候,當(dāng)失敗,挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候,當(dāng)負(fù)擔(dān),壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能鑄造成功。
高二學(xué)生的演講稿15
親愛(ài)的同學(xué)們:
今天,你們正式進(jìn)入了高二年級(jí)。高二,對(duì)于你們就是拼搏與挑戰(zhàn)的代名詞,就是你們?nèi)松姆炙畮X。誰(shuí)努力拼搏,敢于挑戰(zhàn),誰(shuí)就能取得好成績(jī),為將來(lái)的人生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。抓住了高二,就抓住了人生,同學(xué)之間的差距在某種程度上說(shuō),就是從高二開(kāi)始的。高二的狀態(tài)必須是信心十足,惜時(shí)如金,步步為營(yíng),講究方法,不斷完善,全力沖刺。
1、克服三種心理。
全體同學(xué)必須做到不放棄,不放縱,不放松。有的同學(xué)在高一高二的時(shí)候,由于種種原因基礎(chǔ)不是太好,到了高二感覺(jué)已經(jīng)來(lái)不及了,所以就放棄努力了。這種心理要不得,對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),覺(jué)醒就是拼搏與努力的開(kāi)始,拼搏就一定有收獲,放棄就會(huì)虛度高二,悔恨終生。有的同學(xué)認(rèn)為,我離一本很遠(yuǎn),考二本就不需要太努力了,大家一定要明白,分?jǐn)?shù)不同考的學(xué)校層次就不同,努力才能考出自己最好的成績(jī)。有的同學(xué)成績(jī)一直不錯(cuò),到了高二有放松心理,放松就是落后的開(kāi)始,許多好學(xué)生高二都因放松而失敗。任何人都不能有放松的心態(tài),只有堅(jiān)定信心不斷努力,才能取得好成績(jī)。
2、實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變。
高二總復(fù)習(xí)必須實(shí)現(xiàn)三個(gè)重要轉(zhuǎn)變。一是在知識(shí)方面,由碎片化向整體化轉(zhuǎn)變。通過(guò)復(fù)習(xí)把知識(shí)建構(gòu)成一個(gè)完整的體系,特別是那些基礎(chǔ)差的同學(xué),一定要通過(guò)假期和一輪復(fù)習(xí)查缺補(bǔ)漏,完善自己的知識(shí)體系。二是在能力方面,由掌握知識(shí)向使用知識(shí)轉(zhuǎn)變。掌握知識(shí)是一種能力,使用知識(shí)更是一種能力,要通過(guò)大量練習(xí)和考試,不斷提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。三是在備考方面,由做題向答卷轉(zhuǎn)變,平時(shí)做題強(qiáng)調(diào)的是會(huì)不會(huì),答卷要求準(zhǔn)確和速度,要有意識(shí)的提升自己的應(yīng)試能力。
3、提升三種能力。
要提升自主學(xué)習(xí)能力,要有計(jì)劃的按照學(xué)校的要求,聚精會(huì)神的扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),千萬(wàn)不要把希望寄托在課外補(bǔ)課上,要真正通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變。要提升自主管理能力,如果高二的學(xué)生還靠家長(zhǎng)的教師的管卡壓,不能自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù),肯定不能取得好成績(jī)。要提升自主發(fā)展能力,明確目標(biāo),堅(jiān)定信心,相信天道酬勤的道理,沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的成功,也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的'失敗,成功沒(méi)有捷徑,只有努力拼搏這一條人人必經(jīng)的途徑。
同學(xué)們,今天的高二班級(jí)授牌儀式,目的是讓大家盡快進(jìn)入高二角色,無(wú)論你過(guò)去是不是努力了,現(xiàn)在都必須立刻進(jìn)入狀態(tài)。努力,只要從現(xiàn)在開(kāi)始就不晚,努力就一定能成為最好的自我。放棄,等待你的就是后悔和自責(zé)。人生最黃金的時(shí)期是高中階段,高中最黃金的階段是高二,抓住了高二,你的人生就會(huì)不斷走向輝煌。最后,希望全體高二同學(xué),努力拼搏,取得20__年高考好成績(jī)。
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