最新2022年家長會發(fā)言稿
在充滿活力,日益開放的今天,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的最新2022年家長會發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。
最新2022年家長會發(fā)言稿1
各位尊敬的家長:
大家好!
你們能從百忙之中擠出時間參加這次家長會,我們作為子女的,從內(nèi)心感謝你們。
五年級,我們面臨著小學(xué)畢業(yè)的關(guān)鍵時刻,學(xué)習(xí)的重要性,是我們每位隊員都知道的�?墒牵覀儗⒃鯓优W(xué)習(xí)呢?這也是我們的隊員最頭痛的事。于是,我們班干部開了一次會,討論了如何講究學(xué)習(xí)方法等問題。在這兒,我代表五(1)班33名同學(xué),表以下決心:上課積極舉手發(fā)言,開動腦筋;認真記錄好所學(xué)的重點,回家做好復(fù)習(xí)工作,認真完成老師布置的作業(yè);多看一些課外書籍努力豐富自己的知識。
我班的大部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績較好,但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)成績不理想。我們作為班干部,會主動地幫助他們。在語文學(xué)習(xí)方面,多學(xué)習(xí)一些閱讀方面技巧,幫助他們默詞語、背課文;在數(shù)學(xué)方面,多幫助他分析數(shù)學(xué)應(yīng)用題的題意,并讓他加深理解;在英語方面,多幫他練習(xí)發(fā)音、語法,經(jīng)常背單詞、默單詞等�?偠灾覀儠M一份自己的力去幫助他們,使他們的學(xué)習(xí)成績逐漸提高,盡量地跟上大家的隊伍。如果家長有什么意見或建議的話,請趕快告訴我們,我們一定接受。
孩子,是家庭的`明天,國家的明天,是民族的未來,是世界的未來。我們作為新世紀的一代學(xué)生,一定會努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,養(yǎng)成道德好習(xí)慣,做一名合格小學(xué)畢業(yè)生,將來為祖國做貢獻。
最后,祝各位家長工作順利,萬事如意,永遠快樂。
最新2022年家長會發(fā)言稿2
尊敬的各位家長:
大家晚上好!
首先感謝各位于百忙之中趕來參加本次家長會,足見大家對家長會、對孩子的重視。今天是孩子們開學(xué)的第五天,學(xué)校就組織召開家長會,也可見學(xué)校對我們低年級孩子學(xué)習(xí)生活的重視。
作為二(4)班的語文老師,我已經(jīng)和孩子們以及各位家長共同相處了一年,彼此之間多少有了一些了解。今天我就語文方面講幾個需要各位家長配合的方面:
1、關(guān)于閱讀
讓孩子熱愛讀書,不僅可以使孩子增長見識,提高理解能力。更重要的是,通過讀書,孩子可以從中學(xué)到做人的道理,受到心靈的震撼與精神的洗禮。但對于孩子讀的書,作為老師和家長,要加以引導(dǎo),注意保護孩子的興趣。比如,有的孩子喜歡科普類的,有的孩子喜歡讀文學(xué)類的,家長不要只根據(jù)自己的意愿,只要孩子喜愛讀就可以了。對于學(xué)生,我們更希望的是博覽群書。另外,更重要的是,讀書的效果。這關(guān)系到兩個方面:一是學(xué)生自己,首先是學(xué)生讀書時的專心。在新學(xué)期的第一課中,教材就安排了“樂于課外閱讀”這一良好習(xí)慣的講解與培養(yǎng)。在講授時,我對學(xué)生提出的要求是:姿勢端正,讀書專心。資質(zhì)端正就是我們常說的“三個一”,相信各位家長都應(yīng)該知道。關(guān)于專心,我提出六個字:心到、眼到、手到。其中“手到”這一要求就是學(xué)生讀書的方法,也是學(xué)生自身的第二個方面。上學(xué)期末。我們布置了《一年級的小豆豆》和《二年級的小豆豆》兩本書作為暑假期間的推薦書目,并要求學(xué)生一邊讀一遍做記號,好詞用“——”,好句用“~~~~~~”,不明白的標上“?”,各位家長應(yīng)該都知道,但檢查時發(fā)現(xiàn)情況不太好,甚至有個別學(xué)生這兩本書都沒有讀,了解后發(fā)現(xiàn)也沒有讀其他的書,那這樣又何談效果呢?這就關(guān)系到第二個方面,就是各位家長。畢竟孩子年齡小,無論在方法上、毒屬性去上以及讀書的耐心上,都要靠家長、老師來引導(dǎo)。在學(xué)校,我們設(shè)有專門的課外閱讀時間,每位語文老師都要求進班指導(dǎo)。那回到家呢?大部分家長只是關(guān)心孩子的書面作業(yè),而忽略了這些費書面作業(yè)。殊不知,往往這些不用謝的作業(yè)才更能使孩子們受益終身�?傊谡n外閱讀上,作為家長要給予支持、鼓勵、關(guān)注,有可能的話,最好能和孩子一起讀書,以達到預(yù)想的效果。
2、關(guān)于作業(yè)
每天的作業(yè),從進入二年級起要求孩子進行記錄,一般記錄在作業(yè)本上,并要求家長在逐項檢查后簽名(說說近兩天作業(yè)的情況)。
一般的作業(yè)形式有抄寫、聽寫、寫句子、讀書、背誦、預(yù)習(xí)、讀課外書等。這里我著重講講寫話與預(yù)習(xí)。從周一到周四布置的寫句子,都是選用當天學(xué)過的一個詞語寫一句話。而周五的鞋化要求會稍微高一點,要求寫一段語句通順、意思性出的話。寫話時,要知道孩子抓住中心,以大掃除為例,關(guān)鍵部分在寫清楚是如何打掃的。
對于預(yù)習(xí),具體要求已經(jīng)讓孩子們抄寫在了語文書的第一頁。只要是不知道預(yù)習(xí),都請各位家長對照這些要求逐項檢查。這些要求是:①讀生字,書空筆順,在課文中圈出,只讀不寫的字用“△”,田字格中的字用“○”;②讀熟課文,劃分自然段;③用“?”標出課文中不懂的地方;④讀《教材解析》。
3、關(guān)于讀書背誦
這里講的讀書是指讀好課文。玉溪市我們就提出了要讀熟課文的要求。那什么是讀熟?就是在朗讀的過程中不添字、不漏字、不結(jié)巴、不斷句,做到正確、流利。只有讀熟了課文,才能在課堂上跟隨老師的講解收放自如,無論老師講到哪兒,都能做到心中有數(shù)。學(xué)完一篇課文后就要提高要求,在正確、流利的基礎(chǔ)上,還要做到有感情。
古人云:“熟讀唐詩三百首,不會寫詩也會吟”。因此,在現(xiàn)在的'語文教材中,增加了許多要背的課文。二年級上冊全書只有8篇課文不要求背誦,但這8篇中仍有三篇要求復(fù)述。由此可見,語文學(xué)科對背誦的重視。作為家長,在檢查時不能僅僅問一句:“會背了嗎?”而是要拿起書讓孩子認認真真地背給你聽,這樣才能達到檢查的效果,千萬不能讓老師的布置、家長的檢查流于形式,如果長期這樣,反而會養(yǎng)成孩子拖沓、懶散的壞習(xí)慣。
除了背誦語文書上的課文,我們還會經(jīng)常布置學(xué)生背誦一些古詩詞、名言佳句等。這些知識的積累對提高學(xué)生的語言表達、寫話作文能力的提高和豐富孩子們的文化內(nèi)涵有著極其重要的作用。
4、關(guān)于生活實踐
語文學(xué)科最大的特點就是與生活密切相關(guān)。你說的就是你看到的,你寫的就是你心里想的。當我們的孩子遇到無題材可攜式,那就是生活的積累太少了。怎么辦?這就需要家長們抽出時間,經(jīng)常帶孩子們出去走一走、看一看,比如放風(fēng)箏、觀察田野四季的變化。如果時間充裕,還可以帶孩子逛逛新華書店,走進動物園等,及放松身心,有增長了知識。而對于有些家長一有時間就帶孩子逛商場、買名牌、吃肯德基的做法,我本人很不贊成。偶爾可以,但如果經(jīng)常這樣,那只是對孩子物質(zhì)的滿足,這種滿足維持的時間也非常短暫。
最后,衷心地希望各位家長能夠經(jīng)常與老師聯(lián)系,密切配合我們的工作,共同為孩子的快樂成長而努力。
最新2022年家長會發(fā)言稿3
尊敬的各位家長:
你們好,首先謝謝您們對我們工作的支持和配合。我代表本班兩位老師對您們的到來表示衷心地感謝和熱烈的歡迎 ,正是你們的的理解和支持我們的工作才能順利的進行。今天我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個話題,那就是我們的孩子,如何把我們的孩子培養(yǎng)成才?
我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。”我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答,那就是“家園共育”。這也是今天我們請各位家長來聚會的目的。
今天我要講有五點:
一、班級情況分析
二、這學(xué)期所要教的內(nèi)容跟各位家長介紹一下
三、安全工作及配合工作
四、園內(nèi)及班級活動的安排
五、家長交流
一、班級情況分析
本班有33名幼兒,其中老生29名,新生4名,男孩18名。新來的孩子兩名上過幼兒園,兩名未上過幼兒園,未上過幼兒園的孩子特別需要我們老師的關(guān)注,所以,我們將引導(dǎo)老生帶動新生,逐步熟悉幼兒園的生活。老生經(jīng)過一年的小班生活,對幼兒園的生活、學(xué)習(xí)活動已基本適應(yīng),在生活自理能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進步。
我班還存在著以下幾點不足:
幼兒雖然大都會聽講普通話,但還沒有養(yǎng)成用普通話進行交流的習(xí)慣,尤其是幼兒之間還都習(xí)慣于使用本地話進行交流,尤其是安靜傾聽的習(xí)慣更有待于繼續(xù)加強培養(yǎng)。我班孩子語言表達方面兩級分化嚴重,有的孩子能說會到,而有的孩子在課堂上還不肯開口說一句話。這學(xué)期我們重點加強培養(yǎng),希望家長配合。還有幼兒沒有形成互相謙讓的習(xí)慣,動手制作能力較差,,行為常規(guī)和生活上的常規(guī)需進一步加強。另外,有部分幼兒比較任性、霸道,不能和其他幼兒友好的相處,對尊敬長輩也較缺乏。
對于以上的`弱勢我們采取一定的措施:
1、在語言培養(yǎng)方面的措施:
a、培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話,并使用正確的普通話,通過個別談話,自由活動,指導(dǎo)個別幼兒進行一些聽說練習(xí)。
b、通過教學(xué)活動,區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,不隨便插話,養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。
c、各個教學(xué)活動中,注重個體差異,讓每個幼兒都有機會在集體面前講話。
d、鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。
家長怎樣來提高孩子的言語表達能力呢?一個主要的原則就是“與孩子平等交流”。多向孩子提一些問題,由孩子自己來表述;當孩子表述出現(xiàn)困難時,換個角度進行提問,或是給出一些提示,切忌粗暴打斷或是由家長“代勞”。例如,家長讓孩子講講今天學(xué)到的故事,許多孩子講了一句“在很久很久以前”就說不下去了,此時家長可以給孩子一些提示:“很久很久以前有個什么人呢?”“哪吒!”“哪吒都做什么了?”“哪吒鬧海!”“是嗎?那你給我們講講哪吒鬧海的故事好不好?”……站在孩子的角度,循循善誘,他們的精細加工和言語組織的能力就會得到逐步改善。相反,家長若是面露失望,催促孩子“說��!”“很久很久以前怎么了?”甚至于責(zé)備孩子“每回都這樣,故事講半截就沒了”,如此種種,無疑會給孩子造成巨大的壓力,并徹底扼殺了孩子自我表達的欲望。
還有利用游戲比如:你說我猜
這個游戲是鼓勵孩子把隨時想到的東西,在不說出名字的情況下,用另一種方式表達出來,然后由爸爸媽媽來猜,誰先猜到誰獲勝,如果都能很快猜到,表明孩子的表達非常成功,應(yīng)當給予適當獎勵。媽媽可以先做示范:“我現(xiàn)在想吃一樣?xùn)|西,它紅紅綠綠的,又圓又大,咬一口特別脆,明明這幾天午飯后都吃過的……”“是蘋果!”孩子回答。剛開始的時候,可以把要猜的東西集中在簡單的形狀、顏色、位置的描述上,如吃飯時問“我現(xiàn)在想吃離我最遠的那盤菜,里面是紅色的東西,媽媽,你猜是什么?”以后可以慢慢地涉及一些抽象的題材,如“我長大了要當特別有本事,專門搞發(fā)明創(chuàng)造的人,爸爸你猜是什么?”另外,父母還應(yīng)該鼓勵孩子從不同的方面,用不同的說法來描述同一個事物,把培養(yǎng)孩子的思維能力與表達能力巧妙地結(jié)合起來。
2、在常規(guī)培養(yǎng)方面
良好的生活常規(guī)是開展其他一切活動的基礎(chǔ),常規(guī)的培養(yǎng)非常重要,孩子會受益一生。
一)、來園時的常規(guī)培養(yǎng)
早晨來園時,是孩子們精力最充沛的時候。這時,我們教師抓住這個機會,培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。如:幼兒每天早晨入園時與老師、小朋友的問候,從這個可以培養(yǎng)了師生之情,也可以鍛煉幼兒語言表達能力以及培養(yǎng)幼兒從小講禮貌,我們家長要鼓勵孩子碰到老師或長輩要問好。
二)、吃點心和吃中飯時的常規(guī)培養(yǎng)
點心前和中飯前,我們老師要求孩子飯前要洗手,不知我們家長在飯前是否要求孩子飯前洗手,讓孩子養(yǎng)成一個習(xí)慣,就是飯前一定要洗手的好習(xí)慣,有幾次,我看見個別孩子小手臟臟的就來拌飯,還有在孩子吃飯時要求孩子不掉飯粒,我們班孩子大多數(shù)已經(jīng)做到了,不知在家里怎樣?希望家長在家也讓孩子自己吃飯,一個能培養(yǎng)孩子自己的事情自己做另一方面培養(yǎng)孩子的動手能力。
三)、教育活動中的常規(guī)培養(yǎng)
a、坐姿的培養(yǎng)
這是最基本的常規(guī)。無論是畫畫、數(shù)學(xué)操作、音樂、語言或故事等都涉及這一常規(guī)培養(yǎng)。如小腳并并攏、小胸膛挺起來、小手放膝蓋、小眼睛看老師等等。通過小朋友的競賽,比比誰坐得端正。對好的小朋友進行獎勵或鼓勵,對差的孩子提出希望,從而進行強化。如講故事時,請一些坐不好的孩子坐老師身邊,請一些好動的坐姿差的孩子坐在前面一些,便于老師的提醒督促;久而久之,良好的坐姿慢慢地就會形成。
b、操作活動中常規(guī)培養(yǎng)
每天早晨都有區(qū)角活動,學(xué)習(xí)活動中主要的形式是操作和游戲,這樣對操作前的要求,操作中的提醒和操作后的常規(guī)培養(yǎng)就顯得格外的重要。
在活動中隨時教育幼兒活動所需物品,從哪里拿,還要歸放到哪里去、離開座位時應(yīng)隨時將椅子放好、使用剪刀時注意安全、別的小朋友需要幫助時,及時給予幫助等等。從一點一滴的小事來滲透對幼兒的常規(guī)教育。
c、在日常生活中,培養(yǎng)幼兒愛清潔愛衛(wèi)生的好習(xí)慣,上學(xué)期還有很多小朋友喜歡啃咬自己的手指甲的現(xiàn)象,這學(xué)期還有發(fā)現(xiàn)類似的情況,我們要及時的提醒和教育幼兒。
3、在任性、霸道方面的教育措施:
我想跟家長學(xué)習(xí)一下 愛孩子先要刻服“四不怕”
家長總是想方設(shè)法疼愛自己的孩子,不過,有的家長會疼,而有的家長卻不會疼,表現(xiàn)最突出的是“怕”字當頭,過分地保護孩子。其實這樣疼孩子,不僅一點好處也沒有,還會限制孩子發(fā)展,久而久之孩子形成任性、霸道下面就舉一些家長不會疼孩子常見的例子,給家長提個醒:
怕孩子餓著,不怕孩子撐著。在家長眼里,孩子不能餓著,如果把孩子餓著,家長可就于心不忍了,于是,就出現(xiàn)了這樣一些現(xiàn)象:孩子遇到愛吃的東西就多吃,不愛吃的東西就少吃或者不吃,結(jié)果導(dǎo)致孩子偏食,甚至嚴重偏食,造成營養(yǎng)不良,您說這算是疼孩子嗎?
怕孩子凍著,不怕孩子捂著。天氣只要稍微涼一點,家長就怕把孩子凍著,于是便給孩子添加衣服,導(dǎo)致孩子“內(nèi)火”。其實,給孩子加衣服本身是為了讓孩子別著涼,別生病,家長要讓孩子多參加戶外活動,加強鍛煉,通過多種活動培養(yǎng)孩子自身對天氣變化的適應(yīng)能力以及御寒能力,才是十分必要的。
怕孩子不高興,不怕慣出毛病。孩子雖然小,但懂得怎樣向家長索取自己想要的東西,如果家長不滿足孩子的欲望,孩子會使用多種方式(哭鬧打滾)使家長妥協(xié),從而達到目的。久而久之,家長就會幫孩子養(yǎng)成任性的毛病。孩子長大以后,不可能事事如意,當遇到與自己意見不一致的事情時,自然就會固執(zhí)己見,與家長甚至與同事之間發(fā)生矛盾,給將來的生活帶來一些煩惱。
怕磕、怕摔、怕碰著,不怕孩子弱不禁風(fēng)。家長總是愿意讓孩子在父母的高度保護下生活,不敢讓孩子登梯爬高,孩子失去了很多鍛煉的機會,自然而然獲得的運動經(jīng)驗就少,家長別以為是在為孩子的成長做好事,其實您是在一定程度上限制了孩子的發(fā)展。您說這算是疼孩子嗎?
天下哪有父母不疼孩子的,但過分的保護只會害了孩子,但愿您不僅僅是一個疼孩子的家長,而且是一個會疼孩子的家長,一個能夠站在孩子發(fā)展的角度上疼孩子的家長。
二、這學(xué)期所要教的內(nèi)容跟各位家長介紹一下
�。ū緦W(xué)期要開展的主題 及需要家長收集材料的原因)(由丁老師給我們介紹)
三、安全工作及配合工作
�。ǚ艑W(xué)后玩滑梯要注意安全、紅綠的遵守、以及家長的停車)
四、園內(nèi)及班級活動的安排
下周一下午(重陽節(jié))請爺爺奶奶來與孩子同樂,12月份的疊被子比賽希望家長在家進行指導(dǎo)
五、家長交流:請家長提出一些對班級管理的建議。
再次感謝大家的參加,也希望大家還是一如既往地理解和支持我們的工作,謝謝!
最新2022年家長會發(fā)言稿4
尊敬的各位家長朋友:
您好!
感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會,這既是對孩子的關(guān)心,也是對學(xué)校工作特別是對我的工作的支持。父母是孩子的啟 蒙老師,家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用,老師是孩子成長的引路人,對于孩子的成長起著深刻的影響,只有將家庭,學(xué)校,社會溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,全面發(fā)展,成為有用之才。為了讓所有的小朋友盡快適應(yīng)小學(xué)生活,盡快養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,盡管還沒正式開學(xué),我們就急著舉辦這一次的家長會。舉辦家長會目的非常清楚,就是要通過這樣的形式建立家校聯(lián)系的平臺,互通小朋友在學(xué)校與家庭生活、學(xué)習(xí)、工作的信息,尋求最佳的教育方法,形成家校教育的合力,努力使我們的下一代健康、快樂的成長。
孩子一上學(xué)便意味著開始接受有目的、有計劃、有系統(tǒng)的學(xué)校教育。這是孩子成長中的一件大事,也是他們成長過程中的一個新起點,因此,只有做好學(xué)前教育向小學(xué)教育的過渡準備工作,才能保證孩子進入學(xué)校很快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,健康向上地發(fā)展。目前從我們了解的這個時期家長的一般情況是:
1、對孩子滿懷期望,舍得投入時間、精力和金錢,但由此也出現(xiàn)一些無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點和需要,拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現(xiàn)象。
2、關(guān)注子女的知識、智力與成績,但對培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠。
3、關(guān)心子女的身體健康,對心理健康的認識與指導(dǎo)不足。
各位家長,良好的開端是成功的一半,當你的孩子處在人生道路上一個重要的起跑線上時,應(yīng)該注意些什么?應(yīng)該作些什么準備?作為家長應(yīng)該為孩子做些什么?
一、新生入學(xué)特別要關(guān)注的幾個問題
孩子進入一年級首先感到得是新鮮,好奇,學(xué)習(xí)上所有的行為都是被動的,為了讓你的孩子盡快適應(yīng),作為家長一定要幫助他們起好步,開好頭.
1.關(guān)注孩子第一個月的情緒(喜,怒,哀,樂)
進入小學(xué)的頭一個月很重要,是學(xué)生最不適應(yīng)的一個月,也是最不穩(wěn)定的一個月,一些習(xí)慣的培養(yǎng),最佳時期就在這一個月.也是最容易形成差異的一個階段.這時的孩子需要關(guān)心,需要鼓勵(激勵),需要理解,需要幫助,更需要規(guī)范,而這些需求和渴望,孩子會通過不同的方式反映出來,等待家長去解讀,作為家長要善于觀察孩子的情緒,興趣,身體的變化,耐心傾聽孩子的聲音(聽他們講學(xué)習(xí),活動,老師,伙伴,校園,從而知道對什么最感興趣,和誰最好,最喜歡那位老師,)通過傾聽來了解孩子在校的情況,從而有的放矢進行引導(dǎo).這時的引導(dǎo)對他們的一生有極大的影響.如果這時我們家長放棄了這個機會,或把這種責(zé)任委托他人,那將是一種遺憾.
2.關(guān)注孩子第一個星期的學(xué)習(xí)(特別是在家的學(xué)習(xí)安排)
良好的開端是成功的一半."必須重視新生開學(xué)的第一星期,讓孩子確立這樣的觀念:現(xiàn)在是小學(xué)生了,每天除了學(xué)校學(xué)習(xí)外,回家還得自己學(xué)習(xí),養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣,否則一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩,置學(xué)習(xí)于不顧,那到了中高年級,孩子拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣將會使你很頭疼.依據(jù)教學(xué)進程,可以讓孩子準備些明天課堂上的學(xué)習(xí)用品,有些孩子則需讀一讀拼音,練一練口算,這其實也是幫助孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣每天認真查看孩子的記事本,準備好第二天需要的學(xué)習(xí)用品.
3.注意你對孩子的評價(評價是一種導(dǎo)向,評價不能急功近利)
現(xiàn)代的學(xué)習(xí)觀指出:孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),知識,技能并不是第一位的,而自信心,興趣和責(zé)任心將影響到孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身.因而,對孩子學(xué)習(xí)的評價不能僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績,更不應(yīng)該片面到孩子的考試分數(shù).請家長注意,不要太看重分數(shù),要給孩子科學(xué)的評價.因為科學(xué)的評價起著導(dǎo)向作用,會幫助孩子養(yǎng)成良好的個性品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣.
4.關(guān)注孩子的行為習(xí)慣:
關(guān)注身邊的小事,抓住時機,適時指導(dǎo),培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品質(zhì)(家庭教育與學(xué)校教育要達成,目標要一致.)
�、賹W(xué)會整理書包:教會孩子整理書包,堅持讓孩子自己整理,培養(yǎng)責(zé)任意識——只能指導(dǎo),不要替代.整理書包是學(xué)生的事,是培養(yǎng)孩子責(zé)任意識的有效途徑,整理書包的過程是一個思(反)考的過程,也是一個心理準備的過程(今天有那些學(xué)習(xí)活動,所有的準備做好了沒有),也是培養(yǎng)良好習(xí)慣的過程.當家長的,要投入點時間,督促孩子認真執(zhí)行.一旦形成習(xí)慣,孩子受益,大人也省心.
�、趯W(xué)會應(yīng)急:放學(xué)接送的銜接,當家長有事不能準時來接或不能來接,孩子應(yīng)該知道怎么辦這也需要提前訓(xùn)練.(告訴孩子爸爸媽媽的電話號碼,詳細的家庭住址,我發(fā)現(xiàn)在第一天很多孩子在自我介紹時不知道自己家的詳細地址)
�、蹖W(xué)會勞動:這幾天在家練習(xí)掃地,拖地.
要求孩子參加一些力所能及的勞動,學(xué)點簡單的勞動技能,會開、關(guān)門窗,掃地、抹桌椅,在活動、游戲或開飯前后,拿出或放回餐具、玩具、用具、其它用具和圖書等。
習(xí)慣的'培養(yǎng)是一個復(fù)雜而精細的系統(tǒng)工程,要求高,任務(wù)重,時間長,見效慢,只要做個有心人,要有耐心,有方法,最后一定會如意的. 我建議:這幾天先在家練習(xí)掃地,拖地.
5、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣.孩子從小就應(yīng)當養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣.這件事雖不能一時顯現(xiàn)出效果卻會使學(xué)生終身受益.所以說,作為家長的您最好每天抽時間陪孩子讀書,不只是督促孩子讀,而是自己做喜歡讀書的榜樣.還要提供健康有趣的閱讀材料.如兒童讀物,訂兒童的報紙等.另外,與孩子一起討論,發(fā)表看法.需要注明的是,家庭的作用不是學(xué)�?梢蕴娲�.
二、家長要配合做好的工作
�。ㄒ唬┪镔|(zhì)準備
�。保吮匾奈木撸ㄈ鐢�(shù)學(xué)的學(xué)具、美術(shù)用品等),還應(yīng)該為孩子提供一個安靜、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。大人的一些娛樂活動,注意不要影響做作業(yè)的孩子。古人說“寧靜致遠”,“非學(xué)無以廣才,非寧靜無以成學(xué)”,應(yīng)該很有道理。
2、帶備必要的生活用品。(水壺和飯盒)要求每個孩子都帶一個水壺(簡單即可)回學(xué)校喝水;搭食的同學(xué)帶有蓋的飯盒(不要帶沒蓋的兜)回校吃飯。
3.注意保持孩子的身體健康
(1)要保證孩子充足的營養(yǎng)和休息,防止疾病,使他們身心健康;
�。�2)保護好孩子的感覺器官,尤其是眼(視力)和耳(聽力);
�。�3)教育孩子注意安全。為了孩子的生命安全,讓孩子懂得并遵守交通規(guī)則,學(xué)會看紅、綠燈,走人行道。迷路找民警。教育孩子不能玩水、玩火,撥弄電源開關(guān)等,以免發(fā)生事故;
�。ǘ┖笄跍蕚�
1 、教孩子寫會自己的姓名
2 、要求固定接送人員,并一定按時來接,寧肯您等孩子,也不能讓孩子等您,因為新環(huán)境孩子本身就害怕,如果您再來晚了,更加重了孩子的心理負擔(dān)。
3、 記清幾個時間:
9月1日正式開學(xué)。時間為上午7:50前到校,周一、三、五中午放學(xué)時間為11:00,周二、四放學(xué)時間為11:20.下午1:30開校門,不參加托管的3:50放學(xué),參加下午托管的放學(xué)時間為4:40.
4、請假要求:必須以書面形式(請假條)或短信形式通知該班主任。如果您在孩子上學(xué)時間有事要把孩子接走時,先必須致電孩子的班主任,由班主任或放行的老師開具放行條,家長簽名后把放行條交到學(xué)校門衛(wèi)確認身份后方可把孩子接走。
三、你能為孩子做的
�、迮囵B(yǎng)孩子按時完成作業(yè)的習(xí)慣:
�、� 督促孩子養(yǎng)成回家后先寫作業(yè)的習(xí)慣,而且一定不能邊玩邊寫,邊吃邊寫,如有必要請家長拿出一段時間看著孩子完成作業(yè),而且讓孩子養(yǎng)成計時完成作業(yè)的習(xí)慣。
② 寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字,嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。
�、� 在孩子完成作業(yè)的過程中,如遇到不會的問題,不要直接把答案告訴孩子,而是盡量啟發(fā)他們自己先想一想,如果孩子自己實在解決不了,您可以通過一步步的引導(dǎo)幫助他們解決,培養(yǎng)孩子獨立思考、積極動腦的習(xí)慣。
�、軐懲曜鳂I(yè)后,請協(xié)助孩子檢查作業(yè)。
⑤重視孩子朗讀作業(yè)的完成。剛開學(xué)階段,一般書寫作業(yè)較少,多布置一些朗讀的作業(yè)。朗讀作業(yè)同樣非常重要,完成時一定要讓孩子大聲的朗讀給您聽,哪怕您沒時間,邊做家務(wù)邊聽,也要讓孩子讀給您聽,老師要求讀幾遍,就必須完成幾遍,當然,這個幾遍只是一般意義上的,也就是老師感覺讀這幾遍孩子能記住,能記牢。如果您的孩子不能完全掌握,還可以多讀幾遍,以孩子能記準記牢為標準。讀完后家長簽字,要具體簽上讀了幾遍,是否讀熟。
�、媾囵B(yǎng)孩子良好的品德修養(yǎng)。
要協(xié)助老師教育孩子在學(xué)校里與小朋友互相謙讓、不自私、不任性、不和小朋友打架,對老師、小朋友有禮貌,家長還要多注意與孩子交流,發(fā)現(xiàn)情況及時的向老師反饋,我們共同關(guān)注孩子的成長。
�、缰圃炝己玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境
�、贋楹⒆拥膶W(xué)習(xí)讓路。注意:馬路噪音,電視聲音等都會分散注意力,使讀書缺乏效率。所以,當孩子在學(xué)習(xí)的時候,家長的一些娛樂活動應(yīng)該為孩子的學(xué)習(xí)讓路。
�、跁赖倪x用。做作業(yè)安排在什么地方?如果在餐桌上做作業(yè),會無意中產(chǎn)生餐桌是吃飯的地方的想象,對于集中注意力不利。所以為孩子單獨準備書桌,書桌就只能讀書,書桌最好面向干凈的墻壁,墻上如果有圖片就會吸引目光,無法集中精神用功。書桌正面不要放多余的物品,如果書桌上充滿了筆記本、字典、文具用品,就換大一點的桌子。
�、蹨蕚浔匾膮⒖紩�。
入學(xué)后,光有教科書是不夠的,最好準備一些學(xué)習(xí)參考書、字典、工具書、百科全書等,以便孩子隨時使用。
四、給家長看的書
《如何說孩子才會聽 怎么聽孩子才肯說》
《責(zé)備孩子的方略》
今天的家長會就開到這了,如果您對我的工作有什么建議或意見請及時與我溝通,我想我會盡我所能讓在座的各位家長放心。最后送大家一句話:細節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細節(jié)越多,孩子進步越大。謝謝大家!
最新2022年家長會發(fā)言稿5
尊敬的各位家長:
你們好!首先我代表學(xué)校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎,對大家關(guān)心教育,支持教育的行動表示衷心感謝,同時,也懇請大家對學(xué)校管理建設(shè)、教育、教學(xué)、教研等各個方面提出寶貴意見。本次家長會我主要談三方面的問題:
一、介紹學(xué)校的基本情況
二、簡要介紹學(xué)校管理。
三、就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點看法。
(一、)學(xué)校的基本情況:本校現(xiàn)有14個教學(xué)班,在校學(xué)生近500人,教職工68人,80%的教師達到�?茖W(xué)歷,80%的教師具有中、高級職稱。近幾年來,在學(xué)校教育教學(xué)的各個方面,下真功夫,下實功夫,下苦功夫,狠抓校風(fēng)校紀,上下一致,齊心協(xié)力,教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅,學(xué)校先后獲得“示范學(xué)�!�、“教學(xué)改革實驗點”、“教學(xué)質(zhì)量先進單位”等榮譽稱號。連續(xù)幾年縣級抽考獲優(yōu)勝單位,涌現(xiàn)了一大批市級、縣級優(yōu)秀教師,教學(xué)能手,尤其是教學(xué)改革是全縣的領(lǐng)頭羊,在全縣造成了廣泛的影響,現(xiàn)在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及縣屬中學(xué)都以啟動,在學(xué)校的硬件建設(shè)上加大了設(shè)施投入,搶占教育教學(xué)的制高點。學(xué)校樹立了以信息化帶動教育現(xiàn)代化的觀念,想盡千方百計,克服重重困難,多方籌措資金,加大教育投入(總計300多萬元)。建設(shè)了學(xué)生公寓,翻新了教學(xué)樓和環(huán)形跑道,新建了文化墻和花園,建立多媒體教室,電子備課室,計算機室,美術(shù)室,音樂室,勞技室,為您的孩子營造了一個優(yōu)美,優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(二、)學(xué)校的管理
1、我校的育人原則是“先成人、后成才”,為學(xué)生一生奠基。本著這個原則學(xué)校制定了各項規(guī)章制度。每一項每一條規(guī)章制度的制定都是本著對學(xué)生高度負責(zé)的原則而制定的。
2、民族的興亡在教育,教育的關(guān)鍵在教師。在工作中,我們要求教師們不僅要傳授給學(xué)生知識,更重要的是通過言傳身教,使學(xué)生懂得做人的道理。以教師的品德培養(yǎng)學(xué)生的品德,以教師的能力培養(yǎng)學(xué)生的能力,以教師的理想培養(yǎng)學(xué)生的理想,以教師的情操陶冶學(xué)生的情操,以教師的境界提升學(xué)生的境界,以教師的人格塑造學(xué)生的人格,達到一個以人育人共同發(fā)展的育人目標,這就要求全體教職員工時刻以教書育人為己任,努力塑造自己成為一名合格的人民教師。
3、“好習(xí)慣就是好人生�!睂W(xué)校對學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈,本著“先成人,后成才”的原則,對學(xué)生進行高標準、嚴要求。從生活中點滴小事抓起,對學(xué)生進行規(guī)范化教育。通過規(guī)范教育使學(xué)生真正達到會生存、會求知、懂合作、懂尊重,有愛心、有追求、有責(zé)任感的合格社會公民。
我們堅信有了科學(xué)的學(xué)校管理、和諧的教育環(huán)境,就一定能讓每一個學(xué)生獲得發(fā)展和成功!
( 三、)下面我來重點談一談家庭教育問題。
在全面實施素質(zhì)教育的今天,家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,家庭教育是基礎(chǔ)。目前,廣大家長對家庭教育重要性的認識普遍提高,家庭教育條件有了明顯改善,家長參與教育的意識和學(xué)習(xí)家庭教育知識的自覺性、積極性大大提高。家長對子女教育的責(zé)任心、使命感顯著增強。但是與目前教育教學(xué)形勢的發(fā)展要求相比,我們農(nóng)村家庭教育方面仍明顯滯后,還有著太多的事情需要我們來做。
浪中的每一位學(xué)生,雖說是屬于在座的每一位家長,屬于各自不同的家庭,但是,他們的大部分時間并不家中渡過,而是在學(xué)校渡過,在座的每一位家長,雖說對你的孩子擁有絕對的監(jiān)護權(quán),但是你們與孩子相處的時間也并不多,相反,孩子絕大多數(shù)的時間是生活在學(xué)校之中,成長在老師的'教導(dǎo)之下。因此,作為一個家長,如果確實關(guān)注孩子的成長與成才的話,就應(yīng)該毫不懷疑地主動加強與學(xué)校和老師之間的交流與合作,就應(yīng)該時刻關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)情況和生活情況等等。所以說,家校聯(lián)系在一個孩子的成長過程中,有著極其重要的意義。必須引起我們的高度重視。下面我分別從孩子培養(yǎng)的三個核心方面談?wù)勎业目捶ǎ?/p>
1、給孩子以智愛而不溺愛。
什么叫溺愛?溺愛就是不論孩子的要求合不合理,都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區(qū)別是:智愛是全面的關(guān)心,尤其是關(guān)照孩子的心靈;而溺愛是片面的關(guān)心,只關(guān)照孩子的表面需要。那么,我們該怎樣做?
首先,要教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會生存,這是做父母首要的責(zé)任。
各位家長知道動物之王老虎是怎么培養(yǎng)幼虎嗎?據(jù)有關(guān)專家提供的資料講到,母虎撫養(yǎng)幼虎有三個過程。開始,它出去捕食回來,把最嫩的肉用爪子撕成碎片,喂給幼虎吃;后來,它捕食回來,自己把肉吃掉,把剩下的肉骨頭扔給幼虎;再后來,它捕食回來,自己把肉吃掉,把骨頭扔掉,幼虎上前要吃,它就沖著它怒吼,伸出抓子阻擋,不讓幼虎吃。這樣過了好幾天,幼虎餓得實在受不了,就會離開母親,自己去找食吃。開始,幼虎走了幾步回頭來,母虎就沖它怒吼,揚起尖利的前爪,幼虎又轉(zhuǎn)過頭去往前走。這樣反復(fù)幾次,直到幼虎真正離開。這種“殘忍”的愛,逼幼虎長大。動物尚能如此,何況人呢?
最新2022年家長會發(fā)言稿6
各位家長,下午好!首先感謝老師給我提供這次機會,讓我一起和家長們來交流關(guān)于孩子的教育問題。我的孩子徐志畢業(yè)于北二小,對口中學(xué)是十中。當時,我們選擇了六中,選擇了這個班。兩年來,事實證明了一切,我們的選擇是對的。在各位老師無微不至地關(guān)愛下,我的孩子不斷進步,逐漸成熟起來。他既學(xué)會了讀書,又學(xué)會了做人。當然,家庭是孩子的第二課堂,我們家長是老師的助手,如何讓孩子順利度過初中階段呢?下面我就孩子的成長教育談?wù)勛约旱捏w會。
一,給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
比如,他在家里做作業(yè)時,盡量不打擾他,讓他能集中精力解決難題;他做作業(yè)時,我們都不看電視,不玩電腦,一般都在看書,他看的書一般我都看過,方便與他交流溝通;老師布置的報聽寫,考背小科等,我總是不厭其煩地督促他完成,從不為省事而馬虎對待;經(jīng)常詢問他的學(xué)習(xí)狀況,當發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)上出現(xiàn)知識遺漏時,就想辦法請老師為他查漏補缺,讓他越學(xué)越有信心。
二,和他交朋友,走進他的內(nèi)心世界。
1,關(guān)注他的興趣愛好。說實話,比起學(xué)習(xí)成績,我更關(guān)心他的身心健康,注意他的興趣愛好的培養(yǎng)。我覺得一個孩子有自己的愛好,并且是真正喜歡,愿意為它吃苦的愛好,是非常好的.一件事情。徐志現(xiàn)在非常喜歡籃球運動,唱歌等。從小我就非常注意培養(yǎng)他的愛好,讓他接觸過樂器、畫畫、跆拳道,學(xué)習(xí)這些特長并不是準備讓他成什么"家",或者當什么"星",只是想讓這些有益的活動把他引導(dǎo)在正確的軌道上,豐富他的生活,讓他對生活充滿熱愛。學(xué)過的跆拳道對他現(xiàn)在愛好的籃球運動打下了良好的基礎(chǔ),他的協(xié)調(diào)性、靈活性有了很大的提高。而且這些興趣愛好可以活躍身心,緩解壓力,他也沒有多余的時間去沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,上網(wǎng)聊天。我也從來沒有因為他沉迷上網(wǎng)而煩惱,他自己上網(wǎng)也很有克制。我想,如果一個孩子,他什么也不會,沒有正當?shù)臉I(yè)余生活,休息時都不知道干什么,就會比較容易迷上網(wǎng)絡(luò)游戲。徐志良好的興趣愛好,在他的叛逆期,拉近了我們母子之間的距離。上七年級后,他喜歡上了唱歌、聽歌,剛好我也有這愛好,所以我們之間有了共同的話題,每次他聽到好聽的歌就推薦我聽,和我交流,有時我們在家里一起唱,關(guān)系很融洽。從剛上初中什么話都不愿跟我們家長講了,覺得和我們有代溝,到現(xiàn)在跟我無話不談,我真的覺得很欣慰。
2,及時了解他的思想狀況。十四歲正是青春叛逆期,思想上會出現(xiàn)波動。比如,無緣無故煩躁;家長多說一句,他們認為是啰嗦,聽了煩;喜歡和家長頂撞。遇到這種情況,我總是換位思考,理解這是青春發(fā)育階段正常的表現(xiàn),所以我就能冷靜下來,不會一味地指責(zé),訓(xùn)斥,而是冷處理。過后,我再耐心地詢問他是不是遇到了什么困難啊,或者是有什么困惑啊,他也冷靜下來了,和我交流。總之,我們要陪著自己的孩子,陪著他成功,陪著他摔跤,即使明知前面是一堵墻,也要陪著他去撞,因為這是我們的責(zé)任,孩子也只有在不斷的挫折中才能成長。
三、鼓勵孩子樹立遠大的理想。
徐志從愛上了籃球運動,他的夢想就是先參加大學(xué)生籃球運動會,再進CBA,最后進NBA.人總有不足,這個世界想成為姚明的人很多,但具有姚明先天條件的人很少。我并沒有對孩子"不切實際"的想法嗤之以鼻,而是鼓勵他,支持他。即使你的先天條件不足,但是不能放棄,即使以后不能親自上NBA的賽場,但是你可以努力學(xué)習(xí),以后從事和籃球運動有關(guān)的工作,比如評論員、體育記者等,也是非常有意義的。我想不管是哪一種結(jié)局,只要他選擇了自己愿意為之不顧一切去努力的目標,有這個奮斗的過程,就是一種勝利。如果今天他可以因為身高體重的原因,被認為自己是沒有打籃球的希望;明天就可能在成績落后班上同學(xué)的時候,選擇自己不是學(xué)習(xí)的材料,從而放棄努力。所以只要堅持不懈地努力,即使遭遇了失敗,那么只要在將來用同樣的態(tài)度去面對新的選擇,終有一天,一定會收獲成功。
孩子是一本書,我們要讀懂他是非常不容易的。我也是在摸著石頭過河,慢慢來讀懂他。人無完人,徐志身上還存在很多不足,但我會始終以一顆寬容的心去鼓勵他、欣賞他,讓他優(yōu)點更優(yōu),來彌補自己的不足。
以上只是我自己的點滴體會,不見得對每個孩子都有用,有不到之處,請家長提出寶貴意見。我自己也還有很多地方做得不夠,希望以后有機會多和家長們交流教育孩子的方法。謝謝!
最新2022年家長會發(fā)言稿7
首先,我們非常感謝學(xué)校提供這次老師和家長深入溝通的機會,使我們對孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況有了進一步的了解。作為家長,我們對學(xué)校的這次安排感到十分滿意。同時也感謝每位老師對孩子的真誠付出,我們相信隨著溝通機會的增加,將不斷增進老師、學(xué)生和家長間的聯(lián)系。同時會有更多的家長能夠理解配合老師的工作,使孩子能夠得到一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!
通過參加此次公開課,我親身體會到了社會進步給教育事業(yè)帶來的多方面積極影響�;叵胱陨碛啄甑膶W(xué)習(xí)環(huán)境和眼前的教育狀況是遠不能比的�,F(xiàn)今的課堂是生動活潑的,教師是盡職盡責(zé)的!在這短暫的二堂課中,我真切體會到了孩子和同學(xué)們能夠在老師的引領(lǐng)下融入輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍中,真正做到了在實踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長。我認為這樣的課堂設(shè)計有利于在孩子的幼年時期形成良好的學(xué)習(xí)方式,為孩子今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
談起自己的孩子,在其剛?cè)雽W(xué)時情況是不盡如意的`。起初孩子是調(diào)皮的,小機靈的萌動誘使她學(xué)習(xí)注意力不夠集中,從而導(dǎo)致其對學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境適應(yīng)不佳學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)落后的狀況。通過老師的教育引導(dǎo),同學(xué)的互助共進,現(xiàn)在再看孩子她的進步使我們感到由衷欣慰。如今的她能夠在學(xué)習(xí)上做到專注耐心,在生活中做到尊敬長輩,友愛伙伴,各方面都有了一定進步�?吹胶⒆拥母淖儯腋械胶苄牢�。在孩子的成長過程中,我總結(jié)了以下三點心得體會。
一、家庭教育要和學(xué)校教育密切配合
作 作為學(xué)生家長,我平時比較關(guān)注學(xué)校的各項活動,全力配合老師的細心安排。當孩子成績不理想時,不是一味抱怨責(zé)罵,而是選擇和老師積極溝通。尋找原因,與老師一起努力解決孩子各方面問題。
二、培養(yǎng)孩子的感恩之心,開拓孩子的實踐之路
當今家庭大多為獨生子女,孩子在沒有成長伙伴的家庭環(huán)境中學(xué)會了以自我為中心。由此,我會有意識地帶孩子參加傳統(tǒng)文化活動,實踐農(nóng)村生活。讓她學(xué)會承擔(dān)責(zé)任培養(yǎng)擔(dān)當意識,使其懂得尊重別人辛勤勞動,感謝他人真誠付出!此外,我們會經(jīng)常帶她到不同朋友圈中交友學(xué)習(xí)。在和不同孩子的接觸交友過程中會促使她無形中形成良好的性格,我們認為這對孩子今后的成長很有幫助。
三、家長需要學(xué)習(xí),孩子需要讀書
父父母是孩子第一任老師。孩子不是陪出來的,而是培養(yǎng)出來的。認識到自己提升的重要性后,我會不間斷主動參加學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟到了家長言語一定要充滿正能量。日常生活中要學(xué)會鼓勵孩子,不斷激發(fā)孩子的潛能。在讀書方面我們覺得課外書,故事書,還有一些小說是孩子非常喜歡的,會增加她們的讀書興趣�?傊�,家長要和孩子一起學(xué)習(xí)共同成長。
最最后,我要感謝學(xué)校老師給我這此分享心得的機會,我要把最高的評價和最真誠的祝福送給親愛的老師們,孩子們的美麗微笑和優(yōu)秀成績只因一路上有您們的細心照顧!
最新2022年家長會發(fā)言稿8
尊敬的老師、各位家長:
大家好!
我是周雨瑄的媽媽,首先,非常感謝老師對我孩子的精心培養(yǎng)和各位家長給我這樣一個機會,讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。 我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,還有很多的不足;我同各位家長相比,也存在著不少差距,所以我要講的不能算是經(jīng)驗,只能算是感受,如果能夠引起各位家長的共鳴,我將感到莫大的榮幸。
還記得女兒剛?cè)雽W(xué)時曾是個令老師頭疼的孩子。記得那時候,曹老師、孫老師都對我說過,孩子在凳子上坐不住,不太會聽課,開始聽到這些事情感到很困惑,心里一直犯嘀咕:家里老人一直反對孩子早入學(xué),特別是女孩子,難道真是這樣嗎?但即便是真的,也不可能返回幼兒園了,這些現(xiàn)象的出現(xiàn)可能是孩子剛?cè)雽W(xué)什么都感到新鮮很興奮,也可能是不太適應(yīng)。在這個時候,我們相信了老師,相信了自己的孩子,在經(jīng)過兩個學(xué)期的時間里,在老師的關(guān)心和幫助下,在孩子身上我們發(fā)現(xiàn)了可喜的變化,雖然不是說很好,但她讓我們看到了希望。上課坐姿好了、聽課認真了、被評為讀書之星。孩子的性格也發(fā)生了很大的變化,我們的孩子屬內(nèi)向型,見了生人不敢大聲說話,而現(xiàn)在見人能主動打招呼,聲音比以前洪亮了、性格比以前開朗了。當然,這些要歸公于我們的學(xué)校、我們的老師,學(xué)校的教育、孩子的變化讓我們感覺到我們當初的選擇是對的。對于孩子這一學(xué)期的變化,尤其是書寫和日記方面進步很大,我特別要感謝我們的老師,對于孩子付出的'努力,在這里也談幾點我在家是如何輔導(dǎo)孩子書寫和寫作的,要想寫好文章,它的前提就是要只豐富的閱讀量,積累豐富的詞匯,所以第一我就是注重培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣。第天有個固定的讀書時間。睡前至少安排半個小時,可以共同讀一本書,也可以各自讀自己喜歡看的書,讀書時大家要盡量保持安靜,同時引導(dǎo)孩子做讀書筆記。對于孩子來說,看書尤其要做一點筆記。因為孩子看書有個特點,喜歡看熱鬧,很快地翻,哪熱鬧我看看,沒熱鬧就過去。這樣他對書的理解是不夠的。買一個孩子喜歡的小本,要求孩子讀書時,順手記點什么,如摘抄點好詞好句、寫點感想等等,慢慢地孩子就會形成記讀書筆記的習(xí)慣。讓孩子養(yǎng)成這樣一個習(xí)慣,我想他一定是一個會讀書的人,愛讀書的人。二是說完整話,寫完整句。學(xué)生作文訓(xùn)練是從看圖寫話開始的,要重視指導(dǎo)孩子進行說話的訓(xùn)練,用完整、正確、簡練的書面語言要求,我先讓孩子動口說一說,看到了什么就說什么,說完整話,再加以修飾,最后動筆寫一寫,我經(jīng)常對他說這么一句話“你能講出來,就能寫出來!”反復(fù)地鼓勵孩子,讓他們敢說,樂說。第三就是嚴要求。以前一直認為孩子還小,做到這些已經(jīng)很不容易了,對質(zhì)的要求我首先就沒有做到,反而給孩子形成了一個壞習(xí)慣,作業(yè)我只要完成就可以了,這學(xué)期,我徹底改變了我這一想法,對孩子嚴格要求,寫不好,寫不整齊擦掉重寫,直到寫好為止,剛開始的時候,女兒還為此哭了不少鼻涕,但慢慢地習(xí)慣養(yǎng)成了,尤其是受到老師表揚后,或者得到了一朵小花,信心就更足了,現(xiàn)在書寫都不用我要求了,自己覺得不好就會重寫。
以上幾點都是我的一點個人感受,其實孩子一點一滴進步是與老師辛勤付出密不可分的。在此,請允許我代表在座的家長們,對辛勤工作的老師們說聲:“謝謝你們,你們辛苦了�!蔽矣欣碛上嘈牛形覀兊呐惆�,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長,他將會是我們的驕傲。謝謝大家!
最新2022年家長會發(fā)言稿9
親愛的老師們,家長們,親愛的學(xué)生們:
大家早上好!
今天,我很高興也很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先,我自我介紹一下。我叫xx,我來自xx,現(xiàn)在是班級組織委員會成員。
請允許我代表全班同學(xué)向您的叔叔阿姨們表示最熱烈的歡迎,并衷心感謝您在百忙之中抽出時間參加這次家長會。今天,你可以來參加我們的家長會,這表明你對我們孩子的關(guān)心。謝謝你的到來,因為你用行動表達了對我們的關(guān)心,這是我們前進的力量。
這兩天我一直在想,在今天的家長會上,面對和藹可親可敬的老師和家長,作為學(xué)生代表,我能說些什么最能代表廣大學(xué)生的意愿呢?我想了很多,但我想說的最多,首先我要感謝父母為我們選擇了長沙建筑工程學(xué)校,送我們?nèi)ラL沙建筑工程學(xué)校讀書。如果不是這樣,我們今天的校園還能有這么好的'生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?
親愛的家長們,在這里學(xué)習(xí)讓我們遺憾的是學(xué)校缺乏一流的硬件條件,而我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的做法恰恰彌補了這個不足。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把“一切為了學(xué)生”和“為學(xué)生服務(wù)”作為學(xué)校宗旨的主要內(nèi)容之一,堅持“不讓一個學(xué)生在建設(shè)學(xué)校方面落后”的承諾。永遠把我們放在心上,把我們放在實際工作的第一位。
今天,我看著父親早已微灰的鬢角,看著自己依舊平庸的人生,不禁一陣心痛。
其實和大家一樣,我是去年下半年帶著沖動來到這所學(xué)校的,對這個專業(yè)充滿了無限的想象和好奇�;剡^頭來,時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在這里快一年了。我在這里學(xué)到了很多,合理補充了以前的不足。就做人而言,從三年前離開學(xué)校,直接踏入社會,我真的體會到了很多。原來所謂的“人”就是這么回事�;叵胍郧暗淖约海娴氖橇钊税l(fā)指。我曾經(jīng)被家人拋棄,永遠留在學(xué)校。初中兩年被學(xué)校淘汰了。那時候我剛滿十六歲,假裝成一個公民,踏上了社交之旅。從此我過上了不該過的生活。就這樣,一天天,一年年過去了。這個階段給自己帶來的不屬于自己的挫折是說不盡的。隨著時間的推移,我慢慢了解了社會,對自己也有了一定的了解,于是抱著一線希望來到了這里,來到了長沙建筑工程學(xué)校,希望在這里找到屬于自己的環(huán)境。到了這里之后,我太沖動了,對自己有很多計劃,大概每天,每周�,F(xiàn)在!我終于習(xí)慣了,同學(xué)們!在這里的一個多學(xué)期里,我目睹了很多事情。一起來過這里的全班同學(xué)已經(jīng)開始一個個離開了。同學(xué)們,我似乎又從這里看到了以前的自己!我很想告訴你,從我們出生的那一刻起,我們的生活就已經(jīng)開始了。不管我們是怎么從以前的路走過來的,讓我們從現(xiàn)在開始走一條直路,走一條通往美好生活的直路。讓我們好好過好自己的日子,不要讓小事陷進去,不要讓自己的生活永遠充滿了外省的名字。讓我們從這里開始一起奮斗吧!
親愛的家長們,老師們,我們非常清楚,你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這一定對我們的期望比以前更高了。請放心,我們永遠不會辜負您的期望。展望未來的學(xué)習(xí)和一年一度的中考,我們將加倍努力,奮力拼搏,力爭以理想的成績向您匯報,回報學(xué)校和老師的教學(xué)思想,回報家長的厚愛。
各位家長,在未來的日子里,我們會設(shè)定明確的目標,嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,繼續(xù)保持踏實嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng),夯實基礎(chǔ),提高能力;同時運動健身。我們知道通往成功的道路充滿坎坷和荊棘,但我們更清楚:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!相信吧,今年的期末考試,我們會以優(yōu)異的成績回報你!
最后,我再次真誠感謝你對我們的愛。在此,我再次代表全體同學(xué)向大家鞠躬!
最新2022年家長會發(fā)言稿10
各位老師,各位家長:
下午好!
今天我非常榮幸地作為明珠現(xiàn)代幼兒園國際大A班家長代表,在此與各位交流。
首先,我要代表所有的家長,向明珠現(xiàn)代幼兒園的全體老師們道喜:祝賀明珠現(xiàn)代幼兒園榮升為東莞市一級幼兒園。當然,這也是我們家長與孩子們的喜事。正規(guī)化的幼兒園,讓我們完全沒有后顧之憂。
其次,老生常談一下,我們Carrie這學(xué)期的表現(xiàn),自從進入大班以后,在劉老師與曹老師的`悉心照顧下,她與小伙伴們依然是快樂地學(xué)習(xí),快樂地游戲,在幼兒園中的生活,也依然豐富多彩。我們也非常明顯地看到了她的的進步,學(xué)習(xí)上,非常自覺自律,每天回到家后,打開書包,先寫作業(yè),然后讓爸爸媽媽檢查,沒問題了,才收拾好書包,開始玩。這樣就養(yǎng)成了一個學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣,等到上一年級的時候,我們也不會因為培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣而傷腦筋。生活中,鐘子鈺也越來越懂事,知道體貼關(guān)心大人了,有時早上起床后,還知道給爸爸媽媽擠牙膏,有時,看到垃圾蔞滿了,還會主動地去扔垃圾,并且換上干凈的垃圾袋,還有最重要的一點是,晚上睡覺的時間到了,就乖乖地睡,早上呢,也不賴床了,只要鬧鐘一響,就會起床,自已穿好衣服,洗臉刷牙。
看到她在家中的表現(xiàn),我就能想到,老師在幼兒園里為教育孩子們所傾注的關(guān)愛,只因為有她們無私的付出,才有我們家長所看到的孩子的成長,正是她們的辛勤澆灌,才有孩子們小樹苗般的茁壯。在此,我代表所有大A班的家長,向老師們表示敬意,謝謝老師們!
最后,誠摯祝福所有的家長朋友們新年快樂,萬事如意!小朋友們健康成長,天天開心!
最新2022年家長會發(fā)言稿11
尊敬的各位家長:
大家上午好!一切為了孩子,為了孩子的一切。今天大家齊聚一堂,在這里召開家長會。孩子是祖國的未來,是家庭的希望,如何把孩子培養(yǎng)成才? 我國著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效�!蔽蚁�,這句話就是最好的答案,也就是“家園共育”,這也是今天我們召開家長會的目的。
下面,我就教育教學(xué)工作和大家談?wù)劊何覉@的教育是根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的,結(jié)合幼兒的年齡特點,注重幼兒綜合素質(zhì)的培養(yǎng),要求開展以游戲為主要形式的教育活動,大班開設(shè)了以下課程:
1。語言:語言包括講故事,學(xué)古詩兒歌及簡單的拼音為進入小學(xué)做些學(xué)習(xí)準備,大班要培養(yǎng)幼兒有憶記憶,不再像小班中班一樣無意記憶。
2。數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力,提高對計算興趣,大班上學(xué)期我們將主要學(xué)習(xí)10以內(nèi)的序數(shù)、單雙數(shù)、相鄰數(shù)、6以內(nèi)的加減法和認識正方體、長方體等。下學(xué)期主要學(xué)習(xí)10以內(nèi)的正逆排序以及10以內(nèi)的加減法、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)時鐘,學(xué)會看整點的時間等。
3。音樂:通過音樂教育 ,發(fā)展幼兒對音樂的感受力、想象 力、記憶力和表現(xiàn)能力。
4。美術(shù):美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對繪畫、手工、欣賞的興趣,提高審美能力和動手操作能力。幼兒能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情,
發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力,審美能力及美的表現(xiàn)力,美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。
5。健康社會體育:主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展,幼兒正處于長身體時期,可朔性強。這里也包含了勞動和思想品德。
6。文明禮儀教育。以好孩子,好習(xí)慣為載體,對孩子進行習(xí)慣養(yǎng)成教育,引導(dǎo)孩子在關(guān)鍵時刻能作出正確的選擇,培養(yǎng)孩子的自我保護意識。習(xí)慣是把雙刃劍,好習(xí)慣讓孩子受益終生,壞習(xí)慣導(dǎo)致孩子很難成才。
本學(xué)期何老師帶語言、社會、美術(shù)。我?guī)?shù)學(xué)、健康、音樂。 前面我們提到了家園共育,在此我們老師還想懇請各位家長全面配合我們的工作,共同教育、培養(yǎng)好我們的孩子。建議您不防從這幾個方面入手:
1.培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識,形成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣 可以通過日常生活活動,培養(yǎng)幼兒理解每個活動的規(guī)則,幫助幼兒掌握執(zhí)行規(guī)則的能力,鼓勵幼兒在活動中發(fā)現(xiàn)規(guī)則,及知道沒有規(guī)則帶來的后果。
2.培養(yǎng)獨立性和生活自理能力,給幼兒鍛煉的機會,讓他們獨立完成力所能及的事情。同時,特別要注意培養(yǎng)幼兒的時間觀念和勞動觀念
3.培養(yǎng)幼兒大膽與人交往的能力培養(yǎng)幼兒的交往能力應(yīng)從小事做起。例如:教孩子學(xué)會謙虛、有禮貌,不大聲喧嘩,不與小伙伴搶玩具等等。
4.每天幫助孩子一起削好鉛筆,注意只削一頭,避免孩子被另一頭扎到。并按照開學(xué)初老師在家園聯(lián)系欄里布置的本子及故事書,圖畫書等各放一本在書包里、經(jīng)常檢查孩子的書包。
5.為孩子準備一個文具盒。橡皮、鉛筆放在文具盒里,幫助孩子養(yǎng)成愛整理的好習(xí)慣。
6、在教學(xué)活動中需要一些材料時,請您積極配合。有時會布置一些任務(wù)讓孩子帶回去完成,要求家長認真對待老師布置的任務(wù),和幼兒一起認真完成,幫助幼兒形成一定的任務(wù)意識。
在孩子的成長過成中,家庭是第一所學(xué)校,家長是第一任老師,良好的家庭教育使兒童全面發(fā)展得到保證,家庭教育是任何教育所不能替代的。但是隨著社會的發(fā)展,我們的生活是越來越好,許多家長們對孩子的期望也是越來越高。用心良苦,望子成龍,望女成鳳,希望孩子們在幼兒園就能寫一手漂亮的字數(shù)學(xué)學(xué)的頂呱呱,能認多少多少個漢字,能從1數(shù)到100,能做二十乃至幾十以內(nèi)的加減法。這是叫做學(xué)前教育小學(xué)化現(xiàn)象,它是不科學(xué)的,并不可取,違背幼兒教育規(guī)律和年齡特點的做法,并不利于孩子入小學(xué)后的學(xué)習(xí)。孩子都是喜歡新鮮、感興趣的東西,興趣是最好的老師,對于感興趣的東西、新奇、新鮮的東西他就愛學(xué),與之相反,不感興趣或老是重復(fù)的東西就不愛學(xué)或者學(xué)的達不到好的效果。如果小學(xué)一年級學(xué)東西,幼兒園就會了,那孩子還會不會去認真聽老師講課,是不是就沒有了新鮮感呢,剛上小學(xué)就沒辦法養(yǎng)成認真傾聽老師講課的好習(xí)慣,就可能會直接影響到以后的整過的學(xué)習(xí)過程。這就是我們?yōu)槭裁炊沤^提前教小學(xué)內(nèi)容原因之一。
其二我就要說說過早識字、寫字的弊端。許多家長很早就教孩子寫字,并以教不教孩子寫字,識字作為選擇幼兒園的一個重要標準。而一些街道幼兒園為了迎合家長的需求,便教幼兒寫字,甚至以寫字識字簡單地代替早期教育。這些做法顯然是不妥當?shù)摹? 其實寫字是一種極為精細的'技能,需要對文字進行有意觀察,分析,將文字分解為多種比劃,再綜合概括其筆順,結(jié)構(gòu),由大腦將信息和指令傳送到手。再由手,腦,眼的協(xié)作下,將各種筆劃結(jié)合成漢字。對于不到6周歲的孩子來說,要其正確的完成這一復(fù)雜的過程是極為困難的。
如果硬要小孩子寫字,那也只能是畫字。他們畫的字免不了東倒西歪,缺鼻子少眼睛,且極易疲勞。遇到這種情況,有的家長也往往不厭其煩手把手的教,而孩子也怎么都寫不好,氣的家長脫口而出:你真笨·······之類,對孩子心理造成不好影響的話。同時孩子自己也泄氣,十分沮喪,長此以往孩子對學(xué)字寫字也沒有了興趣和信心,以至于產(chǎn)生恐懼心理。您還會認為過早學(xué)習(xí)小學(xué)內(nèi)容對孩子以后的學(xué)習(xí)有幫助嗎?
相信家長們對學(xué)前教育小學(xué)化的危害有了一定的了解。還有就是很多家長問道家庭作業(yè)的問題,這里我要說明一下,從嚴格意義上來講,幼兒園是不允許留作業(yè)的,只是有時像學(xué)了拼音,有的孩子在幼兒園沒有寫完,就帶回去寫,家長也可以適當要求孩子在家寫寫,但絕對不要太給孩子造成負擔(dān),每天逼著他做,不是寫的越多越好,主要是培養(yǎng)孩子的興趣。本學(xué)期我?guī)У氖菙?shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)主要側(cè)重課堂操練�;旧弦髱Щ厝懙暮苌�。當然,我有時候會有任務(wù)帶回家完成,但是不存在每天布置家庭作業(yè)。請家長們理解、支持、配合。不要盲目施加壓力給孩子,多鼓勵孩子、多從培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣、好性格,從孩子的興趣出發(fā)。還孩子一個快樂的童年。
親愛的家長朋友們,我們的工作離不開您的支持。希望以后有什么事情我們多溝通,多交流,一起努力。一切為了孩子,為了孩子的一切,相信在我們的共同努力和用心合作下,孩子的教育工作一定會更加順利!最后,祝各位身體健康,家庭幸福,孩子們健康快樂,茁壯成長。
謝謝大家!
最新2022年家長會發(fā)言稿12
尊敬的夏老師、家長們,你們好!
我是李彪的家長。首先感謝夏老師給予我這么好的一個機會,能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。
家長會前夕,夏老師要求學(xué)生們寫一封致家長的信,我認為這是一件非常有意義的事情,在座的各位家長剛剛都看過了這封信,相信大家和我的心情一樣,有些慚愧。因為我們除了照顧好孩子們的衣食起居、關(guān)心他們的考試成績外,在其他方面,我們這些當家長的確實做得很不夠。
毫無疑問,我們這些家長們在小學(xué)六年中對孩子的學(xué)習(xí)和教育是成功的,要不然我們的孩子都進不了余干一中。來到這個光榮的學(xué)校,光榮的班級,孩子們確實給我們這些家長的臉上增添了很多光彩,當有人問起咱們的孩子在哪兒讀書時,我們都會充滿自豪地說:“在一中”!正是因為余干一中是我們縣城最好的名校,有著像夏老師這樣平易近人、德才兼?zhèn)涞慕逃ぷ髡�,所以我們把孩子放在這樣的'學(xué)校,這樣的班級,我們做家長的心才能放下來。借此機會,我代表各位家長向所有初一(1)班的任課老師說一聲:謝謝老師們,你們辛苦了!
其實我的兒子在這個班級表現(xiàn)并不是很優(yōu)秀,學(xué)習(xí)成績平平,所以我想在座的許多家長們和我一樣,有時候心情很沉重,因為我們的孩子在小學(xué)時都是出類拔萃的,寄托著我們太大的期望,可是我認為給孩子們一個比較寬松的環(huán)境更加重要,不要給他們太多的壓力。說實在的,咱們的孩子都比較成熟懂事,大多數(shù)人都很珍惜時間,每天早起晚睡,看著他們稚嫩的臉上掛滿疲憊的時候,我有時都于心不忍。
我為我們班有萬夢雅、劉欽穎等等這樣好成績的同學(xué)感到驕傲,正是因為他們的表率作用,才使得初一(1)班有了一個良好的競爭氛圍;同時我也為正在努力拼搏,奮勇追趕的同學(xué)們而驕傲,你們也是我們家長心目中的好孩子!
就在前天,我也給我的兒子寫了封信:信中曾這樣寫著:也許你有過成功的喜悅,也許你經(jīng)歷過失敗的無奈,但是這都稍縱即逝,成功時不值得去沾沾自喜,失敗后也不值得你耿耿于懷,重要的是把握現(xiàn)在,因為現(xiàn)在的每一個瞬間都是一個新的起點,新的開始。
如果我問起一個簡單的問題,孩子們讀書到底是為了什么?可能我們每一個家長都會說考取名牌大學(xué),將來找一份好工作。確實,我們做家長的心情都是一樣的,渴望著孩子們有一個好的未來,望子成龍、望女成鳳。可是我們當中的孩子們注定有大多數(shù)成不了“名人”,他們今后還將和我們一樣,平凡地生活著,所以我更希望在座的家長們不要把希望寄托得太高,我們不能片面地追究孩子們的學(xué)習(xí)成績,在學(xué)習(xí)的過程中第一要讓他們懂得學(xué)以致用,把學(xué)到的知識能運用到現(xiàn)實生活當中來;第二要學(xué)以增智,通過學(xué)習(xí),可以使他們變得聰明,增加智慧;第三要學(xué)以致德,通過學(xué)習(xí),增加個人的素養(yǎng),將來變成一個有才有德之人。
求學(xué)的路上是艱難的,孩子們的臉上早已不見了那些單純可愛的笑容,我希望老師、家長們能再多關(guān)心一下,支持一下他們,讓孩子們在學(xué)習(xí)的過程中,懂得勞逸結(jié)合,(象在課余時參加一些體育運動啊,和同學(xué)們多交流一下啊等等),讓孩子們也能享受到讀書其實也是一件快樂的事情,只要孩子們能品味到了學(xué)有所樂,才能輕松地,滿懷信心地學(xué)習(xí)著,他(她)們才會變得更加優(yōu)秀,更加堅強!
在這里說了這么多,其實目的只有一個,就是希望初一(1)班所有的孩子們都能有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有一個團結(jié)溫馨的班集體。對孩子們共同的期望讓我們有緣相聚在一起,只要我們班級還有夏老師和各位老師在執(zhí)教,只要我們今后能多多地和孩子們溝通,多多理解他們,激勵他們,我相信咱們的孩子一定會自信滿滿地踏著青春上路,我堅信:迎接孩子們的將是七色的彩虹和燦爛的明天!
最新2022年家長會發(fā)言稿13
忙忙碌碌的一學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過去了,我們即將迎來期末考試,希望我們大家都能集中精力,投入我們的熱情,打一場漂亮的勝仗。下文是一篇期末家長會發(fā)言稿,和編輯老師一起去看看吧。
尊敬的各位家長:
大家好!首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。忙忙碌碌的一學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過去了,孩子們也馬上告別一年級小豆包的生活了。我跟咱們家長一樣,眼看著孩子們一天天的長大,一天天的懂事,心里真是有說不出的喜悅和欣慰。
一、假期安排:
1、放假時間:1月26日。
2、開學(xué)時間:
3、提三點建議:
(1)識字少且拼音差的學(xué)生,利用假期多認一些漢字,為下學(xué)期學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。計算慢且不準的孩子假期要寫寫口算卡或做一套數(shù)學(xué)試卷。寫字潦草的假期或?qū)W書法或認真描字帖。
(2)假期請家長多抽出時間陪孩子玩一玩,如方便可帶孩子出去旅游,親近大自然,開闊視野。
(3)和孩子一起訂個學(xué)習(xí)及活動計劃,每天按時按量認真完成各科作業(yè),并進行適當?shù)奈捏w活動。
(4)少看電視或電腦,一定注意保護視力�?筛鶕�(jù)孩子興趣愛好來選擇興趣班。盡量少去輔導(dǎo)班。
二、剖析考試:
1、說說期末考試:這次期末考試的題都是基礎(chǔ)知識,學(xué)生答題很認真,卷面書寫也很整潔,成績還是不錯的。數(shù)學(xué)17人滿分,語文17人滿分,全班53人將近達到三分之一。英語27人滿分。數(shù)學(xué)、語文、英語三科全滿的有10人。分別是:進步較大的是:從整體看,這次考試考的就是孩子們的認真程度。孩子們的基礎(chǔ)知識掌握得十分扎實,字寫得也比較規(guī)范。部分同學(xué)失分主要集中在四處:語文:部分孩子拼音基礎(chǔ)薄弱,拼讀不準確,粗心,答卷態(tài)度不認真,學(xué)習(xí)缺乏靈活性,綜合學(xué)習(xí)能力欠佳。培養(yǎng)語感,注重寫話時標點的使用。數(shù)學(xué):總結(jié):我覺得,他們都很聰明,都有學(xué)習(xí)的天分,關(guān)鍵是在于努力了沒有。每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力,都能達到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自己有沒有認真對待,有沒有把學(xué)習(xí)當作一回事。優(yōu)秀的孩子往往贏在能坐住凳子,做事踏實認真上。
2、和大家談一談,如何看待孩子的考試?對滿分的孩子首先表示祝賀,但不意味著這一次滿分就代表所有知識都掌握扎實了,不是一百分的同學(xué)也不代表他沒有能力達到滿分,可能是態(tài)度不認真,丟題了或是馬虎了。對孩子學(xué)習(xí)有困難的,家長更不能放棄,要充滿信心。而且要知道:分數(shù)未必等于前途,比分數(shù)更重要的是健康,是信心,是能力。所以,我主張:功夫下在平時。每次讓孩子們把卷子拿回去簽字,是想讓家長通過試卷去了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,然后去幫助孩子。首先,我們大家要明白一點:書面考試只是一種檢測手段,目的是為了檢測孩子一段時間里對知識掌握的程度�?嫉煤茫f明知識掌握得好;考得不好,說明知識上有漏洞。有了漏洞,不要急,一定要想辦法去補洞!俗話說得好:小洞不補,大洞吃苦。爭取做到當堂清當天清。把知識上的漏洞補上就不用害怕了。怎么補呢?首先我們要冷靜下來,和孩子一起看看試卷,找找漏洞,再分析一下原因。是粗心造成的錯誤,就告訴孩子寫完要認真檢查;是不會失的分,就想辦法教會;是書寫慢丟得分,就幫助孩子提高速度。如果,每回孩子考完試,家長都能冷靜地和孩子一起找原因,想辦法,時間久了,孩子也能冷靜地處事了。家長冷靜克制的態(tài)度,會讓孩子對考試有一個正確的認知,內(nèi)心感覺很踏實很安全,不會一發(fā)試卷就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,更不會想方設(shè)法去隱瞞和欺騙家長。這樣,還有一個好處就是面對大考時,我們不會太緊張,會變得很從容。
3、建議:家長會后,趁熱打鐵開一個家庭會議。一家人坐在一起,先由大人夸夸孩子的進步(不光是學(xué)習(xí),還有待人接物,勞動衛(wèi)生等),如果條件允許,可以滿足孩子一個愿望。再和孩子一同確定一下以后的努力方向。
三、班級管理
1.教學(xué)方面:在班級中,我特別注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)氛圍,對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)采用結(jié)對子“一幫一”的方法,利用午休及課余時間輔導(dǎo)學(xué)困生。在教學(xué)中,除了完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)以外,我還利用課余時間領(lǐng)著孩子學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,弟子規(guī)這本書是少兒誦讀經(jīng)典之一,是古代圣賢的智慧結(jié)晶,讓我們懂得如何孝敬父母,如何做人,如何言而守信等做人的道理,對孩子品行的培養(yǎng)有很大好處。我們不但背誦,還讓孩子身體力行的去體驗。這也成了班級的一大特色。另外,在本學(xué)期中,語文公開課《鳥的樂園》,課前我們背誦《弟子規(guī)》,古詩加動作表演誦讀,得到大家的一致夸獎。心理課,英語課,音樂課的教師也都選定咱班做市級,區(qū)級,校級公開課。孩子們在活動中鍛煉了能力,樹立了自信,更懂得了感恩。
2.在管理中,我以賞識的眼光鼓勵孩子的點滴進步,本學(xué)期采用加分制,但是對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,紀律,品德上我嚴格要求,(有寫字潦草的,或是貪玩不寫的罰重寫)在生活中愛心相伴:天熱時為孩子買兩次雪糕,端午節(jié)為孩子買香包,五彩線,(受凝凝啟發(fā)),洗100多張照片,期末獎勵,為孩子買獎品。個人掏出腰包合計300多元。我想點滴的付出換來的孩子的自信,上進,美好的回憶才是最難得的。一學(xué)期以來,我和孩子們的感情也越來越深了,緊張的一學(xué)期,勞累繁瑣的同時,更多的是伴隨著快樂與欣慰。孩子們越來越懂事了,越來越懂得心疼人了,(中午吃水果—楊嵐媚,買雪糕--吳雨航,買唇油-姜豐彤,捶背—王冠,摘櫻桃-郭紫萱,宋赫霆,帶粽子—李佳戰(zhàn),王祉予)等。我們彼此關(guān)心彼此信任,拉近了師生的距離。
3.班級活動:三月八日,寫感恩信(家長和孩子互讀);班級中舉行小歌手大賽(主持:張迪菲,張馨寧,楊嵐媚張競一,)張競一和王乙婷代表班級參加學(xué)校比賽,分別獲得一等獎,班級故事大賽,(主持人:肖語涵,鄭榮奇,李悠然,)郭紫萱,張瀚予參加學(xué)校故事大賽分別獲特等獎和二等獎的佳績,勞動技能大賽,(宋赫庭,蘭開陽等八人參加)入隊儀式(王乙婷代表所有新隊員講話,郭紫萱帶領(lǐng)全體新隊員宣誓)李悠然的獨舞通過層層選拔獲市里特長生比賽特等獎,李佳戰(zhàn)參加區(qū)里故事大賽獲二等獎。
4.表揚家長的理解與配合:張迪菲,呼妍希受傷,和平解決。有一部分未參加六一演出,家長能給予理解。感謝:六一演出當天起早幫忙化妝的家長:期末幫忙復(fù)印資料的家長:
5.班里很多同學(xué)自我約束能力較強,行為習(xí)慣好,但是也存在著一些問題
1.部分同學(xué)聽講不認真,上課愛做小動作,學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進。
2.老師講課時少數(shù)幾個同學(xué)愛亂插嘴,或亂講與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
3.部分男同學(xué)太愛動,自我約束能力較差,課下愛追逐打鬧,安全問題令老師擔(dān)憂。
4自制力較差,無法將"學(xué)"與"玩"合理分配。做功課時不能集中精神,總要弄一些"玩"的小插曲,白白浪費時間,使得自己學(xué)不好,玩不好。時間長了,容易造成孩子注意力的穩(wěn)定性、持久性差,不能很好地控制自己的行為,形成做事拖拉、無長性,精神易分散等。
5自我管理能力有待加強。備品整理凌亂。好習(xí)慣使人受益終生。
建議您繼續(xù)培養(yǎng)孩子高質(zhì)量的學(xué)習(xí)習(xí)慣:
1、及時預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。(要養(yǎng)成重要的預(yù)習(xí)習(xí)慣。讓孩子帶著問題去上學(xué),解決了問題再回家�;丶液螅议L和孩子要交流學(xué)習(xí)情況,及時進行總結(jié)和表揚點滴進步。重視復(fù)習(xí)鞏固,每日讀書,聽寫。)
2、按時完成作業(yè),講究學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。(要想保證學(xué)習(xí)效率,就要養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣,否則一會兒吃東西,一會兒喝水,一會兒上廁所,一會兒玩橡皮、玩具,或是遇到難題就放棄,這樣怎能保證學(xué)習(xí)效率呢?經(jīng)常不能按時完成學(xué)習(xí)任務(wù),“欠債”越來越多,離預(yù)期的學(xué)習(xí)目標也就越來越遠。)
3、每日按課表整理書包的習(xí)慣。(每日按課表整理書包,帶齊學(xué)習(xí)用品也很重要,很多孩子晚上不按課表整理書包,結(jié)果第二天上課時連書都沒有。)
4、上課專心聽講的習(xí)慣。(上課眼觀耳聽,知識才能入腦,不專心聽講,哪能學(xué)到知識呢?培養(yǎng)注意力的辦法有靜坐法、聆聽法、回憶法、目標轉(zhuǎn)移法等。
你可以針對孩子的不同特點,選擇不同的方法。比如,聆聽法:可以仔細凝神聽一種聲音或者是坐著不動聽故事,時間為10分鐘、20分鐘、30分鐘遞增練習(xí),會有意想不到的效果。)本次考試三年和五年加入聽讀題5分。培養(yǎng)習(xí)慣,貴在堅持。
四、家校配合:
高爾基曾說:“愛自己的孩子這是連母雞也會做的`事,但如何教育好他們,卻是一個嚴重的問題。”
1、學(xué)生做完作業(yè),家長一定要檢查,至少看看字跡是否清楚,書寫是否認真,本子是否干凈。然后再給簽字。簽字時可加上對孩子鼓勵性的語言。及時評價。
2、讀、背的作業(yè)家長一定要認真檢查并簽上讀或背得怎樣,有問題寫上,便于老師個別輔導(dǎo)。簽字留言也是與老師溝通一種很好方式。
3、提醒孩子在寫作業(yè)時,要手和腦結(jié)合,不能機械抄寫。
4、創(chuàng)造安靜的家庭學(xué)習(xí)氣氛。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。
心理學(xué)家講:
1)如果孩子生活在批評中,便學(xué)會譴責(zé);
2)如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會好斗;
3)如果孩子生活在鼓勵中,便學(xué)會自信;
4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學(xué)會喜歡別人;
5)如果孩子生活在友誼中,會覺得生活在一個多么美好的世界。要讓孩子安心學(xué)習(xí),家長首先自己安下心來,孩子學(xué)習(xí)時,您可讀讀書,看看報,或做一些不出聲,不惹孩子發(fā)生興趣的事�!吧斫讨赜谘越獭�,年幼的孩子還不懂得為什么學(xué)習(xí)的道理,但他們見到父母認真看書學(xué)習(xí),自會仿效去做�!绻⒆訒鴮懞懿睿仨毧粗�。孩子寫作業(yè),您只須讀題,提醒“認真書寫仔細思考”。
5、多表揚樹立自信心。盡量表揚孩子,要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進步,哪怕是改正一個缺點。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度;家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么,掌握得如何等;多與孩子進行交流,了解孩子的內(nèi)心世界。經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標,讓孩子容易做到,使孩子嘗到成功的滋味。(寫字慢的直接寫答案不抄題)樹立孩子自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能�!芭d趣是最好的老師”但一時的興趣還不夠,必須有成功的體驗才能使孩子堅持下去。要讓孩子有成功的體驗,不斷取得學(xué)習(xí)上的成功,是對學(xué)習(xí)的最佳刺激與鞭策。很多孩子不愛學(xué)習(xí)的原因,多是由于學(xué)習(xí)總是失敗,考試成績總是不如人。因此,一定要根據(jù)孩子的實際,恰當?shù)貫楹⒆哟_定學(xué)習(xí)目標,并給以切實有效的幫助,這樣孩子就能通過努力而獲得成功的體驗。通俗的說法:跳一跳,摘桃子。孩子取得了一次成功,就好像找到了起飛的跑道,只要跑道鋪好了,就不愁其他的飛機飛不起來。
6、激將法。(同伴或與家長比賽,設(shè)立身邊的小榜樣,但不要刺傷孩子自尊)
有幾點還請家長注意:
1、學(xué)習(xí)強度不可超過孩子的承受能力。許多家長往往在孩子放學(xué)后又安排幾小時的學(xué)習(xí),其實這樣并不好。一是因為孩子在學(xué)校本已很累,再加上幾個小5時的額外學(xué)習(xí),大大超過了其承受能力;二是“課堂——家庭式”的接力學(xué)習(xí)往往使孩子學(xué)習(xí)由最初的好奇、愛學(xué)變成厭倦甚至仇視學(xué)習(xí)了。
2、身教勝于言教。父母言行是孩子最好的榜樣。要使孩子熱愛學(xué)習(xí),自己必須愛讀書,努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。如果父母成天忙于生意,顧不上他。那么要想孩子“出污泥而不染”是絕對不可能的。
3、避免家教中的誤導(dǎo)。家庭教育中父母講話不慎而產(chǎn)生的錯誤導(dǎo)向,也是孩子不愛學(xué)習(xí)的重要原因,例如,有的家長說:“我們小時候?qū)W習(xí)不好,他也學(xué)不好�!苯Y(jié)果孩子從主觀上就放棄學(xué)習(xí),不要在孩子面前提他哪課學(xué)得不好,這樣無疑是在幫她強化記憶,更不要在其他家長面前揭孩子的短。
為此,我們的家長再忙,也應(yīng)抽出時間來,和孩子一起學(xué)習(xí),一起發(fā)現(xiàn)問題,分享學(xué)習(xí)的樂趣。督促、幫助孩子養(yǎng)成以上必備的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不能“放羊”,把孩子一個人放在家里做家庭作業(yè),至少得留一個人在家指導(dǎo)、提醒孩子按以上要求去做。等孩子養(yǎng)成了自覺的習(xí)慣,再放手就沒什么大礙了。但在孩子尚未形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之前,千萬不可掉以輕心,放手不管,那樣就是對孩子前途的放手不管,對孩子發(fā)展的放手不管。我相信我們班的家長都是盡責(zé)的好家長。有個別家長埋怨這老師到底是給家長還是給孩子留作業(yè)呢?如果孩子達到相當自立,或?qū)ψ约旱暮⒆佑行判�,您可也不管,請不要把諸如此類埋怨的話當孩子說,降低老師的威信。如果說孩子是一艘船,那老師和家長就是一對槳,雙槳一起用力,小船方可向前。希望家長能繼續(xù)予以配合,充分發(fā)揮外力的作用,讓孩子在成長的道路上走得更穩(wěn)一些,發(fā)展得更快一些。
最后,感謝所有家長的理解、支持和厚愛,這學(xué)期的工作中如果有不周之處,請您諒解。再次謝謝大家!祝我們的孩子假期愉快,學(xué)習(xí)進步!祝大家工作順利,合家幸福!
最新2022年家長會發(fā)言稿14
家長朋友們:
晚上好!
首先,非常感謝大家在百忙之中來參加今天的家長會。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來�?傊痪湓�,就是“一切為了孩子”。
開學(xué)已經(jīng)有1個月了,絕大部分孩子都進入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。這一個月,學(xué)校也組織了許多活動,我們的孩子積極參與,也取得了一些成績。首先祝賀林琦巧的畫在舟山晚報發(fā)表,這一成績極大的鼓動了班中的其它小記者,他們都積極投稿,爭取發(fā)表。遺憾的是我們班的小記者人數(shù)是全校最少的,要不然憑孩子們的畫畫天賦,肯定是碩果累累!其次祝賀我們班參與藝術(shù)節(jié)節(jié)標設(shè)計的同學(xué)旗開得勝,開了個好頭:鄔昕穎獲得了特等獎,楊叢絡(luò)獲得了二等獎。比賽前他們一遍又一遍地修改,一次又一次請美術(shù)老師指導(dǎo)、修改,為他們的認真,為他們具有強烈的集體榮譽感喝彩!相信在接下來其他的節(jié)目中,我們的孩子在你們家長的大力支持下會獲得好成績!再次,在上星期的跳長繩比賽中,男生以2分24秒的成績獲得了年級段的第二名,女生以3分01秒的成績獲得了第六名�;叵雱偩毱饡r,只有3、4個孩子能連跳,如今除了2、3個同學(xué)之外,個個都能順利地連跳了,這離不開孩子們的刻苦練習(xí),也離不開你們家長的大力配合。我知道有些家長在雙休日自己組織幾個孩子進行練習(xí),你們的支持和配合大大激發(fā)了孩子的班級榮譽感,感謝你們!說起感謝,我還得特別感謝一下楊慕的爸爸。上學(xué)期開運動會,楊慕的爸爸幫我選拔運動員,并幫運動員們進行長達2個月的訓(xùn)練,那無私的奉獻和對我工作的支持,我由衷的感謝。當然也感謝運動員們的家長,每天很辛苦地早晚帶來帶去,特別是住魯家峙的賀冰雨和徐子涵,以及住平陽浦的鄔坦佑,沒有你們大家的共同支持和配合,我們?nèi)〔涣四敲春玫某煽儭?/p>
接下來我講講如何提高語文成績。兩個單元測試下來了,有心的家長可能感受到了閱讀題難了,題目加深了,很多題目不再是文中找找就能找到的,所以大部分孩子的失分都比較嚴重。這就牽涉到理解的深度和廣度了。如何提高閱讀能力,應(yīng)付這樣的思考題呢?關(guān)鍵在于平時培養(yǎng)。上課愛動腦,勤發(fā)言的同學(xué)做閱讀題沒多大的困難,失分也不會很多。對不愛動腦的孩子來講那就束手無策了,所以我建議孩子每天在作業(yè)完成得情況下,做一篇閱讀題進行訓(xùn)練一下。做的時候一定要自己動腦,不要碰到談感受、談理解的題目就放棄了,指導(dǎo)孩子抓住關(guān)鍵的句子去寫感想,不要由著自己信馬由韁,根本是風(fēng)牛馬不相及。如(舉例省略)做完之后,再去對對答案,若有出入的,想想他為什么這樣回答,家長要及時批改雄。這樣久而久之,閱讀能力總能有所提高。
如何提高孩子的閱讀能力這是我和你們今后要幫助孩子做的。那作文更不容忽視,咱們的孩子審題能力不夠,分析第二單元的考試作文,有7個孩子完全離題,還有幾個孩子或多或少的沒有緊扣題目要求。那么,我們要如何培養(yǎng)孩子的審題能力呢?我建議家長平時不妨和我這樣做。
把好命題作文審題關(guān)
1、培養(yǎng)孩子先審后寫、邊寫邊審和寫完再審的良好習(xí)慣。有的`孩子一看到題目,特別是比較淺易的題目,就掉以輕心,不等審明題意,就急于動手寫,一下筆就離了題。有的學(xué)生開頭尚能扣題,越寫離題越遠。這兩種傾向都必須予以認真糾正,要引導(dǎo)學(xué)生做到寫前審、寫中審、修改時再審,把審題貫穿到作文的始終。
2、教會學(xué)生抓住題目的關(guān)鍵詞語(題眼)。題目中的關(guān)鍵詞語提示了寫作的重點,找準了關(guān)鍵詞語,也就找到了寫作的重點或中心。全力捕捉題目的關(guān)鍵詞語是審題的中心環(huán)節(jié)。有的題目關(guān)鍵詞語突出,一看便知。如:《我真后悔》、《我愛媽媽》、《一件難忘的事》等,只要抓住了“后悔”、“愛”、“難忘”等“關(guān)鍵詞語”,然后圍繞關(guān)鍵詞語選材組材、謀篇布局,就能做到詳略得當,層次分明。
3、教會學(xué)生弄清題目的寫作范圍。有時候,題目中除了中心詞語、關(guān)鍵詞語外,還可能會有一些修飾或者限制詞語,我們對此不可忽視,可通過它確定寫作范圍,即明確題目對所記敘的事物在時間、地點、數(shù)量等方面的限制。指導(dǎo)學(xué)生善于扣住寫作范圍,寫作就會切合題意。如《節(jié)日里,我做了一件有益的事》中,“我”、“節(jié)日里”、“一件”是限制詞語。從這三個詞語我們可以確定,事情的主人公是“我”,而不是他人;時間是“節(jié)日里”,而不是平時;數(shù)量是“一件”,而不是更多。
4、教會學(xué)生確定寫作體裁。記敘文是小學(xué)階段常寫的文體,記敘文可分為寫景的、記事的、寫人的、狀物的等類型。審視記敘文題目,能夠幫助小學(xué)生確定文章的體裁。因此,教師也應(yīng)在這方面加以指導(dǎo),以免出現(xiàn)給出作文題目,學(xué)生無處下筆的現(xiàn)象。我認為教師要正確了解學(xué)生依據(jù)題目確定“怎么寫”。例如:《這件事我做對了》,抓住題目中的“事”,就可以確定是一篇記事的文章;《美麗的校園》,只要抓住了“美麗”二字,就可以直接確定為寫景的;《我的一位長輩》,重點圍繞“長輩”來寫,一看便知道是一篇記人的文章;《我愛我的儲蓄罐》,要重點指導(dǎo)學(xué)生放在“儲蓄罐”上,可以看出,它是一篇狀物的文章。
5、如何選取材料
審清題目后,每個人可以想自己想寫的三個內(nèi)容,然后從中選取一個,(前提是選取別人所沒有想到的,或者別人很難想到的),比如《我學(xué)會了***》,大部分同學(xué)都會寫《我學(xué)會了騎自行車、打羽毛球、洗碗》之類的內(nèi)容,如果你寫《我學(xué)會了關(guān)心父母、體貼家人、感恩、奉獻》之類就會讓人耳目一新。
另外注意的幾個地方:
安全警鐘不可松懈,早到現(xiàn)象比較普遍,希望引起注意。切忌橫亂馬路,乘車回家注意安全。
各位家長,學(xué)生的成長和發(fā)展,離不開我們教師的辛勤勞動,也離不開家長的密切配合,更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起,才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。最后再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會。 謝謝各位家長!當然,在班級工作中,我肯定還有很多不足的地方,希望家長理解、見諒,敬請各位家長提出寶貴意見,在今后的工作中對我有什么意見、建議、要求,希望家長們多和我交流。多與孩子溝通,多關(guān)心孩子在校的情況,有事可以與我多聯(lián)系。為了我們的學(xué)生,為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績、有健全的人格,讓我們加強聯(lián)系,共同努力吧。
最新2022年家長會發(fā)言稿15
各位家長:你們好!
首先,我代表大四班的三位老師對你的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝,真誠地謝謝你們的熱情支持。同時,更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
一、總結(jié)前階段的工作:
雖然我剛接手這個班級不久,但我也對我們這個班級的小朋友有所了解,這個學(xué)期,我們大班的小朋友年齡相對偏小,自理能力偏弱,還有部分幼兒沒有接觸過幼兒園的生活,在學(xué)習(xí)上還跟不上。但是經(jīng)過這一個多月的學(xué)習(xí)生活,打扮的孩子們在各方面都有了一定的進步。相信我們的小朋友的表現(xiàn)會越來越棒�,F(xiàn)在就家長最關(guān)心的孩子成長情況,來說說孩子近階段在園的表現(xiàn)。
1、動手能力方面:
自從小朋友們進入了大班后,在自理能力方面有了很大的進步,都會自己穿脫衣服和鞋子,能夠正確的搬放椅子,聽音樂勞作相應(yīng)的事情。
2、學(xué)習(xí)能力方面
這學(xué)期我主要教幼兒的:數(shù)學(xué)、科學(xué)、健康、養(yǎng)成德育課程。在數(shù)學(xué)方面,主要讓幼兒通過生動有趣的形勢和實際操作,讓幼兒知道相鄰數(shù)、順數(shù)和倒數(shù)、比較長短和3的分成。在科學(xué)方面,通過案例和實物操作,幼兒能夠積極的參與活動和討論。在各科目幼兒都能夠積極的參與到其中來。許多的`家長能積極地配合老師的工作,在家里陪幼兒看圖書。是我們的教學(xué)活動能順利進行。
二、育兒知識
在這一段時間中有很多的家長都問過關(guān)于幼兒寫字的問題,在這里我們一致回答,在大班我們不教幼兒寫字,到了學(xué)前班才開始教幼兒寫字。不過家長可以在家里正確引導(dǎo)幼兒握筆及圖畫。為什么我們在大班不教幼兒寫字呢。因為,從生理心理角度上 寫好一個字并不容易,最基本一個條件是執(zhí)筆的手是否能夠正確用力。這樣才能把一個字寫完整、寫好。從生理角度來說,處于學(xué)齡前的孩子的小手還沒完全發(fā)育成熟,手指肌力不足。強制性地讓孩子寫字,不但不能達到家長或老師原來的目的,甚至有可能造成孩子手指變形,造成更大傷害。從心理角度上說,孩子的心理承受能力還低,小小年紀就過早地背上寫字的負擔(dān),這對孩子是不公平的。就算到了小學(xué)階段,家長最好能控制孩子寫字的時間,不能太長。超前學(xué)習(xí)對一般孩子而言,并沒有好處。讓孩子順其自然地發(fā)展吧。
三、下階段工作打算
從我們與家長合作以來,許多的家長非常注重孩子的教育,也非常配合我們的工作。在接下來,我們老師也會一如既往的認證對待我們的工作,教育好我們的孩子。培養(yǎng)幼兒的良好生活習(xí)慣。
四、家長工作
一直以來謝謝各位家長一直以來對我們老師工作的支持和配合,也請家長繼續(xù)支持我們的工作。為了更好的開展工作,請家長配合做到以下幾點
1、早上時候請不要進入教室,送到教室門口就可以了
2、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,禮貌待人
3、多關(guān)心孩子、多和孩子交流
4、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險的東西或者是吃的東西
總之,只要我們家園配合好,相信孩子們也會越來越聰明能干。
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