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發(fā)言稿作文

時(shí)間:2021-02-02 12:44:49 發(fā)言稿 我要投稿

發(fā)言稿作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的發(fā)言稿作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

發(fā)言稿作文15篇

發(fā)言稿作文1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我叫許夢,是五〈1〉班的一名成績一般的學(xué)生。我的愛好有很多,其中我最喜歡的是跳繩了。我的性格內(nèi)向,做事缺乏信心,膽子也小,現(xiàn)在我不想做像以前的那個(gè)被人笑話的膽小鬼了,想通過這次競選班長的鍛煉,將自己變成一個(gè)活潑開朗、積極樂觀的學(xué)生。希望同學(xué)們相信我考驗(yàn)我,給我這個(gè)機(jī)會(huì)去鍛煉自己。

  我這次想競選的是班長。我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。如果同學(xué)們對學(xué);蛐iL有什么建議或積壓在心里的誤會(huì),我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見匯集起來,組織班委會(huì),能自行解決的就自行解決,不能自行解決的就及時(shí)地反饋給老師,師生展開探討,以最快的速度找到一個(gè)更好的方法去解決問題。

  這次競選班長,我是為了班里的紀(jì)律著想,也是想借這次競選班長的機(jī)會(huì)鍛煉一下自己。今天我站在講臺上,此時(shí)的心情既緊張又興奮。緊張的是一個(gè)膽小如鼠的我竟然站在講臺上發(fā)言,興奮的是老師和同學(xué)們給我這次難得的機(jī)會(huì)。

  假如我被選上班長,我會(huì)以身作則,嚴(yán)格要求自己。

  假如我被選上班長,我會(huì)讓同學(xué)們遵守紀(jì)律,個(gè)個(gè)成為好學(xué)生。

  假如我被選上班長,我會(huì)讓我們班每個(gè)星期都得到位“流動(dòng)紅旗”

  ……

  如果我是花,我就開放;如果我是石頭,我就鋪成大路;如果我是小草,我就來裝飾這美麗的星球;如果我被選上班長,我就會(huì)做一位出色的帶頭人!

  請大家相信我吧!

  請大家投我一票吧!給我一次機(jī)會(huì),讓你看到一個(gè)不一樣的我。相信自信的力量可以戰(zhàn)勝一切的困難。

發(fā)言稿作文2

  習(xí)作目標(biāo):

  1.了解發(fā)言稿的一般寫法。

  2.能根據(jù)具體需要,具體情境,寫一份內(nèi)容具體,感情真實(shí),語句通順的發(fā)言稿。

  習(xí)作難點(diǎn):

  根據(jù)具體需要,具體情境,寫一份內(nèi)容具體,感情真實(shí),語句通順的發(fā)言稿

  課前準(zhǔn)備:

  教學(xué)設(shè)計(jì):

  一、談話揭題,激發(fā)興趣

  1、說說你聽到過的最精彩的、印象最深的發(fā)言。

  2、今天,我們要學(xué)寫發(fā)言稿,想一想你在哪些場合需要準(zhǔn)備發(fā)言稿。 (競選班干部,運(yùn)動(dòng)會(huì)上代表運(yùn)動(dòng)員發(fā)言,領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)發(fā)言等)

  二、明確情境,試寫發(fā)言稿

  1、假如班里要改選班干部,你打算競選班長,怎么來寫發(fā)言稿呢?

  2、討論:這份發(fā)言稿,至少要說明白什么?

 。1)要有自己明確的觀點(diǎn):要競選什么職位

 。2)要講清楚自己的優(yōu)勢:如我為什么能當(dāng)班長。

 。3)要講清楚我的打算:如我當(dāng)班長會(huì)怎么做,如果競選失敗的話又會(huì)怎么做。

  3、嘗試寫一份競選班長的發(fā)言稿。

  三、共同評議,修改發(fā)言稿

  1、同桌相互讀讀各自寫的發(fā)言稿,相互探討,提出修改意見。

  2、選擇三位同學(xué)的發(fā)言稿,展示評議。

 。1)評議標(biāo)準(zhǔn):有沒有把意思表達(dá)清楚,即有沒有說清:“我要競選班長”、“我為什么能當(dāng)班長”和“我當(dāng)班長會(huì)怎么做”。

  (2)評議過程:一項(xiàng)一項(xiàng)的對照,同時(shí)評價(jià)語言是否通順。

  3、各自根據(jù)評議的要求修改自己寫的發(fā)言稿

  板書設(shè)計(jì):寫發(fā)言稿

  (競選班長)

 。1)要有自己明確的觀點(diǎn):我要競選班長。

  (2)要講清楚自己的優(yōu)勢:我為什么能當(dāng)班長。

 。3)要講清楚我的打算:我當(dāng)班長會(huì)怎么做。

發(fā)言稿作文3

  尊敬的老師親愛的同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是《保護(hù)綠色》。

  綠色,代表著環(huán)保,代表著自然,代表著希望,代表著勃勃的生機(jī)……如果每天早晨我們一出門就看見綠色,那是多么歡快,多么幸福,綠色使我們里充滿了無窮的力量。

  然而,多少不盡人意的事發(fā)生了——地球上的綠色越來越稀少了。人們?yōu)榱俗陨淼陌l(fā)展,濫用資源,大肆砍伐樹木。根椐資料顯示,地球上每日遭破伐的樹木竟多達(dá)13億棵。由于沒有了樹木的保護(hù),全世界有三分之一的土地受到沙漠化的威脅。我國的西部和北部沙漠化現(xiàn)象尤其嚴(yán)重。連我們的首都北京也受到了威脅。

  沙漠在進(jìn)攻,在擴(kuò)大。人類逐漸走向滅亡。為了我們自身的發(fā)展,我們要行動(dòng)起來,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)森林資源,還地球一片青蔥翠綠。讓綠色充盈我們的雙眼,讓那一片片枯黃從我們的身邊消失。保護(hù)森林,讓它們來阻止沙漠的進(jìn)攻,使我們可以繼續(xù)幸福地生活。

  同學(xué)們,為了地球的明天,為了我們的未來,行動(dòng)起來吧!“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!敝灰覀?nèi)巳硕夹袆?dòng)起來,那就可以拯救這個(gè)地球。

  還原綠色,保護(hù)環(huán)境,只在你我舉手之間。只要你繞路三五步,就能留下一片綠色;只要你關(guān)好水龍頭,就能節(jié)約一滴水;只要你彎一下腰,就可以使大自然干凈一些;只要你……如果世界上60多億人都這樣做,那綠色將會(huì)永駐地球,環(huán)境就會(huì)越來越好。

  讓我們以保護(hù)綠色為責(zé)任,以綠色為驕傲。讓地球可以更好地造福我們?nèi)祟?

  大家行動(dòng)起來吧!

  謝謝大家!

發(fā)言稿作文4

  各位老師、同學(xué)們,你們好: 今天,我演講的題目是《書的啟示》。 就拿我來說吧,以前,我對讀書根本沒有興趣,寫完作業(yè)就知道玩,老師布置作文時(shí),我愁得東一頭西一頭,不知該怎么寫,做閱讀時(shí),也不會(huì)總結(jié)文章的主題思想,因此語文成績總也上不去;數(shù)學(xué)題也不會(huì)完整的回答。

  一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),使我對書產(chǎn)生了興許。

  那是去年冬天,姑姑給我買了一件紅毛衣,由于穿臟了,媽媽就給我洗,撒上洗衣粉后,一盆的紅水,我急忙說:“媽媽,把衣服拿出來,再撒上些細(xì)鹽,攪拌好后,再把衣服泡進(jìn)去,十幾分之后,再把毛衣搓洗一遍,用水沖干凈!眿寢屨瘴业脑捜プ隽耍虏坏珱]有掉色顏色還鮮艷了不少呢,媽媽既高興又驚奇的說:“真沒想到撒上鹽就會(huì)這么好,女兒,你在哪學(xué)的啊?”我自豪的說:“書上學(xué)的!

  從這一刻,我體會(huì)到書在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,之后,每天放學(xué)寫完作業(yè),我總是看書,在讀書的過程中,我才發(fā)現(xiàn),原來書中的世界如此豐富、如此奇妙,我可以和各種各樣書中的人物對話,與書中的人物同呼吸、共命運(yùn),我會(huì)為他們的快樂而高興,為他們的不幸而難過。我通過書去遨游祖國的大好山河,可以盡情的去想象……啊,原來讀書能給人帶來如此大的快樂、享受。我真后悔明白得太晚。

  現(xiàn)在作文課上,我再也不會(huì)像以前那樣發(fā)愁作文了,語文成績也提高了,我嘗到了甜頭,使我更愛讀書了。但我也要告訴同學(xué)們,讀書其實(shí)很快樂,快快到書中去遨游吧!

  我的演講完了。

  謝謝大家。

發(fā)言稿作文5

  同學(xué)們,新學(xué)期剛剛開始,我送你一句格言:良好的開端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學(xué)習(xí)。

  這個(gè)道理是很簡單的。有一個(gè)“吃燒餅”的笑話:一個(gè)人肚子餓了,吃了一個(gè)燒餅沒有飽,再吃一個(gè)還沒有飽,吃到第三個(gè)才覺得飽了。

  他說:早知道吃了這個(gè)燒餅就能飽,我就不吃前面那兩個(gè)了。你一定會(huì)覺得他說的是傻話,沒有前面那兩個(gè)燒餅墊底,光吃最后一個(gè)燒餅怎么能填飽肚子呢?

  可是,同學(xué)們當(dāng)中有沒有這樣的人呢?平時(shí),特別是新學(xué)期的開始,什么也不在乎,等到快考試了才急起來,拼命開夜車,學(xué)習(xí)成績當(dāng)然不理想。這樣的同學(xué),不是有一點(diǎn)像那個(gè)重視最后一個(gè)燒餅的人嗎?

  不要以為現(xiàn)在剛開學(xué),時(shí)間還很多,反正來得及。要知道,我們學(xué)習(xí)的是科學(xué)?茖W(xué)是有嚴(yán)密體系的,是一環(huán)扣一環(huán)的。今天有今天的學(xué)習(xí)任務(wù),明天有明天的學(xué)習(xí)任務(wù),你今天的功課學(xué)不好,就會(huì)影響明天的學(xué)習(xí)任務(wù)的完成,背欠帳過日子,使“包袱”越背越重,到頭來后悔莫及。

  “明日復(fù)明日,明日何其多。”是啊,日月匆匆,過了今天,就是明天,過了明天,又是明天,到底有幾多明天呢?郭沫若曾說過:“時(shí)間就是速度,時(shí)間就是生命!比欢,恰恰相反,時(shí)間對有些同學(xué)來說,就像那日歷,撕了這一張還有下一張,撕光了這一本還有一下本,整日是天也昏昏、地也昏昏,抄作業(yè),鬧玩……于是,在天昏地暗之中,時(shí)間不知不覺地溜走了。

  我親愛的同學(xué),新的學(xué)期開始了,別再猶豫,別再沉淪,快振作起來吧!要知道你的生命的日歷早已被你白白地撕去了許多;要知道,新的學(xué)期要有新的起點(diǎn),別再浪費(fèi)時(shí)間,快快振動(dòng)作起來吧!

  同學(xué)們,用你的成績來證明你的與眾不同;用你的行動(dòng)證明你關(guān)心與愛護(hù)我們的集體;用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。

  我始終相信,你們會(huì)做的更好。

發(fā)言稿作文6

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫鄔曉明,相信大家對這個(gè)名字一定不陌生吧!今天,站在這個(gè)講臺上,我自信地告訴大家:“我競選的'職務(wù)是班長!”

  我擔(dān)任班長已有幾年了,在管理方面有一定的管理和經(jīng)驗(yàn)。遇到突發(fā)事件能及時(shí)告訴老師并解決;班里的最新情況能及時(shí)向老師反映;收發(fā)作業(yè)、通知更是義不容辭……可是老師的得力助手哦!

  我對同學(xué)們也很好。當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí),我會(huì)義不容辭地去幫助他渡過難關(guān);當(dāng)同學(xué)們有不懂的問題,我總是細(xì)心地為他們講解;當(dāng)同學(xué)們遇到煩心事時(shí),我會(huì)告訴他時(shí)刻保持一個(gè)樂觀的心態(tài),協(xié)助他解決煩心事;下課時(shí),我總是和同學(xué)們一起嬉戲玩耍,放松身心。

  我對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣,這興趣又讓我在學(xué)習(xí)中展現(xiàn)我的風(fēng)采。豐富的課外知識,優(yōu)異的成績是我聰明才智的體現(xiàn)。課堂上,總能看見我高高舉起右手的身影;作業(yè)上,總能看見我一絲不茍的態(tài)度;難題上,總能看見我靜靜思考的樣子……這習(xí)慣,讓我在全班同學(xué)和老師的心目中留下了優(yōu)秀學(xué)生干部的形象。同時(shí),我還是《珠江青少年報(bào)》的記者,參加年級的奧英培訓(xùn),為班級活動(dòng)做小主持。

  我用勤奮的汗珠換來了豐碩的成果:第六屆全國1+1讀寫大賽中獲得銀獎(jiǎng);連續(xù)多年被優(yōu)秀班、隊(duì)干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵;全能獎(jiǎng),讀書之星,南海區(qū)優(yōu)秀學(xué)生,十佳少年等。望著眼前的一張張獎(jiǎng)狀,我告訴自己:“沒有最好,只有更好,要繼續(xù)努力,做得更好!”

  假如我當(dāng)上了班長,我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己,以身作則。在學(xué)好每門功課的同時(shí),做好老師的小助手,同學(xué)們的好朋友,積極開展各項(xiàng)活動(dòng),請同學(xué)們相信我,投我一票。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

發(fā)言稿作文7

尊敬的各位家長、愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年元旦如約而至。親愛的孩子們:今天,我們能相聚在這里,享受這一段美好的時(shí)光,首先感恩與我們有一個(gè)溫暖的大家庭,得益于我們家長的大力支持與厚愛!為籌備這次聯(lián)歡會(huì),有的家長多次到校商討籌備,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,加班加點(diǎn);有的家長慷慨出資;有的家長為籌備晚會(huì)東跑西奔。從選地方到布置會(huì)場、錄像、購買禮物,家長朋友們一個(gè)個(gè)關(guān)心支持的電話讓我感動(dòng)、感激!今天到會(huì)的有60多名家長朋友們,我再次代表六二班所有的學(xué)生和老師們向家長朋友們說一聲你們辛苦了!感謝您的參與和付出!

  時(shí)光如梭,歲月如歌。彈指一揮間,歡樂、多彩、充實(shí)的六年小學(xué)生活很快就要結(jié)束。親愛的同學(xué)們,五年前我們相識相聚的一小平房小園的一年級二班,轉(zhuǎn)眼間五年多時(shí)間過去了,同學(xué)們從一個(gè)稚嫩的娃娃變成了陽光少年,短短的五年時(shí)光,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,得了自信;懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。作為你們的班主任看著你們成長,目睹你們進(jìn)步,我發(fā)自肺腑的幸福和欣喜。老師不會(huì)忘記,你們?yōu)榘嗉墵幍玫臉s譽(yù):考試排名我班各科成績名列前茅;運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們的颯爽英姿;各項(xiàng)活動(dòng)我們絕不落后。六年里,我們有太多的歡笑和感動(dòng)。太多太多的事例,是我們成長的腳步,是我們值得珍藏的記憶。六年,這兩千多個(gè)日子,誰又能說這不是兩千多個(gè)精彩的故事呢?

  今天我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪,敞開你的心扉,釋放你的激情,今天,我們歡聚一堂、載歌載舞,在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里,我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日。最后祝福我們的家長朋友們在新的一年里工作順利,家庭幸福!祝福我們的同學(xué)玩的開心,學(xué)習(xí)進(jìn)步,再創(chuàng)佳績!預(yù)祝本次聯(lián)歡會(huì)圓滿成功!

  下面我宣布莒縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級二班20xx年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始!

發(fā)言稿作文8

  十月一放國慶節(jié)假,我以“環(huán)保小衛(wèi)士”的身份來到東湖公園,一進(jìn)入公園,你一定會(huì)情不自禁地驚嘆:“東湖真美啊!”遠(yuǎn)望,東湖的水就像一面明鏡,天水一色,浩瀚無邊。走到湖旁,乍看,湖水猶如一譚誘人的美酒,靜靜的,清盈盈的;細(xì)看,又宛如一塊無暇的翡翠,亮亮的,碧綠碧綠的。寬闊的東湖廣場,兩旁是裝飾豪華的西式燈,正中是由五顏六色的鮮花組成的大平臺,再加上碧波蕩漾的湖水、此起彼伏的噴泉,真是美麗極了!前來休閑娛樂的市民真可謂人山人海。不過,景雖美但人群所到之處總有零星的果皮紙屑,讓人看了心里很不舒服,這更與美麗的東湖公園極不相稱,雖然不時(shí)有環(huán)保工人來回巡視,及時(shí)撿起,但畢竟公園太大,不自覺的游人太多,使他們有些應(yīng)接不暇,還好我們的及時(shí)加入讓他們喜出望外!

  按照胡老師的要求,我們一行20人分成兩個(gè)小組,每組都身披綬帶,手里拿著事先準(zhǔn)備好的塑料袋,分別向南、北環(huán)形相向出發(fā)。沿著曲曲折折的人行小道,目光所及之處,垃圾全被撿起,耳邊也不是傳來游客嘖嘖的贊嘆聲,走了不到一半路程,我們就收獲了滿滿一大袋。更為可喜的是,在我們的帶動(dòng)下,游客自覺多了,地上垃圾少了,兩旁的垃圾桶也被塞得滿滿的。有個(gè)僅有兩歲的小女孩,也學(xué)著我們,把垃圾撿起并放入垃圾桶,她那跌跌撞撞、一走三擺的樣子,不時(shí)引起游客的哄堂大笑,誠然,這是贊嘆的笑聲,同時(shí)也給大人們做了個(gè)現(xiàn)身模范。

  是啊,公共娛樂場所就得靠大家自覺來維持,雖然,我們今天的行動(dòng)又臟又累,但只要能喚起游客的環(huán)保意識,是值得的。相信,東湖公園在廣大市民的青睞和愛護(hù)中將會(huì)更加美麗、更加迷人!

發(fā)言稿作文9

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!今天ˊ我能站在這里參加這次班長選舉ˊ既高興又自豪

  我叫XXX 我以前的性格內(nèi)向ˊ做事缺乏信心ˊ膽子也比較小 特別在課上ˊ老師提問時(shí)ˊ生怕答錯(cuò)ˊ回答的聲音很小

  現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣ˊ想通過這次競選班長的鍛煉ˊ將自己搖身一變ˊ成為一個(gè)活潑開朗、積極樂觀的孩子ˊ希望同學(xué)們相信我ˊ讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)

  這次競選班長ˊ讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉 曾蔭權(quán)先生的競選口號是“我會(huì)做好這份工作”ˊ在這里ˊ我也這樣跟大家許下諾言“我也會(huì)做好這份工作”

  假如我真的當(dāng)選班長ˊ我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部ˊ同心協(xié)力搞好班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績ˊ維護(hù)班級的榮譽(yù)ˊ開展豐富多彩的活動(dòng)ˊ增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感 同時(shí)ˊ我會(huì)動(dòng)員、組織成績好的同學(xué)ˊ主動(dòng)去幫助成績稍欠理想的同學(xué)ˊ讓大家的成績共同提高ˊ因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)

  假如我當(dāng)選了班長ˊ我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁 有時(shí)候ˊ同學(xué)對老師或?qū)W校有一些想法ˊ但他們不敢跟老師說ˊ誤會(huì)積壓在心底ˊ慢慢地造成了對老師的反感ˊ從而影響了師生關(guān)系ˊ大大降低了學(xué)習(xí)的效率ˊ此時(shí)ˊ我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見反饋給老師ˊ也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通ˊ這樣ˊ我們班級就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班級

  假如我落選了ˊ說明我還有許多缺點(diǎn)ˊ我將不斷自我糾正ˊ爭取進(jìn)步ˊ決不氣餒ˊ下屆再選

  最后ˊ我再次真誠地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長ˊ讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”

  謝謝大家!

發(fā)言稿作文10

  演講人:*****

  我是來自五年一班的***,承蒙老師的厚愛,及同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持,將我選為大隊(duì)部候選人!我在以前的學(xué)習(xí)中曾任職學(xué)生干部,對班級的管理方面多少有些經(jīng)驗(yàn)。

  我在工作中對工作的那種責(zé)任感是不容置疑的,在工作上只要有人違反紀(jì)律,違反學(xué)校或班里的規(guī)章制度,是朋友也好,是班干部也好,不管是誰我都照樣批評指出!今天就是憑著這份自信心來參加“大隊(duì)干部競選賽”的!

  我深知擔(dān)當(dāng)大隊(duì)干部責(zé)任重大,困難很多,但我相信自己,相信自己有能力勝任這項(xiàng)工作,正如一首歌中所唱的“愛拼才會(huì)贏”!在我的學(xué)習(xí)生涯中班干部給我?guī)淼牟粌H僅是榮譽(yù),而更重要的是給我?guī)砹艘环N良好的組織能力和處事不驚的應(yīng)變能力!就像我練習(xí)書法,“寶劍鋒利磨勵(lì)出,梅花香自苦寒來”!我一定行!因?yàn)槲倚欧钜痪湓挘阂苍S我不是最優(yōu)秀的,但只要我認(rèn)真,用心去做,那么我一定是最出色的。如果我幸運(yùn)當(dāng)選為大隊(duì)干部的話,我將仍然以“以誠待人,以心換心”為座右銘,協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員老師搞好各項(xiàng)大隊(duì)部活動(dòng)!真正做到為同學(xué)們服務(wù)!

  工作鍛煉了我,生活造就了我。曾有位名人說過“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格勝任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。老師、同學(xué)們請相信我、支持我,投我票吧!給我一次鍛煉的機(jī)會(huì),我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的,相信在我的努力下,充分發(fā)揮我的聰明才智,一定會(huì)出色的完成大隊(duì)部輔導(dǎo)員老師交給我的各項(xiàng)任務(wù),我會(huì)讓你們都滿意我的工作和表現(xiàn)的!

發(fā)言稿作文11

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我發(fā)言的主題是如果改選班干部的話,我想競選的職位是小組長。

  我以前當(dāng)過一年半的小組長,在這一年半中,我積攢下了許多經(jīng)驗(yàn),什么作業(yè)讀書加多少分減多少分我都知道,一定可以好好地管理我組的組員的!讓我們這個(gè)組齊心協(xié)力、互幫互助,組員們和我的學(xué)習(xí)成績一起蒸蒸日上、更上一層樓!

  如果我擔(dān)任了組長,我首先就要管好我自己,嚴(yán)格要求自己,不斷完善我自己,將自己的學(xué)習(xí)成績不斷地提高,養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我才會(huì)有權(quán)去管理別人、別組的組員。如果這件事連組長都沒有做好,還去管別人,讓別人做好,那他們肯定會(huì)不服你的!所以,你要想擔(dān)任組長,做好這一職位,必須要先取長補(bǔ)短,從好朋友、周圍的人、班干部上吸取優(yōu)點(diǎn),吸取教訓(xùn),不斷地完善自己,改變自己,只有這樣,你才會(huì)擁有權(quán)威。

  如果我擔(dān)任了組長的職位,我會(huì)鼓勵(lì)組員和我一起積極參加老師、學(xué)校組織的活動(dòng),上課可以積極回答老師提出的問題,小組活動(dòng)時(shí)一起認(rèn)真合作完成,爭取第一個(gè)完成并可向大家展示一下小組的勞動(dòng)成果。如果組員不敢回答問題的話,我會(huì)帶頭回答問題并對他們說:“勇敢回答,回答錯(cuò)了也不丟人,因?yàn)槊總(gè)人都有回答錯(cuò)誤的時(shí)候,改正過來就可以了!辈桓覅⒓踊顒(dòng)的話,我會(huì)對他(她)說:“我們一定要參加,這可是為老師、集體、小組爭光的好機(jī)會(huì)呀!讓我們一起為這個(gè)班集體爭光吧!讓所有班都心服口服地自嘆不如!”

  最后,請大家為我投上那寶貴的一票吧!

  謝謝大家,我的發(fā)言完畢!

發(fā)言稿作文12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天是全世界少年兒童們自己的盛大節(jié)日!在這個(gè)陽光燦爛,姹紫嫣紅的日子里,我很榮幸再次代表?xiàng)詈訛承W(xué)的全體教師向你們表示節(jié)日的祝賀,祝大家節(jié)日快樂!我也借此機(jī)會(huì)向?yàn)槟銈兊某砷L付出辛勤勞動(dòng)的教師致以崇高的敬意!向長期以來一貫關(guān)心下一代健康成長,支持學(xué)校工作的各級組織、部門和領(lǐng)導(dǎo)致以誠摯的謝意!

  同學(xué)們,“六一”是你們最快樂的節(jié)日,“六一”也是我們最高興的日子。因?yàn)椋耗銈兪羌彝サ膶氊,更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長,家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學(xué)校的孩子,更是學(xué)校的希望。你們能夠全面地發(fā)展,學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。你們是社會(huì)的未來,更是社會(huì)的希望。你們是祖國的花朵,更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長,祖國就充滿美好與希望。老師希望同學(xué)們要珍惜今天的幸福生活好好學(xué)習(xí),天天向上。

  國運(yùn)興衰,系于教育;三尺講臺,關(guān)系未來。近年來,在各級政府的關(guān)心和重視下,我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,學(xué)生上學(xué)免費(fèi)政策的實(shí)施,大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān),有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的開始實(shí)施,使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教師帶領(lǐng)下看到外面的天空,我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。 在今后的工作中,在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和領(lǐng)導(dǎo)下,我們將不斷總結(jié)自我,發(fā)揮楊河灣小學(xué)特色,弘揚(yáng)我校的辦學(xué)理念,將“楊河灣小學(xué)”辦成教師盡心,孩子開心、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)放心的“四心”小學(xué)。讓快樂和自信永遠(yuǎn)是我們孩子的好朋友,讓美好、幸福的人生體驗(yàn)永駐我們孩子們的心田。

  最后:

  祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師生活有樂趣,工作有成績

  祝同學(xué)們玩得快快樂樂,學(xué)得開開心心

  祝咱們楊河灣小學(xué)越辦越輝煌!

  謝謝大家!

發(fā)言稿作文13

尊敬的各位老師、家長,親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好!我很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先,我代表全體同學(xué)對我們強(qiáng)大的家委會(huì)和黃老師為本次活動(dòng)花費(fèi)的心血表示感謝!其次,感謝所有的家長與老師在這在百忙之中抽出時(shí)間參加次活動(dòng)。

  別人都說“老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人!笨晌覅s不這么認(rèn)為。我希望老師們就像美美的電燈泡,不僅不用燃燒自己,還可以更好的照亮我們。

  當(dāng)我們懷著緊張的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),您用陽光般的笑容給我們安慰;當(dāng)我們懷著疑惑的心面對一道難題時(shí),您用耐心細(xì)致的講解給我們打開新的思路;當(dāng)我們懷著慚愧的心面對錯(cuò)誤時(shí),您用意味深長的教誨給我們做人的道理;當(dāng)我們懷著失落的心面對失敗時(shí),您天使般的來到我們身邊給我們勇氣與希望……

  讓我們用熱烈的掌聲感謝老師們。各位老師,謝謝你們!

  是誰,在我們傷心時(shí)給予安慰,在我們失敗時(shí)給予鼓勵(lì),在我們我們害怕時(shí)給予勇氣,在我們快樂時(shí)卻最容易忘記?是父母!又是誰,在我們快樂地活動(dòng)時(shí)默默在一旁拍照,在我們享受方便、多樣的學(xué)習(xí)用品時(shí)毫不猶豫地幫我們墊付費(fèi)用;在我們緊張學(xué)習(xí)時(shí)精心策劃豐富多彩的集體活動(dòng)?是我們身后強(qiáng)大、無私的家委會(huì)!

  讓我們用熱烈的掌聲感謝家長們。各位家長,謝謝你們!

  最后我要感謝同學(xué)們。還記得剛踏進(jìn)校園時(shí)一次次靦腆的微笑;還記得軍訓(xùn)時(shí)一個(gè)個(gè)黑黝黝的面龐;還記得上課時(shí)一雙雙認(rèn)真的眼睛;還記得聊天時(shí)一陣陣動(dòng)聽的笑聲……讓我們用熱烈的掌聲感謝同甘苦,共患難同學(xué)們。各位同學(xué),謝謝你們!

  不知不覺,我們已走過了初中三年的六分之一,踏進(jìn)校門的那一刻仿佛就發(fā)生在昨天。在新的學(xué)期里,希望我們更加團(tuán)結(jié)互助,拿出“天生我才必有用”的信念,堅(jiān)定“不到長城非好漢”的毅力,去迎接新的挑戰(zhàn),攜手共達(dá)成功彼岸!

  我的講話完了,謝謝大家!

發(fā)言稿作文14

  我叫王陽,今天我站在這神圣的講臺上來競選班長,我感到十分地自豪。我最大的夢想就是當(dāng)班長,每次看到別人競選班長時(shí),我也想去試一試,今天,我終于能來競選班長了,我十分激動(dòng)。

  我是一個(gè)內(nèi)向的孩子,平時(shí)不大說話,上課就更不發(fā)言了,就是偶爾發(fā)言幾次,而且我的聲音總是很小,但是,我會(huì)努力改正的!

  假如我當(dāng)上了班長,我會(huì)在同學(xué)傷心時(shí),充當(dāng)天使來安慰他們;如果同學(xué)不懂的時(shí)候,我會(huì)充當(dāng)小老師來教他們不懂的問題。我還會(huì)讓每個(gè)組的組長每個(gè)星期辦出一個(gè)黑板報(bào),讓同學(xué)們增加一些課外知識,我還會(huì)讓一些好的同學(xué)當(dāng)“小老師”來幫助差生,我還會(huì)讓同學(xué)們認(rèn)真聽講,讓他們團(tuán)結(jié)一心!

  假如我落選了,我不會(huì)氣餒,因?yàn)槲疫有缺點(diǎn),我會(huì)把缺點(diǎn)改掉,在參加下一次的競選。

  大家記住哦,我是張恒曦,請把你們手中那寶貴的一票投給我吧!

敬愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我叫葉濱豪,今天來競選衛(wèi)生委員。我知道勞動(dòng)不分輕活、重活、臟活、累活之分。但是這個(gè)世界上,沒有丟人的職業(yè),只有丟人的窩囊廢。

  現(xiàn)在,有些人們?yōu)榱耸r(shí)省力,把垃圾隨手亂扔,又隨地吐痰……,原先干凈美麗的環(huán)境,現(xiàn)在到處可見臭氣熏天的垃圾,那些人們已經(jīng)變成了“不良現(xiàn)象”的幫手了,他們幫“不良現(xiàn)象”制造了很多的“活動(dòng)場所”:校園里、街道上、公共場所……

  所以,我要當(dāng)上衛(wèi)生委員,我要讓班級變得一塵不染:放學(xué)后,黑板上面不留字跡,力所能及的把玻璃窗擦干凈,把衛(wèi)生角的每一個(gè)角落打掃的干干凈凈。每個(gè)同學(xué)都愛自己的家,在家里辛勤的打掃,如果同學(xué)們把這種習(xí)慣帶到學(xué)校里來的話,我們的校園也會(huì)變得更加美麗。

  講了這么多,我會(huì)更加積極的勞動(dòng),讓同學(xué)們在干凈明亮的環(huán)境里學(xué)習(xí),希望大家投我一票!

發(fā)言稿作文15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!文化深圳,從閱讀開始。第13屆深圳市讀書月系列活動(dòng)正在如火如荼舉行,學(xué)校為了響應(yīng)號召,舉行了現(xiàn)場作文大賽。一個(gè)月來,在各位老師、同學(xué)的積極努力下,活動(dòng)取得了圓滿的成功,非常感謝你們,沒有你們積極熱情地參與和付出,也就沒有今天活動(dòng)的成功,我們再次對大家說一聲“謝謝!” 經(jīng)過各班選拔推薦,來自四、五、六年級的48名選手參加了學(xué)校的現(xiàn)場作文大賽。經(jīng)各位評委的認(rèn)真評選,評出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)7名。 本屆作文大賽的主題是“掌聲獻(xiàn)給你”。在評選過程中,我們驚喜地發(fā)現(xiàn),不論是四年級小同學(xué)還是六年級的大同學(xué),不論是談感悟,還是抒發(fā)對父母、教師、朋友的熱愛與感激,同學(xué)們感情是真摯的,主題是突出的。有的同學(xué)還有心理描寫,使自己的作品豐富而飽滿,起到了更好的表達(dá)效果。同學(xué)們用自己眼睛發(fā)現(xiàn)生活中的美,寫下真情實(shí)感,用手中的畫筆描繪出美好的生活,表達(dá)對生活的贊美與憧憬,用文字記錄下自己的所思、所感、所悟……一篇篇作品鮮活而生動(dòng),不時(shí)打動(dòng)著評委老師們的心。

  當(dāng)然也有需要改進(jìn)的地方,如:有些作品語言過于平淡,不夠流暢;個(gè)別文章整體顯得生硬,缺乏感人的細(xì)節(jié)描寫和創(chuàng)意,這些問題應(yīng)引起我們注意。但我們相信,通過舉辦這次現(xiàn)場作文大賽,能夠進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的寫作熱情,促進(jìn)大家的作文水平更上一個(gè)臺階。學(xué)生時(shí)代是人生讀書的黃金時(shí)代。希望大家趁著讀書月活動(dòng)地舉行,多讀書、多積累、多創(chuàng)新、勤練筆、勤思考,相信同學(xué)們都能寫出更多有真情實(shí)感,有思想見地的好文章來。

  老師、同學(xué)們,比賽雖然結(jié)束了,但比賽過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可能令我們更難忘!更讓我們銘記的應(yīng)該是各位領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的支持,指導(dǎo)教師辛苦的付出,讓我們再次祝賀獲得本次獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)!再次感謝辛勤付出的老師和積極參賽的同學(xué)們! 謝謝大家!

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