表彰大會發(fā)言稿中學(xué)
在當(dāng)今社會生活中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編收集整理的表彰大會發(fā)言稿中學(xué)，歡迎閱讀與收藏。
表彰大會發(fā)言稿中學(xué)1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我是(1)班班主任兼八年級(1)(2)班語文老師，很榮幸能參加這次會議并做發(fā)言。期中考試已經(jīng)過去兩周多了，但我還是要祝賀同學(xué)們在這次考試中取得了優(yōu)異的成績。古語有云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，同學(xué)們通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績，但知識的海洋又哪里有盡頭呢?同學(xué)們都是各班的佼佼者，但在學(xué)習(xí)上，各自又必然存在著各種各樣的問題：有的在學(xué)習(xí)態(tài)度上并不是特別認真，有的在學(xué)習(xí)方法上并不科學(xué)，也有的學(xué)習(xí)的效率比較低，甚至還有的同學(xué)學(xué)習(xí)的目的并不明確。針對同學(xué)們中間存在的這些問題，我對同學(xué)們提出以下建議，希望同學(xué)們有則改之，無則加勉!
一，要端正態(tài)度。
俗話說“態(tài)度決定一切”，作為一名中學(xué)生，首先應(yīng)該端正自己的態(tài)度。那么，態(tài)度該如何端正呢?首先，明白自己為什么而學(xué)習(xí)，為誰而學(xué)習(xí)。明白了這一點我們就有了學(xué)習(xí)的動力和目標(biāo)。其次，要對自己有信心，時刻保持樂觀的心情，告訴自己：我能行!千萬不可以妄自菲薄，隨意自我否定。
二，要有夢想。
端正態(tài)度首先告訴我們的就是要為夢想而學(xué)習(xí)，對我們而言，夢想是什么?夢想是我們努力學(xué)習(xí)的方向和動力，是我們指路的明燈，是我們生命的航標(biāo)。以前，我曾問過很多學(xué)生：“你的夢想是什么?你將來打算干什么?”得到的大部分回答是“不知道，沒想過!”現(xiàn)在，我要告訴同學(xué)們：從今天起，你必須樹立起遠大的理想，它是我們之所以能夠堅持不懈的恒久動力，也是我們起早貪黑，頑強拼搏的根本目標(biāo)。有的同學(xué)會說，要那么遠的夢想有什么用，不如過好每一天就算了。我想告訴同學(xué)們，沒有夢想的人生是盲目的，你經(jīng)常會失去方向感，浮躁和百無聊賴等等情緒不斷纏身。用現(xiàn)在時髦的一句話說“一定要有夢想，萬一實現(xiàn)了呢”
剛才我對同學(xué)們說要有遠大的理想，現(xiàn)在我還想告訴同學(xué)們：除了遠大的夢想還要有短期的理想和目標(biāo)。記得我們在七年級第一學(xué)期學(xué)了一片課文叫《走一步，再走一步》。小主人公被困在懸崖上進退兩難，而他的父親并沒有直接上去抱他下來，而是指導(dǎo)他自己一步一步的走下了懸崖。這個故事告訴我們，困難再大，只要我們把它分解開來，一步一步的去克服，終究會戰(zhàn)勝困難。同樣，遠大的理想不可能一蹴而就，我們也可以把它分解開來，分成一個個的小目標(biāo)，然后逐一實現(xiàn)，最終我們就會實現(xiàn)原本觸不可及的夢想。
三，要能堅持。
有了夢想，我們自然會朝著夢想努力，但有的同學(xué)總是三分鐘熱度，不能夠堅持到底。我想此時的你應(yīng)該在內(nèi)心深處給自己一個警告，鄙視自己這種出爾反爾，隨意放棄的行為，甚至可以抽自己兩巴掌讓自己清醒一下。李連杰說過：“男人要對最自己狠一點”，我現(xiàn)在想說，但凡想要成功的人都應(yīng)該對自己狠一點。
四，要有方法和效率。
學(xué)習(xí)的方法有千萬種，同學(xué)們非常優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)中肯定有自己的方法，但是自己的方法是不是適合自己呢?這一點你說了不算，我說了也不算，那誰說了算呢?是學(xué)習(xí)的效率。如果你用一種方法，學(xué)習(xí)的效率很高，那這種方法就是對的，就適合你。相反，如果效率低下，那這種方法就不適合你。比如背誦，有的同學(xué)需要大聲背誦，而有的同學(xué)卻喜歡默讀記憶。所以，同學(xué)們要注重學(xué)習(xí)策略和方法的調(diào)整和轉(zhuǎn)變，提高學(xué)習(xí)效率，爭分奪秒，把握好每一天，重視每一堂課，在老師的具體指導(dǎo)下，有計劃、有安排的進行學(xué)習(xí)。
五，要戒驕戒躁。
作為每班前十名，同學(xué)們在各自的班里都是優(yōu)秀的，所以請同學(xué)們務(wù)必繼續(xù)保持謙虛勤奮、戒驕戒躁的學(xué)習(xí)態(tài)度，時刻謹記“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。不管取得多大的進步，都應(yīng)該知道書山雖有路，但我們并沒有登上頂峰，而學(xué)海無涯，我們更應(yīng)時刻苦作舟。總之，希望同學(xué)們做一個安安靜靜，踏踏實實，勤勤奮奮學(xué)習(xí)的人，而不是晃晃蕩蕩的半瓶水。
六，要互幫互助。
我所說的互幫互助除了指在座的各班同學(xué)們之間應(yīng)該互幫互助外，各位同學(xué)回到自己的班級，也應(yīng)該對我們班上學(xué)習(xí)進步較小，成績一直不理想的同學(xué)給與幫助�！八腿嗣倒�，手有余香”你們幫助了其他同學(xué)，快樂了自己。給其他同學(xué)講一道題的同時，也加深了自己對這個問題的理解，間接的提高了自己，何樂而不為呢?正所謂大家好才是真的好，班級就像一個家庭，在座的各位同學(xué)有責(zé)任也有能力對自己的家庭成員給與幫助，讓整個集體更加團結(jié)奮進。
以上六點內(nèi)容是我對學(xué)習(xí)的一些心得和體會，在此分享給同學(xué)們，希望能夠幫助到同學(xué)們，同時也祝愿同學(xué)們“百尺竿頭，更進一步”在期末考試中取得更大的進步和更優(yōu)異的成績!
謝謝大家!
表彰大會發(fā)言稿中學(xué)2
尊敬的老師、同學(xué)們：大家下午好!
今天我們歡聚一堂，隆重召開20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期期中總結(jié)表彰大會，
首先，我代表學(xué)校向半個學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的同學(xué)表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈的祝賀!
今天的會議議程如下：
1、介紹參會的領(lǐng)導(dǎo)
2、宣讀受表彰學(xué)生名單(杜春雨)
3、頒獎
4、李校長作重要講話
5、年級期中總結(jié)
主持人：下面進行會議的第一項議程，由我介紹參會的領(lǐng)導(dǎo)，坐在主席臺中央的是初二年級主管校長李貴陽同志，坐在李校長右首的是團委杜春雨書記，請用掌聲對兩位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎。
(學(xué)生鼓掌歡迎)
主持人：半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽;你們品德端正，積極上進;你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰;你們能獨立處事，謙讓有禮;你們尊愛師長，禮貌有加。涌現(xiàn)出了如王小米、丁睿、吳語萱等21名刻苦鉆研、成績優(yōu)異的北中之星，如陳澤、許園媛、王慧、王耕耘、郭成、蔡慧等75名在校表現(xiàn)優(yōu)秀、成績優(yōu)秀的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，如樊迪、顧全、嚴從仁、賀楚涵等150名不怕失敗、進步顯著的同學(xué)。下面就請杜書記宣讀表彰決定。
(學(xué)生鼓掌歡迎)
主持人：下面進行會議第三項，頒獎。
首先請獲得學(xué)習(xí)優(yōu)秀班集體與學(xué)風(fēng)進步班集體的班主任上臺領(lǐng)獎
請獲得北中之星同學(xué)到主席臺領(lǐng)獎并合影。主持人：剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績的北中之星僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們從今晚回去應(yīng)忘記已取得的榮譽，從零開始，對于成功你應(yīng)該不松懈，不狂妄，不驕傲。繼續(xù)堅持你努力的干勁兒、學(xué)習(xí)勁兒，相信自己，明天更大的成功將屬于你!由于時間關(guān)系，學(xué)習(xí)標(biāo)兵與進步之星獎項由班主任在班級頒獎。請各班主任回去后認真組織，讓我們再次用熱烈的掌聲對以上同學(xué)成績的取得表示祝賀。
主持人：當(dāng)然也有一部分同學(xué)因為自己這次沒有考出理想成績覺得不開心，但你可想過考前你需要認真組織復(fù)習(xí)，無根基的浮萍只能任由風(fēng)刮來刮去，挫折是一次教訓(xùn)，挫折是人生中最重要的一課，人在挫折中學(xué)會思考，學(xué)會成長!當(dāng)然對挫折持無所謂的態(tài)度
也必然導(dǎo)致生活對你也是無所謂，更何況我們是處在人生的第一個兩極分化階段，所以失敗的你應(yīng)該學(xué)會努力，學(xué)會勤奮，學(xué)會拒絕，學(xué)會感恩，用你的恒心與毅力去改變自我，有志者事竟成，老師相信明天的成功一定屬于你。
同學(xué)們，初一時我曾讓大家記住這樣一句話：“自信是成功的前提!努力是成功的法寶!習(xí)慣是成功的法則!理想是成功的關(guān)鍵!時間是我們一生的定時炸彈!”年之后，我還想說一句：“無理由，抓緊時間學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)!問題出在我身上”。
下面我們用最熱烈的掌聲歡迎李校長給我們作重要講話.(學(xué)生鼓掌歡迎)
主持人：同學(xué)們,剛才李校長給我們提出來諸多新的要求,希望大家在今后的學(xué)習(xí)生活中能注意努力實踐。記得初一的第一學(xué)期的表彰大會我曾讓同學(xué)們回去好好思考這樣三個問題：我是誰?我想干什么?我能干什么?下面我們來看一下同學(xué)們上交的答案。
初二1班萬益新同學(xué)，平時班級榮譽感很強，每天早來晚走，對班級盡心盡責(zé)，班級的鎖門關(guān)燈工作主動承擔(dān)，對待同學(xué)熱心真誠，學(xué)習(xí)上對自己要求嚴格，本次期中考試取得了突飛猛進，年級進步170多名，現(xiàn)排名52名，特別是數(shù)學(xué)考了滿分120，為全班學(xué)生樹立了學(xué)習(xí)的好榜樣!1班陳澤同學(xué)，本學(xué)期以來學(xué)習(xí)勤奮刻苦，在課堂上思維活躍，舉手積極，課后的作業(yè)認真完成，特別是在本次期中考試間，在家復(fù)習(xí)踏實，分秒必爭，用家長的話來說就是上廁所手中都拿著要背的小紙條，所以各科成績都有較大進步，現(xiàn)已成功躋身到年級前30名。
初二(2)班，王恒其是個充滿自信的女生，她總給自己定下每一階段的目標(biāo)，不輕易服輸?shù)男愿瘢瑪喽怂莻�執(zhí)著的學(xué)生，不將自己的任務(wù)完成，決不罷休。她偏愛與自己競爭，所以，在考試前，她每天都會付出很多時間用來做考前的充分準(zhǔn)備，為將在“戰(zhàn)場”的自己，煉制好一件鋼鐵鎧甲，從初一至今5次進入年級前20名。初二2班鄭文莉是一個樂觀的學(xué)生，她學(xué)習(xí)認真，遇到事情心態(tài)平和，當(dāng)遇到問題時總能敢于質(zhì)疑，當(dāng)面對挫折時總能將挫折轉(zhuǎn)化為動力，她堅信只要付出就會有所收獲。一份耕耘一份收獲，從初一第一次期中考試一直到現(xiàn)在，她穩(wěn)居年級前50名。
初二3班張孟潔同學(xué)，初一時曾在此處作為進步之星作交流發(fā)言，時隔一年，該生已從進步之星的代表變?yōu)楸敝兄�，連續(xù)兩次進入年級前20名，除了成績進步之個，她還團結(jié)同學(xué)，在班級內(nèi)部處處起到帶頭表率作用。雖然擔(dān)當(dāng)較多事務(wù)，卻始終謹慎有條理，她還積極幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)受到老師們同學(xué)們的一致好評。初二(3)班張李鵬同學(xué)，在運動會期間，在別人都在制造垃圾的時候，他積極主動要求清潔班級所在區(qū)域，任勞任怨，認真細致，真正表現(xiàn)出了主人翁精神，值得表揚。
初二(4)班陳浩同學(xué)，入學(xué)考試排名年級488名，基礎(chǔ)一般，但入學(xué)后他品學(xué)兼優(yōu)，身兼數(shù)職，在平時的學(xué)習(xí)生活中他勇于承擔(dān)，樂于奉獻。本次期中考試成績已排名年級47名，用一年的時間進步了441名，為全年級學(xué)生樹立了學(xué)習(xí)的好榜樣!周衡同學(xué)講文明，有禮貌、團結(jié)同學(xué)、尊敬師長、熱愛集體，勤奮學(xué)習(xí)。班級榮譽感很強，對待同學(xué)熱心真誠，學(xué)習(xí)上對自己要求嚴格，本次期中考試突飛猛進，由年級排名200多名，現(xiàn)排名66名，為全班學(xué)生樹立了學(xué)習(xí)的好榜樣!
初二5班許園媛一直嚴格要求自己。有勞動任務(wù)時，她總是盡心盡力去完成;在學(xué)習(xí)上，她一直名列前茅，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣作用。在課堂上，她積極發(fā)言，勇于表
現(xiàn)自己;課后，她經(jīng)常主動和老師交流，真正做到了“不懂就問”。作為學(xué)生會干部，她認真完成本職工作，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。初二5班韓杰，他不善言辭，但他總是用行動說話。課堂上，他積極思考，認真聽講;課后，他的各科作業(yè)總是完成的那么漂亮。他穩(wěn)打穩(wěn)扎，一步一個腳印，在本次期中考試中取得了班級第三的好成績。
6班謝守源學(xué)習(xí)刻苦、樂于助人、團結(jié)同學(xué)，本學(xué)期以來學(xué)習(xí)成績進步顯著，比上學(xué)期期末進步232名，平時能利用課間時間幫助有疑問的同學(xué)，是班級里的好榜樣。唐羽佳：該生作為班級的衛(wèi)生委員，能夠為班級積極做好衛(wèi)生值日工作，在學(xué)習(xí)上也沒放松對自己的要求，本學(xué)期以來學(xué)習(xí)上也有進步，本次期中考試比上次限時訓(xùn)練進步140多名，為全班同學(xué)樹立了一個好榜樣。
7班何瑩雪同學(xué)，自初一下學(xué)期開始以后能夠主動認識自己學(xué)習(xí)上的不足，認真改正自己以前一些不良的學(xué)習(xí)行為，上課認真聽講、課后認真完成老師布置的作業(yè)。通過自己一年的努力由初一時的年級696名逐漸進步到現(xiàn)在的年級192名�？芍^全年級的進步楷模，7班方文同學(xué)，開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，對于學(xué)校和老師布置的各項任務(wù)，她總是積極認真地去完成，力求快而好。
8班李仙：擔(dān)任班級的班長兼勞動委員，平時學(xué)習(xí)刻苦、樂于助人，自入學(xué)以來學(xué)習(xí)成績進步顯著，在本次期中考試中從上學(xué)期末年級182名進入年級77名。身為班長的她，能使班級秩序井然;身為勞動委員的她，能使班級一塵不染，為大家能靜心學(xué)習(xí)提供了強有力的保障!8班劉宇航：該生品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)認真并擔(dān)任班級的值日班長。該生自入學(xué)以來能夠一如既往地刻苦鉆研，歷次考試均在年級50名左右。同時該生在班級內(nèi)能主動幫助組內(nèi)基礎(chǔ)較薄弱的同學(xué)，是大家心中的好榜樣!
9班劉宇同學(xué)，勤學(xué)善思，每節(jié)課都積極參與課堂，刻苦扎實，歷次考試穩(wěn)居年級前20名，勝不驕，敗不餒，能將壓力化為前進的動力。9班韓聰，初一下學(xué)期成績曾一落千丈，本學(xué)期最大的變化是愛讀書，由愛讀書逐漸愛學(xué)習(xí)，從書本上他不僅學(xué)到了知識，更懂了做人的道理----誠實和勤奮。
10班李達，品學(xué)兼優(yōu)，而且身兼數(shù)職，他是初二(xx)班老師同學(xué)們的驕傲。在平時的學(xué)習(xí)生活中他勇于承擔(dān)，樂于奉獻的精神給全班同學(xué)樹立了一個好榜樣。他的積極配合，主動參與給每一位任教過他的老師留下深刻印象。xx班賀楚涵：平時學(xué)習(xí)刻苦踏實，積極向上，富有正義感，在各方面都能嚴格要求自己。正是他在課堂上的踴躍，課后的認真努力他在本學(xué)期的兩次大考中都取得了較大的突破。為全班同學(xué)樹立了一個好榜樣!
11班左志朝：該生學(xué)習(xí)上對自己要求嚴格，從不放過每一個錯題，本次期中考試取得了突飛猛進的進步，年級進步378名，為全校同學(xué)樹立了學(xué)習(xí)的好榜樣!11班丁蒙蒙：該生平時學(xué)習(xí)勤奮刻苦，在課堂上思維活躍，舉手積極，課后的作業(yè)認真完成，特別是在本次期中考試間，在家復(fù)習(xí)踏實，分秒必爭，各科成績都有了較大的進步，已經(jīng)從初一第一學(xué)期的296名躋身到年級44名。
12班顧全：本學(xué)期開學(xué)以來改變，學(xué)習(xí)認真、腳踏實地，從各方面嚴格要求自己，在上次限時訓(xùn)練進步基礎(chǔ)上更上一層樓，本次期中考試年級進步393名，是全校同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣!12班郭成本學(xué)期從陽光國際轉(zhuǎn)入我校分到12班，自進班以來，品學(xué)兼優(yōu)，擔(dān)任班級的值日班長。本次期中考試進步很大，年級進步193名，一躍成為班級第一名，為全班學(xué)生樹立了學(xué)習(xí)的好榜樣!
初二13班朱峰：最有風(fēng)度的男生，平時學(xué)習(xí)刻苦認真，默默無聞，從不與人計較得失，在小組學(xué)習(xí)中，常幫助同學(xué)解決難題，總結(jié)，毫不保留;能切實有效組織小組成員共同學(xué)習(xí)，是同伴的好幫手、老師的好助手。生活中的朱峰是個懂事的學(xué)生，能體貼家長，不亂攀比，是個不可多得的好同學(xué)!
孫紅：初二13班勞動委員，負責(zé)班級衛(wèi)生管理，因為她，13班的教室里、清潔區(qū)始終干干凈凈，是老師的好助手。在學(xué)習(xí)上，她更是嚴格要求自己，從來沒出現(xiàn)作業(yè)沒做、沒帶現(xiàn)象，每次作業(yè)書寫很工整，錯誤率低，與同學(xué)相處關(guān)系融洽，成績穩(wěn)步上升，獲得同學(xué)們的尊敬。
14班韓鵬程，初一入學(xué)至今表現(xiàn)卓越，熱愛勞動，尊敬師長，贏得老師和同學(xué)的喜愛，學(xué)習(xí)自覺主動，成績逐步提升，本次期中年級進步227名。14班華欣欣，初一剛進班時成績并不理想，但她從沒失去學(xué)習(xí)的信心，經(jīng)過一年多的努力，成績進步顯著，從初一時的781名逐步進步為現(xiàn)在的450名。從她的不屈抗?fàn)幹形覀兛梢缘贸鋈瞬慌乱粫r落后，怕的是心里落后。
15班王小米她是一個積極向上、活潑開朗的女孩。她成績優(yōu)異，6次進入前20名，本學(xué)期以來連續(xù)兩次年級第一，是全班同學(xué)的楷模。作為一班之長，她將班級管理地井井有條，得到了同學(xué)老師們的一致認可;她也是一名全面發(fā)展的學(xué)生：運動場上、各種比賽都活躍著她的身影;她是所有同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣!賀海旭：平凡的他卻有著超凡的毅力：自從擔(dān)任班級勞動委員的那一刻起，他的認真負責(zé)讓所有的老師和同學(xué)們?yōu)橹袆�。每天你都可以看到他忙碌的身影：樓上樓下一遍遍地跑，去檢查督促值日生。即使是冬天你也常常能看到他滿頭大汗、氣喘吁吁，晚上他總是最后一個離開班級。自從他擔(dān)任勞動委員后，班級的衛(wèi)生從未讓老師操過心。他負責(zé)的態(tài)度感染了班級的每一位同學(xué)：每次從操場回來后都可以看到班級很多同學(xué)手里拿著垃圾。學(xué)習(xí)上他也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，多次進入年級前xx名，上周他還上交了從操場撿到的5元錢。
當(dāng)然也有一部分同學(xué)平時對自己要求不嚴格，行為散漫，比如1班徐琪琛、開星宇、孫宇、陳俊宇、張磊、楊濤、3班王義淮、4班蔡雨力、黃曉慶、5班儲賀兵，6班嵇家寶、7班沈陽、孫濤、8班呂星余、9班葛誠、李雨澤、馮子賢、雍立、嚴焱、11班聶元亞、12班莊志豪、朱偉國、楊威、14班陳詔、杜成、15班周軒等人。本想一一列舉以上同學(xué)的光輝，但考慮到人有自知自明，聰明者總能及時改正自己的缺點，所以我們就不在此處例舉了。
我們不能左右天氣，但我們可以改變心情;我們不能改變世界，但我們可以改變自己，我們不能預(yù)知明天，但我們可以改變今天，我們無法選擇出身，但我們可以選擇出路。這是我上次會上講的話。下面給大家講一個，故事的名字叫《每個人都有一個十字架要背》。
她是賽場上最搶眼的女人，其完美的手臂線條、婀娜多姿的身段、專注的神情，舉手投足間散發(fā)著無法阻擋的魅力，冷艷性感幾乎成了她的代名詞，在球壇更是享有“黑寡婦”之稱。自1993年出道至今，她已贏得了世界女子臺球協(xié)會的15個冠軍和世界錦標(biāo)賽的冠軍。她，就是曾蟬聯(lián)世界第一的韓裔美籍臺球運動員珍妮特李。
可是，沒有人會想到，就是這樣一個在世界競技體育項目上獨領(lǐng)風(fēng)騷的女性，居然從小就經(jīng)歷了數(shù)不清的磨難：她4歲得了腫瘤，11歲腿上生膿腫，12歲時得了脊柱收縮癥。脊柱收縮癥是一種可怕的疾病，不能站著、不能彎腰、不能走路，只能成天躺在床上。13歲時，醫(yī)生在她的背部安裝了一個金屬支架，兩根鋼條焊在一起，讓她得以重新站起來。在情竇初開的年齡，她只能穿---L號的褲子以容納背上的金屬支架，更不能讓人碰。
之后她又因頸部椎間盤突出、肩膀二頭肌肌腱炎等經(jīng)歷了多次手術(shù)。每一次從手術(shù)臺上下來，都如同經(jīng)歷了一次生死考驗。她對自己說：“每個人都有一個十字架要背，上天既然如此安排，不是為了壓垮我，而是為了讓我在爬起來之后，能有柳暗花明的那一天�！庇谑牵卦诤诎抵袑ふ页雎�。18歲那一年，上帝終于開恩了，她遇到了改變她一生的臺球。這個要強的女孩很快沉醉在這項運動中，每天練球的時間超過xx小時，并不停地看書，向老一輩職業(yè)選手求教。那個時候，她迷戀臺球簡直到了走火入魔的地步，有一次連續(xù)練球達37個小時，結(jié)果直接就被送進了醫(yī)院。為了掌握最完美的架球桿手型，珍妮特每晚上床前都會用膠帶把手按照標(biāo)準(zhǔn)姿勢固定下來，洗澡也不例外。每天縈繞在她腦海中的只有臺球，晚上睡覺會夢見打球，閉上眼睛就會想到把球擺好，然后想象著自己在開球以及相應(yīng)的步伐、神情、姿勢，還有對手在擺球、打球時的表情……
隨著瘋狂的訓(xùn)練，她的生命也在那一刻轉(zhuǎn)了彎。3年之后，她加入美國女子職業(yè)撞球聯(lián)盟(WPBA)，當(dāng)年就進入了WPBA的前xx名。接下來，她贏得了一項又一項比賽，接連捧回了一個個獎杯，這使她在WPBA的排名急速飆升，很快登上了世界第一的寶座。這不能不算是一個奇跡，一個完全沒有臺球基礎(chǔ)甚至背部還需要金屬支架支撐才能直立行走的人，僅僅用5年的時間，就迅速超越了很多健全人，在世界球壇一舉奪魁!很多人或許難以想象，她卻給出了這樣的答案：“我首先卸掉了身上無形的十字架，然后用努力才最終卸掉了背上有形的十字架�！�
兩根鋼條焊成的十字架是有形的，而對于曾患病的珍妮特李來說，那留存在內(nèi)心深處的無形的十字架更是對她身心的考驗和煎熬。十幾年來的病痛折磨，無法直立行走的痛苦，這些都無時無刻不在吞噬著她。可是，她卻以豁達的心態(tài)、堅強的意志，坦然接受苦難，最后重獲健康，終于取得巨大的成功。
其實，生命賦予我們每個人的，并非只有歡笑，還有貧窮、病痛、失意和淚水。每個人的身上，都有一個十字架要背。當(dāng)潛藏的暴風(fēng)雨襲來時，你是否能如珍妮特李一樣，選擇傲視苦難，并以勝利者的姿態(tài)勇敢地超越它?人生從來都是風(fēng)雨兼程、險象環(huán)生的，你只有超越了那背負在身上的有形或無形的十字架，才能輕裝上陣，獲得最后的成功。從故事中我想大家能感受一句老話：態(tài)度決定一切!讓我們從暫時的喜悅或沮喪中走出來及時調(diào)整自己，為下一次考試早做準(zhǔn)備。我堅信：你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪;學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩。
最后我以哈佛大學(xué)圖書館墻上的二十條名訓(xùn)作為今天的結(jié)束語。
1.幸�；蛟S不排名次，但成功必排名次。
2.學(xué)習(xí)時的苦痛是暫時的，未學(xué)到的痛苦是終生的。
3.學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。
4.程度代表收入。
5.一天過完，不會再來。
6.誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。
7.只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。
8.請享受無法回避的痛苦。
9.今天不走，明天要跑。
10.即使現(xiàn)在，對手也不停地翻動書頁。謝謝大家!請各班有序退場。
表彰大會發(fā)言稿中學(xué)3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長、各位老師;親愛的同學(xué)：大家上午好!
今天，我們學(xué)校全體師生和家長歡聚一堂，在此召開期中總結(jié)暨表彰大會。新的學(xué)期在全校教職員工辛勤的付出、同學(xué)們勤奮的學(xué)習(xí)，幸福的生活中又過去了一半。借此機會，讓我向關(guān)心下一代成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長表達最誠摯的謝意!向為同學(xué)們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝!向勤奮學(xué)習(xí)、取得好成績的趙以成等87位同學(xué)表示熱烈的祝賀!希望他們再接再厲，不斷進步。這次期中考試由市教研室統(tǒng)一命題，鎮(zhèn)中心學(xué)校督導(dǎo)，學(xué)校組織考試。對我校的1-4年級學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)、品德與生活、英語和科學(xué)五大學(xué)科進行了考試。這次考試，組織嚴密，考試嚴格。2-4年級學(xué)生混合編排座位，教師交叉監(jiān)考，教研組統(tǒng)一閱卷。在整個考試過程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預(yù)期的效果，考試結(jié)果真實。今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生和各班進步較快的同學(xué)，希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。
老師們、同學(xué)們，在過去的半學(xué)期中，我們的老師，不斷加強師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個學(xué)生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績。我們堅持質(zhì)量是學(xué)校生命線，強化課堂教學(xué)效率，加強學(xué)法指導(dǎo)，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學(xué)們發(fā)揚成績，再創(chuàng)佳績!為了更好地提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,下面，我就我校教育教學(xué)取得的成績和期中考試進行一個小結(jié)。
一、教育教學(xué)取得成果
1、20xx——20xx學(xué)年度初級小學(xué)教育質(zhì)量綜合評估“先進單位”。
2、第二屆小學(xué)生會初級小學(xué)組“優(yōu)勝單位”。
3、第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演中，四年級文藝節(jié)目《好日子》被評為一等獎。
4、第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演中，三年級文藝節(jié)目《我們是新少年》被評為三等獎。
5、王宗華老師被評為20xx——20xx學(xué)年度優(yōu)秀班主任。
6、彭祥濤老師被評為20xx——20xx學(xué)年度先進德育工作者。
7、劉忠老師被評為20xx——20xx學(xué)年度教育質(zhì)量先進個人。
8、第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演中，四年級孫竹依，三年級李倪被評為優(yōu)秀演員。
9、在第六屆少兒書信比賽中四年級學(xué)生孫竹依，三年級學(xué)生鄧青彥、鄧超分別獲得三等獎。
二、期中考試
(一)基本情況：
語文學(xué)科：一年級參考人數(shù)34人、合格人數(shù)25人、合格率73%，全班總分2619分，平均分77分;二年級優(yōu)分參考人數(shù)37人、合格人數(shù)34人、合格率91%，全班總分3197分，平均分86.4分;三年級參考人數(shù)36人、合格人數(shù)33人、合格率91.7%，全班總分2693分，平均分74.8分;四年級參考人數(shù)37人、合格人數(shù)36人、合格率97.3%，全班總分3226分，平均分87.1分。
數(shù)學(xué)學(xué)科：一年級參考人數(shù)34人、合格人數(shù)30人、合格率85.7%，全班總分2725分，平均分80.3分;二年級參考人數(shù)37人、合格人數(shù)34人、合格率91%，全班總分3xx5分，平均分83.9分;三年級參考人數(shù)36人、合格人數(shù)33人、合格率91.7%，全班總分3067分，平均分85分;四年級參考人數(shù)37人、合格人數(shù)36人、合格率97.3%，全班總分3128分，平均分84.5分。
科學(xué)學(xué)科：三年級參考人數(shù)36人、合格人數(shù)26人、合格率72.2%，全班總分2450分，平均分68.1分;四年級參考人數(shù)37人、合格人數(shù)36人、合格率97.3%，全班總分2856分，平均分77.1分。
品德與社會學(xué)科：一年級參考人數(shù)34人、合格人數(shù)34人、合格率xx0%，全班總分3xx5分，平均分91分;二年級參考人數(shù)37人、合格人數(shù)35人、合格率94%，全班總分3024分，平均分81.7分;三年級參考人數(shù)36人、合格人數(shù)34人、合格率94.4%，全班總分3048分，平均分84.7分;四年級參考人數(shù)37人、合格人數(shù)35人、合格率94.6%，全班總分3129分，平均分84.6分。
英語學(xué)科：三年級參考人數(shù)36人、合格人數(shù)36人、合格率xx0%，全班總分3414分，平均分94.8分;四年級參考人數(shù)37人、合格人數(shù)34人、合格率91.9%，全班總分3154分，平均分85.2分。
(二)主要成績
1、絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)有所長、學(xué)有所得、學(xué)有所求，爭做學(xué)習(xí)上的佼佼者。
(1)、勤于學(xué)習(xí)。俗話說：“天才來自勤奮”、“勤能補拙、一分耕耘必有一分收獲”。
像一年級的肖玲麗、譚曉宇同學(xué)，二年級的李盟蒙、宋晨威;三年級談雙蘭、劉柏林;四年級趙以成、孫竹依等同學(xué)他們學(xué)習(xí)努力，勤于思考，對于不懂得問題總是不厭其煩，非要弄個明白，所以他們的成績一直名列前茅。另外，二年級的張胡鑫、周章鵬，三年級的鄧超、劉巍、四年級張傲、李穎等同學(xué)，課堂上思維敏捷，發(fā)言積極且表達準(zhǔn)確，上課勤動腦、勤動口。老師一提出問題，他們就能舉手回答，而且正確率高。
還有像四年級的覃夢蘭、易飛陽;三年級劉周桓、汪伊楠;二年級黃永浩、陳貝貝;一年級熊莉莉、趙迎辰、毛雨彤等同學(xué)勤用功。他們上課沒有完成的作業(yè)，下課后能主動利用休息時間完成，學(xué)習(xí)成績進步大。特別是四年級肖夢潔同學(xué)平時成績屬中等水平，這次期中檢測進入了年級第1名。四年級肖付宇、袁媛、覃媛媛;三年級胡心誠、彭樹志、李倪;二年級杜優(yōu)陽、袁鵬飛、羅廷峰、廖佳威;一年級曾芝琳、王雪蓮、王振同學(xué)近段時間學(xué)習(xí)努力，嚴格要求自己，本次期中考試中考出了自己理想成績。
(2)、善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)也是一門科學(xué)，好的方法能讓我們事半功倍。其實每個班都有一部分同學(xué)掌握了科學(xué)的、高效的，所以他們才學(xué)得輕松、學(xué)得高效。例如，四年級杜思穎、趙洋同學(xué)課余時間熱愛讀書，并把優(yōu)美的詞句摘抄下來，靈活運用到自己的寫作之中。他的，語言通順，視角獨特、別出心裁。另外，三年級的鄧菁彥同學(xué)小小年紀就寫得一手好，他的文章語句活潑，感情豐富，條理性強。這和他平時留心觀察生活，用心體會是分不開的。
(3)、虛心學(xué)習(xí)。虛心使人進步，驕傲使人落后。取得一點成績后，感到自豪是人之常情，但不能過分炫耀，從而放松自己的學(xué)習(xí)要求。在我們同學(xué)中就有一些虛心的同學(xué)，如：一年級的熊美慧、鄧巧玲、黃書文;二年級廖蔚欣、田俊峰;三年級的喻君霞、袁星夢;四年級的聶章林、陳冰潔等同學(xué)考試過后善于反省自己，尋找考試中的過失，所以他們在學(xué)習(xí)上才會不斷取得成功。
(4)、細心學(xué)習(xí)。要想在學(xué)習(xí)中取得好的成績，做常勝將軍，“細心”是必備的。例如：一年級的唐志洋、戴敏語;二年級的逯佳、吳唯一;三年級的彭素素、袁永瀅;四年級的肖月、黃靖雯等同學(xué)作業(yè)字跡工整、清潔，無論是平時的作業(yè)還是考試都能認真讀題，細心答題。
2、另外，在我們的班級中涌現(xiàn)出許多主人翁意識強、工作負責(zé)的老師的小助手。
學(xué)校是一個大集體，單純依靠老師的管理是不夠的，必須依靠“兵管兵”、“兵練兵”、“兵強兵”。像四年級的黃莉麗，三年級的楊張龍，二年級的易晗等同學(xué)，不僅本人成績優(yōu)秀，而且能熱心班工作，老師不在的時侯組織同學(xué)們學(xué)習(xí)，充當(dāng)起小老師的角色，工作負責(zé)，大膽管理，班上的紀律能達到老師在與不在一個樣，打掃衛(wèi)生時班主任到場與不在場一個樣。
3、在我們的校園中還涌動著這樣一股力量，那就是一批團結(jié)同學(xué)、樂于助人，爭做同學(xué)們的貼心人。
同學(xué)們同在一片藍天下，共處一個“家”。大家都應(yīng)該和睦相處，團結(jié)友愛，相互幫助。走入校園能感受到家的溫暖，面對同學(xué)能體會到親人般的關(guān)懷。像四年級的譚雪蓮，三年級的楊唐寅，二年級談趙輝等同學(xué)平時無論是學(xué)習(xí)上還是生活上都樂于助人，幫助其他學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，耐心給這些同學(xué)講解，直到他們弄通弄懂為止。他們是同學(xué)們的貼心人，是同學(xué)們最信賴的人，也是同學(xué)們最喜歡的人。
當(dāng)然，在我們學(xué)校擁有以上優(yōu)點的同學(xué)遠不止以上提到名字的同學(xué)，在這里就不一一列舉了，是你們形成觀小最美的風(fēng)景!是你們譜寫了觀小蓬勃向上的美好樂章，你們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，是老師的驕傲!
(三)存在問題
與此同時我們也看到了一些不和諧的因素，成績固然可喜，但我們也應(yīng)該清楚現(xiàn)在還存在著許多的問題：
一是組織紀律較差，上課不認真聽講。
現(xiàn)在有部分同學(xué)在打了上課鈴后不能夠很快的進教室，有的還在小賣部買東西;有的還在倒垃圾;有的還在校園里踢;有的在教室門口觀望;有的才從廁所里慢慢出來;有的還躲在廁所里玩，老師來上課沒看見學(xué)生，到處找等等。有的班級學(xué)生在進了教室以后，不是在做上課前的'準(zhǔn)備，而是在教室里講話吵鬧，上課老師不來教室里就總是不能安靜。上課時有的同學(xué)在悄悄的和別人講話，做與上課內(nèi)容無關(guān)的事，如撕了自己的書來，玩具;有的玩弄自己的一些物品;有的同學(xué)上數(shù)學(xué)課，做語文作業(yè)或上語文課做數(shù)學(xué)作業(yè);有的同學(xué)上課不守紀律，下位到處亂跑，不接受老師批評教育;有的同學(xué)下午會趴在桌子上睡覺;(下午第一節(jié)課睡覺的人最多，我們強調(diào)中午午休時，沒事了就躺下休息一下，以便下午有充沛的精力上課學(xué)習(xí)，可有很多的同學(xué)沒有按學(xué)校的要求來做，中午沒事做時不是在很好的休息，而是在教室里講話吵鬧或在操場打鬧，等下午上課時他來了瞌睡。)有很多同學(xué)不能夠認真的做作業(yè)，做作業(yè)時總是拿別人的作業(yè)本來抄，或者干脆不交作業(yè)，老師布置的家庭作業(yè)也沒有按時完成等等。所有這些都是紀律渙散、不認真學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。
二是行為習(xí)慣差。
現(xiàn)在有一部分同學(xué)吃零食現(xiàn)象嚴重，有的人下課后吃零食，上課時也偷偷的吃，就連晚上睡在床上還在不停的吃。吃是人的第一需要，但我們要注意吃的時間和地點，要吃的文明，吃東西后產(chǎn)生的廢品不要亂丟亂扔，有的同學(xué)把食品袋子丟在路上、放在水池里、仍在廁所的便池里。你說這是文明行為嗎?三、四年級部分學(xué)生在做數(shù)學(xué)時，不能口算，需要筆算時，到處都是他的草稿紙，課桌上、課本上、手上、作業(yè)本上，只要是空處的地方，就是他們打草稿子的地方，既不衛(wèi)生，又容易出錯。做作業(yè)時審題不認真，有的看錯數(shù)字;有的看錯運算符號;有的看掉題目，做掉一題;有的連題目要求都沒有看清楚，就在答題。這些都是行為習(xí)慣差的表現(xiàn)。
三是不能正確的處理好活動和學(xué)習(xí)的關(guān)系。
下課十分鐘的時間比較短，同學(xué)們可以利用這點時間上廁所，或短暫的休息一下，放松放松自己，也可以做點簡單的活動，然后是進教室做好下一節(jié)課上課的準(zhǔn)備。不能做很劇烈的運動，如果你下課后做了這些劇烈活動，等上課時你是氣喘吁吁，滿頭大汗，你怎么能夠上好課?運動量比較大的活動只能在體育課上，或是課外活動、文體活動時在老師的組織安排下進行。
四是有的同學(xué)思想品質(zhì)較差，不能安心學(xué)習(xí)。
有些同學(xué)由于缺乏，或是父母親長期不在家，導(dǎo)致不良的行為習(xí)慣。如有的同學(xué)說話做事不誠實，如老師檢查家庭作業(yè)時，問某些同學(xué)的作業(yè)，他說家庭作業(yè)掉在家里，其實家庭作業(yè)他跟本沒有做;有的同學(xué)還會偷拿別人的錢物;有的同學(xué)不服家長和老師管教等。你想，這些同學(xué)怎么能把學(xué)習(xí)搞好呢?
所有這些問題，都是我們每個班級有針對性的，都是我們每一個同學(xué)要好好對號入座，做到有則改之，無則加免。期中考試結(jié)束了，但這并不表示我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，并不是我們學(xué)習(xí)的終點。我們今天召開期中考試總結(jié)會，為的就是總結(jié)經(jīng)驗，查找問題所在，在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚優(yōu)點，改正錯誤，克服缺點，向先進同學(xué)學(xué)習(xí)，振奮精神，今后更快地提高我們的成績和綜合素質(zhì)。會后，每個班級要好好的總結(jié)，在班上樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，每一位同學(xué)都要認真，三、四年級同學(xué)寫一份自我總結(jié)，肯定成績，查找問題。通過總結(jié)，希望這次考好了的班級和同學(xué)不驕傲自滿，更加刻苦努力，不斷進取，永遠做好排頭兵;沒有考好的班級和同學(xué)不要灰心喪氣，在今后的學(xué)習(xí)中腳踏實地，從學(xué)習(xí)方法入手，從一點一滴做起，努力拼搏，力爭在下次考試中考出你最理想的成績，趕上或超過你的競爭對手!
同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，本學(xué)期已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。我堅信，你們的少年會因你們的不懈努力而多姿多彩，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步!“少壯不努力,老大徒傷悲”,讓我們行動起來!以這次期中總結(jié)表彰大會為新起點,從今天做起,在老師的指導(dǎo)下，勤奮學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)自己的目標(biāo)而頑強拼搏吧!最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長身體健康!祝老師們工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!
謝謝大家!
表彰大會發(fā)言稿中學(xué)4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!很高興能夠代表咱們初二全體教師跟同學(xué)們在這里說幾句心里話。
首先，我要祝賀剛才獲得表彰的同學(xué)們!你們無疑是今天校園里最亮麗的一道風(fēng)景線!站在領(lǐng)獎臺上的你們雖然青澀、害羞，但卻隱藏不住你們的欣喜和激動!今天的你們就是二中的明星，鮮花和掌聲理應(yīng)送給你們。因為老師知道，在鮮花和掌聲的背后，有你們太多的付出和汗水。
接下來，我要鼓勵那些今天暫時沒能走上領(lǐng)獎臺的同學(xué)們!也許此刻你的眼中布滿了遺憾，也許你的心中還有一絲酸楚和痛苦……現(xiàn)在，老師請你先平靜自己的心，仔細尋找一下原因。
對于有些同學(xué)而言，或許你也如臺上的同學(xué)一樣勤奮努力，埋頭苦學(xué)，那么請你不要放棄，這只不過是命運和你開的一個小小玩笑而已，請相信收獲的日子總會來臨!
或許還有一部分同學(xué)，初一時偶爾還會貪玩，還不夠努力，那么從現(xiàn)在開始，就請你行動起來吧，給自己一個證明能力和創(chuàng)造奇跡的機會，因為老師相信，你能行!
咱們今天的大會，與其說是對上學(xué)期的一個總結(jié)，倒不如將它視為新學(xué)期乃至一個新的人生階段的開端和起點。站在初二的新起點上，面對著新的老師和同學(xué)，我想好多同學(xué)都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備用勤奮、用努力，用汗水，用刻苦去面對自己未來的日子。那么，就請你行動起來吧!因為在你們周圍，有太多支持你們的人。校領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)注，父母們的親切叮嚀，老師們的日夜陪伴，這一切足夠讓你走向精彩，迎接成功。
作為你們的老師，我們很幸運能夠陪伴大家一同走過生命中最亮麗的青春季節(jié)。我們愿意每天看到你們那燦爛如花的笑臉，感受那一個個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。也許這其中有對你們耐心的說教，有苛刻的要求，甚至還有嚴厲的批評，我們希望大家理解，因為這一切，都是為了讓大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。
初二這個初中階段的重要時段已經(jīng)來臨，希望同學(xué)們能夠盡快邁開自己的的雙腳。從現(xiàn)在起，從今天起，用勤奮面對未來的每一天吧!
最后，老師想用汪國真的一句詩作為我這次發(fā)言的結(jié)尾，“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！迸c君共勉，謝謝大家!
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