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陽(yáng)光的演講稿

時(shí)間:2023-03-12 12:23:39 發(fā)言稿 我要投稿

陽(yáng)光的演講稿(15篇)

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的陽(yáng)光的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

陽(yáng)光的演講稿(15篇)

陽(yáng)光的演講稿1

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  朦朧的雨簾中,我端坐在窗旁,看著外面的傾盆大雨,心里也像是這天氣,密布的烏云,沉悶陰郁,遍布著陰霾?偘l(fā)現(xiàn),任何事不論我多努力,付出了多少汗水,總有人做得比我更出色。只能偷偷地躲在灰暗的角落,看著別人臉上張揚(yáng)著的得意笑容。這對(duì)好強(qiáng)的我來(lái)說(shuō),諷刺之至。

  “叮咚!币宦曢T鈴響將我從沉思中驚醒,是她來(lái)了。她是我的小學(xué)同學(xué),盡管我們已雙雙步入初中,她卻仍像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子般,永遠(yuǎn)那么燦爛地微笑。

  “雨好大,我鞋子都濕了!彼哿宿郾挥炅軡竦陌l(fā)梢,抬起頭望見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣貌,一語(yǔ)就道破了我的心事:“還在為上次期末考試的成績(jī)耿耿于懷?”我嘆了一口氣,點(diǎn)點(diǎn)頭。隨即就是一陣短暫的沉默。

  突然她問(wèn)我:“你很厭惡雨天,對(duì)吧?”我迷茫地看向窗外:“恩,這樣的'天氣,陽(yáng)光,變得好遙遠(yuǎn)!

  她竟開(kāi)口笑了起來(lái),一手拿起桌上放著的水筆,一手拿起我的手,在上頭一筆一筆地畫(huà)著。先是一個(gè)圓圈,再來(lái)就是一條條放射狀的直線。

  “啊!太陽(yáng)!”我不禁驚呼。

  她調(diào)皮地笑了起來(lái):“太陽(yáng)可不止外面才有哦,看著你的手心,是不是覺(jué)得這間屋子里滿是陽(yáng)光?”

  “陽(yáng)光……”我呆怔地念出聲。環(huán)視四周,繼而便撞見(jiàn)了她臉上大大的笑容,頓時(shí)仿佛明白了些什么,便也跟著咧開(kāi)嘴笑了起來(lái)。

  如果在不見(jiàn)陽(yáng)光的日子里被烏云遮蔽了心靈,那又何來(lái)光明何來(lái)期望?不是屢戰(zhàn)屢敗,而是屢敗屢戰(zhàn)。這是我手心里的太陽(yáng)告訴我的。

  雖然我們不能左右天氣,可是我們能夠改變自我的心境。要相信陽(yáng)光終會(huì)穿破云層,也要相信雨過(guò)之后,還有彩虹。

陽(yáng)光的演講稿2

  一次期末考試,結(jié)果一天后就貼出來(lái)了,貼在班級(jí)墻上。同學(xué)們都在忙著看,我卻很不開(kāi)心,因?yàn)槲抑雷约撼煽?jī)一直不好,所以沒(méi)必要去看,但是同學(xué)讓我去看,結(jié)果我被兩個(gè)人養(yǎng)大了;氐剿奚峋涂蘖,朋友勸我根本解決不了問(wèn)題,叫我下次再試。我說(shuō)我很笨,他們說(shuō):“學(xué)習(xí)好的學(xué)生并不真的是100式的聰明,學(xué)習(xí)差并不意味著苯。他們都需要努力。他們考不好也沒(méi)關(guān)系。你已經(jīng)在努力了,你要相信你能做到!”到了學(xué)校,老師說(shuō):“考不好沒(méi)關(guān)系。不要?dú)怵H,不要恨自己,因?yàn)槟阋呀?jīng)努力了,你正在接近成功,只要你努力!”聽(tīng)了他們的話,我鼓起勇氣,決定從頭再來(lái)。我感謝他們對(duì)我的鼓勵(lì)。它們是非常明亮的陽(yáng)光,永遠(yuǎn)都是!

  其實(shí)每個(gè)人心里都有屬于自己的陽(yáng)光,它會(huì)照亮你的'心,永遠(yuǎn)陪伴著你!

陽(yáng)光的演講稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  生活就像一個(gè)調(diào)色板,五彩繽紛;生活就像一個(gè)調(diào)味瓶,酸甜苦辣樣樣俱全;生活就像一片叢林,花草樹(shù)木都集中在了一起。

  生活中需要陽(yáng)光,所謂陽(yáng)光,就是最真心的幫助,最真誠(chéng)的關(guān)懷,最溫暖的微笑,是人與人之間心的傳遞。

  然而,若是生活失去了陽(yáng)光,那么就如同植物失去了根系,動(dòng)物失去了爪牙,人類失去了靈魂。沒(méi)有了根系的植物將無(wú)法存活;失去了爪牙的動(dòng)物將無(wú)法生存;喪失了靈魂的我們?nèi)缤惺呷。而沒(méi)有了陽(yáng)光的生活充滿陰暗,死氣沉沉。

  如今社會(huì),有許多人失去了一顆真心,帶著一張冷漠的面具,每天都在這個(gè)世界上忙忙碌碌的奔走,獻(xiàn)出了自己的年華,卻只是為了錢、權(quán)、勢(shì)。他們?yōu)榱诉@些腐臭的物品,甘愿放棄一切,寧愿多賺一分錢、多增一點(diǎn)兒勢(shì),也不愿犧牲自己的一點(diǎn)微不足道的時(shí)間,去陪伴家人,收獲親情,這不禁讓人心寒。行尸走肉般的活著,徹底淪為金錢權(quán)勢(shì)的奴隸,這樣的生活,真的是他們的`初衷嗎?

  唉!這些人已經(jīng)賣掉了自己的靈魂,由金錢權(quán)勢(shì)掌控了!

  不信你可以看看新聞報(bào)道,今天有人因?yàn)閾尳俣氇z了,明天某局長(zhǎng)也因?yàn)樨澪坼X財(cái)也入了獄。曾經(jīng),他們也有一顆真心,可在魚(yú)龍混雜的社會(huì)里,一些陰暗不知不覺(jué)影響了他們。在欲望不斷膨脹時(shí),一顆真心被拼命擠壓后轟然倒地,直至破碎,化為塵土。

  還記得很久以前讀過(guò)的一個(gè)小故事,也不知是否屬實(shí),但它確確實(shí)實(shí)反映了社會(huì)上的現(xiàn)象,讓人心寒。

  在一輛公交車上,一個(gè)小女孩給一位剛上車的叔叔讓座,小女孩扎著兩個(gè)小辮子,笑的很甜美,很可愛(ài),她說(shuō):“叔叔,您請(qǐng)坐!蹦莻(gè)大人看都沒(méi)看小女孩一眼,徑直坐下。而小女孩抓著扶手,在公交車上搖搖晃晃,有幾次險(xiǎn)些摔倒。在公交車上的其它乘客全都當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)一樣,紛紛扭頭看向窗外。直到快要下車的時(shí)候,小女孩才開(kāi)口,有些失望:“叔叔,你連謝謝都沒(méi)有對(duì)我說(shuō),這么長(zhǎng)時(shí)間了,你連笑都沒(méi)有對(duì)我笑一下!蹦莻(gè)大人依舊無(wú)動(dòng)于衷,扭頭望向窗外,還悠閑的吹起了口哨。

  從這個(gè)故事中我們可以感受到人性的泯滅,故事中的這位大人已經(jīng)完全丟去了羞恥的心,喪失了良知。小女孩在經(jīng)受這一事故之后,還會(huì)不會(huì)再那么善良了呢?

  生活中的善心少之又少,一代一代的冷漠開(kāi)始遺傳。不要等到有一天,你走在社會(huì)上,找不到真心,再后悔也無(wú)用了。

  生活需要陽(yáng)光,請(qǐng)你捐出一點(diǎn)愛(ài)心,獻(xiàn)出一點(diǎn)真心,讓生活更加美好!

陽(yáng)光的演講稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  抬頭凝望天空,伸手張開(kāi)五指,碎金般的陽(yáng)光溫柔地穿過(guò)指縫,一如你溫暖的手掌撫摸我的全身,仿佛不曾離開(kāi)。姥姥,你就是那縷和煦的陽(yáng)光,溫暖著我的心房,指引著我慢慢成長(zhǎng)。

  野菊花·樂(lè)觀

  還記得那無(wú)憂無(wú)慮的童年是在你的陪伴下度過(guò)的。晨風(fēng)中,你溫柔的'手嫻熟地穿過(guò)我的發(fā)絲,在我的頭上編織出五彩的發(fā)辮。然后你仔細(xì)的端詳我,直到露出滿意的笑容,再牽著我的手到后山上去采茶。山谷里的野菊花漫山遍野,金黃色的花蕊,淡黃的花瓣在風(fēng)中輕輕舞動(dòng),像一張張燦爛的笑臉。我快活地跑來(lái)跑去,一會(huì)兒就摘了一大把的菊花,嚷嚷著讓你給我編花環(huán)。你拿著這些菊花輕輕的告訴我:“你看這山谷里的野菊花,看似那么渺小,那么卑微,就像被人遺忘了?墒撬鼈儚牟环艞,仍然綻放出了這一片美麗的天地。我們就要像它那樣樂(lè)觀的面對(duì)生活!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭,看著你飽經(jīng)滄桑的臉,那渾濁的雙眼卻蘊(yùn)含著澄凈的期望,飽含著真摯的愛(ài)。

  那片花海在風(fēng)中輕輕搖曳,你的期盼如陽(yáng)光般在我的心中鋪灑開(kāi)來(lái),告訴我要樂(lè)觀的面對(duì)生活。

  蒲公英·堅(jiān)強(qiáng)

  還記得那是生命中最美的時(shí)候。你總會(huì)帶著我到屋后那一片遼闊的田野里,坐在草地上,迎著微風(fēng),望著藍(lán)天,講那些我永遠(yuǎn)也聽(tīng)不夠的故事,還教我認(rèn)識(shí)一些不知名的野花。一次,我偶然看見(jiàn)了一些白色的小花,毛絨絨的小球攢在一起,看起來(lái)那么纖弱。我問(wèn)你那是什么,你笑著說(shuō):“是蒲公英呢!币魂囄L(fēng)吹過(guò),蒲公英白色的小球四散開(kāi)來(lái),像一朵朵降落傘,隨同而去。我伸手挽留,你卻阻止了我,說(shuō):“孩子,蒲公英離開(kāi)媽媽的懷抱會(huì)飛到很遠(yuǎn)的地方,追尋自己的夢(mèng)想,別看它那么微小,那么柔弱,只要找到了新的地方就會(huì)努力的扎根發(fā)芽,又會(huì)孕育新的生命。它是不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小精靈呢?你要像它一樣,有一天你也會(huì)離開(kāi)我們,但你要堅(jiān)強(qiáng)!

  蒲公英輕輕地飛走了,凝視著你充滿愛(ài)意的眼睛,慢慢領(lǐng)悟堅(jiān)強(qiáng)的含義。

  姥姥,你的叮嚀和囑咐就是那溫暖的陽(yáng)光,播撒在我的心中,讓我不再怯懦,不再迷茫。我會(huì)在人生路上越走越堅(jiān)定,越走越順暢。

陽(yáng)光的演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是《照亮我心靈的陽(yáng)光》。

  春天的陽(yáng)光,哺育著小草,使她青翠欲滴而又富有生機(jī)。生活中的陽(yáng)光,哺育著我們,使我們健康成長(zhǎng)!

  曾幾何時(shí),我在泥濘的小路摔倒,是媽媽用她那雙纖細(xì)的手牽起我,為我擦去身上的污泥;我和小伙伴在院子里頑皮,是爸爸過(guò)來(lái)用他那雙粗壯有力的手抱起我,給我講述團(tuán)結(jié)友愛(ài)的`道理;我在考場(chǎng)失意,是老師用他那親切的話語(yǔ)安慰我,叫我決不氣餒,他那期待的眼神透露出鼓勵(lì)。

  此時(shí),一束陽(yáng)光,照亮了我的心靈!

  一位盲人老爺爺打車,至下車時(shí)計(jì)價(jià)器顯示11。4元,帥哥司機(jī)把他扶到小區(qū)保安處,只說(shuō):“我不收你錢,因?yàn)槲冶饶銙赍X容易。”

  這時(shí),從小區(qū)內(nèi)走出一位文質(zhì)彬彬的大叔,上車,一路暢談。至下車時(shí)計(jì)價(jià)器顯示14。5元,大叔遞過(guò)30元錢,說(shuō)道:“這錢還有剛才那位的,我也不偉大,但掙錢比你容易點(diǎn),就希望你能繼續(xù)做好事!”

  此時(shí),一束陽(yáng)光,照亮了我的心靈!

  你看,那斑馬線上,一群群忙碌的人們匆匆而過(guò),多得數(shù)不清。我看到了這樣一幅圖畫(huà):當(dāng)小孩被大人安全地送過(guò)馬路時(shí),小孩、大人都露出了燦爛的笑容;當(dāng)少先隊(duì)員扶著盲人老爺爺過(guò)了馬路的時(shí)候,少先隊(duì)員和老爺爺都露出了陽(yáng)光般的微笑。

  此時(shí),一束陽(yáng)光,照亮了我的心靈!

  于是,我懂得了生活中的陽(yáng)光是無(wú)處不在的。

  母親的嘮叨是陽(yáng)光,父親的體罰是陽(yáng)光,老師的教誨是陽(yáng)光,同學(xué)的安慰是陽(yáng)光,朋友的勸告是陽(yáng)光

  這陽(yáng)光里有太多的愛(ài)和希望,我無(wú)法忽視這些指引我人生的方向的光亮,于是,我小心翼翼地將它們收藏。

  我心中的那一縷陽(yáng)光,照亮了我心靈相聚的空間,引領(lǐng)我們追逐夢(mèng)想的起點(diǎn)。

  在學(xué)校團(tuán)委的組織下,有時(shí),我們集體走上街頭,清理“廣告”;有時(shí),我們一起走上山崗,植樹(shù)種草;有時(shí),我們來(lái)到敬老院,慰問(wèn)打掃

  陽(yáng)光,就是一個(gè)甜美的微笑,融化心結(jié),增進(jìn)友誼!

  陽(yáng)光,還是一聲溫馨的祝福,看似渺小,溫暖人心!

  陽(yáng)光,更是一次真誠(chéng)的善舉,贈(zèng)人玫瑰,手留余香!

  于是,我深信,春雨是花兒的陽(yáng)光,因?yàn)橹挥写河甑淖虧?rùn),花兒才可以綻放;我深信,清風(fēng)是風(fēng)箏的陽(yáng)光,因?yàn)橹挥星屣L(fēng)的吟唱,風(fēng)箏才得以飛翔;我深信,夢(mèng)想是生命的陽(yáng)光,因?yàn)橹挥袎?mèng)想的激勵(lì),生命才會(huì)煥發(fā)出七色陽(yáng)光!

  我更深信:美德是七色陽(yáng)光,她將照亮我們每個(gè)人的心房!

  我的演講完畢,謝謝大家!

陽(yáng)光的演講稿6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  日月如梭,不知不覺(jué)間,我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了。隨著課程難度的加大,在各科學(xué)習(xí)中難免會(huì)遇到很多不懂的問(wèn)題。每次當(dāng)我向老師請(qǐng)教這些問(wèn)題時(shí),他們總能耐心、詳細(xì)的幫我解答,多難的問(wèn)題都能迎刃而解。聽(tīng)著老師溫柔的聲音,看著他們專注的神情,我仿佛看到一束金色的陽(yáng)光灑下來(lái),照亮了老師的黑發(fā)。

  學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日益加重,父母的要求越來(lái)越高,同學(xué)間也時(shí)常出現(xiàn)分歧……這些所謂的困難,讓我們的生活增添了些許陰霾,但只要細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活中充滿陽(yáng)光。

  午休的時(shí)候,校園里隨處可見(jiàn)同學(xué)們可愛(ài)的`身影。教室里的同學(xué)們認(rèn)真地做值日,掃地、擦黑板、拖地……各司其職,一絲不茍,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)偷懶,也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)計(jì)較勞動(dòng)的多少。大家忙碌的身影在陽(yáng)光的照射下,顯得那么溫馨而和諧。

  操場(chǎng)永遠(yuǎn)是充滿活力的地方?茨切┐蚯虻模艚莩C健的動(dòng)作,痛快地跑,縱情地跳……那一張張被汗水浸濕的臉頰洋溢著青春的激情,在陽(yáng)光下?lián)P起傲人的笑容。

  圖書(shū)館里安謐、寂靜,每位同學(xué)都自覺(jué)地放輕腳步、放低聲音,他們都想在這有限的時(shí)間里獲得更多的知識(shí)。他們都維持并享受著這難得的安靜,沐浴著陽(yáng)光,放松著自己的神經(jīng),沉浸在這書(shū)的海洋。

  雖然生活中難免遇到波折,但是,我們要努力發(fā)現(xiàn)生活中的美,發(fā)掘生活中瑣碎但溫馨的小事,讓我們的生活充滿陽(yáng)光。

陽(yáng)光的演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在這個(gè)距離高考僅有100天的神圣時(shí)刻,我們高中部全體師生齊聚在這里,將用我們的豪情和壯志,用我們的勤奮和刻苦,放飛我們渴盼已久的考上大學(xué)的夢(mèng)想!

  三年之前,我和高三的許多同學(xué)一樣,有幸成為了同升湖的學(xué)子;三年之后,我們帶著同升人深刻的烙印又將意氣風(fēng)發(fā)地傲立高考的浪頭!時(shí)間如風(fēng)馳電掣的戰(zhàn)車一直載著我們奔赴新的征程。這最后的一百天苦不苦?會(huì)很苦!但這一百天的苦是為了明年我們不再吃這樣的苦!這最后的一百天累不累?會(huì)很累!但這一百天的累是為了明年我們不再受這樣的累!為了迎取我們那志在必得的輝煌,即使再苦再累,我們也一定會(huì)奮勇拼搏,堅(jiān)持到底!俗話說(shuō),“行百里者,半九十!蔽覀兒翱嘧x十余載,剩下的就是我們這最后一百天,決定勝負(fù)的一百天!一百天很短,但只要我們拋棄雜念,只爭(zhēng)朝夕,一百天依然可以收獲很多,一百天同樣可以創(chuàng)造奇跡!

  這個(gè)時(shí)候,我們一定要保持清醒的頭腦。當(dāng)一次次的付出遲遲得不到回報(bào),當(dāng)一點(diǎn)點(diǎn)的信心慢慢地被消磨掉,這時(shí),我們要放棄嗎?不,放棄退縮的是懦夫,而我們,絕對(duì)不是!我們需要的`是清醒的頭腦,理性的分析,總結(jié)原因,對(duì)癥下藥,然后咬緊牙關(guān),繼續(xù)向前!當(dāng)偶爾成功的喜悅向我們襲來(lái)之際,我們能停滯不前,沉浸在喜悅中嗎?不,被點(diǎn)滴的成績(jī)沖昏頭腦的是鼠目寸光的人,而我們,絕對(duì)不是!此時(shí)我們需要的是沉著冷靜,理性思考,要走的路還很長(zhǎng),所以斂去笑容,繼續(xù)埋頭苦干,等待高考之后的縱聲大笑!笑一路的跌跌撞撞,笑一路的風(fēng)風(fēng)雨雨,笑一路的辛酸苦辣!

  高考的大門已經(jīng)打開(kāi),我們滿懷激情與夢(mèng)想,在這個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方,面對(duì)挑戰(zhàn),眺望遠(yuǎn)方!春風(fēng)得意馬蹄疾,最是金榜題名時(shí)。同學(xué)們,努力吧!一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實(shí),一百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌。母校的榮光賜予我們前進(jìn)的行囊,同升的點(diǎn)滴匯聚我們振翅的力量!接下來(lái)的日日夜夜,讓我們揚(yáng)起理想之帆,讓我們牢記師長(zhǎng)的殷切期盼,讓我們牢記學(xué)校對(duì)我們的囑托,讓今年的六月,充滿同升的陽(yáng)光,讓我們的步伐,再踏出新的輝煌!

陽(yáng)光的演講稿8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  生活中有很多很多的反義詞:真的——假的,快的——慢的,多的——少的······但文明與粗魯在生活中處處都有,但都是由細(xì)節(jié)構(gòu)造的.。

  事例一:公交車車站,一位老奶奶上車了,可是車上的人太多,車位都坐滿了老奶奶只好站著。車子前后左右搖晃著,沒(méi)有一個(gè)人給她讓座,等到下一站,一個(gè)急剎車,老奶奶往前傾去,坐在她身旁的一位青年連忙上前扶住了老奶奶,讓老奶奶坐在自己的椅子上,自己站在了椅子旁扶住欄桿。隨著車子的擺動(dòng),加上每次到站的急剎車,有好幾次都快有跌倒了。雖然這是件小事,但這位青年幫助了老奶奶,都算是一件文明的事件。

  事例二:現(xiàn)在,人們到處吐痰,吐口香糖。據(jù)調(diào)查,去年國(guó)慶節(jié)后的天安門,到處都是口香糖顯得格外刺眼。四十萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟然有六十萬(wàn)塊口香糖殘?jiān),有些地方一平方米就有九塊口香糖殘?jiān),密密麻麻的斑痕與天安門神圣的莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。在這神圣的天安門有這種粗魯?shù)男袨椋?jiǎn)直是對(duì)祖國(guó)的不敬。

  我們應(yīng)該做文明人,行文明事。做一個(gè)愛(ài)護(hù)家園的好公民。

陽(yáng)光的演講稿9

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!我是來(lái)至34班的參賽選手宗廷梅,今天,站在這個(gè)神圣的演講臺(tái)上,我非常的激動(dòng)自豪,希望大家能支持我,鼓勵(lì)我,我為大家演講的題目是《讓我們?cè)趷?ài)的校園里放飛夢(mèng)想》

  清晨,一縷清風(fēng)送來(lái)了美麗的朝陽(yáng)。蘇甲鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校沐浴在溫暖的陽(yáng)光里,光彩照人,美麗極了。一座座樓房拔地而起,一塊塊水泥地板悄然而至。告別了往日的殘?jiān)珨嗥婆f危房,蘇甲鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校迎來(lái)了她嶄新美麗的外貌,翻開(kāi)了一頁(yè)新的篇章。

  我驕傲,我是蘇甲鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校的學(xué)生,我幸運(yùn),我是在座老師們的學(xué)生,我自豪,我要歌頌我們美麗的學(xué)校,贊美我們辛勤耕耘的老師。

  “校園是我家,老師像媽媽……”聽(tīng)著這首歌,我總是心情激動(dòng),一股股暖流頓時(shí)流遍全身。老師,都說(shuō)您用知識(shí)培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您是在用您的愛(ài)陶冶著我們的情操,激勵(lì)著我們前進(jìn),您是在用愛(ài)詮釋著您的工作,譜寫(xiě)著您的人生。

  有老師的地方就有愛(ài),有愛(ài)的地方就有感人的故事:記得那是一個(gè)嚴(yán)寒的深冬,初三21班的教室突然少了一個(gè)學(xué)生。這個(gè)學(xué)生是逃學(xué)了嗎?不是。是家里有事來(lái)不了了嗎?不是。此時(shí),這個(gè)學(xué)生正在承受著病魔的.折磨,他就是勤奮刻苦,為人老實(shí)的祖守文。老師通過(guò)四處打聽(tīng)才知道:祖守文是因?yàn)橥鈧腥緦?dǎo)致腿上肌肉萎縮腐爛,如果得不到好的治療,蔣面臨截肢的下場(chǎng)。截肢,這對(duì)于一個(gè)正處于花季的少年來(lái)說(shuō),這將是一個(gè)致命的打擊呀!更讓人傷心的是:祖守文因?yàn)榧依餂](méi)錢已經(jīng)放棄了治療……老師是看在眼里疼在心里呀!班主任代老師到城里四處求助,奔波勞累了許多天,可還是一無(wú)所獲。學(xué)校里的老師們組織了一次次的捐款,老師們先帶頭捐款,把自己省吃儉用的錢拿了出來(lái)。望著錢一張一張的增多,老師們緊繃的臉終于舒展了,因?yàn)橛辛隋X,祖守文就有了希望了。在老師們的帶領(lǐng)下,全校的學(xué)生也展開(kāi)了轟轟烈烈的募捐活動(dòng),有捐一元的,五元的,有的同學(xué)甚至捐了十元二十元的,這可是同學(xué)們一個(gè)星期的生活費(fèi)呀?有的同學(xué)說(shuō):老師們都捐那么多,我們也不能太少,大不了餓幾天肚子……多么樸實(shí)的話語(yǔ),多么善良的同學(xué)呀!望著這感人的一幕幕,我的內(nèi)心又感動(dòng)又自豪。我被老師和同學(xué)的愛(ài)心所感動(dòng),我為我能生活在這樣的集體而深感自豪。老師們冒著嚴(yán)寒連夜把錢送到了祖守文同學(xué)的家里,有了全校師生們的捐款,祖守文同學(xué)終于又重返了校園。

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天”,我要說(shuō),我們的校園因愛(ài)而變得美麗,我們的老師因愛(ài)而變得美麗,我們的學(xué)習(xí)生活因愛(ài)而變的豐富多彩!

  老師的愛(ài),如太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。老師的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。老師的愛(ài)是天下最偉大,最高潔愛(ài)。 同學(xué)生病,老師一口氣把她從學(xué)校背到衛(wèi)生院,像父母一樣噓寒問(wèn)暖,關(guān)懷備至,這是老師的關(guān)懷愛(ài);同學(xué)犯錯(cuò)誤,老師嚴(yán)加批評(píng)甚至還拿棍子使勁的打,這是恨鐵不成鋼的愛(ài);同學(xué)得獎(jiǎng),最先笑的合不攏嘴的是老師,這是老師欣慰的愛(ài);同學(xué)錯(cuò)學(xué),最先悲痛難過(guò)的還是老師,這是對(duì)同學(xué)惋惜的愛(ài)……

  老師,您用愛(ài)教會(huì)我做人,您用愛(ài)陪伴我成長(zhǎng)。

  老師,在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;

  老師,再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

  老師,在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;

  老師,是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里遨游!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚死干。”老師,您是春蠶,為您的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了您的一身;老師,您是天使,把我從愚昧中引向智慧的天堂,讓我成為一個(gè)有所知,有所為的人才;老師,您是我們靈魂的工程師,您把我們的靈魂引向光輝燦爛的彼岸,讓我們告別渺小與懦弱。

  伴隨著新學(xué)校的建成,在在座老師們的培養(yǎng)下,我們將信心百倍,眾志成城,向著理想的彼岸駛?cè)。同學(xué)們,在這充滿愛(ài)的校園里,讓我們放飛夢(mèng)想,讓我們一起高聲贊美我們辛勤耕耘的老師們,讓我們共同努力,把我們的校園建設(shè)的更加美好,更加光輝燦爛。今天,我們?yōu)閷W(xué)校而自豪,明天,讓學(xué)校為我們而自豪!

陽(yáng)光的演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們:

  你們好!十年前我也曾和你們一樣在這多彩的世界里自由地呼吸,感受著來(lái)自社會(huì)和家庭的愛(ài)與溫情。但是今天的我,卻以一個(gè)服刑人員的身份極不光彩地站在這里,講述我的過(guò)去,我那充滿罪惡的昨天。時(shí)光把我封閉在高墻內(nèi)已經(jīng)整整十年了,過(guò)去的一切都是我不愿提起的,那一幕幕揪心的往事,伴著母親的淚水和兒子的呼喚,總象一把鋒刀刺痛我滿了懊悔的心。盡管如此,我今天仍要把這些講出來(lái),把我的良心也掏出來(lái),放在陽(yáng)光下曬一曬,也讓在座的每一個(gè)人都能從我的故事里感受到法律是神圣不可侵犯的,人生的路是需要自己去把握去選擇的。 說(shuō)不清童年離我有多遠(yuǎn),仿佛就在昨天,又仿佛在生命的那一端,而童年和成長(zhǎng)歲月中的每一個(gè)夢(mèng)卻又總是在我心頭縈繞不息。小時(shí)候,我是父母疼愛(ài),老師喜歡的好學(xué)生好孩子,生性活潑,聰明伶俐,學(xué)習(xí)成績(jī)也十分突出,在同學(xué)中間也有著極好的人緣。正是因?yàn)槿绱,一直在贊揚(yáng)聲中逐漸長(zhǎng)大的我,被強(qiáng)烈的好勝心理和虛榮心漸漸包圍,從而形成了自我狹隘自私的個(gè)性,凡事惟我獨(dú)尊,總想成為我周圍生活的圈子內(nèi)的中心。但這些都是我在先前沒(méi)有認(rèn)識(shí)到的,這么多年的改造生活,讓我徹底明白了,也讓我徹底走出了昨天,從噩夢(mèng)中醒來(lái)我看見(jiàn)了陽(yáng)光。

  小學(xué)、中學(xué)、高中、大學(xué),我在幸福的家庭中和生活多彩的光環(huán)中走向社會(huì),牽著愛(ài)人的手走進(jìn)結(jié)婚禮堂,開(kāi)始了愛(ài)情與事業(yè)并濟(jì)的美好生活,兩年后我們的兒子來(lái)到這個(gè)世上。那時(shí)侯,我是商業(yè)部門的采購(gòu)員,由于工作上的需要,我經(jīng)常走南闖北,接觸各色的人和事。于是,在我心中我們這座北方城市里的一切都顯得平淡無(wú)奇,外面精彩的世界就象幻彩的海市蜃樓,漸漸地迷醉了我的心志,蒙蓋了我的雙眼,我心理的天平開(kāi)始逐漸地傾斜,手中握著的公章和大把大把的鈔票讓我在夜里無(wú)法安然入睡。在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的心理斗爭(zhēng)之后,我終究沒(méi)有戰(zhàn)勝內(nèi)心那個(gè)貪婪的自我,而從我第一次把手伸向罪惡開(kāi)始,就注定了我要飲盡今天這杯自釀的苦酒。

  人的貪欲是無(wú)止境的,而人一旦落入其中便很難自拔。我利用職務(wù)的便利,虛報(bào)購(gòu)物發(fā)票撈取公款,靠控制進(jìn)貨渠道狠撈回扣,漸漸地使自己的腰包鼓起來(lái)。有了錢便開(kāi)始揮霍無(wú)度,尤其是杯中之物更是讓我貪戀。經(jīng)常是身在外地,使得我被各式各樣新型的消費(fèi)場(chǎng)所吸引,而喝完了酒最好的去處便是賭場(chǎng),那一擲千金的豪放和轉(zhuǎn)瞬間贏來(lái)百十萬(wàn)元的誘惑,讓我在賭場(chǎng)中屢屢徘徊。但幸運(yùn)之神卻不對(duì)我有特別的偏愛(ài),每一次我都是輸?shù)囊凰俊](méi)有了錢,只好再想辦法撈,而撈來(lái)?yè)迫s越撈越深。我感覺(jué)早晚要被發(fā)覺(jué),心中總是恍惚不定,也曾想不在去喝去賭了,想弄些錢把帳上的窟窿堵上,然后過(guò)些安穩(wěn)的日子。因?yàn)槟嵌稳兆永铮以诩业臅r(shí)候很少,也從沒(méi)在意妻子的感受,沒(méi)關(guān)心過(guò)父母的健康。一個(gè)人,往往是在最煩亂,且處于困境的時(shí)候,才會(huì)想起身邊的親人。那時(shí)侯,我知道一旦東窗事發(fā),接下來(lái)的日子將會(huì)怎樣。可在急流的旋渦中,我的確是無(wú)力自拔。整日混混噩噩的我,在一次偶然的機(jī)會(huì)里,看到一個(gè)南方人,從他的衣著打扮來(lái)看就是個(gè)商人,而他手中提著的包里還鼓鼓囊囊的。我猜想他一定帶了很多錢,于是又一個(gè)罪惡的念頭瞬間在我心里萌生:搶錢堵窟窿。

  說(shuō)起來(lái),從小到大我從沒(méi)干過(guò)什么壞事,但面對(duì)這誘人巨款,再想一想我眼下的處境,雖然曾是一屆書(shū)生的我,就這么狠下心來(lái),向著罪惡邁進(jìn)。結(jié)果錢是沒(méi)搶到手,卻把自己送進(jìn)了班房。在看守所的那段日子里,我見(jiàn)不到親人,看不到外面,也聽(tīng)不到一點(diǎn)外面的訊息,每天都在難言的孤獨(dú)中度過(guò);叵肷钤谧杂墒澜缋锏拿恳惶,我的心中便充滿無(wú)限的悔恨,唯一的希望便是數(shù)算墻上那一道道用指甲刻下的,計(jì)算日子的線條,哼唱一首首思鄉(xiāng)的歌謠,望著鐵窗外湛藍(lán)的天空獨(dú)自發(fā)呆。我總能聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自心底那深沉而遙遠(yuǎn)的呼喚,我在夢(mèng)里總能看見(jiàn)父母那含悲的目光。

  曾經(jīng)的一切是那樣美好而溫馨,然而這一切都隨著我的鋃鐺入獄化為烏有,我處心積慮設(shè)想的美好藍(lán)圖,也由此成了泡影,甜蜜的婚姻被一紙離婚判決撕得粉碎。我感覺(jué)迷惘、沮喪,憂傷不已,悔不該當(dāng)初。

  入獄后,我面對(duì)十五年漫長(zhǎng)的刑期感到茫然。生活一下子將我從一個(gè)極端帶入另一個(gè)極端,讓我一時(shí)無(wú)所適從,無(wú)盡的悔和淚伴我度過(guò)了服刑最初的那段歲月。在這十年的改造生活中,我徹底的學(xué)會(huì)了怎樣正視自己,怎樣堅(jiān)強(qiáng)地生活,在黨和政府的挽救教育下,我對(duì)人生也有了更深的`理解,理想和生活的信念在我心中重新綻放出新的光彩。我不再自卑,不再迷惘,更感謝上天給了我這樣一段不平的遭遇和苦痛的經(jīng)歷,這些反而使我的理智更加成熟,更能夠從另一面認(rèn)清自我。如果沒(méi)有這段經(jīng)歷,也許我還會(huì)象從前一樣,F(xiàn)在我懂得了怎樣去做一個(gè)好人,做一個(gè)真正的有情有義的人。

  改造生活中每天吃的是大馇子,啃的是窩窩頭,喝的是沒(méi)有油星的菜湯,雖然清苦,卻讓我對(duì)自己的過(guò)去更加痛恨。我學(xué)會(huì)了珍惜每一粒糧食,理解了生活在困境中的人們的心理。

  每次家里來(lái)探監(jiān),媽媽總是想方設(shè)法給我弄些好吃好喝的,面對(duì)這些包裹著母親無(wú)限溫情和心酸的美味,我竟怎么也沒(méi)有胃口。我不曾為媽媽做過(guò)什么,也沒(méi)有象媽媽希望的那樣成為她生命中的驕傲,反而因我的犯罪,使她在一夜間花白了頭發(fā),讓她在親戚鄰里面前遭受人家的冷眼,讓她無(wú)法回答孫子“爸爸在哪里”的責(zé)問(wèn)。我無(wú)法想象媽媽是怎樣去承受這一切的,是怎樣拖著病痛的身體十年如一日地,來(lái)回奔走在這條探監(jiān)路上的。我想,那一定是母愛(ài),足以包容世間一切的母愛(ài)。

  媽媽,兒知錯(cuò)了,兒在這十年間每天都在想你,每天都在懺悔,爸爸不在了,而我也不在您身邊,您一個(gè)人還好么?媽媽,這十年來(lái),正是你給予我的那份無(wú)私的母愛(ài),使我重新鼓起生活的勇氣,讓我重新?lián)P起生命的航帆。

  記得在一次犯屬幫教會(huì)上,年幼的兒子使勁抱著我的脖子,輕聲問(wèn)我:“爸爸,媽媽不要我了,你什么時(shí)候回來(lái)?奶奶每天都在哭,別的小朋友也不愿和我玩!蔽衣劼晢∪唬耗闶裁磿r(shí)候回來(lái)?這聲音在我腦際回蕩,強(qiáng)烈地在我心頭震顫,令我悔恨萬(wàn)分,無(wú)地自容。我太對(duì)不起你了,我的兒子。是我用罪惡的雙手殘忍地剝奪了你享受父愛(ài)的權(quán)利,是我親手毀了你曾經(jīng)擁有的幸福的家,強(qiáng)加給你了一個(gè)灰暗的童年,迫使你過(guò)早地咀嚼了人生的苦難。盡管時(shí)光埋葬了我的青春,卻始終埋葬不了我罪惡的昨天。孩子啊孩子,我要怎樣擁抱你,才能表示我的悔恨和對(duì)你的愛(ài)?我真想天天守在你身旁,站成你幼小心靈中的一棵大樹(shù),為你遮風(fēng)擋雨,安慰你,呵護(hù)你,供你讀書(shū)寫(xiě)字,伴你玩耍嬉戲,為你鋪平將來(lái)的路。

  不久,已經(jīng)上四年級(jí)的懂事的兒子給我捎來(lái)一封信:爸爸,你好么?監(jiān)獄的生活苦么?你快點(diǎn)回來(lái)吧!你知道我的生活是什么樣子的嗎?我真的好想你,好想媽媽,好想有個(gè)家,一個(gè)完整的家。我多么渴望你和媽媽能親親我,抱抱我呀!可是你們又都在哪兒?別的孩子認(rèn)為有爸爸媽媽管教很不自在,可我卻很羨慕他們。我多么希望在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,在我淘氣的時(shí)候,能有爸爸的責(zé)罵;在我受傷的時(shí)候,在我生病的時(shí)候,能有媽媽的撫慰……哪怕是爸爸打我?guī)装驼,我也覺(jué)得那是一種幸福,但是這被打被責(zé)罵的幸福,我只是在夢(mèng)里才能擁有。好多個(gè)夜晚,我從夢(mèng)中哭醒,驚醒了奶奶,奶奶也陪著我哭,陪著我一起想你……

  讀著兒子的來(lái)信,我情感的閘門再次失控,躺在被窩里一任淚水輕流,失眠的我再度成了黑夜中傷心的過(guò)客。親愛(ài)的兒子,我深知由于爸爸的入獄,你夜晚的恐懼,沒(méi)有一個(gè)安然的夢(mèng),缺少在同學(xué)面前炫耀父愛(ài)母愛(ài)的驕傲。你的童年沒(méi)有稠衣飄飛的欣喜情懷,且收斂了種種的撒嬌和耍賴,每日里拖著弱小的身子,獨(dú)自倚在陽(yáng)臺(tái)的門檻上,在茫茫夜色中癡癡地守侯父愛(ài)的回歸……想著兒子滿臉的淚痕,宛如一朵帶雨的小茉莉花,在我心中泛起絲絲憐愛(ài)。那守侯的風(fēng)景,又好似一支犀利的響箭,頻頻穿鑿著我的心。孩子,這都是我,一個(gè)不負(fù)責(zé)任的父親,無(wú)視國(guó)家法律,親手給你炮制的沒(méi)有父愛(ài)母愛(ài)的悲慘童年。

  回過(guò)頭來(lái)看看自己所走過(guò)的路,我驚奇地發(fā)現(xiàn)那是一條明顯的滑坡,而造成這滑坡的根本一點(diǎn),正是我自己放棄了對(duì)人生中美好事物的追求,放棄了自己曾一度熱衷的事業(yè),放棄了人生中拼搏的歡樂(lè)。是的,人一旦只把金錢作:cnwmz.com為自己生命依托的時(shí)候,那么自然也就抵御不了與金錢相關(guān)的誘惑,因?yàn)樗撵`魂已沾滿銅臭,這一點(diǎn)我感受至深。而一個(gè)人即使接受來(lái)自于家庭和社會(huì)的教育再全面,也并非能成為使自身在罪惡面前止步的基點(diǎn),很大程度上取決于其心理方面的成因。心理學(xué)家說(shuō):每個(gè)人的機(jī)體中皆存在有誘發(fā)犯罪的因子和細(xì)胞,只是或強(qiáng)或弱罷了,沒(méi)有犯罪的人可能將會(huì)犯罪,任何一個(gè)罪犯也都不是生來(lái)就注定的,關(guān)鍵是一個(gè)人的意志和與之相處的環(huán)境。

  作為一個(gè)犯了罪的人,我飽嘗了心靈的苦痛和情感的失落,而這一段犯罪的經(jīng)歷是永遠(yuǎn)無(wú)法從我內(nèi)心深處驅(qū)除的,它刀刻斧鑿般定格在我心間,使我的良知倍受煎熬。

  反思過(guò)去,我自己用青春、愛(ài)情和自由為代價(jià),自釀的這一杯苦酒,不但給社會(huì)造成極壞的影響,同時(shí)也給我的家庭和親人們帶來(lái)了無(wú)盡的傷痛。奉公守法,安穩(wěn)做人,這最為簡(jiǎn)單的道理,盡人皆知,而我卻付出了無(wú)法挽回的慘痛的代價(jià)。到如今,象歌中唱的那樣:幫媽媽刷刷筷子洗洗碗,幫爸爸捶捶后背揉揉肩……我連盡點(diǎn)為人子的孝心,也都成了一種無(wú)法實(shí)現(xiàn)的奢望。這都是因?yàn)樽约悍ㄖ朴^念淡薄,受金錢萬(wàn)能的腐朽思想支配,不擇手段選擇生活致富捷徑的應(yīng)有下場(chǎng)。

  人對(duì)自己的命運(yùn)是沒(méi)有發(fā)言權(quán)的,但是人可以為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),抓住機(jī)遇。“偷搶不富,寬敞一步”,老老實(shí)實(shí)做人才是根本,正所謂人間正道是滄桑。

  朋友們,棋走錯(cuò)了可以重下一盤,而人生的路若是走錯(cuò)了一步,就再難挽回了。在人生的道路上,切莫一時(shí)沖動(dòng),切莫鋌而走險(xiǎn),金錢和欲望的陷阱隨時(shí)會(huì)將你吞沒(méi),你失去的遠(yuǎn)比得到的要多。希望我所走過(guò)的彎路,能喚起你們的思索,引以為戒,把握住手中的自由和幸福,這也是每一個(gè)有良知的犯罪者共同的心愿。

  今天我站在這里,同時(shí)也請(qǐng)你們相信,在經(jīng)過(guò)青春的躁動(dòng)和這諸多的磨難之后,我們這些失足浪子飽嘗了痛徹肺腑的悔恨和血淚深重的教訓(xùn),加上親人的呼喚,父母的期盼,五星藍(lán)盾下的殷殷厚望,還有黨和人民的不棄之情,使我們明白了什么是光榮與恥辱,什么是奉獻(xiàn)與索取。我深知今后的道路還很長(zhǎng),還會(huì)有更多的艱辛和磨難,但我相信這段苦痛的人生經(jīng)歷會(huì)使我的人生增值。我將勇敢地面對(duì)今后的一切困難與波折,欣然接受任何形式的人生挑戰(zhàn)。

  當(dāng)滿懷失足恨的我垂,著頭默默來(lái)到你們中間的時(shí)候,我并沒(méi)有奢望會(huì)被各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友們?cè)。雖然不能夠和你們坐在一起推心置腹共敘人生,但我仍感念人間的一切美好。而且,懷揣著一種“劫后復(fù)生”的悲壯,我默默地告訴自己,人的一生不可能不犯錯(cuò),但決不可以將自己變成落魄的懦夫,不可以永遠(yuǎn)地將自己釘在恥辱柱上。哪里跌倒就從哪里爬起來(lái),要讓這段人生的起落,變成我人生的一筆巨大財(cái)富。

  小草從亂石堆中掙扎成蓬勃的綠洲;礁石在海浪的拍擊下更顯威嚴(yán)冷峻,而我無(wú)論將來(lái)成敗得失,我都要堅(jiān)守一份正直,一腔坦蕩,一份平和,一生自由。

  請(qǐng)相信我們:罪惡的昨天帶給社會(huì)的是傷痛,可今天重新站起來(lái)的我們,定要還給社會(huì)一份歡樂(lè)。一個(gè)敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)人生,能從迷霧中走出來(lái)的人是不可小覷的;一個(gè)有勇氣從恥辱中抬起頭來(lái)的人也決不是等閑的。從噩夢(mèng)中醒來(lái),我們一定能看見(jiàn)陽(yáng)光。

  最后,祝愿在座的各位珍惜自由,把握現(xiàn)在,身體健康,合家歡樂(lè)!

陽(yáng)光的演講稿11

  各位老師、同學(xué):大家好!

  我是501班的葉芽,今天我在這兒亮相的目的是給大家介紹一位喜歡跳拉丁的朋友,她有著桑巴的激情,恰恰的活潑,倫巴的唯美,和牛仔的`逗趣。

  這位朋友工作起來(lái)激情澎湃。她擔(dān)任著副班長(zhǎng)一職,為了回報(bào)老師與同學(xué)們的信任,每天,她都會(huì)充滿激情的去完成自己的工作,她會(huì)提醒衛(wèi)生管理員及時(shí)到崗到位(hello,該你上崗了。、她會(huì)指揮同學(xué)們迅速整齊排好隊(duì)(嗨,后面的幾位,別講話了!)、她每天鎖好教室門后最后一個(gè)離開(kāi)(拜拜,我可愛(ài)的教室,我美麗的校園!)。她為官正直,從不徇 私 舞 弊,哪怕是好朋友犯了錯(cuò),想到她這來(lái)套關(guān)系,沒(méi)門!

  這位朋友玩起來(lái)大大咧咧。她覺(jué)得在學(xué)校里,相處時(shí)間最長(zhǎng)的就是同學(xué)了,所以和同學(xué)之間的交往非常重要。下課鈴聲一響,等老師一走出教室,她的兩只腳就像跳恰恰舞一樣,圍著同學(xué)們蹦來(lái)跳去(哈哈,將軍!她在和同學(xué)下象棋;誒,加血!她在和同學(xué)玩拍手游戲;注意,這里是復(fù)數(shù),是要加s的!她在和同學(xué)爭(zhēng)論英語(yǔ)題。)所以她的朋友特別多,交的朋友還有不同班的,不同年級(jí)的。這讓她的校園生活更加多姿多彩。

  這位朋友在學(xué)習(xí)上力求完美。她認(rèn)為:作為一個(gè)學(xué)生,首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),因?yàn)檫是用分?jǐn)?shù)說(shuō)話最響亮,而且通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),她體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。上課時(shí),她會(huì)積極發(fā)言,兩眼炯炯有神地望著老師,

  陶醉在美妙的課堂中。背課文時(shí),她總是要求自己一字不差,滿分過(guò)關(guān)。做作業(yè)時(shí),她會(huì)面對(duì)一道難題苦苦思索,然后突然爆發(fā)一聲“oh,year! 原來(lái)如此”。所以,她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。

  這位朋友在生活中經(jīng)常大腦神經(jīng)短路,會(huì)做一些令人捧腹的事。她在給自己的房間大掃除時(shí),會(huì)把垃圾保管好,(噗!)卻把有用的物品扔掉(啊呀,扔錯(cuò)了)。家里來(lái)了客人,她搶著去泡茶,放了茶葉后,卻用冷水去沖(咦,怎么沒(méi)有茶香味?)。做作業(yè)時(shí),滿世界的找橡皮找不到 ,過(guò)后卻發(fā)現(xiàn)自己手中正捏著一塊熱乎乎、濕漉漉的東東。所以媽媽老說(shuō)她:腦子少根筋。然后她就應(yīng)到“我還沒(méi)發(fā)育好嘛!

  這樣的朋友你喜歡嗎?若喜歡就請(qǐng)投我一票吧,因?yàn)樗褪俏遥?01班的葉芽。我的演講到此結(jié)束,謝謝!

陽(yáng)光的演講稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位老師:大家好!

  我演講的題目是《師愛(ài)是陽(yáng)光》

  愛(ài),它包含了太多的溫馨與美好的回憶!有養(yǎng)育我們的偉大母愛(ài);有給我們力量,溫暖我們心跡的友愛(ài);還有風(fēng)雨同舟,患難與共的夫妻恩愛(ài)……這其中還有一種愛(ài),它不似母愛(ài)的偉大,卻有母愛(ài)的寬懷;不似友愛(ài)的溫馨,卻有友愛(ài)的溫暖,這就是教師的愛(ài)!

  教師的愛(ài)可以塑造人的心靈;可以開(kāi)掘人的智慧;可以開(kāi)闊人的胸懷。對(duì)教師來(lái)說(shuō),愛(ài)學(xué)生就是愛(ài)自己的事業(yè)!有人說(shuō),教師的愛(ài)似春風(fēng),能融化孩子心頭的寒冰;似良藥,能康復(fù)那些畸形的心靈;似火種能點(diǎn)燃失望者對(duì)人生的向往之光;似甘露,能夠輕輕地灑在孩子那渴望綠色春意的心田!教師的愛(ài)是用行動(dòng)和心血寫(xiě)成的!

  前些年,在我當(dāng)班主任時(shí),班里有這樣一名學(xué)生,她家因?yàn)楹⒆佣,父母又沒(méi)有正式工作,家境十分貧困,經(jīng)常是吃了上頓沒(méi)有下頓,了解到她家的情況后,我就經(jīng)常在生活上幫助她,為她買換季的衣服和學(xué)習(xí)用品,為她的父母找工作掙錢。這個(gè)學(xué)生也很要強(qiáng),她學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)秀。中考前,我有得知,她們?nèi)业膽艨谠诓楣䲟P(yáng)丟失,于是,我又讓愛(ài)人托人找關(guān)系為她全家在訥河落戶,是她得以順利參加中考,高考,并取得優(yōu)異成績(jī),F(xiàn)在她已經(jīng)畢業(yè)參加工作,每年教師節(jié)她都會(huì)給我發(fā)來(lái)信息,她說(shuō)過(guò)這樣一句話:“老師,您給予我和我家人的,我這一生都不會(huì)忘記”。有了這樣的回應(yīng),我無(wú)論付出多少努力,無(wú)論付出多少艱辛,我都覺(jué)得值!我做教師無(wú)怨無(wú)悔!當(dāng)我把關(guān)心,關(guān)愛(ài)傳遞給學(xué)生時(shí),也得到了學(xué)生的莫大關(guān)愛(ài)!我咽炎比較重,經(jīng)常在講課時(shí)咳嗽不止,學(xué)生就會(huì)悄悄的把含片放到講桌上,學(xué)生的關(guān)愛(ài),讓我感動(dòng),我更加熱愛(ài)這份工作!

  我渴望讓晶瑩的汗滴化作春雨,

  瀟瀟灑向飄香的.桃李。

  我渴望將滿腔的熱情涌作春潮,

  知識(shí)的風(fēng)帆高高揚(yáng)起。

  這是陽(yáng)光下神圣的職業(yè),

  生活的日子平淡又無(wú)奇。

  這是藍(lán)天下宏偉的事業(yè),

  智慧的火花多彩又壯麗!

  我愛(ài)這陽(yáng)光下神圣的職業(yè),

  我愛(ài)這藍(lán)天下宏偉的事業(yè),

  品味學(xué)生如花的季節(jié),

  我的生命永遠(yuǎn)沐浴在春光里!謝謝大家!

陽(yáng)光的演講稿13

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  文明是什么,我曾不只一次兩次的想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō),我想是聽(tīng)老師的話,不欺負(fù)別的小朋友,講文明懂禮貌。見(jiàn)到老師要問(wèn)好。

  其實(shí),文明無(wú)處不在,文明,是一份人生幸福的開(kāi)始,文明,是一份生活最美麗驕傲的禮物。文明是人類和諧相處的金鑰匙。

  講文明,不僅為別人,受益的也是我們自己。文明禮貌不僅給他人、給社會(huì)帶來(lái)愉快和和諧,也會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè)、帶來(lái)溫馨 。

  看我們蕪湖市的文明氛圍多好啊!道路交通指引、標(biāo)牌標(biāo)識(shí)一目了然。文明之風(fēng)已經(jīng)滲進(jìn)每一個(gè)市民的血液:公交車上讓座、義務(wù)獻(xiàn)血、熱情指路、穿上“紅馬甲”志愿服務(wù)……文明已經(jīng)成為人們習(xí)以為常的良好習(xí)慣。蕪湖市民的文明細(xì)節(jié),潤(rùn)物無(wú)聲地滲透在蕪湖市民每天的日常生活之中。

  微笑讓人溫暖,微笑是文明的特征。在蕪湖人們的微笑無(wú)處不在。服務(wù)人員的微笑笑得甜美、自然,一點(diǎn)也不做作,讓人如沐春風(fēng)。在公交車上乘客微笑著主動(dòng)為老、幼、病、殘?jiān)袐D和抱小孩的.乘客讓座,而被讓座的人也會(huì)還以贊美和微笑,每當(dāng)你看到這樣的場(chǎng)景,你就會(huì)覺(jué)得,整個(gè)車廂都充滿了春天般溫暖的氣息。蕪湖人懂得,送人一個(gè)微笑會(huì)換來(lái)一個(gè)更美的微笑。小小的公交車廂猶如社會(huì)的縮影,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在折射這城市的文明。

  社會(huì)風(fēng)尚的形成需要我們每個(gè)人去努力。如果社會(huì)中人人都講文明,社會(huì)文明就會(huì)蔚然成風(fēng)。

  快!心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)造一個(gè)人人為我,我為人人的文明社會(huì)吧!

陽(yáng)光的演講稿14

  著名科學(xué)家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“自信是成功的第一秘訣。”是的,有了自信和不斷的努力,我們就能取得成功。

  讓我先告訴你一個(gè)故事:小澤征爾是世界上著名的交響樂(lè)指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮比賽的'決賽中,他只按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜演奏,敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。他覺(jué)得樂(lè)譜有問(wèn)題,但在場(chǎng)的權(quán)威人士堅(jiān)持樂(lè)譜絕對(duì)正確,但他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人物,他反復(fù)思考,最后堅(jiān)定地說(shuō):“不!分?jǐn)?shù)肯定是錯(cuò)的!”話音剛落,評(píng)委們立即熱烈鼓掌祝賀他贏得比賽。

  這個(gè)故事我看了很多年,一直沒(méi)有忘記。我喜歡他是因?yàn)樗l(fā)出自信的魅力。很多時(shí)候,當(dāng)我遇到困難,失去信心的時(shí)候,想到他,我總能輕松的笑出來(lái),振作起來(lái),繼續(xù)走下去。

  是的,人一旦有了堅(jiān)定的自信,就有可能爆發(fā)出巨大的力量。如果周公謹(jǐn)沒(méi)有信心,赤壁怎么會(huì)有大勝利?如果羅斯福沒(méi)有信心,怎么可能連任四屆?如果保羅。蓋茨沒(méi)有自信怎么登上世界巔峰?

  當(dāng)人生的軌跡倔強(qiáng)地向前延伸時(shí),請(qǐng)?jiān)谌松牡缆飞贤诰蜃约旱淖孕。它?huì)成為你永遠(yuǎn)無(wú)法摧毀的信念,成為你蓬勃成長(zhǎng)的土壤,成為你生命中永恒的活水,不斷尋找前進(jìn)的方向。

陽(yáng)光的演講稿15

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是一個(gè)熱情開(kāi)朗,聰明活潑的陽(yáng)光少年。我不僅熱愛(ài)生活,而且對(duì)未來(lái)有著遠(yuǎn)大理想。

  我熱愛(ài)班集體,是班上的中隊(duì)長(zhǎng),是老師的小助手,同學(xué)的好伙伴。在學(xué)校的xx年里,我?guī)缀趺磕甓寄苣玫健叭脤W(xué)生”的獎(jiǎng)狀。我喜歡讀書(shū),多讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)。晚上,作業(yè)寫(xiě)完了,坐下來(lái),讀讀書(shū),這是一種享受。不一定要讀非常深?yuàn)W的書(shū)。下課時(shí),我喜歡拿一本漫畫(huà)書(shū),對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么比這更釋放壓力了。讀漫畫(huà)書(shū)也并不一定像大人所想的那樣。我個(gè)人認(rèn)為度漫畫(huà)書(shū)還可以發(fā)揮我們的.想象力。但不要過(guò)于“愛(ài)不釋手”喔。

  我是一個(gè)樂(lè)于助人的陽(yáng)光少年。

  我不會(huì)認(rèn)為幫助別人是給自己帶來(lái)麻煩。別人問(wèn)我問(wèn)題,我當(dāng)然會(huì)盡自己的努力去幫助別人。而不是隨便的去給別人答案。在給別人講解問(wèn)題的同時(shí)也加固了印象。

  我是一個(gè)懂事聽(tīng)話的陽(yáng)光少年。

  在家,我是一個(gè)不怎么任性,撒嬌的孩子。我從不做家里的“小皇帝”“小公主”。雙休日在家里可不能閑著,做好了作業(yè),打掃一下自己的小臥室,在去幫媽媽做做家務(wù),F(xiàn)在的孩子,生活優(yōu)越了,也不怎么幫爸爸媽媽做事。雙休日,也是懶洋洋的坐在電視或電腦前打發(fā)時(shí)間。

  對(duì)于正朝氣蓬勃的我們來(lái)說(shuō)。一切才剛剛開(kāi)始,F(xiàn)在有太多的學(xué)生逃課,涉毒,搶劫。這么小就走上了不軌之道,以后呢,以后怎么辦。他們的前途難道就這么毀了?我希望能夠有更多熱情開(kāi)朗,聰明活潑的陽(yáng)光少年。這樣我們的中國(guó),我們的世界就會(huì)變得更好。

  希望大家能投我神圣的一票,謝謝大家!

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