教師節(jié)學(xué)生的講話(huà)稿(精選19篇)
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,很多情況下我們需要用到講話(huà)稿,講話(huà)稿是講話(huà)者為了在會(huì)議或重要場(chǎng)合上表達(dá)自己想要講的話(huà)而事先準(zhǔn)備好的文稿。相信許多人會(huì)覺(jué)得講話(huà)稿很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的教師節(jié)學(xué)生的講話(huà)稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)學(xué)生的講話(huà)稿 1
老師們、同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的。雖時(shí)候,我們又將迎來(lái)一個(gè)極有意義的節(jié)日,那就是九月十日——“教師節(jié)”然,九月,沒(méi)有嬌艷的鮮花,沒(méi)有嫩綠的楊柳,但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗,讓人充滿(mǎn)期待。老師們:在這第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué),用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在我校的全體教師致以美好地祝福:祝老師們身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利,再創(chuàng)新的輝煌。
同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,他(她)們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿(mǎn)期待和濃濃愛(ài)意的眼神;送車(chē)路上,叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話(huà)語(yǔ);在學(xué)校里,當(dāng)你身體感到不適時(shí),貼在你額頭上的總是老師那雙充滿(mǎn)母愛(ài)的手;華燈初上,最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。
同學(xué)們,我們的老師所做出的這一切看似平凡,但確是把整個(gè)心靈給了你們,體現(xiàn)出了一種偉大的'情懷,特別是我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校的許多教師,他們離開(kāi)了自己可愛(ài)的家鄉(xiāng),離開(kāi)了自己的父母,離開(kāi)了自己的妻室兒女,不遠(yuǎn)千里,全身心的投入到學(xué)校教育、教學(xué)之中,更是值得我們可親可敬!
同學(xué)們,面對(duì)我們的老師,要懷有一顆感恩的心,有一位名師說(shuō):“那么,在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,你怎樣做才能讓因?yàn)橐蛭业拇嬖诙械叫腋!崩蠋熞蚰愕拇嬖诙械叫腋D兀?/p>
你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠(chéng)地表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài);可以新手制作一個(gè)賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上,還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà),再加上一行深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī);當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上對(duì)老師的祝福,給老師一個(gè)驚喜等等,不管你用哪種方式,我想我們的老師肯定因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋!我們尊重教師不只是在教師?jié)這個(gè)特殊的日子里,也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識(shí)之中,把這種意識(shí)培于自己的每一言每一行之中。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事,而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí),這便是感恩。
下課了,在走廊里遇到了老師,一個(gè)甜甜的微笑,一聲親切的“老師好”這也是感恩。
當(dāng)然,認(rèn)真完成每次作業(yè),積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來(lái)理想的學(xué)習(xí)成績(jī),考取到理想的高中和大學(xué),這更是對(duì)老師辛勤工作最好的回報(bào)。
今后,你們離開(kāi)了母校,投身到祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)之中,經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信,節(jié)假日有時(shí)間回來(lái)看看老師,那將是對(duì)老師最大的欣慰、最快樂(lè)的滿(mǎn)足。
同學(xué)們,不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。包含著你對(duì)老師的感恩和回報(bào)!
同學(xué)們,讓我們提前祝福:老師們,教師節(jié)快樂(lè)!
教師節(jié)學(xué)生的講話(huà)稿 2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
“一年一度秋風(fēng)到,同喜同賀教師節(jié)!”
在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我代表我們五三班全體同學(xué)向默默工作的老師和嘔心瀝血為我校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)道一聲:謝謝您,老師!祝您節(jié)日快樂(lè)!光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼我已升入五年級(jí)了,在我們下牛小學(xué)已整整度過(guò)四個(gè)美好的春秋。再有兩年就要離開(kāi)這個(gè)母校了。所以,我要利用這次演講的機(jī)會(huì),來(lái)說(shuō)出埋在我心里已久的話(huà)。老師,我想對(duì)您說(shuō);‘‘老師,您就像一本百科全書(shū),帶我走進(jìn)知識(shí)的海洋;您就像一縷陽(yáng)光,使我們感到無(wú)比的溫暖;您就像黑暗中的一盞明燈,讓我走向正確的道路。老師,在您的辛勤培育下,我們的成績(jī)不斷提高,在您的陪伴下,我們度過(guò)了一天又一天美好的時(shí)光。像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每憶及和您相處的時(shí)光,我的心情就會(huì)無(wú)比的舒暢。老師,謝謝您,謝謝您不辭辛苦的照顧我們。您就像一棵大樹(shù),無(wú)私的為別人奉獻(xiàn)自己,卻從不抱怨。
老師,還記得我剛轉(zhuǎn)入您的班級(jí)的`時(shí)候,又哭又鬧,媽媽還沒(méi)轉(zhuǎn)身走,我的眼淚就像斷了線的珠子一樣掉下來(lái),是您像媽媽般疼我、愛(ài)我。把我從一棵小樹(shù)苗培養(yǎng)成一棵健康的大樹(shù)。
老師,謝謝您為我們做的這么多,我們將終生難忘。在教師節(jié)來(lái)臨的今天,我祝您節(jié)日快樂(lè)!祝全校師生節(jié)日快樂(lè)!
謝謝老師!謝謝大家!我的發(fā)言完畢
老師,您辛苦了!
教師節(jié)學(xué)生的講話(huà)稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!很高興能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特殊的日子里作為八年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言,我代表全體八年級(jí)同學(xué)向辛勤工作的老師們說(shuō)一聲:"謝謝您們,您們辛苦了!"
如果說(shuō),藍(lán)天教會(huì)鳥(niǎo)兒飛翔,大海教會(huì)魚(yú)兒游泳,那么老師,您不僅教給我們知識(shí),還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。老師,是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的'殿堂,數(shù)學(xué)課上,您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣;語(yǔ)文課上,您為我們打開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界;英語(yǔ)課上,您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情;物理課上,您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。
沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自己如歌的聲音,傳播愛(ài)的陽(yáng)光,播灑智慧的甘霖。
九月十日,是一個(gè)值得慶祝的日子,在這歡慶的節(jié)日里,一張張賀卡,一束束鮮花,都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛(ài)戴和感激。老師,今天是你們的節(jié)日,鮮花為你們而盛開(kāi),旋律為你們而奏響。
同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,而是我們內(nèi)心深處的情,難以言表的愛(ài),發(fā)自心底的祝福。老師,您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開(kāi)始,作為八年級(jí)的我想說(shuō):老師們,我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從自己做起,不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們,我們要向歷屆的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志,學(xué)習(xí)他們必勝的信心,戰(zhàn)勝20xx!
最后,我要把最真誠(chéng)最美好的祝福,獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師:祝老師們身體健康,節(jié)日快樂(lè)!愿我校越辦越輝煌!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
教師節(jié)學(xué)生的講話(huà)稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們:
大家下午好!
在這丹桂飄香的九月,天空中飄溢著感恩收獲的氣息,今天能在此和大家共慶我們自己的節(jié)日——教師節(jié),我感到十分榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表東馬坊中心幼兒園的全體教職員工向各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意,向各位老師致以節(jié)日的問(wèn)候!
我園創(chuàng)辦于19xx年,是一所優(yōu)雅古典、不斷發(fā)展壯大的幼兒園。自創(chuàng)園以來(lái),我一直在這里工作,現(xiàn)任該園園長(zhǎng)。25年來(lái),我園秉承著“一切為了孩子,為了孩子一切”的辦園宗旨,“用愛(ài)養(yǎng)育,用心教育”的辦園理念,培養(yǎng)健康、活潑、勇敢、自信的新時(shí)代小主人。在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心、支持、幫助下,在全體教職員工的共同努力下,不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,實(shí)施“以人為本”的人性化管理模式,努力形成“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新”的園風(fēng)。自創(chuàng)園以來(lái),我一直在這里工作、成長(zhǎng)。把一顆忠誠(chéng)摯愛(ài)的心傾注到幼教事業(yè),執(zhí)著追求,自強(qiáng)不息,帶領(lǐng)20多名教職員工,解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,大膽探索、勇于實(shí)踐,突出辦園特色,塑造服務(wù)品牌,以實(shí)際行動(dòng)使我園贏得了良好的信譽(yù)和家長(zhǎng)的滿(mǎn)意。
一、推行標(biāo)準(zhǔn)化管理,構(gòu)建考評(píng)體系
作為幼兒園園長(zhǎng)我深知:辦好幼兒園,管理是關(guān)鍵。因此,必須樹(shù)立現(xiàn)代管理思想,實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理,以強(qiáng)化管理、建立制度為保障,使全體員工有法可依、有章可循。
一是實(shí)行目標(biāo)管理。按照示范園的要求制訂總體目標(biāo),在此基礎(chǔ)上,形成學(xué)年目標(biāo)、學(xué)期計(jì)劃、月份重點(diǎn)、每周安排的分解體系,逐項(xiàng)予以落實(shí)。二是制訂各項(xiàng)制度。制訂了工作制度、學(xué)習(xí)制度、會(huì)議制度、崗位責(zé)任制度、獎(jiǎng)懲制度、幼兒接送制度、安全保衛(wèi)制度等規(guī)章制度,對(duì)各項(xiàng)工作分層管理,落實(shí)責(zé)任,并上墻公開(kāi),要求全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握,嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。三是建立考核評(píng)價(jià)體系。堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)原則,實(shí)行評(píng)價(jià)與動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)相結(jié)合,階段性評(píng)價(jià)與長(zhǎng)期性評(píng)價(jià)相結(jié)合,并將評(píng)價(jià)結(jié)果與員工切身利益掛鉤,作為精神鼓勵(lì)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù),使員工通過(guò)評(píng)價(jià)認(rèn)清自己的不足和努力方向,自覺(jué)提高自身素質(zhì)和能力。
二、打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),提高整體素質(zhì)
現(xiàn)代化的保教實(shí)施,嚴(yán)格的科學(xué)管理,都必須通過(guò)高素質(zhì)的教工隊(duì)伍去使用和實(shí)施,因此,建設(shè)一支熱愛(ài)幼教、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛(ài)崗、求實(shí)創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍十分重要。這一年來(lái),我園從實(shí)際出發(fā),認(rèn)真制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃。通過(guò)學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,組織教師上研討課、觀摩活動(dòng)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、寫(xiě)教養(yǎng)筆記等來(lái)提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
三、堅(jiān)持教科研興園,加大創(chuàng)新力度
為適應(yīng)幼教新形勢(shì)的要求,我園要求教師努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)、新科學(xué),改變傳統(tǒng)的幼兒教育教學(xué)方式,把教研活動(dòng)作為推動(dòng)教師積極探索、主動(dòng)發(fā)展、提高素質(zhì)的有效途徑,作為落實(shí)幼兒主體地位、推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育的保證。一是加強(qiáng)新教材的學(xué)習(xí)、探索和研究。以整合的思路呈現(xiàn)課程內(nèi)容,以主題探究活動(dòng)為主要學(xué)習(xí)形式進(jìn)行組織。要求教師不單純依賴(lài)教材,而是善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點(diǎn)的課程內(nèi)容,更好地把握教材,靈活處理教學(xué)內(nèi)容和指導(dǎo)方式,組織各種活動(dòng)。二是改變觀摩活動(dòng)的形式,提高反省、評(píng)價(jià)能力,有效提高教研活動(dòng)質(zhì)量。三是開(kāi)展形式多樣的特色活動(dòng)。在深入開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究,總結(jié)成果的基礎(chǔ)上,根據(jù)幼兒的特點(diǎn),組織多種多樣的特色班活動(dòng),盡可能滿(mǎn)足幼兒有興趣和個(gè)性發(fā)展的需要收到較好的效果。此外,還有計(jì)劃地開(kāi)展各類(lèi)豐富幼兒文化生活的活動(dòng),使幼兒得到更多的鍛煉,如根據(jù)教育教學(xué)需要組織幼兒春游,到大自然中去尋找春天,感受春天;舉行慶“六一”活動(dòng),以班級(jí)為單位,設(shè)計(jì)了“親子游戲”、“快樂(lè)體育”等多種節(jié)目,家長(zhǎng)和孩子共同參與,開(kāi)拓幼兒的視野,培養(yǎng)了孩子的綜合力。
四、提高保育教質(zhì)量,促進(jìn)全面發(fā)展。
幼兒園保教質(zhì)量是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的生命。我們認(rèn)真制定幼兒一日食譜,嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好消毒工作、做好傳染病的預(yù)防工作,加強(qiáng)晨間檢查,做到一看、二問(wèn)、三摸、四查。
在教育活動(dòng)中,我們提供豐富的材料讓幼兒探索、發(fā)現(xiàn)、積極鼓勵(lì)幼兒的求異思維,引導(dǎo)從多種角度,用不同的`方法去思考、解決,培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們還注重幼兒情感教育,組織豐富多彩的節(jié)日活動(dòng),讓每個(gè)幼兒感受到節(jié)日的快樂(lè)。
我園注重愛(ài)護(hù)、尊重、賞識(shí)每一個(gè)孩子,平等、寬容地對(duì)待每一個(gè)孩子,站在孩子的立場(chǎng),積極鼓勵(lì)他們,努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂(lè)的孩子,贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)。
五、多渠道籌措資金,改善辦園條件
為了幼兒擁有一個(gè)安全、舒適、優(yōu)美、豐富的生活、活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足孩子多方面發(fā)展的需要,我園添置了大型玩具、一體機(jī)、活動(dòng)區(qū)角等設(shè)備。設(shè)置閱讀角、美工區(qū)、娃娃家、種植區(qū),為幼兒提供了發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、模仿生活的機(jī)會(huì),讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué),學(xué)中玩,充分感受發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣,提高孩子的觀察力、想象力,激發(fā)了他們的求知欲。為了方便家長(zhǎng)接送孩子,我園購(gòu)置了三輛標(biāo)準(zhǔn)校車(chē),解決了家長(zhǎng)就送孩子的后顧之憂(yōu)。同時(shí),我園還不斷加強(qiáng)硬件建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)環(huán)境設(shè)施完善化、優(yōu)美化。
六、注重家園區(qū)合作,共創(chuàng)美好未來(lái)。
新《綱要》指出,幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合,綜合利用各種教育資源,為幼兒的一生打好基礎(chǔ)。這一年里,我們通過(guò)做家長(zhǎng)訪談、家訪、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開(kāi)放日等工作,及時(shí)向家長(zhǎng)傳遞信息,了解家長(zhǎng)建議和意見(jiàn),虛心聽(tīng)取,積極改進(jìn),以達(dá)到家園共育的目的。
幼兒園是一個(gè)女性的天地,在這里有年輕女孩的陽(yáng)光燦爛和浪漫情懷,有年長(zhǎng)女性的成熟穩(wěn)重和似水柔情。人人精致裝扮閃亮登場(chǎng),個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)來(lái)回穿梭。
事事盡顯出女性的細(xì)心與耐心,處處流淌著大家的愛(ài)心與責(zé)任心.晨光中我們伴著美妙的樂(lè)聲翩然起舞,暮色里我們掩飾著疲憊目送每個(gè)孩子欣然離去.帶著童心、攜著童真、隨著童樂(lè),我們行走在千奇百怪的童心世界里;有過(guò)怨言、有過(guò)委屈、有過(guò)退縮,但我們選擇堅(jiān)守.因?yàn)槭呛⒆觽兊挠赂易屛覀兌昧藞?jiān)強(qiáng)生活,是孩子們的真誠(chéng)讓我們明白了坦蕩做人,是孩子們的單純讓我們感受到簡(jiǎn)單就好,是孩子們的笑臉讓我們體驗(yàn)到快樂(lè)是寶.于是在工作中,我們把最美的微笑和最真的自我展現(xiàn)給孩子。
榮譽(yù)面前,我們將永不止步,我們將繼續(xù)努力,將幼兒園建設(shè)成家長(zhǎng)放心,孩子開(kāi)心,社會(huì)信賴(lài)的兒童樂(lè)園。
教師節(jié)學(xué)生的講話(huà)稿 5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天,我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是《感恩老師,回報(bào)于行》。
九月,是一個(gè)收獲的'季節(jié),一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過(guò)兩天,又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。在這喜慶的節(jié)日里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真摯的祝福:親愛(ài)的老師,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂(lè)!
同學(xué)們,如何感謝老師呢?感恩老師,回報(bào)于行。讓我們用實(shí)際行動(dòng)去感謝老師辛勤的教育,感謝老師諄諄的教誨吧:
學(xué)習(xí)上,我們樂(lè)學(xué),善學(xué),勤學(xué),進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這是感恩;
生活上,我們嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生,哪怕是犯錯(cuò)誤了,知錯(cuò)就改,接受老師的批評(píng)教育,這同樣是感恩;
知識(shí)上、情感上,我們理解老師、體貼老師,這依然是感恩;
此外,還有,很多,很多……
啊,老師,對(duì)您的感恩之情,千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡,同學(xué)們,就讓我們用行動(dòng)證明吧!感恩之情,回報(bào)于行!
最后,再次祝全體老師們:節(jié)日快樂(lè)!工作順利!身體健康!
祝全體同學(xué)們:天天開(kāi)心!快樂(lè)學(xué)習(xí)!快樂(lè)成長(zhǎng)!
我的講話(huà)完畢,謝謝大家!
教師節(jié)學(xué)生的講話(huà)稿 6
各位老師、同學(xué)們:
你們好!
我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子,也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識(shí)中,把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再見(jiàn),這依然是感恩;當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的.欣慰,最快樂(lè)的滿(mǎn)足。
不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)老師的尊重。
同學(xué)們,師恩難忘,讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài),化作實(shí)際行動(dòng),努力學(xué)習(xí),用最好的成績(jī)最佳的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)我們的老師吧。
祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳,幸福安康!
教師節(jié)學(xué)生的講話(huà)稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
你們好!
在這秋高氣爽的時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了第27個(gè)教師節(jié)。此時(shí)此刻,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校一千余名學(xué)生向我們敬愛(ài)的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福:老師,你們辛苦了!
在金秋九月這個(gè)收獲的季節(jié),我們不會(huì)忘記,當(dāng)群星閃亮的時(shí)候,是你們還不辭辛勞地在燈下編寫(xiě)教案、批改作業(yè);當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌,家人共享天倫之樂(lè)的時(shí)候,是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂(yōu)解難;當(dāng)我們病了,是你們把我們送到醫(yī)院,端茶送水忙前忙后。每天起得最早的是您,將賴(lài)床的我們從被窩中喊醒;每天睡得最晚的也是您,直到我們安然入睡后才離開(kāi);
多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng)。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的'代名詞,默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛(ài)業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。
有人說(shuō):父母之愛(ài),讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài),讓我們體會(huì)到互助的溫暖。在這里我要說(shuō):教師之愛(ài),讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大!
老師!
您是燭光,照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈,指明了前進(jìn)的道路;您是雨水,澆灌著株株幼苗;
您是馬達(dá),推動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài),化作實(shí)際行動(dòng),尊重老師的勞動(dòng),認(rèn)真上好每天的每一堂課,以?xún)?yōu)異的成績(jī),作為送給老師最好的禮物吧!
最后,祝您節(jié)日快樂(lè)!身體健康!幸福平安!
教師節(jié)學(xué)生的講話(huà)稿 8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家早上好!
又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個(gè)收獲的季節(jié)果實(shí)飄香,又一個(gè)期待的九月祝福滿(mǎn)堂。周五,是9月10日,我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)我們的問(wèn)候和最真誠(chéng)的祝賀——親愛(ài)的老師們,你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂(lè)。ü恼疲
教師,多么神圣的字眼。每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書(shū);傳遞文明,教師是橋;科教興國(guó),教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的'每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵(lì),是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。
在教師節(jié)來(lái)臨之際,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:為老師們送上自己的一份小小的祝福。今年,我倡議我們?cè)诮處煿?jié)當(dāng)天搞一個(gè)創(chuàng)意比賽活動(dòng),活動(dòng)的名字叫“節(jié)日獻(xiàn)禮比創(chuàng)意,博得老師笑開(kāi)顏”。就是我們每個(gè)人動(dòng)腦筋,想點(diǎn)子,給老師獻(xiàn)一份節(jié)日小禮物,獻(xiàn)禮物的形式、方法不限、可以是一朵鮮花一個(gè)祝福、自制小禮物送去祝福、一條短信,一聲問(wèn)候,平常作業(yè)馬虎的同學(xué)這一天爭(zhēng)取字跡工整。平常調(diào)皮的這一天,向老師表個(gè)態(tài)以后一定遵守紀(jì)律,等等,以此表達(dá)對(duì)老師的無(wú)限感激之情。趕快動(dòng)手吧,用自己的行動(dòng)送去發(fā)自?xún)?nèi)心的祝愿。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,一定能讓老師微笑,可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩! 同學(xué)們說(shuō)好不好?那就期待同學(xué)們的有創(chuàng)意的小禮物了。
最后,再讓我們用熱烈的掌聲向?yàn)槲覀兏冻隽藷o(wú)數(shù)心血的老師獻(xiàn)上我們的祝福:
親愛(ài)的老師們,教師節(jié)快樂(lè)!
教師節(jié)學(xué)生的講話(huà)稿 9
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好。ň炊Y)
金風(fēng)送爽,九月飄香,收獲的喜悅在我們心底蕩漾。在這收獲的季節(jié),我思緒萬(wàn)端,是誰(shuí)把幼苗雛鷹哺育成棟梁雄才?是誰(shuí)把雨露甘霖灑遍大江南北?是誰(shuí)把文明的智慧火種深埋在我們心田?是誰(shuí)把人間的大愛(ài)和奉獻(xiàn)的基因植入我們的血液和靈魂?是您,我可親可敬的老師。教室里,我們坐著,您站著,今天,我們請(qǐng)您坐下來(lái),請(qǐng)您接受我們獻(xiàn)上的鮮花和掌聲,請(qǐng)您傾聽(tīng)我們的贊美和祝福!在第xx個(gè)教師節(jié),我非常榮幸地代表全體同學(xué)在這里表達(dá)我們的感激之情和深深的祝福:敬愛(ài)的老師,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂(lè)。ň炊Y)
9月10日是個(gè)平凡的日子,卻有著輝煌的內(nèi)涵;9月10日是個(gè)平淡的日子,卻有著絢爛的色彩;9月10日固定是一個(gè)不同尋常的日子,因?yàn)樗杏拭赖拇T果,承載著誠(chéng)摯的祝福。是您,我親愛(ài)的老師,使這個(gè)日子變得偉大、神圣!今天,是神圣的;敬愛(ài)的老師,您,是神圣的。您應(yīng)該享受這一份崇敬與祝福,享受這一份歌唱和贊美。
致敬我親愛(ài)的老師,您為我們懵懂的心靈播下了高尚的火種。您微笑的眼神,是我們戰(zhàn)勝險(xiǎn)阻的自信勇敢的源泉;您洪亮的'嗓音是我們奮勇拼搏的動(dòng)力;您和風(fēng)細(xì)雨的教導(dǎo)激發(fā)我們掛云帆濟(jì)滄海的雄心壯志;您的諄諄教誨點(diǎn)燃我們搏擊長(zhǎng)空的夢(mèng)想。人們都說(shuō)您是蠟炬,可蠟炬的淚折射不出您的無(wú)怨無(wú)悔;人們都說(shuō)您是春蠶,可春蠶的絲纏繞不出您的鞠躬盡瘁;人們都說(shuō)您是園丁,身邊簇?fù)碇赡鄣妮砝,可誰(shuí)又知道您在百花盛放時(shí)您卻悄悄地憔悴。仰望您,我們學(xué)會(huì)了做人。
致敬我親愛(ài)的老師,您為我們撐起了一片清澈高遠(yuǎn)的天空。父母給了我們身軀,您給了我們靈魂。加減乘除,算不盡您做出的奉獻(xiàn);詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!假如我們能搏擊藍(lán)天,那是您給了我們騰飛的翅膀;假如我們能中流擊水,那是您給了我們弄潮的力量;假如我們能奔向光明,那是您給了我們光亮的火源!日月流轉(zhuǎn),您守著寂寞,放飛希望;鷹飛草長(zhǎng),您固守清貧,培育桃李芬芳。手中的粉筆慢慢化為漫天的灰屑,您兩鬢成霜,但是年青的心卻從未改變模樣,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!仰望您,我們學(xué)會(huì)做事。
致敬我親愛(ài)的老師,您幫我們找到打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙,指引我們穿越人生的迷茫。一支粉筆,點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;一根教鞭,指點(diǎn)通向理想的迷津;一塊黑板,記下您的無(wú)限希冀;三尺講臺(tái),輝映著您的艱辛。是您,堅(jiān)守著寧?kù)o的一隅,竭盡心靈之美雕塑精神之美;是您,用自己如歌的聲音,播灑愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的甘霖;是您,用知識(shí)的甘露,澆灌我們理想的幼苗;是您,用心靈清泉,滋潤(rùn)我們高尚的情操。敬愛(ài)的老師,是您用執(zhí)著與堅(jiān)持,守護(hù)我們摘取書(shū)山的金蘋(píng)果;是您用為人師表、謹(jǐn)學(xué)慎思,指引我們擷取學(xué)海的晶瑩浪花;是您的循循善誘,鼓勵(lì)我們飛向探索未來(lái)的燦爛星空。仰望您,我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。
敬愛(ài)的老師,今天是您的節(jié)日,可您心里還裝著幾十個(gè)孩子的渴望的眼神,還想著哪個(gè)生病的學(xué)生,還想案頭如山的作業(yè),還想著自己精美的教學(xué)設(shè)計(jì):您沒(méi)有放下那一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我不知道該如何表達(dá)我們的感激之情和深深敬意。但我相信,我們不會(huì)忘記您心血和汗水,不會(huì)忘記您的辛苦和努力,不會(huì)忘記您的教誨與期盼。我們只有認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績(jī),將來(lái)某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給您最好的禮物。
從無(wú)知莽撞少年到自信奮發(fā)的青年,我們的每一步成長(zhǎng)都滲透了您的汗水:您用陽(yáng)光驅(qū)散陰霾,您用智慧改變愚昧,您用知識(shí)開(kāi)墾荒原,您用文明擊潰陰暗。站上講臺(tái),您是一棵樹(shù),我們的世界鳥(niǎo)語(yǔ)花香;舉起雙手,您是一把傘,我們的世界春暖花開(kāi)。敬愛(ài)的老師,您應(yīng)該站在這碩果累累的晴空下,戴上光榮的彩色花環(huán),聽(tīng)我們?yōu)槟囗懸磺柡钋榈牧橇临澑琛?/p>
千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)我們深深的感激,萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)!我要把最真誠(chéng)最美好的祝福,獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師,獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校:祝老師們身體健康,祝我們的學(xué)校永葆青春!
謝謝敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo) 、老師和親愛(ài)的同學(xué)們!(敬禮)
教師節(jié)學(xué)生的講話(huà)稿 10
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是--感恩教師。
在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候,我們又將迎來(lái)一年一度的教師節(jié),再過(guò)兩天,9月10日就是我們國(guó)家第30個(gè)教師節(jié)了,在此,我們衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂(lè),身體健康,工作順利!
教師,多么神圣的字眼。每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書(shū);傳遞文明,教師是橋;科教興國(guó),教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵(lì),是老師的聲音在指正,是老師的心靈在呼喚。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,積極踴躍地發(fā)言,這便是感恩;下課后,遇到老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的`“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,這依然是感恩;當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰。不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
老師們,同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘,今朝灑下愛(ài)心與汗水,明日將迎來(lái)桃李滿(mǎn)天。
老師們,同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),老師熱愛(ài)學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝福--“老師,節(jié)日快樂(lè)!”。
國(guó)旗下講話(huà)完畢,謝謝大家!
教師節(jié)學(xué)生的講話(huà)稿 11
尊敬的老師們:
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。對(duì)我們每一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我代表我們初一(7)班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠(chéng)摯的祝賀。
老師,您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人。這無(wú)私和奉獻(xiàn),讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦,卻情系祖國(guó)的未來(lái)。您雖只是一尾紅燭,卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失,這毫無(wú)保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!
人說(shuō)春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,您的愛(ài),如陽(yáng)光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。您的愛(ài),細(xì)致而溫暖,您的愛(ài),高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)xx周年的日子里,我們心潮澎湃,思緒萬(wàn)千,千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激,萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)!
愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候,一封表露自己感激之情的`親筆信,一個(gè)賀卡,黑板上一句祝福的話(huà),講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶,一封慶祝教師節(jié)的電子郵件——帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受。
古人云:“一日為師,終身為父。”值此第23個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我在這個(gè)特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬。衷心地
對(duì)我們的老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”
讓我們弘揚(yáng)尊師重教,感念師恩的美德。在全班,乃至全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。我向您保證從身邊小事做起,認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),真正從一點(diǎn)一滴做起。做到熱愛(ài)老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!
祝愿全天下所有教師身體健康。青春永駐!
教師節(jié)學(xué)生的講話(huà)稿 12
尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生:
您好!
又是一年,雁在天空歌唱,金秋涼爽。今天是中國(guó)的xx教師節(jié),也迎來(lái)了我校教師節(jié)慶祝大會(huì)的隆重開(kāi)幕。在這個(gè)溫暖的時(shí)刻,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校向敬愛(ài)的老師們說(shuō):;老師,您辛苦了自古以來(lái),尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成功都離不開(kāi)教師的培養(yǎng)。社會(huì)的每一次改善和更新都充滿(mǎn)了教師的辛勤工作和奉獻(xiàn)精神。因此,教師被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師和辛勤的園丁。
有人說(shuō)老師是一架梯子,用強(qiáng)壯的身體托住學(xué)生年輕的腳,一步一步地往上爬。也有人說(shuō),老師是一支蠟燭,用不朽的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,不斷探索他們的面孔。然而,即使我們使用世界上所有的`贊美之詞,我們?cè)趺茨苊枋隼蠋煹膫ゴ蠖鞯淠!我還記得,每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),是老師幫助我們回答問(wèn)題,為我們提供寶貴的人生財(cái)富。此時(shí),他們似乎是我們手中的一個(gè)寶箱。在人生的旅途中,當(dāng)我們猶豫不決,找不到正確的方向時(shí),是老師帶領(lǐng)我們走出困境,此時(shí),他們就像一盞指路明燈。當(dāng)我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí),老師會(huì)陪伴我們,給我們溫暖。在這個(gè)時(shí)候,他們似乎是一個(gè)溫暖的港灣依賴(lài)。我們快樂(lè),因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)的海洋中:父母的愛(ài)讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,朋友的愛(ài),互助的溫暖,老師的'愛(ài)讓我們享受到無(wú)私的愛(ài)的廣度而不求回報(bào)。在這個(gè)不尋常的日子里,也許我們給老師最好的禮物就是尊敬老師,努力學(xué)習(xí),取得好成績(jī),并在未來(lái)的某一天在事業(yè)上取得成就。
最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校所有的學(xué)生,向所有曾經(jīng)和正在獻(xiàn)身的老師表示我最崇高的敬意。祝老師節(jié)日快樂(lè),幸福健康!
教師節(jié)學(xué)生的講話(huà)稿 13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師:
您好!
感謝您給我這個(gè)機(jī)會(huì)站在那里作為學(xué)生代表發(fā)言。在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活了一年之后,我感到非常榮幸和自豪,終于有機(jī)會(huì)向老師和學(xué)校的培養(yǎng)表達(dá)我們的感激之情。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校全體學(xué)生,向我們敬愛(ài)的老師們表示衷心的祝愿和衷心的感謝:老師們,你們辛苦了!祝你節(jié)日快樂(lè)!
秋天和九月是收獲季節(jié)。教師是本季的主題?諝庵谐錆M(mǎn)了懷念老師的善良的情感。如果父母是最感恩的人,那么,老師,你是我們最尊敬的人。在生活中,班主任給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷。當(dāng)我們想家的時(shí)候,老師很關(guān)心我們。當(dāng)我們生病時(shí),老師會(huì)照顧我們,讓我們遠(yuǎn)離父母,在國(guó)外學(xué)習(xí),讓我們孩子在家里也能感受到同樣的親切關(guān)懷和溫暖。同時(shí),老師也不會(huì)忘記對(duì)我們嚴(yán)格要求,教我們?nèi)绾巫鍪,教我們(nèi)绾巫鋈耍@讓我們深深體會(huì)到以人為本,“嚴(yán)控愛(ài)”的真正意義在于學(xué)習(xí)。專(zhuān)業(yè)教師以生動(dòng)的教學(xué)方法吸引我們,以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的.教學(xué)態(tài)度感染我們,以豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)指導(dǎo)我們。他們真正成為教師在課堂上和碩士在車(chē)間,奠定了堅(jiān)實(shí)的.專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),為我們進(jìn)入工作場(chǎng)所的未來(lái)。老師,您是我們?nèi)松缆飞系闹嘎访鳠簟Vx謝你為我們所做的一切。你是我們心目中最可愛(ài)的人!
在這個(gè)收獲的季節(jié),我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,當(dāng)星光燦爛的時(shí)候,你仍然在不倦地寫(xiě)教案或在燈光下批改作業(yè)。當(dāng)千家萬(wàn)戶(hù)燈火通明,家人共享家庭的歡樂(lè)時(shí),你們?nèi)栽跒閷W(xué)生們解決問(wèn)題而不懈努力。有多少含苞待放的花朵在你手中快樂(lè)地綻放,有多少枝葉零散的小樹(shù)在你的修剪下茁壯成長(zhǎng)。三英尺高的講臺(tái)是一座燈塔,你可以引導(dǎo)我們穿過(guò)迷宮,開(kāi)闊我們的視野。不求回報(bào)是你奉獻(xiàn)的同義詞,默默無(wú)聞是你奉獻(xiàn)的真實(shí)寫(xiě)照。
有人說(shuō):父母的愛(ài)讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,朋友的愛(ài),互助的溫暖。在這里我想說(shuō)的是:老師的愛(ài)讓我們?cè)诓磺蠡貓?bào)的情況下享受到無(wú)私的愛(ài)的廣度!
老師們,請(qǐng)相信我們。我們將把對(duì)老師的熱愛(ài)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),尊重老師的工作,認(rèn)真任教每一堂課,把優(yōu)異的成績(jī)作為送給老師的最好禮物。
最后,祝你節(jié)日快樂(lè)!祝你身體健康!家庭幸福!
教師節(jié)學(xué)生的講話(huà)稿 14
尊敬的老師們:
九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過(guò)5天,我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。在此,我先向每一位老師致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿(mǎn)!
一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡老師這兩個(gè)字這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲,是老師內(nèi)心世界最真實(shí)的.情感流露。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;
下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的老師好,這也是感恩;
放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲老師再見(jiàn),這依然是感恩;
你每一次認(rèn)真地完成作業(yè),積極地舉手發(fā)言,用努力換來(lái)的成績(jī),克服困難取得的進(jìn)步,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好的回報(bào),也是老師最大的欣慰。
今天南化二中主席臺(tái)下多了一批新的面孔,這就是我們朝氣蓬勃的初一新同學(xué),歡迎你們!來(lái)到初中這個(gè)新起點(diǎn)上,你們首先要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài)。主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式;制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往;以新的行為規(guī)范要求自己,邁好初中的.第一步。
新初二同學(xué)們:初二是個(gè)關(guān)鍵的階段,你們要定好目標(biāo),執(zhí)著信念,永不言敗,因目標(biāo)而努力,因夢(mèng)想而精彩。努力拼搏初二,展望未來(lái)初三,我們還有很長(zhǎng)的路要走,前途一片美好。 親愛(ài)的初三大哥哥大姐姐們,你們即將走完初中的最后一段路程,人生從這里張開(kāi)翅膀。初三,意味著放棄,放棄游戲和電視。怀跞,意味著爭(zhēng)取,爭(zhēng)取分分秒秒的時(shí)間多做練習(xí)。上學(xué)期你們以自己的汗水和進(jìn)步為自己贏得了自信,為父母贏得了期望。有個(gè)話(huà)說(shuō)的好:只有成功才能證明你曾經(jīng)努力過(guò)!,嗯,加油。
老師們,同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘,我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們攜起手來(lái),老師熱愛(ài)學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝福老師,節(jié)日快樂(lè)!。
教師節(jié)學(xué)生的講話(huà)稿 15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
您們好!
在這秋風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)里,我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),我謹(jǐn)代表全校的學(xué)生向辛勤耕耘的老師們道一聲:老師,您們辛苦了!
古人云:師者,傳道授業(yè)解惑也。是你們,用滿(mǎn)腔的熱忱、辛勤的汗水,開(kāi)啟了我們的心靈之門(mén),賜予我們無(wú)限的智慧;是你們的言傳身教讓我們懂得了“真、善、美”;是你們用豐富的經(jīng)驗(yàn)與博學(xué),把我們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂;你們是知識(shí)的傳播者,是傳承文明的火炬手;你們是當(dāng)之無(wú)愧的“人類(lèi)靈魂的工程師”。
老師,是太陽(yáng)底下最光輝、神圣的職業(yè)。三尺講臺(tái),默默耕耘。奉獻(xiàn)畢生精力,為了黨的教育事業(yè),你們奉獻(xiàn)出所有的愛(ài)。那愛(ài)是博大的、無(wú)私的、寬容的、理解的,猶如綿綿春雨,每時(shí)每刻都滋潤(rùn)著我們的心田。
是你們讓我們懂得了什么是愛(ài),什么是責(zé)任與義務(wù),是你們教會(huì)了我們知書(shū)達(dá)理,明辨是非,明禮誠(chéng)信,愛(ài)國(guó)守法,在我們情感中流淌著一股對(duì)教師的尊重與敬愛(ài)。
不是每個(gè)人都能安于平凡,不是每個(gè)平凡都能產(chǎn)生偉大,安于平凡的人必定有一顆美麗的.心,教師的職業(yè)也是平凡的,但正因?yàn)槟銈兊?平凡,才孕育著偉大與高尚,你們履行的是神圣的職責(zé)與使命。你們淡泊名利盡職盡責(zé),燃燒了自己,照亮了別人。此時(shí)此刻,我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一句:老師,你們奉獻(xiàn)了很多很多,你們獲得所有人的尊敬與愛(ài)戴,你們?cè)谖覀兊男闹杏肋h(yuǎn)留下最光輝,最偉大,最高尚的形象。
“桃李不言,下自成蹊”。老師,用你們的辛勞,換來(lái)了社會(huì)的進(jìn)步,祖國(guó)的富強(qiáng)。換來(lái)了桃李滿(mǎn)天下!鞍倌甏笥(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本”。如今的我校正值快速發(fā)展的大好時(shí)機(jī),學(xué)校日新月異,欣欣向榮,同時(shí),我們也看到了尊師重教在我校蔚然成風(fēng)。我代表所有學(xué)生向你們保證:一定不會(huì)辜負(fù)老師你們的辛勤培養(yǎng)與殷切希望,一定會(huì)努力學(xué)習(xí),早日成才,回報(bào)社會(huì)和祖國(guó)。
最后,我真誠(chéng)地再向所有老師說(shuō)一聲:老師,感謝你們。
教師節(jié)學(xué)生的講話(huà)稿 16
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照耀在我們的校園時(shí),又一個(gè)充滿(mǎn)激情與挑戰(zhàn)的新學(xué)期開(kāi)始了!今天,我們錦陽(yáng)公學(xué)全體師生歡聚一堂,喜迎共慶第xx個(gè)教師節(jié),并隆重舉行開(kāi)學(xué)典禮。請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)全體同學(xué),祝福尊敬的老師節(jié)日快樂(lè)!祝愿全體同學(xué)在新的學(xué)期取得更大的成績(jī)!
敬愛(ài)的老師,你們所從事的事業(yè),是小草的事業(yè),是鋪路的事業(yè),是蠟燭的事業(yè),是春蠶的事業(yè),是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的崇高事業(yè),真正是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)!
敬愛(ài)的老師,你們的生活是清貧的,但你們所擁有的是千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生誠(chéng)摯的愛(ài)。還有誰(shuí)比你們更富有,更幸福呢?
雖然粉筆染白了你們的雙鬢,淹沒(méi)了你們的青春,但回顧一下,那滿(mǎn)天下的`桃李,又是何等喜人。是你們托起了一輪輪太陽(yáng),塑造了一顆顆璀璨的明星,于是,世界才如此多彩,祖國(guó)才日趨強(qiáng)盛。
我們相信老師您不會(huì)衰老,就像相信星星永遠(yuǎn)不會(huì)隕滅一樣,即使有一天風(fēng)霜染白了您的頭發(fā),歲月的皺紋爬上您的面龐,您也不會(huì)衰老,您的眼睛,您的言語(yǔ),只屬于那求知的心靈。大海有了潮汐,才有了永恒的生命,世界和我們擁有了您,才變得年輕。還有,我們敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo),你們?nèi)绽砣f(wàn)機(jī),嘔心瀝血,為了錦陽(yáng)公學(xué)的發(fā)展夜以繼日、廢寢忘食、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn),我們從心底敬仰你們,感謝你們給我們可愛(ài)的校園帶來(lái)生機(jī)和希望,給我們的老師和同學(xué)帶來(lái)了快樂(lè)和健康,幫我們實(shí)現(xiàn)了我們夢(mèng)寐以求的愿望和理想。
七年級(jí)的新同學(xué),你們象我們當(dāng)初一樣,懷著夢(mèng)想,帶著期盼,揣著激情,躊躇滿(mǎn)志的跨入了錦陽(yáng)公學(xué),在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表錦陽(yáng)公學(xué)全體同學(xué)熱烈歡迎你們的到來(lái),我想對(duì)你們說(shuō):來(lái)錦陽(yáng)公學(xué)讀書(shū),是你們最明智的選擇。踏遍萬(wàn)水千山,一路飛揚(yáng)。七年級(jí)的同學(xué)們,祝愿你們用成功和輝煌,感動(dòng)所有關(guān)心自己的人!我們期待你們明天的成功!
八年級(jí)的同學(xué)們,你們已走過(guò)兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨,相信你們已倍加堅(jiān)強(qiáng)。初二如同百米賽跑的中途跑,是養(yǎng)精蓄銳厚積薄發(fā)的時(shí)刻。俗話(huà)說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!睂W(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可走的。因此,面對(duì)中學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),你們一定要夯實(shí)基礎(chǔ)、提高能力,精益求精,使成績(jī)更上一層樓。
踏進(jìn)初三門(mén)口的我們,更是感慨萬(wàn)千,豪情萬(wàn)丈。我們清楚的意識(shí)到,這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻,也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人,我們的同學(xué),更是我們自己!澳袃毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”。人生能有幾回搏?選擇了讀書(shū),選擇了中考,我們就選擇了拼搏?窗,攀登路上,一個(gè)個(gè)矯健的身影,健步如飛;教室里,一張張青春飛揚(yáng)的臉上,自信滿(mǎn)滿(mǎn)……那就是跨進(jìn)初三的我們。
因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著的心,使我們勇往直前。記得汪國(guó)真先生說(shuō)過(guò):“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!蔽覀兠靼祝斓莱昵;我們明白,把別人喝咖啡的時(shí)間都用于工作而造就了魯迅的天才;我們明白,是99﹪的汗水加1﹪的靈感等于成功;我們明白,勤奮、拼搏,是通向成功的橋梁!或許前面是重重疊疊的書(shū)山,但我們一定能跨越書(shū)山;或許前面是浩翰洶涌的題海,但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,百折不回,永不言棄。我們肩負(fù)著長(zhǎng)輩的希望,我們更滿(mǎn)載著自己的宏偉理想!皶(huì)當(dāng)擊水三千里,人生笑傲二百年。”我們相信:只要有信心,有決心,有恒心,就沒(méi)有跨不過(guò)的山,就沒(méi)有趟不過(guò)的河。
邁向了初三,在九個(gè)多月的日子里,我們將和敬愛(ài)的老師朝夕相處,并肩戰(zhàn)斗,尤其是有老師為我們導(dǎo)航,有老師做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,我們不再迷茫,不再彷徨,我們將挺起胸膛,邁出鏗鏘的步伐,信心百倍的`去迎接明年六月的輝煌。為了我們的理想,“衣帶漸寬終不悔”。我們永遠(yuǎn)記住,今天我們以錦陽(yáng)公學(xué)為光榮,明天錦陽(yáng)公學(xué)以我們?yōu)樽院溃?/p>
步入九年級(jí),我們將肩負(fù)自己的人生理想、承載家長(zhǎng)的殷切希望、即將迎接人生的第—次大檢閱!中考不單單是知識(shí)的較量,更重要的是心態(tài)的考驗(yàn)。也許我們會(huì)因?qū)W習(xí)的壓力而煩惱,也許會(huì)因成績(jī)停滯不前而苦悶,甚至失去信心而想放棄。同學(xué)們 ,不要怕,因?yàn)槔蠋熅驮谖覀兩磉,我們累了,老師是我們傾訴的對(duì)象,我們迷茫了,老師會(huì)為我們導(dǎo)航,老師知道我們很累,但寒窗苦讀為的就是能夠更加的出類(lèi)拔萃!老師知道我們很苦,但披星戴月為的就是明天的幸福!
教師節(jié)即將來(lái)臨,讓我們以一顆感恩的心,為老師送上節(jié)日的祝福:“親愛(ài)的老師,您們辛苦啦!祝您們節(jié)日快樂(lè)!”請(qǐng)您們放心吧,我們九年級(jí)全體學(xué)生將以最飽滿(mǎn)的熱情、最堅(jiān)定的信念、最刻苦的精神、認(rèn)真對(duì)待每一天,珍惜時(shí)間,打好中考攻堅(jiān)戰(zhàn),收獲明年六月的輝煌,讓微笑寫(xiě)滿(mǎn)父母疲憊的面龐,讓微笑掛在老師欣慰的臉上,讓微笑灑滿(mǎn)校園的賽場(chǎng)。請(qǐng)相信我們,我們會(huì)以我們的實(shí)際行動(dòng)去譜寫(xiě)20xx年中考?xì)v史的新篇章!
謝謝大家!
教師節(jié)學(xué)生的講話(huà)稿 17
各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是延安大學(xué)中x學(xué)生代表xxx,今天很榮幸能站在這方講臺(tái)上發(fā)言,我的心情無(wú)比激動(dòng)。首先,我僅代表延安大學(xué)全體學(xué)生,對(duì)所有辛勤耕耘默默奉獻(xiàn)的教師職工們,表達(dá)誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝。敬祝各位老師:“身體健康,萬(wàn)事如意,教師節(jié)快樂(lè)!”
今天是個(gè)平凡的日子,但卻有著輝煌的內(nèi)涵;今天是個(gè)平平淡淡的日子,但卻有著絢麗奪目的色彩。是您,我親愛(ài)的老師,“9月10日”——這個(gè)普通的日子,因您而變得偉大、神圣!
寂寞的春放,煩瑣的冬日,講臺(tái)上的激昂慷慨,書(shū)桌旁的循循善誘,校園里的談笑風(fēng)生,家訪時(shí)的苦口婆心。在經(jīng)濟(jì)大潮的澎湃聲中,您們,堅(jiān)守著寧?kù)o的一隅,竭盡心靈之美地雕塑著精神的形象。
當(dāng)?shù)谝坏未河隃嘏吮獾哪嗤,?dāng)?shù)谝豢|朝陽(yáng)撫慰著心靈的湖水,你們用青春的經(jīng)緯,編織著我們藍(lán)色的憧憬,你們用生命的歌聲,喚醒了一粒粒沉睡的`種子!于是,在你們明亮的眼眸中,閃爍著人類(lèi)最動(dòng)人的智者光芒!
灰粉染白了你們的青絲,歲月壓彎了你們的腰板,而你們,依然精神奮發(fā),英姿勃勃,與永無(wú)止境的希望為伴,因而,你們的心靈永遠(yuǎn)年輕!
一叢叢絢麗燦爛的鮮花,一顆顆飽滿(mǎn)碩大的果實(shí),一片片如詩(shī)如畫(huà)的景致,不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水嗎?
你們用傾盡所有的愛(ài)鋪設(shè)著偉大的道路,你們用撩動(dòng)心靈的火苗點(diǎn)亮了希望的夢(mèng)幻,你們?cè)醪辉撜驹诠埠蛧?guó)的殿堂上,戴上光榮的彩色花環(huán),聽(tīng)世界為你們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌呢?
“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。”大學(xué)的宗旨在于弘揚(yáng)光明正大的品德,在于使人棄舊圖新,在于使人達(dá)到最完善的境界。
人只有知道應(yīng)達(dá)到的境界才能夠志向堅(jiān)定;志向堅(jiān)定才能夠鎮(zhèn)靜不躁;鎮(zhèn)靜不躁才能夠心安理得;心安理得才能夠思慮周祥;思慮周祥才能夠有所收獲。
“古之欲明明德于天下者,必先治其國(guó)、齊其家、修其身、正其心、誠(chéng)其意、致其知!倍轮谟诟裎铮裎镌谑芙逃趲。
敬愛(ài)的老師,您可知道,是您用您的為人師表,用您的謹(jǐn)學(xué)慎思,讓我深刻理解到千百年前那位賢人的一聲喟嘆:“仰之彌高,鉆之彌堅(jiān),瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善誘人!
老師,是您一步一步地引導(dǎo)我們止于至善,是您用各種典籍來(lái)豐富我們的知識(shí),又是您用各種禮節(jié)來(lái)約束我們的言行,使我們想停止學(xué)習(xí)都愧而不能,直到我們甘愿在行于至善之路上用盡全力。這便是為人之師的賢德之力,這便是令人“高山遠(yuǎn)止,景行輒止”的人格魅力!而這種力量只會(huì)隨著我們閱歷的增加而不斷明顯與心,銘刻于骨。“一日為師,終身為父!边@是每個(gè)到“知天命”之年的'人發(fā)自肺腑又傳承至后人的深切感嘆!
做學(xué)問(wèn)是艱辛的,但是,我敬愛(ài)的老師,是您用您的執(zhí)著與堅(jiān)持讓我明白了什么叫“耐得住寂寞”,什么叫“歲寒,然后知松柏之后調(diào)也!
我也要作個(gè)有遠(yuǎn)大志向的君子,也要像松柏那樣耐得住嚴(yán)寒,也要像頑石那樣不隨波逐流,也要像您一樣經(jīng)受各種各樣的嚴(yán)峻考驗(yàn)而后至于賢達(dá)之境。
子曰:“知者不惑,仁者不憂(yōu),勇者不懼!(禮記。中庸)言:“知、仁、勇,三者天下之達(dá)德也!
我們知道這是從古至今的先生們對(duì)學(xué)生的希冀,也是古往今來(lái)的君子們秉持的為人法則,更是被東方人傳承千載的“騎士精神”。老師,謝謝您把我們帶上“不惑不憂(yōu)不懼”的明德之路,謝謝您的指點(diǎn)迷津,謝謝您用那人性博愛(ài)的光輝溫暖了我們的心靈,讓我們感嘆于透徹心靈的大美。
老師,辛苦了,衷心祝您節(jié)日快樂(lè)!
謝謝各位!
教師節(jié)學(xué)生的講話(huà)稿 18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!這天是9月10日教師節(jié)。在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體少先隊(duì)員向全體老師致以節(jié)日的問(wèn)候:老師,您辛苦了!老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,能夠用兩個(gè)字概括燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界您像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝xx上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
假如我是詩(shī)人,我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。這無(wú)私的`奉獻(xiàn),令人永志不忘。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的.話(huà),那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。
敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài),天下最偉大,最高潔。螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專(zhuān)照別人;您的可敬,則在于總是給別人帶給方便。是誰(shuí)把雨露撒遍大地是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育是您,老師,您是一位偉大的園!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!親愛(ài)的老師,我們衷心祝愿您幸?鞓(lè)到永遠(yuǎn)!謝謝大家!
教師節(jié)學(xué)生的講話(huà)稿 19
敬愛(ài)的老師們,
你們好!
我是二(3)班的xxx,很高興能代表我們二年級(jí)小朋友在這里發(fā)言,讓我先向老師們鞠上一躬, “老師,您辛苦了!”“老師,節(jié)日快樂(lè)!”
我們只是七八歲的小朋友,從只知道貪玩到明白學(xué)習(xí)的意義;從學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音到認(rèn)識(shí)很多漢字;老師們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏,這些幫助我們成長(zhǎng)的老師都是我心目中的好老師。
我心目中的好老師,他應(yīng)該是我的`好朋友、我的好伙伴。她應(yīng)該有一顆童心,在下課的時(shí)候能和我們一起玩耍,一起游戲,給我們講好聽(tīng)的故事。
老師應(yīng)該像我們的媽媽。中午吃飯的時(shí)候,她總是不時(shí)地問(wèn)我們“你吃飽了沒(méi)有?”“飯菜夠不夠?” 當(dāng)我們生病,身體不舒服的時(shí)候,老師會(huì)關(guān)心地摸摸我們的.頭、帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室檢查,提醒我們要多喝水。
課堂上,有些同學(xué)膽子小,不敢舉手發(fā)言,生怕說(shuō)錯(cuò)了,這時(shí)候,老師會(huì)微笑著看著他,鼓勵(lì)他說(shuō):“別害怕,別緊張,就算回答錯(cuò)了,也沒(méi)關(guān)系。只要敢于回答問(wèn)題就是好樣的!”
在我們遇到困難的時(shí)候,老師會(huì)牽著我們的小手,告訴我們“遇到困難要勇往直前”的道理。
謝謝您!我們的好老師!感謝您的辛勤培養(yǎng),感謝您的無(wú)私付出…… 相信我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望!愿你們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!
謝謝大家!
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