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《我讀書(shū)我快樂(lè)》演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是小編整理的《我讀書(shū)我快樂(lè)》演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《我讀書(shū)我快樂(lè)》演講稿1
如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是清清的溪流,它滋潤(rùn)著我,讓我快樂(lè)的成長(zhǎng);如果我是一只小鳥(niǎo),那么書(shū)就是碧藍(lán)的天空,它支撐著我,讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)!
在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車(chē)代替了行走。
電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步,但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的,如一片純凈的`自然,如一本翻黃的舊書(shū),如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形,在內(nèi)心的最深處,也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣,還有雨夜讀書(shū)的清幽。
我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書(shū),也許就是一次生命的拓展?傁M诟∩肴盏挠崎e里,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書(shū);總希望喧囂繁復(fù)之后,留一隅書(shū)香,讓好友相聚往來(lái)吟唱……
書(shū),讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;書(shū),讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上……別忘了,留一個(gè)位置,給自己最愛(ài)的那本書(shū)!
俗話說(shuō)得好:“開(kāi)卷有益”。只要打開(kāi)書(shū)本,我們就能在書(shū)本中得到知識(shí),找到快樂(lè),體會(huì)情感。打開(kāi)書(shū),我們就像是在知識(shí)的海洋里遨游,它能讓我們更快樂(lè),能讓我們更自信,能使我們更聰明。多少次,我因?yàn)槌笮▲喿兂商禊Z而替她高興;多少次,我因?yàn)榘籽┕鞅粣憾镜耐鹾篁_吃下毒蘋(píng)果而落淚;多少次,我因?yàn)樾∮⑿勰倪复驍×耸壎鵀樗院!這一切,不都是因?yàn)闀?shū)本給我提供了閱讀的機(jī)會(huì)嗎?
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨,魚(yú)兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪,我也要到豐富的書(shū)籍里去獲取精神食糧,在這海闊天空中快樂(lè)的成長(zhǎng)!
《我讀書(shū)我快樂(lè)》演講稿2
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是《我讀書(shū),我快樂(lè)》。
“讀書(shū)”一聽(tīng)到這個(gè)詞多么熟悉阿!懂得讀書(shū)的人就會(huì)體會(huì)到“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”是怎么回事。與父母共讀一本書(shū),更是豐富了我的想象力和知識(shí),還使我們家庭關(guān)系更和睦,融洽了!
喜歡讀書(shū)的人,時(shí)把心思投入進(jìn)去,身臨其境。在書(shū)中他看到了雄偉壯麗的山川河流,看到了天真活潑的童年時(shí)代;在書(shū)中他同作者一同體會(huì)到成功的喜悅與失敗的悲傷,一同欣賞優(yōu)美的歌曲…
勉強(qiáng)讀書(shū)的人,在書(shū)前心在外只是應(yīng)付式,馬虎瀏覽一遍。什么也沒(méi)看到,什么也沒(méi)體會(huì)到,時(shí)間去如飛,浪費(fèi)了精力,浪費(fèi)了青春……
讀書(shū)就像作畫(huà),有的人畫(huà)出了春天的生機(jī),夏天的綠蔭,秋天的收獲,冬天的希望。而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄涼,冬天的悲哀。畫(huà)的色彩如何,全取決于作畫(huà)人本身對(duì)讀書(shū)的態(tài)度。
古今中外,就有不少的愛(ài)書(shū)人士,他們寫(xiě)出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來(lái)說(shuō)的:“為中華之崛起而讀書(shū)!保簧勘葋喺f(shuō)的.:“書(shū)籍是人們的營(yíng)養(yǎng)品。”;杜甫說(shuō)的:“讀書(shū)破完卷,下筆如有神!保桓郀柣f(shuō)的:“書(shū)籍是人類進(jìn)步階梯!蔽覀円袼麄円粯樱瑹釔(ài)讀書(shū),熱愛(ài)學(xué)習(xí),所以我每天晚上都要和媽媽一起讀書(shū)。
我對(duì)讀書(shū)有四大要求:第一,先看內(nèi)容簡(jiǎn)介,然后大致地瀏覽一遍。第二,在回過(guò)頭來(lái)讀書(shū),對(duì)書(shū)中的一字一句仔細(xì)琢磨。看到好詞好句的就把它給抄下來(lái),并給每個(gè)好詞好句寫(xiě)批注。第三,再讀一次書(shū),并從中體會(huì)作者的感受。同時(shí),針對(duì)文章的內(nèi)容,提出自己的感受。只有這樣才可以加深對(duì)文章的理解。第四,最后一次瀏覽文章,想想作者有著什么樣的思想背景,并想象一下結(jié)局還會(huì)有怎樣的發(fā)展。
我讀書(shū)還會(huì)選擇時(shí)間。俗語(yǔ)說(shuō)得好:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!彼裕視(huì)在早上讀“唐詩(shī)宋詞”、語(yǔ)文課本里的課文和名言警句等。在晚上,我會(huì)看一些有趣的書(shū)。例如:科普類、歷史類和故事類等書(shū)籍。這些書(shū)就像小精靈一樣,把你帶到一個(gè)引人入勝的書(shū)海里自由自在的暢游。
我覺(jué)得讀書(shū)就是一中快樂(lè);一種感受;一種感悟。和父母一起讀書(shū),就好像一起手牽手到故事國(guó)去旅行,共同分享同一段充滿溫暖語(yǔ)言的快樂(lè)時(shí)光。即使經(jīng)過(guò)幾十年,我們一定會(huì)將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和美好的回憶珍藏在內(nèi)心深處。這些經(jīng)驗(yàn)和回憶將會(huì)伴隨著我們,讓我們?cè)谝院蟮娜松校闹杏肋h(yuǎn)充滿了愛(ài),永遠(yuǎn)有戰(zhàn)勝困難的力量。
親愛(ài)的同學(xué)們,書(shū)是我們一生的伙伴;一生的老師;一生的武器;一生的道理!今晚就開(kāi)始和爸爸媽媽一起讀書(shū)吧,請(qǐng)記得了對(duì)他們說(shuō)聲:“爸爸媽媽,謝謝你們!
盼望你每天也能和我一樣,在爸爸媽媽溫暖而生動(dòng)的聲音中快樂(lè)成長(zhǎng)。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
《我讀書(shū)我快樂(lè)》演講稿3
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自x年級(jí)x班的xx,今天我演講的主題是《我讀書(shū)我快樂(lè)》。
同學(xué)們,讀書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件很重要的事情,多讀課外書(shū)能夠讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),擴(kuò)寬視野,能夠讓我們知道更多的在課堂上想不到的東西,對(duì)我們的學(xué)習(xí)在一定的程度上也是會(huì)有幫助的。所以我覺(jué)得我們是應(yīng)該要多讀一些課外書(shū)的,讓自己能夠知道更多的知識(shí)。作為小學(xué)生的我們,課余時(shí)間是非常的豐富的,我們?yōu)槭裁床焕煤眠@些時(shí)間來(lái)做一些有意義的事情呢?把這些時(shí)間都用來(lái)打游戲的話自己又能夠從中得到什么呢?我也并不是要同學(xué)們把課余時(shí)間都用來(lái)看課外書(shū),只是可以從這些時(shí)間當(dāng)中抽出一些來(lái),看一些書(shū),做對(duì)自己有用的事,不要全部都浪費(fèi)在了沒(méi)有意義的事情上。
讀書(shū)是能夠讓我們感到快樂(lè)的,當(dāng)你在書(shū)中知道了很多的'東西的時(shí)候,當(dāng)你因?yàn)槎嗫戳藭?shū)所以比別人多知道一些知識(shí)的時(shí)候,當(dāng)你因?yàn)橄矚g讀書(shū)而受到他人的夸贊的時(shí)候,這些時(shí)候都會(huì)讓你感到快樂(lè),而這些快樂(lè)正是通過(guò)讀書(shū)而獲得的。所以我們應(yīng)該要多讀書(shū),讀書(shū)是一件非常有意義的事情,當(dāng)你們真正的懂得了讀書(shū)的快樂(lè)的時(shí)候,相信你們也會(huì)喜歡上讀書(shū)的。所以我覺(jué)得同學(xué)們真的可以去嘗試一下,去找?guī)妆咀约焊信d趣的書(shū)來(lái)讀,讓自己去體會(huì)到讀書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè)。
其實(shí)之前我也是不喜歡讀書(shū)的人,在寫(xiě)完作業(yè)之后我更愿意把時(shí)間都花在看電視或者玩游戲上,但是我有一次看到了一本自己感興趣的書(shū)后,就喜歡上讀書(shū)的感覺(jué)了。從書(shū)中我能夠知道更多的知識(shí),也能夠了解更多的事情。我現(xiàn)在每天寫(xiě)完作業(yè)之后的第一件事就是讀書(shū),我?guī)缀跻粋(gè)星期就能夠看完一本書(shū)。
我并不是要同學(xué)們?yōu)榱俗x書(shū)而耽誤自己的學(xué)習(xí),多讀書(shū)的前提是在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上,是在不影響到自己的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,有的同學(xué)喜歡在課堂上看課外書(shū),這中行為是不對(duì)的。我們不管想做什么事情,看電視、看課外書(shū)或者做其他的事情,都是要在不影響學(xué)習(xí)的前提下才去做的,如果為了這些事情而耽誤了學(xué)習(xí),那就是本末倒置了。
同學(xué)們,讀書(shū)是一件能夠讓人感到快樂(lè)的事情,我們應(yīng)該要多讀書(shū),讀課外書(shū),讀各式各樣的書(shū)。同學(xué)們,現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)吧,多去讀書(shū)。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
《我讀書(shū)我快樂(lè)》演講稿4
老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的主題是“我讀書(shū),我快樂(lè)”。
我很愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我的生活更加充實(shí)、快樂(lè)。記得有一天我丟了一枝鋼筆,很不高興,回到家里,依然氣呼呼的,這時(shí)媽媽遞給我一本書(shū)——《柳林風(fēng)聲》,這是我早就盼望得到的,我立刻把不開(kāi)心的事拋到了九霄云外,津津有味地看了起來(lái),看到有趣處還“咯咯咯”開(kāi)心地笑了。
世上的書(shū)浩如煙海,我們一輩子也讀不完,所以,我們要有選擇的讀書(shū)。那么,我們?cè)摽茨男⿻?shū)呢?我們就要看對(duì)自己有幫助的,適合自己看的。發(fā)明電燈的愛(ài)迪生大家都應(yīng)該知道吧,以前他在圖書(shū)館看書(shū)時(shí),曾發(fā)誓一定要把圖書(shū)館的書(shū)全部看完。一位年邁的圖書(shū)管理員知道了,對(duì)愛(ài)迪生說(shuō):“圖書(shū)館里有許多書(shū),有些書(shū)對(duì)你毫無(wú)用處,你不必費(fèi)力把它們?nèi)靠赐,要看一些?duì)你有用的書(shū)。這樣,說(shuō)不定還能達(dá)到出奇不意的`效果哩!”就這樣,愛(ài)迪生聽(tīng)從了圖書(shū)管理員的意見(jiàn),選擇了自然科學(xué)類的書(shū),最終成為了一位了不起的科學(xué)家。
哥德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。 ”的確是這樣。小時(shí)候,我們可以和安徒生、格林兄弟交談,通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事,時(shí)而品嘗到辛酸的淚水,時(shí)而綻開(kāi)甜美的笑容;上學(xué)了,我們可以與楊紅櫻、湯素蘭等兒童作家交談,與作家筆下的小主人公一起體會(huì)學(xué)習(xí)與生活的豐富多彩;等到上了中、高年級(jí)時(shí),
我們就可以與司馬遷、高爾基等著名作家交談,這樣,我們就可以掌握更多的歷史知識(shí),閱歷人情世故,懂得社會(huì)的冷暖。
最后我要提醒自己也提醒同學(xué)們的是,作為一名學(xué)生,在盡可能廣泛閱讀的同時(shí),一定要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系,不能因?yàn)槌撩杂谡n外書(shū)的世界而影響到正常功課的學(xué)習(xí),因?yàn)橹挥邪颜n內(nèi)書(shū)讀好了,才能更好地讀好課外書(shū),才能更加全面的從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。
“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧” 。廣泛的閱讀可以開(kāi)闊我們的視野,增加我們的知識(shí),幫助我們健康成長(zhǎng)。同學(xué)們,讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng),快樂(lè)的讀書(shū)吧!謝謝大家。
《我讀書(shū)我快樂(lè)》演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
特別的榮幸,我能在這兒跟大家演講,而今天我想要講的是“我讀書(shū),我快樂(lè)”的一個(gè)主題,讀書(shū),是我們學(xué)生的本職,也是我們能更好成長(zhǎng)和進(jìn)步的一個(gè)方法。在讀書(shū)中,我們也是能找到很多的快樂(lè)。
很多同學(xué)可能覺(jué)得,讀書(shū)有什么快樂(lè)的呢,我們自己的課本知識(shí)都學(xué)得有些難,而且感覺(jué)一點(diǎn)都不好玩,其實(shí)那只是我們沒(méi)有找對(duì)好的學(xué)習(xí)方法,沒(méi)有真正的在書(shū)本上學(xué)到有用的東西,像我們學(xué)習(xí)的古詩(shī)詞,如果我們代入里面,其實(shí)可以感受很多,像冬天的雪,春天的花,當(dāng)我們看著這些美景,然后想著詩(shī)詞的時(shí)候,我們就更能體會(huì)到詩(shī)人所描述的場(chǎng)景,也是能更好的在讀書(shū)之中找到屬于自己的快樂(lè)。只有把讀到的東西到生活中真的體驗(yàn)了,那么我們更好的理解,也能明白這書(shū)中的道理,懂得快樂(lè)。
讀書(shū)的快樂(lè)在我們喜歡的書(shū)籍里面能找到更多,我想同學(xué)們一定也是會(huì)看課外的書(shū)籍,我也是特別的喜歡看課外的書(shū)籍,我最喜歡的就是歷史類的課外書(shū)籍,在歷史的書(shū)籍中,我又是最喜歡三國(guó)的故事,而在閱讀之中,我也是找到了很多的樂(lè)趣,從故事中懂得了很多的道理,同時(shí)也是讓我明白一些歷史的知識(shí),從這些讀書(shū)之中,我也是感受到,不同的.書(shū),不同的見(jiàn)解讓我明白,多思考,多去看書(shū),那么自己的思維也是能更加的開(kāi)闊。而不僅僅只是局限于一部分。
讀書(shū)讓我明白,光看課本知識(shí)是不夠的,只有多去閱讀,多了解更多的知識(shí),那么我們?cè)诿鎸?duì)問(wèn)題,面對(duì)老師給我們的題目,我們也是有更多的思考方式,同時(shí)通過(guò)讀書(shū),也是讓我們的收獲變得更大,也是在閱讀之中感受了快樂(lè),讀書(shū)的快樂(lè)不但是讓我們是有收獲的,同時(shí)也是可以讓我們的精神生活更加的豐富多彩,了解世界不同的方面,除了歷史的書(shū)籍,我也是喜歡看其他不同的書(shū)籍,通過(guò)讀書(shū),我對(duì)世界也是有了更多的了解。
同學(xué)們,讓我們拿起書(shū)本,多去讀書(shū),從閱讀之中尋找到快樂(lè),在快樂(lè)之中,我們又是能得到更多的收獲,也是能讓我們更快的成長(zhǎng)。每一次的讀書(shū),我總是感受到,我汲取了更多的一個(gè)知識(shí),再回顧之前的讀書(shū),我也是有了新的一些體會(huì),甚至有些書(shū)也是需要我們反復(fù)去讀,在讀之中找到更多的快樂(lè)!
《我讀書(shū)我快樂(lè)》演講稿6
再美的花兒也會(huì)凋零,再絢麗的彩虹也會(huì)消失,但只要有書(shū)將它們珍藏其中,它們的美便會(huì)得到永久的記錄。無(wú)論是厚厚的字典;令人感動(dòng)的小說(shuō);空靈芳馨的散文集;或富含意義的小說(shuō)故事,它們都曾使我感動(dòng)、喜悅、或悲傷,讓我了解人生的真純,讓我懂得人世的真諦,知識(shí)的無(wú)限……
一到周末,我便沉醉于圖書(shū)館中,那些花花綠綠,大大小小的.本子中,在文學(xué)的大堂中,我覺(jué)得自己像一顆沙礫,掉下了大海,在波浪中翻滾的我感覺(jué)自己十分渺小,在這本“知識(shí)集冊(cè)里,我隨意挑出幾本,足以將我完全的拉進(jìn)書(shū)的海洋……
有一次,我和媽媽一同上街,經(jīng)過(guò)書(shū)店時(shí),我像一只放飛山林的小鳥(niǎo),拖著媽媽,奔進(jìn)出了書(shū)的世界,一進(jìn)門(mén)我便發(fā)現(xiàn)了一本特別厚的《故事集》,我顧不上一身的干凈了,坐在地上,過(guò)了差不多兩個(gè)小時(shí),那本厚厚的書(shū)已經(jīng)被我看了一半多,可此時(shí)在門(mén)口等候我的媽媽已經(jīng)不耐煩了,走過(guò)來(lái)催促我,但我已經(jīng)完全被書(shū)中的故事吸引了,根本聽(tīng)不到媽媽說(shuō)什么,于是媽媽生氣了拽著我的手往外走,我不情愿的將手甩開(kāi),這下可糟了,媽媽獨(dú)自往外走,自己回家不管我了。我一把抓起書(shū),繼續(xù)津津有味的看起來(lái)。就這樣,一共看了三個(gè)多小時(shí),才把那“大家伙”看完;丶乙院,只能吃點(diǎn)冷冰冰的剩飯了!
書(shū)是知識(shí)的源泉,力量的翅膀,智慧的海洋,生命的方向盤(pán),我們應(yīng)該感謝書(shū),書(shū)不僅給了我有形的東西,更給我注入了無(wú)形的力量,教給我許多深刻的道理,為我的人生指明了方向……
《我讀書(shū)我快樂(lè)》演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng),以書(shū)為友,書(shū)是我的好伙伴。我從一個(gè)幼小無(wú)知的嬰兒,變成了一位亭亭玉立的小姑娘。每當(dāng)讀完一本好書(shū),就會(huì)有許多的知識(shí)匯集到大腦,感覺(jué)我又長(zhǎng)大了一歲。
小的時(shí)候,媽媽給我講了許許多多的故事,有《白雪公主》、《灰姑娘》、《龜兔賽跑》、《三只小羊》等等。媽媽說(shuō):“‘讀書(shū)破萬(wàn)卷’,等你長(zhǎng)大后就明白這句話的含義了!鄙闲W(xué)后,老師又給我們讀了很多的'繪本,這時(shí)老師說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷。下筆如有神!蔽议_(kāi)始明白小時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō)那句話的用意!
我在四年級(jí)寒假時(shí)讀了一本《笑貓日記——藍(lán)色的兔耳朵草》這本書(shū),讓我有了深刻的感悟:就是要求我們每做一件事都要認(rèn)真對(duì)待,不要三心二意。我還讀了《殺人蟻》、《蛇王淘金》、《小王子》等等美不勝出。
我還收獲了一些豐富的知識(shí),書(shū)是一本神奇的書(shū)讓我們可以寫(xiě)作文。一本書(shū)中的一首詩(shī)我至今記憶猶新:沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊(cè)書(shū),把我們帶到浩瀚的天地。沒(méi)有一匹神奇的駿馬,能像一首詩(shī),帶我們領(lǐng)略人世的真諦。既令你一貧如洗,也沒(méi)有任何柵欄能阻擋你在書(shū)的王國(guó)遨游的步履。多么質(zhì)樸無(wú)華的車(chē)騎!可是它裝載了人類靈魂的全部美麗。
這正是,我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。
我的演講完畢了,謝謝大家!
《我讀書(shū)我快樂(lè)》演講稿8
閑暇之余,腳步多半停留在了書(shū)店,借幾本喜歡看的小說(shuō),買(mǎi)幾本雜志,算是打發(fā)時(shí)間,也算是給自己的大腦注入點(diǎn)新的營(yíng)養(yǎng)。
記不得從哪一刻起,喜歡上了看書(shū),或許是因?yàn)槟骋惶斓哪骋槐緯?shū)、某一個(gè)故事。于是,喜歡舍棄休息時(shí)間跑到安靜的角落獨(dú)自欣賞,喜歡在工作時(shí)偷偷翻它。為小說(shuō)主人公的快樂(lè)而高興,為他們的悲傷而潸然淚下,或因一篇智慧札記而產(chǎn)生豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。也許這就是讀書(shū)的樂(lè)趣吧!
人生百態(tài)盡在書(shū)中。智慧的、幽默的、現(xiàn)實(shí)的、幻想的、情感的,所有觸及人心靈的事與物都在其中。每篇文章都耐人尋味,讓心靈為之震撼。
最近看了些文章,還真是受益匪淺。
文章《幸存者》讓我明白了每個(gè)人在自己的人生旅途中幾乎都要經(jīng)歷困境與磨難,然而困境中的幸存者不是擁有強(qiáng)壯的身體,而是擁有信念、意志與強(qiáng)烈的生命渴望。人心的絕望比災(zāi)難更可怕。
《街頭畫(huà)像》則讓我懂得了如果能用一顆寬容的心去對(duì)待身邊每個(gè)人,定能尋覓到他們身上的閃光點(diǎn),那么世界里將只有可愛(ài)的人。
喜歡看這樣的文章,因?yàn)樗鼧O富哲理性,因?yàn)樵诶锩媾紶柲苷业阶约旱腵影子。或許自己就是文章里那個(gè)愚蠢的人、軟弱的人、失敗的人、自以為是的人。體會(huì)了它蘊(yùn)含的哲理,看了文章中智者的金玉良言,也許聰明成功就離你很近了。
讀書(shū)讓人忘掉時(shí)間,忘掉煩惱,忘掉周?chē)l(fā)生的一切。書(shū)里面有什么?愛(ài)讀書(shū)的人會(huì)說(shuō),有智慧讓你聰明,有秘訣讓你成功,有幽默讓你開(kāi)心,有真情讓你感動(dòng),有悲傷讓你同情,更重要的是有時(shí)讓你認(rèn)清自己。
高爾基曾說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。不妨在工作之余,去翻翻它,會(huì)有意外的收獲,也許一秒的停留,會(huì)變成一生的樂(lè)趣,因?yàn)橛刑嗟膴W妙在書(shū)中,太多的驚喜在書(shū)中,等著你去尋找……
《我讀書(shū)我快樂(lè)》演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事情。我已經(jīng)養(yǎng)成在早上﹑ 中午﹑和放學(xué)回家后讀書(shū)的習(xí)慣,每次讀書(shū)我都能在讀中尋找到快樂(lè)
有一次,我在家寫(xiě)作文時(shí),突然停住了筆,因?yàn)橛幸粋(gè)字一時(shí)想不起來(lái),這時(shí)我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),因?yàn)槲以陬A(yù)習(xí)語(yǔ)文課本時(shí)發(fā)現(xiàn)有一課是:《讀書(shū)莫放‘?dāng)r路虎’》。文中說(shuō):“我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。讀書(shū)時(shí)身邊放一本字典。要知道,字典就是無(wú)聲的老師,遇到‘?dāng)r路虎’,就去請(qǐng)教它。如果是自己的書(shū),還可以在書(shū)頁(yè)的`空白處記下生字的讀音和意思。要是你一時(shí)讀的高興想一口氣讀下來(lái),也可已先畫(huà)個(gè)圈,讀完后在一個(gè)一個(gè)地從字典中找出來(lái)!蔽易x完這篇課文后,我按 照書(shū)中的方法,在字典中 查到了這個(gè)字我很快樂(lè)。
在剛開(kāi)學(xué)的這段時(shí)間里,數(shù)學(xué)考試了兩次.第一次我考了 89分,全班71位同學(xué),考了第52名,我非常傷心的回到家,把這次數(shù)學(xué)考試的事告訴了我外公,外公耐心的對(duì)我說(shuō):“你應(yīng)該把‘亡羊補(bǔ)牢’這個(gè)成語(yǔ)看以下.”我 打開(kāi)成語(yǔ)故事書(shū),書(shū)中講:“戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一位老先生,他養(yǎng)了 20只羊,一天晚上羊圈開(kāi)了,羊跑了一半.第二天早晨老先生發(fā)現(xiàn)羊少了 一半,發(fā)現(xiàn)是羊圈開(kāi)了,就把羊圈修補(bǔ)好,從此羊再也不跑了.”我讀后,悟出了學(xué)習(xí)時(shí)也應(yīng)該經(jīng)常修補(bǔ)自己的“羊圈”,我認(rèn)真的復(fù)習(xí)了第 二單元,結(jié)果第二次考試考了95分,達(dá)到全班前10名,我很快樂(lè).
書(shū)是無(wú)聲的老師,我通過(guò)讀書(shū)學(xué)到了很多知識(shí),“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”.我以后還要認(rèn)真的讀更多的好書(shū),豐富我的知識(shí).
《我讀書(shū)我快樂(lè)》演講稿10
敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是六年級(jí)選手張昕。書(shū)籍是人類提高的階梯,階梯越高就越有智慧。今日我演講的題目是《讀書(shū)好,好讀書(shū)》。
書(shū)猶藥也,善讀之能夠醫(yī)愚。自古以來(lái),書(shū)就是人類的好朋友。早至孔子,以書(shū)為伴,流芳百世……我對(duì)好書(shū),似乎有一份特殊的感情,覺(jué)得它是我最親密的朋友。
在教師和父母的引導(dǎo)下,我和四大名著交朋友——諸葛亮的三十六計(jì)讓我驚嘆不已。一百零八條好漢的英雄氣概讓我連聲叫好。神通廣大的孫悟空給我留下了難以磨滅的'印象,而《紅樓夢(mèng)》則讓我品味了多樣的人生。書(shū)中人物高興,我也高興。書(shū)中人物悲痛,我會(huì)跟著低聲啜泣。書(shū)中人物遭遇險(xiǎn)情,我也跟著提心吊膽。書(shū)中人物轉(zhuǎn)危為安,我也會(huì)長(zhǎng)吁一口氣?傊,書(shū)中人物令我牽腸掛肚,豐富了我的生活。讀書(shū)真好!
讀過(guò)書(shū),我拿起筆記下書(shū)中的美景美事,寫(xiě)下我想說(shuō)的話,我把祝福化成文字傳給遠(yuǎn)方的親人和朋友。讀過(guò)書(shū),我和阿拉伯?dāng)?shù)字交朋友,用加減乘除做游戲,它們變幻離奇,令我苦思冥想,一不細(xì)心就被他們作弄了,我真是哭笑不得。26個(gè)英文字母也忙著和我做朋友,它們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴組成不一樣的單詞,表達(dá)不一樣的意義,有時(shí)真會(huì)把我弄糊涂,但感覺(jué)其樂(lè)融融!
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。書(shū)能夠讓人聰慧,書(shū)能夠給人歡樂(lè)。我喜歡在課上聆聽(tīng)教師的精彩的講解,在知識(shí)的海洋里遨游。我喜歡在課間與同學(xué)為一道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤,對(duì)了,我自豪地笑著。錯(cuò)了,我仍然笑著,因?yàn)槭∽屛覍W(xué)到了更多,讀書(shū)真好!
當(dāng)我灰心喪氣時(shí),書(shū)鼓勵(lì)我”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海“。當(dāng)我與朋友惜別時(shí),書(shū)安慰我”海內(nèi)存知己,天涯若比鄰“。當(dāng)我想放縱自我時(shí),是書(shū)讓我懂得”天下興亡,匹夫有責(zé)“……讀書(shū)能醫(yī)愚,讀書(shū)能礪志,讀書(shū)能致遠(yuǎn),讀書(shū)能聰慧,讀書(shū)能明白怎樣交友,怎樣做事,讀書(shū)能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾。
同學(xué)們,讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū),這是先輩的智慧結(jié)晶,期望大家能認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的好處,為中華之崛起而讀書(shū)!
我的演講完畢,多謝大家!
《我讀書(shū)我快樂(lè)》演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,第三屆班級(jí)讀書(shū)會(huì)終于我的殷殷的期盼中拉開(kāi)了序幕。這次讀書(shū)會(huì)的主題是——齊參與,共讀書(shū),學(xué)吟誦。
為了這次讀書(shū)會(huì)我能夠詠的精彩,我可是花了很長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備哦!先是找了一首我最喜愛(ài)的詞——岳飛的《滿江紅》,把它整整齊齊的抄了下來(lái),并把這首詩(shī)的平仄全部認(rèn)真的標(biāo)好。而且為了找到那種古人誦讀詩(shī)詞的感覺(jué),我還搖頭晃腦的練習(xí)了好些遍。
這次讀書(shū)會(huì)由韓澤恩和青青草媛主持。第一項(xiàng)是共讀一本書(shū)《夏洛的網(wǎng)》。不過(guò)這次讀書(shū)會(huì)這可跟上幾次讀書(shū)會(huì)大不一樣,因?yàn)檫@次是全班共讀一本書(shū)。沒(méi)有了以前小實(shí)驗(yàn)等趣味環(huán)節(jié),來(lái)緩解一下同學(xué)們的.緊張心情。這次的讀書(shū)會(huì)就是為了突出“嚴(yán)謹(jǐn)”的主題,老師的目的就是讓我們大家養(yǎng)成把書(shū)讀深、讀透的好習(xí)慣。
首先,主持人要我們用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)概括過(guò)書(shū)的全部。第一個(gè)舉手的是酒衷豪,他用了‘友誼’和‘愛(ài)’這兩個(gè)詞就非常精彩的概括了全書(shū),臺(tái)下響起了熱烈的掌聲!肮徊焕⑹遣┩蟀!”我心里想。
當(dāng)主持人問(wèn)道:說(shuō)說(shuō)自己最喜歡的人物,為什么?有的同學(xué)說(shuō)喜歡尊重友誼的夏洛;有的人說(shuō)喜歡那只可愛(ài)、機(jī)靈的小胖豬威爾伯;還有的同學(xué)說(shuō)喜歡善良有愛(ài)心的女孩弗恩…通過(guò)這次共讀一本書(shū),我們又重溫了夏洛與威爾伯之間的那種純真的友誼。
最后是經(jīng)典誦讀。同學(xué)們紛紛拿出了自己準(zhǔn)備的誦讀材料,我的還沒(méi)掏出來(lái),就被幸運(yùn)的選中了。不過(guò)因?yàn)槲疫@次準(zhǔn)備的很充分,所以我在臺(tái)上一點(diǎn)也不緊張,非常輕松自如有感情的吟誦完,得到了同學(xué)們的熱烈掌聲。
讀書(shū)會(huì)的所有環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束。孔老師將筆記本打開(kāi),開(kāi)始教我們吟誦《風(fēng)》。我們跟著筆記本,打著節(jié)拍進(jìn)行吟誦。幾遍以后,孔老師看到大家都胸有成竹的樣子,就問(wèn):“有誰(shuí)敢上來(lái)吟誦一遍,會(huì)有意外的驚喜哦!”我連想都沒(méi)想,直接就來(lái)到講臺(tái)前,聲音洪亮的吟誦出了這首《風(fēng)》。
孔老師很高興的宣布:“好!下一屆讀書(shū)會(huì)的男主持人由吳泳翔來(lái)?yè)?dān)任!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng),立馬炸開(kāi)了鍋,紛紛舉手。最終,在激烈的‘競(jìng)爭(zhēng)'慧心如蘭脫穎而出,如愿以償?shù)暮臀乙黄鹬鞒窒乱粚米x書(shū)會(huì)。
《我讀書(shū)我快樂(lè)》演講稿12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè)》。
讀書(shū),是一種享受,也是一種快樂(lè)。捧起它,它是圣潔的;翻開(kāi)它,它是萬(wàn)能的;閱讀它,它是美妙的。
小時(shí)候,我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣,從漫游書(shū)海中嘗到了不少快樂(lè)。記得我上一年級(jí)時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“課外書(shū)中有好多故事等著和我們交朋友呢!我們趕快去讀讀吧,會(huì)找到很多快樂(lè)的!蔽矣悬c(diǎn)不相信,不過(guò)我還是拿出了媽媽早就為我買(mǎi)來(lái)的第一本課外書(shū)《白雪公主》,坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來(lái),讀著讀著,還覺(jué)得真有點(diǎn)意思,我一邊看一邊高興地拍著手說(shuō):“好玩,好玩,看課外書(shū)真好玩!”
從那以后,我真的喜歡上了讀書(shū),因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣(mài)火柴的小女孩的`命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。
現(xiàn)在,當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》,深深融入到里面時(shí),我感到自己是多么的幸福,因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛(ài)讀書(shū)了。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。
讀書(shū),讓我知道了什么是酸的,什么是甜的,什么是苦的,什么是辣的。讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事,讓我知道了世間萬(wàn)千的變化。讀書(shū)給我最大的感受就是:它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
讀書(shū)給了我知識(shí),讀書(shū)給了我樂(lè)趣,讀書(shū)更給了我力量。
我愛(ài)看書(shū),永遠(yuǎn)愛(ài)看書(shū)!同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是智慧的源泉,書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,讀書(shū)的感覺(jué)真好!
《我讀書(shū)我快樂(lè)》演講稿13
幼兒園時(shí),媽媽就為我買(mǎi)來(lái) 《白雪公主》、《四十大盜》、《拔蘿卜》等許多的課外書(shū),媽媽讀字我就看畫(huà),慢慢地我也認(rèn)了不少字。每天我都要和媽媽一塊看書(shū),后來(lái)媽媽說(shuō)學(xué)了拼音我就能自己看書(shū)了,我很高興,就纏著媽媽教我拼音。在上一年級(jí)前我就學(xué)會(huì)了拼音,可以讀簡(jiǎn)單的插畫(huà)書(shū)。媽媽為我買(mǎi)的書(shū)我早就看膩了,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方——圖書(shū)大廈,但媽媽嫌路太遠(yuǎn),不愿帶我去。沒(méi)辦法,我只有在學(xué)校里和同學(xué)交換書(shū)看。后來(lái),圖書(shū)館蓋好后我第一時(shí)間辦了借書(shū)證,圖書(shū)館成了我每星期必來(lái)的地方。每次我都借三本書(shū),回家后讀書(shū)成了我最重要的事。
書(shū)是我的好朋友,讀書(shū)使我懂得了許多知識(shí)。讀 《丑小鴨》,我敬佩丑小鴨頑強(qiáng)不屈的精神;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。我剛讀了《三國(guó)演義》,雖然我看不懂,但我覺(jué)得書(shū)中很熱鬧。我也喜歡看一些漫畫(huà)書(shū)、腦筋急轉(zhuǎn)彎。讀書(shū),讓我知道了什么是真善美,什么是假丑惡,讀書(shū)讓我知道了怎么與同學(xué)相處,讀書(shū)讓我知道了應(yīng)該怎么做人。書(shū)是我的`好朋友,更是我的好老師。我覺(jué)得讀書(shū)是我最快樂(lè)的事情。
《我讀書(shū)我快樂(lè)》演講稿14
老師們、同學(xué)們,大家好!
今天我演講的主題是“我讀書(shū),我快樂(lè)”。
我很愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我的生活更加充實(shí)、快樂(lè)。記得有一天我丟了一枝鋼筆,很不高興,回到家里,依然氣呼呼的.,這時(shí)媽媽遞給我一本書(shū)DD《睡前故事》,這是我早就盼望得到的,我立刻把不開(kāi)心的事拋到了九霄云外,津津有味地看了起來(lái),看到有趣處還“咯咯咯”開(kāi)心地笑了。
《我讀書(shū)我快樂(lè)》演講稿15
尊敬的老師同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè)》。
讀書(shū),是一種享受,也是一種快樂(lè)。捧起它,它是圣潔的;翻開(kāi)它,它是萬(wàn)能的;閱讀它,它是美妙的。
小時(shí)候,我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣,從漫游書(shū)海中嘗到了不少快樂(lè)。記得我上一年級(jí)時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“課外書(shū)中有好多故事等著和我們交朋友呢!我們趕快去讀讀吧,會(huì)找到很多快樂(lè)的!蔽矣悬c(diǎn)不相信,不過(guò)我還是拿出了媽媽早就為我買(mǎi)來(lái)的第一本課外書(shū)《白雪公主》,坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來(lái),讀著讀著,還覺(jué)得真有點(diǎn)意思,我一邊看一邊高興地拍著手說(shuō):“好玩,好玩,看課外書(shū)真好玩!”
從那以后,我真的喜歡上了讀書(shū),因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。
一句諺語(yǔ)這樣說(shuō):“生活中沒(méi)有書(shū),就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū),就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。中華民族自古以來(lái)是以禮儀大邦聞名于世,我們的民族從來(lái)就有知書(shū)達(dá)禮的傳統(tǒng)美德!疤撓源薄ⅰ俺涕T(mén)立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故,在歷史上廣為傳誦,就深刻反映了這一點(diǎn)。讀書(shū)才能知禮,講禮,對(duì)人彬彬有禮,對(duì)他人的尊重,是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的'人大多以他人為重,以社會(huì)為重。能真誠(chéng)待人正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn),是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書(shū)是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑,是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。
一個(gè)國(guó)家必須要有自己的國(guó)魂,一個(gè)民族必須要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起來(lái),完成無(wú)比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛(ài)國(guó)、氣節(jié);奮發(fā)、立志;改革、創(chuàng)新;勤學(xué)、好問(wèn);勤儉、廉介;敬長(zhǎng)、知禮”等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神。構(gòu)建和諧社會(huì),正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質(zhì),知書(shū)達(dá)禮。作為人師的教師,也唯有提高自身的素質(zhì)才能夠更好的為社會(huì)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄力量。千里之行,始于足下,讓我們堅(jiān)信自己的信念不會(huì)改變,讓我們?cè)谧x書(shū)中感受人生的哲理。
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