關(guān)于善良的演講稿匯編15篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于善良的演講稿，歡迎大家分享。
關(guān)于善良的演講稿1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
秋日的風(fēng)吹得日益猛烈，使得那飄零的樹(shù)葉也加快頻率的舞動(dòng)著，似乎也是確鑿它們也通了人性，為我們歡悅的心鼓舞�？磁_(tái)上的人們?yōu)閳?chǎng)上拼搏著的運(yùn)動(dòng)健揩鼓舞著，也祝福著。那短短幾分鐘，又或者是幾秒鐘的力爭(zhēng)上游，也許并不炫目也沒(méi)有得到榮譽(yù)，可在那黃昏的夕陽(yáng)西下時(shí)，那揮汗如雨的身影卻永遠(yuǎn)銘刻在你我的腦海中。
通過(guò)一個(gè)月的期待，終于迎來(lái)了我校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。激動(dòng)，歡笑，哭泣，都剎那間循環(huán)成了一個(gè)焦點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)，證明著自己的體力，證明著自己的勢(shì)力有多么的強(qiáng)。3年，善良的綻放從此開(kāi)始，讓我好幾次都使自己驕傲，那時(shí)的1，2，3定非屬于我的，那是我曾為它不曾的辛苦過(guò)，我為跳遠(yuǎn)奉賢，很久我一直以它的名義讓我好幾次得到老師的好評(píng)，可今天的燦爛它并不是屬于我，我哭了，第一次沒(méi)有拿到獎(jiǎng)狀的那種滋味才剛剛開(kāi)始，頓時(shí)的哭泣只是一種發(fā)泄，并沒(méi)有在后來(lái)得到優(yōu)勢(shì)，可以說(shuō)，20xx年奔放在秋季的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是一次心靈的洗滌；20xx年奔放在秋季的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是一次靈魂的交流；20xx年奔放在秋季的'運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次人生的回味……看著他們的勝利而歸，我又激動(dòng)又難過(guò)，那時(shí)只是默默的哭泣，可是我又……做在我的位置上，我沉沒(méi)了許久，為什么！
為什么我的結(jié)果會(huì)是這樣，幾次，400我也失力了，我坐在跑道上，心理難過(guò)著十分內(nèi)疚，團(tuán)體獎(jiǎng)怎么辦又是我糟糕了！坐在看臺(tái)上，我?guī)状蜗胍屯瑢W(xué)，老師們道歉，因?yàn)槲覜](méi)有拿到好名次，各班同學(xué)一浪高過(guò)一浪的為運(yùn)動(dòng)員的加油吶喊聲。這一切的一切是為了什么！我很對(duì)不起大家，每一場(chǎng)比賽我都看的很重要，因?yàn)槟蔷褪亲约旱某煽?jī)有多少，看著老同學(xué)的勝利歸來(lái)，我也感到十分的不是滋味。當(dāng)年的我不是這樣的容易失敗，我答應(yīng)過(guò)他們，我還會(huì)賽出成績(jī)給他們看的，可是我失敗了！眼眶濕潤(rùn)的不止流下。聽(tīng)著廣播是同學(xué)為我助威的，我十分高興，可是有十分表示我的歉意。對(duì)不起！
地壇體育場(chǎng)經(jīng)歷了多少春秋，開(kāi)過(guò)多少次運(yùn)動(dòng)會(huì)，記載了多少笑聲與汗水，承載了多少光榮與夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)了多少成功與失敗，見(jiàn)證了多少感動(dòng)與喜悅，一路上途徑天下無(wú)敵，轟轟烈烈的青春這些收獲數(shù)不勝數(shù)。
一年一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們懂得很多很多……
一年一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你在長(zhǎng)大，一年一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你在成長(zhǎng)，一年一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，串連著青春，通向未來(lái)。
關(guān)于善良的演講稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位工友們：
大家下午好!
今天很高興能夠和大家一起探討奉獻(xiàn)青春這個(gè)話題，青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，而創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最佳途徑;所以我們可以得出一個(gè)結(jié)論--青春需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)難，難創(chuàng)業(yè);作為我們青年應(yīng)該如何去創(chuàng)業(yè)呢?
“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天空，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)”!這句話一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫?
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著�！鄙囊饬x在于活著，那么活著的'意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉。
說(shuō)實(shí)話，×年前，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境惡劣，空氣中到處彌漫著灰塵，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中�？墒�，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化。
關(guān)于善良的演講稿3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
首先，我想問(wèn)大家，您愛(ài)讀書(shū)嗎?相信多數(shù)人都會(huì)給出肯定的答案。因?yàn)�，我也�?ài)讀書(shū)。書(shū)籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬(wàn)象，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返?無(wú)論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開(kāi)書(shū)，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧?kù)o。從而，綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng)。
是的，是讀書(shū)，讓我由一個(gè)懵然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解、開(kāi)始懂得思考的中學(xué)生。讀童話，我走入一個(gè)純凈美麗的世界。當(dāng)看到小人魚(yú)為了所愛(ài)的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下。那天，我一整個(gè)下午在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚(yú)的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠(chéng)的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開(kāi)始懂得了真、善、美。
有人說(shuō)“優(yōu)秀的書(shū)籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路。”的確，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩(shī)歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學(xué)，解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊，我的'生活因此而充實(shí)。
不過(guò)，最令我難忘的還是史書(shū)。翻開(kāi)近代史，書(shū)中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽(yáng)如血的氣象，也有千里躍進(jìn)萬(wàn)馬奔騰的豪壯，書(shū)中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史，一頁(yè)頁(yè)記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對(duì)公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無(wú)前的勇敢!這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂!
各位朋友們，同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，享受閱讀吧，這會(huì)讓你享受到陽(yáng)光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長(zhǎng)路。享受閱讀吧!乘著書(shū)的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，期盼幸福，收藏陽(yáng)光!
讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū)，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)于善良的演講稿4
不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!
在一次討論會(huì)上，一位的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元?”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。”他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要?”仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺�！艾F(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)�！芭笥褌�，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗](méi)貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶�！�
溫馨提示：生命的價(jià)值不依賴我們的`所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!
關(guān)于善良的演講稿5
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
我今天將要給大家演講《網(wǎng)絡(luò)——把鋒利的雙刃劍》。
眾所周知，隨著時(shí)代的時(shí)步，科技的更新，更多的新事物涌入我們的世界，其中也包括了互聯(lián)網(wǎng)。自90年代后期互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入我國(guó)以來(lái)，網(wǎng)絡(luò)就如同雨后春筍般，發(fā)展迅速，如今已遍布城鄉(xiāng)。作為一種新的傳媒手段，互聯(lián)網(wǎng)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人們的各項(xiàng)活動(dòng)中起著不可忽視的作用，同時(shí)也為青春少年的學(xué)習(xí).交流以及娛樂(lè)提供了更為廣闊的天地。但是對(duì)于為成年人來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)則是一把鋒利的“雙刃劍”，一朵帶刺的玫瑰，很多青少年正是因?yàn)檫^(guò)度沉迷于網(wǎng)絡(luò)，沉迷于網(wǎng)吧，缺乏自我保護(hù)意識(shí)和對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)防能力，對(duì)其學(xué)業(yè).健康和思想都造成了巨大的危害。
由此可見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò)可以造就人才，也可以把人才引向無(wú)底深淵，以下是我總結(jié)的三點(diǎn)上網(wǎng)的危害：
一.網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的人生觀.世界觀和價(jià)值觀形成的構(gòu)成潛在威脅。
二.網(wǎng)絡(luò)使許多青少年沉溺于虛擬的世界脫離現(xiàn)實(shí)，也使一些青少年荒廢學(xué)業(yè)。很多人把游戲稱作“電子海絡(luò)因”是不無(wú)道理的。
三.互聯(lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對(duì)青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。
許多學(xué)生因此耽誤了自己的學(xué)習(xí).廢棄了美好的前程。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，上網(wǎng)學(xué)生超過(guò)80%是在打游戲，15%左右是在交友聊天，真正查詢資料用于學(xué)習(xí)的人數(shù)少之又少。
沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生，別說(shuō)是上課學(xué)習(xí)，就連吃飯睡覺(jué)也能省就省，一天到晚迷迷糊糊，欲罷不能，可換來(lái)的是什么呢?在此，我呼吁那些還于網(wǎng)絡(luò)游戲，沉侵在虛幻甜蜜中的同學(xué)，當(dāng)你替身意意正酣的時(shí)候，你可曾想到焦急的父母在正在等待你回家的消息?當(dāng)你陶醉于刀光劍影的`時(shí)候，你可曾想辛苦的老師為你耕耘的身影?當(dāng)你于新識(shí)的網(wǎng)友高談闊論的時(shí)候，你可曾想到同學(xué)間真摯的話語(yǔ)才是真正的友情?當(dāng)你沉溺在那些略帶灰色的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中的時(shí)候，你可曾想到現(xiàn)實(shí)世界正在漸漸離你遠(yuǎn)去?同學(xué)們，快從虛幻的世界解脫出來(lái)吧，一樣最寶貴的東西——時(shí)間，正從你點(diǎn)擊鼠標(biāo)，輕巧鍵盤(pán)的手指尖悄悄溜走，無(wú)法挽回。同學(xué)們，一個(gè)人的青春能有幾年?莫待白了少年頭，空悲切。古往今來(lái)，哪位成功的偉人不是惜時(shí)如金?對(duì)于學(xué)生，時(shí)間一秒就是一道題，一分就是一頁(yè)書(shū)。
在我們的身邊其實(shí)有很多網(wǎng)上不文明的現(xiàn)象，在我們學(xué)校的貼吧上你可以看到許多不文明用語(yǔ)的現(xiàn)象。這些庸俗的字眼為什么會(huì)出現(xiàn)在我們中學(xué)生的口中和鍵盤(pán)的敲擊下呢?也許和我們的生活環(huán)境有關(guān)，但更多的是我們中學(xué)生在網(wǎng)上瀏覽了不利于未成年人身心發(fā)展的文子以及圖片......
那么我們應(yīng)該怎樣杜絕和減少這樣的現(xiàn)象呢?首先我們要學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”，讓它發(fā)揮正確的作用，不要讓它傷了自己。
年少的我們憧憬著美好的未來(lái)，而未來(lái)就掌握在自己手中。千萬(wàn)不要讓網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)網(wǎng)住自己了手腳，*了心靈。記住句話“網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，美麗卻擁有著毒性�！蔽覀円炎约�，做一個(gè)正確使用網(wǎng)絡(luò)的聰明人。
我的演講就到這兒了，謝謝大家!
關(guān)于善良的演講稿6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，也給孩子，也寫(xiě)給大人�！边@是《夏洛的網(wǎng)》作者e·b懷特在書(shū)的序中說(shuō)的話。他以溫情的筆觸，描述了一個(gè)蜘蛛和小豬的故事。無(wú)論是大人還是孩子，看完這本書(shū)，你都會(huì)倍感溫暖，并深深地體會(huì)到善良的力量。
在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿!作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你!”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人視為奇跡的網(wǎng)上文字，終于讓他在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
在這則故事中，每個(gè)動(dòng)物都是那么真誠(chéng)善良，雖然他們都有或多或少的小毛病，但真善美卻常常從他們不經(jīng)意的舉動(dòng)中流露出來(lái)。
夏洛是一只善良的蜘蛛，她自力更生，織網(wǎng)捕捉昆蟲(chóng)。當(dāng)威爾伯有危險(xiǎn)時(shí)，她義無(wú)反顧，挺身而出。我很喜歡夏洛，作者寥寥數(shù)筆，就把這只可愛(ài)的蜘蛛描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。夏洛很聰明，她為了幫助威爾伯，在網(wǎng)上織出了“王牌豬”“了不起”“光彩照人”，使威爾伯逃脫了被宰殺的命運(yùn)。而此時(shí)的夏洛卻命不久矣，她產(chǎn)下了裝有小蜘蛛卵的卵袋，并用盡最后一絲力氣在網(wǎng)上織出了“謙卑”兩個(gè)字，便永遠(yuǎn)地離開(kāi)了威爾伯和還未出生的小蜘蛛。夏洛用蜘蛛絲編織了一張友誼的大網(wǎng)，這張網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)限的'愛(ài)與溫情。
威爾伯原來(lái)是一只落腳的春豬，農(nóng)場(chǎng)主本想殺掉它。而幸運(yùn)的事，威爾伯被農(nóng)場(chǎng)主八歲的女兒弗恩發(fā)現(xiàn)了，在弗恩的再三懇求下，威爾伯逃過(guò)了一劫，并被弗恩當(dāng)作寵物。后來(lái)，因?yàn)榉N種原因，威爾伯被送到了谷倉(cāng)里。在這則故事里，威爾伯似乎沒(méi)有夏洛那么偉大，但我最喜歡的卻是他。威爾伯渴望自由，曾經(jīng)幾次想逃出谷倉(cāng)卻沒(méi)有成功。他通過(guò)夏洛的幫助和自己的努力從而徹底逆轉(zhuǎn)了自己的命運(yùn)。威爾伯懂得感恩，在夏洛逝世后，威爾伯竭盡全力使卵袋處于合適的溫度，并成功的使夏洛的127個(gè)孩子降生。
老鼠坦普爾頓在故事里是一個(gè)不起眼的小角色，但也同樣不可缺少。他雖然貪吃、自私，但他卻給大家?guī)?lái)了不少樂(lè)趣。當(dāng)夏洛要在網(wǎng)上織字的時(shí)候，她便去自己常去找事務(wù)的垃圾堆里找出許多廣告語(yǔ)，供夏洛參考：“松脆”“防縮”“勿失時(shí)機(jī)，行動(dòng)起來(lái)，保你光彩照人”。就像坦普爾頓說(shuō)得那樣：“我不是圣人，我不會(huì)不犯錯(cuò)誤，但我的心是善良的”。每個(gè)人都不會(huì)完美，只要心存善念，每個(gè)人都可以為社會(huì)獻(xiàn)出一份力量。
《夏洛的網(wǎng)》中，我們可以看到人性的另一面，弗恩的舅舅為了得到蠅頭小利，愿意將威爾伯殘忍的殺死。當(dāng)威爾伯為他贏得榮譽(yù)后，他又將威爾伯捧上了天。一會(huì)兒掙扎在生死邊緣，一會(huì)兒又被當(dāng)作寶貝一樣看待。這是對(duì)唯利是圖的人的諷刺，也是對(duì)所有人的啟示。你可以說(shuō)《夏洛的網(wǎng)》是一則童話，但他但給人們的寓意卻比童話要深刻。善良的力量可以使友誼堅(jiān)不可摧，可以讓生活充滿溫馨，可以令心靈更加愉悅……
讀完《夏洛的網(wǎng)》，仿佛接受了一次心靈的洗禮。那感人的故事，在記憶里烙下無(wú)法遺忘的印記;那善良的力量，更在心中留下意蘊(yùn)悠長(zhǎng)的清香……
關(guān)于善良的演講稿7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
冰雪靜靜地躺在地上，一股春分吹過(guò)，它融化了，融化成了水消失在濕暖中。我一直堅(jiān)信，我的善良像春風(fēng)般可以感化他人，卻未曾想到，那一次溫暖的笑容把我融化了。
在我的心中，總認(rèn)為她是最嚴(yán)厲的，雖說(shuō)嚴(yán)師出高徒，可她的嚴(yán)厲讓我無(wú)法親近。那一次溫暖的微笑以善良的魅力改變了我的心靈。
惱人的上課鈴聲照常響了，是物理課，她依舊從后門(mén)發(fā)出大的響起開(kāi)了門(mén)，然后使勁磕住門(mén)�！班钡母吒曃搽S著她的腳走向講臺(tái)，但與以往不同，隨著鞋聲傳來(lái)德?tīng)栠�有吸溜鼻涕的感冒的聲音掠過(guò)耳畔。這節(jié)是物理總結(jié)課，所以她在黑板上張牙舞爪地比劃著，嘴也像縫紉機(jī)般擺動(dòng)著，我卻絲毫沒(méi)有留意她講的內(nèi)容，只是想著是否應(yīng)該給她一包苦甘顆粒，我的心糾結(jié)著，躊躇不止，手都哆嗦著。最終我還是下了決心，給她吧。我消磨著時(shí)光，表上的指針像蝸牛般向前緩緩蠕動(dòng)，我又遐想著我給她藥時(shí)我的表情如何。
還是挨到了下課，鈴聲像甘泉一樣響起，我迫不及待地從包里掏出一包藥，看清“苦甘顆粒”，不知是同情的力量，還是希望感化她的眼里的力量鼓著我把藥給了她，我只是以為她只是一句“謝謝”，哪知，我錯(cuò)了，她雙手接過(guò)我手中的一包藥，仔細(xì)地看清藥名，馬上抬起頭，用她矮小的身軀中最大的力量沖我笑了出來(lái)，她的頭發(fā)不知是因燙染射我眼中輝耀的金褐色，眼睛了散發(fā)出的目光充滿著感動(dòng)和感謝，更多的是善良，像一團(tuán)火燃燒了我的心，打開(kāi)了我的心之窗;鼻尖上也反射出乍眼的光亮，使我體會(huì)到善良的魅力之高尚，笑容中還露出兩排雪白的牙齒，本來(lái)就很潔白的牙齒顯得更加高尚;有點(diǎn)黝黑的.臉頰被陽(yáng)光晃得格外溫暖。這個(gè)笑容散發(fā)著偉大的光芒，她說(shuō)了句謝謝，頃刻，我的心好似要被融化了，她的笑讓我驚詫，讓我不知所措，我的心被她善良的魅力融化了，臉上開(kāi)始變紅，讓我久久不能平靜。
善良的魅力的光芒原來(lái)也能融化我這本來(lái)就已經(jīng)很火熱的心，我被這人世間的善良感動(dòng)了，原來(lái)善良的魅力能如此動(dòng)人，令人溫暖，善良的大愛(ài)在人間。
春風(fēng)再一次拂過(guò)我的臉龐，我感受到了善良的魅力，活在人世間，真好!
關(guān)于善良的演講稿8
回家的路上，眼前出現(xiàn)了一團(tuán)白色。當(dāng)微風(fēng)輕輕地拂過(guò)耳邊，裹挾著細(xì)碎之聲時(shí)，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?當(dāng)身邊的花草無(wú)奈地在風(fēng)中折腰時(shí)，我明白了，抬頭看了看灰蒙蒙的天，那是地球的嘆息聲。當(dāng)這陣風(fēng)吹進(jìn)了我的腦海，推進(jìn)了滯留不前的波浪，讓我想起了一件已被淡忘的事。
那是一個(gè)周六的傍晚，我上完素描課，獨(dú)自穿過(guò)家附近鐵路下的一條隧道，來(lái)往的人車很多，環(huán)衛(wèi)工人卻很少來(lái)這里打掃。這時(shí)，我瞥見(jiàn)了一張被人隨手丟棄的紙巾。它靜靜地躺在昏暗的隧道里，白的那么刺眼。我的注意力被它吸引了，腦中如激起千層浪一般，糾結(jié)開(kāi)了。我要去把它撿起來(lái)嗎?盡管周圍的人車混雜聲不絕于耳，但我卻充耳不聞。我應(yīng)該把它撿起來(lái)再扔到垃圾桶里去嗎?可是萬(wàn)一上面沾滿了病菌呢?我還是別管它了吧。可是別小看這張紙呀，如果人人都像你一樣，白色污染遲早會(huì)毀了這個(gè)我們賴以生存的家園的。但是我此刻背著沉重的包，拎著畫(huà)箱，疲倦的身軀不容自己再實(shí)行那彎腰，撿起，再扔掉這一看似簡(jiǎn)單卻勞累的動(dòng)作。我的心陷入了矛盾……結(jié)果就是：這么長(zhǎng)時(shí)間的心理斗爭(zhēng)僅僅濃縮成了那幾秒：轉(zhuǎn)過(guò)頭去，再轉(zhuǎn)回來(lái)，漠然地經(jīng)過(guò)了那個(gè)思想碰撞的地帶。沒(méi)再回頭，身后，卻是昏暗隧道里，那刺眼的白色……
現(xiàn)在回想起這件事，我追悔莫及。我痛恨那時(shí)我的私心與惰性。如今，處處都能看見(jiàn)與那年不徑相同的刺眼白色，每天的空氣污染指數(shù)都逐步上升。成堆的生活垃圾漸漸吞噬著這個(gè)原來(lái)美麗的星球。在一霎那間，我感到自己是個(gè)罪人，甚至比那亂扔垃圾的人罪狀更甚�，F(xiàn)在很少有人能主動(dòng)地去撿起垃圾，冷漠逐漸殘蝕著人性，同時(shí)卻又不敢抬頭面對(duì)這片天空。
當(dāng)電鋸“咝咝”地響著，人們竟毫無(wú)節(jié)制砍伐森林時(shí)，你聽(tīng)見(jiàn)木樁的'悲嘆聲了嗎?當(dāng)一陣槍響之后，獵人把飛翔的小鳥(niǎo)射落枝頭時(shí)嗎，你聽(tīng)見(jiàn)飛旋的羽毛的戰(zhàn)栗聲嗎?當(dāng)人們將枝頭盛開(kāi)的花朵攔腰折斷時(shí)，你聽(tīng)見(jiàn)飄落花瓣的哭泣聲了嗎?當(dāng)城市的發(fā)展?jié)u漸吞沒(méi)了綠色時(shí)，天不再藍(lán)，水不再清，這時(shí)你才聽(tīng)見(jiàn)嗎?
是的，我聽(tīng)見(jiàn)了。我走上前去，彎腰撿起了那團(tuán)不再刺眼的白色。
關(guān)于善良的演講稿9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
善良，使人感到溫暖!
善良，折射出人性的美麗!
善良，是人們?cè)诮煌斜貍涞钠焚|(zhì)!
幫忙老爺爺?shù)估巧屏?別人遇到危險(xiǎn)而救之是善良;愛(ài)護(hù)動(dòng)物是善良……
生活中處處有善良!
鬧鐘的秒針伴著歡快的曲調(diào)滴滴答答不停得轉(zhuǎn)著，早晨到了，媽媽見(jiàn)我還在呼呼大睡，十分氣憤，一把把我從床上拎了起來(lái)，我全然把與媽媽晨練的事拋到九霄云外去了!
我心中暗暗幻想，一會(huì)兒是先做作業(yè)，還是先開(kāi)電視，不知不覺(jué)到了鍛煉的主要目的地了，人明顯多了起來(lái)。有健步走的;有慢跑的;有打羽毛球的;有老爺爺拿著播放小曲兒的收音機(jī)，哼著小調(diào)悠閑著走的……
跟著媽媽的.快步伐，不鍛煉的我一會(huì)兒就不行了，停下來(lái)休息了一會(huì)兒，讓我體驗(yàn)到人性善良的時(shí)刻悄然來(lái)到。
一位中年男子引起了我的注意，他挺著裝滿油膩的大肚子，手緊握，做著跑步的動(dòng)作，口中，一呼一吸，節(jié)奏整齊。額頭露出黃豆大的汗珠……從我身邊跑過(guò)，只感覺(jué)有太大氣場(chǎng)，讓我不敢移動(dòng)，目光追隨著他的步伐而去。
太陽(yáng)慢慢升起來(lái)，溫度也高了許多，胖中年男子也挺不住了，大概急于瘦下來(lái)多跑了幾圈，最終體力不支倒在地上，他的頭發(fā)濡濕了，橫七豎八地散亂著，他閉著眼，紅彤彤的臉上淌著亮晶晶的汗水，讓人敬而遠(yuǎn)之。出乎意料的是，大家都圍了上去，只見(jiàn)一個(gè)上穿白T恤，下穿黑運(yùn)動(dòng)褲，戴著眼鏡的人大喊：“我是醫(yī)生，請(qǐng)大家讓一讓!”人們騰出地，他忙上前，摸了摸中年男子的額頭，著急的說(shuō)：“誰(shuí)有扇子?不要圍這么緊，露出一點(diǎn)地方，給他點(diǎn)新鮮空氣……”
我也湊了過(guò)去，只見(jiàn)一位老奶奶拿著跳舞用的扇子給中年男子扇著，圍觀的人群中有人打了120急救。青年醫(yī)生不停得按著中年男子的胸部幫忙他呼吸等著急救車的到來(lái)!
最終急救車把中年男子送到了醫(yī)院，不明白他怎樣樣了，我能夠想象出他醒過(guò)來(lái)感激青年醫(yī)生的情景……
如果中年男子暈倒后沒(méi)人過(guò)問(wèn)，他是否有生命危險(xiǎn)，當(dāng)然!但人性的善良救了他!
經(jīng)過(guò)此事件后，也讓我懂得人性的善良。
善良的魅力將照著每一個(gè)人前進(jìn)!
關(guān)于善良的演講稿10
說(shuō)到善良，我的心頓時(shí)沉重了起來(lái)——
我們騎摩托車，遇到老人要坐車的時(shí)候，敢?guī)幔?/p>
我們走在街上，遇到有人摔倒在地上了，敢扶嗎？
我們碰到乞丐向我們伸手，會(huì)給他錢財(cái)嗎？
我們碰到陌生人向我們求助，會(huì)幫助他們嗎？
我想，大家的答案可能都不一樣，有否定，有猶豫，更有堅(jiān)決。
20xx年的春晚，有個(gè)節(jié)目很出名，叫《扶不扶》。這個(gè)節(jié)目深刻反映了當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題：老人摔倒了到底扶不扶？節(jié)目播出之后，引發(fā)國(guó)人熱議，結(jié)尾一句“這人倒了咱不扶，這人心不就倒了嗎？人心要是倒了，咱想扶都扶不起來(lái)了”讓人深思。
畢竟，生活中的例子太多了。
根據(jù)央視新聞的報(bào)道，洛陽(yáng)，一位老人在超市買菜后，突然跌倒。離老人不遠(yuǎn)的超市員工小劉發(fā)現(xiàn)后，趕忙上前扶起老人。小劉回憶說(shuō)，上前攙扶時(shí)，剛伸出手，就聽(tīng)到老人說(shuō)出一句讓他心寒的話“你害我干啥”。短暫猶豫之后，他還是和一位路人一起將老人扶起，但老人卻一口咬定是小劉把她“推倒的”。老人一邊說(shuō)，一邊拉著小劉不放，坐在超市門(mén)前討要說(shuō)法。無(wú)奈之下，小劉撥打了110，報(bào)警求助。公安局民警趕到現(xiàn)場(chǎng)。調(diào)出超市監(jiān)控，證明小劉是清白的，他是做好事！
深圳，也是央視的新聞報(bào)道，有個(gè)公司的員工，是個(gè)35歲的女士，突然倒在地鐵出口的臺(tái)階上，路人無(wú)人援手。根據(jù)監(jiān)控顯示，其間的50分鐘內(nèi)，地鐵工作人員沒(méi)有采取任何急救措施，而蛇口人民醫(yī)院距離出事地點(diǎn)僅5分鐘車程。50分鐘后，趕去現(xiàn)場(chǎng)的120急救人員認(rèn)定她已經(jīng)死亡。后來(lái)，深圳的媒體記者專門(mén)在街上摔倒在地，測(cè)試一下有多少人會(huì)施予援手，還好，好心人大有人在。 20xx年，我在楊柳曾碰到一個(gè)老人到政府來(lái)求助，來(lái)了兩次，是兒女不孝順，打她罵她。第一次，政府要她回去找村里解決，結(jié)果，沒(méi)解決好，老人又再次來(lái)找政府。
也是當(dāng)年夏天，我和朋友去看一個(gè)同學(xué)的`養(yǎng)父母，在新水。那個(gè)同學(xué)不在家。我們也陪她父母坐了一個(gè)中午。因?yàn)樘鞜�，我到河邊的水井去打水，結(jié)果碰到一個(gè)七十歲的老太太，有好幾個(gè)兒子，可是，也不孝順，把她像皮球一樣踢來(lái)踢去，誰(shuí)都不愿意贍養(yǎng)老人。老人的腿痛，無(wú)錢醫(yī)治，只好到水井邊，用冰涼的水去解除她腳上的痛苦
很多的時(shí)候，我在想，我們的這個(gè)社會(huì)究竟怎么了？不知什么時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)善良已經(jīng)離我們而去，并且，漸行漸遠(yuǎn)。
這次是揚(yáng)子晚報(bào)9月6日的報(bào)道，江蘇泰興一個(gè)三岔路口，一輛貨車撞翻一輛電動(dòng)三輪車，一名老婦受傷倒地，正當(dāng)肇事司機(jī)和圍觀群眾都不知所措時(shí)，當(dāng)?shù)匾幻钕壬瞄_(kāi)車途經(jīng)此地，用手機(jī)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)單拍照后，便和貨車司機(jī)一起將老人抱上自己的車急送醫(yī)院搶救。李先生好心救人的事被朋友得知后，朋友竟為他捏了一把汗：“你小心被人訛上！”后來(lái)，李先生發(fā)帖稱“自己想想也后怕”，他接受記者采訪時(shí)表示，為防止被訛，他事先曾“留了一手”：
他在現(xiàn)場(chǎng)救人前，先用自己的手機(jī)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了拍照，以證明車禍與自己無(wú)關(guān)，然后“要”貨車司機(jī)跟著他一起送老婦去醫(yī)院，以免以后一個(gè)人說(shuō)不清楚。這些舉動(dòng)說(shuō)明了在李先生的潛意識(shí)里，有防止事后被人誤解甚至訛詐的想法。李先生向記者表示，在保護(hù)好自己的情況下，他以后碰到緊急救人的好事還會(huì)去做的。
或許，有人認(rèn)為這樣很好，包括我也覺(jué)得這樣很好。既保護(hù)了自己，又幫助了別人。但我總覺(jué)得這樣有那么一絲變味：
為什么人與人之間會(huì)有一道看不見(jiàn)的防線？
為什么人與人之間已經(jīng)失去最基本的信任？
善良，你去哪兒了？
我想在這里喊一聲，把善良叫回來(lái)。如果她不回來(lái)，那就請(qǐng)法律去幫忙，把曾經(jīng)和我們形影不離而現(xiàn)在漸行漸遠(yuǎn)的善良叫回來(lái)。
最后，我想再喊一聲：善良，你去哪兒了？
希望你們心里有個(gè)聲音在回答我——
善良在這兒！
關(guān)于善良的演講稿11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
善良是種子，在沉寂的黑暗中萌發(fā)生命的希望;善良是太陽(yáng)，在嚴(yán)酷的寒冷中散發(fā)人性的溫暖。善良是光，是熱，如同火炬般鼓舞人心。
在都市混凝土的冷漠光輝中，善良又有幾許存在的印記呢?
幾天前，我在報(bào)紙上看到這樣一則消息，一名女子在路上丟失了一只價(jià)格昂貴的手機(jī)，遍尋無(wú)果后，只好向警察求助。警察對(duì)她說(shuō)：“你在這等著，我?guī)湍阏摇！睅讉�(gè)小時(shí)過(guò)去了，就在這名女子快要絕望之際，警察竟然拿著她的手機(jī)回來(lái)了。原來(lái)他挨家挨戶地問(wèn)了附近所有的住戶，最終打聽(tīng)到了手機(jī)的消息。
有人說(shuō)為人解憂是警察應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，我卻不這么認(rèn)為。沒(méi)有正式的立案，沒(méi)有上級(jí)的命令，是什么敦促這名警察如此千方百計(jì)呢?只為信守一個(gè)空口無(wú)憑的承諾?這名警察其實(shí)完全可以將這件事束之高閣，他卻沒(méi)有這么做，這是為什么呢?
于是我又聯(lián)想到最近的“最美媽媽”事件，一個(gè)母親冒著折臂的危險(xiǎn)，用雙手接住十樓墜下的與其毫無(wú)血緣關(guān)系的女童，這件事震撼了全國(guó)。事情發(fā)生的一剎那，她作為一個(gè)平凡的百姓，沒(méi)有絲毫猶豫，伸出雙臂，將生的希望給了那名女童。
我著實(shí)被這樣一個(gè)真實(shí)的宛若童話的故事感動(dòng)，一種力量擊穿了久居城市的心靈上覆蓋的層層陰霾與冷漠，令人忍不住潸然淚下。這是善良的`力量，無(wú)論那名警察還是那名“最美媽媽”，他們都具備這樣的力量。善良的面前，平凡和陌生都不是阻礙。善良的魅力，在于它有生根發(fā)芽的能力：兩個(gè)真實(shí)的事例讓我清楚地感受到，如今社會(huì)中，善良還是存在的，它生活在每一個(gè)普通人的心中。
善良的魅力，使平凡的人格變得偉大而崇高。
關(guān)于善良的演講稿12
善良是一種美德！邪惡是善良的對(duì)立面。善良的人有什么特點(diǎn)呢？
一，無(wú)惡念。善良的人天性純良，凡事總為他人著想，不想給人添麻煩，更不會(huì)見(jiàn)財(cái)或見(jiàn)色起意，為財(cái)與色而害人性命。
二，無(wú)惡言。不會(huì)對(duì)人惡語(yǔ)相向，不會(huì)說(shuō)出刻薄難堪的話，即便他受人欺侮，蒙受冤屈，也都不會(huì)抱怨詛咒，而習(xí)慣于隱忍。
三，無(wú)惡行。他人與之相處，時(shí)刻能體會(huì)到其“溫良恭儉讓”的氣質(zhì)，感覺(jué)他是一個(gè)人畜無(wú)害的存在。
《增廣賢文》上說(shuō)：“人善被人歁，馬善被人騎�！币馑季褪亲鋈瞬灰颂蠈�(shí)，更不能讓人欺侮。為什么善良的人容易讓人欺侮呢？
一，善良的人不思取。在動(dòng)力層面，善良的人進(jìn)取心不強(qiáng)，攻擊性不足。因此，遇上好勇斗狠的人物，往往一開(kāi)始就甘拜下風(fēng)。
二，善良的人心思單純。在技術(shù)層面，善良的`人沒(méi)有那些壞人心眼多，面對(duì)那些喜歡且擅長(zhǎng)勾心斗角的人，當(dāng)然處于下風(fēng)。
三，善良的人心氣不高。在目的層面，善良的人不喜歡跟人爭(zhēng)高下，容易理解對(duì)方，習(xí)慣于妥協(xié)、忍讓，接受現(xiàn)實(shí)。
善良并非不好，并非軟弱。善良的人如何防止被歁人太甚呢？
一，長(zhǎng)個(gè)心眼�！昂θ酥牟豢捎�，防人之心不可無(wú)”這一古訓(xùn)還是要牢記的。
二，長(zhǎng)點(diǎn)志氣。古人說(shuō)，不與君子斗名，不與小人斗利，不與天地斗巧。但是，不斗不等于放棄高遠(yuǎn)的追求，不等于不讓自己變得強(qiáng)大。三，長(zhǎng)些威風(fēng)。哲學(xué)上講，矛盾雙方總是此消彼長(zhǎng)。你強(qiáng)一點(diǎn)，對(duì)方就會(huì)弱一點(diǎn)。你一弱到底，對(duì)方就會(huì)得寸進(jìn)尺。
關(guān)于善良的演講稿13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
46億年前。有一顆蔚藍(lán)色的星球誕生在浩瀚的宇宙中，她是那樣秀麗。那就是我們的母親——地球。
46億年后的這天，也雖風(fēng)華正茂，但卻不在意氣風(fēng)發(fā)，因?yàn)樗钚〉暮⒆印祟�，令她很悲哀�?/p>
在當(dāng)今世界上人類正以急快的速度來(lái)毀滅我們自己的家園。因?yàn)樯直黄茐�，大氣污染，水土流失，使地球上每一天都�?00個(gè)物種不見(jiàn)，按這樣的速度到20xx年地球上將會(huì)有100萬(wàn)種生物在地球上不見(jiàn)。這是多么可怕的一組數(shù)據(jù)阿!到那時(shí)，亞洲象和東北虎會(huì)永久成為歷史的遺跡。環(huán)境問(wèn)題不僅僅是某個(gè)國(guó)家或某個(gè)區(qū)域的問(wèn)題，目前已經(jīng)發(fā)展成全球性的問(wèn)題了。
環(huán)境污染問(wèn)題日益嚴(yán)重，廢氣、廢水甚至固體廢棄物都能夠從一國(guó)轉(zhuǎn)移到另一國(guó)。有些環(huán)境問(wèn)題甚至影響著全人類的生存與發(fā)展。例如，亞馬孫河流域熱帶雨林的破壞，會(huì)對(duì)全球的氣候產(chǎn)生影響;大氣中CO2濃度的升高和臭氧層的破壞，更是威脅著全人類。
由此可見(jiàn)，如果人們?cè)俨恢匾曃覀兩磉叺沫h(huán)境，地球?qū)⑼耆D(zhuǎn)成另外一個(gè)樣貌。人類阿!你就應(yīng)醒悟了，不要在傷害我們自己的“母親”，不要再讓最親的“人”為你悲哀，為你哭泣。
可喜的是環(huán)保問(wèn)題已被世界各國(guó)引起高度重視。世界各國(guó)也相繼建立起了自然保護(hù)區(qū)，生態(tài)園，使各種動(dòng)物、植物也有了自己的“樂(lè)園”。各國(guó)也制定了相應(yīng)的環(huán)保政策，治理污染企業(yè)，禁止排放廢氣、廢水、廢渣。退耕還林、恢復(fù)濕地，從而保護(hù)生態(tài)平衡、減少大氣污染，還世界一片碧水藍(lán)天。
世界各地的人們都在為環(huán)保作貢獻(xiàn)，在我的家鄉(xiāng)石嘴山當(dāng)然也不例外。在石嘴山市城區(qū)的東面，有一個(gè)秀麗湖泊叫做星海湖，那里風(fēng)景怡人，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。而在身旁則聳立著格外奇特，引人注目的山——中華奇石山。那里的石頭形狀各異，千姿百態(tài)，數(shù)不勝數(shù)。誰(shuí)可曾想到那里以前是怎樣的.一片地方?在幾年前，那秀麗的湖水竟是令人發(fā)嘔的“臭水坑”，而那奇石山竟是一座粉煤灰山，象只大黑熊趴在哪里。只要一刮風(fēng)，那里就變得黑霧蒙蒙、遮天蔽日。是勤勞勇敢的石嘴山人創(chuàng)造了人間奇跡，將這昔日的“臭水坑”轉(zhuǎn)成了人間仙境，轉(zhuǎn)成了這天這桃紅柳綠的景象。山水怡人，湖光山色、霞光異彩……
有人說(shuō)：“當(dāng)?shù)厍蛏狭粝伦詈笠恢焕匣ⅲ詈笠恢击{魚(yú)，最后一只熊徒勞、哀鳴地尋找配偶時(shí)，人們會(huì)看到自己的結(jié)局�！敝灰澜缛藗児餐�、保護(hù)環(huán)境，做到人與自然和諧相處，這一天也許永久不會(huì)到來(lái)。
環(huán)境保護(hù)從我身邊做起!
關(guān)于善良的演講稿14
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
前不久，我讀了一則童話故事，它是英國(guó)作家王爾德寫(xiě)的《巨人的花園》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此以后，園里花不開(kāi)，鳥(niǎo)不語(yǔ)，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進(jìn)來(lái)，春天也就跟著孩子們來(lái)了，園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。后來(lái)，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂(lè)園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無(wú)比地幸�！�
王爾德的這個(gè)快樂(lè)故事，讓我的`心久久不能平靜，那個(gè)巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂(lè)的同時(shí)，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。其實(shí)，快樂(lè)也一樣，給別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)。
我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會(huì)減少一半;把你的快樂(lè)與人分享，你的快樂(lè)將增加一倍。”是啊，分享快樂(lè)不會(huì)使自己損失什么，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。相反，有了快樂(lè)，一個(gè)人獨(dú)樂(lè)，最終也不會(huì)快樂(lè)。
與別人一起分享快樂(lè)是一種美德，因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染。其實(shí)很多時(shí)候，與別人分享快樂(lè)，既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì);既給了別人一個(gè)好心情，自己也留下了一份好心情。既然這樣，那么請(qǐng)打開(kāi)你的心靈，真誠(chéng)地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火，就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水，就要想法把別人洗凈;自己是一粒米，就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗;自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂(lè)，你也會(huì)更加快樂(lè)!
謝謝大家!
關(guān)于善良的演講稿15
往往我都會(huì)面臨人生的雙叉路，如果你選對(duì)了你會(huì)一路風(fēng)順，往往一些迷途少年都會(huì)選擇最極端的那一路。不過(guò)我在司機(jī)吳斌身上深有啟發(fā)。
這件事發(fā)生在20xx年5。29日11時(shí)10分時(shí)司機(jī)吳斌駕駛客車從無(wú)錫返回杭州的路上，一塊不名鐵片，迅速的'向司機(jī)吳斌飛來(lái)，鐵片穿透了玻璃，撞上了司機(jī)吳斌，吳斌頓時(shí)肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺腸挫傷。吳斌再發(fā)生一外的一瞬間，忍著將車緩緩得靠向路邊，拉上了手剎，開(kāi)啟了雙閃燈，完成了一系列的剎車措施，這一過(guò)程僅用1分16秒。然后掙扎的站了起來(lái)對(duì)車上的乘客說(shuō)：“不要亂動(dòng)，一個(gè)一個(gè)下，會(huì)有人來(lái)救你�！闭f(shuō)完后就開(kāi)啟了車門(mén)，看到車上的乘客下完后，就匆匆的離開(kāi)了人世。
司機(jī)吳斌在生死關(guān)頭決定好了方向，使保住了一車人的生命，但是司機(jī)吳斌到時(shí)完全可以不做啊!但他想死我一人只會(huì)有一個(gè)家庭傷心，兒我如果現(xiàn)在撒手再回有24個(gè)家人傷心。
往往一個(gè)重要的選擇，會(huì)改變一個(gè)人的一生。在這重要的現(xiàn)這種選擇中只有你一個(gè)人可以掌控，就算的人想幫你，也只是無(wú)能為力的。
同學(xué)們，我們應(yīng)該從今天做起向今天發(fā)起挑戰(zhàn)，讓我們一起決定自己的未來(lái)吧!
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