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愛護公共財物的演講稿

時間:2023-02-14 17:28:41 發(fā)言稿 我要投稿

愛護公共財物的演講稿

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在當下社會,在很多情況下我們需要用到演講稿,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編精心整理的愛護公共財物的演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

愛護公共財物的演講稿

愛護公共財物的演講稿1

各位老師,各位同學:

  早上好!

  今天,我國旗下講話的內容是《遵守道德規(guī)范,愛護公共財物》。

  學習宣傳和實施公民道德規(guī)范,是精神文明的一件大事,也是我們小學生加強道德規(guī)范的一件大事,我們一定要把它帶進我們的校園,帶進我們的家庭,帶到我們的社會上。綱要指出小學生要立志成才,好好學習,熱愛科學,熱愛勞動,尊敬師長,誠實守紀,團結同學,關心集體。這些都是我們必需遵循的行為準則。

  愛護公物是關心集體的表現(xiàn),我們要把它落實在行動上。大掃除時不把掃把當作玩具玩 ,不亂扔畚箕,不在桌上墻上亂寫亂畫,更不能坐在椅子上搖來搖去,看到椅子上的螺絲松了,應該主動把它擰緊。還要愛護一切設備,如電腦,錄音機、幻燈機等,節(jié)約水電,做到外出隨手關燈。

  我們不但在校內要做到這些,在校外也是同樣。當我們外出旅游參觀時,不要在文物古跡上亂刻亂畫;當我們到公園玩耍時,不要亂摘花枝,不隨意踐踏草坪;當我們遇見別人在損壞公物時,應該上前勸阻。我們還可以組織同學,建立雛鷹小隊,利用節(jié)假日,一起打掃路邊的`電話亭,郵筒和路燈等,參加一些公益勞動。

  同學們,讓我們大家共同來文明使用公物吧!人人爭做心集體,愛護公物的優(yōu)秀少先隊員!

愛護公共財物的演講稿2

  老師們,同學們,早上好!

  9宣教支部組織學習了“愛護公共財物,爭做優(yōu)秀標兵”評選活動動員會,我們認真學習了班長的重要講話以及彩印廠21位英雄的感人事跡,他們?yōu)楸Wo南街的集體財產,不怕犧牲,冒著生命危險,在狹小的空間內,奮力撲滅大火,當消防隊趕來的時間,火勢得到控制,大火基本撲滅。他們的行為讓我們感動,他們的思想值得我們學習。講正氣,樹新風,大力弘揚集體主義精神;積極主動向英雄和標兵學習,平時在考慮問題和做事情的時候,都要把集體利益放在首位,關鍵時刻挺身而出,責無旁貸地維護集體財產。 愛護公物是每一個人應該擁有的美德;也是一個人美好心靈的寫照、是每一個員工的基本素質要求。公物從哪里來?不會從天上掉下來。它由勞動者的汗水和智慧凝聚而成。社會在不斷發(fā)展、進步,人們的生活質量進一步提高,公園的各種各樣的公共設施,公共草坪綠地越來越多了,為人們的生活提供了極大的便利,同時也美化、亮化了周圍的環(huán)境,但是,有極少數(shù)人卻不珍惜這些好的條件,肆意破壞,這些損毀、污染公共設施、財物的現(xiàn)象隨處可見;小樹和花木也被折斷,健身設施零部件被損壞;公共草坪亂扔垃圾..........人們?yōu)槭裁磿@樣呢?主要是因為極少數(shù)個人素質和道德水平不高的表現(xiàn),損人不利已的事我們不要去做,應倡導良好的個人風尚,弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,不斷加強的行為做斗爭,不論貢獻大小,人人都有一份,破壞了公物等于破壞了大家的勞動果實。懂得愛護公共財物是愛集體,懂得尊重他人和自己勞動成果的表現(xiàn)。

  在生活中,我用實際行動來愛護南街村的一草一木,春天陽光明媚,公園里百花盛開,帶來陣陣幽香,如果有人想去摘一朵,我們應該上前制止,并對他們說:這么美麗的花朵,不要去采摘,讓更多的'人去欣賞這美麗的風景,欣賞鮮花的嬌艷,感受春天帶來的生氣,美好的環(huán)境才能創(chuàng)造美好的生活;有些道路的兩旁種滿了很多果樹,當果子成熟的時候我們總能看到有些同志在那肆意的采摘,有時候夠不著把樹枝折斷,根本不注意自身的形象和行為,更不在乎行人的目光,當我們看到這些情景時一定要上前去制止,讓我們共同保護集體的一草一木。

  工作中,我一身作則,愛護機器設備,下班不忘記關電腦,關好門窗;對單位公共設備不定期檢查和保養(yǎng),及時發(fā)現(xiàn)問題,及時處理問題,保證它的可使用性,延長使用壽命。做到節(jié)約用電,人走燈滅,早上上班時間發(fā)現(xiàn)燈沒關的及時關閉,夏天對機房的空調每天定時開啟,在保證機房設備正常工作溫度的前提下,設定自動關閉時間,即節(jié)約用電又保護空調。有些人在家里千方百計節(jié)約用電、用水,在單位卻對“長明燈”、“長流水”滿不在乎,視而不見;以為這些都是小事,不必在意;其實愛護公共財物做起來也很簡單,讓我們從現(xiàn)在做起,堅決抵制破壞公物的行為,形成以“愛護公物為榮,破壞公物為恥”的良好風尚。發(fā)現(xiàn)身邊的人肆意破壞公共財物,不能視而不見或

  揚長而去,應當及時提醒、勸阻并教育他們,提倡勇于抵制不良行為的新風尚。我們要充分認識破壞公物的嚴重性,把愛護公共財物的行為落實到實際生活中來,大力提倡“四個一”行為,即節(jié)約每一度電,節(jié)約每一滴水,節(jié)約每一張紙,節(jié)約每一粒米。

  班長在講話中明確地告訴我們,集體財產不僅是指財和物,還包括南街村的榮譽、聲譽、形象和利益等無形資產。財和物是有形的,是有價的;無形資產是無形的,也是無價的,它是一種精神的力量,比有形資產更加可貴。因此,要求大家,在愛護集體財物的同時,更要愛護好南街村的榮譽和聲譽,樹立好南街村的形象,維護好南街村的利益,在待人接物、與人交往、為人處事、言行舉止上,要為南街村爭光、為南街村添彩,決不能給南街人的臉上抹黑、玷污南街村的聲譽和形象。

  讓我們協(xié)起手來共同愛護公共財物,創(chuàng)造優(yōu)美的生活和工作環(huán)境,為南街美好的明天貢獻自己的力量。

愛護公共財物的演講稿3

各位老師同學們:

  大家上午好!

  今天我演講的題目是“愛護公共財物,創(chuàng)建和諧校園”當早晨的第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時。我們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情享受難以形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園的一切顯得那么明快。被陽光照射得閃亮的窗里傳來朗朗讀書聲,多么像一組組跳躍進的音符,這些構成了一幅美麗、和諧的圖畫.但是,一些同學有意無意的行為會破壞這幅和諧的畫面。

  不知道你們是否發(fā)現(xiàn),墻上又多了一道傷疤?不知道你們是否發(fā)現(xiàn),課桌椅的傷痕累累?不知道你們是否發(fā)現(xiàn),破損的門正在對破壞者投去哀怨的眼神?當同學們走過長長的走廊時,有沒有人向傷痕累累的墻投去一絲目光?當同學們看見桌椅上的油漬和傷斑時,是不是無動于衷?當同學們進出教室時,是不是將門重重的摔上?我相信,很少有人會去留意它們的傷痕,也沒有多少人會在意自己曾經隨意破壞的行為!如果有人看看門上的傷痕,哪怕是不經意的掃過,也會從心底感到愧疚。細心觀察就會發(fā)現(xiàn),校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是:有同學為求近路而不惜踐踏草坪;踢球時不小心打碎了教室的門窗;戶外運動中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶;課桌椅上經常會看見各式各樣的涂鴉……這些東西無形中提醒著我們對于公共財物的忽視與愛護不擅,F(xiàn)在,新建的綜合大樓即將投入使用,那先進設施需要我們以實際行動去愛護。

  愛護公物是一個人高尚品質的體現(xiàn),是一個人美好心靈的寫照;愛護公物能顯示一個學生的道德水準,體現(xiàn)一個團隊的素質修養(yǎng);愛護公物也是榮辱觀的體現(xiàn),社會主義榮辱觀涵蓋了愛國主義以及中國人民應有的行為規(guī)范和道德準則。在全社會道德水平提高的同時,我們學生更應增強主人翁意識,以具體的`行動踐行社會主義榮辱觀。我們學生愛國的表現(xiàn),首先應體現(xiàn)在愛自己學習、生活的校園,愛護校園的一桌一椅,一草一木上!叭藷o德而不立,國無德而不興”。從大處看,公民道德的好壞體現(xiàn)了一個民族的精神狀況,影響一個民族的事業(yè)興衰。一個人的言行往往體現(xiàn)出個人素質的高低,進而影響整個集體的素質狀況,也反映了一個國家的文明程度。在頒布的《公民道德建設實施綱要》中提出“文明禮貌,助人為樂,愛護公物,保護環(huán)境,遵紀守法”為主要內容的社會公德。作為中國公民應該按這個要求規(guī)范自己的行為。一個人只有在為社會、為人民、為集體利益而努力的過程中才能真正實現(xiàn)自己的價值。從小處說,愛護公物是我們作為學子砥礪德行的最具體體現(xiàn),是我們學子追求“上善若水”境界的最具體體現(xiàn)。

  古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們要以損壞校產為恥,以熱愛校園為榮。愛護公物,從我做起,挪動桌椅,小心翼翼;愛護公物,從小事做起,讓墻壁干凈,讓窗子明亮;愛護公物,從身邊做起,擰緊水龍頭,撿起紙屑。

  請愛護我們的校園吧,在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長堅實的基矗希望之光已在地平線上冉冉升起,讓愛護公物的文明新風在校園蔚然成風。

愛護公共財物的演講稿4

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  我是六年級的學生代表,今天我國旗下演講的題目是——《愛護公共財物,爭做校園的主人》。

  我們都知道,愛護公物是一個人崇高品質的體現(xiàn),是一個人美好心靈的寫照。愛護公物能顯示一個社會的風尚,體現(xiàn)一個民族的素質。

  在我們學校里,教室桌椅、教學儀器、學校電腦、圖書資料、體育器材、生活設備,花草樹木等等都是公共財物。這些公共財物,需要我們全體師生的悉心愛護,妥善保管,不能隨意損壞,更不能故意破壞,因為它們是我們工作、學習、生活的.物質保證。可以說,愛護公共財物是我們每一個人應盡的義務。

  學校為了給我們營造一個優(yōu)美的校園環(huán)境,每年要花費很多資金進行校園修建、改造,今年暑假學校又為我們新建廁所,讓我們的校園更加美麗、漂亮了,讓我們擁有了一個更加優(yōu)美、舒適的工作、學習、生活環(huán)境。我們應該懷著感恩之心,用我們的行動來愛護他們、保護他們。然而在我們美麗的校園內,常有一些同學對公物隨意破壞,學校公物損壞浪費現(xiàn)象還時有發(fā)生:例如有的學生踐踏花草;有的學生亂打亂鬧;有的學生開水龍頭、開電燈人走后不關;有的學生在課桌椅上隨意用筆涂畫用小刀刻劃;有的學生把垃圾、紙屑從教學樓上扔下;有的學生在墻壁上蹬踏留跡等等。雖然,這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為,但卻是令人深惡痛絕的行為。這種沒有公共道德、違背學生守則的行為應該受到大家的指責、批評和教育。

  當然,在校園里我們也看到了很多美麗的身影:他們彎腰撿起了地上的垃圾,他們隨手關掉了水龍頭,教室沒人時隨手關燈、電扇,他們愛護著自己的課桌椅,每天擦得干干凈凈,擺得整整齊齊(如四年級做得很好);他們小心地使用生活、教學設備,管理好本班衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,還有很多,是他們這些人使得校園更美麗了。所以,在這里,我要真誠地感謝這些自覺愛護學校公物、愛護環(huán)境的同學和老師。同時借此機會,希望大家:愛護公物、愛護環(huán)境,從我做起。挪動桌椅,小心翼翼;開門開窗,輕手輕腳;愛護公物,從小事做起,不要在雪白的墻上蹬踏留跡;不開無人電燈或電扇;愛護公物從身邊做起;隨手關燈節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;拾起地上的紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生。

  同學們,校園是我們的家,愛護要靠我們大家。作為校園的主人,我們要像愛護自己的個人財物一樣,愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。讓我們一起踐行:愛護公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起吧。

愛護公共財物的演講稿5

各位老師、同學們:

  大家好!

  學校的財產是我們共同財產的一部分,對我們來說,愛護學校公物,就是愛護我們大家的財產。因為這些公共物品的主人是你,是我,是他,是我們全體社會公民。我們要把愛護公物落實在平時的學習和活動中。

  俗話說:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!焙芏嘈∈驴此迫绱撕唵危钟姓l可以堅持做到呢?一件小事長時間堅持做起來,就不再是小事了。例如我們可以嘗試著做到:看到沒有關好的水龍頭就隨手把它關緊;離開教室,宿舍時要注意把電燈和風扇關掉;不要在課桌、墻壁上隨意刻畫;課堂上愛惜各種器材;愛護花草樹木,不任意踐踏草坪,不攀折花木;愛護環(huán)境,隨手拾起地上的紙屑,不亂丟垃圾,保持環(huán)境衛(wèi)生;愛護學校公共設施,不亂踢踩墻體,不亂涂亂抹,不在教學區(qū)打球、留下任何印記;愛護體育用品,不把體育用品亂玩亂丟等等。作為一名一中的學生,我們必須要思考一下,我們有沒有做到對待公物像對待家里的物品一樣倍加關心和珍惜呢?不要因為它們是公共物品而不善待它們,我們應該把它們當作是自己的財物,好好的愛護——請問,你會隨意地去破壞自己的財物嗎?

  公物為大家,人人愛護它。愛護公物是我們每個學生、社會公民應該具備的''基本美德,是一個人完美心靈的寫照。愛護公物更能體現(xiàn)出一個社會的風尚,體現(xiàn)一個民族、國家的責任感和素質,反映一個國家的精神風貌!我們要像愛護自己的寶貝一樣地去愛護、珍惜公物。讓我們攜起手,杜絕損壞公物的行為。愛護公物,從我做起,讓校園在我們的呵護下變得更美好吧!

  謝謝大家!

愛護公共財物的演講稿6

  前陣子晨會的時候,老師就說五層樓男衛(wèi)生間的門已經壞了好幾扇了,也不知道是哪位同學干的“好事”。

  今天上午語文課才上了一半,只見謝老師帶著幾位男生氣沖沖地走進教室,她毫不客氣地說:“仔細地找,一定要把他找出來!”我不由地打了個冷顫,正納悶著究竟發(fā)生了什么事,讓謝老師這般生氣。那幾位男生就像經過特殊訓練的警察,在班上迅速展開了搜捕工作,尋找“可疑人物”。只見站在教室門口的謝老師緊緊地皺著眉頭,雙眼直冒熱火,頭發(fā)都氣得豎立起來。一秒、兩秒、三秒……,其中一位男生把目標瑣住了班上的一位同學——鄭舒宏。鄭舒宏一臉無辜的樣子。直等到謝老師把鄭舒宏帶走接受教育的那一刻,我那顆惶惶不安的心才慢慢的平靜下來。

  后來,汪老師對我們說:“廁所可不是供玩耍的地方,那些公共財產,都涉及到你們每位同學切身利益,所以更應當好好地保護它們,愛護它們!睂Π。覀兠课辉谛5.同學都應當自覺地遵守公共秩序、愛護公共財物?吹狡茐墓藏斘锏耐瑢W還要積極主動地勸導他們,以免事態(tài)進一步的惡化。

  通過這次的教導,我們應當做到“愛護公物人人有責”;“愛護公物光榮,破壞公物可恥”。

愛護公共財物的演講稿7

同學們:

  今天的國旗下講話,我想講講愛護公共財物的問題,在我們社會主義國家里,工礦企業(yè)的財產,車站碼頭的設施,學校里的.課桌椅、圖書資料、教學器材等,凡是全民所有制或集體所有制的財物都是公共財物,這些公共財物我們每一個人都要悉心愛護,妥善管理,不可隨意損壞,因為它是人民群眾進行生產、工作、學習的財物保證,也是人民群眾進行社會主義建設的物質基礎。

  我們學校里原來的課桌椅已用了十多年,有的可能是你們爸爸、媽媽小時候讀書用過的,由于使用時間較長,各班的課桌椅高低不一、參差不齊,給同學們的學習帶來許多不便,因而最后學校投入大量經費,購置了許多美觀、漂亮的鋼木課桌椅給中高年級使用,當你用上這些新課桌、坐在舒適的椅子上時,我想你們的心里一定是美滋滋的吧!可您是否想到這些課桌椅是學校財產,是國家的公共財物,你如何來用好、管好這些財物,我提出幾點建議,一不在課桌上亂刻亂畫,二搬動時避免碰撞而損壞。愛護公物是每個人都應遵守的社會公德,也是我們中華民族的光榮傳統(tǒng),我們每個學生從小就要在日常生活、學習中養(yǎng)成愛護公物的好習慣。在我校全體師生共同的努力下,管好用好學校的一切公共財產,讓愛護公物的美德一代一代傳下去。

  成功,從注意細節(jié)開始。

愛護公共財物的演講稿8

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!今天我演講的題目是<愛護公物,厲行節(jié)約>。

  我校經過三年來的勵精圖治,奮發(fā)圖強,學校不斷發(fā)展壯大:管理規(guī)范,教育教學設施先進,教學成績不斷攀升,育人環(huán)境一流,成為所有立志成才的莘莘學子夢想成真的理想殿堂。在我們看到校園環(huán)境日新月異,人文氣息日益濃烈的同時,我們也發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的不良現(xiàn)象:剛被打掃干凈的`地面被我們扔上食品袋,廢紙;學期初還是完好的桌凳,不長時間就會被大卸八塊;平整的桌面上被涂畫的亂七八糟;教室寢室外的墻面上時常被留下運動鞋底的烙印;傳遞知識的粉筆也常常成為同學們投擲的子彈;潔白的墻壁上點綴著點點污漬;無辜的的水龍頭被換了一批又一批;教寢室門,電扇開關,經常遭受同學們的拳打腳踢!叭藷o德不立,國無德不興”。同學們,愛護公物是一個高尚品質的體現(xiàn),是一個人美好心靈的寫照,愛護公物能顯示一個學生的道德水準,同學們,從現(xiàn)在開始,讓我們每個人都具有愛護公物的意識吧!

  愛護公物,從我做起。讓我們小心翼翼地挪動桌椅,輕手輕腳地開門開窗!愛護公物,要像愛護自己的眼睛一樣,愛護學校的一草一木;愛護公物,要像珍惜自己的眼睛一樣,珍惜學校的一點一滴!

  一、愛護校舍墻體門窗桌椅床柜,不抽煙,不用小刀、打火機破壞物品,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁、樓梯扶手,門窗,不在墻體上拍球,不留下任何污跡。

  二、愛護學;ú輼淠,不隨意進出花壇,草坪,不攀折花木。

  三、愛護學校環(huán)境,隨手拾起地上的紙屑、雜物,保持環(huán)境衛(wèi)生。愛護校園內所有教學設施,學校公共設施,體育器材等。

  四、節(jié)約用水用電,放學后隨手關閉教室、公共場合等各種電源,愛護校園內的水籠頭,不亂擰亂拽,用完水后隨手關閉水源。

  五、節(jié)約糧食,不亂倒飯菜,不吃零食。

  老師們、同學們,手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!關心學校,我們的職責;愛護學校,我們的義務;熱愛學校,我們的心聲。讓我們厲行節(jié)約,愛護公物,積極行動起來,共建我們美麗的校園!讓愛護公物成為我們每位同學的自覺行動;讓愛護公物成為我們每位同學的良好習慣;讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為;讓我們行動起來,拋掉自私自利的陋習,以博大無私的善心、善行去愛護公物,從我做起,從小事做起,從今天做起,讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加和諧宜人吧!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

愛護公共財物的演講稿9

各位老師、各位同學:

  早上好!

  今天我國旗下講話的題目是:樹立公德意識,愛護校園財產。

  **學校歷時20xx年的發(fā)展,在全體**人的努力下,不斷的發(fā)展,不斷的壯大,我們已經成功地走出了**,在新年之初,**校長又給我們描繪更輝煌的發(fā)展藍圖,**的目標是成為全省名校,全國名校。我們正處于學校提升品位發(fā)展的關鍵時刻,但就在學校和師生共同努力之時,在我們的校園里卻出現(xiàn)了一些不和諧的音符。比如:上一周,學校為四教學樓裝安全出口標志,在不到一天的時間,悉數(shù)遭到破壞,重裝之后,二樓西頭的標志又被人惡意損害。還有在嶄新的課桌上亂貼廣告紙張、用筆亂寫、小刀亂刻的;有開門不用鑰匙,拳打腳踢而將教室門窗損壞的;有把教室黑板、開關插座蓋板、廁所擋板等當“拳擊靶子”的;有對準潔白的墻壁亂踩腳印的;有開水龍頭、開電燈,人走后卻不關的;有課桌凳不用手搬用腳踢的;更有把易拉罐、方便面盒、食品包裝袋故意堵塞下水道的,有故意拔掉滅火器消防栓等等,雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù),但都是令人深惡痛絕的行為。你有沒有想過,不論你是有意還是無意,這些行為都對公物造成損壞,給其他人的學習、生活和工作帶來不必要的麻煩和影響,無論從哪個角度講,都要立即停止、制止、禁止!人為損壞公物的行為是不道德的,將為社會所不容,將為人們所不齒!

  近年來,學校在校園環(huán)境、設施設備上投入了相當大的財力和物力,應該說我們現(xiàn)在這么好的學習環(huán)境和條件是來之不易的,所有這些學校的設施設備,都是為我們每位同學自己服務、為每個人提供方便的,破壞了它,直接的受害者是我們同學自己。當我們看到那無情的鐵蹄在踐踏那柔弱的小草的時候,當我們走過那潔白的、卻留有一個個腳印的墻壁旁邊的時候;當我們上廁所,看到由于下水道堵塞,而滲滿一地污水的時候;你是不是對這種種無恥行為而感到十分的`痛恨呢?我們呼吁全校師生,要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭,弘揚校園正氣。使損壞公物的無恥行為有如“過街老鼠,人人喊打”,使其無處藏身。

  有人說:“改變世界很簡單,只需要每次隨手做一件好事。”而改善我們身邊的環(huán)境,又何嘗不是如此,走廊的垃圾,只需駐足片刻伸手撿起,便是愛護了我們的校園環(huán)境;滴水的水龍頭,只需伸手輕撥,便是愛護了我們的校園環(huán)境;不該亮著的樓道燈,只需我們抬手輕按開關,便是愛護了我們的校園環(huán)境。古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”相信只要我們端正心態(tài),把簡單的事情做得徹底,把平凡的事情做成經典,那么我們每一個人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升。

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