做一個(gè)讀書的人演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作,F(xiàn)如今,用到演講稿的地方越來越多,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的做一個(gè)讀書的人演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
做一個(gè)讀書的人演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們:
古代詩(shī)人劉向說得好:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!笔前,博覽群書能使人智增百倍,生活中如果缺少了書,就像魚兒離開了水面人類失去了家園。因此,書是人的一生中不可缺少的精神食糧。
受爸爸媽媽的影響,我從小就喜愛看書。記得我5歲前還識(shí)字不多的時(shí)候,就常聽媽媽講書上的故事,我聽得非常津津有味。當(dāng)時(shí)我就想:要是自己也能讀書,那該多好啊!于是,能識(shí)字、會(huì)看書就成了我內(nèi)心最大的愿望。功夫不負(fù)有心人,在老師和爸爸媽媽耐心的教導(dǎo)下,我終于學(xué)會(huì)了許多生字能自己讀書了,內(nèi)心的激動(dòng)可想而知。
我也很愛護(hù)書,愛護(hù)書甚至超過了愛護(hù)自己。有一次,我一不小心把媽媽剛給我買的沈石溪品藏書系的最后一頭戰(zhàn)象撕成了兩半,怎么也粘不上。我傷心了一整天,此后一星期都板著臉,一副死氣沉沉地樣子。
9歲那年,我就開始閱讀《水滸傳》、《三國(guó)演義》等名著了,其中給我印象最深刻的.人物非臥龍先生——諸葛亮莫屬。他是一位足智多謀、深謀遠(yuǎn)慮,上知天文、下知地理的政治家、軍事家。但他懂得一切,我總覺得要?dú)w功于書,因此,我便更加認(rèn)真地看書,積累知識(shí)了。
在書中,你可以和徐志摩在康橋上信步徜徉,共同采摘橋下河中的水草;你還可以和孔子、司馬遷、曹雪芹、莎士比亞、雨果、托爾斯泰成為知心朋友,和魯迅、巴金、冰心在書中進(jìn)行一次暢談。
我愛書,我更愛讀書!我身邊的一本本好書正伴著我快樂地成長(zhǎng)。
做一個(gè)讀書的人演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是五年級(jí)六班的魏東仆。今天我演講的題目是:《我讀書,我快樂!》
如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂地成長(zhǎng)!如果我是一只小鳥,那么書就是蔚藍(lán)的天空,它支撐著我,讓我快樂地飛翔!
小時(shí)候,我就喜歡看書。記得還在幼兒園時(shí),我便早早地學(xué)起了a、o、e,這是為什么呢?只是為了能早點(diǎn)捧起我心愛的書本,在書的世界中翱翔。那時(shí),書就像一個(gè)繽紛世界,讓我流連忘返。在書中,我和小鳥一起飛上藍(lán)天,和小精靈一起唱歌跳舞,和蝴蝶們一起玩捉迷藏。
隨著時(shí)光的流逝,我一天天地長(zhǎng)大,一本本書更是成了我的好伙伴:我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書。我常常靜靜地坐在書桌旁,時(shí)而深思,時(shí)而幻想,時(shí)而快樂。在《魯濱遜漂流記》里,我讀懂了遇事要堅(jiān)強(qiáng);在《鋼鐵是怎么樣煉成》里。我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量;在《三國(guó)演義》里,我讀懂了曹操的奸詐、劉備的`仁義、孔明的謹(jǐn)慎、關(guān)羽的忠誠(chéng)、張飛的勇敢。
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!弊x書,既增添了我的知識(shí),開闊了我的視野,又豐富了我的生活。書是快樂的天堂,書猶如冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書又似沙漠里的綠洲,給予我新的希望。擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有美好的明天!同學(xué)們,讓我們暢游在書的海洋,快樂學(xué)習(xí)、快樂的成長(zhǎng)吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
做一個(gè)讀書的人演講稿3
書是我們的精神家園。古今成大事的人,都是以勇氣和智慧之高為最高境界。
漢朝有個(gè)叫孫敬的人,從小勤奮好學(xué),他每天晚上學(xué)到深夜,為了避免發(fā)困,他用繩子的一頭拴柱頭發(fā),一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國(guó)時(shí),有個(gè)名叫蘇秦的.人,想干一番大事業(yè),便刻苦讀書。每當(dāng)深夜讀書時(shí),他總愛打盹。于是,他就在自己打盹的時(shí)候,用錐子往大腿上刺一下,以提精神。他們也以淵博的知識(shí)聞名于世。孫敬和蘇秦的故事感動(dòng)了后人,人們用“懸梁刺股”來表示刻苦學(xué)習(xí)的精神。
書給我們帶來了遐想和樂趣,書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長(zhǎng)知識(shí),開闊眼界;讀書能明白事理,增強(qiáng)能力;讀書能陶冶性情。
人生的快樂在于不斷的追求,獨(dú)立于天地、自然之間,徜徉與書的海洋,獨(dú)享?yè)碛姓麄(gè)世界的樂趣。擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的無窮快樂。同學(xué)們,讓我們與書為伴吧,在知識(shí)的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧,做一個(gè)快樂的讀書人!
做一個(gè)讀書的人演講稿4
大家好!
今天我們演講的題目是《做一個(gè)快樂的讀書人》。
古人說:“三日不讀書,便覺言語(yǔ)無味,面目可憎。”這句話表達(dá)了讀書的必要性。的確,閱讀可以開闊我們的視野,獲得豐富的知識(shí);讀書,可以引導(dǎo)我們理解,學(xué)會(huì)做人;閱讀還可以提高我們的閱讀能力,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在書籍的世界里,你可以領(lǐng)略浩瀚的世界,領(lǐng)略壯麗的山川,可以了解文學(xué)的歷史,詩(shī)歌的詩(shī)情畫意,可以回味古代的悠長(zhǎng),展望未來的壯麗!
雖然我們不能測(cè)量自己生命的長(zhǎng)度,但閱讀可以擴(kuò)展我們生命的寬度,讀一本好書造福于人,也許是一種生命的擴(kuò)展。
一家海外媒體曾發(fā)布過一份讀書報(bào)告,稱美國(guó)人平均每人每年讀21本書,而日本人平均每人每年讀17本書。在中國(guó),只有不到3本書。這些數(shù)據(jù)確實(shí)值得深思。
作為小學(xué)生,我們正處于閱讀和學(xué)習(xí)的黃金階段,我們應(yīng)該和好書交朋友。只要適合自己的書就應(yīng)該仔細(xì)閱讀,只要有書,就應(yīng)該留下身影。
也許有些學(xué)生會(huì)說:“我的`作業(yè)很忙,時(shí)間很緊,沒有時(shí)間看書!被蛘,“等等,玩一玩,讀一讀!钡峭瑢W(xué)們,明天有多少,明天有多少,少讀還是不讀,到最后,只能是時(shí)間一去不復(fù)返,空腹而歸。
因此,在此我們想借此機(jī)會(huì)向大家發(fā)布“六一”閱讀倡議:1、每天堅(jiān)持讀書一小時(shí);2、每天堅(jiān)持朗讀一篇美文;3、每天積累一句名人名言或一個(gè)成語(yǔ);4、每天積累一句優(yōu)美句子;5、每周堅(jiān)持寫一篇讀后感;6、每月堅(jiān)持讀一本好書。
同學(xué)們!起跑在今天,收獲在明天,讓我們從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣!多讀書,讀好書,真正享受讀書的樂趣,做一個(gè)快樂的讀者。我們的生活將因?yàn)殚喿x而精彩,我們的校園將充滿書和更美麗!
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做一個(gè)讀書的人演講稿5
各位老師、各位同學(xué):
你們好!
大家應(yīng)該聽過這樣一個(gè)故事。三國(guó)時(shí)期東吳君主孫權(quán)的麾下有一員大將,名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之后的第一武將?墒牵瑓蚊墒且唤槲浞,有勇無謀。難以擔(dān)當(dāng)保衛(wèi)國(guó)家的重任。作為一國(guó)之君,孫權(quán)便力勸呂蒙多讀些書。呂蒙接受勸告后,逐漸成長(zhǎng)為三國(guó)時(shí)期的一代名將?梢,讀書對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)十分重要。
凡是取得重大成就的偉人,名人,對(duì)書都會(huì)有一種摯愛,因?yàn)闀撬麄冏呦虺晒Φ幕S谑,我總是抓緊空閑時(shí)間讀書,便從中得到了無窮的樂趣。我就像一條小魚,跳入書海,盡情地游動(dòng)。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)這片海,是如此的博大深遠(yuǎn)。我更感覺到自己在這片海里,是如此的自由快樂。在這里,我與武松一起打虎,與諸葛亮一起草船借箭,與孫悟空一起降妖伏魔,與劉姥姥一起游覽大觀園;在這里,我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古人鉆木取火。哦,世界原來是那么奇妙!
我愛讀書,書教給我冷靜處事的方法,教給我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。成長(zhǎng)路上的'每一次坎坷,因?yàn)橛辛藭,我總能越過。當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí),她說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨!,于是在書的引領(lǐng)下,我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)困難。當(dāng)我徘徊在人生的十字路口,不知所措時(shí),她又說:“走自己的路,讓別人說去吧”,于是,在書的鼓勵(lì)下,我學(xué)會(huì)了慎重考慮,自己選擇,自己承擔(dān)。當(dāng)我煩惱一大堆,意志消沉?xí)r,她接著說:“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”,于是在書的教誨下,我學(xué)會(huì)了用剪刀剪除煩惱,重新整裝待發(fā)。讀書讓我享受著痛苦過后的成功喜悅。
書山有路,登山有情。在一日又一日的讀書過程中,我深切地體會(huì)到書對(duì)于人的真正價(jià)值。她能把我從一個(gè)小小的天地引向五彩斑斕的大千世界,開闊了我的眼界;她能連接古今,貫通中外,豐富了我的生活;她記載歷史,傳播知識(shí),積淀文化,砥礪了我的思想。與書作伴,其樂無窮。
我相信,在這條登山的道路上,我將一路歡歌。謝謝大家!
做一個(gè)讀書的人演講稿6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
我做夢(mèng)都沒有想到,我結(jié)婚后抱到的第一個(gè)孩子竟然不是我的。我真不明白這是驚嚇還是驚喜,因?yàn)槲耶?dāng)哥哥了。
由于我外婆家里過去很窮,我媽早早的就嫁人了,我出生的時(shí)候我媽才19歲,生我時(shí)身體不幸落下了病。正因如此,媽媽到了中年后,幾乎不怎樣外出活動(dòng),一天無所事事,也找不到什么樂趣。作為兒子的我挺著急的。我想了很多方法都沒用,可媽媽既不喜歡看電視,對(duì)手機(jī)一類電子產(chǎn)品也沒什么興趣,也不喜歡打牌下棋,更不用說外出旅游了。作為兒子,我是一籌莫展,異常頭疼。
二胎政策開放后,我妻子沒懷孕,我媽竟然懷孕了。當(dāng)我媽幾分羞澀幾分興奮地征求我的意見時(shí),我還真有些糾結(jié)。對(duì)將來的那個(gè)孩子弟弟或妹妹,我倒沒什么反感的,說不定還真能讓媽媽歡樂起來。可是畢竟媽這么大歲數(shù)了,生孩子很容易出事。但看得出,媽媽很想要這個(gè)孩子。我沉吟了片刻,答應(yīng)了,只要我媽喜歡,這比什么都重要。何況,此刻的醫(yī)學(xué)這么發(fā)達(dá)。
幾年不知不覺就過去了,比我小20幾歲的妹妹也長(zhǎng)大了,不出所料,媽媽也開心了很多,仿佛回到了我剛出生的時(shí)候。照顧妹妹,雖然很麻煩,但她的生活很充實(shí)很歡樂。我偶爾也去看看,媽媽也不復(fù)以前的'那種病殃殃的樣貌了。這樣也好,媽當(dāng)年受了那么多的苦,此刻只期望媽媽歡樂就行,做一個(gè)幸福的人生活下去。
但沒想到,妹妹上一年級(jí)的第一天就出現(xiàn)了狀況。
原因是這樣的:媽媽送妹妹到她的班級(jí)時(shí),和妹妹玩得好的幾個(gè)同學(xué),看到我媽媽居然說了一句:“又是你奶奶送你嗎?”妹妹明顯地感到不高興,媽媽也受到了打擊,當(dāng)天午時(shí)就要我去接妹妹。
媽媽的神情又萎靡了下來,除了在家照顧妹妹還好點(diǎn),妹妹不在家時(shí),便失魂落魄,老是嘮叨什么“老了”“沒用了”之類的話。爸爸受不了了,向我求救。這樣下去也不是個(gè)事,精神出了狀況,很容易引發(fā)并發(fā)癥,我決定找小妹談?wù)。媽媽照顧我們,辛苦了一輩子,說什么也要讓她過上幸福的生活,成為一個(gè)幸福的人。
妹妹的懂事,出乎我的意料。
不久,就是妹妹的生日。由于小時(shí)候媽媽沒有陪我過生日的緣故,妹妹每次過生日都特隆重,媽媽是想把欠我的都加倍補(bǔ)償給了妹妹。
妹妹邀請(qǐng)了許多朋友,那天讓媽媽受傷的小朋友也在內(nèi)。我暗暗怪妹妹不懂事。而媽媽,怕小妹沒面子,只是躲在廚房里,不肯出來。
聚會(huì)正到熱鬧的時(shí)候,該妹妹許愿了。妹妹跑到廚房里,把媽媽拉了出來,對(duì)著那群小孩,很嚴(yán)肅也很驕傲地說:“這是我的媽媽,誰也不準(zhǔn)惹她生氣,否則我饒不了他!闭f完呲牙咧嘴,威脅他們。幾個(gè)好事的男生蠢蠢欲動(dòng),被我用眼神壓了下去。這一個(gè)小插曲并沒有影響聚會(huì)的歡樂氣氛。
從那以后,她的小朋友明白她有一個(gè)年紀(jì)和奶奶差不多的媽媽,一個(gè)很慈祥的媽媽,再也沒有人對(duì)媽媽另眼相看。
看到笑容又回到媽媽臉上,看著一臉幸福抱著妹妹的媽媽,我心里也是暖洋洋的。我發(fā)誓,要盡我的努力,讓媽媽,讓妹妹,讓所有的家人,都成為幸福的人。這很難,也很簡(jiǎn)單。實(shí)現(xiàn)家人的愿望,他們幸福了,我也就幸福。
做一個(gè)讀書的人演講稿7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
在生活中有很多的人是值得敬佩的,他們?cè)趧e人遇到困難時(shí)伸出援手,幫助別人脫離困境。
從小在父母家人的陪伴下快樂成長(zhǎng)的我們,向來都是從家里衣來伸手、飯來張口,從來不會(huì)體會(huì)到過吃不飽、穿不暖的生活,自然對(duì)這些人的生活無法感同身受,但是,他們也需要關(guān)愛、需要快樂!這些人就是貧困山區(qū)的孩子們。
望著這一張張照片里孩子們天真的笑臉,多么燦爛、美好,可卻又讓人心頭一梗:生活在貧困山區(qū)的孩子們,他們看似快樂,可眼睛里還是流露出來一種黯然的目光。這些孩子,家里的經(jīng)濟(jì)能力可能只能夠勉強(qiáng)維持生活,所以他們穿的破破爛爛,以至于連鞋子都沒有的穿。令我印象深刻的,是謝海龍拍攝到的一張“大眼睛”女孩蘇明娟的照片。
7歲的蘇明娟是張灣小學(xué)的一年級(jí)學(xué)生,中國(guó)青年報(bào)攝影記者謝海龍最后來到張灣小學(xué)發(fā)現(xiàn)了課堂上的蘇明娟,一雙“大眼睛”代表了貧困山區(qū)的孩子們渴望讀書的愿望。照片里,她一個(gè)手握著鉛筆頭,兩只大眼睛直視前方對(duì)求知充滿渴望。照片一發(fā)表出來,就讓中國(guó)人記住了她。
后來,有越來越多的愛心人士參與了捐獻(xiàn)活動(dòng),把自己的一片愛心獻(xiàn)給了那些孩子們。再后來,中國(guó)開始實(shí)施“希望工程”。希望工程是由團(tuán)中央和中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)發(fā)起的以救助貧困地區(qū)失學(xué)少年兒童為目的的一項(xiàng)公益事業(yè),改變了一大批失學(xué)兒童的命運(yùn),改善了貧困地區(qū)的辦學(xué)條件,喚起了全社會(huì)的重教意識(shí),促進(jìn)了基礎(chǔ)教育的發(fā)展;弘揚(yáng)了扶貧濟(jì)困、助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng),推動(dòng)了社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
善良是一盞燈,照亮人們前行的腳步,是人生中最美麗的風(fēng)景。愛心是沙漠里的一泓泉水,帶來了生存的希望。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。”讓我們一起,做一個(gè)有愛心的人吧!
一一題記
你是否注意著城市中的一些善意的舉動(dòng),雖然很小但暖。
暖,此字應(yīng)當(dāng)怎樣理解。溫暖?對(duì),但并不完全對(duì)。暖是發(fā)自內(nèi)心而又真誠(chéng)的?赡苁俏⒉蛔愕赖,也可能是驚天動(dòng)地的。
不知為何,剛剛的天空萬里無云。不知何時(shí),天氣驟降,劈下了一道又一道雷,雷聲就像嬰兒聲音,很吵。嚇得眾人不知如何才好。如果不是看不到雷,我甚至以為我們附近有人在渡天劫。不一會(huì)了,調(diào)皮的雨珠們直線下降。滴落在人行道、滴落在樹上、滴落在樹葉上。一片一片的樹葉落了下來。這個(gè)情景一入到我眼簾。剛放學(xué)的我,立馬拿出雨傘獨(dú)自走回家。路上我見到了暖心的一幕。
由于雨越下越大,樹葉越落越多,這些樹葉全部都賭在了下水口。一位警察叔叔,蹲著用捕魚的漁網(wǎng)一片片的撈著,放進(jìn)另一只手拿的塑料袋中。此時(shí)此刻要注意的是,這位警察叔叔并沒有雨傘,只是頭頂上戴著一頂警帽。這時(shí)剛好是大冬天。刺骨的寒風(fēng)和麻麻的腿。風(fēng)雨交加、腰酸背痛,望眼一看在場(chǎng)的人都假裝沒看見,像沒有這件事一樣。一看到這,我立馬跑過去為警察叔叔遮雨。旁邊還有一位小妹妹,不知從哪里拿來的一張凳子。警察叔叔熱淚盈眶。"謝謝你們"警察叔叔感動(dòng)的只能說出這一句。
雨停了,陽(yáng)光探出了頭。警察叔叔,道謝之后就繼續(xù)去工作了。我們兩個(gè)也各自回家了。其實(shí)在生活中還有許多一樣的事。比如:一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,看到下雨,下面的被子還沒有收。就一手拿著一把雨傘,為下面的棉被遮雨。
這件事情被人拍照發(fā)到了網(wǎng)上。有一位網(wǎng)友評(píng)論:沒有人有義務(wù)對(duì)任何人好,但善良從未讓我們失望。
不管暴雨如何肆虐,一個(gè)小小的舉動(dòng)都會(huì)讓你一個(gè)城市是多一份暖,多一份希望,多一份愛。
天熱的發(fā)了狂,教室里像蒸籠一樣,盡管電扇開著也沒有什么用。下課了,女生們都從課桌底下拿出了各式各樣的扇子,圍坐在一起,談天說地,故事就從這里開始了。
“哎,這天也太熱了,我看足足得有三十度,你們說呢?”一個(gè)平日里最喜歡張揚(yáng)自我的女孩說道。
“是呀!至少有三十四度!”另一個(gè)女孩答道。
“唉,明天咱們把裙子都穿來吧!怎么樣?”不知從哪里冒出了這么一句。
“這個(gè)注意不錯(cuò),‘阿素’你呢?也穿來吧?”
阿素是個(gè)文筆甚佳的女生,平?偞┮恍闼氐囊路。這時(shí),大家的`目光都齊刷刷地轉(zhuǎn)到了獨(dú)自靜坐的阿素身上。
阿素沒有回答,仿佛用默然無語(yǔ)應(yīng)了這個(gè)要求。晚上放學(xué)回家,她放下書包就飛奔向衣柜,找出上次過生日時(shí)媽媽送給她的紅裙子。睡覺前,阿素滿意的把裙子放在了枕邊,甜甜的睡了。在夢(mèng)中,她穿著紅裙子在月下獨(dú)舞,周圍充滿贊嘆和羨慕的眼光。
可,老天爺好像在和她故意開玩笑,夜里狂風(fēng)四起,雷雨交加,氣溫驟然降低,而她卻毫無察覺……
第二天清晨,阿素穿上那條紅裙子,站在鏡子前,不知照了多久。出了門,陣陣?yán)滹L(fēng)不斷襲來,她似乎有點(diǎn)冷。望望天,陽(yáng)光,被密不透風(fēng)的云包裹住了;看看地,滿是積水。“現(xiàn)在再回家換衣服就遲到了!彼话驳叵,“她們會(huì)穿裙子嗎?要是只有我一個(gè)人,那么……不會(huì)的,全班20多個(gè)女生,怎么也應(yīng)該有一,兩個(gè)的!
來到教室,人不算多。她獨(dú)坐于座位上,靜靜的等待著,等待著那個(gè)窗裙子女生的到來。
教室里漸漸的熱鬧了起來,但卻看不見一個(gè)穿裙子的。“哦,你們瞧,多漂亮!”阿素知道別人在說她,也知道他們的用意,不好意思的低下了頭,看了看著紅的刺眼的裙子。
“嘿,有人重整容顏,今兒穿這么漂亮!”這聲音聽起來不那么友好!拔,真夠帥的!”這句話有些刺耳。她用力搖著頭,她不相信平時(shí)穿得樸素的出了名的自己,竟會(huì)穿上這衣服。她感覺每一個(gè)角落里都充滿著異樣的目光。
一個(gè)好心的女同學(xué)覺察到了阿素的心思,她對(duì)其他女同學(xué)說:“下午,我們把裙子都穿來吧!”那些善解人意的同學(xué)便答應(yīng)了下來。
下午,阿素看見自己的周圍都是花花綠綠的裙子,她明白了這是怎么一回事,心中充滿了歡樂與感激,最終化為了淚滴……
天,陰的要命,但撥開云霧,可以看到一米陽(yáng)光!
不,不會(huì)的。這就是為什么森林中禁止點(diǎn)火,因?yàn)樾切侵,可以燎原?/p>
那是不久前發(fā)生的一件事。那天,我如往常一樣,下了補(bǔ)習(xí)班,自己乘車回家。車上人不多,卻剛剛坐滿了椅子,我只有站著。一同站著的,還有一位老人,而在他旁邊坐著的是一個(gè)二三十歲的青年人。老人站在一位男子面前,那個(gè)人抬起頭,看了看老人,迅速低下了頭,從包里拿出耳機(jī)和手機(jī),戴上耳機(jī),翹起二郎腿,閉上了眼睛。
旁邊還有一位三十多歲的女子,好像實(shí)在看不下去了,站了起來,一言不發(fā)地走掉了。
老人笑了笑了,慈祥地問著我:“小妹妹,你坐不坐?”我搖了搖頭,老人這才慢慢坐下。
到了下一站,上來了一位母親。她懷中抱著一位剛出生不久的小嬰兒。那嬰兒有圓圓的眼睛,干凈,透亮,沒有染上一點(diǎn)兒污垢,沒有一絲冷漠。
那母親一上車,車上許多青年紛紛從包里拿出了手機(jī)和耳機(jī),低下了頭,像是要更方便地看手機(jī),又像是一種無言的羞愧。
又是一位女子,看起來不到20歲。她站了起來,正想去叫那位母親去坐,一位男子眼疾手快地跑過去,坐了下來,戴上了耳機(jī)。
嬰兒哭了,哭得清脆,哭得響亮,哭得悲傷,哭得無奈。突然有好幾位年輕人站了起來,取下了耳機(jī),給那位母親讓座。母親感激地走了過去。這時(shí),一個(gè)急剎車,眼看著她馬上就要摔倒,剎那間,數(shù)十只手護(hù)住了那位母親:有學(xué)生,有白領(lǐng),有女人,有男人的;有二十幾歲的,有五六十歲的;有沒戴耳機(jī)的,有戴耳機(jī)的。嬰兒笑了,真好看。
當(dāng)一幢幢高樓矗立于此,當(dāng)人們的生活節(jié)奏愈來愈快,當(dāng)人與人之間習(xí)慣了冷漠,我們孤立著彼此,孤獨(dú)著自己。
朋友,讓你的心,再一次,溫暖,燃燒,帶給這個(gè)世界又一份美麗!記得,懷著一顆善心……
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